短文网整理的《猜猜我有多爱你》读后感（精选24篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
《猜猜我有多爱你》读后感 篇1
本书的主人公是一只小栗色兔子和一只大栗色兔子。
这本书讲的是小兔子和大兔子用张开手臂、举起手臂、跳高、倒立等等等的方式来告诉对方自己有多爱对方，每次小兔子和大兔子比时都因为大兔子比小兔子更高更大更长而比不过大兔子。
然后小兔子又猛然突发奇想，用东西之间的间距来表示。小兔子先是用“走过小路，再到小河”作为一段很长的距离，而大兔子却是“走过小路，越过小河，穿过山丘”跟小兔子的距离比。
最后，小兔子灵机一动，拿月亮比，可是，大兔子的距离还是小兔子的'两倍。
小兔子只是个头小，但是小兔子心中的爱，可以穿越宇宙！
《猜猜我有多爱你》读后感 篇2
今天上午，发生了一件令我振奋的事情，《猜猜我有多爱你》收到了，非常精美，颜色、图案都是那种淡淡的好看的绘本，迫不及待，利用两分钟时间，读完一遍，呵呵，再来一遍。让几位同事也都各看一遍，反馈非常不错。
简单的道理，深刻地含义，是我们凡人育儿所需要的。
下午下班后，我一定第一时间和西西一起读这本精美的书，相信他也会惊喜异常，一遍遍的看，一遍遍的要求我来读的。
今夜，在这个世界上，一个爸爸或者一个妈妈，正在为某一个特别的人朗读这个。
此书主要是讲述了小兔子和大兔子的对话：猜猜我有多爱你？
小兔子分别张开大的不能在大的手臂，举得不能再高的手，倒立起来到脚趾头，跳得多高，流淌的小河那么远，爱你到月亮那样远。通过小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子来表达对大兔子的爱，大兔子也同样反馈给小兔子更多更多……的爱。也许，父母给予孩子的，总是孩子能给予父母的要多很多吧。
当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会想把这种感觉描述出来。可是，就像小兔子和大兔子发现的`那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。
在本书中，我没有发现表明大兔子身份之处，不知道到底他是爸爸？还是她是妈妈？其实，这样也不错，爸爸讲解时是爸爸，妈妈讲解时是妈妈，爸爸妈妈都是孩子的所爱之人。
我和西爸非常爱西西，西西也非常爱我们，西西对爱的表达方式还不多，一概用亲亲来表示……
通过读这本书，更加体会到我的父母对我的爱，他们年龄已经大了，还在不辞辛苦的帮我带西西，用西西姥爷的话说“老了，老了，又上岗再就业了。”我要用自己的爱，来回报父母对我的爱，对西西的爱。我也要教导西西，学会、懂得、明白去爱他的姥姥和姥爷，他的爷爷奶奶，他的父母，他的亲人。
《猜猜我有多爱你》读后感 篇3
读了猜猜我有多爱你，我非常的感动，这本书我爱不择手，一有时间，就要去看看它。
在书中，小兔子跟大兔子不停地在比谁爱谁更多，更远，更深。虽然整个故事中，小兔子没有大兔子跳得高，没有大兔子手臂长，也没有大兔子的想法多。不过，小兔子虽然不能用语言来表达对大兔子的爱，但，它还是非常认真地对大兔子说：“我爱你！”这让我明白：我们的爱不能把它拿去计算，而是要用心去认真体会。
在我生活中的大兔子非常非常多，像老师，同学，教官，爸爸，妈妈……老师每天教给我们许多知识，让我们长大以后成为社会的栋梁。妈妈每天辅导我弹琴，写作业，让我弹出美妙的曲子，让我以后做作业非常的快速，爸爸每天送我上学，晚上，当我做完作业的时候，他会放松我的心情，让我开怀大笑，教官是在上学期我们军训时认识的，别看他非常严肃，但，威严中却带着疲惫，我们知道，教官每天都在军营训练，还要给我们上课，真是很辛苦。还有我的同桌丁维，他也时我生命中的大兔子，因为他非常友好，当我忘带铅笔时，他会马上从书包里翻出一只铅笔，他还很节俭，一个蓝色的书包用了两年，虽然书包已经破破烂烂，但，丁维说：“只要还能装好我的书！我宁可永远背着它！”
在这里，我也要向小兔子一样表达我对他们的爱，我要对他们说：“我爱你们比大洋洲还要深，比天上的星星还要多，比蜂蜜还要甜！”
《猜猜我有多爱你》读后感 篇4
《猜猜我有多爱你》是由英国的著名作家山姆．麦克布雷尼写作的一本带有深厚的爱的童话书。也许头一眼看到这本风靡世界的图画书的时候，它并没有让你的眼前为之一亮，或许还多少有一点失望，因为它实在是太其貌不扬了，封面是那种旧旧的颜色，两只兔子画得也一点不可爱。然而当你度过后，你将会不在忘记这个故事，爱还可以这样告白的。故事讲的是一只小兔子和他的母亲攀比自己对对方爱的故事。在故事中，小兔子用自己身体上的部位或动作来比喻自己对妈妈的爱的爱。可是无论怎样，它都比不过大兔子，因为父母的爱永远比孩子的爱更深更广更远。“猜猜我有多爱你？”这样一句普通的话语，让人觉得无比的温馨。因为这是发自肺腑的爱的表达，使爱环绕我们周围。爱这种感情，在中国人看来，应该是含蓄的，即便是男女之间的爱情，表达起来也是羞羞答答的，而父母子女之爱，可能父母在孩子很小的时候会偶尔说爱宝宝，或者在和孩子玩耍的时候问宝宝最爱谁，随着孩子的长大，一些表达爱的动作也随着消失了。在我们的生活中，父母是无微不至地关心着我们，爱护着我们。将他们的爱都倾注到我们的身上，使我们每一天都快乐地生活。
而我们却很少向他们作过爱的表达，都是普通的对话，根本就没有什么爱的流露。而我们却很少向他们作过爱的表达，都是普通的对话，根本就没有什么爱的流露。读了这本书我才深刻地体会到它确实将父母的爱淋漓尽致地表现了出来，我坚信每一个看这本书的每一个人都会感到震撼。原来爱可以用这种方式来表达！其实只不过是一对母子睡前的谈话，但是它们用最平实的语言，最简洁的动作，把自己对对方的爱表现的淋漓尽致。我清晰地记得，他们最后一次的对话内容：小兔子太困了，实在想不出什么来了。于是，它抬头朝高高的灌木丛上望去，一直望到一大片黑夜。没有什么东西能比天空更远了。于是他说：“我爱你，一直到月亮那么高。”然后闭上了眼睛。“噢，这真远，”大兔子说，“这非常远、非常远。”大兔子把小兔子轻轻地放到了树叶铺成的床上，低下头来，亲亲它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身边，小声地微笑着说：“我爱你，到月亮那么高，再——绕回来。”
这本书加上生动的插图，会让我们对这两只兔子的故事有兴趣，会记住它们对爱的表达，记住小兔子的挖空心思和大兔子的深情灵感，小兔子的天真可爱和大兔子的母爱的诗意。记住那些比方，那些联想，那一句句巧妙、睿智的话和里面的温暖，能记得住这些，就是在一个孩子慢慢长大的精神里，栽下了美丽的花，就是在一张很白的纸上画了一棵会长得很大、发出香气来的树，就是在蓝蓝的天空中飘着一朵洁白的云。
还记得5月12日在汶川发生的地震吗？那个震惊了半个亚洲震动，让整个世界震惊的地震。面临灾难，中国人展现出坚韧与顽强的性格；给我们展示了中国人珍视生命，精诚团结的精神，吹走了一曲爱心集结号。因为有爱，我们众志成城；因为有爱，我们紧张地进行着生命救援、爱心接力；因为有爱，我们和汶川人民在一起。因此中国赢得了全世界的敬意和赞颂。在巨大的自然灾害面前再一次显示出了爱的美丽。正是有爱，才让全国人民被爱的感情连结在一起。大家同心，用感情去战胜灾难。
爱，是一门学问，它需要我们用一生来学习，用一生来传授，用一生来表达。不论是真挚的亲情、醇厚的友情，还是浪漫的爱情。勤奋学习，努力工作，让父母少为我们操心，应该是我们每一个的人生目标。在我们的生活中，我们要对身边的其他人有爱的表示，让我们周围的每一个人心中都充满爱，人人成为心中有爱的人。
《猜猜我有多爱你》读后感 篇5
今天，我和妈妈去了新华书店。我又看了一遍绘本《猜猜我有多爱你》。该睡觉了，小兔子睡不着，他问妈妈：“你猜我有多爱你？”妈妈说不知道。小兔子把手臂张开，张的不能再大，说：“我爱你有这么多。”大兔子也伸开手臂，说：“我的手臂有多长，我就有多爱你！”无论小兔子说什么，大兔子的爱总比小兔子要多。
我也爱自己的爸爸妈妈，但是爸爸妈妈对我的爱总是比我的多，他们每天要辛苦的上班，还要接送我，晚上还要辅导我做作业，还要给我讲故事。所以我要好好学习，长大后好好孝敬父母，让他们过好日子。
《猜猜我有多爱你》读后感 篇6
感恩是一种心态，它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇；感恩是一种素养，它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人；感恩是一种催化剂，它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆；感恩更是一种境界，只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好。
这些天，我读了童话《猜猜我有多爱你》，这篇文章主要写了小兔子一次次让大兔子猜自己有多爱他，却一次又一次得被大兔子比过，最后，小兔子揉揉眼睛，觉得有些困了，它抬头看看树丛后面的一大片夜空，觉得没有什么东西能比天空更遥远的了，便喃喃地说“我爱你，从这里一直到月亮那么高。”“噢，这真的很远很远，”大兔子说着把小兔子抱起来，大兔子把小兔子轻轻地放到了铺满叶子的床上，然后躺在小兔子旁边，微笑着说：“我爱你，从这里一直到月亮，再绕回来。”
虽然小兔子的爱总不如大兔子的多，可在他一次次努力表达着自己的爱时，获得的是大兔子多出一倍的爱。
就像父母和我们，我的`父母也给了我很多的爱，我也很爱她。每天，妈妈都要骑很远的路来接我放学，不管刮风下雨，天天如此；每次我身体不舒服发烧的时候，妈妈都会用冷毛巾放在我头上，摸着我的脸关心地问我哪边难受，给我吃药，陪着我，晚上都睡不好；妈妈每天夜里都会起来好几次给我掖好被子，再冷的冬天也是这样，我心里感到特别温暖；爸爸出差去外地，妈妈不管是刮风下雨还是正在下着大雪都要送我去上补习班；只要我取得了一点点小小的进步，爸爸妈妈都会看在眼里，及时地表扬我；每天爸爸妈妈不管有多累都给我检查作业。
这次，老师给我们布置了一项特殊的作业：对爸爸或妈妈说一声：“我爱你！”我趁爸爸不在时，对妈妈说了声：“我爱你！”谁知，妈妈一下子感动了，大声地对我说：“宝贝，我也爱你！”
如果人人学会感恩，都怀着一颗感恩的心面对生活，那么这个世界会变得更加美好，更加和谐！我要从现在做起，关心我的父母，用好成绩来报答他们！
《猜猜我有多爱你》读后感 篇7
读了猜猜我有多爱你，我十分的感动，这本书我爱不择手，一有时间，就要去看看它。
在书中，小兔子跟大兔子不停地在比谁爱谁更多，更远，更深。虽然整个故事中，小兔子没有大兔子跳得高，没有大兔子手臂长，也没有大兔子的想法多。但是，小兔子虽然不能用语言来表达对大兔子的爱，但，它还是十分认真地对大兔子说：“我爱你!”这让我明白：我们的爱不能把它拿去计算，而是要用心去认真体会。
在我生活中的大兔子十分十分多，像老师，同学，教官，爸爸，妈妈……老师每一天教给我们许多知识，让我们长大以后成为社会的栋梁。妈妈每一天辅导我弹琴，写作业，让我弹出美妙的曲子，让我以后做作业十分的快速，爸爸每一天送我上学，晚上，当我做完作业的时候，他会放松我的情绪，让我开怀大笑，教官是在上学期我们军训时认识的，别看他十分严肃，但，威严中却带着疲惫，我们明白，教官每一天都在军营训练，还要给我们上课，真是很辛苦。还有我的同桌丁维，他也时我生命中的大兔子，因为他十分友好，当我忘带铅笔时，他会立刻从书包里翻出一只铅笔，他还很节俭，一个蓝色的书包用了两年，虽然书包已经破破烂烂，但，丁维说：“只要还能装好我的书!我宁可永远背着它!”
在那里，我也要向小兔子一样表达我对他们的爱，我要对他们说：“我爱你们比大洋洲还要深，比天上的星星还要多，比蜂蜜还要甜!”
《猜猜我有多爱你》读后感 篇8
读了猜猜我有多爱你，我非常的感动，这本书我爱不择手，一有时间，就要去看看它。
在书中，小兔子跟大兔子不停地在比谁爱谁更多，更远，更深。虽然整个故事中，小兔子没有大兔子跳得高，没有大兔子手臂长，也没有大兔子的想法多。不过，小兔子虽然不能用语言来表达对大兔子的爱，但，它还是非常认真地对大兔子说：“我爱你！”这让我明白：我们的爱不能把它拿去计算，而是要用心去认真体会。
在我生活中的'大兔子非常非常多，像老师，同学，教官，爸爸，妈妈……老师每天教给我们许多知识，让我们长大以后成为社会的栋梁。妈妈每天辅导我弹琴，写作业，让我弹出美妙的曲子，让我以后做作业非常的快速，爸爸每天送我上学，晚上，当我做完作业的时候，他会放松我的心情，让我开怀大笑，教官是在上学期我们军训时认识的，别看他非常严肃，但，威严中却带着疲惫，我们知道，教官每天都在军营训练，还要给我们上课，真是很辛苦。还有我的同桌丁维，他也时我生命中的大兔子，因为他非常友好，当我忘带铅笔时，他会马上从书包里翻出一只铅笔，他还很节俭，一个蓝色的书包用了两年，虽然书包已经破破烂烂，但，丁维说：“只要还能装好我的书！我宁可永远背着它！”
在这里，我也要向小兔子一样表达我对他们的爱，我要对他们说：“我爱你们比大洋洲还要深，比天上的星星还要多，比蜂蜜还要甜！
《猜猜我有多爱你》读后感 篇9
《猜猜我有多爱你》是令我印象最深刻的一本书，作者是爱尔兰作家山姆·麦克布雷尼。当然，这又是一本图书，自然也少不了精美的图画咯！书中精美的画作都是由英国的安妮塔婕朗创作的。
这本有趣的绘本讲的是一只大栗色兔子和一只小栗色兔子之间发生的故事。大家一定很好奇，为什么是两只兔子之间发生的事呢？难道不应该是人与人之间的感情故事吗？下面我就把这个故事介绍给大家。
故事是这么开始的：在一个宁静的夜晚，小栗色兔子应该上床睡觉了，可是他紧紧抓住大栗色兔子的耳朵不放，他要大栗色兔子好好听他说“我有多爱你！”大栗色兔子听了，说：“我可猜不出来。”于是，小栗色兔子就向大栗色兔子证明自己到底有多么爱他。瞧，小栗色兔子一会儿把手臂张开，张开到不能再张开为止！可是，大栗色兔子的手臂要比小栗色兔子的手臂长的多！但小栗色兔子并不服输，他又拿自己的'手和身体的长度，还用跳的高度，来和大栗色兔子比试，但是小栗色兔子终究还是太小了，根本比不过大栗色兔子。最后小栗色兔子实在太困了，闭上眼睛居然就睡着了。大栗色兔子躺在小栗色兔子身边，微笑着轻声说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”
这是一个多么温馨的故事啊！虽然这个故事是发生在两只兔子之间，但我觉得非常有寓意，小栗色兔子想要用长度和高度向大栗色兔子表达自己有多么爱他，但无论怎么比试，在小兔子看来，自己都输了。大家有没有觉得这只小栗色兔子特别的单纯特别的可爱呢？
写到这儿，我有一段话送给大家，这也是我在这本书的背面发现的：当你很爱很爱一个人的时候，也许你会想把这种感觉表达出来，可是，就像小兔子和大兔子那样，爱，实在不是一个容易衡量的东西！这句话令我印象最为深刻，它既是对这篇故事最完美的概括。也是对爱最好的诠释——爱，不一定要表达出来，只要你有一颗真诚的爱他/她的心就可以了！
《猜猜我有多爱你》读后感 篇10
自从妈妈给我买了那本《猜猜我有多爱你》的故事书，我就喜欢上了它。里面不但有漂亮的图画，还有生动的故事情节，也很易懂。故事讲了小兔子用了张开手臂，举高手，倒立脚，等很多的方式表达了爱她的妈妈。
她的妈妈也用了同样的方式表达爱小兔子。比起来母亲的爱要多的多，付出的更多，母爱是伟大的。世界上没有一种爱能比得了母亲的爱。所以我们长大了要加倍的报答妈妈。不辜负对我们的期望。妈妈辛苦了！
小兔子问大兔子，猜猜我有爱你。大兔子说，爱的很长，也爱的很多，还爱的很高，我知道大兔子爱小兔子，因为小兔子没有比大兔子爱的高，所以大兔子爱小兔子。
爸爸问我：大兔子爱小兔子是怎么爱的？
我伸出手臂，举起来，跟爸爸比一比。爸爸说，现在爸爸爱你多，你看爸爸的手更高，所以爸爸爱黄予宁多。
爸爸问我：以后如果你长大，比爸爸还要高了，你要怎么办呢？
我说：以后长大了，要请爸爸吃饭，要带爸爸去玩，要像爸爸爱我一样爱爸爸。
《猜猜我有多爱你》读后感 篇11
这天上午，发生了一件令我振奋的事情，《猜猜我有多爱你》收到了，图书十分精美，颜色、图案都是那种淡淡的好看的绘本，迫不及待，利用两分钟时间，读完一遍，呵呵，再来一遍。让几位同事也都各看一遍，反馈十分不错。
简单的道理，深刻地含义，是我们凡人育儿所需要的。
下午下班后，我必须第一时间和西西一齐读这本精美的书，相信他也会惊喜异常，一遍遍的看，一遍遍的要求我来读的。
今夜，在这个世界上，一个爸爸或者一个妈妈，正在为某一个个性的人朗读这个故事。
此书主要是讲述了小兔子和大兔子的对话：猜猜我有多爱你?
小兔子分别张开大的不能在大的手臂，举得不能再高的手，倒立起来到脚趾头，跳得多高，流淌的小河那么远，爱你到月亮那样远。透过小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子来表达对大兔子的爱，大兔子也同样反馈给小兔子更多更多……的爱。也许，父母给予孩子的，总是孩子能给予父母的要多很多吧。
当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会想把这种感觉描述出来。但是，就像小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。
在本书中，我没有发现证明大兔子身份之处，不明白到底他是爸爸?还是她是妈妈?其实，这样也不错，爸爸讲解时是爸爸，妈妈讲解时是妈妈，爸爸妈妈都是孩子的所爱之人。
《猜猜我有多爱你》读后感 篇12
几年前，当我第一次听到《猜猜我有多爱你》这个故事时，简单的情节、不多的对白却充满了浓浓的爱意，使我的心不禁为之感动。尤其是当小兔子对妈妈说：我爱你从这里一直到月亮那里。妈妈在他睡着后轻声地回应说：我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。时，泪水潸然而下。
因为教一年级的缘故，老师们和孩子们都从家里带来了各种各样的绘本，从茫茫绘本中我一眼就认出了它，重拾这本绘本，又让我想起了那些我爱的人和爱我的人，还有那些我很爱又很爱我确离开了我的人，心情久久不能平复。其实，我们心里都有爱，却由于腼腆、羞涩，从不用语言表达出来，以至于留下后悔遗憾。所以，大声说出你的爱吧，就像书中的小兔子一样，勇敢的'用你自己的方式表达出你的爱，尽管有时我们的爱是不能用尺度来衡量的，但是又何惧和怕呢！
《猜猜我有多爱你》读后感 篇13
今天的绘本导读课上，我们在老师的指导下，阅读了绘本故事《猜猜我有多爱你》。
故事中，小栗色兔子一心想要证明她对妈妈的爱有多深，她天真地以为自己付出的爱是世界上最多的。可是她不知道，妈妈的爱其实远远要比她更宽广、更无私。妈妈总在背后默默地为她付出，这一点她还没有理解到。
看到小栗色兔和妈妈比爱的故事，让我想起了爸爸妈妈、爷爷奶奶对我的爱。每天早上，奶奶为我准备丰富的早餐，送我上学。晚上，妈妈总是雷打不动地陪我学习，辅导我的作业。每逢星期天，爸爸都要挤出时间陪我锻炼。虽然爷爷和我相处的时间不多，但是每次见到我，他总是笑得合不拢嘴。
我爱我的爸爸妈妈、爷爷奶奶，他们每时每刻都在细心呵护着我。
在我们的成长过程中，长辈们都是倾其所有，把爱奉献给我们。所以，我们也要多多关心他们，把爱多留给他们，让他们也感受到来自我们小朋友的那份爱。
《猜猜我有多爱你》读后感 篇14
最近，跟孩子一起读《猜猜我有多爱你》。孩子读完后，完成了她的阅读笔记。我看完后，也想谈谈我看完这本书的感受。
书中的小兔子多么的聪明和可爱。它想让大兔子知道它有多爱大兔子。爱多么抽象，看不见、摸不着。于是，小兔子发挥它的想象力，让大兔子能感受它的爱。它把它的小手臂张开得不能再开，来表达它对大兔子的`爱。当这还不能足以表达它的爱时，又想到：将手举得高得不能再高；倒立起来的脚指头的高度；跳的高度；小路延伸的距离；以及从它到月亮的距离，来表达它对大兔子的爱。多么富有童真的语言，在小兔子的世界里，用它所能想到的表达对大兔子的爱。
可小兔子无论想到用什么方式来表达，大兔子用小兔子能想到的表达爱的方式来表达自己对小兔子的爱时，总是比小兔子的爱多得多。是啊，在真实的生活中，也是这样，大人对孩子的爱，通常比孩子对大人的家要更多。而孩子也是在大人的关爱下成长，感受爱并学会爱。
同时，小兔子与大兔子的对白和情感互动，让我感受到它们亲子之间的和谐与温馨。这种亲子关系，也感染了我。我们也应该与孩子多多进行类似的互动，进行亲子之间的交流、讨论或游戏，在亲子活动中，尊重孩子、用一颗童心来感受孩子的世界，贴近孩子理解孩子。让我们的亲子关系也变得更和谐、温馨。这也是我们对孩子爱的一种方式。
《猜猜我有多爱你》读后感 篇15
最近《猜猜我有多爱你》这本绘本特流行，无论是老年人、成年人、还是孩子、幼儿，无论是工人、干部、老师还是学生，都很值得一读。
《猜猜我有多爱你》是由英国的世界著名作家山姆．麦克布雷尼写作的一本带有深厚的爱的童话书。讲的是一只小兔子和他的母亲攀比自己对对方爱的故事。在故事中，小兔子用自己身体上的部位或动作来比喻自己对妈妈的爱。但是是无论它怎样，它都比不过大兔子，因为父母的爱永远比孩子的爱更深更广更远！我觉得这本绘本无论怎样用语言来叙述，都不会比原着更感人，我们学校大门两侧的墙壁上就是这本书的`原文。
“猜猜我有多爱你？”这样一句普通的话语，让人觉得无比的温馨。因为这是发自肺腑的爱的表达，使爱环绕我们周围。爱这种感情，在中国人看来，应该是含蓄的，即便是男女之间的爱情，表达起来也是羞羞答答的，而父母子女之爱，可能父母在孩子很小的时候会偶尔所说爱宝宝，或者在和孩子玩耍的时候问宝宝最爱谁，随着孩子的长大，一些表达爱的动作也随着消失了。在我们的生活中，父母是无微不至地关心着我们，爱护着我们。将他们的爱都倾注到我们的身上，使我们每一天都快乐地生活。而我们却很少向他们作过爱的表达，都是普通的对话，甚至有些无理取闹，根本就没有什么爱的流露。读了这本书才深刻地感悟到它确实将父母的爱淋漓尽致地表现了出来，使我和看这本书的每一个人都震撼了。原来爱可以用这种方法来表达！这其实只不过是一对母子睡前的谈话，但是是它们用最平实的语言简洁的动作，把自己对对方的爱表现了出来。使我这样一个旁观者不禁为之感叹：这是一对拥有着多么浓厚感情的母子啊！
的确，爱，是一门学问，它需要我们用一生来学习，用一生来传授，用一生来表达。不论是真挚的亲情、醇厚的友情，还是浪漫的爱情。勤奋学习，努力工作，让父母少为我们操心。尤其是做老师的，我们肩负着传道授业解惑的神圣使命，更应和学生一起做到，在父母疲倦时，给他们端杯茶，捏捏肩膀，轻轻的说“爸爸妈妈，我爱你们！”记得父母的生日，精心为他们挑选礼物，对爸爸妈妈说：“生日快乐。我是你们的女儿，我很幸福，我爱你们！”尽量帮父母把晚年生活安排得丰富多彩。比如带他们去旅游，告诉他们：“我爱你们，一定要过得幸福哦！”同时，在我们的生活中，我们对身边的其他人也要有爱的表示，让我们周围的每一个人心中都充满爱，人人成为心中有爱的人。
《猜猜我有多爱你》，不仅仅是一对兔子之间的母子之爱，它让我想到了：大爱无私！
《猜猜我有多爱你》读后感 篇16
读了好多次的【猜猜我有多爱你】，晚上睡前我学着小兔子的样子跟妈妈说：猜猜我有多爱你，说着像小兔子一样张开了双手说：妈妈我爱你有那么多，妈妈也张开了双手说我爱你有这么多。
比了一下妈妈比我长了一大截，接着又比了好多，最后我说：我爱你到月亮上那么多，妈妈说：我爱你从这里到月亮那里再回到这里这么多，怎么比都比不过妈妈，不管我有多爱妈妈，妈妈对我的爱永远都是多得多，没法比。
《猜猜我有多爱你》读后感 篇17
这本图画书里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。
我很喜欢这只小兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较。它们俩在比赛谁的爱更多一些。
小兔子每次告诉大兔子“我爱你”，而且想尽办法用各种身体动作、看得见的景物来描述自己对大兔子的`爱意，但每次大兔子都回应了比小兔子更多的爱。直到小兔子累得在大兔子的怀中睡着了。
最让我感动的地方是：小兔子闭上了眼睛说：“我爱你，从这里一直到月亮。”大兔子轻轻地把小兔子放在叶子铺成的床上，低下头来亲亲他，祝他晚安。大兔子躺在小兔子的旁边，小声地微笑着说：“我爱你从这里一直到月亮，再——绕回来。”
不论怎么比较，用手臂的长度、用跳跃的高度，还是用小河来比较，都是像爸爸的大兔子更胜一筹。小兔子明白了爸爸对他的爱永远多一点，是他永远都比不上的。
《猜猜我有多爱你》读后感 篇18
这个绘本讲述了妈妈对孩子的爱比孩子对妈妈的爱更深，绘本的内容是这样的：兔妈妈和小兔宝宝该睡觉了，小兔宝宝拉着兔妈妈的耳朵问：“猜猜我有多爱您？”，妈妈就耐心的听着。小兔伸出自己的手，把手伸的很长很长，长的不能再长，说：“我爱您有那么多？”兔妈妈又伸出自己的手，伸的'很长很长，说：“我爱你有那么多”。小兔宝宝走到树边，倒立在树杆旁，把脚尖顶得特别高，高的不能再高。说：“我爱您直到脚尖那么多”。兔妈妈又把小兔宝宝抛起来，抛的好高好高，说：“我爱你有那么多，直到脚尖那么多。”……
小兔揉了揉眼睛，打了个哈欠，喃喃的说：“我爱您直到月亮那么远。”兔妈妈把小兔抱起来，说：“这确实很远”。说着，兔妈妈用草围成一个窝，把小兔放进去。小声的说：“我爱你到月亮那么远，再转回来”。
读过了这个绘本，我感受到了父母对孩子的爱是无边无际的，就像兔妈妈说的一样，到月亮那么远，再转回来。每天父母给你做饭，给你洗衣服，送你上学，给你交学费，给你辅导功课，给你买衣服，……不管你有多么孝顺父母，都应该知道，这样的事情我们都是应该做的。
《猜猜我有多爱你》读后感 篇19
课文上完了，天天都忙碌在紧张的复习气氛中，但是孩子们总是不是很在状态，于是，突然想到讲个故事给孩子们听。想到前段时间我看的《猜猜我有多爱你》，我就想把它与班里的孩子们分享。故事听起来挺简单的，讲的是小兔子和兔爸爸之间在比谁爱谁更多的事情。不过，精美的插图、有趣的情节还是吸引了大家的'目光。同学们听得投入、看得也很认真。我没有只是把故事读出来，而是读一句，就让大家看一看图画，或者让大家说一说此时的感受，再或者预测一下接下来故事会如何发展。同学们在倾听中锻炼了表达，在表达中促进了思考，大家还被故事中洋溢的父子之爱深深感动了。
在讲故事的过程中，我发现，很多同学对文中的“他”理解不够，同一个“他说”，可能是“大兔子说”，也可能是“小兔子说”，理解能力稍差的同学就容易弄错。当我们联系上文再读一遍时，大家就明白了。所以，“联系上下文”是理解文章的一个好办法哦！
故事讲完后，我给大家留了一个小作业：那就是把这个故事讲给你最爱的人听，也可以用自己的方式，告诉他们你的爱有多“大”。有的同学等不及了，说：“余老师，我想告诉你，我对你的爱有多大！”
“哈哈，好啊，你说说看！”
“我对你的爱可以围着地球转几圈！”
哇！你对我的爱好多啊！”
另外一个同学说得更让我感动：“老师，你的生命有多长，我对你的爱就有多长！”
“余老师都被感动得湿润了眼眶。”我说。
看到大家这么喜欢绘本故事，而且在听故事的过程中收获很多，更加坚定了余老师要继续给大家读绘本的决心。当然，如果你觉得光靠老师读不够过瘾的话，就让爸爸妈妈给你买更多的绘本故事读吧！也可以把你喜欢的故事带到教室，读给大家听哦！
《猜猜我有多爱你》读后感 篇20
我读过《三国演义》、《水浒传》和《钢铁是怎样炼成的》，古今中外的英雄让我敬重;我读过很多的童话，生动的故事让我有无尽的遐想。可是当我第一次读《猜猜我有多爱你》时，心中有一种说不出的感觉，少了几分刺激和有趣，多了几分温柔和震撼。于是我一口气又读了好几遍。
书中那只可爱的小栗色兔子用他最朴实的语言、最简单的'动作和最天真的想象得意地告诉妈妈——我是那么的爱你!可是却发现总是比不过妈妈对他的爱，因为他的手臂没有妈妈长，跳的没有妈妈高，力气没有妈妈大……
我们就是小栗色兔子，爸爸妈妈就是大栗色兔子，他们对我们的爱比高山更伟大，比海洋更深沉。你是否记得，在某个黑暗的夜晚，噩梦惊扰了你，你恐惧地呻吟时，会有一只温暖的手抚摸你的后脑，使你从不安中挣脱;你是否记得，睡觉不老实爱踢被子的自己一觉醒来总能发现被子竟还好好地盖在你的身上;你是否还记得，多少次麻烦因为有父母都迎刃而解，总以为父母无所不能，直到现在才明白，那微笑的背后有苦涩;那温暖的怀抱中有责任。
而作为00后的我们，绝大多数都是家中唯一的宝贝，被爱对我们来说，早就成了一种习惯。那么就从现在开始让我们也去爱，爱我们的亲人，是他们给了我们一个幸福温暖的家;爱我们的老师，是您用爱引领着初入校园的我们走上求知的路;爱我们的同学，是同学的友爱，使班级成为我另一个温暖的家。
我们的身边充满着无穷无尽的爱，但爱，实在不是一件容易衡量的东西，爱无法用语言表达。就让我们用自己的行动来告诉你们，我们有多爱你们吧!
《猜猜我有多爱你》读后感 篇21
今天，我看了一本叫做《猜猜我有多爱你》的故事书。它讲述了一个让我很感动的故事：故事的主人公是一只兔子宝宝和兔子妈妈，全书都在围绕着自己给对方的爱到底有多深。小兔子为了告诉妈妈自己特别特别爱妈妈，它用跳起来的高度、手臂伸到天空的长度等六种方法表达自己的爱。但最让我让我感动的.他们之间最后的对话：小兔子已经特别困了，可是它觉得对妈妈的爱还是没有表达够，于是小兔子宝宝就想到：月亮是最远的，妈妈一定比不上了，于是小兔子就说：“我爱你，从这里一直到月亮上那么远！”妈妈说：“哦，那确实很远。”妈妈轻轻地把小兔子放在用叶子铺成的床上，低下头来亲亲她，并祝她晚安，然后躺在小兔子身边低声地说：“我爱你从这里到月亮上再——绕回来。”
合上书，我忽然看见了正在辛苦忙碌的妈妈。我的妈妈，也和兔妈妈一样是一个温柔和蔼的妈妈，她是一名警察，工作很忙，基本上没有时间接送我上下学，可是这并不妨碍妈妈爱我。记得去年夏天特别炎热，晚上躺在床上的我大汗淋淋，妈妈对我说：“先闭上眼睛，一会儿你就会感到凉快的。”于是我按照妈妈的话做了，果然我感到了一阵阵凉风，不一会儿，我就呼呼的睡着了。等我一觉睡醒的时候，看见妈妈坐在我的床边，原来妈妈在用扇子给我扇了一整夜的凉风，我想妈妈一定很累，胳膊一定很酸，想到这，我心疼的差点哭了。
以前我以为爱就像空气一样是看不见摸不着的，看完了这本书后，我知道了原来爱也可以像一个美味的大苹果让爱的人看见、爱也可以是一曲优美的音乐让爱的人听见。爱要大声说出来，大声地告诉自己最爱的人。所以，我要对妈妈说：“妈妈，我对你的爱有地球那么大，有天空那么高！
《猜猜我有多爱你》读后感 篇22
《猜猜我有多爱你》这篇课文字虽然不是很多，但是很有趣。故事讲的是有一天晚上，有一只小兔子要睡觉时，突然问他的妈妈一个问题“猜猜我有多爱你”。接着，小兔子用自己身体上的部位或动作来比喻自己对妈妈的爱。可是无论它怎样，它都比不过大兔子！，因为爸爸妈妈的爱永远比孩子的爱更深更广更远。“猜猜我有多爱你？”这样一句普通的话语，让人觉得无比的温馨。因为这是发自肺腑的爱的表达，使爱环绕我们周围。当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会把这种感觉描绘出来。可是，就像小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。在这里，我也要向小兔子一样表达我对爸爸妈妈的爱，我要对他们说：“我爱你们比大海还要深，比天上的星星还要多，比蜂蜜还要甜！”
除了爱我的`爸爸妈妈外，我感受最深的是老师和同学的爱，老师给我知识、教我怎样做人；同学让我认识到了友谊的珍贵……我感受到了身边许许多多的爱，从现在开始，我也要把我的爱给身边的每一个人。
我爱你们，一百分的爱！
《猜猜我有多爱你》读后感 篇23
最近，跟孩子一起阅读《猜猜我有多爱你》。读完后，孩子完成了她的阅读笔记，而我，也感受颇深。
书中的小兔子那么聪明、那么可爱。它想让大兔子知道它有多爱大兔子。可是爱那么抽象，看不见、摸不着。于是，小兔子发挥它的想象力，让大兔子能感受到它的爱。“大”是它想到的第一个形容词，它把自己的小手臂张开得不能再开，来表达它对大兔子的爱。当这个“大”还不能足以表达它的爱时，又想到了第二个形容词“高”，将手举得高得不能再高，倒立起来的脚指头的高度。当“高”也无法形容时，于是想到了“远”，小路延伸的'距离，以及从它到月亮的距离，来表达它对大兔子的爱。在小兔子的世界里，充满着多么富有童真童趣的语言，它用它自己所能想到的形容词来表达自己对大兔子的爱。
可是小兔子无论想到用什么方式来表达，大兔子也会用同样的表达爱的方式来表达自己对小兔子的爱。是啊！在真实的生活中，也是这样的，大人对孩子的爱，通常比孩子对大人的爱要更多。而孩子也是在大人的关爱下成长，感受爱并学会爱。
同时，小兔子与大兔子的对白和情感互动，让我感受到它们亲子之间的和谐与温馨。这种亲子关系，也感染了我。我们也应该与孩子多进行类似的互动，进行亲子之间的交流、讨论或游戏，在亲子活动中，尊重孩子，用一颗童心来感受孩子的世界，贴近孩子，理解孩子。让我们在亲子关系中少一些简单、粗暴和放纵，多一些理解、陪伴和沟通，让我们的家更和谐、更温馨。
《猜猜我有多爱你》读后感 篇24
课文上完了，天天都忙碌在紧张的复习气氛中，但是孩子们总是不是很在状态，于是，突然想到讲个故事给孩子们听。想到前段时间我看的《猜猜我有多爱你》，我就想把它与班里的孩子们分享。故事听起来挺简单的，讲的是小兔子和兔爸爸之间在比谁爱谁更多的事情。不过，精美的插图、有趣的情节还是吸引了大家的目光。同学们听得投入、看得也很认真。我没有只是把故事读出来，而是读一句，就让大家看一看图画，或者让大家说一说此时的感受，再或者预测一下接下来故事会如何发展。同学们在倾听中锻炼了表达，在表达中促进了思考，大家还被故事中洋溢的父子之爱深深感动了。
在讲故事的过程中，我发现，很多同学对文中的“他”理解不够，同一个“他说”，可能是“大兔子说”，也可能是“小兔子说”，理解能力稍差的同学就容易弄错。当我们联系上文再读一遍时，大家就明白了。所以，“联系上下文”是理解文章的`一个好办法哦！
故事讲完后，我给大家留了一个小作业：那就是把这个故事讲给你最爱的人听，也可以用自己的方式，告诉他们你的爱有多“大”。有的同学等不及了，说：“余老师，我想告诉你，我对你的爱有多大！”
“哈哈，好啊，你说说看！”
“我对你的爱可以围着地球转几圈！”
哇！你对我的爱好多啊！”
另外一个同学说得更让我感动：“老师，你的生命有多长，我对你的爱就有多长！”
“余老师都被感动得湿润了眼眶。”我说。
看到大家这么喜欢绘本故事，而且在听故事的过程中收获很多，更加坚定了余老师要继续给大家读绘本的决心。当然，如果你觉得光靠老师读不够过瘾的话，就让爸爸妈妈给你买更多的绘本故事读吧！也可以把你喜欢的故事带到教室，读给大家听哦！