短文网整理的假如给我三天光明读后感（精选23篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
假如给我三天光明读后感 篇1
海伦·凯勒，一个在黑暗无声的世界，一个带给无数人光明和希望的英雄，她用饱蘸爱的笔墨书写者对生命的崇敬珍惜，对所得的感恩反馈，她用超乎常人的坚强和毅力感受着光阴的走过，记录着心灵的轨迹，她用诗意动人的笔触，表达着对生活得爱和礼赞，对人类往昔的称颂和理解，她把慈爱的双手伸向全世界，为世人留下一首永难遗忘的生命之歌。
阅读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》时，恰逢自己处在人生的低谷，不如意的事接二连三，繁忙快节奏但无效的工作，疲于应付的各种学习，学生的屡屡犯错不懂事，周围人对自己的不满意……重重压力让我身心疲惫，喘不过气来。每天我都眉头紧蹙，心理堵得满满，心情抑郁，感觉自己的日子里没有阳光，没有未来，只有无尽的指责、黑暗和无望。窗外的花儿开的烂漫之极，草儿绿的晃眼，曾经那么敏锐的触觉仿佛冻结，对于过去让自己感动甚至落泪的细节竟是视而不见。
偶然的一天，在同事的桌子上发现了它——《假如给我三天光明》，充满生命色彩的绿色封面，黑白分明的八个大字，就那么适时的吸引了我，连续一个多周，我陷入其中不可自拔，一有时间就捧起它，伴着墨香，我游走于一个生机勃勃的缤纷世界，和一个伟大的灵魂无声对话，时而为海伦的不易神伤，时而为沙利文小姐的耐心、智慧和爱流泪，它默默地抚慰着我的焦躁，净化着我的混沌，丰腴着我的荒芜，提升着我的境界和对生命的认知。
假如给我三天光明读后感 篇2
“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。”一位美国的弱女子，一生证实了这句话，她就是海伦·凯勒，她是多么的顽强，在这无声无光的世界里，她创造了一个又一个的奇迹。在她在世的88年里，其中的87年是在无声无光中度过的。
顾城曾经说过“黑夜给黑色眼睛，我却用它去寻找光明。”有很多人嘲笑她，讽刺她，否定她，但她却诠释了身残志坚的道理。她的一生都在贡献于慈善事业，虽将自己置身于黑暗之中，但却令别人生活在光明里。
海伦凯勒是一位残障教育家。年幼的一场大病夺走了海伦的听力和视力。八岁时，海伦的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的帮助下，她先后进入帕金斯教育学校和剑桥女子学校学习，并在考入哈佛大学尝试写作。面对残酷的现实，海伦勇敢地接受了挑战。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还将自己的痛苦和幸福记录下来勉激励着后世。
但是我们却不一样，我们并非没有听力，没有视力，我们又何尝不学习海伦凯勒那种，以微笑迎接生活，以快乐诠释未来的精神呢！
我们在生活中会遇到很多很多大小不一的困难与挫折。不记得是哪一天了，老师让我们背课文，第2天就抽查提问。到了第2天，老师正好抽查到我，但我却只是颤抖的站了起来，含糊其辞的嘟囔了几句。我享受到的`只是，偷懒一晚上，但是，时间回报我的却是同学们的白眼，和老师的恨铁不成钢。那一天乌云密布，下起了雨。不是很大，但是下了很久，雨淋湿了肩膀，湿润的却是我的眼睛。泪水与雨水，已经夹杂在了一起。那一天，我换位思考了很久。我应该像海伦凯勒一样，以微笑，以快乐，以认真，以坚持，去面对生活的一点一滴，他自己的心里，有一双明亮的眼睛。
黑暗与光明皆由心里的眼睛去决定，学会感恩微笑，前面便是光芒万丈，学会自私，狭窄，前方便是万丈悬崖。
我们要像海伦一样。让心里有一双明亮的眼睛。在挫折中长大；在感恩中成长；在黑暗中努力；在天空中翱翔。
假如给我三天光明读后感 篇3
我看了这一本非常杰出的书——《假如给我三天光明》，非常的感动，也非常的震撼。因为一个小朋友承受了一个巨大的打击，同时，我也知道了她的喜、怒、哀、乐……
故事里的主人公——海伦·凯勒。她出生在美国部亚拉巴马州的塔斯比亚镇。父亲亚 ·凯勒曾是南北战争时的南军上尉，母亲凯蒂·亚当斯是他的第二任妻子。妹妹米珠丽。海伦·凯勒十九个月大的时候因病失去了视力和听力，陷入了盲聋哑的黑暗。
她小时侯很淘气，但在恩师莎莉文的教导下成为了一位很聪明，也很懂事的少女。她六岁的时候开始学习说话和盲文读写。
过了不久，她以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫学院，成为一位学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她是世界上第一个完成大学教育的盲聋残疾人。
海伦·凯勒乐爱生活，兴趣广泛，喜欢旅行、骑马、滑雪、下棋、戏剧演出、参观博物馆和名胜古迹……
她一生写下十四部著作，被称为二十世纪最富感召力，为残疾人演讲、募集资金，把人生毫无保留地献给盲人福利和教育事业。
1919年她的故事被好莱坞搬上银幕。她曾获得“总统自由章”，美国《时代周刊》评选她为二十世纪美国时大英雄偶像之一，历届美国总统邀请她到白宫做客，她被誉为全美为国家做出突出贡献的杰出人物。
1960年美国海外盲人基金会颁发了“国际海伦·凯勒奖金”，奖励那些为盲人公共事业做出贡献的人。多年来，她的名字成了人类意志力的象征。
1968年6月1日下午，海伦·凯勒在睡梦中平静地离开了世界。
假如给我三天光明读后感 篇4
这几天，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学的梦想，创造了人们意想不到的事情。
书中的主人公海伦·凯勒只拥有过19个月的光明和声音。当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时，我不禁为她感到深深的悲伤。我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时，我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下考上了世界上最有名的学校—哈佛大学，完成了学业时，我又不禁为她感到了自豪和骄傲。其中，最让我感动的.是海伦·凯勒小时候学说话的故事。由于海伦·凯勒看不到老师的口形也听不到老师的发音，可想而知她要学习说话简直是一件不可能完成的事情。可是她凭借着自己顽强的毅力，一次又一次的练习，再加上老师的细心教导，海伦·凯勒终于说出了断断续续的一句话“天气很暖和”。再想一想我在这么好的条件下还不好好努力能对得起谁？今后我一定要加倍努力，学习海伦·凯勒的学习精神，向她的目标去发展。
聋哑人都行，为何我不行呢？
假如给我三天光明读后感 篇5
人类历史的长河已流了千年万年，每个人的生命在这条长河中只不过是一朵不堪一击的浪花，稍纵即逝。然而，在每个人平凡或不平凡的一生中，生活给我们的思考却是无止境的悠长……
读了海伦的《假如给我三天光明》，我不得不感叹生命的另一种诠释就是：坚强，毅力，付出的合成。海伦成功的背后，是常人无法想象的艰辛，她在困难的阻碍中一步一步的前进。
她本该和我们一样有着五彩的世界，有着对所有美好的幻想，只是上帝剥夺了她用来感受世界的一切，使她的世界单调的成了黑色。
海伦，她从小就必须学会坚强，她总是与所有的困境搏斗，她用心感受一切，用心付出一切，一步一步的前进着。
她不断努力，从没有放弃过自己，她知道，既然上帝创造了自己，那自己一定要发光！
不错，发光并不是太阳的专利，每个人都可以，只要你肯付出！其实，每个人都一样，要有坚强的毅力，要与生活中的每一个困难斗争，战胜自己是成功的捷径。
人的一生总要经历无数的艰难困苦，一次困难就像一次狂风，一次考验，一次洗礼。人就是在成百上千次的狂风暴雨的历练中慢慢成长。
人的一生，不凡在他的崎岖坎坷！我们必须学会怎样走过这些崎岖，这些坎坷。
每个人都渴望成功，为成功而拼搏，就像去一个遥远的圣地。我们必须奋斗，必须追求，必须发现，但始终不要放弃！没有毅力，成功只是虚幻，虎头蛇尾的奋斗也只是徒劳。
没有风雨雷电的彩虹，不是美丽的彩虹；没有挫折失败的人生，不是精彩的人生！
假如给我三天光明读后感 篇6
《假如给我三天光明》这本书畅销了一年又一年，成为现在一位又一位身处逆境，却无法走出逆境的学子们最好的教科书。它激励着人们进步，奋发，努力！
这本书讲述了海伦一岁半时，突患急性脑充血连日的高烧是她昏迷不醒。年幼的海伦并不知道醒来时他噩梦的开始。她那双炯炯有神眼睛，那张灵巧的嘴巴再也发不出声音了。从此，她坠入了一个黑暗的世界，陷入了痛苦的深渊。她希望能够像其他孩子一样学习，生活，玩耍，她独自躲在黑暗的世界里伤心痛苦，但直到她的出现，一切变了……
莎莉文就像是沙漠中的一丝丝救命的清泉，给了海伦无限的希望。对于从小的这段经历这样写道：“那时候，我仿佛感觉到被一只无形的手紧紧抓住。于是，我拼命的想挣脱种束缚！”
海伦在莎莉文老师的细心指导下学会了一个又一个新的单词。其中莎莉文老师教海伦“水”这个单词时的场景使我映像深刻，也突出了海伦对学习的渴望，对知识的渴望。当“水”这个字就是正在我手上流动的这种清凉而奇妙的东西。她感受到了：“啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发新的思想。她转变了认识事物的态度，用心的眼光去审视每件事物的内在。”
莎莉文是海伦成为大作家这条道路上的指明灯，她引领海伦在光明的道路，即使学习的过程充满辛酸，但是现在的成就足以平复她那颗干涸的心。
海伦一生经历磨难。从不放弃。可是我们与她相比真是太幸福了，我们对待生活的态度与她截然不同，我们虽然健全却好似什么都看不见。具备了这一生活的态度，你将会发现一个美丽的新世界在你面前敞开，这样的道理，我们也许不是第一次听见，但现在一个五官三残，用手来感知世界的人的到来不能不给他们以强烈的震撼和更深的启迪：三天，等同于海伦全部生命的三天，对于我们每个人不是平平常常的事吗？
海伦用坚强战胜了一个又一个挫折。在我们的生活中，我们遇到了一点点的挫折，就赖在地上不愿爬起，更胜者坐在地上一辈子不敢直视困难，只想退缩。
我身边的人，因为前几年的金融危机，失去工作，他就像一孩子一样跌到了就不肯爬起每天愁眉苦展用酒烟消磨时间代替痛苦。可是你在看看海伦，五官三残，对我们这些正常的人来说真是太痛苦了！可她却用超乎常人的意志，克服了一个又一个不可能，成为一代又一代人的学习榜样和典范。与她相比我们真是没有理由一蹶不振，永远放弃机会站起来。
让我去学习海伦身上令人敬佩的气质
在困难面前不要放弃，要勇敢的面对，只有这样才能锻炼我们自己的意志。
假如给我三天光明读后感 篇7
读《假如给我三天光明》，我会很自然的想起那首《感恩的心》的歌词：“感恩的心，感谢命运，让苍天知道，我不能输……”有趣的是，这首歌的一种广为人知的舞蹈演绎方式，是用手语来演绎，似乎也暗合了作者海伦·凯勒的身体状况。
其实，从严格意义上来说，这本书真的算不得童书。无论是儿童还是成人，都能从书中感受到心灵的震撼。对我而言，这本书告诉了我：我所拥有的，是多么的丰沛和美好。
假如给我三天光明读后感 篇8
海伦.凯勒只活了88个春秋，87个没有光明而精彩的岁月。马克.吐温的一句话是这样写的：“19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦.凯勒。拿破仑试图用暴力征服世界，他失败了;海伦·凯勒试图用笔征服世界，她成功了。”然而，正是这么一个盲聋哑的人，竟毕业在哈佛大学德克利夫学院。因处处奔走建起一家又一家慈善机构，被美国《时代周刊》评为19世纪美国十大英雄偶像。
海伦·凯勒19个月的时候，失去了光明和声音。海伦。凯勒六岁零九个月，她的老师——安妮。苏立文来到她身边，与海伦。凯勒一起学习，直到海伦。凯勒在黑暗里摸索着，成功走进了“哈佛大学”。
“20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，这就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女性。她凭借坚强的意志和惊人的毅力毕业于哈佛大学，在黑暗中找到人生的光明;最后又把慈爱的双手伸向世界的角落，用生命的力量为世界造福。”这是人们对她的评价。海伦。凯勒对生活充满了热情与希望，她能在黑暗里坚持“光明就在前面”不向黑暗低头的信念。
虽然海伦。凯勒一生陷进在黑暗的世界里，但仍然珍惜着自己宝贵的生命，坚强地活着。生活中，有许多像海伦。凯勒一样珍惜生命，在“黑暗”里坚持的残疾人，如，尹小星。他比海伦。凯勒幸运多了，没有失去光明和声音，只是失去了一条腿。可他凭着坚强的毅力穿过大沙漠，获得众人的欢呼。“死有轻于鸿毛，有重于泰山。”有的人四肢健全，又因为有一点儿挫折就要***。这样不仅会给群众添麻烦，还会让自己没宝贵的生命。
海伦·凯勒，一个在黑暗里不断坚持的女性，给世人留下了多少宝贵的启示：我们的生命是宝贵的，不要随意去糟蹋它;我们的生活是美好的，不要因一点“黑暗”而使它变得没意义!
假如给我三天光明读后感 篇9
世上的人有的是眼睛看不见，被人成为瞎；有的是嘴说不了话。被人成为哑；有的是耳朵听不见，被人成为聋。海伦。凯勒就是这样一位又聋又哑又瞎的人。
《假如给我三天光明》就是海伦。凯勒的真实故事。海伦。凯勒刚生出来时，并不是又聋又哑又瞎的新生儿。她可以说话；可以看见世界的美丽的东西；可以听见从世界传来的美妙的声音。可是出生几个月后，海伦。凯勒突然发烧，而且越烧越厉害，医生都说没救了。可是几天后，海伦。凯勒的发烧不治而愈。但是海伦。凯勒的视力却慢慢下降，直到一天，海伦。凯勒发现自己看不见任何东西时，伤心坏了。海伦七岁时，爸爸妈妈给她找了一位老师——安妮。莎莉文老师。海伦的心情有了新的依靠。在莎莉文老师的帮助下，海伦学会了各种各样的事情，也学会了克服挫折。最终，海伦成为非常伟大的人物
在任何时候都要尊重自己和生命，如果没有生命，会有你自己吗？会有你的将来吗？我们不保护生命，在哪一天，生命被破坏，那会怎么办？生命是来让人们破坏的吗？
我们要保护生命，珍惜生命，才能有我们的将来。你不保护好生命，哪一天，你醒来发现自己说不了话或听不见大自然传来的美妙的声音或看不到大自然献上的美丽景色，你会痛哭不已。因为大自然的美好，你却听不到或看不到，心里难道不悲吗？因此，我问要保护好生命，保护好我们自己，不浪费任何一点点生命。
假如给我三天光明读后感 篇10
爸爸在给我买回《假如给我三天光明》的时候，爸爸用红领巾蒙住了我的眼睛，让我在屋里走几步，我说，什么也看不到怎么走啊。爸爸给我摘下红领巾对我说，你们马老师推荐的这本书，就是一个眼睛看不见，耳朵听不见的人写的，你好好读读吧。
在我看来，眼睛看不见，耳朵听不见，没法学习啊，还怎么写书呢。带着好奇与不相信，我很快的读完了这本书。我看到了海伦·凯勒姐姐的奇迹。她出生19个月就因为生病而失去了视力和听力，但是她并没有因此而失去生活的勇气，她用触觉练习说话，把手放在老师的脸上去感觉发音时舌头与嘴唇的变化，从说出第一句话“天气很暖和”开始，她学会了5种语言，这简直就是不可思议的奇迹。这里面既有她自己的毅力也有老师的.耐心。我感觉，自己作为一个身体健康，眼睛明亮，听力也很好，老师也细心负责的教育我们，我们是不是应该做的更好呢。
我们要勇敢的去面对困难，更要去关心我们身边的残疾人，你也可以蒙住眼睛，堵住耳朵去感受一下海伦·凯勒姐姐的世界。
假如给我三天光明读后感 篇11
最近我阅读了一本名叫【假如给我三天光明】的一本书，这本书是美国的海伦·凯勒写的。 海伦·凯勒(1880——1968)，一位美国女作家、教育家。在【假如给我三天光明】的这本书中，让我更深一步了解海伦童年的生活经历。海伦是一个集盲、聋、哑于一身的残疾人，这是由于在她儿时的一次高烧造成的，从此海伦便永久的生活在了黑暗中。
7岁钱的海伦由于没有获取正确信息的途径，心灵之窗被禁锢，照成他性格乖戾、脾气暴躁。但就在这关键时刻，海伦的家庭教师——莎莉文小姐来了，他用极大的爱心、耐心和毅力，引燃海伦的生命之火，成功的将海伦从一个又聋又哑的小女孩逐渐培养成一个知书达理、才换横溢的少女，并且海伦也自强不息、积极向上，不仅学会了唇读能够与他人进行交流，还掌握了多门语言，学识渊博，成为教育史上最伟大的成就。
文中，海伦将自己与视听健全的人做对比，表达出自己对生命，对生活态度。假如给我三天光明，这三天对海伦而言就是生命中追完美的三天。而每一个拥有健全生命的人，谁又曾在意这三天呢? 海伦说：“我努力求取知识的目地在于为社会为人类贡献一点力量。”从一个残疾人身上，我们看到了人类美好的心灵、最善良的天性。假如，我们每一个人，都能像海伦一样。每天怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添更多欢乐与幸福。
假如给我三天光明读后感 篇12
今天我的爸爸去书店给我买了一本好书——(假如给我三天光明)。一拿到这本书，我就津津有味的读了起来，没过多久，我就把这本书读完了，我深有感触。
主要讲了：在海伦凯勒很小的时候就被命运夺去了光明，一个独自度过了生命中的88个春秋，却熬过了87年无光，无声，无语的孤绝岁月的`弱女子。
创造着奇迹，海伦凯勒用一颗不屈不挠的心，面对命运对自己的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，在黑暗中找到人生的光明，最后又把慈爱的双手伸向世界的每个角落，让世界更加美好。
我感受到：海伦凯勒是一个具有不屈不挠的精神，她并没有被厄运打垮，而我在生活中经常被一些困难打倒，为一些小事而无理取闹。现在想来可真不应该呀!从现在开始，我应该学习海伦凯勒那种不屈不挠的精神。
同学们，快去书店或网上读一读这本书吧!我相信你一定会有和我一样的感受!
假如给我三天光明读后感 篇13
初三的课业和精神压力让我望而生畏，曾经想过逃避，但是很不现实。因为苦难是人生最好的试金石，我没有试过，又怎么知道我不可以，毕竟还没拿起之前，何言放下？拿破仑试图用暴力征服世界，他失败了；海伦·凯勒用笔征服世界，她成功了——一本自传《假如给我三天光明》，向人们展示了一个人的成长史和她内心的独白，她的倾诉。
如果有一种凹凸不平的东西会阻碍一个人的前进，那么我想这就是盲文。一根根手指与纸的摩擦，一个个单词深深印刻在她的心里，这应该就是求知的欲望，因为她相信自己是可以的，鼓满信心风帆驶向成功彼岸。
正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院；并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。我想用爱和感恩的心态面对生活，生活才会给你最好的回报，用心拥抱世界，给自己一个美好的机会。
我想在窗台上摆一盆白色的琉璃苣，这样我就会有更多的勇气去面对事实，因为它是坚强的代表，即使它没有庞大的根系，即使它只是较小的一株，即使它很不起眼，但透过阳光，它的叶片就会有独特的美。我的未来也应该像洁白的琉璃苣一样。琉璃苣会给我庞大的信心，和深不见底坚强的勇气。
绿色仙人掌·独立
每天6点起床，下午六点到家，一直在家、车站和学校这个三角之间走着，有时候会很累，想停下来看看来时的路，却总会惊奇地发现这一切都已经不一样了，所以只能一直向前走，因为走过的路也是已知中的未知，只能学着用更多的知识去解释这一切，因为只有知识是人生最大的财富，为知识而努力的人是最美的。
沙漠中的绿色，大多都是带刺的仙人掌，外表看起来很坚强独立，可是内心却是很柔软，但它是不可多得，我想一株绿色的仙人掌会给我些学会独立的机会。
永远天真的躲在象牙塔中，这是我的幻想，我却找不到这样一个庇护所，因为冰冷的钢筋水泥粉碎了多杀人的梦，我得学会独立，父母的羽翼会退化，不可能永远保护着我们。
在累的时候，就会想起海伦的笑，我就学会了用笑去面对世界，面对现实中的怪兽，我想和她一样用我的心去拥抱生活亲近自然，因为她是我前进道路上的一盏明灯。
海伦·凯勒，一个杰出的女性，因为在她的世界里，有她的家人，有她的老师，还有她不认输的毅力，她会一遍又一遍，一天又一天的练习，只为准确清晰地叫出“爸爸、妈妈”。如果别人花一分钟就能朗读背诵的单词，她可能要花十分钟，甚至更长的时间，这种盘根错节的毅力让我望而生畏。
每一天，我要脚踏实地，即使太阳再耀眼，也会有照不到的地方，但是海轮的光辉照亮了我的道路。以前是依然在那里徘徊，但是现在我的未来是独木桥，有很明确很明确的方向。
假如给我三天光明读后感 篇14
在这个美好快乐的暑假里，我曾阅读了许多经典图书，如《红楼梦》、《三国演义》、《泰戈尔精选》等图书，但最让我感触最深的就是世界名著——《假如给我三天光明》这本书了。
主人公海伦·凯勒5岁时生了一场大病，病好以后却双目失明两耳失聪。每个人的生命都是一朵花，为何上天不让她的生命开出一朵绚丽的花呢？为何让她的生命之花濒临凋谢呢？
大病后的海伦·凯勒陷入了黑暗与无声的世界中，这使她变得十分孤僻，不善于言谈，更加不愿意与人交往，这样的她是亲人们毫无办法。有一天，以为名莎莉文的老师的到来改变了海伦·凯勒一生的命运！
莎莉文老师从与她交流，手把手教她学习写字，认识盲文，例如教她认水这个字时，老师让海伦·凯勒先用手感受水的冰凉与水接触手时的惬意。莎莉文老师每天都会和海伦·凯勒一起用刚学习的字词唱歌呢！每当海伦·凯勒为认不出一些字着急时，莎莉文老师就会将她搂在怀里，在她手里一遍又一遍地写着这些字，让她很快的掌握这些字。
莎莉文老师倾注了自己无限热情和心血，对待海伦·凯勒像对待自己的孩子一般。终于有一天，海伦·凯勒变得乐观开朗、自信坚强，勇于向命运发起挑战，并期待自己复明后三天的快乐时光
海伦·凯勒的成功不仅是靠自己的努力，最重要的是莎莉文老师的教导啊！
生活中，我们应该像莎莉文老师那样，在别人需要帮助时伸出援助之手，在朋友同学伤心流泪时借他（她）一个可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火，在炎热的夏天做一棵遮阳的树，做春天的一股微风，做一股小溪流向旱地，让我们彼此手拉手心连心，理解、帮助他人！让我们为他人绽放一朵绚丽的花！
假如给我三天光明读后感 篇15
从一年级开始，父母、老师就常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。通过读美国的盲聋女作家、教育家 海伦 . 凯勒写的《假如给我三天光明》，我才彻底懂得这句话的含义。
文中写道：要是人把活着的每一天都看作是生命的`最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值。回顾我们的生活、学习 又何尝不是这样呢？时间是无限的，犹如长江之水般永远奔腾汹涌，源源不断。然而，每个人所能利用、享受的时间却是有限的，是最宝贵的！
有的老师曾说过，浪费自己的时间就等于是慢性自杀。有的人成天就打游戏、看电视，此时此刻，我真想对那些十分逍遥自在的人呐喊：觉悟吧，盲目沉迷于所谓欢乐的人们，快点领悟时间的宝贵，好好充分利用自己的时间，别让事件再次流失！
文中有一句话使我心潮澎湃，激动不已，那就是：事情往往就是这样，一件东西一旦失去，才会留恋它。细细端详一会儿，觉得这句话不是完全没有道理！当我们因贪玩而使身体受到伤害时，才会留恋以前健康的身体
所以我们要珍惜时间，珍惜现在所有好的东西 !
假如给我三天光明读后感 篇16
寒假里，读了《假如给我三天光明》，我被海伦·凯勒的坚强、乐观与勇气深深感动了。
海伦·凯勒原来是一位健康活泼的小女孩，在她19个月大时，因一场疾病导致失明，从此变得暴躁和孤独。直到7岁，在充满爱心和耐心的莎莉文小姐的'引导下，她才走出了黑暗与寂寞，感受到了语言的神秘，领悟到了知识的神奇。从此，海伦·凯勒求知若渴，凭着惊人的毅力，在莎莉文小姐的教育和帮助下，以优异的成绩完成了哈佛大学四年的学业，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
读完这本书，我明白了一个道理：一个人最可贵的是有坚韧不拔、积极向上的优秀品质，有了这种品质，就可以克服一切困难，勇往直前。
同学们，马上就要开学了，你们准备好了吗？
假如给我三天光明读后感 篇17
在这个星期我读完了《假如给我三天光明》，海伦·凯勒坚强不屈的精神深深打动了我。马克·吐温曾说：“19世纪有两个奇人，其中一个就是海伦·凯勒。”
出生19个月就变成了聋子和瞎子，连说话都困难的海伦·凯勒，当她完全失去了活着的信心。就在这时，她认识了莎莉文教师，莎莉文教师来到她的生活中，使海伦·凯勒似乎感到了生命是什么，发现生命，观察生活。于是她克服重重困难，从哈佛大学德克利夫学院毕业，为世界慈善事业做出巨大贡献，用心写字，让世界震惊。
失明的海伦，能发现这么多东西，而健康的我，却常常忽略生活的美。假如我仅有三天光明的时间，我会用我的眼睛做什么呢？我有可能会用来打游戏吧！但我没有失明过，不懂黑暗是什么样貌，于是，我闭上眼睛，在屋里走。
当我闭上眼睛那一秒，我感到世界由明朗一下子变得漆黑，心里就没了数，显得不安稳。当我准备向前迈一步时，似乎跟平常不一样，感到走路有点困难，渐渐的我有点不敢迈了，变得害怕起来，害怕会摔倒，害怕什么东西会碰到自我，伤害到自我。这还算好，我还能够用耳朵听，可海伦·凯勒呢？她既看不见，又听不见。在那里，我有点疑惑，她是怎样吃饭的呢？当她面临重重困难、险阻，她又是怎样应对的呢？说到这，我便不敢往下想。
有的人可能生在福中不知福吧，我们既能看到充满阳光的世界，又能听到美妙的音乐。我们还遗憾什么呢？还抱怨什么呢？这时我便想到：海伦·凯勒虽然看不到光明，但在她内心肯定想象着自由的世界，它只属于海伦·凯勒。在那里我想对大家说：“珍惜我们此刻的完美生活，让我们应对困难勇敢的去应对去挑战吧！”
假如给我三天光明读后感 篇18
通过读了海伦·凯勒所写的《假如给我三天光明》这本书，让我得到了很大的启示。书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。生活中一定要多学习知识，知识的力量是无穷的。
虽然海伦是不幸的，但她没有放弃，正因为有了知识，让海伦这位聋哑盲的人与这个世界有了沟通，有了联系，这也应该感谢他的老师安妮沙莉文。当莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。书中写到假如给海伦三天时间海伦市这么安排的：第一天，要看人，看老师。第二天，要在黎明起身。第三天，再一次迎接黎明。海伦·凯勒想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的.梦。“苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦·凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。然而海伦却创造了一个又一个奇迹：不但考上了哈佛大学，她还多方奔走，建起了多家慈善机构，办成了一般健全人也不一定办得到的事。
海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。我们要从中学习她这种坚忍不拔的精神，用一颗感恩的心，积极面对生活，在逆境中求生存，不断完善自己，在自己的工作岗位上做出应有的贡献。
假如给我三天光明读后感 篇19
在《假如给我三天光明》一书中，描述了一位生活在黑暗中却又给人们带来光明的女性——海伦凯勒。她以及其勇敢的方式震撼了全世界。一个聋哑人，竟毕业于哈弗大学德克利夫学院，并用毕生精力四处奔波，建起了一家慈善机构，为残疾人造福！这一本书的每一个字，无不洋溢着海伦凯勒对生活的热爱和对光明的渴望，哪怕只是短暂的三天。她以热情的态度告诉了人要珍惜眼前所拥有的一切，她渴望有三天的光明去感受、观察世界，她想去感受，去观察的事物太多了，尽管这是一个永远不可能实现的梦。
海伦凯勒真是一个伟大的奇迹！苦难造就了海伦凯勒坚强的性格，她做为一个残疾人却有着超常的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的，去表达自己对光明的渴望以及对生活的热爱；以自己的亲身感受去提醒他人：拥有一个健康的心理是做一个成功的人最基本的条件。
作为一个小学生，要有良好的.学习习惯，正确的学习方法和端正的学习态度，更重要的是要有恒心、毅力。海伦凯勒的成功就充分的说明了这一点：只要有毅力有恒心，就没有办不成的事。正所谓：世上无难事，只要肯攀登。
海伦凯勒作为一位残疾人，她的成功之处就在于不断的辛勤努力，成为了一名对社会有用的人，甚至用自己充满热情的双手帮助他人。而我们作为健全人，拥有发现美的眼睛、可以触摸东西的手、善于表达的嘴以及发达的四肢，就更应该有个正常的心理、远大的志向，努力学习，做一个成功的人，做一个对社会有用的人！
假如给我三天光明读后感 篇20
上个星期，我读了《假如给我三天光明》这本书，读完之后，我被海伦·凯勒的那种面对一切困难不屈不饶的精神深深地感动了。
这本书讲述了海伦·凯勒坎坷而坚强的一生。她很不幸，在十九个月大时就因为一场大病而失聪失明。但她在父母、朋友的帮助下，特别是在莎莉文老师的悉心教育下，她一次又一次地克服了常人难以想象的困难，顽强地拼搏和学习。
最终，她还考上了哈佛大学，并开始写作。“假如给我三天光明”表现了她对大自然的无比热爱和对美好生活的无限渴望。海伦接受了生命的挑战，终于在黑暗中找到了光明。海伦说过：健全的人往往会对眼前的一切感觉亳无意义，不会去珍惜眼前所看到的。
我从海伦的故事里学到了人要学会自立、自强，什么事都不能完全依靠别人来帮你做。不但要从读书中明白生活的道理，还要勇敢地面对身边的一切困难。海伦自己虽然是个残疾人，但是她却非常有爱心，她还把慈爱的双手伸向了全世界，尽力帮助那些和她一样的残疾人，为他们捐钱，使他们过上幸福的生活。而作为健全人的我们，更应该学习海伦那种忘我的奉献精神。
在以后的学习、生活中，我会向她学习如何战胜自我，碰到困难时不退缩，失败时不放弃。关爱和帮助身边的残疾人，做一个造福社会的人，让世界像一条爱心项链，永远充满着关爱。
假如给我三天光明读后感 篇21
《假如给我三天光明》是一本名著，它的作者是海伦.凯勒。里面的故事很精彩，读完后我受益匪浅。
书中的主人公就是海伦.凯勒本人，她出生在亚拉巴马州的一个小镇上。不幸的是，她只有一年半的.光明和声音。在她一岁半时，她就丧失了听力与视力，并且变成了哑巴。突然有一天，海伦睁开眼睛，眼前一片黑暗，她看不到任何东西，她是多么绝望，多么恐慌，多么悲伤啊！
在海伦最灰暗的日子里，一个她人生当中最重要的人物出现了:莎利文老师。在莎利文老师的帮助下，海伦克服了常人无法想象的困难，学会了坚持、勇敢与爱，并完成了哈佛大学的学业。她用行动证明了人类战胜命运的勇气，用心带给自己与他人光明，用知识充实自己的生活。
海伦在巨大的打击下不怨天尤人，积极乐观的面对，我想是知识给了海伦生活的勇气，让她在黑暗中找到了人生的光明。我们也要好好学习，尽力做好每一件事。
假如给我三天光明读后感 篇22
这学期，利用闲暇时间，我阅读了《假如给我三天光明》这本书的一些部分，感受了一个真实的身残志坚的感人故事。
马克吐温说：十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人，一个是拿破仑，另一位就是海伦凯勒。
泰戈尔曾说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”海伦凯勒的生命中也出现过失望，但取而代之的是一个个新的希望。她的一生致力于慈善事业，照亮了人们前进的道路。正如她所说：在黑暗中寻找光明，给无声的世界带来希望。
海伦凯勒是一位残障教育家。年幼的一场大病夺走了海伦的'听力和视力。八岁时，海伦的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的帮助下，她先后进入帕金斯教育学校和剑桥女子学校学习，并在考入哈佛大学尝试写作。面对残酷的现实，海伦勇敢地接受了挑战。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还将自己的痛苦和幸福记录下来勉励后世。
与海伦凯勒不同，我们是健全的人，却都沦为平庸之辈。
我们的眼前是明亮的，所以不珍惜视力。我们是那么的美丽、年轻、聪明，令人艳羡。在一览无余的光阴中我们失去了对光明的感受，对快乐的体验，也忘记了感恩。我们何不学学海伦，用微笑面对生活，用一颗诚挚的心去感恩生活?
有的人感到生活中有说不尽的难处。他们哀叹宦海沉浮，却不感恩身旁还有诸多百姓的爱戴;他们泣诉爱情的艰难，却不感恩亲人对他们无微不至的照看;他们埋怨父母没给他们一个好的家境，却不感恩父母的辛苦养育……
我生活的幸福，因为我明白感恩。
饮泉时感恩自然的瞬息万变，行走时感恩铺路工人的辛劳。海伦生活在黑暗中，所以写出《假如给我三天光明》的渴望。我们是否也能写出《假如给我三天黑暗》的磨砺呢?我想那也许会让我们更加了解真实的世界。
黑暗与光明皆由心而定。心中痛楚浓雾则蒙蔽双眼，心怀感恩内心自有一幅光明的画卷。
我们要像海伦一样，在光明中成长，在感恩中成长。
假如给我三天光明读后感 篇23
《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒。书中记叙了她从小到大发生的事。
小时候的海伦是个聪明活泼的女孩，6个月就会说一些简单的话语，刚满1岁就会走路了。她比一般的孩子乖得多，也好学的多。然而好景不长，幸福的时光总是结束得太快，在一个充满了百灵鸟儿的歌声和鲜艳花朵的春天，一场高烧带走了小海伦的听力和视力，同时她也失去了语言能力。六岁前后，海伦的坏脾气日益见长。每当别人不懂她的意思，或让她不高兴，只要有一丁点儿理由，就要大发雷霆。无名火烧得她像一只火药桶，谁也碰不得，动不动就要发疯似的踢、闹、砸，直到筋疲力竭。而亲人们可怜她是个残疾人，处处纵容她，不分青红皂白，是非对错，一切都听她的。这一切似乎说明了海伦将是个毫无用处的“小暴君”.
但是安妮莎莉文老师的降临，改变了海伦一生的命运。莎莉文老师先从纠正她的坏脾气着手，教海伦起码的文明和礼法，再教她手语，教她语言和表达。在她的帮助下，海伦学会了盲文拼写。莎莉文老师先把一个物体放在海伦的左手上，再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼写这个物体的名称。一开始，海伦只是把拼写当作“手指游戏”来玩，过了几个星期，她才明白这是一个神圣而庄严的事∶拼写。每天她们都反复学习、练习、复习拼写单词。有一次，海伦想不起来一个单词怎么写了，就用手使劲敲打自己的脑袋，而老师把她的手放下来，轻轻地在她的手心写这个单词。无论这个“小暴君”如何一次次为难她、作弄她、暗算她，莎莉文老师都源源不断地为海伦无私地付出，辅助她在哈佛大学学习，带她四处旅游、拜访名人、演讲。
海伦凯勒是个生活在黑暗中，却给人们带来光明的人，一个度过88个春秋，却熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。而正是这么一个弱女子，惊以她惊人的毅力，毕业于健康人都很难追求到的哈佛大学，并用生命的力量，四处奔走，创建一家家慈善机构，帮助残疾人。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还把自己经历的事记录下来，给后世以勉励。