短文网整理的蓝天总结（精选14篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
蓝天总结 篇1
在xx年节能宣传周来临之际，为进一步提高学生的环保意识，激发广大师生参与环境保护的自觉性和积极性，日前，xx小学开展了一系列“节能降耗 保卫蓝天”主题教育活动。旨在打造绿色环保校园，教育学生从小养成爱护环境、保护环境的习惯。
活动中，学校利用周一升旗仪式的'时间，举行“节能降耗 保卫蓝天——从我做起，从小事做起”活动启动仪式，政教处主任雷兆霞向全体师生发出活动倡议，通报活动安排和要求。活动要求各班级要上好主题班会，上好一堂节能低碳主题课，学习节能减排、低碳绿色、循环发展的知识，让学生了解节能低碳的重要意义，教育引导学生正确树立低碳生活理念。
6月13日下午的班会课，各班还举行了以“节能环保”为主题的班队会活动。让学生明白节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳；爱护树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康出行、少乘机动车也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳，引领学生树立低碳意识，养成低碳习惯。
另外，活动还安排各班级在保证正常教学秩序和安全的前提下，组织一次集中或分散的节能低碳实践活动，从力所能及的小事做起。
通过一系列环保节能教育活动的开展，学校全体师生增强了环境保护意识，树立了保护环境从我做起、从身边小事做起的思想意识。学生们对“节能环保，低碳生活”的理解更深入透彻，纷纷表示要从点滴小事做起，身体力行，为建设绿色环保的校园贡献自己应有的力量。
蓝天总结 篇2
为宣传生态文明和绿色发展理念，共同应对当前空气污染的严峻形势，携手共建美丽荣成，近期，团荣成市委组织开展“小手拉大手共筑碧水蓝天”活动。
一、开展绿色生态环保宣传活动。发放“小手拉大手共筑碧水蓝天”倡议书，号召全市中小学生从小事做起，从家庭做起，争当保护生态小卫士和环保宣传小使者。同时，积极运用微博、微信、QQ群等青少年易于接受、乐于参与、便于传播的方式普及生态环保知识，进一步增强全民节约意识、环保意识、生态意识，全面营造人人关心环保、人人重视环保的良好氛围，努力为创建全国文明城市贡献一份力量。
二、开展“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动。引领广大学生团员、少先队员带动家庭积极参与节能减排，争做环保小卫士，大力倡导以文明、节约、绿色和低碳为主题的生产方式、消费模式和生活习惯，通过“小手拉大手”垃圾分类减量、绿色出行齐步走、低碳生活我先行、植绿护水齐动手等活动，引导公众从自身做起、从点滴做起、从身边小事做起，在全社会牢固树立生态文明观念和“同呼吸、共奋斗”的行为准则，共同改善空气质量。
三、开展“没有烟花爆竹的`欢乐中国年活动”。通过主题队会、观看宣传片等方式，认真学习环保知识，向家人宣传燃放烟花爆竹的危害，争取支持，不燃放烟花爆竹。与家长一起探寻年俗文化，用写春联、剪窗花、捏面灯等安全、环保、文明的方式欢庆春节，开学后在“没有烟花爆竹的欢乐中国年”分享会上，交流展示自己和家人环保迎新春的做法和感受。
蓝天总结 篇3
一、工作进展情况
（一）开展维修行业大气污染防治
1、加强日常监督检查。区运管所加强对维修行业污染防治工作开展情况和违法排放企业的监督检查力度，20xx年共检查维修业户92家次，出动工作人员约216人次。
2、推进汽车维修企业喷烤漆房升级改造。
（1）为有效治理汽车维修企业挥发性有机物，区运管所积极引导进行汽车维修企业喷烤漆房升级改造或更新，推广汽修行业使用低挥发性涂料，采用高效涂装工艺，完善有机废气收集和处理系统。目前，区安装有喷烤漆房的维修业户共69户，其中34户已安装活性炭净化设备，32户安装光氧设备，2户安装催化燃烧净化设备，14户使用环保水性漆。拆除未升级改造的烤漆房2个，未进行烤漆房升级改造的1户已责令禁止使用喷烤漆房，进行喷烤漆作业。
（2）对汽车维修企业喷烤漆房升级改造工作开展情况进行检查，加大治理力度。对没有喷烤漆房设备或喷烤漆房设备升级改造后不达标的汽车维修企业，一律禁止从事喷烤漆作业。对符合升级改造要求的汽车维修企业，要求企业规范喷烤漆作业流程，喷烤漆作业一定要在密闭喷漆室、喷烤漆房内进行，禁止露天或敞开式喷涂漆作业。
（3）建立机动车排放污染治理维修企业（M站）。为进一步推动机动车排气污染治理，按照省交通运输厅、环境保护厅《关于建立实施机动车排放检验与维护（I/M）制度的`通知》、市公路运输管理处《市机动车排放检验与维护（I/M）制度实施方案》的要求，我区共建成机动车排放污染治理维修企业（M站）6家，为确保我市机动车排气污染检测与维护（I/M）制度顺利实施奠定了基础。
（二）改善交通运输结构，发展绿色交通体系1、油罐车油气回收治理。按照市人民政府《关于印发市大气污染防治行动计划实施细则的通知》要求，20xx年底前，全市所有在营运油罐车已全部安装油气回收装置，同时，对新增的油罐车要求必须配置油气回收装置才能办理道路营运手续。目前，我区运油车全部安装了油气回收装置，安装率达100%，油气回收率达80%以上。
2、推动城市绿色出行。实施公交优先战略，加快公共交通一体化发展，大幅提高公共交通出行分担比例。目前，我区有公交线路14条、公交车129辆，草坝、大兴、多营、对岩、凤鸣、北郊、南郊等乡镇均有公交线路，群众出行更加绿色、便捷。
3、推进绿色货物运输。建立了宜宾港无水港，推进了道路运输和水运联运。燃气货运车辆占比逐渐提高。
4、加大新能源车船推广。我区现有双燃料车135辆，新能源和清洁能源车369辆。
5、加快淘汰老旧车辆。区运管所于20xx年已完成“黄标车”淘汰工作。紧把车辆准入关，环保检测不达标的车辆一律不得办理营运证。
6、开展非道路移动机械排气污染防治工作。一是对区养路段自有的挖机2台、山猫扫地机3台、装载机4台进行环保登记备案。二是指导在建工地，施工企业进行非道路移动机械的环保登记备案及排气污染防治工作。
二、存在的问题
1、不同净化装置生产厂家的设备结构和处理过程不同，活性炭等耗材用量也不完全相同，没有明确的标准，监督检查存在一定难度。
2、多数维修业户在近两年的升级改造中，使用的挥发性有机物治理设施设备为活性炭净化装置，但是现在该设备与发达地区环保设备投入相比已呈落态势，但结合我区维修企业“多、散、弱”的实际，要求维修业户进行烤漆房继续升级改造时难度大，需要多部门强力联合，全力推动。
3、工程机械安装定时定位无经费来源。
三、下一步工作安排
1、采取双随机一公开方式，加强对维修企业烤漆房使用情况及耗材更换情况进行抽查。
2、积极鼓励和引导维修业户对喷烤漆房进行更先进有效的有机废气收集和处理系统改造升级，积极鼓励和引导维修行业使用低挥发性涂料。
蓝天总结 篇4
为树立和普及绿色低碳发展理念，6月11日，xx市xx路学校启动了“节能降耗保卫蓝天”主题教育周活动。
启动仪式上，广大师生对“什么是低碳生活”“为何要选择低碳生活”“怎样做到低碳生活”等有了更深入理解，认识到“低碳生活是每一个人应有的生活态度”。学校倡议全校师生行动起来，努力建设节约型学校，从小事做起，切实做好节能减排工作，保卫碧水蓝天。
队会上，通过观看视频，少先队员们明白了哪些方面可以进行节能减排，如何做到节能减排。大家一起交流自己对节能减排的.认识，分享节能知识，探讨减排方法。
节能减排重在实践、贵在行动。
学以致用，体验生活。队员们将队会上学到的节能好点子、好方法运用到生活中，从随手关灯、光盘行动、垃圾分类、循环利用等方面开始做起减排工作。
广而告之，积极宣讲。队员们走进社区，走进家庭，将自己的学习体会跟父母交流，向邻居宣讲，号召全社会共同作好节能工作。
低碳出行，身体力行。6月13日，全校师生积极参与低碳出行活动，拒绝私家车、电瓶车接送，采用步行、自行车的方式到校，用实际行动支持全国低碳日，“强化低碳行动力度”。
通过此次“节能降耗，保卫蓝天”宣传周活动，使广大少先队员从节约一张纸、一滴水、一度电、一粒米等小事做起，在思想上增强节能减排、低碳生活的意识。同时，进一步带动家长及身边的亲戚朋友也加入到低碳节能的行列，为共建美好家园贡献自己的一份力量。
蓝天总结 篇5
上半年，县市场监督管理局深入贯彻落实县污染防治攻坚战领导小组办公室关于《县打赢蓝天保卫战20xx年度实施计划》要求，切实履行市场监管职责，强化组织领导机制，加强重点任务执法，服务辖区空气质量应急保障，较好完成了上半年行动计划目标任务。现将主要工作开展情况汇报如下：
一是落实责任。
成立了污染防治工作领导小组，局主要负责人任组长，局各相关业务科室、稽查队、为成员。明确了重点任务分工，实现了责任落实到岗到人，形成了污染防治工作统筹落实，协同推进的良好局面。
二是摸清底子。
对辖区内油品经营单位、机关（企）事业单位食堂、餐饮经营户进行摸底调查，分类建立档案。经摸底，我县共有加油站4家，食品生产企业：5家；食品经营主体：412户；餐饮服务单：位635户；学校食堂：28家。
三是强化宣传。
充分利用电视台、标语、横幅等传统宣传手段和公众号、官方微博、网站等新媒体，广泛宣传大气污染防治政策，发动群众举报销售不合格油品、油烟排放不规范等行为，形成强大的.社会监督合力。逐户发放宣传资料，宣传《大气污染防治法》等法律法规及相关规定，营造积极整治油烟、保护蓝天的氛围。
四是加强重点任务执法。
加强车用油品、车用尿素监督抽查，共抽检车用尿素、车用油品12组。开展建筑类涂料和胶粘剂产品抽检、抽查5组，全部合格。对线束线缆类汽车配件、家具、建筑材料等产品生产企业开展监督检查3家次；开展餐饮服务监督检查600家次，出动监督检查执法人员1800人次，发放宣传告知单1091份。重点督促辖区内加油站完善各类制度、成品油供应单位相应资质证明文件、《质检报告》、销售发票等资料，在加油机显著位置标明车用燃油名称、标号、等级等内容。
下一步，县市场监管局将开展重点整顿，加强对辖区内挥发性有机物含量产品、车用油品和车用尿素溶液产品、无证餐饮、燃煤、餐饮等重点防治领域的执法检查力度，全面落实市场监管职责，狠抓污染防治攻坚战各项措施落实，积极助力我区生态环境质量改善。
蓝天总结 篇6
为增强全体师生的环保意识，培养学生从小养成爱护环境的习惯，代庄小学开展“小手拉大手共筑碧水蓝天”系列活动。
1月14日，学校各班开展了以“小手拉大手，共创美好家园”为主题的班会。班会在各班班主任的精心组织下，进行得有声有色。班主任向学生们播放了“小手拉大手共筑碧水蓝天”宣传片及课件，通过对雾霾图片的展示、师生互动让同学们更加直观地了解环境污染给生活带来的影响。同时，师生还围绕如何保护我们的家园展开谈论。最后班主任向学生们发起倡议：从垃圾分类减量、禁燃烟花爆竹、绿色出行、低碳生活、植绿护水等小事做起，争当保护生态的小卫士和环保宣传的小使者，以同学们的小手拉起家长的大手，带动父母、带动家庭、带动亲朋邻里，从自己做起，保护环境，向雾霾宣战。学生们也纷纷表示要通过自己的实际环保行动，影响和督促自己的.家长、邻居，从点滴做起，为保护环境贡献自己的一份力量。
15日，代庄小学组织学生志愿者们高举志愿红旗，徒步到泗河捡拾河岸边的垃圾，他们一起动手，将沿途地上的烟头、纸屑、塑料袋等收集起来并装到随身带着的垃圾袋中，用实际行动唤起公众的环保意识意识，主动参与到保护环境的行动中来。学生宋珂欣说：“虽然天气比较冷，但是一想到可以为保护环境贡献自己的一份力量，还是非常开心。”
代庄小学开展“小手拉大手共筑碧水蓝天”主题系列活动，旨在增强学生们的环境保护意识，并以“小手拉大手”的形式，通过课堂、社会实践等途径，把日常行为规范的教育渗透到学生活动的每个环节，把爱护环境、共筑美好蓝天的理念渗透到社会的每一个角落。
蓝天总结 篇7
这次蓝天远程培训让我学受益匪浅，了解到信息化技术对英语教学所起的重要作用。在培训期间，我边学边用，把所学知识应用到实际教学中，应用多媒体辅助教学，提高了教学效率，激发学生的积极性，充分体现学生学习的主体地位。现将我的培训总结如下：
一、激发学生学习英语的兴趣，增强学生学习英语的信心。
兴趣是最好的老师。学生学习动机和学习兴趣的培养与养成，是学校教育的重要任务之一。在教与学的关系上，孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”南宋朱熹也指出：“教人未见趣，必不乐学。”英语对于小学低年级的学生来说是一门新奇的学科，充满了未知，因此培养学生对英语学科的兴趣和信心是至关重要的。传统的教学手段，难以激发学生的学习兴趣，运用现代教育技术，形象、生动的画面，悦耳动听的音乐，使学生吸引学生的注意力，充分调动学生的学习积极性，让他们以轻松愉快的心情投入到课堂教学中来。在课堂中，要多鼓励学生开口说英语，对于学生的点滴进步多给予鼓励和表扬，建立起学生学习英语的自信心，实现了从“要我学”到“我要学”的转变。
二、利用多种策略突破教学重难点，提高课堂教学效率。
在教学中，教师能否合理地处理教材，也是影响教学效果的重要因素。其中如何突出教材重点、突破难点是至关重要。在教学过程中，有些教学内容比较抽象，通过传统的讲授方式都很难达到理想的`想效果。这时利用多媒体就能弥补这些缺陷，能够更容易帮助教师揭示规律、拓展内容、发展学生思维。同时，也可以节省很多时间，提高学习的效率。在传统课堂教学中，只注重知识的传授，忽视能力的培养和全面素质的提高，学生消极被动地听讲，始终处于接受灌输的被动地位。而现代教育媒体走进课堂，以其特有的功能和优势，为学生提供了多样化的外部刺激和丰富的学习资源，也为学习提供了多种参与机会，这样，就可以充分发挥学生的主体作用，使学生主动地学习。在这次培训中，我对于教学重难点的划分有了更清楚的认识，认识到了思维导图和知识树技术在突破教学重难点中所起得重要作用。
三、优化课堂教学方法，提高教学质量。
“工欲善其事，必先利其器”，为了提高教学质量，必须加强教学的直观性，尤其是现代信息技术的运用，能使抽象的概念具体化，深奥的道理形象化，枯燥的知识趣味化。这就使教材变得容易理解和接受，而且容易引起学生的学习兴趣，激发学习热情，保持注意力的集中，并能有效地缩减教学时间，减轻他们的疲劳程度，提高教学效率。在课堂教学中，努力发挥多媒体的生动、形象和感染力强等长处，给学生以如见其人、如闻其声、亲临其境的感受，调动学生的学习积极性。多媒体课件具有文字、图片、动画、声音、图像等直观媒体信息可同步进行的优点。
在同一屏幕上同时显示相关的文本、图像或动画，这是其它教学媒体无法达到的。教学中，若能充分利用这一优点，变抽象为直观，变静为动，通过向学生展示教学情境，有效地完成教学任务。在课堂教学中，恰当地使用现代教育技术是创设情境的最佳途径。在实际的课堂教学中，我注重采用游戏，竞赛，故事表演等教学形式，吸引学生参与课堂，使学生在玩中乐，在乐中学。
通过这次蓝天培训，我学会了把信息化技术应用到课堂教学，激发学生的学习，采用多种有效的策略优化教学方法和课堂资源，合理利用思维导图和知识树技术为课堂服务，使教师从传统教学的一支粉笔、一本书中走了出来，使学生“爱学”、“乐学”，充分发挥学生学习的积极主动性。熟能生巧，我会把学到的知识应该应用于实际课堂，让现代化信息技术更好地为教学服务，当然在应用过程中肯定会遇到各种问题，这就需要我们不断学习和改进，最大限度地发挥现代信息技术的效益。总而言之，非常感谢这次培训，让我受益匪浅。
蓝天总结 篇8
蓝天远程教育之旅：一次成就未来的探索
在过去的几个月里，我们有幸参与了蓝天远程教育提供的一系列丰富且实用的课程。作为蓝天远程教育的一部分，我们不仅学习到了知识，更重要的是，我们学会了如何去思考，如何去创新，如何去解决问题。
蓝天远程教育是一个致力于在线教育的平台，其使命是通过教育改变生活，帮助每个人实现自我提升。蓝天远程教育提供从基础知识到专业技能，从生活技能到创新思维的全方位课程。
我们的学习体验是富有成效的。通过一系列的.在线课程，我们不仅提高了自己的专业技能，也增强了解决问题的能力。蓝天远程教育提供的课程，使我们在学习过程中，不断地挑战自己，不断地提高自己。
蓝天远程教育的教学方式多种多样，包括视频课程、在线讨论、小组项目等。这些多样化的教学方式，使我们能在学习中保持新鲜感，同时也使我们的学习过程更加富有挑战性。
总的来说，蓝天远程教育是一个值得我们高度评价的平台。它不仅提供了一个学习新知识的途径，也提供了一个锻炼自己，提高自己的机会。通过蓝天远程教育，我们相信每个人都可以实现自我提升，实现自我价值。
未来，蓝天远程教育将继续致力于推动教育的进步，帮助更多的人实现自我提升。我们期待着蓝天远程教育未来能提供更多优质的教育资源，帮助更多的人提升自我，实现梦想。
蓝天总结 篇9
201x年6月11日至17日是全国第28个节能宣传周，为积极响应2018年xx市节能宣传周通知精神，从6月11日开始，xx学校利用宣传栏、国旗下讲话、班会等多种形式开展了一系列关于“节能降耗，保卫蓝天”的专题活动，全校师生积极参与。
xx学校大队部向全校师生发出节能倡议：呼吁大家行动起来，从自己做起、从点滴着手、从现在做起、从身边做起，积极参与到节能减排、绿色环保活动中来，实现国家节能减排的目标，创建节约型校园、节约型社会，得到全校师生的积极响应。
班主任利用班会时间开展了节能知识主题讲座，进一步加大节能低碳和应对气候变化的宣传力度，普及能源资源节约和资源循环利用知识。
通过这一系列的宣传活动，广大师生表示以后会更加自觉积极地参与到“低碳、健康、环保、文明出行”的活动中去，为创建绿色家园做出自己应有的贡献！
蓝天总结 篇10
为了确保远程教育工作在我校顺利开展，发挥远程教育资源的最佳应用效益，我校根据市进修学校制定的教师培训的要求，本学年度对全校所有在职教师进行了培训，取得了很好的效果。现将我校远程教育培训工作小结如下：
一、校领导班子成员加强学习，统一思想，提高认识。
加强组织管理，合理制定培训计划。为切实贯彻落实培训工作，学校制定了培训内容和措施，确定了远程教育培训的实施原则、考核、管理办法及组织保障措施。学校还成立了以丁清泉校长为组长的远程教育培训领导小组，将培训工作落实到处，形成了责任到人，分工明确，互相合作的良好工作局面，为完成培训工作打下了坚实的基础。为有效完成培训任务，对教师进行现代化信息技术的培养，学校将培训任务的完成情况与教师的期末考核整合，培训中抓好理论学习，按学校要求写好学习笔记，并结合工作写、工作感悟和学习体会等。
1、领导重视，层层落实，确保培训到位。学校领导高度重视对教师的培训工作，学校成立了以丁清泉校长为组长的远程教育工作领导小组，并设有分管领导，专门负责远程教育各项具体工作。
2、制定了远程教育各项规章制度，确保培训工作落实。
3、贯彻文件精神，明确学习任务。为充分认识本年度远程教育培训的重要性和必要性，我校及时组织了从领导到教师对上级文件、会议精神、领导讲话的`逐级学习和深入领会。让教师明确远程教育是为了能够让全体教师更好地了解和掌握最新的教育教学信息和资源，促进学校教育教学质量的提高，使教师对培训有了新的认识，端正了态度，明确了目的，从而保证了项目培训学习的积极、有效实施。
二、广泛参与，内容丰富，形式多样。
1、本期参培的对象是全乡所有在职教师。包括所有在职教师27人。
2、培训内容包括：正确熟练操作远程教育的一系列的设备。学习搜索、下载所需要的教育资源。怎样利用自制或下载的课件上课。网络资料的正确使用。远程教育与各学科整合的研究学习。收看现代远程教育资源（课程改革、示范课例），以及如何利用远程教育提高课堂的教学质量。
3、通过培训、组织教师学习，认识到什么是远程教育，远程教育的益处，使广大教师们深知远程教育的意义。
4、加强培训管理。针对实际情况采取有效管理和引导.教师学习主要以自学为主，学校定期督促。
5、组织开展运用优质远程教育教学资源进行课堂教学实践。资源接收完整了，也整理规范了，可真正要让它能服务于教育教学，还要学科教师运用。强化应用，体现资源的服务性。配合新课程的实施，我校积极开展运用优质远程教育教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。在实践中学习，在探索中进步，在进步中总结。从过程中保证远教项目资源效益的产生，学校大力鼓励教师合理利用远教资源上多媒体课。学校以制度的形式规定，要求教师尽可能多的上好多媒体课。在期末写一些关于使用远程教育资源的体会或者经验文章。倡导骨干教师带头上利用远程教育资源进行的示范课，带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究，更新教育理念，改进教学方法，提高课堂教学质量，推动了教育教学改革的步伐。我校魏建成老师在远程教育培训学习中，利用远程资料，创作《通用技术：设计的一般原则》课件，获福建省一等奖。黄青榕老师利用远程资料创作的课件在建瓯市课件比赛中获二等奖。还有罗敏芳、蔡明丰、张文彪、陈颖、刘健华等一大批教师经常利用远程资源，来促进教学，获得了很好的教学效果。
6、由于远程教育平台内容全面、覆盖面广、培训要求具体，确保了培训的质量，对提高教师的业务素质，保证远程教育工作在我校的长足发展起到了有力的促进作用。
三、培训效果
1、更新了教学观念。通过培训，参加培训的教师普遍反映更新了教学观念，拓宽了思路，对信息技术的认识与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素质提高有很大的推动作用。
2、学到了知识。从培训结业考核以及与教师的座谈、教师本人的总结和反映来看，经过培训，教师对培训中涉及到的必修课程和选修课程均能达到培训要求。
3、明确了今后的任务。通过培训，大多数教师感觉到学到知识很多，既有理论，又有教学实例、还有许多的教学课件。将为今后的工作打下了坚实的基础，许多教师都表示培训学习不但学有所获，更重要的是一定要做到学有所用，把学到的知识和下载的课件能灵活的应用到今后的教学实践中去，为我校的教育事业贡献力量。
本学期的校本培训工作，上级领导和学校都很重视，我们做了一些具体的工作，取得了较好的效果,本次培训工作使我们深深感到，在实施新课改的过程中，关键是要把每项工作做细，做到实处，才能能更有效地促进教师的发展。
蓝天总结 篇11
xx年6月11日至17日是全国第28个节能宣传周，为积极响应xx年xx市节能宣传周通知精神，从6月11日开始，xx学校利用宣传栏、国旗下讲话、班会等多种形式开展了一系列关于“节能降耗，保卫蓝天”的专题活动，全校师生积极参与。
xx学校大队部向全校师生发出节能倡议：呼吁大家行动起来，从自己做起、从点滴着手、从现在做起、从身边做起，积极参与到节能减排、绿色环保活动中来，实现国家节能减排的'目标，创建节约型校园、节约型社会，得到全校师生的积极响应。
班主任利用班会时间开展了节能知识主题讲座，进一步加大节能低碳和应对气候变化的宣传力度，普及能源资源节约和资源循环利用知识。
通过这一系列的宣传活动，广大师生表示以后会更加自觉积极地参与到“低碳、健康、环保、文明出行”的活动中去，为创建绿色家园做出自己应有的贡献！
蓝天总结 篇12
在xx年节能宣传周来临之际，为进一步提高学生的环保意识，激发广大师生参与环境保护的自觉性和积极性，日前，xx小学开展了一系列“节能降耗保卫蓝天”主题教育活动。旨在打造绿色环保校园，教育学生从小养成爱护环境、保护环境的习惯。
活动中，学校利用周一升旗仪式的时间，举行“节能降耗保卫蓝天——从我做起，从小事做起”活动启动仪式，政教处主任雷兆霞向全体师生发出活动倡议，通报活动安排和要求。活动要求各班级要上好主题班会，上好一堂节能低碳主题课，学习节能减排、低碳绿色、循环发展的知识，让学生了解节能低碳的重要意义，教育引导学生正确树立低碳生活理念。
6月13日下午的`班会课，各班还举行了以“节能环保”为主题的班队会活动。让学生明白节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳；爱护树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康出行、少乘机动车也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳，引领学生树立低碳意识，养成低碳习惯。
另外，活动还安排各班级在保证正常教学秩序和安全的前提下，组织一次集中或分散的节能低碳实践活动，从力所能及的小事做起。
通过一系列环保节能教育活动的开展，学校全体师生增强了环境保护意识，树立了保护环境从我做起、从身边小事做起的思想意识。学生们对“节能环保，低碳生活”的理解更深入透彻，纷纷表示要从点滴小事做起，身体力行，为建设绿色环保的校园贡献自己应有的力量。
蓝天总结 篇13
在20XX年节能宣传周来临之际，为进一步提高学生的环保意识，激发广大师生参与环境保护的自觉性和积极性，日前，xx小学开展了一系列“节能降耗、保卫蓝天”主题教育活动。旨在打造绿色环保校园，教育学生从小养成爱护环境、保护环境的习惯。
活动中，学校利用周一升旗仪式的时间，举行“节能降耗、保卫蓝天——从我做起，从小事做起”活动启动仪式，政教处主任雷XX向全体师生发出活动倡议，通报活动安排和要求。活动要求各班级要上好主题班会，上好一堂节能低碳主题课，学习节能减排、低碳绿色、循环发展的知识，让学生了解节能低碳的重要意义，教育引导学生正确树立低碳生活理念。
6月XX日下午的班会课，各班还举行了以“节能环保”为主题的班队会活动。让学生明白节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳；爱护树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康出行、少乘机动车也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳，引领学生树立低碳意识，养成低碳习惯。
另外，活动还安排各班级在保证正常教学秩序和安全的前提下，组织一次集中或分散的节能低碳实践活动，从力所能及的小事做起。
通过一系列环保节能教育活动的开展，学校全体师生增强了环境保护意识，树立了保护环境从我做起、从身边小事做起的思想意识。学生们对“节能环保，低碳生活”的理解更深入透彻，纷纷表示要从点滴小事做起，身体力行，为建设绿色环保的校园贡献自己应有的力量。
蓝天总结 篇14
在过去的一年中，蓝天远程教育取得了显著的成就，为广大学生和家长带来了实质性的进步和收获。作为一家知名的在线教育平台，蓝天远程教育致力于为学生提供高质量、个性化的教学服务，帮助他们实现全面的成长和发展。
蓝天远程教育在成立之初就明确了其教育理念，即以学生为中心，以教师为主体，以家庭教育为基础，为学生提供全方位的教育支持。蓝天远程教育注重课程的实用性，强调学生实践能力的.培养和提升，同时也不断完善师资队伍，为学生提供最优质的师资资源。
蓝天远程教育在教学方法上注重创新，采用多种先进的教育技术，如虚拟现实技术、人工智能技术等，为学生提供沉浸式的学习体验。同时，蓝天远程教育还注重学生的个性化发展，通过大数据分析等技术手段，为学生提供个性化的学习方案，以满足不同学生的需求。
在蓝天远程教育平台上，学生可以通过网络进行在线学习，同时也可以参加各种形式的线下活动，如讲座、座谈会等，丰富自己的学习体验。此外，蓝天远程教育还为学生提供了完善的学习评价体系，包括课程评价、学习进度跟踪、学习成果展示等，使学生能够及时了解自己的学习情况，调整学习策略，提高学习效果。
蓝天远程教育在过去的一年里取得了显著的成果，但也仍然存在着一些问题。例如，在课程设计方面，蓝天远程教育还需要进一步完善，以满足不同学生的需求；在师资队伍方面，蓝天远程教育还需要进一步提高教师的专业素质和教学水平。未来，蓝天远程教育将继续努力，不断完善自身，为学生提供更好的教育服务。
总之，蓝天远程教育在过去的一年里取得了显著的成果，为广大学生和家长带来了实质性的进步和收获。未来，蓝天远程教育将继续以学生为中心，以教师为主体，以家庭教育为基础，为学生提供全方位的教育支持，不断创新教学方法，完善教育体系，为学生提供更好的教育服务。