短文网整理的读后感小作文（精选23篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
读后感小作文 篇1
《追踪小绿人》是一部很美妙的童话，里面的内容丰富多彩，非常有趣。
‘我’从小就认识了一个神秘的女孩子——小晓。小晓非常善良，她带着‘我’走过了七座五彩缤纷的桥。这七座桥奇迹般的出现，让‘我’感到非常惊讶。
当我读到“每当亮光闪说的时候，我就看见枝枝杈杈上站满了许多小绿人”、“随后，我看见枝干上闪烁着银色的`亮点，树梢上的花心里也有一个个亮点在移动。”、“我真后悔都怪自己太冲动……”这些句子时，我读出了小绿人被“我”吓跑了而感到后悔的心情。因为他不是单纯的想把它们占为已有。从中我也懂得了只要存在的生命，我们要把它们看做一个种类，真心与它们交“朋友”。
当我用心去阅读到小绿人们因餐馆客人们那么“恐怖”的食物而瑟瑟发抖，甚至流出眼泪，许多客人在吸烟导致小绿人咳嗽得弯下了腰、憋红了脸时，我的心里和小叶子、小晓一样：心疼、难受。一位小绿人失踪，我同样着急万分。
这种抑扬顿挫的情感，令我的心情叶时刻伴随着书中主人公的情感一切产生共鸣。
读后感小作文 篇2
“小绿人”你知道是什么东西吗？你想了解它吗？你如果想知道，就跟随着金波老爷爷的书中去追寻它吧。
这是在一座古老四合院的绿园里，宫爷爷在门口捡了一个像小白鼠一样大小的娃娃，长的还挺可爱。因为是捡的，没爹也没娘，只好让刚生完孩子的妈妈来一块养着。生下来的男孩子叫小叶子，捡的女孩就叫小晓。小晓长得特别快，没几个月，就跟小叶子一样大了。
过了几年之后，小晓和小叶子都长大了，这才慢慢发现，小晓非常热爱大自然，经常对着小花和小草讲话，还喜欢抱着大树。有一天，小晓和小叶子共同创造了一首《绿园之歌》，把小绿人引了出来，小晓和小叶子跟它们玩得很开心。最后小绿人失踪了。都是因为人们吸了很多很多的'烟，把小绿人给熏跑了。这就是不保护环境的结果，如果人们可以保护生态环境的话，天空将变得更加湛蓝，空气也将变得更加清新、甜润了。
如果大家想更加了解小绿人，那么你们就该保护大自然，不攀折花木、不滥砍滥伐树木、不吸烟，这样就容易看到小绿人了。
保护生态平衡是我们大家应该做的，让我们快快行动起来吧！
读后感小作文 篇3
我读了《小浇浇成长历险》，我感到小浇浇十分的可爱、礼貌、听话、活泼。如果我像小浇浇一样，又可爱、又有礼貌、又听话、又活泼就好啦！下面就由我向大家介绍一下小浇浇吧！
在我读第一篇文章的时候，我看见有一位戴着花睡帽和小小的老花镜，，穿着绸缎做的长袍子睡衣，拄着一根甜甜的甘蔗拐杖，还带着一副假牙的睡婆婆。她只要用甜甜的甘蔗拐杖点一下小浇浇，小浇浇就会长出翅膀来，飞出了窗外。只要睡婆婆用她那甜甜的甘蔗拐杖点一下窗外，窗外就会出现一辆小马车，小浇浇就会飞到小马车上。小马车就会带着小浇浇和睡婆婆跑到了一个故事里。有一次睡婆婆在小兔家的窗户外，看见有三只小兔在家里放烟花，烟花的火苗把三只小兔的家烧着了，三只小兔赶快开门，小浇浇和睡婆婆还有三只小兔拿着水桶一起去扑三只小兔家的火，就这样火被扑灭了，小浇浇和睡婆婆就这样又回了家。小浇浇过两岁半的生日时，小浇浇的妈妈送给了小浇浇一个美丽的小木马，到了下午的时候小木马突然复活了，小浇浇很吃惊，小浇浇问：“小木马你会说话吗？”小木马说：“会。”小浇浇又问：“小木马你会飞吗？”小木马说：“会。”于是小木马就带着小浇浇飞出了窗外，小木马飞到了一只叫米米的家，还有一只叫咪咪的家，米是一只小老鼠，咪是一只小猫。咪咪让我非常奇怪的是它不吃老鼠，小猫咪咪有一个非常不好的家，小老鼠米米把小猫咪咪找到了一个非常好的家。就这样小猫咪咪和小老鼠米米成了世界上非常好的好朋友。
读完了这本书，我多想自己就是那位小浇浇，妈妈就是那位睡婆婆也这样带我去奇幻的世界。
读后感小作文 篇4
昨天下午闲来无事，就在儿子的儿童文学中随便抽了一本书出来看，没想到看完之后感触颇深，心中有着一种急切的心情，想把这本书介绍给大家。
这本书讲了在笑猫的秘密山洞里，有一只能闻出孩子味的乌龟。老乌龟已经在这个世界上活了几千年了，只要呆在有孩子味的地方，老乌龟就能长生不老。可是，现在这个年代，有孩子味的地方已经非常少了，于是，老乌龟和笑猫开始了一段寻找有孩子味的地方之旅。特别喜欢乌龟的一句话：现在的孩子没有了童心，是因为他们的快乐太少、自由太少、作业太多、没法出去郊游，也变得不幽默、没有了孩子味道。”我认为，所有的孩子都很有孩子味，只不过在不同的环境影响下，我们的“孩子味”有了多多少少的改变。
比如《能闻出孩子味的乌龟》这本书里的马小跳，有着亲爱慈祥的妈妈，幽默、爱开玩笑的.爸爸，在爸爸妈妈的培育下，马小跳身上充满了“孩子味”。而笨女孩安琪儿呢？却有着一个唠叨的妈妈，整天逼着她学习学习再学习，让安琪儿没有了自由，就像一只小鸟被关在了笼子里。就算她再有“孩子味”，那么她的“孩子味”也被这样一个唠叨的妈妈扼杀了。很多家长想望子成龙，望女成凤，想让孩子从小便学富五车，长大了有好的前途，这样没有错。但你们想没想过，孩子们在无法承受的状态下把知识、道理硬往脑子里塞，不但不会有成效，反而会对你们这样做法产生反感，因而打不到理想的效果。如果让孩子们自由，让他们在天空中自由翱翔，他们反而会在乐中学到一些知识，还会充满孩子味。
家长们，你喜欢哪一种教育方式呢？一定要看一看这本书哦！
读后感小作文 篇5
放暑假了，我给咱家小朋友介绍认识了好多小伙伴，他们没有生命，却比生命永恒，他们是一本本经典书籍。
这天，我给简简小朋友介绍了一位新伙伴，他穿着天蓝色的衣服，他知识渊博，很有内涵，他是一本经典阅读书籍，他的名字叫《少先队小干部。悦读》，猛一看到“悦读”二字，你可能还以为这里有个错别字呢，读完了这本书，你就会发现“悦读”原来是“快乐地阅读”的意思，在这本书中，“好书大家读”“经典”“大师的脚印”“小说派”“成长”等七个小栏目，精选了篇篇美文，我们可以从中感受到阅读的乐趣，领略丰富多彩的人生，“悦读”二字可谓名符其实。
这本书里每一篇文章都是编者精心挑选的，每一篇都值得细细品读。咱家小朋友最喜欢的是《两头蓝鲸》和《将痛比痛俱乐部》。
《两头蓝鲸》讲了一对幸福的名叫蓝威和爱妮的蓝鲸即将迎来他们爱的结晶----小蓝鲸，然而，他们却遇到了可怕的敌人----虎鲸，两只蓝鲸在逃命时，爱妮却突然要生孩子了，为了救自己的爱人和孩子，蓝威果断地调头引开虎鲸，被虎鲸包围的蓝威在遍体鳞伤之际，拼命跃上了海滩。获救的爱妮将生下的小蓝鲸托付给蓝鲸群后，四处寻找蓝威，终于在沙滩上发现了死去的蓝威，悲伤的`爱妮也跃上了海滩，与蓝威永远地相伴。我们为不幸的蓝威和爱妮而悲伤，也为他们的对彼此的忠诚而心生敬佩，同时，我们也为刚刚出生小蓝鲸而悲伤，可怜的孩子，一出生就失去了亲身父母。
《将痛比痛俱乐部》讲述了一些自认为很倒霉的人聚集在一起，述说自己的倒霉事。这些人里边有大人、小孩和老人，他们在互相倾诉中找到了解决问题的办法，最后皆大欢喜，高高兴兴地离开了将痛比痛俱乐部。恩，这确实是一个好地方，要是真有这么一个地方就好了，其实，我觉得这个俱乐部就在我们的心里，所有的倒霉事都是暂时的，一切都会过去的，只有我们冷静地想办法，所有的倒霉事都会烟消云散的。
这本书中还有很多优美的散文，比如《夏天的透明伞》《那个夏天梦会飞》等等，还有很多有趣的故事，比如《会飞的箱子》《千万不要得罪蚊子》等等，还有很多知识的介绍，比如《对话莎士比亚》《水彩中的漫画》等等……总而言之，这的确是一本经典阅读，是孩子们童年的好伙伴。
“在阳光照不到的角落，总有阴暗的目光注视着你。书被偷了怎么办？钱被偷了怎么办？哭？不哭。孩子就是力量，孩子就是希望，浩浩荡荡捉贼去！”读着这充满着童真的语句，快乐在心中油然而生，这就是悦读！
读后感小作文 篇6
《小音乐家扬科》是我最喜欢读的一篇课文。课文主要讲了一个酷爱音乐的波兰孩子扬科的悲惨遭遇。他只为了要看看、摸摸地主仆人的小提琴就被毒打致死的事，说明了在人吃人的剥削制度下，劳动人民的子女没有发展才能的权利，甚至没有生存的.权利。
这篇课文，我是含着泪读完的。当我读到：“扬科的母亲是个短工，好像寄居在人家屋檐下的燕子，扬科八岁就做了牧童”时，鼻子不由一酸，泪水流了下来。心想：聪明的扬科生活在这样的贫苦家庭里，长得那么瘦弱，得不到温暖，甚至连自己的住处都没有。穷困的生活逼迫他八岁就做了牧童，担负起他不应担负的工作，饱受着痛苦生活的折磨，他是个多么可怜的孩子啊！
再如：小扬科是那样酷爱音乐，却没有钱到音乐厅去欣赏，只好跑到大自然里听各种声响，夜晚只能偷偷躲在墙角听旅店里的音乐。在剥削制度下，穷人家的孩子就连这样的一个小小的愿望也竟是这样难以得到满足。=
还有：扬科为了到食具间看一看、摸一摸地主仆人那把小提琴，却遭到了两次毒打，最后被活活打死。读到这里，我心头一阵酸痛，不禁泪如泉涌。扬科用生命只换来了一下轻微的琴声，他死得多冤哪！是那黑暗的社会制度夺去了他幼小的生命，使他特有的音乐才智，未能得到发挥。他要是能生活在我们社会主义祖国的今天，那该多好哇！他会同喜爱音乐的小朋友一样，在党的哺育下茁壮成长.成为世界上最优秀、最杰出的音乐家。
读后感小作文 篇7
“人穷志不穷”这是我从《我矮小但不卑微》这篇文章中感触最深的。文中的主人公，他在困境中自强不息，敢于向命运挑战的动人故事深深地震撼着我的心。
主人公家境贫寒，父母不能供四个孩子读书，再加上父母遭受车祸，这飞来的横祸，使原本这个贫穷的家庭雪上加霜。父母不得不让其中一个孩子辍学。主人公因身材矮小，父母认为让他读书也没有什么前途，就让他辍学，边干活边乞讨，维持生计。就这样，主人公边乞讨，边捡拾别人扔掉的破烂书籍如饥似渴地读着。他相信，只有学到知识，才能改变命运。
是啊，主人公虽然身处逆境，但人穷志不穷，他在承受超越他这个年龄所能承受的种种压力的同时，决不向命运低头，做生活的强者。这是多么难能可贵啊！
这不由得我想起俄国著名作家高尔基的苦难童年。他在一边做童工的同时，还利用晚上睡觉的时间偷读书。终于成为闻名世界的大文豪。
在我们的周围，也有不少人穷志不穷的事例：有许多贫苦孩子都是靠政府的资助挺过来的，但他们非常争气，奋力拼搏，勤奋学习，终于学有所成，用优秀的成绩来回报社会。
这些人用自己的行为谱写出一曲曲敢于向命运挑战的扣人心弦的生活乐章。他们是最值得尊敬的.人。
那些原本没有学习条件的人，他们都能够创造条件学习，而我呢？是生活的宠儿，成长在优越的环境里，却不懂得珍惜；在学习上碰到一丝半点的困难就轻易放弃，想起来真不应该！像主人公这些自强不息的人将激励着我去闯过学习道路上一个又一个的困难。
《我矮小但不卑微》这篇文章让我懂得了困难是可以克服的，只是需要信心和勇气。只有立下远大的志向，才能披荆斩棘，走向成功的彼岸。
读后感小作文 篇8
寂静的夜里，听不到丝毫声响。可是时间在流逝，故事在上演，历史在继续。对于辽阔无疆的中国，我们尝过大多的酸涩和苦楚，我们曾辉煌过，也曾落魄过。如今中国的繁盛是前人所想不到的世界，而往后的中国，我们也无法估计。对于每一个中国人来说，祖国的历史应该被铭记，也应该被歌颂，更应该是吸取经验与教训，这样是免不了那一本书，一本家喻户晓的书——《中国上下五千年》。说到书，我确实是一个响当当的好书迷，可是，也不是什么书都能入我的眼。捧着那本厚厚的书，浏览了一遍密密麻麻的字，说实话，我真对它没兴趣。但是，历史应该被人知晓，所以，我只好在家长老师的逼迫下不满地读起书来。可是，就在这时，谷清平阿姨用一本书拯救了我们，让我们不再逼迫自己的脑子去读自己不喜欢的书，那你又知道这本书又是什么吗？没错，这本书就是——《汤小团》。
《汤小团》是一本清新、富有情感的一本书，它有一个个未知的谜团，在考验着我们的智慧，以十足的韵味吸引着我们，对于一本好书，我们就要像寒冬一样无情地扫荡着，走进这本书，我在无垠的天地里结识了许多新朋友，热爱阅读的汤小团，机智聪明的唐菲菲以及勇猛贪吃的孟虎。
你很好奇为什么说是《汤小团》这本书拯救了我们吧！别急，现在我来告诉你为什么？这本书所进述的是汤小团翻开了《东周列国志》，因尔去进了书里的世界，同时，唐菲菲与孟虎发现了汤小团的秘密，同汤小团一同进入书中探险，于是，故事的巨轮便开始剧烈转运了。
这本书以新颖的独特风格让我们幽默与活泼中得到释然，在历史的篇章中得到的'认可，它不似其它的历史故事般的枯燥无味，呆呆板板地述说故事，而以一种热情活力的气氛喧染着整本书，让我充分地了解了历史。
在与书中的人物交朋友时，我也陷入深深地沉思之中。当书魔形影不离地缠上时，我又是否能抵住无尽的诱惑，面对如此巨大的力量，始终顽强地对抗呢？当汤小团一次又一次击败书魔时，是靠着对父母的深深思念，还是靠着对世界的信任，以所有人的正义支撑着的呢？在两者之间，他初次对战书魔时，紧紧的犹豫着，如果救了父母，世界将再也没有书可读，但若不救父母，他们又何时才能相遇呢？在欲望的交织间，在正义与邪恶的对抗中，他毅然地选择拯救世界，这是多么艰难的选择题，他那种大义凛然的精神使我敬佩，从东周到秦始皇拯救世界，我们同他们的举动一样的紧张。
在这本书中，我收获了许多，《汤小团》不仅带我遨游了历史的篇章，更让我抒发了一种热爱的祖国，乐观向上的信念，对本书带来的益处是十分巨大的。同时，对《汤小团》的热爱是决不厌倦的哦！
同学们，一本好书像一位高尚的人，在讲我们做人的道理，也散发着独特的光彩，同学们。如果要读书，就要读《汤小团》，不仅要读《汤小团》，更要多读一本本有益处的好书！
读后感小作文 篇9
上周五的晚上，天气特别好，妈妈带我到天台上去看星星，啊，天上的星星闪闪发光好像无数只在一眨一眨的小眼睛。我问妈妈为什么星星会一亮一亮的呢？妈妈和我解释了半天，我还是不是很明白，于是妈妈就给我买了本书，名字叫《天天小问号》。
这本书可有趣了，里面有好多好多问题，都是我们日常会提到的问题，像大海有边吗？为什么夏天的白天特别长？为什么先看到闪电再听到声音？大飞机为什么怕小鸟？为什么月亮有像弯钩有时像大饼？原来大自然有那么神奇呀，书上面的知识比爸爸妈妈讲的清楚多了。比如说地球是圆的，怎么会有平的路呢？书上告诉我们地球确实是圆的，但因为地球太大了，所以我们看起来地是平的。
爸爸要我平时多观察大自然，多提问题，多动脑，这样才会越来越聪明，知道的知识也越来越多，认识的字会越来越多，遇到问题就可以到书上去找答案，我觉得这本书就像一位老师教给我丰富多彩的科学知识，让我对大自然产生浓厚的兴趣也培养我喜欢问善于思考的习惯。
读后感小作文 篇10
今天，我读了《追踪小绿人》这本书让我只道了我们要珍惜宝贵的友谊和我们应该与大自然和谐相处。
这是著名作家金波写的长篇童话。主要写了我们在绿园发现了一个惊人的秘密;在林中有小绿人。爷爷为了接近她们还戒了烟，所以，到了深夜经常会传出小绿人那美妙的歌声。最后，小叔开一家餐馆利用小绿人来当服务员，人们庸俗的表现让小绿人非常难受，小绿人只好无奈地离开了这儿，告别了小叶子，爷爷，小叔等，变成了一粒很小的种子慢慢飘上了天空，天空中传来了那首熟悉的歌曲;被忘记你……
读了这本书我为小叶子和一群真诚的情感和那种像墙壁一样坚硬的纯真无瑕的友谊所深深感动，佩服，小叶子时时刻刻都在保护着小绿人，掩护着小绿人，照顾着小绿人，在小绿人离去的那一刻，带着万分不舍，而小绿人也是如此善待小叶子，带他去玩，给他唱歌。同时，我也为人类不尊重小绿人的一系列行为而十分惋惜，其实，世界上没有小绿人，小绿人只不过是把我们平常所常见的花草树木转化为童话中的一个主角而已，作者这样写是为了告诉人们要保护大自然，更好的与大自然和谐相处，无情地揭露人们只图自己的利益，而不顾惜各种小生命，这样是不对的`，不能这么自私。也让我知道了友谊是世界上最重要的，还要与善待大自然，与大自然成为好朋友。别犹豫了，快，快，快，让我们一起行动起来，争取让整个世界都充满爱意吧!
是呀，我们是行动起来，让我们保护地球，保护所有的万物生灵，更不能随意破坏，人与人之间要有珍贵的友谊，好好相处，相信我们的每一天都能更加灿烂辉煌。
读后感小作文 篇11
你走进植物心情愉快吗？你喜欢露天宿营吗？你是旅行家吗？你是牧童吗？你是盆景爱好者吗？你可能会问我为什么会问那么多问题。我告诉你一个秘密，你只要符合这里的一条你就可能见到见到小绿人，不过你只要喜欢攀折花木。喜欢滥砍滥发树木。喜欢吸烟或喜欢随地大小便就不会见到小绿人的，小声点，一般人我不告诉他。
说了半天你还是一头雾水呢吧。我看了一本好书名叫《追踪小绿人》，真的超超超超超超级好看。这本书讲述了一个小男孩童话一般的神秘的童年，他小的时候家里新增了一个叫小晓的女孩，她像精灵一般能和植物说话，能瞬间把小绿人变没，她咬一口酸涩的苹果，就会变成甜甜的苹果……之后经过一家人的`努力终于见到了小绿人，他们除了身自矮小，长的样子几乎和我们一样。最后经过种种原因小男孩奇迹般的和变成蒲公英的宫爷爷。小晓和小绿人分开了。明白了吗？虽然妈妈给我说：小绿人是不存在的，是作者编出来的。但我还是凭这丝希望想见到小绿人。
小绿人，我追踪了你很久很久，虽然终于找到了你，但我们经理了多少艰难险阻！还有那个可爱的精灵小晓，你梦幻般的来了，又幻般的去了，难道你永远是一个谜吗？我终于知道了，我们都有一个神秘的童年。——作者金波这就是我那小小的一丝希望。
读后感小作文 篇12
今天我又读了一遍《小绿狼》，觉得很受启发。
森林里有一只小绿狼出现在一群小灰狼中时，大家都嘲笑他，小绿狼发誓要改变自己：他先穿上灰色的衣服，却不小心露出了绿色的尾巴；再是抹上灰色的粉末，却被大雨冲掉露出真面目；然后又涂上灰色的油漆，却被太阳晒得受不了；连懂得魔法的小仙女也帮不了他，最后小绿狼决定要重新做回自己。
看完这个故事，我不禁偷偷地笑了笑。有时候我也像一只小绿狼，羡慕别人这个，羡慕别人那个，总觉得别人的东西都是最好的。以后我要像小绿狼一样，接受自己，做回自己，做好自己。
读后感小作文 篇13
今天，我看了如春雨点点的故事：《追踪小绿人》，可好看了。我在里面看得恍如身临其境，我来讲讲吧！
这个故事讲的是：小叶子住在四合院里，宅院北方有一个绿园是爷爷买来的，里面种着各种各样、五颜六色的树木。有一天，宫爷爷抱来了一个小孩，妈妈说：“我把她养下来。”可是，她比小叶子小，吃了妈妈的奶和小叶子长得一样大，这就是一个奇怪的谜。
还有一次，小晓（检来的女孩）和宫爷爷要搬家了，于是她们编了一首歌，谁知道她们的歌声引来了小绿人。小叔叔开了一家餐馆，就请小绿人帮忙，谁知道那些小绿人看到了那些大鱼大肉都躲起来了。因为这是他们的'朋友……
读了这个故事我明白了一个道理：就是不能伤害小动物，因为小动物也是我们的朋友，要不然小绿人也不会那么害怕，所以我们要爱护小动物。我真想和小绿人交朋友，这样一来，我会给他们带来快乐！如果有人伤害小动物，我就会讲小绿人的故事给他听，他就会听我的劝告。
啊！看了这个故事，给我带来了无穷的遐想，这本书真好看呀！
读后感小作文 篇14
这个暑假，我看了一本书，名叫《少年英雄王二小》。
故事讲的是：抗战时期，有个小孩叫王二小，他的父母、哥哥被日本人残害，他为了报父母、哥哥的仇，他来到了儿童团。有一次，他在被逼为日本人带路的过程中用自己的智慧把日本鬼子带到了自己军队的埋伏中，最后被日本人杀害，光荣的牺牲了，之后，人们编了一首歌来纪念他。
故事中的王二小十分机智、勇敢、坚强，而日本鬼子却十分残忍，孩子们团结一心，不愿做亡国奴，坚定地投入到了抗战洪流之中，在血与火中得到成长。面对敌人，不害怕，不慌乱，机智的与敌人周旋，甚至小小年纪就为保卫家乡献出了生命，王二小是我们心中的英雄。
这个故事使我知道了我们现在的生活是多么来之不易，在他那个年代，从小就没有父母的关爱，没有哥哥的保护，但是仍然独自生活着，而我们一生下来就有父母的喜爱，爷爷奶奶的照顾，这是多么幸福啊。另外，王二小的生存环境非常差，他出生在一个贫穷的家庭里，吃不饱，穿不暖，还要每天都面临日本鬼子的危险，但王二小并不恢心气馁，依然积极向上的面对生活。我们出生在幸福的家庭里，每天都能吃上香喷喷的饭，也不用担心什么危险，能坐在课堂里安静的学习，我们应该好好珍惜现在这来之不易的幸福生活，不断努力，好好学习，长大了可以为我们国家的建设做出贡献。
读后感小作文 篇15
《小音乐家扬科》是我最喜欢读的一篇课文。课文主要讲了一个酷爱音乐的波兰孩子扬科的悲惨遭遇。他只为了要看看、摸摸地主仆人的小提琴就被毒打致死的事，说明了在人吃人的剥削制度下，劳动人民的子女没有发展才能的权利，甚至没有生存的权利。
这篇课文，我是含着泪读完的。当我读到：“扬科的母亲是个短工，好像寄居在人家屋檐下的燕子，扬科八岁就做了牧童”时，鼻子不由一酸，泪水流了下来。心想：聪明的扬科生活在这样的贫苦家庭里，长得那么瘦弱，得不到温暖，甚至连自己的住处都没有。穷困的生活逼迫他八岁就做了牧童，担负起他不应担负的工作，饱受着痛苦生活的折磨，他是个多么可怜的孩子啊！
再如：小扬科是那样酷爱音乐，却没有钱到音乐厅去欣赏，只好跑到大自然里听各种声响，夜晚只能偷偷躲在墙角听旅店里的音乐。在剥削制度下，穷人家的孩子就连这样的一个小小的愿望也竟是这样难以得到满足。=
还有：扬科为了到食具间看一看、摸一摸地主仆人那把小提琴，却遭到了两次毒打，最后被活活打死。读到这里，我心头一阵酸痛，不禁泪如泉涌。扬科用生命只换来了一下轻微的琴声，他死得多冤哪！是那黑暗的`社会制度夺去了他幼小的生命，使他特有的音乐才智，未能得到发挥。他要是能生活在我们社会主义祖国的今天，那该多好哇！他会同喜爱音乐的小朋友一样，在党的哺育下茁壮成长.成为世界上最优秀、最杰出的音乐家。
读后感小作文 篇16
寒假里，我闲来无事，于是到妈妈书柜里乱翻，突然我眼睛一亮，“再寄小读者，作者冰心！”我自言自语道。冰心奶奶是我最崇拜的人，所以我一定要看一看了 。
慢慢地我发现，里面大多数都是有关怎样写好作文的内容，而我的作文水平正好较差，于是我便认真地看了起来。冰心奶奶讲，写作文一定要有重点，详略得当，而且要描写得形象具体，让人看了仿佛身临其境，这才算是一篇好作文。写作文不能像记流水账一样，要写你认为有趣的事。如果作文就像流水账，那么世界上所有人的作文其不是都一样？人人每天刷牙、洗脸、吃饭，如果人人都写这，我们写作文还有什么意思?我写作文也有这个缺点，以后会努力改正。还有一点，我写的.字不好。我一定会认真练字，把我的写作水平提高上去。
我读完这本书后，下决心一定要像冰心奶奶说的那个孩子一样，上课专心听讲，多看好的课外书，做一个有理想、有文化的新世纪的接班人。
读后感小作文 篇17
读完冰心的《寄小读者》，每每被其中的文字感动着。冰心的文字温暖如玉、冰清如水，如山间明月、江上清风，又如一股溪流缓缓地流过心灵。此外，《寄小读者》还多了一份平等和亲切，她对我们的小读者真是加倍地珍惜，细心地爱护。就像作者认为的那样：只有小孩子的思想是智慧的，我愿永远如此想，也愿永远如此信。这样一位可亲、可爱的作者，她的每一篇通讯都是和小读者倾心的吐露、真心的交流，她“愿意在上帝和小朋友面前乞得几点神明的同情的眼泪”。
那些“笔在心头，句子心里”的文字写出了许多爱的箴言，“开天辟地的爱，愿普天下一切有知，都来颂赞”，她用温暖且坚定的话语鼓励我们更好的去爱。说来有些惭愧，自己对孩子的'爱，有时会有一些不负责任的随意，不愿意考虑孩子的感受，有时甚至会嘲笑她的好高骛远和不切实际。就像冰心所说：他们（大人）的是非，往往和我们的颠倒。往往我们所以为刺心刻骨的，他们却雍容的谈天不理；我们所认为渺小无关的，他们却以为是惊天动地的事功。在平日的生活里，我们有多少事情假借爱的名义去伤害一颗幼小的心灵，又有多少真情流进了孩子的心里？当冰心在呼唤着“小朋友，当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千方百计地胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地爱他，而且死心塌地容她爱你”，这又何尝不是对我们这些所谓的大人的谆谆的告诫和善意的规劝。
读书就像交朋友，让你久久不能忘怀，让你想了解关于他的更多的秘密，让你情不自禁的去追随他的脚步。那些能够写出爱的文字人，在现实生活，他们一定也是满怀爱意的。冰心的爱“真诚、博大”，她爱着我们的小读者，视他们为知己，她爱一起美好的事物。当我们内心安静的时候，你将会发现一个个“早晨的深谷”，一朵朵灿烂的“爱之花”。“这如火如荼的爱力，使这疲缓的人世，一步步地移向光明”，给那些在黑暗中无助、泥泞中挣扎的人以光明和希望，也凭借这爱的光让你成为更好的人。
读后感小作文 篇18
近几天，铁扇家门庭冷落，平常那些他舅舅们他小姨们，不知道咋滴了，不来了。
昨日，小女看【烟云过客】老师的留言，方才知道，我的亲们不喜欢我的那些哭哭啼啼的日志，那个和俺山兄一样自称木讷的【烟云过客】老师其实猴精着呢送小女一朵玫瑰那个花骨朵【河南方言苦楚着】我晕晕晕，却原来是想看我和俺哥的对话，哟哟哟，狡猾着呢，【烟云过客】老师你不就平常在网上写个诗填个词什么的，没事勾引个神仙姐姐，你的那套，我司令哥哥玩剩下滴不就是想看俺姊妹俩滴笑话吗，真
今日又读哥哥日志【痴小】老妹我感慨颇多，哥哥不要怕妹妹说话不好听，小女今有得罪，我想司令哥哥不会和我一般见识的
第一
哥哥想孙子，愿你计划不周全，在你们那个年代里，计划生育应该不严，哥哥和大嫂为何不早些计划，生上七八十来个，你不早就报着孙子了，不亏，活该
第二
你真是哪壶不热你提哪壶在没啥教了，叫你的光荣历史都抖出来了，叫小勾妖，不要忘了，那天柱也有一套，孩子们从小就在你这个老不正经的教导下学坏了
第三
夸你老孙家情商高智商高，夸你儿媳漂亮，有文化，夸你儿子有本事，夸你老婆像龚雪，我真受不了，你孙子还没生出来呢，你就计划当上总统了，我晕晕晕，见过自恋的'，没见过像你这样自恋的
第四
你还想去米国，我的天呀，就你这样的，出了山西就被扣留了，影响中国的形象，知道什么叫丢人吗还要你小找个洋媳妇
第五
你还想去见乔丹，乔丹是谁，能吃吗就你的乒乓球连你家门都走不出去，还想去见乔丹，乔丹一脚把你踹木有信了，麦丹娜是谁，我知道麦当劳，真是老不正经了，那麦丹娜穿衣服少，你也想看，哟哟哟......不知道脸红
第六
就你的爱国精神可以表扬一下，小女不讨论政治，不过你爱国，是好事，临走还交代你孙子国土的事情，值得表扬一下不过，我想说的是，哥哥你要走，你就闭眼放心走吧，老妹为你献上鲜花，你的小我替你照看着，没事我也去美国看看你的小，小让我住到总统府，每天给我吃香滴喝辣滴，对美国人说【这个是我蒡葧奶奶铁扇公主，大美女】不过他们都吃西餐，俺不会，只有用手抓了
最好总结，我发现山西运城的人就是精，还有我那【日月】他小舅也是运城的，跑的可快了，像兔子，我掂着武器都撵不上，猴精着呢。
读后感小作文 篇19
上周五的晚上，天气特别好，妈妈带我到天台上去看星星，啊，天上的星星闪闪发光好像无数只在一眨一眨的小眼睛。我问妈妈为什么星星会一亮一亮的呢？妈妈和我解释了半天，我还是不是很明白，于是妈妈就给我买了本书，名字叫《天天小问号》。
这本书可有趣了，里面有好多好多问题，都是我们日常会提到的问题，像大海有边吗？为什么夏天的白天特别长？为什么先看到闪电再听到声音？大飞机为什么怕小鸟？为什么月亮有像弯钩有时像大饼？原来大自然有那么神奇呀，书上面的知识比爸爸妈妈讲的清楚多了。比如说地球是圆的.，怎么会有平的路呢？书上告诉我们地球确实是圆的，但因为地球太大了，所以我们看起来地是平的。
爸爸要我平时多观察大自然，多提问题，多动脑，这样才会越来越聪明，知道的知识也越来越多，认识的字会越来越多，遇到问题就可以到书上去找答案，我觉得这本书就像一位老师教给我丰富多彩的科学知识，让我对大自然产生浓厚的兴趣也培养我喜欢问善于思考的习惯。
读后感小作文 篇20
最近我连续读了三遍《追踪小绿人》，每读一遍，我的心灵都要受到一次震憾。
这本书是金波爷爷写的长篇童话作品，作品围绕“小绿人”这个可爱的形象，向我们讲述了一个生动而又有悬念的故事。书中用生动的语言给我们描绘了一个神奇的童话世界——那里有飞泉流瀑、彩蝶飞舞，有奇花异草、七彩小桥，还有神秘精灵小晓、可爱女孩小叶子，也描写了人们对环境的无情破坏、对森林的胡乱砍伐、对动物的疯狂残杀……
她们追踪到小绿人了吗?书后留下了这么一句话：“小绿人，我追踪了你很久很久，虽然终于找到了你，但我们经历了多少艰难险阻!还有那个可爱的精灵小晓，你梦幻般地来了，又梦幻般地去了，难道你永远是个谜吗?”读到这儿，我不禁流下了伤心的眼泪!“小绿人”不就是指的'我们身边各种各样的绿色植物吗?不就是我们身边的大自然吗?但现在有许多的人们不懂得珍惜我们美好的家园，随意地破坏我们赖以生存的环境，使得我们的家园改变了模样——许多的绿洲变成了沙漠、许多森林变成了荒山、许多清澈的溪流变成了乌黑的臭水沟……小绿人怎么能回来呢?金波爷爷的这本书不就是要让人们觉醒吗?不就是要让我们保护好我们赖以生存的绿色家园吗?
让我们一起行动起来吧，从我做起，从一点一滴做起，爱护环境、珍惜资源，共建我们葱绿、芬芳、美丽的地球家园，和小晓、小叶子一起加入到追踪小绿人的行列中去!
读后感小作文 篇21
去年寒假，我在家读了一本金波的书——《追踪小绿人》，我觉得非常好看，于是今天暑假，我看了《追踪小绿人》的后续——《又见小绿人》。
这是一篇童话故事，里面的人物有小叶子、小晓、宫爷爷、小叶子爷爷、小绿人们、小叶子舅舅等人。主要讲在绿园小晓变成小绿人又离开了，小叶子与爷爷天天做梦遇到了小绿人，终于在小叶子家的绿园里的水井中，听到了小晓的吟唱，与小绿人们相遇，这时宫爷爷也变成了小绿人。在这其中，发生过了许多的事情，有高兴的，有快乐的，有伤心的，有无奈的……我最喜欢的是小叶子的爷爷，虽然她不是主人公。他是所有人类当中第一个变成小绿人的，他有一种不服老的精神，是一个“老顽童，”虽然已经老年了，但无论性格、语气是像个小孩子似的，他也非常重视友情，虽然她的朋友宫爷爷死了，但他却依然履行约定，完成宫爷爷生前未完成的小绿人书。我也很讨厌小叶子舅舅，他为了发财，上次开了饭店已经把小绿人害的够惨了，这次还带了个旅行团来小绿人的家，差点又发生了悲剧。
这部书将每个人物描写的出神入化，故事情节生动有趣，我非常喜欢。
读后感小作文 篇22
我喜欢金波爷爷的书《追踪小绿人》。因为他的神秘感，让我有时欢笑，有时蹄哭，有时让我感到书中的内容离我很近，有时让我感到书中的内容离我那么遥远。
书中的小绿人如些亲切，仿佛就在我身边，书中的小绿人那么神秘，仿佛我很远很远……
小绿人是我们人类的好朋友，当我们用心去关爱他们的时候就会围绕在我们身边，与我们共舞，表演“掌上舞”，小绿人还会在“蛛网琴”上轻轻的弹拨，发出了动听的声响，就像泉水滴落。在深深的水潭里，又像晶莹剔透的珍珠在弹跳。可是小绿人又是那么神秘，他们从山楂树的叶子轻轻的摇一摇，在慢慢的变，就像蚕蛾咬破蚕茧似得从绿叶里拙一个个小绿人，他们刚出来只有大拇指那么大，身子摇一摇，闪烁着绿绿的光，在光亮中小绿人渐渐长高了，足有半尺多高，小绿人还会隐身，他们靠近花束，身体变成了一团绿色的雾，雾散了，小绿人不见了，花束里多了几片特别肥厚的绿叶子。
可是可爱的小绿人最后因我们人类的贪婪，无休止的吸烟，还吃了小绿人的好朋友“烤乳猪.炸鹌鹑.清炖象鼻子肉”，还有轰隆隆的推土机声，终被吓走了，看到最后，我心里有一种说不出的感觉。
读后感小作文 篇23
非常喜欢契诃夫的《小职员之死》，把人之奴性写得淋漓尽致！
每次读，都会为那个小职员伊凡。德米特里。切尔维亚科夫感到惋惜、可笑、悲哀！就因为一个喷嚏，断送了自己的小命。
其实不是因为那个偶然的喷嚏，是因为奴性！对，是奴才心理！
不就是打了一个喷嚏嘛，不就是那个喷嚏正好打到了他前面第一排座椅上的一个小老头子嘛，不就是那个小老头正好是三品文官布里扎洛夫将军（当时俄国最高官是一品），谁都会打喷嚏，而且谁也不会知道自己的喷嚏将要溅着谁，这谁敢保证呀？！那劲一来，谁还能顾及颜面呢！？当然对于在职场上混的小职员，这一系列的巧合，那就是不能当小事了！要不他怎么会坐卧不安呢，那可是大领导呀，我的上级，我的.喷嚏溅着谁不好，偏偏溅着了他，唉哟，得道歉，可是伊凡，你也不想想，难道那个老头子就不打喷嚏？他打喷嚏时溅着了别人，也要道歉吗，哦，当然，人家是大官不需要道歉，可我不行，我可是个小小的职员，我还得往上混呢，不行，我得道歉！
就这样，伊凡死在了“道歉”之路上！就这，那大官还不领情呢！白搭上一条小命！悲哀呀！
设想一下，假如伊凡的喷嚏溅着得不是三品文官，是个普通百姓，那伊凡会死吗？不会，也许就是哈哈一笑了之，也许根本不是个事，早忘了，谁见过在人民群众面前会因为一个喷嚏而死的？人民的心胸是宽广的！在人民面前也是最放松的！沙皇俄国当时的官场丑态就是这样，强者倨傲专横，弱者唯唯诺诺，蛆虫般的伊凡及其奴才心理正是这种官场生活的产物！
所以，我们不应该做伊凡那样的人，人要活得有尊严。哪怕干得是扫大街的活儿，那也需要人的尊重，周总理对挑大粪的劳动模范时传祥说过：“我们都在为人民服务，只是岗位不同！”这是多么尊重人才、尊重人民、尊重自己的一句话，伟人就是伟人！胸怀坦荡荡！想做伟人，那就必须消灭奴性！
如果时光能倒流，我真想把周总理这句话送给伊凡，有了总理这句话，也许，他不会死！
人和人都是平等的，只是岗位不同，我们都在为人民服务！