短文网整理的《小英雄雨来》读后感（精选24篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
《小英雄雨来》读后感 篇1
周末，妈妈和我一起阅读了《小英雄雨来》这本书。这本书讲述的是热爱学习的小英雄雨来英勇抗敌，在日本人和汉奸的刺刀威逼下视死如归，最后机智地逃出日本人的魔爪的事迹。
战争时期，孩子们没有好的学习环境，因此雨来十分珍惜学习的机会，很渴望能够坐在明亮的教室里学习。“我是中国人，我们热爱自己的祖国！”这是老师教给雨来的话，也是我在《小英雄雨来》这本书中印象最深、体会最深的一句话。雨来对老师的话也很有感触，很珍惜学习的机会，立志要好好学习，报效祖国。
想着文中的'雨来，再想想我身边的一些同学，真是羞愧难当。我们每天都可以坐在窗明几净的教室里学习，有的同学却不珍惜，上课不但爱做小动作，还爱交头接耳;更有一些同学甚至不想上学，在社会上游荡，做出一些违法乱纪的事情。我们出生在和平的国度，学习条件优越，对比雨来渴望学习而不得的情况，我们凭什么不珍惜眼前的美好生活呢？
雨来虽然只是个孩子，但他智斗敌人、临危不惧，因为英雄们都有一个共同的信仰——“我是中国人，我热爱自己的祖國”。小英雄雨来热爱祖国、机智勇敢的品质令我钦佩，他的故事也让我深刻地认识到：少年强则国强！同学们加油吧，从现在起，好好学习，用智慧去武装自己吧。
《小英雄雨来》读后感 篇2
《小英雄雨来》这个故事只要说了在世界大战中小雨来为了掩护李大叔，宁死不屈，被日本鬼子打得落花流水，后来，小雨来凭自己的智慧和游泳本领，逃过了日本鬼子的'魔爪，赢得了全村人的赞赏。
读了这个英雄故事我明白了许许多多的道理：文中敌人对雨来是软硬兼施：先是以糖果、金戒指引诱，后用毒打来折磨雨来，相逼他说出李大叔的藏身之地，可雨来是那么顽强，还是不开口，连日本鬼子想要枪毙他都不怕，多么顽强、守信用的孩子啊！小雨来是我们这一代青少年学习的好榜样，小雨来值得我们学习！
这个英雄启迪了我的人格品质，让我知道了很多不知道的历史。
同学们我们一定向小雨来学习，成为祖国骄傲的花朵。
《小英雄雨来》读后感 篇3
我的家里有一本《小英雄雨来》的书，这本书是由管桦爷爷写的，非常适合我们小朋友阅读。
这本书主要讲述了雨来和他的父母参加了抗日战争的`故事，以及雨来怎样从一个农村的小孩成长为一名八路军。其中，给我印象最深的是雨来那种聪明、勇敢和爱学习的精神。
雨来很聪明。在故事的一个情节中，日本扁鼻子军官被雨来戏弄，一气之下，决定把雨来拖到河沿上杀了，没想到，雨来居然跳到河里跑了，他可真机灵。我们在生活里面也可能会遇到这种事，一定要冷静，想办法，来解决问题。
雨来也很爱学习。他生活的年代，与现在大约相隔有七十多年了，当时生活和学习的环境都很艰苦。可以说当时的他，是很难学习文化知识的。但是，他创造条件坚持学习，白天不能学习就上夜校，没有教室就用磨坊，没有纸笔，就在地下画。我们现在的学习条件，跟雨来的学习条件比，不知先进了多少，还有什么理由不好好学习？
雨来他很勇敢，也很爱学习，我一定向雨来学习，做一个全面发展的好学生。
《小英雄雨来》读后感 篇4
今天，我无意中发现了书柜中的一本书一《小英雄雨来》，便拿起来津津有味地看着。当读完时，我久久陷入沉思。想着雨来跟我一样的大，却能与日军抗衡，在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有个小孩叫雨来，他水性好，擅长凫水，像一个小鸭子一样灵活。一天，鬼子又来“扫荡”了雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让她交出李大叔，可雨来宁可玉碎，不为瓦全。这下激怒了日本鬼子，被日军一顿毒打打得鼻青脸肿的雨来仍是宁死不屈。
是啊，面对困难，我们与其坐以待毙，不如勇敢地面对。有一次，我有一道题不会做，便扔到一边了，同桌看了对我说：“你怎么能这样，不会做就不做了吗？如果这样，永远只会退缩，还做得成吗？来，我和你一起想办法。”听了同桌的一段话，我点点头，开始演算，最终，我在同桌的帮助下，写出了结果。
虽然雨来生在抗日战争时期，却能认真，刻苦学习；我呢，在这种和平的社会里，本应发奋读书，但却与实际相差“十万八千里”。 读了这篇文章，我明白了一个道理：在家或在外面不能软弱，更不能娇气，应该做个有用的`人，同时也要在学校做一个“德，智，体，美，劳”全面发展的好学生，在家做个名副其实的好孩子。
《小英雄雨来》读后感 篇5
世界上有许多英雄，今天我为大家介绍一位小英雄，他是晋察冀北部的还乡河边芦花村的十二岁的小孩——雨来，读《小英雄雨来》后感作文。在读这篇文章时，我感动得流起了眼泪，让我最感动的是十几把雪亮的刺刀对准雨来，鬼子用尽各种方法，盘问雨来，李大叔的下落，但雨来一口咬定没看见，敌人毫无办法，把雨来位出去枪毙。可谁也没有料到，雨来趁鬼子不备，钻到河底游到远外去了。这种勇敢的精神和坚定的信念是值得我们学习的'，小学二年级作文《读《小英雄雨来》后感作文》。回想起我们的所作所为，和小英雄雨来比，真感到惭愧。平时和同学们玩游戏，经常使大家不快乐，在玩耍时，犯下了错误，这个同学说一句，那个同学骂一句，心里就不是滋味，而我们应该从自己的角度和别人的角度上来比一比，然后想一个两全其美的方法，使两方都不受到伤害。向小英雄雨来那样，遇到困难不要退缩，也不要推给别人，而要勇敢地前进。还要守住自己的信念，不要轻易被坏蛋说服了。只要我们向小英雄雨来学习，我们也是新一代名正言顺的英雄，努力吧！
《小英雄雨来》读后感 篇6
这篇文章主要写了小雨来为掩护通讯员李大叔和鬼子说没看见有人跑来，鬼子要杀他，最后小雨来死里逃生的一件事！
读完这篇文章我觉得爱不释手，有多读了几遍，文章中让我惊心动魄的地方如：雨来刚到屋，见几十把雪亮的刺刀从前门进来；只听见子
弹向他嗖嗖的飞来。每当我读到这时，仿佛身临其境。让我觉得十分兴奋的地方有：雨来还是像小鸭子一样抖了抖头上的水，用手抹一下眼睛
和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”
我觉得现在是和平时代，但是也需要小雨来的这种勇气和智慧。如果有坏人要绑架你，我们也要像小雨来一样有勇有谋；如果有小偷在偷
别人的'包，我们更要像小雨来一样勇敢的站出来坚决制止他。更重要的是通过这篇文章我们感觉到了小雨来的爱国精神，这是我最佩服他的地
方，大家一定要努力地向他学习！
《小英雄雨来》读后感 篇7
雨来是一位来自芦花村的12岁小朋友，他也是一位小英雄。之所以喊他小英雄是因为他完成了很多艰巨的战斗任务。
有一次他被派去给八路军送信，这份信可是一封十万火急的信。那时正好是在漆黑的晚上，雨来一个人走在路上，非常害怕，生怕有狼和狐狸出现。这时雨来就想越胆小越害怕，越胆大越不怕。就这样一鼓作气的将信送到了。
还有一次，一个八路军叔叔身受重伤躲在雨来家，当时整个东屋住满了日本兵，而伤员叔叔伤很严重需要转移治疗。雨来的脑袋灵光一闪，他让伤员叔叔把羊皮袄反穿，再把羊群赶出来，让伤员叔叔弓着背混在羊群里就这样逃了出去。
在芦花村雨来过的很充实，天天赶羊还和小伙伴们一起玩“军事演习”。把自己珍藏的八路军衣服穿上，拿着红缨枪站岗。正是这些练习，雨来成了个投弹手。在一次战斗中，雨来投弹炸的敌人粉身碎骨还拿下了四挺机枪。敌人被打的`一败涂地。雨来确累的晕了过去。经过这次战斗雨来成为了真正的小英雄。
雨来的勇敢，机灵，勤奋很值得我们学习！
《小英雄雨来》读后感 篇8
今天，我读了由管桦写的《小英雄雨来》这本书。
这本书描写了十二岁的少年雨来为了保卫自己的村庄，为了保护李大叔，与日本鬼子和汉奸斗智斗勇，同小伙伴和村民们一起一次又一次地抗击日本鬼子的侵略暴行的故事。
小雨来遇到困难不退缩的精神打动了我。生活中，我一遇到数学难题，就要让爸爸妈妈教，不会自己先动脑筋思考。以后我要改正这个缺点，克服困难，认真学习，学会独立思考。
小雨来当时的生活很艰苦，十二岁还没有上学，到了十四岁才上的夜校。和他相比，我的生活条件好多了：可以到很多地方去玩;可以有很多书看;可以吃到很多好吃的`东西。所以我要珍惜现在的生活，好好学习，长大以后成为一个有用的人。
《小英雄雨来》读后感 篇9
这部电影主要讲了：雨来的游泳技术很好，但他经常上学迟到或逃课去捉鱼，因为这事，老师经常训他，有一次，调皮的雨来竟然把青蛙放到了老师家的锅里。一天，日本军官到学校把老师给抓走了，雨来带领着几个小伙伴去救老师，他们在饭菜里放了药，害的日本兵们竟往厕所跑，想要把老师救出来，困难太大了。伙伴们让雨来等李叔叔来了再去营救老师，可雨来却说：“这是我们的老师，这是我们的地盘。”最后雨来和铁头把木头放到河里，然后他们俩躲在木头下面游到日本军官的船的旁边把船弄翻了，然后在水里把老师救了出来。
看完小英雄雨来这部电影，我真是又佩服又感动。因为他小小的年纪，和我们的年龄差不多，竟那么勇敢，那么无私，遇到危险时刻，首先想的不是自己先逃跑，而是叫伙伴们快跑，而且雨来又那么的聪明，那么的机智。可我们呢，只要有一丁点的'小困难，就想依靠父母，不能自己去想办法解决。想起来跟雨来一比，我觉得无地自容。
雨来，我一定要向你学习，学习你勇敢无私的精神，更要学习你小小年纪就可以帮助别人的作风，你就是我的榜样！
《小英雄雨来》读后感 篇10
今天，我在语文课上学了《小英雄雨来》一课，这篇课文主要讲了雨来为了掩护李大叔，被鬼子抓住了，可是鬼子用了很多方法让雨来说出李大叔，雨来都说没看见。
气得鬼子暴跑起来说：“拉出去枪毙。”芦花村的人听到枪声，老人们含着泪说:“一个好孩子!死的可惜!李大叔听老人们说雨来死了，很伤心，大家到河边去找雨来的`尸首在芦苇里，水面上雨来像小鸭子一样抖身上的水大家高兴的说：“雨来没有死!雨来没有死!”原来枪响以前雨来就一头扎进河里去了小雨来是一位小英雄。
我们要向他学习，学习他的机智勇敢，学习他的爱憎分明。
《小英雄雨来》读后感 篇11
前段时间，我读了《小英雄雨来》这篇文章，感慨颇深。
这篇文章主要写了抗日战役时期，一个名叫雨来的孩子为了为了保护交通员李大叔，忍受鬼子毒打，最后成功逃脱的故事。表现了雨来热爱祖国，机智勇敢。
当我读到鬼子毒打雨来时，我心中布满愤怒和仇恨。雨来这么小，鬼子都不放过。真是一群杀人不眨眼的魔鬼！这群鬼子就像豺狼一般，侵略我们的土地，还践踏祖国的花朵。仗着那时中国的落后，用鸦片打开中国的国门，在中国大地上为所欲为，简直是一群狡猾的狐狸。在扫荡的时候，他们见人就杀，对留守的老人和妇女儿童都不放过，真是群无耻之徒!雨来忍受了让鬼子这般威逼利诱，都没有说出李大叔的下落。真是个热爱祖国的好孩子！我真佩服他！
雨来是和我年龄相仿的孩子，但和他相比，我是远远不如他的'。我十分懦弱，甚至怕一个人睡觉，那次爸妈同学聚会，我一个人在家，不停地给他们打电话。妈妈只好无奈的回来陪我，再想雨来，是如此刚强勇敢啊！忍受了鬼子的毒打和诱惑，要是我，可能早已屈服在鬼子的武力之下了。
雨来的机智勇敢，热爱祖国，刚强不屈都值得我们学习。我要做一个像雨来那样热爱祖国、刚强勇敢的孩子！
《小英雄雨来》读后感 篇12
暑假里，我认真阅读了《小英雄雨来》这本书，被雨来深深地感动了。
雨来在家乡遭遇劫难的`时候，在敌人的威逼利诱下，毫不惧怕，而是勇敢地扛起了小红缨枪，并且能够运用自己的机智同侵略者展开周旋，成功地保护了交通员的安全。他的勇敢和机智非常值得我们学习，无论是在生活中，还是在学习上碰到困难也要像小英雄雨来那样迎难而上。
《小英雄雨来》读后感 篇13
暑假里，我读了《小英雄雨来》，被他的故事深深打动了。
雨来是一个机灵鬼，从小爱游泳，有一次，雨来妈妈因为雨来不听话，要教训他，结果雨来跑到河边一头扎进水里，妈妈对着河水发愣。虽然雨来很调皮，但是他爱祖国，爱学习，一本加板纸油印的课本，他都像宝贝似的珍藏着。区上的交通员李大叔被鬼子追赶，他勇敢地掩护他，不管心狠手辣的鬼子施什么手段，他也毫不屈服。但雨来也不是“省油灯”，被鬼子抓到，他趁鬼子不防备，一头扎进河里，从水底游到远处去了。
这本故事中最引起我感情共鸣的地方有两处：第一处是在雨来上夜校的时候，几个孩子围坐在一起，雨来小心翻开书本，跟着老师念：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”他认真的态度让人敬佩。我想到我们的学习条件，坐在宽敞的教室里，有着现代化的教学设施和老师的谆谆教导，而我们还是东张西望，心不在焉。相比雨来的学习情况，我很羞愧。第二处是雨来被鬼子拷打的时候，虽然被打得皮开肉绽，血肉模糊，但他仍旧紧闭牙关，严守秘密。这实在让人难以想象！如果是我，我能承受得了吗？
雨来只是个十二岁的小孩，在那个时代，随时都有生命危险，但他却能勇敢地面对敌人。我们的生活多么幸福，有父母的.关怀，有老师的教导，而我们是“身在福中不知福”，我们挑食，我们贪玩，无休止地向父母要这要那，这根本和雨来没得比！
我们要向雨来学习，做一个堂堂正正的中国人，一个爱学习的少年，肩负起建设祖国的重任。
《小英雄雨来》读后感 篇14
这个单元，我学了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护交通员李大叔和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。
雨来很喜欢游泳，仰浮本领最高，妈妈不让雨来耍水，怕出危险。一天妈妈知道雨来耍水，要打雨来，雨来跑到河沿，一头扎到河里去了。一会儿，他探出头来，望着正在发愣的妈妈笑。
一天，鬼子来“扫荡”了，雨来自己在家中读书，交通员李大叔忽然跑了进来，藏到缸下地洞里。鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子用糖和金戒指诱惑雨来，雨来没有接受。鬼子又问雨来，但雨来仍然说没看见。鬼子生气了，扭雨来的耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的.脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来脸上立刻变成白一块，青一块，紫一块……但雨来始终说没看见，气得鬼子嗷嗷叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”芦花村里的人听到枪声，都哭了起来，他们到河沿上找雨来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死！原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。 这个故事很感人，小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔，而且，他非常勇敢和机智，把敌人骗了过去，他还是个爱国的小英雄不会因为自己的好处去出卖中国人。
我要学习他的爱国行为，也希望会有许多人像雨来一样！在生活中，父母处处关心我们，不仅交钱供我们上学，还很宠爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞，可有些同学们却不好好学，你对得起爸爸妈妈吗？相反，雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校，那里又旧又破，雨来学习却很认真。雨来的故事让我深刻地感到：要好好学习，做个对国家有用的人！
《小英雄雨来》读后感 篇15
暑假里，我读了一本让我感慨、崇拜、内心久久不能平静的书，没错，它，就是著名作家管桦写的《小英雄雨来》。故事中的主人公雨来生活在战争时期的芦花村，他在豆腐坊里上夜校，那里又旧又破，没有课桌、黑板，连书本也是草纸印的，书皮还是妈妈用红布包的。
想想我自己，我的教室宽敞又明亮，每个人都有自己的课桌和椅子。上课时，不仅有黑板，还有生动有趣的多媒体。书本是用防近视的纸印的，上面还有精美的图画，每本书都包着漂亮的书皮。
但雨来却学得很认真，跟着女教师一个字一个字的念。他知道，家里穷没有钱送他去学堂，在夜校里要好好学几个字，不能做个睁眼瞎。而我有时却因为想偷懒，上课不认真，真是不应该呀！以后我一定要珍惜来之不易的生活，发奋图强，为中华民族的腾飞，贡献自己的力量，做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的'好学生。书中，小英雄雨来聪明、机智、勇敢地和八路军一起英勇抗敌，一次，雨来为掩护交通员李大叔不幸被鬼子抓住，面对日本鬼子和汉奸的威逼利诱，雨来视死如归，始终没有说出李大叔的藏身之处，最后英勇跳水机智地逃出日本鬼子的魔爪。
看看我们今天生活的年代，是一个没有战争，没有硝烟的幸福年代，我没有像雨来那样被敌人威逼利诱，我没有像雨来那样枪口下求生存，然而，就是因为我没有经历雨来的经历，我更不能忘记我们的大中国有千千万万个像雨来一样的英雄，是他们用自己鲜血、头颅、生命才换来我们今天的幸福生活。看完整本书，我心潮澎湃，我下定决心，从这一刻起刻苦学习，不断磨练自己，使自己真正成为社会有用的人才，不让革命先烈的鲜血白流，把国家建设得更加繁荣富强。
《小英雄雨来》读后感 篇16
《小英雄雨来》是著名作家管桦写的一部具有代表性的中篇小说。我喜欢这篇文章，故事情节一波三折，爱国情怀跃然纸上，环境猫写优美，没有过多华丽的词藻，人物形象刻画鲜明，每人都有不样的模样，保留了方言，更加具有亲切真实之感与我产生强烈的“打倒日本主义”的共鸣。
主人公雨来从站的放哨，为大人们打掩护，到后来经历了系列与日本侵略和特务的惊险斗争，面对侵略者，他积极勇敢的抗争，充分发挥自己的智慧，最终打败了敌人，取得胜利。他那种对敌人的激愤让我们感受到作为一个中国人的责任。雨来的身上凝结了我国人民的优秀品质，是我国抗日战争时期千千万万劳动人民的缩影。他是20世纪的英雄，是故事里的英雄。他的抗争让我们感受到一个中国人对侵略者的愁恨，对自己国家的深深热爱。他的故事帮助我们铭记这片大地曾经受到的伤害。
从整本书可以看到中国那段不堪回首的屈辱历史。日本侵略者在我国土地上燃起了销烟烧杀抢掠，残害我国人民，使得处于变革时的`中国更加贫困。“落后就要挨打"战士们流血牺性，老幼妇女躲躲藏藏，每个人都过着战战兢兢的日子。
最后让我们珍惜这个和平的年代的同时，要有勇气去面对困难。我们应该和少年雨来一样，在失败和困难中不断成长，为身边的人做贡献，赢回中国人的尊严。
《小英雄雨来》读后感 篇17
在中国人民革命军事博物馆里，陈列着一个粗瓷大碗，是赵一曼烈士用过的。她那时是东北抗日联军的团政委。这个碗，赵一曼仅仅用过一次，却有一段感人的故事。
有一回，一场激烈的`战斗刚刚结束，小通讯员给赵一曼送来一个鼓鼓的挎包。打开一看，是个粗瓷大碗。赵一曼吃饭用的搪瓷缸子，早就送给一个新战士了。通讯员一直想给她另找一个碗，好不容易在这次战斗中找到了，就连忙给她送来。
赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“从哪里拿来的，请你还到哪里去！”
通讯员为难地说：“这……这……敌人都消灭了，往哪儿还呢！”
开饭了，通讯员用这个大碗，给赵一曼成了满满一碗高梁米饭。他想：“这回我们政委该吃回饱饭了。”赵一曼一看，就知道是从病号灶盛来的。那些日子非常艰苦，抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥的。部队虽然还有一点粮食，但得留给伤病员吃。团长、政委和战士一样，嘴边有几个月没沾过粮食了。赵一曼端着这碗高粱米饭，望着面前的小通讯员，怎么忍心责备呢？赵一曼趁人不防的时候，快步走进炊事棚，把饭倒在锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。这些，炊事员老李在旁边看到了，他没有吭声，眼睛里却含着泪花。
第二天开饭的时候，赵一曼又没有碗了。小通讯员急得直叫：“我说政委同志呀，给你一百个碗也架不住这么丢哇！”赵一曼笑着说：“是啊，什么时候才能不丢碗呢？”
《小英雄雨来》读后感 篇18
这是我第二次读《小英雄雨来》这本书，但我对它还是爱不释手，因为我被雨来的故事深深打动了。
12岁的雨来就是一个机灵鬼，从小爱游泳，聪明活泼，逗人喜爱。雨来的妈妈因为要到区上去开秘密联络会，到河边去召唤正在玩耍的雨来回家。雨来听到妈妈叫他后，顽皮地跟妈妈开起了玩笑，一个猛子潜入水下，等妈妈失望地走后，他才从水中突然冒出，哈哈傻笑……多么顽皮可爱的雨来啊。但雨来从小就热爱祖国，热爱科学，懂得民族大义。一本用土纸油印的课本，他宝贝似的珍藏着。区上的交通员李大叔被鬼子追赶，他勇敢地挺身而出，掩护他，不管凶狠残暴的鬼子施展什么手段，软的，硬的.，甚至毒打，以死威胁，直到要被鬼子拉出去枪毙，也毫不屈服，显露出真正的小英雄本色。雨来和其他小伙伴们一起战斗在抗日的最前线。他们手拿红缨枪，站岗、放哨，给八路军送信制造假地雷阵迷惑敌人，引诱日本鬼子进入游击队的伏击圈等等。
《小英雄雨来》读后感 篇19
今天，老师为我们从学校图书馆借来一本叫《小英雄雨来》的书。我便迫不及待的打开这本书，津津有味的读了起来。书里讲的是有一位少年叫雨来，和他的小伙伴们想去当游击队的故事。
小英雄雨来只是一个12岁的少年可是他勇敢地向日本人对抗，他也是一个聪明的，爱国的孩子。他的家虽然不像我们的家一样荣华富贵，可是他就是成为了一位名人，小英雄雨来是一个值得我们学习的的人。雨来的'梦想
实现了，可是他的使命还没有完。我们如果想成为像雨来一样的英雄，不一定要打坏蛋的，因该要从小事做起，比如在马路上捡起一块垃圾，丢进垃圾桶里，扶起跌倒的小孩子……
《小英雄雨来》读后感 篇20
我读了《小英雄雨来》之后，深深地被小雨来的爱国精神所感动。如果我也出生在抗日年代，我也一定会做一个像雨来那样，为了祖国母亲的安危和抗战的胜利，誓死掩护革命同志的小英雄。
晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。芦花开的时候，远远望去，好像盖了一层厚厚的白雪，风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。十二岁的雨来就住在河边的芦花村。
雨来在夜校学习时，女老师指着黑板上的字教他念：“我们是中国人，我们爱自己的`祖国!”那时的雨来就把这句话深深地印在心里。就是这种单纯的爱国主义思想，在他小小的身躯里扎下了根，这是雨来与敌人机智周旋的勇气和信念，也是雨来在面对敌人的威胁、利诱毫不屈服的力量源泉。
当然，雨来只有十几岁，还是个喜欢在外面玩的孩子。他最喜欢和铁头、三钻儿几个小伙伴在河里钻上钻下扎猛子、躲猫猫。雨来会狗刨、立浮、仰泳，他最擅长的还仰泳——能够脸朝天躺在水里，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。但妈妈不让雨来去耍水，原因是怕小雨来在河里出危险。
但是你不知道，还就是因为小英雄雨来会耍水，所以躲过了一次生命危险呢!原来是鬼子拿枪要打死雨来，结果雨来往还乡河里纵身一跳。等鬼子朝河里开枪的时候，雨来已经用他的潜泳游到河对岸去了。
雨来真是一个游泳本领高，机智勇敢、热爱祖国的坚强少年啊!我希望大家读过这篇文章后，也能记住这句使我们骄傲的话：“我们是中国人，我们爱自己的祖国!”同时，同学们平常也要加强锻炼身体，那么，危机时刻就能拥有一项自己的“逃生”本领了!
《小英雄雨来》读后感 篇21
我一直非常喜欢看抗战题材的文章。抗战是怎么回事呢？抗战是中华民族被逼到亡国边缘时，与比自己强大得多的残暴之敌的一场殊死之战。
最近我学习了一篇课文《小英雄雨来》。课文讲的是一名十二岁的儿童---雨来，为了掩护交通员李大叔勇敢地同敌人作斗争。最终，他在要被敌人枪毙的危急时刻，跳进河里游走了。他不仅保护了李大叔，也保护了自己。
这么多年过去了，中国人不畏强暴，不甘屈辱的自强精神，同敌人血战到底，不屈不挠的英雄精神依然传承着。当时的人所具有的宁死不当亡国奴、坚决抗战不投降的民族气节，正是我们最宝贵的精神财富。
通过这篇课文，我懂得了纪念抗战不仅需要鼓舞民族精神，更需要启发全民族的'思考。这篇课文的态度是严肃的，思想是深刻的。它告诉我们战争的残酷、人民的苦难、胜利的艰难。
让我们更加珍惜今天来之不易的和平，更加热爱我们历尽劫难的祖国吧！
《小英雄雨来》读后感 篇22
今天我看了一本书，名叫《小英雄雨来》。这本书我很喜欢看。
这本书写的是芦花村里有个名字叫雨来的小孩，被日本鬼子抓住了三次的故事。第一次被抓是日本鬼子扫荡时把他抓走的，日本鬼子想让雨来当汉奸，可是雨来不干。日本鬼子要把他枪毙时，他跳进了河里，日本鬼子向河里开枪时他早就游远了。
他的老乡听见枪声，以为他死了，来给他收尸时，他才从芦苇里探出头来问：“鬼子走了?”老乡们笑着说：“鬼子早就走了。”第二次被抓是因为从树上下来的时候踩在了汉奸的头上，所以才被抓了。日本鬼子让他带路，他却把日本鬼子带到了地雷阵上面，而自己滚进了河里。当他从河里爬出来时发现死了许多日本鬼子，他高兴极了。第三次是他和八路军叔叔们一起打鬼子时，他一边喊着：“追呀!杀呀!”一边往前冲，混进了前面的一个队伍里。
一看怎么是黄衣服呀!这才知道自己在敌人的队伍里。敌人把他抓住了。押他的军官名字叫李四喜，是八路军混进敌人那边的卧底，每当敌人想杀雨来时，李四喜总是找一些借口不让他们杀雨来。后来李四喜把雨来被关的事告诉了八路军，八路军就派来四个人来救他。其中有一个人叫王二哥，他扮成了一个小媳妇，脸上还摸了胭脂。为了能把枪带进来，他就用布包着枪当自己的孩子。到敌人门口的`时候，王二哥把手里的布一抖，枪露出来了，还没等敌人反映过来，就啪!啪!啪!把敌人打死了。雨来和李四喜在碉堡上面和敌人战斗，王二哥他们在下面和敌人战斗。最后把敌人打得一个不剩，雨来终于得救了。
这本书我看了之后，能想象出雨来战斗时勇敢地与敌人周旋的情景。雨来的机智勇敢给我留下了深刻的印象。我要像雨来一样，就算敌人给我再多好吃的东西，也不能当汉奸。
《小英雄雨来》读后感 篇23
暑假里我读了很多书，其中一本是《小英雄雨来》，书中雨来的故事让我紧张又佩服。
《小英雄雨来》讲的是抗日小英雄雨来聪明、机智、勇敢地保护了八路军的交通员，在日本鬼子诱惑和刺刀威逼下不屈不挠，最后又机智地逃出鬼子的魔掌的故事。比如，日本鬼子追找交通员李大叔，雨来把他藏起来，日本鬼子用雪白的日本糖块，给雨来吃，说给他金票，还指着手上的戒指说给他，可雨来没有接糖也没有告诉鬼子李大叔的.藏身之处，鬼子见诱惑不行，马上收起笑脸，凶恶地打了雨来几个巴掌，掐他的脸，还打他的胸脯，可雨来忍住疼还是没说。还有雨来与他的小伙伴跟民兵一起布地雷阵，不完后，又帮八路军侦察敌情，结果被日本鬼子抓住，日本鬼子让他带路，他灵机一动，心想是把敌人带到地雷阵的好时机。于是他假装不情愿，在日本鬼子的威逼下带路。他带着敌人朝地雷阵走去。他带着敌人一会到麦地，一会到大路上。弯弯转转，在假地雷阵里走，故意大声喊：“小心地雷！”一鬼子兵，正好踩到松软地上，以为踩到地雷，吓得倒在地上。这一叫把别的鬼子也吓得直打哆嗦，看看没事，才继续往前走。雨来把日军带到了真正的地雷阵，想着怎么先脱身！他故意一边回头讲话：“前面，地雷的没有啦！”，一边走路，身子一歪，掉到了河里，还假装扬手大叫：“救命!",装出被水冲走的样子。鬼子们认为已走出地雷阵，结果没走几步就踩到了地雷。炸死无数。
像这样的事很多很多。小英雄雨来勇敢、不屈不挠、沉着稳定与日军斗争的精神我佩服不已，真希望我也能像雨来一样面对困难和坏人。
《小英雄雨来》读后感 篇24
寒假的时候，我读了一本书，叫《小英雄雨来》，这本书的作者是管桦。主要讲述的是雨来与日本人斗智斗勇，最终战胜敌人的故事，我看了这本书后深受感动，从中感受到雨来的机智、勇敢和责任感。
我最喜欢关于雨来的故事，就是他碰见交通员被敌人追，他为了不让交通员被抓。就冒着生命危险说：“不道。”敌人拿了一块糖给雨来，让他说出那个交通员在哪，说：“不知道。”敌人又用金条和金戒指哄他，但我们的雨来却说：“不知道。”这下惹怒了日本人，把他给打了一顿。雨来还是忍着疼，说：“不知道。”气得鬼子要杀了他，我们的雨来十分聪明，他趁鬼子不防备。就一头扎入水中，鬼子慌忙打枪时，我们的.雨来已经从水底逃远了，我非常佩服雨来的机智与胆量，在鬼子的软硬兼施下，雨来表现出他的冷静与无畏的精神，以及雨来救交通员的强烈责任感，深深震撼了我，同时它的机智也使我敬佩。
雨来当时只有12岁，居然就敢和敌人作斗争，联系到自己感到非常羞愧。那是上个月的事了，马老师讲完作文后妈妈说：“快睡觉吧，明天还要上课写作业和交作文呢。”到了第二天下午我把作业写完，妈妈让我吃饭，吃着香喷喷的饭，我心里想：一会我得赶快玩会电脑。妈妈却对说：“一会儿去写作文。”我不乐意心想：我才不写作文，就故意拖拉，到晚上八点半，我的作文开头还没写好，这时我急了，可是越急越写不出来，最后我对妈妈说：“我要去睡觉了。”就睡觉去了。和雨来比起来，我真惭愧。
通过读这本书，我改正了我的学习习惯，也佩服雨来的勇敢，责任感和勇气制。我爱读《小英雄雨来》这本书。