短文网整理的音乐节活动策划（精选23篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
音乐节活动策划 篇1
为了使本次晚会顺利运行，充分展现我社风采，使晚会各工作人员能更加有针对性的完成各项任务，具体工作安排如下：
本次活动工作分为三个阶段：晚会筹备组织阶段、晚会进行阶段、晚会收尾阶段。
（一）晚会筹划组织阶段
1、宣传工作
①联系工大助手、社团联合会、xx工程大学官方、xx工程大学校团委、xx工程大学学生会的微信平台，进行微信平台二级板块推送宣传，以及微博墙的设置
②大型户外音乐工作室负责晚会宣传板及宣传海报的`制作及展
出。
③社团联合会与大型户外音乐工作室负责搭棚设点宣传并组织相关的宣传活动，包括宣传棚及桌椅的搬运及摆放。
④将请柬送至各院主席手上。
2、经费赞助
大型户外音乐工作室公关部从4月1日开始准备活动赞助。
赞助目标：
①TRUSS桁架、舞台、线阵音箱、LED屏、灯光及舞美
②横幅三条（晚会现场一条、文科楼门口一条、设点宣传一条）
③晚会节目单制作赞助1000张
④晚会门票制作赞助1000张
⑤会当天主持人及舞蹈演员化妆造型赞助。
⑥抽奖礼品
3、会场布置
①负责当天所需饮用水两箱的搬运及大礼堂打扫。
②负责打气球，礼仪队队员负责系气球。
③负责帮助配合微博墙相关工作。
④负责张贴歌手宣传照片在舞台两侧墙壁上
⑤负责整个会场布置，座位安排，嘉宾牌摆放及各项其它机动事宜。
（二）晚会进行阶段
①负责晚会签到工作。
②负责维护晚会现场秩序，保持过道畅通。
③在调控室控制音响设备。
④负责晚会的迎宾礼仪及上台颁奖礼仪工作。
⑤舞蹈队负责晚会中场的舞蹈节目表演。
⑥其他相关人作为机动人员，在晚会当晚统一临时安排。（导演组部负责）
（三）晚会收尾阶段
①按照会场布置的任务同时进行拆卸。
②各部门一起清扫晚会现场。
③离场前检查会场。
音乐节活动策划 篇2
一、音乐节的宗旨
（1）搭建长期稳定的、有影响力的校园原创音乐平台；
（2）挖掘校园音乐人才、推动原创音乐的发展；
（3）促进独立原创音乐与整个音乐界、传媒界的沟通和交流。
二、音乐会定位
风格设计将在“前卫+时尚+激情+创造力”的特有定位上表现出原创音乐群体多元化的`特性。
三、活动硬件保障
本次活动的地点是周村区体育馆，在此举行过多次大型晚会。演出音箱均为专业吉他音箱2台，贝斯音箱一台，世界名鼓一套。进口台口音箱全套。调音师均为本地知名调音师做现场调音。
四、具体流程
（1）音乐节时间：20xx年12月25日
（2）地点：周村区体育馆
（3）彩排试音时间：：xx月xx日安装音响设备，xx月xx日下午2点进行模拟彩排试音，要求所有节目按照演出流程彩排一遍，确保演出万无一失。
（4）舞台布置：演出当天上午由社团负责人员布置演出场地。
（5）观众入场：下午5：50观众入场。工作人员协调秩序。
（6）演出开始：下午6：30演出正式开始，主办方登场，并由主赞助商致辞。
（7）演出结束：9：00左右演出结束，观众离场，社团工作人员及演出人员合影留念，工作人员清理场地。
五、音乐节的形式
（1）表演形式：以原创为主，可部分翻唱。
（2）出演的单位包括淄博十多所高校及本地数十只支乐队中选拔的10-15支优秀乐队；
（3）除校园原创乐队外，届时还有著名音乐人xxx参加助兴；
六、宣传方案
1、传单：由工作人员在五区三县高校区及市内大量发放。
2、条幅：在活动前期，将与音乐节及赞助商有关的条幅放置在人流集中的区域，长度10m左右；活动期间，在音乐会演出场地挂出相关条幅，并将各赞助商的宣传条幅布置在会场的显眼处。
3、海报：海报将会在五区三县各大高校，休闲娱乐场所的宣传栏上贴出，内容以绘画及文字的形式体现。
4、喷绘：作为演出宣传的主要工具，喷绘将长期放在各大学校内，只至活动结束。喷绘预计5个，每一个都可加入赞助商的广告内容，实际方案课余主办方具体商议。
5、媒体宣传以网上宣传为主，音乐节相关的宣传广告及视频短片将会放在“旮旯论坛”、“淄博独立音乐网”等网站的头版。
6、将联系淄博电视台以及地区电视台做本次音乐节的报道。
七、公司参与及回报
参与方式：
1、赞助商以冠名的形式进行赞助，并提供大学生音乐节的部分活动资金；
2、赞助商仅赞助整个活动的一项或几项，则只须提供该赞助项的资金支出。
回报方式：
1、赞助商在整个活动周期中都将得到淄博独立音乐网的大力宣传，主赞助商将得到本次活动的全程冠名权，其他赞助商亦将得到各分项活动的冠名权；
2、各赞助商将能在演出现场进行致辞演说等，以达到广告宣传的目的；
3、传单、条幅、海报、喷绘等宣传用品上也可应赞助商的要求，提供其广告宣传用地。
宣传原则：
在保证音乐会宣传工作正常进行的基础上，可根据赞助商的要求做任何调整，具体方案可由双方进一步商讨。
音乐节活动策划 篇3
一、活动背景：
摇滚乐登陆中国已有三十余年，经历着坎坷并在此生根发芽，不断成长。现下摇滚爱好者的数量与日俱增，随着越来越多的摇滚歌手的诞生、摇滚唱片的发行，更多的年轻人逐渐接受摇滚乐成为自己生活中的一部分。摇滚乐也毫无例外地成为了学校里少男少女的宠儿。在校园里经常可以听到有人谈论重金属、英式、后朋克、复古摇滚乐等流行词汇。然而没有交流的平台成为摇滚乐发展的障碍，摇滚爱好者不能互相沟通，无法更多地了解摇滚乐的精神。摇滚乐成为了地下音乐，所有乐队和乐手们焦急地等待一个机会的到来…在这个摇滚乐发展的时期，我们所有摇滚乐爱好者期待着一缕阳光的.到来，我们要让摇滚乐在校园绽放。校大艺团乐队用四射的激情和最强大的阵容举办学校首届校园摇滚音乐节，为所有的摇滚乐迷们带来一场摇滚饕餮盛宴。
二、活动目的及意义：
1、通过校园摇滚音乐节的表演，丰富校园文化生活，张扬青春，提升校园文化内涵，促进文艺交流与发展。
2、促进提升校园摇滚氛围，加强摇滚文化交流。
三、活动主题：SOR ROCK ON！摇滚吧！（school of rock）I WANT ROCK！摇滚吧！
四、主办单位：石河子大学艺术团
承办单位：石河子大学艺术团电声分团赞助商：
五、活动时间：20xx年4月19/20日晚8。30
六、活动地点：文学艺术学院音乐厅
七、活动对象：全校师生
八、活动形式与内容：以乐队形式演出，突出摇滚主题
九、活动流程：
18日下午18。00音响设备到位，调音彩排（舞台背景搭建最好完成）
19日下午16。00工作人员到位布置会场（若已完成则17。00到位）全体演员17。00前到位再次试音（18。40前必须完成）
19。00检查音响、音效
20。00观众入场
20。30演出开始
十、前期工作安排：
1、联系通知各个乐队演出事项并收集各个乐队资料及照片以备宣传只需
2、与学校沟通场地事项
3、商榷并确定赞助事宜
4、完成海报的制作
5、完成LOGO的制作
6、确定歌曲与所需设备
十一、宣传工作：
1、户外宣传：
（1）使用宣传板，标明活动主题及主办方。形式简单直接，配以醒目色彩，吸引同学注意。放置于各区醒目位置（如教学楼门口、食堂门口）。
（2）宣传海报，标注活动时间及简单介绍内容，突出活动主题。张贴于各区食堂、宿舍楼门口及其他可张贴海报处。
2、多媒体宣传：
（1）使用微信、QQ等平台，简单明了的介绍本次活动，突出活动主题。
（2）联系石河子大学贴吧吧务置顶宣传贴，运用海报、宣传资料进行宣传，图文并茂，突出主题，提高活动的知晓度。
注：微博上墙等可能对现场气氛造成影响，故先不予以考虑十二、活动现场：
1、活动开幕前各乐队在海报签名合影留念
2、乐队开场
3、主持人介绍活动主题、赞助等
4、赞助商致辞
5、主持人宣布首届校园音乐节开幕，第一只乐队表演
6、乐队换场间需拉幕
7、主持人在乐队换场间调动气氛、介绍赞助商活动、散发礼品。期间乐队完成快速换场
8、期间安排人员摄影与录像
十三、活动后期安排：
1、演出结束后安排人员清理场地
2、清点设备并将设备运回
3、安排人员进行晚会视频与照片的整理
十四、要求与注意事项：
应急预案：
1、停电应急方案：
（1）若晚会前停电导致演出无法进行，视情节宣布推迟或改期。
（2）在晚会前半部分之间停电导致晚会无法进行，超过30分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电致晚会无法进行超过30分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
（3）在停电期间，安排人员负责道具舞台、音箱设备、灯光设备等保管工作。
（4）在主持人宣布晚会改期或闭幕后，安排人员清理会场。
2、节目应急方案：
（1）台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
（2）各个乐队多准备歌曲以备不时之需
3、硬件设备应急情况：
（1）话筒提前准备好，多准备电池，出现故障时应立即更换。
4、演员应急情况：
（1）若演员未能到位，需及时更换节目的表演顺序。
5、安全应急情况：
考虑到本次晚会中的观众较多，安排人员以防出现意外并护送出现场，或医务室。
音乐节活动策划 篇4
一、活动主题
以“音你而美，乐动校园”为主题，强调音乐之美与校园生活的紧密联系，激发学生对音乐的`热爱与追求。
二、活动形式
主题音乐会：邀请知名乐队、歌手进行表演，同时穿插学生乐队、歌手的演出。
音乐市集：设置音乐相关商品售卖区，如乐器、唱片、音乐周边等，增加活动互动性。
音乐分享会：邀请音乐创作者分享创作心得，与学生面对面交流。
三、特色活动
音乐快闪：在校园内不同地点进行音乐快闪活动，吸引师生关注，营造音乐节氛围。
音乐挑战赛：如“一分钟内唱出较多歌名”、“较快识别音乐风格”等，增加趣味性。
四、宣传推广
制作精美海报、视频，利用校园媒体和社交媒体广泛传播。
设立线上话题挑战，鼓励学生分享自己的音乐故事或才艺视频。
五、后续影响
通过活动反馈收集，评估活动效果，为下次活动提供参考。
建立校园音乐爱好者社群，持续推动校园音乐文化发展。
音乐节活动策划 篇5
中职幼教专业是我校的传统及热门专业，所培养的学生主要积极作用于我国的基层幼儿园音乐教育，可谓供不应求。可大多数学生是来自农村，文化底子薄，艺术方面的熏陶几乎是零。既然她们选择了幼教专业，如何调动她们学习的兴趣和积极性，提高审美观念，这是目前存在的一个问题。要让她们在短短三年内，更快更好地掌握音乐方面的技能、技巧，以便今后能够适应社会、服务于社会。那么除了掌握每节音乐课所授基础知识技能外，音乐艺术实践活动也是必不可少的一部分。从我校多年来组织的“五项全能”基本功比赛，声乐大赛、尤其是成功举办了第一届舞蹈大赛后，使学生在艺术实践活动中各方面的能力得到了提高与加强，专业水平也相应的得到了进一步的提高。
中共中央国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出。“实施素质教育……培养学生创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体全面发展的社会主义事业建设接班人”。《决定》中比较重视提高学生的实践能力，我们可以看出，要培养“四有”音乐人才，必须重视音乐实践，把音乐课的教学过程当成音乐实践过程，学生是艺术实践的主体，我们要教育学生充分认识艺术实践这一全新的课题，就需要充分调动学生参与艺术实践的积极性。
一、学生要提高音乐艺术实践的能力
学和用相结合，理论和实际相结合，是良好的优良学风，那种把“学和用”分裂开来，学用脱节，理论脱离实际的学风是有害的。大家知道，我们幼教专业学习的目的最终是要回到实践中去，回到舞台上去，回到讲台上去。那种空洞、呆板的纸上谈兵的学习方法，根本起不到任何作用。实践是检验真理的唯一标准。我们应当把音乐艺术实践提高到这样的高度去认识。培养合格的幼教人才，提高幼教学生的专业水平，必须重视艺术实践。
二、要培养学生音乐艺术实践的自觉性
学生认识到了音乐实践的重要性，必要性，就会自觉的主动的积极的参加到这一活动中去，音乐实践的重要性在于：一方面可以获得实际表演经验。有位名人说过：“你要知道梨子的滋味，你必须亲口尝一尝”。有了直接经验，才能真正学习音乐，感受音乐，享受音乐，否则很难接受音乐，体验音乐，理解音乐，欣赏音乐。另一方面可以真正理解音乐。师带徒的教学方法是传统的教学方法，音乐学习不是孤立的，它有着丰富的综合内容，与其他学科之间有着必然的联系。“心里清楚，说不清楚”的唱歌表演方法，圈内人士都讲只能领会，不可言传。对有些音乐技巧音乐知识，说起容易，做起来难。怎么办呢?只有学生参与到音乐实践中去，慢慢领会，慢慢体会，慢慢摸索，才能真正学好。进行音乐教育研究必须制定好科学的周密的音乐教育研究计划，以减少盲目性，提高计划性，收到事半功倍的成效。
三、要培养学生学习音乐的兴趣
兴趣是学好一切知识的前提，是学好一切知识的.动力，学习音乐也不例外。强化音乐艺术实践，可以培养学生的学习兴趣，为什么这样讲呢?因为，音乐本身就有这样的功能，经常参加艺术实践，可以愉悦身心，陶冶情操，俗话说得好，“饭养身，歌养心”，讲的就是这个道理。现在不是讲快乐音乐吗?对音乐产生极大的兴趣之后，同学们不仅在音乐声中找到了快乐并且学习到了音乐知识，这样不就达到目的了吗?把老师常说的“你要学”变为“我要学”，这个进步就是艺术实践的作用。正如歌德所说：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆!”反之，任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声。在音乐的教育中，一定要培养学生的音乐兴趣。而兴趣，则是他们学习音乐的最大出发点。我们应该看到这一点，在教学中，抓住学生的心理特点培养兴趣。可以成立各种兴趣小组，例如声乐组、器乐组、合唱队、舞蹈队等，都切合学生的兴趣追求爱好，充分调动她们的学习积极性。
四、要提高学生的审美观念
中职幼教生的特点，决定了对学生进行艺术实践的必要性。学生的特点是：参加社会实践少，思想单纯，辨别能力差，什么是好?什么是坏?什么是丑?什么是美?辨别能力差，这就要求我们通过艺术实践活动提高学生的审美观念。在发现美，体验美的音乐实践过程中，启发学生积极感受逐渐领会并从中体验由欣赏音乐的美所带来的愉悦，将逐渐培养学生对高雅形式美的直接兴趣，主动体验美的音乐，使他们对美的欣赏能力和欣赏水平在音乐实践教育中得到不断的培养和提高。突出音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，大力开发学生的想象力、创造力及参与合作的能力，使音乐教学变得轻松愉快。从而提高审美观念的教育，有助于培养学生的人格品质，行为，发展智力，增强体质等促进身心的全面发展的目标。
五、要培养学生的团队协作能力
不论是召开独唱(奏)音乐会还是参加社会演出活动，不论是声乐比赛、舞蹈比赛还是征文活动，这些艺术实践活动都是以团队的形式展开的，它们都是可以提高学生的沟通能力。例如拿组织小型演唱会来讲，从策划到演出，从幕前到幕后策划会的召开，主持人的选定等等都需要与人协作。可以说协作精神是现代人对待工作对待生活的最基本的要求。一个人不善于和别人合作，那将会寸步难行。而艺术实践活动，恰恰就能培养幼教专业学生的团结协作精神。
六、要培养学生的音乐创新能力
我们鼓励创新，引起学生的感情升华。也就是在引出了学生的情感共鸣之后，可以鼓励学生进行艺术创新，引起感情的升华。艺术创新是学生主动参与音乐体验音乐的最佳方式，鼓励学生用这种方式进行对音乐的再创新。创新教育未必要求每个学生能创作高水平的音乐作品，未必要求每个学生能较好的进行歌曲的二度创作。重要的是激发学生的创新意识，培养一种创新精神。音乐创新的实质是用其他艺术手段进行创新实践，从而再现音乐的情感体验，实现艺术审美的情感升华。可以用肢体动作、绘画等再现音乐。最终使每个学生都积极的投入到集体的创造之中，使学生的意志得到锤炼，学生的主体作用得以发挥，学生的人格素质得到全面提高。
实践出真知，学校要多组织艺术实践活动，多给学生提供搭建锻炼的平台，提高专业水平和艺术实践能力的机会，满足学生音乐艺术创作个性化发展的需要，使学生深入音乐艺术中去，从知识与能力方面全面提高学生的学习成绩。多方面、多角度提高学生学习音乐知识的成绩，全面衡量学生专业技能与创新能力，使学生全面发展。音乐教育是整个教育不可缺少的一部分，也是培养学生能力的一个重要渠道，在音乐实践的过程中，陶冶学生的艺术情操。鼓励学生们理解音乐的艺术的意境。部分学生将产生励志学习或从事音乐艺术的志向，进而形成了志趣。
音乐节活动策划 篇6
活动背景：
摇滚乐登陆中国大陆已有20余年，经历着坎坷并在此生根发芽，不断成长。现下摇滚爱好者的数量与日俱增，随着越来越多的摇滚歌手的诞生、摇滚唱片的发行，更多的年轻人逐渐接受摇滚乐成为自己生活中的一部分。二外作为一个外语院校，总能站在时代的浪尖，以最快的速度吸收外来的营养。
摇滚乐也毫无例外地成为了学校里少男少女的宠儿。在校园里经常可以听到有人谈论重金属、英式、后朋克、复古摇滚乐等流行词汇。然而没有交流的平台成为摇滚乐发展的障碍，摇滚爱好者不能互相沟通，无法更多地了解摇滚乐的精神。摇滚乐成为了地下音乐，所有乐队和乐手们焦急地等待一个机会的到来…
在这个摇滚乐萌动的时期我们所有摇滚乐爱好者期待一场甘霖的到来。而天天艺术所号召的正是我们想做的——让音乐之花在校园绽放。社团联盟与乐队联合即刻行动起来，用最饱满的精神和最强大的阵容举办二外首届摇滚音乐节，迎接摇滚乐在二外的`第一场生命的洗礼。
主办方简介：
此次活动由学院社团联盟及本校乐队联合共同策划主办。社团联盟自成立以来曾多次举办或承办校内大型文艺晚会及校外活动，组织经验丰富，人才众多，既有外联、文艺、宣传等职能部门，同时也是所有院级社团的领导组织机构，是二外学生活动的表率。二外拥有多支乐队，就在校已知乐队而言，总数已超过10支，其中既有闻名全校的[理想国]乐队，也有初出茅庐的[candy&toys]乐队。由各乐队代表组成的二外乐队联合以主办方的身份参与本次活动的策划及筹备，并组织校内乐队以及校外专业乐队进行演出。
活动内容：
初定于5月14日至17日之间，具体日期根据校外乐队情况待定。
主题：首届北京第二外国语学院摇滚音乐节
时间：
活动时间为两天，每天晚上的19：00-21：30。
地点：
视听中心礼堂。规模在500人以上，进行音乐演出效果最佳。
形式内容：
全部以乐队形式进行演出，突出摇滚乐主题。第一天由校内乐队出演，力求表现学生特色的音乐，其中穿插本校内知名歌手进行音乐互动活动及赞助方的宣传活动。第二天由校外专业乐队出演，不做过多修饰，保持演出连贯性，力求带给大家纯粹的音乐享受，让大家感受真正摇滚乐的魅力。
宣传工作：
（一）户外视觉宣传：
1、精致展板x3（彩色），标明活动主题、赞助方及主办方。形式简单直接，配以醒目色彩，吸引群众注意。放置于主楼大厅、食堂门口及中文楼大厅。尺幅为1.5mx1m。时间为4月26日至4月30日及5月7日至5月15日即活动开始当天。（如赞助商有需要可添加其标致）
2、宣传海报x50（彩色），标注活动时间及简单介绍内容，突出活动主题。放置于学校海报栏、宿舍楼宣传栏、操场外围、小卖部、书报亭、水房及其他可张贴海报处。尺幅为中小型。时间为5月7日至5月16日即活动结束当天。（如赞助商有需要可添加其标致）
3、条幅x1，标注活动主题及副主题。尺幅1.5mx8m。放置于视听中心礼堂门口，演出当晚置于厅内。时间为5月7日至5月16日。（如赞助商有需要可冠名）
（二）校内媒介宣传：
1、校广播台宣传：自5月7日至14日播放3次，用于宣传活动内容，引起群众注意，最后说明赞助商名称。
2、校内杂志宣传：隶属于社团联盟的文学社团春华秋实刊内制作活动专栏，向读者宣传此次活动同时讲解摇滚乐相关历史及知识，介绍即将演出的乐队概况。（由于该刊物为校内刊，不能涉及商业行为，因此不能为赞助商提供除名称外过多宣传机会，请予以谅解）
（三）门票：制作小门票，于5月11日及12日两天发票。门票只是宣传手段，即使未持有门票也可进场观看演出。
具体流程安排：
第一天（预计为5月15日周二）：
（一）12：00设备到场，14：00道具组安排布置会场，安装音响、调音师调试设备，乐队试音，安装灯光并调试，。提早做准备，以求全力保证音响效果以及舞台效果。
（二）18：00所有工作组就位，包括导演组、道具组、演员组、18：30开始检票，观众进常。
（三）19：00介绍出场乐队以及赞助商，演出正式开始。
（四）20：10结束第一阶段演出，穿插进行音乐互动活动，由校内十佳歌手等客串嘉宾，与观众交流、介绍摇滚乐知识同时对赞助商进行鸣谢，活跃会场氛围。为时15分钟左右。之后音乐会继续进行。
（五）21：30演出结束。主办方（包括社团联盟方面负责人及乐队联合方面负责人）感谢赞助商的支持，感谢校内乐队及到场校外嘉宾乐队，感谢学校媒体。播放退场音乐。
（六）10：00之前所有设备全部卸下。清扫卫生，工作人员退场。
第二天（预计为5月16日周三）：
（七）14：00道具组安排布置会场，安装音响、校外乐队试音，安装灯光并调试，调音师调试设备。
（八）18：00所有工作组就位，包括导演组、道具组、演员组、18：30观众进常
（九）19：00介绍出场乐队以及赞助商，演出正式开始。
（十）20：10结束第一阶段演出，场内放轻音乐舒缓观众情绪，乐队休息。为时6分钟左右，之后音乐会继续进行。
（十一）21：30演出结束。主办方（包括社团联盟方面负责人及乐队联合方面负责人）为本次音乐节活动做简短总结，并感谢赞助商的支持，感谢校外专业乐队及校外嘉宾乐队，感谢学校媒体。播放退场音乐，二外摇滚音乐节活动到此落下帷幕。
其他事项：
1、关于前期：此次音乐节的筹划工作由社团联盟文艺部及乐队联合负责人共同制作，社联方面以宣传、布置晚会为主，乐联以联系乐队编排节目为主。目前已经确定下来场地和宣传工作的各细节，如会场工作人员安排、会场布置、宣传工作人员安排、宣传内容、广播稿，确定下校内可参加演出的各乐队及演出曲目，部分校外专业乐队及其演出曲目。
2、关于演出：此次音乐节定在视听中心礼堂，为室内环境，不受天气等因素影响，同时声音传播效果也有相对保障。参与会场安排的工作人员都是属于正规校级部门，有能力及经验处理基本的突发情况或不良状态等。演出致力于音乐表现方面，除开场报幕、过场调节、为赞助商宣传等必要环节外不做其他与音乐无关活动，例如发奖做游戏等。
3、关于设备：目前和一家认识的设备租赁有联系，质量高价格低，如果音乐节可以如期举行将能够以以下设备进行演出：laney65w吉他专用音箱x2，100w贝斯专用音箱x1，一套tama鼓，反馈音箱x3（1个给鼓，两个给前台乐手），台口音箱x4总计500w，一个调音台，并请调音师。10个麦克风，4个给鼓，3个给前台乐手，3个做备用拾音话筒，连接线若干。
音乐节活动策划 篇7
音乐存在于我们生活中每一个角落，陪伴我们度过大学的日子。音乐给了我们一个与灵魂交谈的机会。为了进一步促进社团文化和丰富大学生课余生活，以及让原创音乐走入校园的`精神理念，提升社团的影响力和知名度，同时挖掘学生群体中的优秀音乐人才。
活动策划公司——湖南天泽传媒可以通过这样的机会，举办校园音乐节，丰富校园文化生活，展示xx大学学子勇于创新，蓬勃向上的精神风貌。
1、活动形式
原创音乐节将以晚会的形式，由歌手逐一上台演唱。以蒙面歌手的活动形式进行演唱，歌手边演唱边揭面具。音乐节将推出6首原创和8首翻唱的歌曲进行展示。节目中间将穿插小游戏来丰富晚会内容，通过派发礼品来活跃气氛。
2、活动主题
第二届原创音乐节“闻声而来”
3、活动时间
20xx年5月18日19:00~21:00
4、活动场地
长沙xx大学大礼堂前广场
5、活动主办单位
长沙xx大学社团联合会
7、承办单位
大型户外音乐工作室
8、活动流程
A.活动前期阶段
① 20xx年12月19日完成原创音乐节初稿
② 20xx年3月完成原创音乐节终稿
③ 20xx年4月1日音乐工作室成员将所要表演的节目上报至负责人处，并由负责人进行节目审查；
④ 20xx年5月10日宣传组开始宣传
⑤ 20xx年5月15日由音乐工作室负责人邀请老师和各兄弟社团届时参加活动，并通知工作室成员举办该项活动的时间及活动的各项事宜；
⑥ 20xx年5月16日音乐工作室负责人组织工作室成员进行节目彩排；20xx年5月18日正式开始
⑦ 20xx年5月18日14：00-16：00音乐工作室成员对场地进行布置；20xx年5月18日16：00-18：00工作人员休息以及参演人员进行服装更换；
⑧ 20xx年5月18日18：00-19：00参演人员进行最后一次彩排。
B、活动开始阶段
①5月18日19:00演出正式开始；
②由来自音乐工作室所有成员根据表演顺序依次进行表演，表演曲目来自翻唱作品以及大型户外音乐工作室原创歌曲；
③5月18日21:00原创音乐会收尾结束。
C、后期活动反馈
①大型户外音乐室聚集本次参演社员，开会讨论本次原创音乐会的成功之处以及不足之处，取长补短，进行反思总结；
②以此为契机，向全校推广原创音乐，激发全校师生对于原创音乐的热情。
音乐节活动策划 篇8
一、前言
1。活动背景
音乐存在于我们生活中每一个角落，陪伴我们度过一个又一个快乐和悲伤的日子。音乐给了我们一个与灵魂交谈的机会，我们需要更多这样的机会，参加更多的音乐会，聆听歌手的倾心演唱，享受美的洗礼。大型户外音乐工作室坚持原创音乐，为了进一步促进社团文化和丰富大学生课余生活，以及让原创音乐走入校园的精神理念，提升社团的影响力和知名度，同时挖掘学生群体中的优秀音乐人才。首届原创音乐节成功举办并受到广泛好评，因此大型户外音乐工作室决定将举办第二届xx工程大学原创音乐节。
2。活动目的
让原创音乐走进校园，让大学生感受原创音乐的.魅力和风采，丰富大学生课余生活，陶冶情操，提高艺术修养，提升文化内涵让大学生在校园也能参加音乐节。同时弘扬优秀文化，丰富校园文化生活，展示xx工程大学学子勇于创新，蓬勃向上的精神风貌。
3。活动形式
原创音乐节将以晚会的形式，由歌手逐一上台演唱。以蒙面歌手的活动形式进行演唱，歌手边演唱边揭面具。音乐节将推出6首原创和8首翻唱的歌曲进行展示。节目中间将穿插小游戏来丰富晚会内容，通过派发礼品来活跃气氛。
二、活动简介
1。活动名称
大型户外音乐工作室第二届原创音乐节
2。活动时间
20xx年5月18日19：00~21：00
3。活动场地
xx大学大礼堂前广场
4。活动对象
参演为大型户外音乐工作室成员观众面向xx工程大学全体学生
5。活动主题
第二届原创音乐节“闻声而来”
6。主办单位
xx工程大学社团联合会
7。承办单位
大型户外音乐工作室
三、活动流程
1。活动前期阶段
①20xx年12月19日完成原创音乐节初稿
②20xx年3月完成原创音乐节终稿
③20xx年4月1日音乐工作室成员将所要表演的节目上报至负责人处，并由负责人进行节目审查。
④20xx年5月10日宣传组开始宣传
⑤20xx年5月15日由音乐工作室负责人邀请老师和各兄弟社团届时参加活动，并通知工作室成员举办该项活动的时间及活动的各项事宜。
⑥20xx年5月16日音乐工作室负责人组织工作室成员进行节目彩排。20xx年5月18日正式开始
⑦20xx年5月18日14：00—16：00音乐工作室成员对场地进行布置。20xx年5月18日16：00—18：00工作人员休息以及参演人员进行服装更换。
⑧20xx年5月18日18：00—19：00参演人员进行最后一次彩排。
2。活动开始阶段
①5月18日19：00演出正式开始。
②由来自音乐工作室所有成员根据表演顺序依次进行表演，表演曲目来自翻唱作品以及大型户外音乐工作室原创歌曲。
③5月18日21：00原创音乐会收尾结束。
3。后期活动反馈
①大型户外音乐室聚集本次参演社员，开会讨论本次原创音乐会的成功之处以及不足之处，取长补短，进行反思总结。
②以此为契机，向全校推广原创音乐，激发全校师生对于原创音乐的热情。
四、人员安排
总负责人：潘毓、梁家玮
1。晚会前期
①社长及副社长：核准物资清单，完成节目审核。
②创作组：完成原创曲目收集整理。
③演唱组：积极排练准备演出。
④器乐组：配合演唱组进行现场伴奏。
⑤宣传组：通过视频、海报和宣传单的方式在线上线下进行宣传。
⑥办公室：物资准备，准备器材。
⑦公关部：为活动拉赞助以及联系各大组织和兄弟社团参加活动。
2。晚会中期
①演唱组及器乐组：积极完成演出
②宣传部积极与观众互动，加大社团影响力
3。晚会后期
①所有在场人员一起动手，将垃圾清理干净。
②整理物资进行归还及还原。
③清点剩余物资，核对账单。
④办公室进行活动总结反思。
五、宣传策划
1、线上宣传
主要方式：利用QQ、微信、微博进行宣传主要内容：主题第二届原创音乐节
活动时间活动地点活动简介赞助商要求的信息发布时间：20xx年5月11日至5月18日
2、线下宣传主要方式：海报、宣传单等主要内容：主题第二届原创音乐节
活动时间活动地点活动简介赞助商要求的信息发布时间：20xx年5月11日至5月18日
六、场地布置
活动现场：大礼堂前广场搭台（TRUSS桁架）场地布置：办公室负责人负责现场清理，音响设备的布置。场地打扫：活动结束后请各位同学带走垃圾，协会负责人留下进行清理。
七、注意事项
办公室：
①尽早将策划书交到社联进行审批。
②及时与其他部门联系沟通，保证活动的顺利进行。
③活动当天做好现场的秩序维护以及活动记录。
宣传部：
①按时将海报及宣传板做出来。
②合理安排部门干事进行线上以及线下宣传。
③活动当天的拍摄以及活动后的资料整理。
公关部：
①期按时拿到场地申请单。
②积极寻求赞助资源，与赞助商商谈取得所需物料及资金。
③活动结束后，积极向赞助商反馈当天情况。
八、活动详细
8.1活动推进表
①制作“原创音乐节”宣传视频（内容包括社团成员采访）
制作时间：5月5日——5月15日
②开展第一次筹备会议（5月6日），选出导演组
③确定演唱的原创音乐节目单（12首选6首）
④开展“原创音乐节”彩排，共计2次（5月16日、5月XX日）
⑤开展晚会前期宣传工作（如支持原创赢取门票，摆点发放门票等）门票制作（5月2日模版）
海报制作（5月16日完成）展板制作（5月16日完成）
微信推文（工大助手、xx工程大学官方、社联、团委、学生会）（联系各微信平台预定推送时间：5月11日——5月18日）
⑥正式开启“第二届原创音乐节”晚会
8.2筹备阶段：
①制作宣传视频（内容包括社团成员采访）制作时间：5月5日——5月15日
②开展筹备会议：与社团联合会一共开展动员大会，商讨承担的工作，并组成原创音乐节的导演组。（5月6日）
③社团内部及全校选拔的演唱歌手演唱原创曲目，确定登台人员。（5月5日）
8.3歌手适应阶段：
①确定歌手后，尽快让歌手学会所需演唱的歌曲，调整编曲以及和乐队进行编排配合（每日中午进行、每两天一首原创歌曲5月1日——5月12日）
②完成歌曲编排后，多次彩排，进行调整。编排舞台效果
③确定节目单：待歌手适应掌握完成之后，由导演组拟定节目单并由社团联合会宣传部进行推送。
8.4．晚会筹备阶段：
①彩排工作：由导演组组织进行晚会的彩排。
②晚会的宣传工作：由大型户外音乐工作室宣传部自拟方案进行原创音乐节的宣传，通过线上及线下两种途径进行宣传，并积极完成赞助商要求。
8.5晚会进行阶段：
将定于5月18日在xx工程大学流芳校区大礼堂前广场进行。届时将邀请学校领导，团委老师、各院主席及部长观看演出。
8.6、晚会流程
1.开场播放“原创音乐节”开场视频
2.舞蹈开场表演，歌手开场亮相
3.主持人介绍晚会过程，同时介绍歌手信息及原创曲目
4.歌手及乐队登台表演（原创和翻唱穿插表演）
5.全体成员一起谢幕
6.合影留念
注：以上未包括抽奖环节及赞助商所需宣传环节，具体细节与赞助商酌定后予以修正及实施。
音乐节活动策划 篇9
一、音乐节的宗旨
(1)搭建长期稳定的、有影响力的校园原创音乐平台;
(2)挖掘校园音乐人才、推动原创音乐的发展;
(3)促进独立原创音乐与整个音乐界、传媒界的沟通和交流。
二、音乐会定位
风格设计将在“前卫+时尚+激情+创造力”的特有定位上表现出原创音乐群体多元化的特性。
三、活动硬件保障
本次活动的地点是周村区体育馆，在此举行过多次大型晚会。演出音箱均为专业吉他音箱2台，贝斯音箱一台，世界名鼓一套。进口台口音箱全套。调音师均为本地知名调音师做现场调音。
四、具体流程
(1)音乐节时间：20xx年12月25日
(2)地点：周村区体育馆
(3)彩排试音时间：：xx月xx日安装音响设备，xx月xx日下午2点进行模拟彩排试音，要求所有节目按照演出流程彩排一遍，确保演出万无一失。
(4)舞台布置：演出当天上午由社团负责人员布置演出场地。
(5)观众入场：下午5：50观众入场。工作人员协调秩序。
(6)演出开始：下午6：30演出正式开始，主办方登场，并由主赞助商致辞。
(7)演出结束：9：00左右演出结束，观众离场，社团工作人员及演出人员合影留念，工作人员清理场地。
五、音乐节的形式
(1)表演形式：以原创为主，可部分翻唱。
(2)出演的单位包括淄博十多所高校及本地数十只支乐队中选拔的10-15支优秀乐队;
(3)除校园原创乐队外，届时还有著名音乐人xxx参加助兴;
六、宣传方案
1、传单：由工作人员在五区三县高校区及市内大量发放。
2、条幅：在活动前期，将与音乐节及赞助商有关的条幅放置在人流集中的区域，长度10m左右;活动期间，在音乐会演出场地挂出相关条幅，并将各赞助商的宣传条幅布置在会场的`显眼处。
3、海报：海报将会在五区三县各大高校，休闲娱乐场所的宣传栏上贴出，内容以绘画及文字的形式体现。
4、喷绘：作为演出宣传的主要工具，喷绘将长期放在各大学校内，只至活动结束。喷绘预计5个，每一个都可加入赞助商的广告内容，实际方案课余主办方具体商议。
5、媒体宣传以网上宣传为主，音乐节相关的宣传广告及视频短片将会放在“旮旯论坛”、“淄博独立音乐网”等网站的头版。
6、将联系淄博电视台以及地区电视台做本次音乐节的报道。
七、公司参与及回报
参与方式：
1、赞助商以冠名的形式进行赞助，并提供
大学生音乐节的部分活动资金;
2、赞助商仅赞助整个活动的一项或几项，则只须提供该赞助项的资金支出。
回报方式：
1、赞助商在整个活动周期中都将得到淄博独立音乐网的大力宣传，主赞助商将得到本次活动的全程冠名权，其他赞助商亦将得到各分项活动的冠名权;
2、各赞助商将能在演出现场进行致辞演说等，以达到广告宣传的目的;
3、传单、条幅、海报、喷绘等宣传用品上也可应赞助商的要求，提供其广告宣传用地。
宣传原则：
在保证音乐会宣传工作正常进行的基础上，可根据赞助商的要求做任何调整，具体方案可由双方进一步商讨。
音乐节活动策划 篇10
中职幼教专业是我校的传统及热门专业，所培养的学生主要积极作用于我国的基层幼儿园音乐教育，可谓供不应求。可大多数学生是来自农村，文化底子薄，艺术方面的熏陶几乎是零。既然她们选择了幼教专业，如何调动她们学习的兴趣和积极性，提高审美观念，这是目前存在的一个问题。要让她们在短短三年内，更快更好地掌握音乐方面的技能、技巧，以便今后能够适应社会、服务于社会。那么除了掌握每节音乐课所授基础知识技能外，音乐艺术实践活动也是必不可少的一部分。从我校多年来组织的“五项全能”基本功比赛，声乐大赛、尤其是成功举办了第一届舞蹈大赛后，使学生在艺术实践活动中各方面的能力得到了提高与加强，专业水平也相应的得到了进一步的提高。
中共中央国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出。“实施素质教育……培养学生创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体全面发展的社会主义事业建设接班人”。《决定》中比较重视提高学生的实践能力，我们可以看出，要培养“四有”音乐人才，必须重视音乐实践，把音乐课的教学过程当成音乐实践过程，学生是艺术实践的主体，我们要教育学生充分认识艺术实践这一全新的课题，就需要充分调动学生参与艺术实践的积极性。
一、学生要提高音乐艺术实践的能力
学和用相结合，理论和实际相结合，是良好的优良学风，那种把“学和用”分裂开来，学用脱节，理论脱离实际的学风是有害的。大家知道，我们幼教专业学习的目的最终是要回到实践中去，回到舞台上去，回到讲台上去。那种空洞、呆板的纸上谈兵的学习方法，根本起不到任何作用。实践是检验真理的唯一标准。我们应当把音乐艺术实践提高到这样的高度去认识。培养合格的幼教人才，提高幼教学生的专业水平，必须重视艺术实践。
二、要培养学生音乐艺术实践的自觉性
学生认识到了音乐实践的重要性，必要性，就会自觉的主动的积极的参加到这一活动中去，音乐实践的重要性在于：一方面可以获得实际表演经验。有位名人说过：“你要知道梨子的滋味，你必须亲口尝一尝”。有了直接经验，才能真正学习音乐，感受音乐，享受音乐，否则很难接受音乐，体验音乐，理解音乐，欣赏音乐。另一方面可以真正理解音乐。师带徒的教学方法是传统的教学方法，音乐学习不是孤立的，它有着丰富的综合内容，与其他学科之间有着必然的联系。“心里清楚，说不清楚”的唱歌表演方法，圈内人士都讲只能领会，不可言传。对有些音乐技巧音乐知识，说起容易，做起来难。怎么办呢?只有学生参与到音乐实践中去，慢慢领会，慢慢体会，慢慢摸索，才能真正学好。进行音乐教育研究必须制定好科学的周密的音乐教育研究计划，以减少盲目性，提高计划性，收到事半功倍的成效。
三、要培养学生学习音乐的兴趣
兴趣是学好一切知识的前提，是学好一切知识的动力，学习音乐也不例外。强化音乐艺术实践，可以培养学生的学习兴趣，为什么这样讲呢?因为，音乐本身就有这样的功能，经常参加艺术实践，可以愉悦身心，陶冶情操，俗话说得好，“饭养身，歌养心”，讲的就是这个道理。现在不是讲快乐音乐吗?对音乐产生极大的兴趣之后，同学们不仅在音乐声中找到了快乐并且学习到了音乐知识，这样不就达到目的了吗?把老师常说的“你要学”变为“我要学”，这个进步就是艺术实践的作用。正如歌德所说：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆!”反之，任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声。在音乐的教育中，一定要培养学生的.音乐兴趣。而兴趣，则是他们学习音乐的最大出发点。我们应该看到这一点，在教学中，抓住学生的心理特点培养兴趣。可以成立各种兴趣小组，例如声乐组、器乐组、合唱队、舞蹈队等，都切合学生的兴趣追求爱好，充分调动她们的学习积极性。
四、要提高学生的审美观念
中职幼教生的特点，决定了对学生进行艺术实践的必要性。学生的特点是：参加社会实践少，思想单纯，辨别能力差，什么是好?什么是坏?什么是丑?什么是美?辨别能力差，这就要求我们通过艺术实践活动提高学生的审美观念。在发现美，体验美的音乐实践过程中，启发学生积极感受逐渐领会并从中体验由欣赏音乐的美所带来的愉悦，将逐渐培养学生对高雅形式美的直接兴趣，主动体验美的音乐，使他们对美的欣赏能力和欣赏水平在音乐实践教育中得到不断的培养和提高。突出音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，大力开发学生的想象力、创造力及参与合作的能力，使音乐教学变得轻松愉快。从而提高审美观念的教育，有助于培养学生的人格品质，行为，发展智力，增强体质等促进身心的全面发展的目标。
五、要培养学生的团队协作能力
不论是召开独唱(奏)音乐会还是参加社会演出活动，不论是声乐比赛、舞蹈比赛还是征文活动，这些艺术实践活动都是以团队的形式展开的，它们都是可以提高学生的沟通能力。例如拿组织小型演唱会来讲，从策划到演出，从幕前到幕后策划会的召开，主持人的选定等等都需要与人协作。可以说协作精神是现代人对待工作对待生活的最基本的要求。一个人不善于和别人合作，那将会寸步难行。而艺术实践活动，恰恰就能培养幼教专业学生的团结协作精神。
六、要培养学生的音乐创新能力
我们鼓励创新，引起学生的感情升华。也就是在引出了学生的情感共鸣之后，可以鼓励学生进行艺术创新，引起感情的升华。艺术创新是学生主动参与音乐体验音乐的最佳方式，鼓励学生用这种方式进行对音乐的再创新。创新教育未必要求每个学生能创作高水平的音乐作品，未必要求每个学生能较好的进行歌曲的二度创作。重要的是激发学生的创新意识，培养一种创新精神。音乐创新的实质是用其他艺术手段进行创新实践，从而再现音乐的情感体验，实现艺术审美的情感升华。可以用肢体动作、绘画等再现音乐。最终使每个学生都积极的投入到集体的创造之中，使学生的意志得到锤炼，学生的主体作用得以发挥，学生的人格素质得到全面提高。
实践出真知，学校要多组织艺术实践活动，多给学生提供搭建锻炼的平台，提高专业水平和艺术实践能力的机会，满足学生音乐艺术创作个性化发展的需要，使学生深入音乐艺术中去，从知识与能力方面全面提高学生的学习成绩。多方面、多角度提高学生学习音乐知识的成绩，全面衡量学生专业技能与创新能力，使学生全面发展。音乐教育是整个教育不可缺少的一部分，也是培养学生能力的一个重要渠道，在音乐实践的过程中，陶冶学生的艺术情操。鼓励学生们理解音乐的艺术的意境。部分学生将产生励志学习或从事音乐艺术的志向，进而形成了志趣。
音乐节活动策划 篇11
中职幼教专业是我校的传统及热门专业，所培养的学生主要积极作用于我国的基层幼儿园音乐教育，可谓供不应求。可大多数学生是来自农村，文化底子薄，艺术方面的熏陶几乎是零。既然她们选择了幼教专业，如何调动她们学习的兴趣和积极性，提高审美观念，这是目前存在的一个问题。要让她们在短短三年内，更快更好地掌握音乐方面的技能、技巧，以便今后能够适应社会、服务于社会。那么除了掌握每节音乐课所授基础知识技能外，音乐艺术实践活动也是必不可少的一部分。从我校多年来组织的“五项全能”基本功比赛，声乐大赛、尤其是成功举办了第一届舞蹈大赛后，使学生在艺术实践活动中各方面的能力得到了提高与加强，专业水平也相应的得到了进一步的提高。
中共中央国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出。“实施素质教育……培养学生创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体全面发展的社会主义事业建设接班人”。《决定》中比较重视提高学生的实践能力，我们可以看出，要培养“四有”音乐人才，必须重视音乐实践，把音乐课的教学过程当成音乐实践过程，学生是艺术实践的主体，我们要教育学生充分认识艺术实践这一全新的课题，就需要充分调动学生参与艺术实践的积极性。
一、学生要提高音乐艺术实践的能力
学和用相结合，理论和实际相结合，是良好的优良学风，那种把“学和用”分裂开来，学用脱节，理论脱离实际的学风是有害的。大家知道，我们幼教专业学习的目的最终是要回到实践中去，回到舞台上去，回到讲台上去。那种空洞、呆板的纸上谈兵的学习方法，根本起不到任何作用。实践是检验真理的唯一标准。我们应当把音乐艺术实践提高到这样的高度去认识。培养合格的幼教人才，提高幼教学生的专业水平，必须重视艺术实践。
二、要培养学生音乐艺术实践的自觉性
学生认识到了音乐实践的重要性，必要性，就会自觉的主动的积极的参加到这一活动中去，音乐实践的重要性在于：一方面可以获得实际表演经验。有位名人说过：“你要知道梨子的滋味，你必须亲口尝一尝”。有了直接经验，才能真正学习音乐，感受音乐，享受音乐，否则很难接受音乐，体验音乐，理解音乐，欣赏音乐。另一方面可以真正理解音乐。师带徒的教学方法是传统的教学方法，音乐学习不是孤立的，它有着丰富的综合内容，与其他学科之间有着必然的联系。“心里清楚，说不清楚”的唱歌表演方法，圈内人士都讲只能领会，不可言传。对有些音乐技巧音乐知识，说起容易，做起来难。怎么办呢?只有学生参与到音乐实践中去，慢慢领会，慢慢体会，慢慢摸索，才能真正学好。进行音乐教育研究必须制定好科学的周密的音乐教育研究计划，以减少盲目性，提高计划性，收到事半功倍的成效。
三、要培养学生学习音乐的兴趣
兴趣是学好一切知识的前提，是学好一切知识的动力，学习音乐也不例外。强化音乐艺术实践，可以培养学生的学习兴趣，为什么这样讲呢?因为，音乐本身就有这样的功能，经常参加艺术实践，可以愉悦身心，陶冶情操，俗话说得好，“饭养身，歌养心”，讲的就是这个道理。现在不是讲快乐音乐吗?对音乐产生极大的兴趣之后，同学们不仅在音乐声中找到了快乐并且学习到了音乐知识，这样不就达到目的了吗?把老师常说的“你要学”变为“我要学”，这个进步就是艺术实践的作用。正如歌德所说：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆!”反之，任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声。在音乐的教育中，一定要培养学生的音乐兴趣。而兴趣，则是他们学习音乐的最大出发点。我们应该看到这一点，在教学中，抓住学生的心理特点培养兴趣。可以成立各种兴趣小组，例如声乐组、器乐组、合唱队、舞蹈队等，都切合学生的兴趣追求爱好，充分调动她们的学习积极性。
四、要提高学生的审美观念
中职幼教生的特点，决定了对学生进行艺术实践的必要性。学生的特点是：参加社会实践少，思想单纯，辨别能力差，什么是好?什么是坏?什么是丑?什么是美?辨别能力差，这就要求我们通过艺术实践活动提高学生的审美观念。在发现美，体验美的音乐实践过程中，启发学生积极感受逐渐领会并从中体验由欣赏音乐的美所带来的愉悦，将逐渐培养学生对高雅形式美的直接兴趣，主动体验美的音乐，使他们对美的欣赏能力和欣赏水平在音乐实践教育中得到不断的培养和提高。突出音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，大力开发学生的想象力、创造力及参与合作的能力，使音乐教学变得轻松愉快。从而提高审美观念的教育，有助于培养学生的人格品质，行为，发展智力，增强体质等促进身心的全面发展的目标。
五、要培养学生的团队协作能力
不论是召开独唱(奏)音乐会还是参加社会演出活动，不论是声乐比赛、舞蹈比赛还是征文活动，这些艺术实践活动都是以团队的形式展开的，它们都是可以提高学生的沟通能力。例如拿组织小型演唱会来讲，从策划到演出，从幕前到幕后策划会的召开，主持人的选定等等都需要与人协作。可以说协作精神是现代人对待工作对待生活的.最基本的要求。一个人不善于和别人合作，那将会寸步难行。而艺术实践活动，恰恰就能培养幼教专业学生的团结协作精神。
六、要培养学生的音乐创新能力
我们鼓励创新，引起学生的感情升华。也就是在引出了学生的情感共鸣之后，可以鼓励学生进行艺术创新，引起感情的升华。艺术创新是学生主动参与音乐体验音乐的最佳方式，鼓励学生用这种方式进行对音乐的再创新。创新教育未必要求每个学生能创作高水平的音乐作品，未必要求每个学生能较好的进行歌曲的二度创作。重要的是激发学生的创新意识，培养一种创新精神。音乐创新的实质是用其他艺术手段进行创新实践，从而再现音乐的情感体验，实现艺术审美的情感升华。可以用肢体动作、绘画等再现音乐。最终使每个学生都积极的投入到集体的创造之中，使学生的意志得到锤炼，学生的主体作用得以发挥，学生的人格素质得到全面提高。
实践出真知，学校要多组织艺术实践活动，多给学生提供搭建锻炼的平台，提高专业水平和艺术实践能力的机会，满足学生音乐艺术创作个性化发展的需要，使学生深入音乐艺术中去，从知识与能力方面全面提高学生的学习成绩。多方面、多角度提高学生学习音乐知识的成绩，全面衡量学生专业技能与创新能力，使学生全面发展。音乐教育是整个教育不可缺少的一部分，也是培养学生能力的一个重要渠道，在音乐实践的过程中，陶冶学生的艺术情操。鼓励学生们理解音乐的艺术的意境。部分学生将产生励志学习或从事音乐艺术的志向，进而形成了志趣。
音乐节活动策划 篇12
项目名称：“年轻的领域音乐的地盘”
——x师范大学大学生音乐节
项目起始时间：20xx年4月——20xx年6月
实施单位：x师范大学学生社团联合会
支持媒体：x日报……
一、背景与现状
音乐的历史源远流长，中国在殷商时期就出现了甲骨文，春秋战国便有了大量记载音乐的文献著作。然而，作为新时期的大学生，由于现代教育的不完善，能清楚的写出五线谱的却少之又少，所以音乐的基础越来越被教育者们重视。网络音乐节也随之兴起。
二、目标人群
师大新校区所有大学生
三、项目目的和目标
通过历时一个月的音乐节,可以丰富校园音乐文化,让音乐传遍校园,使学生感受到音乐的无比魅力,享受到音乐节带给他们的无限乐趣,体会到社团文化特色。
四、项目策略
本届音乐节将主要由开幕式,音乐讲座,音乐知识普及宣传周,x师范大学校园乐队大型汇演(毕幕式)及网络词曲创作大赛五项大型活动构成,活动形式各异,内容丰富,主题新颖.
五、项目主体
a)前期准备与整体宣传
b)开幕式
c)音乐讲座
d)音乐知识普及宣传周
e)乐队大型汇演
f)词曲创作大赛
六、项目评估
项目评估主要通过在活动过程中项目主办方、目标人群来进行评估及对项目完成后进行问卷调查来评估。
七、经费预算
一万元人民币
【前言】由南宁谦德喜纳文化传播公司、南宁晚报、时空网·时空情缘承办的20x青秀山大型户外交友音乐节将于20xx年11月8日、9日在青秀山东盟友谊园举行。这是首次在广西举办的将娱乐、休闲、浪漫融为一体，加以强大的明星阵容、活泼有趣的交友环节的大型户外交友音乐会，这一独特的交友音乐会不仅给都市青年带来一场视听的盛宴，同时也为都市带来一场风格独特、浪漫时尚的交友盛宴。
【活动亮点】
活动主题：“让音乐带给我们爱!”
1、在交友活动中注入音乐的元素，这是本次活动的最大亮点。届时将邀请马天宇、欧得洋、徐誉滕、刘嘉亮、范逸臣、香香、马郁等知名歌手登台献艺。
2、来自台湾的歌手，素有“音乐小孩”、“亚洲第一DJ”之称罗百吉现场打碟表演，进入万人交友狂欢。
3、现场将有广西高校歌手大擂台，多名校园歌手将现场飚歌。
4、交友音乐节还将设置“红椅奇缘”、“八分钟约会”、“情缘一线牵”、“把爱唱出来”、“缘分对对碰”等趣味环节，让参与人员快乐交友。
【市场商机】
在南宁，交友市场非常红火，一直拥有非常广泛的人群，无论是八分钟约会、神秘六人晚餐等交友形式都收到都市男女的热捧，因而这些人群的市场价值无法估量。而将音乐会融入到交友的活动中，这必将受到更多人的`积极参与。同时前来出席交友音乐节的明星也是当红的网络歌手或知名艺人，明星效应将带动市民的参与度，这无疑也给商家提供无限的商机，能直接有效的树立形象和极大增加品牌附加值的含金量，全面提升产品的知名度及促进其市场占有率等。
【媒体支持】本次活动受到众多媒体关注，包括广西电视台/南宁电视台/广西交通台/南宁电台/南国早报/南宁晚报/南国今报/时空网·时空情缘/南宁新闻网都将对活动进行报道。
本次活动将邀请有意开拓企业集团社会形象的企业作为赞助商，并为企业达到以下目标：
提供最直接、最有效的宣传战略
20x青秀山大型户外交友音乐节以18岁以上40岁以下都市男女青年为主，活动覆盖面宽，不仅有都市白领，也有莘莘学子。预计两天的人流量将大到6万人，直接受众达百万人次。赞助商的企业宣传战略将直接与客户群体交流沟通，不仅接触面广，而且代表性强，效果非一般的广告手法所能比拟。
提升企业形象
赞助此次活动，将有机会在未来一个月在南宁各主流媒体宣传企业品牌形象，企业产品也必将随着20xx青秀山大型户外交友音乐节带动销售，达到事半功倍的效果。
提高顾客对企业的信任度
通过赞助20xx青秀山大型户外交友音乐节，充分表现企业雄厚实力，大大增加社会大众对赞助商产品的信任度。
20xx青秀山大型户外交友音乐节的经营将通过全程总冠名、特约赞助、指定唯一产品赞助、指定酒店、现场专区等多种方式营运招商。
全程总冠名费用：20万元人民币
音乐节活动策划 篇13
节目名称：
时光留声机
节目类型：
流行音乐类
节目概述：
这是一档讲述青春岁月的音乐栏目，以流行音乐为主，既有国语，也有粤语，主打温馨、愉悦的风格。主要是为了怀念人生中那些难忘的回忆与刻骨的情感，那些在我们成长的岁月里发生的人和事。本节目这期收录的歌曲以成长中的爱情、友情、理想三大类为主，希望引领听众在这繁忙的下午稍作休憩，暂时告别现实世界的烦恼苦闷，感怀初衷，重新出发。
节目时长：
20分钟
节目口号：
用音乐沉淀岁月、听时光浅唱低吟
策划播音：
XX
播出时间：
未定
节目稿：
时光留声机第一期——岁月青春之《小爱情》、《朋友仔》、《追梦赤子心》
【音乐起：梁静茹—小爱情】
【音乐渐弱至背景】
主持人：用音乐沉淀岁月，听时光浅唱低吟。听众朋友们，你们好，本期的`《时光留声机》与大家见面了，我是你们的新朋友XX。在这期《时光留声机》中，丁元我会与大家分享3首歌曲，这三首歌曲分别讲述了成长旅途中与爱情、友情、理想有关的故事，有欢喜，有感动，有遗憾，有激情，歌词融入了我们生活的点点滴滴，字里行间都充满了对青春往昔的追忆。这些明媚而温暖的歌声，将会带你走进一个美妙的音乐世界。
【音乐渐响】
主持人：刚才那首欢快优美的歌曲是来自华语流行女歌手梁静茹所作的《小爱情》。1999年她发行了自己的首张专辑《一夜长大》。20xx年凭借《勇气》一曲成名，让大家从此记住了这个音质甜美气质清新的女歌手，之后所作的《可惜不是你》《暖暖》则进一步基本奠定了她疗伤、温暖情歌的路线。她的嗓音独特，音乐曲风多变，让人喜爱难忘。这首《小爱情》节奏轻快，记录了我们人生几个阶段的想法和疯狂，讲述了每个人心里美丽的小爱情，希望大家勇敢去爱，爱得坚定。除了爱情，友情认真起来也很刻骨铭心，一首《朋友仔》送给大家。
【音乐：Twins—朋友仔】
主持人：这首歌是香港殿堂级女子歌唱团体Twins的经典歌曲之一。这两个娇小的邻家女孩，在那辉煌的10年里，为我们留下无法磨灭的集体回忆与情怀。两人的演唱，细细勾勒出朋友在我们生命中的弥足珍贵，他们是我们的至亲，是我们永远会爱惜的人，在这段温馨的旋律中，我们可以看到自身的喜怒哀乐，甚至在这个严寒的冬天，会越发想念那些与我们相隔千里的友人，会想要打个电话发条短信告诉他或她：我想你了。也许你现在还在忙着工作，忙着学习，会抱怨生活的忙碌，对现状失望，那么此刻，请大家暂忘这些烦扰，与我一起聆听在20xx这个夏天一群追逐音乐梦想的少年带来的《追梦赤子心》。
【音乐：快乐男声—追梦赤子心】
【音乐渐弱】
主持人：为了心中的美好，不妥协直到变老。希望大家喜欢这首励志的歌曲，在这个寒冷苦闷的下午能给大家带来一丝热情与动力，继续认真生活，快乐生活。今天的《时光留声机》就到这里了，本期节目编辑播音XX，我们下期节目同一时间，再见。
音乐节活动策划 篇14
一、前言
1、活动背景
音乐存在于我们生活中每一个角落，陪伴我们度过一个又一个快乐和悲伤的日子。音乐给了我们一个与灵魂交谈的机会，我们需要更多这样的机会，参加更多的音乐会，聆听歌手的倾心演唱，享受美的洗礼。大型户外音乐工作室坚持原创音乐，为了进一步促进社团文化和丰富大学生课余生活，以及让原创音乐走入校园的精神理念，提升社团的影响力和知名度，同时挖掘学生群体中的优秀音乐人才。首届原创音乐节成功举办并受到广泛好评，因此大型户外音乐工作室决定将举办第二届武汉工程大学原创音乐节。
2、活动目的
让原创音乐走进校园，让大学生感受原创音乐的魅力和风采，丰富大学生课余生活，陶冶情操，提高艺术修养，提升文化内涵让大学生在校园也能参加音乐节。同时弘扬优秀文化，丰富校园文化生活，展示武汉工程大学学子勇于创新，蓬勃向上的精神风貌。
3、活动形式
原创音乐节将以晚会的形式，由歌手逐一上台演唱。以蒙面歌手的'活动形式进行演唱，歌手边演唱边揭面具。音乐节将推出6首原创和8首翻唱的歌曲进行展示。节目中间将穿插小游戏来丰富晚会内容，通过派发礼品来活跃气氛。
二、活动简介
1、活动名称
大型户外音乐工作室第二届原创音乐节。
2、活动时间
20xx年5月18日19：00~21：00
3、活动场地
xx大学大礼堂前广场
4、活动对象
参演为大型户外音乐工作室成员观众面向武汉工程大学全体学生
5、活动主题
第二届原创音乐节“闻声而来”
6、主办单位
武汉工程大学社团联合会
7、承办单位
大型户外音乐工作室
三、活动流程
1、活动前期阶段
①20xx年12月19日完成原创音乐节初稿。
②20xx年3月完成原创音乐节终稿。
③20xx年4月1日音乐工作室成员将所要表演的节目上报至负责人处，并由负责人进行节目审查。
④20xx年5月10日宣传组开始宣传。
⑤20xx年5月15日由音乐工作室负责人邀请老师和各兄弟社团届时参加活动，并通知工作室成员举办该项活动的时间及活动的各项事宜。
⑥20xx年5月16日音乐工作室负责人组织工作室成员进行节目彩排。20xx年5月18日正式开始。
⑦20xx年5月18日14：00—16：00音乐工作室成员对场地进行布置。20xx年5月18日16：00—18：00工作人员休息以及参演人员进行服装更换。
⑧20xx年5月18日18：00—19：00参演人员进行最后一次彩排。
2、活动开始阶段
①5月18日19：00演出正式开始。
②由来自音乐工作室所有成员根据表演顺序依次进行表演，表演曲目来自翻唱作品以及大型户外音乐工作室原创歌曲。
③5月18日21：00原创音乐会收尾结束。
3、后期活动反馈
①大型户外音乐室聚集本次参演社员，开会讨论本次原创音乐会的成功之处以及不足之处，取长补短，进行反思总结。
②以此为契机，向全校推广原创音乐，激发全校师生对于原创音乐的热情。
四、人员安排
总负责人：潘毓、梁家玮
1、晚会前期
①社长及副社长：核准物资清单，完成节目审核。
②创作组：完成原创曲目收集整理。
③演唱组：积极排练准备演出。
④器乐组：配合演唱组进行现场伴奏。
⑤宣传组：通过视频、海报和宣传单的方式在线上线下进行宣传。
⑥办公室：物资准备，准备器材。
⑦公关部：为活动拉赞助以及联系各大组织和兄弟社团参加活动。
2、晚会中期
①演唱组及器乐组：积极完成演出
②宣传部积极与观众互动，加大社团影响力
3、晚会后期
①所有在场人员一起动手，将垃圾清理干净。
②整理物资进行归还及还原。
③清点剩余物资，核对账单。
④办公室进行活动总结反思。
五、宣传策划
1、线上宣传
主要方式：利用QQ、微信、微博进行宣传。
主要内容：主题第二届原创音乐节
赞助商要求的信息发布时间：20xx年5月11日至5月18日
2、线下宣传主要方式：海报、宣传单等。
主要内容：主题第二届原创音乐节
赞助商要求的信息发布的时间：20xx年5月11日至5月18日
六、场地布置
活动现场：大礼堂前广场搭台（TRUSS桁架）场地布置：办公室负责人负责现场清理，音响设备的布置。场地打扫：活动结束后请各位同学带走垃圾，协会负责人留下进行清理。
七、注意事项
办公室：
①尽早将策划书交到社联进行审批。
②及时与其他部门联系沟通，保证活动的顺利进行。
③活动当天做好现场的秩序维护以及活动记录。
宣传部：
①按时将海报及宣传板做出来。
②合理安排部门干事进行线上以及线下宣传。
③活动当天的拍摄以及活动后的资料整理。
公关部：
①期按时拿到场地申请单。
②积极寻求赞助资源，与赞助商商谈取得所需物料及资金。
③活动结束后，积极向赞助商反馈当天情况。
八、活动详细
8.1活动推进表
①制作“原创音乐节”宣传视频（内容包括社团成员采访）
制作时间：5月5日——5月15日
②开展第一次筹备会议（5月6日），选出导演组。
③确定演唱的原创音乐节目单（12首选6首）
④开展“原创音乐节”彩排，共计2次（5月16日、5月XX日）
⑤开展晚会前期宣传工作（如支持原创赢取门票，摆点发放门票等）门票制作（5月2日模版）
海报制作（5月16日完成）展板制作（5月16日完成）
微信推文（工大助手、武汉工程大学官方、社联、团委、学生会）（联系各微信平台预定推送时间：5月11日——5月18日）
⑥正式开启“第二届原创音乐节”晚会。
8.2筹备阶段：
①制作宣传视频（内容包括社团成员采访）制作时间：5月5日——5月15日
②开展筹备会议：与社团联合会一共开展动员大会，商讨承担的工作，并组成原创音乐节的导演组。（5月6日）
③社团内部及全校选拔的演唱歌手演唱原创曲目，确定登台人员。（5月5日）
8.3歌手适应阶段：
①确定歌手后，尽快让歌手学会所需演唱的歌曲，调整编曲以及和乐队进行编排配合（每日中午进行、每两天一首原创歌曲5月1日——5月12日）
②完成歌曲编排后，多次彩排，进行调整。编排舞台效果。
③确定节目单：待歌手适应掌握完成之后，由导演组拟定节目单并由社团联合会宣传部进行推送。
8.4．晚会筹备阶段：
①彩排工作：由导演组组织进行晚会的彩排。
②晚会的宣传工作：由大型户外音乐工作室宣传部自拟方案进行原创音乐节的宣传，通过线上及线下两种途径进行宣传，并积极完成赞助商要求。
8.5晚会进行阶段：
将定于5月18日在武汉工程大学流芳校区大礼堂前广场进行。届时将邀请学校领导，团委老师、各院主席及部长观看演出。
8.6、晚会流程
1、开场播放“原创音乐节”开场视频
2、舞蹈开场表演，歌手开场亮相
3、主持人介绍晚会过程，同时介绍歌手信息及原创曲目
4、歌手及乐队登台表演（原创和翻唱穿插表演）
5、全体成员一起谢幕
6、合影留念
注：以上未包括抽奖环节及赞助商所需宣传环节，具体细节与赞助商酌定后予以修正及实施。
附录1：大型户外音乐工作室“第二届原创音乐节”晚会工作安排。
为了使本次晚会顺利运行，充分展现我社风采，使晚会各工作人员能更加有针对性的完成各项任务，具体工作安排如下：
一、领导小组（5月6日确定）
二、具体工作分配
（一）本次活动工作分为三个阶段：晚会筹备组织阶段、晚会进行阶段、晚会收尾阶段。
（二）晚会筹划组织阶段
1、宣传工作
①联系工大助手、社团联合会、武汉工程大学官方、武汉工程大学校团委、武汉工程大学学生会的微信平台，进行微信平台二级板块推送宣传，以及微博墙的设置。
②大型户外音乐工作室负责晚会宣传板及宣传海报的制作及展出。
③社团联合会与大型户外音乐工作室负责搭棚设点宣传并组织相关的宣传活动，包括宣传棚及桌椅的搬运及摆放。
④将请柬送至各院主席手上。
2、经费赞助
大型户外音乐工作室公关部从4月1日开始准备活动赞助。
赞助目标：
①TRUSS桁架、舞台、线阵音箱、LED屏、灯光及舞美
②横幅三条（晚会现场一条、文科楼门口一条、设点宣传一条）
③晚会节目单制作赞助1000张
④晚会门票制作赞助1000张
⑤会当天主持人及舞蹈演员化妆造型赞助。
⑥抽奖礼品
3、会场布置
①负责当天所需饮用水两箱的搬运及大礼堂打扫。
②负责打气球，礼仪队队员负责系气球。
③负责帮助配合微博墙相关工作。
④负责张贴歌手宣传照片在舞台两侧墙壁上。
⑤负责整个会场布置，座位安排，嘉宾牌摆放及各项其它机动事宜。
（三）、晚会进行阶段（改序号）
①负责晚会签到工作。
②负责维护晚会现场秩序，保持过道畅通。
③在调控室控制音响设备。
④负责晚会的迎宾礼仪及上台颁奖礼仪工作。
⑤舞蹈队负责晚会中场的舞蹈节目表演。
⑥其他相关人作为机动人员，在晚会当晚统一临时安排。（导演组部负责）
（四）、晚会收尾阶段
①按照会场布置的任务同时进行拆卸。
②各部门一起清扫晚会现场。
③离场前检查会场。
音乐节活动策划 篇15
为了使本次晚会顺利运行，充分展现我社风采，使晚会各工作人员能更加有针对性的完成各项任务，具体工作安排如下：
一、领导小组（5月6日确定）
二、具体工作分配
（一）本次活动工作分为三个阶段：晚会筹备组织阶段、晚会进行阶段、晚会收尾阶段。
（二）晚会筹划组织阶段
1、宣传工作
①联系工大助手、社团联合会、武汉工程大学官方、武汉工程大学校团委、武汉工程大学学生会的微信平台，进行微信平台二级板块推送宣传，以及微博墙的设置。
②大型户外音乐工作室负责晚会宣传板及宣传海报的制作及展出。
③社团联合会与大型户外音乐工作室负责搭棚设点宣传并组织相关的宣传活动，包括宣传棚及桌椅的搬运及摆放。
④将请柬送至各院主席手上。
2、经费赞助
大型户外音乐工作室公关部从4月1日开始准备活动赞助。
赞助目标：
①TRUSS桁架、舞台、线阵音箱、LED屏、灯光及舞美
②横幅三条（晚会现场一条、文科楼门口一条、设点宣传一条）
③晚会节目单制作赞助1000张
④晚会门票制作赞助1000张
⑤会当天主持人及舞蹈演员化妆造型赞助。
⑥抽奖礼品
3、会场布置
①负责当天所需饮用水两箱的搬运及大礼堂打扫。
②负责打气球，礼仪队队员负责系气球。
③负责帮助配合微博墙相关工作。
④负责张贴歌手宣传照片在舞台两侧墙壁上。
⑤负责整个会场布置，座位安排，嘉宾牌摆放及各项其它机动事宜。
（三）晚会进行阶段（改序号）
①负责晚会签到工作。
②负责维护晚会现场秩序，保持过道畅通。
③在调控室控制音响设备。
④负责晚会的'迎宾礼仪及上台颁奖礼仪工作。
⑤舞蹈队负责晚会中场的舞蹈节目表演。
⑥其他相关人作为机动人员，在晚会当晚统一临时安排。（导演组部负责）
（四）晚会收尾阶段
①按照会场布置的任务同时进行拆卸。
②各部门一起清扫晚会现场。
③离场前检查会场。
音乐节活动策划 篇16
一、活动背景
音乐是什么？音乐与人的生活情趣、审美情趣、言语、行为、人际关系等等，有一定的关联。故高洁的音乐与低价的音乐其对人们的.影响是大不相同的。音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，不论是唱或奏或听，都内涵着及关联着人们千丝万缕的情感因素。
二、活动目的
迎接20xx届新生，丰富校园音乐文化，让音乐传遍校园，使学生感受到音乐的无比魅力，享受音乐节带给他们的无限乐趣，体会到社团文化的特色。
三、活动主题
无可取代的音乐之美，感受音乐之美。
四、活动对象
xxxx大学全体学生
五、活动时间
20xx年10月23日早上8:30到11:30
六、活动地点
xxxx
七、活动流程
（一）活动前期
1、前期宣传
（1）、实体宣传：分发宣传单，张贴海报，10月12日在西、东、北、南食堂门口搭制桁架，摆放主题喷绘宣传。
（2）、网络宣传：利用xxxx大学校团委网站、校园论坛、新浪微博、人人网、各学院QQ群等网络媒体进行网络宣传，并由专人负责随时更新进行活动现场的宣传。
2、人员安排
（1）、邀请嘉宾：由办公室干事协助负责邀请参加xxxx大学音乐节的嘉宾，并发出请柬和邀请函，并于10月10日前确定到场的嘉宾。
（2）、主持人的邀请
邀请学生主持人，并在10月12日前确定主持人名单。10月15日前确定学生主持台本。
3、场地及物资准备
（1）场地准备：提前向有关部门申请有关场地的使用权
（2）物资准备：与宣传部制定计划确定宣传物资，与财资部对接所需物资，提前准备活动有关物品（包括麦克风、音响设备、鲜花、Ａ字牌等道具）
（二）、活动中期
1、现场准备
提前1天到达活动现场进行布置：舞台，音响，观众席，评委席布置；活动当天提前1小时进行最后的整理准备，注意现场道具的齐全及摆放等。并于当天下午进行彩排
2、活动流程
组织进场：分派4名工作人员在会场门口组织观众嘉宾有序进场并维持现场纪律。
学生主持人介绍活动背景及主题：按照先前确定台本宣讲。
嘉宾致辞：由特邀嘉宾致辞并宣布活动开始。
音乐节表演：抽签决定各个上报节目表演顺序（节目表略），并安排工作人员催场。并准备活跃气氛的小游戏（比如有奖竞猜等）亦可以借此来避免突发状况下（比如节目不能上场，需要等待等）的冷场等。
活动结束：所有节目表演完之后，由主持人进行最后的总结陈词，并宣布结束。
组织退场：由工作人员有序组织嘉宾及观众离场，维护好秩序。清理善后：由勤部工作人员组织好善后工作，整理打扫会场。
（三）活动后期
1、将活动视频及照片等上传社联微博、人人等网络平台。
2、承办方内部对活动进行经验总结，形成书面的活动总结或感想。
八、活动预算
（一）宣传品
（二）物资
音乐节活动策划 篇17
一、活动名称:
xxx系第一届大学生音乐节
二、活动主题:
用呐喊!迎接盛夏!
你还在沉迷于电脑游戏吗你还在沦陷于虚幻的手机世界吗你还在享受没有语言，没有激情的世界吗想让你的大学生活找回以前的活动力吗道桥系第一届“大学生音乐节”欢迎你的加入!
三、活动时间:
20xx年5月11日至5月20日
四、活动地点:
(1)海选地点G栋5楼(具体教室待定)
(2)正式演出A栋5楼学术报告厅
五、活动对象:
道桥系全体学生及部分外系学生
六、活动主办单位:
x学生会文体部
七、活动开展方式:
以海选的'方式选出八名选手，将八名选手进行集中培训排练歌曲，择日在学术报告厅进行正式演出，同时评出第一名、第二名、第三名。
八、活动要求:
1.参赛选手以向班级报名的方式进行活动报名，班级参赛人数没有限制。
2.海选、正式演出的相关环节，参赛选手务必听从主办方的安排。
3.尊重同伴，尊重观众，尊重自己，树立良好的表演艺术风尚。
九、奖项设置:
在正式演出结束后颁发第一名、第二名、第三名共三个奖项。
音乐节活动策划 篇18
中职幼教专业是我校的传统及热门专业，所培养的学生主要积极作用于我国的基层幼儿园音乐教育，可谓供不应求。可大多数学生是来自农村，文化底子薄，艺术方面的熏陶几乎是零。既然她们选择了幼教专业，如何调动她们学习的兴趣和积极性，提高审美观念，这是目前存在的一个问题。要让她们在短短三年内，更快更好地掌握音乐方面的技能、技巧，以便今后能够适应社会、服务于社会。那么除了掌握每节音乐课所授基础知识技能外，音乐艺术实践活动也是必不可少的一部分。从我校多年来组织的“五项全能”基本功比赛，声乐大赛、尤其是成功举办了第一届舞蹈大赛后，使学生在艺术实践活动中各方面的能力得到了提高与加强，专业水平也相应的得到了进一步的提高。
中共中央国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出。“实施素质教育……培养学生创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体全面发展的社会主义事业建设接班人”。《决定》中比较重视提高学生的实践能力，我们可以看出，要培养“四有”音乐人才，必须重视音乐实践，把音乐课的教学过程当成音乐实践过程，学生是艺术实践的主体，我们要教育学生充分认识艺术实践这一全新的课题，就需要充分调动学生参与艺术实践的积极性。
一、学生要提高音乐艺术实践的能力
学和用相结合，理论和实际相结合，是良好的优良学风，那种把“学和用”分裂开来，学用脱节，理论脱离实际的学风是有害的。大家知道，我们幼教专业学习的目的最终是要回到实践中去，回到舞台上去，回到讲台上去。那种空洞、呆板的纸上谈兵的.学习方法，根本起不到任何作用。实践是检验真理的唯一标准。我们应当把音乐艺术实践提高到这样的高度去认识。培养合格的幼教人才，提高幼教学生的专业水平，必须重视艺术实践。
二、要培养学生音乐艺术实践的自觉性
学生认识到了音乐实践的重要性，必要性，就会自觉的主动的积极的参加到这一活动中去，音乐实践的重要性在于：一方面可以获得实际表演经验。有位名人说过：“你要知道梨子的滋味，你必须亲口尝一尝”。有了直接经验，才能真正学习音乐，感受音乐，享受音乐，否则很难接受音乐，体验音乐，理解音乐，欣赏音乐。另一方面可以真正理解音乐。师带徒的教学方法是传统的教学方法，音乐学习不是孤立的，它有着丰富的综合内容，与其他学科之间有着必然的联系。“心里清楚，说不清楚”的唱歌表演方法，圈内人士都讲只能领会，不可言传。对有些音乐技巧音乐知识，说起容易，做起来难。怎么办呢?只有学生参与到音乐实践中去，慢慢领会，慢慢体会，慢慢摸索，才能真正学好。进行音乐教育研究必须制定好科学的周密的音乐教育研究计划，以减少盲目性，提高计划性，收到事半功倍的成效。
三、要培养学生学习音乐的兴趣
兴趣是学好一切知识的前提，是学好一切知识的动力，学习音乐也不例外。强化音乐艺术实践，可以培养学生的学习兴趣，为什么这样讲呢?因为，音乐本身就有这样的功能，经常参加艺术实践，可以愉悦身心，陶冶情操，俗话说得好，“饭养身，歌养心”，讲的就是这个道理。现在不是讲快乐音乐吗?对音乐产生极大的兴趣之后，同学们不仅在音乐声中找到了快乐并且学习到了音乐知识，这样不就达到目的了吗?把老师常说的“你要学”变为“我要学”，这个进步就是艺术实践的作用。正如歌德所说：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆!”反之，任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声。在音乐的教育中，一定要培养学生的音乐兴趣。而兴趣，则是他们学习音乐的最大出发点。我们应该看到这一点，在教学中，抓住学生的心理特点培养兴趣。可以成立各种兴趣小组，例如声乐组、器乐组、合唱队、舞蹈队等，都切合学生的兴趣追求爱好，充分调动她们的学习积极性。
四、要提高学生的审美观念
中职幼教生的特点，决定了对学生进行艺术实践的必要性。学生的特点是：参加社会实践少，思想单纯，辨别能力差，什么是好?什么是坏?什么是丑?什么是美?辨别能力差，这就要求我们通过艺术实践活动提高学生的审美观念。在发现美，体验美的音乐实践过程中，启发学生积极感受逐渐领会并从中体验由欣赏音乐的美所带来的愉悦，将逐渐培养学生对高雅形式美的直接兴趣，主动体验美的音乐，使他们对美的欣赏能力和欣赏水平在音乐实践教育中得到不断的培养和提高。突出音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，大力开发学生的想象力、创造力及参与合作的能力，使音乐教学变得轻松愉快。从而提高审美观念的教育，有助于培养学生的人格品质，行为，发展智力，增强体质等促进身心的全面发展的目标。
五、要培养学生的团队协作能力
不论是召开独唱(奏)音乐会还是参加社会演出活动，不论是声乐比赛、舞蹈比赛还是征文活动，这些艺术实践活动都是以团队的形式展开的，它们都是可以提高学生的沟通能力。例如拿组织小型演唱会来讲，从策划到演出，从幕前到幕后策划会的召开，主持人的选定等等都需要与人协作。可以说协作精神是现代人对待工作对待生活的最基本的要求。一个人不善于和别人合作，那将会寸步难行。而艺术实践活动，恰恰就能培养幼教专业学生的团结协作精神。
六、要培养学生的音乐创新能力
我们鼓励创新，引起学生的感情升华。也就是在引出了学生的情感共鸣之后，可以鼓励学生进行艺术创新，引起感情的升华。艺术创新是学生主动参与音乐体验音乐的最佳方式，鼓励学生用这种方式进行对音乐的再创新。创新教育未必要求每个学生能创作高水平的音乐作品，未必要求每个学生能较好的进行歌曲的二度创作。重要的是激发学生的创新意识，培养一种创新精神。音乐创新的实质是用其他艺术手段进行创新实践，从而再现音乐的情感体验，实现艺术审美的情感升华。可以用肢体动作、绘画等再现音乐。最终使每个学生都积极的投入到集体的创造之中，使学生的意志得到锤炼，学生的主体作用得以发挥，学生的人格素质得到全面提高。
实践出真知，学校要多组织艺术实践活动，多给学生提供搭建锻炼的平台，提高专业水平和艺术实践能力的机会，满足学生音乐艺术创作个性化发展的需要，使学生深入音乐艺术中去，从知识与能力方面全面提高学生的学习成绩。多方面、多角度提高学生学习音乐知识的成绩，全面衡量学生专业技能与创新能力，使学生全面发展。音乐教育是整个教育不可缺少的一部分，也是培养学生能力的一个重要渠道，在音乐实践的过程中，陶冶学生的艺术情操。鼓励学生们理解音乐的艺术的意境。部分学生将产生励志学习或从事音乐艺术的志向，进而形成了志趣。
音乐节活动策划 篇19
一、前言
1。活动背景
音乐存在于我们生活中每一个角落，陪伴我们度过一个又一个快乐和悲伤的日子。音乐给了我们一个与灵魂交谈的机会，我们需要更多这样的机会，参加更多的音乐会，聆听歌手的倾心演唱，享受美的洗礼。大型户外音乐工作室坚持原创音乐，为了进一步促进社团文化和丰富大学生课余生活，以及让原创音乐走入校园的精神理念，提升社团的影响力和知名度，同时挖掘学生群体中的'优秀音乐人才。首届原创音乐节成功举办并受到广泛好评，因此大型户外音乐工作室决定将举办第二届xx工程大学原创音乐节。
2。活动目的
让原创音乐走进校园，让大学生感受原创音乐的魅力和风采，丰富大学生课余生活，陶冶情操，提高艺术修养，提升文化内涵让大学生在校园也能参加音乐节。同时弘扬优秀文化，丰富校园文化生活，展示xx工程大学学子勇于创新，蓬勃向上的精神风貌。
3。活动形式
原创音乐节将以晚会的形式，由歌手逐一上台演唱。以蒙面歌手的活动形式进行演唱，歌手边演唱边揭面具。音乐节将推出6首原创和8首翻唱的歌曲进行展示。节目中间将穿插小游戏来丰富晚会内容，通过派发礼品来活跃气氛。
二、活动简介
1。活动名称
大型户外音乐工作室第二届原创音乐节
2。活动时间
20xx年5月18日19：00~21：00
3。活动场地
xx大学大礼堂前广场
4。活动对象
参演为大型户外音乐工作室成员观众面向xx工程大学全体学生
5。活动主题
第二届原创音乐节“闻声而来”
6。主办单位
xx工程大学社团联合会
7。承办单位
大型户外音乐工作室
三、活动流程
1。活动前期阶段
①20xx年12月19日完成原创音乐节初稿
②20xx年3月完成原创音乐节终稿
③20xx年4月1日音乐工作室成员将所要表演的节目上报至负责人处，并由负责人进行节目审查。
④20xx年5月10日宣传组开始宣传
⑤20xx年5月15日由音乐工作室负责人邀请老师和各兄弟社团届时参加活动，并通知工作室成员举办该项活动的时间及活动的各项事宜。
⑥20xx年5月16日音乐工作室负责人组织工作室成员进行节目彩排。20xx年5月18日正式开始
⑦20xx年5月18日14：00—16：00音乐工作室成员对场地进行布置。20xx年5月18日16：00—18：00工作人员休息以及参演人员进行服装更换。
⑧20xx年5月18日18：00—19：00参演人员进行最后一次彩排。
2。活动开始阶段
①5月18日19：00演出正式开始。
②由来自音乐工作室所有成员根据表演顺序依次进行表演，表演曲目来自翻唱作品以及大型户外音乐工作室原创歌曲。
③5月18日21：00原创音乐会收尾结束。
3。后期活动反馈
①大型户外音乐室聚集本次参演社员，开会讨论本次原创音乐会的成功之处以及不足之处，取长补短，进行反思总结。
②以此为契机，向全校推广原创音乐，激发全校师生对于原创音乐的热情。
四、人员安排
总负责人：潘毓、梁家玮
1。晚会前期
①社长及副社长：核准物资清单，完成节目审核。
②创作组：完成原创曲目收集整理。
③演唱组：积极排练准备演出。
④器乐组：配合演唱组进行现场伴奏。
⑤宣传组：通过视频、海报和宣传单的方式在线上线下进行宣传。
⑥办公室：物资准备，准备器材。
⑦公关部：为活动拉赞助以及联系各大组织和兄弟社团参加活动。
2。晚会中期
①演唱组及器乐组：积极完成演出
②宣传部积极与观众互动，加大社团影响力
3。晚会后期
①所有在场人员一起动手，将垃圾清理干净。
②整理物资进行归还及还原。
③清点剩余物资，核对账单。
④办公室进行活动总结反思。
五、宣传策划
1、线上宣传
主要方式：利用QQ、微信、微博进行宣传主要内容：主题第二届原创音乐节
活动时间活动地点活动简介赞助商要求的信息发布时间：20xx年5月11日至5月18日
2、线下宣传主要方式：海报、宣传单等主要内容：主题第二届原创音乐节
活动时间活动地点活动简介赞助商要求的信息发布时间：20xx年5月11日至5月18日
六、场地布置
活动现场：大礼堂前广场搭台（TRUSS桁架）场地布置：办公室负责人负责现场清理，音响设备的布置。场地打扫：活动结束后请各位同学带走垃圾，协会负责人留下进行清理。
七、注意事项
办公室：
①尽早将策划书交到社联进行审批。
②及时与其他部门联系沟通，保证活动的顺利进行。
③活动当天做好现场的秩序维护以及活动记录。
宣传部：
①按时将海报及宣传板做出来。
②合理安排部门干事进行线上以及线下宣传。
③活动当天的拍摄以及活动后的资料整理。
公关部：
①期按时拿到场地申请单。
②积极寻求赞助资源，与赞助商商谈取得所需物料及资金。
③活动结束后，积极向赞助商反馈当天情况。
八、活动详细
8.1活动推进表
①制作“原创音乐节”宣传视频（内容包括社团成员采访）
制作时间：5月5日——5月15日
②开展第一次筹备会议（5月6日），选出导演组
③确定演唱的原创音乐节目单（12首选6首）
④开展“原创音乐节”彩排，共计2次（5月16日、5月XX日）
⑤开展晚会前期宣传工作（如支持原创赢取门票，摆点发放门票等）门票制作（5月2日模版）
海报制作（5月16日完成）展板制作（5月16日完成）
微信推文（工大助手、xx工程大学官方、社联、团委、学生会）（联系各微信平台预定推送时间：5月11日——5月18日）
⑥正式开启“第二届原创音乐节”晚会
8.2筹备阶段：
①制作宣传视频（内容包括社团成员采访）制作时间：5月5日——5月15日
②开展筹备会议：与社团联合会一共开展动员大会，商讨承担的工作，并组成原创音乐节的导演组。（5月6日）
③社团内部及全校选拔的演唱歌手演唱原创曲目，确定登台人员。（5月5日）
8.3歌手适应阶段：
①确定歌手后，尽快让歌手学会所需演唱的歌曲，调整编曲以及和乐队进行编排配合（每日中午进行、每两天一首原创歌曲5月1日——5月12日）
②完成歌曲编排后，多次彩排，进行调整。编排舞台效果
③确定节目单：待歌手适应掌握完成之后，由导演组拟定节目单并由社团联合会宣传部进行推送。
8.4．晚会筹备阶段：
①彩排工作：由导演组组织进行晚会的彩排。
②晚会的宣传工作：由大型户外音乐工作室宣传部自拟方案进行原创音乐节的宣传，通过线上及线下两种途径进行宣传，并积极完成赞助商要求。
8.5晚会进行阶段：
将定于5月18日在xx工程大学流芳校区大礼堂前广场进行。届时将邀请学校领导，团委老师、各院主席及部长观看演出。
8.6、晚会流程
1.开场播放“原创音乐节”开场视频
2.舞蹈开场表演，歌手开场亮相
3.主持人介绍晚会过程，同时介绍歌手信息及原创曲目
4.歌手及乐队登台表演（原创和翻唱穿插表演）
5.全体成员一起谢幕
6.合影留念
注：以上未包括抽奖环节及赞助商所需宣传环节，具体细节与赞助商酌定后予以修正及实施。
音乐节活动策划 篇20
一、活动背景：
摇滚乐登陆中国已有三十余年，经历着坎坷并在此生根发芽，不断成长。现下摇滚爱好者的数量与日俱增，随着越来越多的摇滚歌手的诞生、摇滚唱片的发行，更多的年轻人逐渐接受摇滚乐成为自己生活中的一部分。摇滚乐也毫无例外地成为了学校里少男少女的宠儿。在校园里经常可以听到有人谈论重金属、英式、后朋克、复古摇滚乐等流行词汇。然而没有交流的平台成为摇滚乐发展的障碍，摇滚爱好者不能互相沟通，无法更多地了解摇滚乐的精神。摇滚乐成为了地下音乐，所有乐队和乐手们焦急地等待一个机会的到来…在这个摇滚乐发展的时期，我们所有摇滚乐爱好者期待着一缕阳光的到来，我们要让摇滚乐在校园绽放。校大艺团乐队用四射的激情和最强大的阵容举办学校首届校园摇滚音乐节，为所有的摇滚乐迷们带来一场摇滚饕餮盛宴。
二、活动目的及意义：
1、通过校园摇滚音乐节的'表演，丰富校园文化生活，张扬青春，提升校园文化内涵，促进文艺交流与发展。
2、促进提升校园摇滚氛围，加强摇滚文化交流。
三、活动主题：SOR ROCK ON！摇滚吧！（school of rock）I WANT ROCK！摇滚吧！
四、主办单位：石河子大学艺术团
承办单位：石河子大学艺术团电声分团赞助商：
五、活动时间：20xx年4月19/20日晚8。30
六、活动地点：文学艺术学院音乐厅
七、活动对象：全校师生
八、活动形式与内容：以乐队形式演出，突出摇滚主题
九、活动流程：
18日下午18。00音响设备到位，调音彩排（舞台背景搭建最好完成）
19日下午16。00工作人员到位布置会场（若已完成则17。00到位）全体演员17。00前到位再次试音（18。40前必须完成）
19。00检查音响、音效
20。00观众入场
20。30演出开始
十、前期工作安排：
1、联系通知各个乐队演出事项并收集各个乐队资料及照片以备宣传只需
2、与学校沟通场地事项
3、商榷并确定赞助事宜
4、完成海报的制作
5、完成LOGO的制作
6、确定歌曲与所需设备
十一、宣传工作：
1、户外宣传：
（1）使用宣传板，标明活动主题及主办方。形式简单直接，配以醒目色彩，吸引同学注意。放置于各区醒目位置（如教学楼门口、食堂门口）。
（2）宣传海报，标注活动时间及简单介绍内容，突出活动主题。张贴于各区食堂、宿舍楼门口及其他可张贴海报处。
2、多媒体宣传：
（1）使用微信、QQ等平台，简单明了的介绍本次活动，突出活动主题。
（2）联系石河子大学贴吧吧务置顶宣传贴，运用海报、宣传资料进行宣传，图文并茂，突出主题，提高活动的知晓度。
注：微博上墙等可能对现场气氛造成影响，故先不予以考虑十二、活动现场：
1、活动开幕前各乐队在海报签名合影留念
2、乐队开场
3、主持人介绍活动主题、赞助等
4、赞助商致辞
5、主持人宣布首届校园音乐节开幕，第一只乐队表演
6、乐队换场间需拉幕
7、主持人在乐队换场间调动气氛、介绍赞助商活动、散发礼品。期间乐队完成快速换场
8、期间安排人员摄影与录像
十三、活动后期安排：
1、演出结束后安排人员清理场地
2、清点设备并将设备运回
3、安排人员进行晚会视频与照片的整理
十四、要求与注意事项：
应急预案：
1、停电应急方案：
（1）若晚会前停电导致演出无法进行，视情节宣布推迟或改期。
（2）在晚会前半部分之间停电导致晚会无法进行，超过30分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电致晚会无法进行超过30分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
（3）在停电期间，安排人员负责道具舞台、音箱设备、灯光设备等保管工作。
（4）在主持人宣布晚会改期或闭幕后，安排人员清理会场。
2、节目应急方案：
（1）台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
（2）各个乐队多准备歌曲以备不时之需
3、硬件设备应急情况：
（1）话筒提前准备好，多准备电池，出现故障时应立即更换。
4、演员应急情况：
（1）若演员未能到位，需及时更换节目的表演顺序。
5、安全应急情况：
考虑到本次晚会中的观众较多，安排人员以防出现意外并护送出现场，或医务室。
音乐节活动策划 篇21
一、活动名称
闽南师范大学第一届大学生音乐节（暨周末舞台第二季）“Close Music”
二、活动背景
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与。音乐自殷商以来就是被广为盛行的娱乐活动，其实最擅长于抒发情感，最能拨动人心弦的艺术形式，它借助声音这个媒介来真实地传达，表现和感受审美情感。闽南师范大学艺术团举办这次大学生音乐节是能够让大学生们感受到音乐的魅力，丰富娱乐生活，借音乐抒发情感，用音乐对过去人生的总结与怀念。
三、活动主题：青春涌动激情洋溢
四、活动目的：
1。全校师生欢聚一堂，活跃校园气氛
2。让音乐撞击人的心灵，从心出发感受音乐的魅力。
五、主办单位：共青团闽南师范大学委员会
六、承办单位：闽南师范大学大学生艺术团
七、活动对象：闽南师范大学全体同学
八、活动地点、时间
九、活动形式：以晚会形式，演员们按照演出顺序登台演出
十、活动流程：
（一）、前期宣传
1、时间：20xx年5月12号——5月23号
2、形式：
（1）下达通知各院各班进行宣传
（2）制作宣传视频，在达理活动中心LED大屏幕上滚动宣传播放；
（3）利用微博、微信、QQ等媒介进行宣传，充分利用媒体媒介；
（4）达理、瑞京定点宣传，下宿舍宣传，制作宣传板块
3、相关准备：
（1）安排前期宣传总负责人；
（2）制作晚会宣传传单等；
（3）确定各宣传时间、地点、人员等。
（二）节目征集流程
1、通过宣传收集节目
歌曲类：
（1）原创歌曲（即自己作词作曲的音乐）
（2）改编歌曲（可以是改歌词或者改歌谱）
（3）支持各个年代的影视歌曲翻唱及年代经典歌曲翻唱
（4）模仿你有喜爱的'明星的声音唱歌
（5）乐队
乐器类：
（1）身边你所能想到的东西就是乐器，用身边的“乐器”创作一首音乐（叶子、脸盆、杯子），只要你想的到的。
（2）乐器合奏
2、向校外征集节目
（1）同上向外校（卫校、城职）征集
（2）向外校社联、艺术团、学生会文娱部征集节目
3、向各院系征集节目
4、向艺术团团内征集节目
5、在5月15日将所有征集的节目进行筛选，选取好的节目，最终敲定可以上的节目。
6、将节目进行分类，确保每个年代都有自己的代表歌曲及节目。
（三）赞助
由艺术团外联部着手准备
（四）晚会形式流程
形式：晚会分为三个篇章：80年代，90年代，00年代，10年代用不同的音乐表现形式表演出三个时代，
流程：（节目内容视收取节目状况而定）
（1）第一篇章80年代———青春回眸
由80年代的经典歌曲开场。技能队提供的80年代才艺展示。例
如经典电视剧的剧情演绎以及小品演绎舞蹈演绎等。期间展出一些80年代的代表性照片或是物品。
（2）中场游戏或抽奖
（3）第二篇章90年代———青春圆舞曲
由一首90年代所熟悉的音乐为模特队的背景音乐开场。选择一些
90后小时候的动画片或是动漫进行cosplay展。以90后小时候的经典游戏与观众互动。
（4）中场可以播放经典歌曲，有奖竞猜，与观众互动
（5）第三篇章00年代———青春ING
以00后流行的音乐作为街舞音乐一段高大上的街舞开场。剪辑
00后的娱乐方式播放剪短的视频。
（6）中场游戏或抽奖
（7）第四篇章10年代———青春纪念册
通过歌曲串烧的形式，从80年代的歌一直唱到10年代
（四）节目单：待定
（五）经费预算：待定
十一、活动安排：
总指导：
总策划：
总剧组导演：
顾问：
音乐节活动策划 篇22
摘要：近年来，幼师专业在各高校教育体系中越来越重要，国家相关部门对幼师专业学生的教育专业能力重视度及关注度也越来越高。不断提高幼师专业学生教育专业能力及综合素养，成为很多高校幼师专业教育的主要目标，而高效指导学前儿童音乐教育活动则是幼师专业学生的主要学习内容，因此，幼师专业学生指导学前儿童音乐教育活动成为了打造高质量幼师专业人才的关键。
关键词：幼师专业学生;学前儿童;音乐教育活动;指导方法
音乐教育作为学前教育体系重要组成部分，对学前儿童的身心健康起到了积极的促进作用，长期以来都得到学前教育老师及儿童家长们的高度重视，故学前儿童音乐教育活动指导成为了幼师专业学生们的必修课程。基于此，下文先简单概述了什么是指导学前儿童音乐教育活动，然后分析了指导学前儿童音乐教育活动的目标、重点及难点，最后分析了具体的指导措施方法，希望对实际的学前儿童音乐教育活动开展起到积极作用。
一、指导学前儿童音乐教育活动的简单概述
指导学前儿童音乐教育活动实质上就是采取有效引导方法及教学模式，对学前儿童音乐教育活动进行正确指导的过程。高校幼师教育要求幼师专业学生必须学会利用幼师专业知识对学前儿童音乐教育活动进行合理性、科学性及正确的指导，以提高学前儿童音乐教育质量。指导学前儿童音乐教育活动的主要活动内容是组织学前儿童积极参与到音乐教学活动中，并指导儿童积极参与到韵律活动、音乐欣赏、音乐游戏、配合打击乐等教学活动中，以提高学前儿童音乐学习质量及实际操作能力。调查发现，绝大多数幼师专业学生在毕业后都会到幼儿园工作或者实习，这就需要幼师专业学生具备独立设计音乐教育活动、组织各年龄班音乐活动的能力，以及高水平的音乐技能和技巧等。
二、指导学前儿童音乐教育活动的目标
任何事物的发生都有其自身的目的，所以在确定开展某活动时，需要确定活动目标。指导学前儿童音乐教育活动也不例外，同样需要确定指导学前儿童音乐教育活动的`目标，以保证音乐教育活动指导的有效性及正确性，具体目标有以下几点：
第一，希望通过正确指导帮助学前儿童了解学习音乐的重要性，同时让幼师专业学生掌握更多的学前儿童音乐教育方法及技巧。此外，通过学前儿童音乐教育活动指导还能够提高幼师专业学生的音乐教育实践能力，从而提高学前儿童音乐教育质量及效率。
第二，学前儿童音乐教育活动指导中需要应用到模拟教学模式，这种教学模式不仅能够激发学前儿童的兴趣及积极性，还能够强化幼师专业学生的幼儿音乐教材应用能力、独立制定教学计划及撰写教案的能力，更在很大程度上提高幼师专业学生的突发事件预见能力及应变能力。
第三，提高幼师专业学生的学前教育综合能力。在学前儿童音乐教育活动指导中，不仅需要应用到音乐知识，还需要应用到舞蹈及美术等学科知识，这就需要幼师专业学生指导音乐教育活动时将音乐、舞蹈及美术等教育理论进行整合的，并结合实际开展有效的教育活动，以提升学前儿童的综合能力及创新思维。
三、指导学前儿童音乐教育活动的重点及难点
每门学科都有相应的教学重点及难点，学前儿童音乐教育中也同样存在很多音乐教育难点及重点。在对学前儿童音乐教育活动进行指导时，需要了解其指导重点及难点。
第一，指导学前儿童音乐教育活动的重点：要能够正确独立地设计音乐教育活动，并组织不同年龄段的学前儿童参与音乐活动。
第二，指导学前儿童音乐教育活动的难点：首先，学前儿童音乐教育活动具有很多不确定因素，容易出现难以控制的事件，因此需要幼师专业学生具有很强的预见性及应变能力，这是指导学前儿童音乐教育活动的一大难点。其次，需要幼师专业学生具备良好的教学实践能力，這是幼儿教师上岗必备条件，但实际的幼师专业教育教学中并没有太多的实践机会。例如部分高校没有充足的教学训练基地，使得很多幼师专业学生的教学实践能力难以提升，对学前儿童音乐教育活动指导工作产生了不利影响。最后，现有的教学资源不充足。调查发现，很多幼师专业学生在开展学前儿童音乐教育活动指导工作时都会面临教学设施不全、教育环境安全性不高、教材资源缺乏等困境，这些都严重影响到了指导效率，更阻碍了学前儿童音乐教育质量的提升。
四、幼师专业学生有效指导学前儿童音乐教育活动的方法
(一)根据学科特点确定教育活动指导内容
根据幼师专业特点及学前儿童音乐教育内容特点，学前儿童音乐教育活动指导内容可分为幼儿歌唱指导、韵律教学指导、音乐欣赏指导、音乐游戏活动指导和节奏活动指导等。明确具体的指导内容，不仅能够让幼师专业学生快速找到教育活动指导线索，还能够帮助他们快速掌握各章节的知识点，以便于独立设计音乐教育活动。另外，还可以通过模拟幼儿园教学情景，让幼师专业学生更为直观、形象和具体地了解实际学前儿童教育活动中应具备的指导能力，从而专项提升自己的教育活动指导能力及素养。在独立指导学前儿童音乐教育活动时，需要严格按照以下步骤开展指导工作：设计方案→提出问题→实践训练→提升反思→模仿教学→迁移课堂→创新理念。当然，为更好地了解学前儿童音乐教育活动指导内容，还需要应用示范法、启发引导法、阶段化情景模拟、评价激励法、体验感悟法、练习法、模仿法、总结归纳法等教学方法。
(二)常见的学前儿童音乐教育活动指导方法
常见的学前儿童音乐教育活动指导方法主要包括诊断性指导、形成性指导和终结性指导。具体如下：
第一，诊断性指导。诊断性指导主要应用于课前，即提前向学前儿童布置预习任务，让儿童通过预习、自学等方法，了解新音乐知识，在激发儿童音乐学习兴趣及积极性的同时，实现儿童课堂主体地位，并培养儿童的自主学习能力。
第二，形成性指导。形成性指导主要应用于教学模块学习中，可以通过开展小组合作学习来实现有效性指导。例如，先对学前儿童进行小组划分，并根据学生实际制定针对性教育指导方案，然后反复改进，最终提高学前儿童音乐教育质量。
第三，终结性指导。终结性指导主要应用于学期末，可组织学生以小组为单位，自选音乐教学活动的一个模块内容，设计一个完整的教学方案，在实践中训练学生的课堂教学技能，解决实践与书本内容相脱节的现象，丰富学生的教学组织经验。
(三)在音乐欣赏中提高音乐素养
学生通过音乐欣赏培养起来的审美能力，在素质教育的诸多层面能获得相辅相成的作用。但在对学生进行欣赏教学时，许多老师都有这样的同感，即教材当中的欣赏内容学生们不感兴趣。对此，教师应考虑学生现有的音乐知识储备和接受新鲜事物的能力，先选择一些贴近学生生活的音乐作品让学生欣赏，再逐步扩大欣赏的范围，使学生能够愉快地接受，从而达到欣赏教学的目的。
五、结语
总之，音乐教育是学前儿童教育体系中必不可少的学科组成部分。高质量的音乐教育活动能够激发学前儿童积极性，从而培养儿童积极乐观的心理素质，促进儿童身心健康成长，所以提高学前儿童音乐教育质量势在必行。对学前儿童音乐教育活动进行科学合理的指导，能够激发儿童对音乐的学习积极性，从而打造高效的学前儿童音乐教育活动，最终提高学前儿童音乐教育质量，促进学前儿童身心健康。幼师专业学生不仅要提高对学前儿童音乐教育的重视度，还需要不断完善自己的音乐教学方法及模式，利用有利条件，找准方法，积累音乐理论知识，提高音乐技能技巧，在形成自身特长的同时，全面协调发展自己的能力，成为适应社会需求的素养全面的新型师资，以此推动我国学前幼儿的音乐教育，为提高國民音乐素养做出积极贡献。
音乐节活动策划 篇23
大赛宗旨
1>为大学生提供一个广阔的、有影响力的音乐平台；
2>挖掘校园音乐人才、推动原创音乐的发展；
3>促进大学生音乐创作者与整个音乐界的沟通交流。
大赛内容
1>用普通话简短自我介绍；
2>演唱：自选歌曲（长度不超过3分钟），在分赛区进行初赛；进入分赛区的复赛后，自选歌曲（长度不超过5分钟）进行伴奏演唱；进入全省决赛后，由专业指导老师指导，进行歌曲表演；
3>演唱形式：独唱重唱小组唱小合唱（不超过8人）；
4>比赛组别：专业组、业余组。
注：参赛歌曲必须健康向上；初赛时，参赛曲目为清唱；复赛时，自备服装和伴奏带。参赛曲目鼓励原创。
参赛资格
1>热爱祖国、热爱文化艺术；
2>品行端正、身体健康；
3>全日制在校大学生。
报名办法
1>现场报名，报名参赛选手可在就近赛区报名参赛；
2>短信报名，发送短信：选手姓名+所在大学+联系方式+组别到xxx；
3> 网络报名，登陆（网站略）注册报名；
4>组委会填写报名表。
5>报名地址：详见各分赛区。
报名须知〈自愿的条目可以不选择〉
1〉报名费每人300元人民币
2〉交两寸免冠照片3张，生活照片或写真照片2—3张（大头贴免交）。
3〉培训费每人500元人民币（培训10—15天）〈自愿〉培训内容：形体表演、发音技巧等
4〉形象设计费20xx元人民币〈包括化妆、服装、发型设计、音乐选配、伴奏带。送专业写真照片一套自愿〉
5〉比赛期间歌手MTV制作费15000元人民币〈包括摄影、现场设计、灯光、制作、化妆、服装、发型设计。音乐选配、伴奏带，送一套MTVDVD光盘一套，专业写真照片一套。自愿〉
6〉所有歌手由组委会统一安排食宿，参加培训的歌手每人每天住宿费伙食费100元，不参加培训的歌手每人每天住宿费伙食费150元。
7〉凡获得本次赛事前5名均可由组委会策划制作MTV歌曲一首。
赛区设置
1．分赛区设置，拟定在河北省各地区设置分赛区；
2．对分赛区举办单位的基本要求
1>信誉良好，有广泛的`社会基础和经营业绩；
2>组织过大型文化活动，并有成功范例；
3>具备独立法人资格和一定的经济实力；
4>遵纪守法，能够认真按照组委会总体方案组织实施赛区的各项活动；
5>赛区举办单位与组委会签订协议后，组委会将提供《授权委托书》及有关资料。
评委资格
邀请国家级有关专家、教授组成评委会进行现场评分，确保大赛公正、公平、公开，可聘请公证处进行现场监督。
奖项设置
1>大赛按专业组、业余组各评选出前三名，分别为冠军、亚军、季军；
2>十佳歌手奖：两个组别各评出前三名之外，另评选出10名为十佳歌手；
3>优秀歌手奖：各地区选手凡参加总决赛且未进入前三名及十佳的歌手均获优秀奖。
获奖选手待遇
1>大赛各组别前三名将获得冠军、亚军、季军称号，并由组委会颁发证书、奖杯、奖品；十佳歌手将获得证书、奖杯、奖品；优秀选手将获得证书和纪念品；
2>大赛各组别前三名和十佳歌手荣获“大学生明星歌手”称号；
3>获得优秀歌手奖的歌手均获“大学生优秀歌手”称号；
4>凡获“大学生明星歌手”称号者将参加大型音乐电视MTV《******》演唱拍摄；
5>凡获奖选手将被推介到河北电视台文艺栏目，有机会参加电视文艺晚会演出；
6>将组织部分获奖歌手赴****参加文化艺术交流和演出活动；
7>凡获奖歌手将收入《大学生风采》大型画册；
特邀宣传媒体
电视媒体：
报纸媒体：
网络媒体：