短文网整理的暑期工作计划（精选24篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
暑期工作计划 篇1
一、指导思想：
引导学生树立社会主义荣辱观，培养良好的道德品质和行为习惯；积极构筑课外活动体系，全面推进素质教育，促进未成年人增强体质、勤奋学习、快乐生活、全面发展；以“抗震救灾”及“奥运会在北京召开”为抓手，开展“抗震英雄在我心，奥运精神伴我行”为主题的未成年人暑期活动，学习奥运健儿为国争光及四川抗震救灾中涌现出的动人事迹，引导未成年人认识生命，关爱生命，为构建社会主义和谐社会作出贡献；发挥社区作用，关注弱势群体学生的暑期生活，形成有利于未成年人健康成长的良好社会氛围。
二、组织机构：
成立“徐连中学暑假工作领导小组”：
组长：z
组员：z
三、工作内容
（一）重点工作
1、围绕“抗震英雄在我心，奥运精神伴我行”主题，对学生进行民族精神教育和生命教育。
组织学生团员阅读《挺起不屈的脊梁——抗震救灾中孩子们的感人故事之一》和《90后的坚强》等书，组织形式多样的“手拉手情系灾区小伙伴”活动，以一句话、一封信、一首诗、一本书、一幅画、一个网页、“一元零用钱”等形式，向灾区小朋友送上一份真心祝福；积极开展“节能源”活动，从节约每一度电、每一滴水做起，以实际行动为灾区人民贡献一份力量；积极开展防震减灾法制宣传教育，学习防灾相关知识。
2、开展“迎奥运、讲文明、树新风”主题实践活动，大力开展以“阳光体育、健康成长”为主题的健身活动，坚持每天锻炼一小时，培养学生参与多种体育项目的兴趣，在体锻习惯和健康的生活方式上有显着变化。
（二）常规工作
（一）学校要求：
1、6月27日对全体学生进行法制、安全等教育，使学生增强法制观念，提高自身保护能力，明确要求学生自觉不进入网吧。
2、印发《致学生家长信》和《暑期公共安全小常识》，加强学校、家长之间的沟通。组织好家长接待工作，指导家长教会孩子合理安排好暑期生活，指导父母与孩子共同参与各类健康、有益的活动。
3、学校要充分发挥团、队、学生会的组织作用。在假期中开展队长学校和少年团校活动，培养学生的组织能力；组织学生志愿者队伍，活动有方案、有主题；学生参加志愿者服务要记入评价手册。
4、组织班主任、任课老师利用暑期对学生进行家访。重点关心灾区来沪学生、残疾学生、农民工子女、特殊家庭子女、家庭经济特别困难的学生，并做好家访记录。新接班班主任家访要达100%。原班主任家访率达70%。
5、重点做好预控学生在暑期中的帮教工作。召开预控学生座谈会、与社区联系，共同采取措施，落实好帮教对子，以情感人，以情育人，严格控制和降低暑期青少年学生的案发率，使预控对象过好暑期关。
6、要做好假期安全防范工作，在放假前进行一次学校安全、环境卫生检查，确保危险品存储的安全。
7、组织好新生入学教育和学生军训活动，培养学生艰苦奋斗的作风，增强学生的'组织性、纪律性，增强国防观念，激发爱国热情。
8、每周二上午8：00——11：00，学校图书阅览室和室内篮球馆开放。
9、认真组织学生返校活动并做好记录（时间、地点、活动内容、参加人数、活动经验和不足之处），及时将有关活动上报区教育信息网。
10、组织参加区阳光少年的评选活动、指导各学生社团开展社团活动（动漫社团）。
11、组织团员开展团组织生活；组织优秀学生干部和团干部参加暑期队长学校培训、徐汇区团干部培训会和“抗震救灾事迹报告会”。
（二）学生要求：
1、暑假一开始到所在地区居委报到，积极参加居委会组织的活动，并有反馈意见。
2、积极参加读书、征文比赛活动。
3、按时参加返校活动，积极参加学校、班级、小队组织的各项活动，遵守请假制度。
4、增强法制意识，自我保护能力。同时要注意交通安全、活动安全和饮食卫生。
5、禁止进入电脑网吧、游戏机房，不参与违法活动。
6、认真做好“十个好”。
1）关心时事读报好；
2）遵纪守法行为好；
3）作业定时质量好；
4）准时返校活动好；
5）生活有序休息好；
6）注意卫生习惯好；
7）勤做家务劳动好；
8）讲究礼仪举止好；
9）关心他人友爱好；
10）服务社会风尚好
四、日程安排：
1、中小学生放假：6月28日——8月31日
2、返校时间：
第一次：7月17日上午8：00
1）各班在学校检查暑假作业、反馈暑假生活，
2）参观西南文化中心举办的抗震救灾图片展
3）到西南文化中心参加“抗震救灾英雄事迹专场报告会”（上海消防总队）
第二次：7月31日7：15分
八年级全体、七年级全体：7：30---10：15观看电影（纳尼尔传奇2）
六年级全体，上午10：15---12：00观看电影（功夫熊猫）
第三次：六年级8月8日上午9:30美罗城观看《大地有爱》（学生自行前往观看）
七年级8月11日上午9:30美罗城观看《扣篮对决》（学生自行前往观看，注意安全）
八年级全体8月15日
1）上午8：00在学校检查暑假作业、反馈暑假生活
2）召开新初三动员大会，做好迎接新学期的学习准备。
第四次：8月29日上午8：00到校，登记在校午餐人数、注册、领书、及其他开学的准备工作。
3、六年级新生军训安排：
8月13、14、15日三个半天，上午7：30—11：00，校内。邀请海军消磁站的教官进行军训。
暑期工作计划 篇2
一年一度的假期生活即将开始了，为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的假期，我园即将推出“暑期乐园——快乐成长活动方案”。
一、 方案简介：
此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能，例如：身体-运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等，为幼儿入小学作好知识及能力的准备。
二、 课程安排：
除开设正常的教学活动外，还开设适宜的活动课程，包括：游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动。
游泳课程：由班级教师带领，到游泳馆，由专业教练进行培训。
科学探索活动：按照年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动。
水墨画创作：由有经验的教师，教授水墨画技能。
汉语拼音学习：聘请有经验的小学语文教师，教授小学汉语拼音课程。
三、时间安排：
游泳课程：每周二次，每次1小时 科学探索：每周二次，每次1小时
水墨画：每周二次，每次1小时 汉语拼音：每周二次，每次1小时
怎么样，您对我们的活动计划感兴趣吗？因名额有限（只招收25名）请快加入我们的暑期乐园吧！（活动时间：7月1-31日）
暑期工作计划 篇3
时间过得真快，转眼就到暑假了，为了确保幼儿.教师均能过一个“安全、健康、充实、愉快”的暑期生活。现将暑假工作计划如下：
一、工作要求
1.认真安排好在园幼儿的一日生活和活动，做到有计划.有落实，并按照幼儿园制定的保健工作要求，注意做好食品卫生.安全及高温期间的幼儿防暑降温工作。
2.对不来园幼儿，班主任做好安全教育工作，幼儿园发放告家长书。对中.小班幼儿，班主任至少在暑期里打电话询问一次。对没安排好幼儿生活的'要对家长做好指导工作。
3.认真做好新生入园通知的发放和编班工作，并组织部分幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”认识新朋友活动。
4.开展一次全园性的文明礼仪知识讲座，并举行知识竞赛活动，进一步提高师生的文明素养。
5.组织好教师参加暑期全园培训工作。
6.认真做好园舍整修工作，做好对施工人员的工程检查和人员管理工作。
二、各人员暑期工作职责
1.值班人员工作要求：
1.1认真制定计划，并按要求组织好幼儿活动。
1.2巡视并检查幼儿园环境.设施设备，检查幼儿园施工人员工作情况，及时处理有关问题或联系有关人员进行处理，并作好相应的记录。
1.3做好幼儿园清洁卫生工作。
1.4准时上下班，不擅自离岗，不做私活。
2.行政值班人员
2.1组织好暑期活动。
2.2及时收集信息并做好传送工作。
2.3按时间节点完成上级有关部门布置的暑期条线工作。
2.4做好大修检查指导工作。
2.5做好新生编班和发放录取通知书。
3.信息员要求
3.1每周来园一次，了解幼儿园暑期工作，并做好每周一次的信息发布工作。
3.2利用暑期做好对幼儿园网页的维护与资料补充工作。
四、暑期值班时间
上午7：00—下午5：00。
五、具体工作安排
1.7月2日—7月3日.7月13日—7月14日组织开展全园教师暑期培训工作。
2.8月9日开展一次全园性的文明礼仪知识讲座，并举行知识竞赛活动。
3.8月20日组织部分幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”认识新朋友活动。
4.8月31日开展幼儿文明礼仪展示活动和向家长发放“饮食用。
暑期工作计划 篇4
遵照高境镇关工委《关于中小学暑期工作指导意见》，结合本地区中小学生的具体情况，就今年暑假期间的工作作如下打算：
一、 成立暑期工作领导小组：
组长：党支部书记
副组长：居委主任、青保干部
组员：关工委常务副主任、社区民警、党支部委员、居委干事等九人组成。
二、 认真学习、贯彻、落实科学发展观
以社会主义核心价值体系为指导，引领中小学生树立共产2主义世界观，培养良好的道德品质。依靠社会各方力量，调动一切积极因素，发挥好“五老”志愿者的作用。做好各项工作，让中小学生能过一个“安全、健康、有益、充实、愉快”的暑假生活。
三、 采取机动灵活，有合有分的方式，开展好中小学生暑期八次集中的大活动：（有“五老”志愿者和学校有关辅导老师参加）
四、 老少结对共读《热血写春秋》这本书，落实到人，要求写读后感8——10篇。发挥好“五志”志愿者的积极性。
六、 做好关爱工作
对外来务工者的子女，让他们融入社会生活。对行为有偏差的学生，与他们交朋友，多关心、多引导。对家庭有特殊困难的学生多关心，切实帮助解决一些困难，对成绩差的学生，结对帮助。
七、 办一期学生家长的知识讲座。
《如何做一个合格的家长》使家庭、学校、社区三结合，酿造一个优良的环境，有利于青少年的健康成长。
八、 在有运动器械和河沟场所树立警示牌
加强未成年人的监督指导，保护青少年免受意外和伤害。
暑期工作计划 篇5
叶祺上小班了。很多孩子是第一次上幼儿园，因此学校安排了暑期适应班以便孩子们能更早地适应幼儿园生活。叶祺是上过一年托班的，考虑到她新换了学校，将要适应新的老师新的同学，因此我们也把她送去了适应班。
高桥幼儿园还是挺认真的，孩子们入园了，他们很重视。上个月，学校在两个周末安排了家长培训。适应班开始前一天晚上学校又组织了新生家长会，老师在会上不但介绍了高桥幼儿园的一些情况，还专门为我们讲了如何让孩子适应幼儿园生活。适应班前两天，学校安排了家长培着上课的方式，这样能让孩子们在家长的帮助下了解幼儿园的一些情况。
8月8日
这是适应班的第一天。家长们培着自己的孩子在幼儿园活动半天。36个孩子外加至少36个家长，教室里显得很乱糟糟的。9：00，老师组织小朋友们围坐在一起进行自我介绍。叶祺表现得还不错，她在我的鼓励下马上就上去介绍了。只不过，老师担心小朋友不能很好的介绍自己，于是她都是提问式的，这样就打乱了叶祺的计划。小家伙回答了几个老师的问题，得到了一朵小红花就高兴地下来了。等到后面有几个小朋友表演节目时，叶祺忽然记起了自己的计划没有完成，她不停地问我：“妈妈，那我什么时候朗诵儿歌呢？”
自我介绍后是点心时间，这之后是游戏时间。老师组织小朋友一起学做手指游戏，还让小朋友上去表演。也许是担心自己做得还不够好吧，一到让小朋友上去表演这一环节叶祺就哭了，而且还一发不可收拾。无论是用冰淇淋诱惑还是用“我不喜欢你了”恐吓，叶祺都不买帐，只是哭。
8月9日
这一天仍然是家长与孩子们一起在幼儿园亲子活动。由于前一天晚上看电影迟了，所以我们是最后到幼儿园的，到时小朋友们已经吃过了点心，在做手工。在教室门口时，叶祺还好好的，可是一走进教室好就抱着我的腿哭了，一边哭不一边大叫“我要妈妈，我要妈妈”。她这么一哭就引来了很多家长的注意，小家伙当然也怕难为情了，这么多人看着她，她索性把脸藏到了我怀里继续哭。
以前上托班的时候，每次亲子活动只要我去幼儿园陪的，叶祺都哭。看着她这么哭，我马上想到了给先生打电话，说不定换个人陪，她就好了呢？在等先生的过程中，老师把叶祺抱进了活动区。小家伙哭着叫妈妈，我就也挤了进去。这次的活动是把彩色纸撕下来装饰花瓶，这个游戏我们在家里也做过，叶祺很喜欢的。看着小朋友们做得那么开心，叶祺也有点心动了，只不过刚刚哭过，一下子她还不好意思参与进去。我知道叶祺是很要面子的，就说：“妈妈很想试一试，要不我先贴一个，你看看好不好？”然后我故意乱贴了一下，“不是这样的。”果然叶祺忍不住了。给她一个台阶，她马上就下了，当先生到时，她就已经开始做贴纸游戏了。
8月10日
今天是正式上课的日子了。受台风影响一大早雨就下得很大。7：30，我把叶祺叫起床，然后刷牙、洗脸、吃饭，我们就打的去幼儿园了。一路上叶祺很开心，还与开车的阿姨聊天。我看着心里挺开心的，心想今天还真顺利呀！叶祺还说今天她要好好表现，还说如果表现好就奖励一个冰淇淋，我满口答应了，还关照她书包里放着枕套与睡衣，叮嘱她午睡前让阿姨给枕头装上枕套，再给自己换上睡衣。
一到教室门口，叶祺就不行了，她紧紧地抓看我的衣服，哭叫着“妈妈，我要妈妈。”老师马上过来了，她一边劝叶祺一边试着抱走她。可是叶祺抓得可真紧呀！老师拉了很多次都没有成功。小朋友们听到叶祺这么哭，有几个脸上也现出了不开心的表情，我怕时间长了会影响其他小朋友，就狠了狠心把叶祺推开了，这样老师就一把抱走了她。关上教室门，我站了一会儿，听到叶祺的哭声还在继续，心里真有些舍不得。唉！小孩子总是这样的，慢慢就好了，这样想着，我还是走了。
3：00，我们俩早早地就去接叶祺了。小家伙很开心地和小朋友们一起在听故事，胸前还贴着3朵小红花。看来，这一天她过得很开心。老师也说，上午我走后没多久叶祺就不哭了。我还进去看了她的床铺，上面枕头、睡衣整齐地放着，看来我交待她的事情她都做好了。车上，我们问她这三朵小红花是怎么来的，叶祺一一地做了介绍。
“一朵是洗手奖的，一朵是睡觉睡得好还有一朵是点心时香蕉吃得好。”女儿是慢慢长大了，她已经能自己完成很多事情了。
暑期工作计划 篇6
一、加强组织领导，形成育人合力
1、健全暑期工作网络。学校成立20xx年学校暑期工作领导小组，由校长任组长，书记任副组长，教育教学副校长及政教处、教导处、总务处等三处领导为组员，统一领导、部署和协调学生假期工作，并充分依托社区的力量，确保学生的暑期活动有序开展。
2、加强暑期生活指导。利用6月30日休业式，对全校学生进行安全教育及暑期工作动员，落实学校暑期工作和社区活动，确保学生度过一个平安、充实的暑假。各班主任担任学生暑期生活指导老师，指导学生制订“体验家国情怀、弘扬文明风尚、畅享快乐暑假”暑期生活计划表，践行学校计划好、实践好、阅读好、上好网、出行好、习惯好暑期六个“好”活动。班主任组织本班学生于放暑7月2日去所在居住地村（居）委会报到，引导学生积极参加社会实践活动，努力整合学校、社区、家庭资源，为学生暑期生活创造条件，拓展空间。
3、建立社区联系制度。学校暑期工作领导小组的每一位成员具体负责落实一个村（居）委会，学校委派志愿者老师到各村（居）委会参加志愿者活动，活动时间为每周二、四上午8：30—10：30，要求志愿者老师加强与社区村（居）委会的沟通与联系，并参与指导学生具体的暑期社区活动。
4、密切家校沟通合作。以《xx家苑》家校联系小报为载体，让家长及时了解暑期工作安排及要求，使每一位家长都能关心并支持学生积极参加学校和社区的暑假活动。加强暑期家访工作，组织班主任对一、六年级新生进行全覆盖家访，倡导班主任老师做到对班级学生家访率每学年力争达到100%。组织班主任了解学生在暑假期间的学习、生活情况，指导学生记好《20xx年xx区青少年学生假期活动记录卡》。组织班主任利用好《特殊学生关爱联系卡》，关心家庭特困生、离异家庭、行为偏差生等特殊群体学生的成长，密切家校沟通，共同做好学生的暑期教育工作。
二、开展多样活动，丰富暑期生活（详见附件）
（一）践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化
围绕培育和践行社会主义核心价值观教育，结合中国梦主题教育活动，遵循未成年人成长规律，精心组织“探寻xx桥文化”梦之星学生夏令营，通过探寻、体验活动，学习了解家乡的历史传统和文化积淀，激发学生爱学习、爱劳动、爱家乡、爱祖国的情感，提升学生的自主管理和团队协作能力；组织开展“走近中华经典”读书活动，读中华文学，感悟经典魅力；组织开展“体验军旅，励志感恩”六九年级军事夏令营，通过思想品德和军营生活的养成教育，强化学生的国家和民族意识，培养学生坚强刚毅的军人品质和良好的团队合作意识。
（二）拓展社会实践有效途径，提高未成年人综合素养
进一步创新实践载体，丰富活动途径，充分发挥社会实践育人作用。认真做好“爱心暑托班”工作，开设拓展课程，开展实践活动，为小学生提供公益性暑期看护服务。积极组织学生参加20xx暑期“寻访红色足迹”、“小眼睛看我家，好家风我来传”、“持版图，走xx”、“走近中华经典”、“暑期职业小达人”、各类体育艺术竞赛等活动。积极引导学生亲近大自然，加强体育锻炼，养成良好的生活习惯和积极向上的精神风貌。
（三）加强暑期安全教育防范，保障未成年人合法权益
加强暑期安全教育。利用休业式、《xx家苑》暑期专刊、《20xx年暑期致家长（学生）的一封信》、《安全告知30条》等，宣传交通、防溺水以及居家安全等安全常识，强化学生对自然灾害、意外伤害、社会安全和刑事案件等的防范意识，能准确及时使用求助和报警电话，提升自我保护意识和能力。积极引导学生正确认识网络，自觉远离网吧、营业性游艺娱乐场所，坚决远离各种网络危害。组织开展食品安全知识网上竞答活动、第十届上海市禁毒知识竞赛等绿色主题活动，培养健康生活方式，增强学生综合素质。
关注学生心理健康。通过会议、书面、网络等多种形式，告知学生、家长区心理中心服务热线，每周三、六、日下午13：00—16：00可进行电话和现场咨询。倡导学生积极利用好服务热线，为自己的健康快乐成长提供帮助。
三、加强交流沟通，确保信息畅通
1、严格落实值班制度。安排并落实暑期行政、门卫人员值班，建立意外事故处置预案，防范事故发生，如有重大事件发生，于第一时间上报局假期办。
2、加强暑期活动宣传。信息员认真填写好《20xx年xx区未成年人暑期活动信息反馈表》，并以电子邮件形式将活动信息上报假期办（），每周一报。做好各类暑期活动资料的收集、整理工作，及时做好暑期工作总结，精心培育并积极上报暑期优秀活动项目，加大宣传力度，不断提高暑期工作水平，努力营造全社会共同关心未成年人健康发展的良好社会环境。
暑期工作计划 篇7
一、指导思想：
为进一步落实《xxxx教育局关于进一步加强未成年人暑期工作实施意见》，积极营造良好的青少年成长环境，让高中生在暑期中走向社会，融入社区，自主发展的度过一个学习能力、生活能力、交往能力等全面提升的假期生活。并在高中学生中开展“与贤同行”的教育活动，聚焦社会公共道德，聚焦现代中学生形象，从身边做起，从小事做起，做一个优秀的社会公民。
二、工作主题：
弘扬雷锋精神
三、工作重点：
1、开展“学雷锋、我践行”主题教育活动
学习雷锋事迹，引导学生积极参加“读雷锋日记、唱雷锋歌曲、讲雷锋故事”等活动，了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德;宣传身边典型，开展“寻找我身边的雷锋”网络微博故事征集和宣讲活动，营造学习先进、崇尚先进、追赶先进的浓厚氛围，引导学生自觉践行社会主义荣辱观，展现积极向上的精神风貌，做一个有道德的人;开展志愿服务，推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，指导未成年人在力所能及的范围内，积极帮助社区内孤寡老人、残疾人、身边困难的小伙伴、进城务工人员随迁子女等弱势群体，每天坚持做一件好事。
2、开展“走进社会大课堂”实践体验活动
爱国主义教育基地巡访活动，充分利用博物馆、纪念馆、档案馆、规划馆和革命旧址等市、区各类爱国主义教育基地，通过参观、考察、寻访、担任讲解员等形式组织广大未成年人开展爱国主义教育基地巡访活动，加强社会主义核心价值体系教育，树立和坚定理想信念;“走进企业大课堂”参观体验活动，组织部分中学生开展参观考察高新技术企业新成就活动，帮助学生了解优秀企业的现代化管理和企业文化，引导学生在互动实践中，了解社会、体验职场、认知自我，为生涯发展打好基础;“寻觅智慧，巧手创新”科技创新活动。积极依托区域科普教育基地、青少年活动中心、社区文化活动中心、乡村学校少年宫等资源，组织学生开展形式多样的科学探究性实践活动，丰富科学知识，提升科学素养。
3、开展“践行绿色健康生活”系列活动
“低碳环保，家庭先行”活动。积极参加“小手牵大手家庭低碳行”、“绿箱子”环保公益活动和社区垃圾分类宣传活动;“阳光体育，强身健体”活动，引导学生坚持每天锻炼一小时，学习掌握两项体育运动技能，培养健康生活方式，增强身体素质;“关爱生命，健康成长”活动，对学生进行暑期生活的指导，加强防交通意外、防食物中毒、防溺水、防火、防触电、防中暑等安全教育。组织参加“xxxx市中小学生防灾自护网上知识竞赛”和第七届“xxxx市网上禁毒知识竞赛”。通过召开家长会、印发《告家长书》等形式，指导家长合理安排子女假期生活，增强安全防范意识，切实履行监护人责任;关注未成年人的心理健康，依托区青少年学生心理咨询中心(热线：xxxxx)、社区心理辅导室为需要帮助的学生或家长及时提供咨询服务和个别指导，做好未成年人心理健康的预防与干预工作。
4、开展“与贤为伴的曙光人”主题活动，提升中学生综合素质。
(1)开展“我做一个文明的曙光人”——交通文明、环境保洁教育活动，使每个高学生自觉遵守交通法规，成为践行交通文明的生力军。每位同学是社会的一员，有责任为社区保洁做贡献，主动打扫自家楼道。开展一次“牵手小手讲美德”的活动，参加社区团队或自发组织居住小区小同学一起开展“改掉一个陋习，带动一个家庭，站好一个岗位，养成一个好习惯”的活动。
(2)开展“争做优秀小助理”活动，组织团委和学生会的成员到居委等社区挂职锻炼，争取做好居委会主任助理、社区团支书助理等等，协助居委干部策划、协助、开展群众喜闻乐见的社区活动，从而进一步培养和提高中学生综合素质。
(3)积极开展网上的“识毒、拒毒、防毒、禁毒”教育活动。通过竞赛提的解答，增强自己的法律素养，并在家中与社区宣传网上学习的体会。
(4)积极参加防灾自护知识网上竞赛。作为一名曙光人有义务牵手社区的小弟小妹一同参加防灾自护知识网上竞赛，即拓宽自己的知识面，也培养了组织管理的能力，也为社区做了件好事。
(5)开展“我视野下的成长故事”网上素材或班级中的典型案例收集活动。通过高中学生个人独特的观察，积极寻找生活中的感动事例，重温曾经发生的有趣事、感人事，回顾社会、父母、长辈、老师的关爱，挖掘和发现学校、家庭中值得记忆的瞬间，展现xxxx和谐的社会生活，使学生在潜移默化中受教育。独立的收集是培养学生的动手能力，通过自己的实践来丰富我校“学生内涵性素质主题班会的资料库”。每班推荐2-3件作品参加晓得评奖活动。
暑期工作计划 篇8
一、指导思想：
为进一步落实《xxxx教育局关于进一步加强未成年人暑期工作实施意见》，积极营造良好的青少年成长环境，让高中生在暑期中走向社会，融入社区，自主发展的度过一个学习能力、生活能力、交往能力等全面提升的假期生活。并在高中学生中开展“与贤同行”的教育活动，聚焦社会公共道德，聚焦现代中学生形象，从身边做起，从小事做起，做一个优秀的社会公民。
二、工作主题：
弘扬雷锋精神
三、工作重点：
1、开展“学雷锋、我践行”主题教育活动
学习雷锋事迹，引导学生积极参加“读雷锋日记、唱雷锋歌曲、讲雷锋故事”等活动，了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德;宣传身边典型，开展“寻找我身边的雷锋”网络微博故事征集和宣讲活动，营造学习先进、崇尚先进、追赶先进的浓厚氛围，引导学生自觉践行社会主义荣辱观，展现积极向上的精神风貌，做一个有道德的人;开展志愿服务，推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，指导未成年人在力所能及的范围内，积极帮助社区内孤寡老人、残疾人、身边困难的小伙伴、进城务工人员随迁子女等弱势群体，每天坚持做一件好事。
2、开展“走进社会大课堂”实践体验活动
爱国主义教育基地巡访活动，充分利用博物馆、纪念馆、档案馆、规划馆和革命旧址等市、区各类爱国主义教育基地，通过参观、考察、寻访、担任讲解员等形式组织广大未成年人开展爱国主义教育基地巡访活动，加强社会主义核心价值体系教育，树立和坚定理想信念;“走进企业大课堂”参观体验活动，组织部分中学生开展参观考察高新技术企业新成就活动，帮助学生了解优秀企业的现代化管理和企业文化，引导学生在互动实践中，了解社会、体验职场、认知自我，为生涯发展打好基础;“寻觅智慧，巧手创新”科技创新活动。积极依托区域科普教育基地、青少年活动中心、社区文化活动中心、乡村学校少年宫等资源，组织学生开展形式多样的科学探究性实践活动，丰富科学知识，提升科学素养。
3、开展“践行绿色健康生活”系列活动
“低碳环保，家庭先行”活动。积极参加“小手牵大手家庭低碳行”、“绿箱子”环保公益活动和社区垃圾分类宣传活动;“阳光体育，强身健体”活动，引导学生坚持每天锻炼一小时，学习掌握两项体育运动技能，培养健康生活方式，增强身体素质;“关爱生命，健康成长”活动，对学生进行暑期生活的指导，加强防交通意外、防食物中毒、防溺水、防火、防触电、防中暑等安全教育。组织参加“xxxx市中小学生防灾自护网上知识竞赛”和第七届“xxxx市网上禁毒知识竞赛”。通过召开家长会、印发《告家长书》等形式，指导家长合理安排子女假期生活，增强安全防范意识，切实履行监护人责任;关注未成年人的心理健康，依托区青少年学生心理咨询中心(热线：xxxxx)、社区心理辅导室为需要帮助的学生或家长及时提供咨询服务和个别指导，做好未成年人心理健康的预防与干预工作。
4、开展“与贤为伴的曙光人”主题活动，提升中学生综合素质。
(1)开展“我做一个文明的曙光人”——交通文明、环境保洁教育活动，使每个高学生自觉遵守交通法规，成为践行交通文明的生力军。每位同学是社会的一员，有责任为社区保洁做贡献，主动打扫自家楼道。开展一次“牵手小手讲美德”的活动，参加社区团队或自发组织居住小区小同学一起开展“改掉一个陋习，带动一个家庭，站好一个岗位，养成一个好习惯”的活动。
(2)开展“争做优秀小助理”活动，组织团委和学生会的成员到居委等社区挂职锻炼，争取做好居委会主任助理、社区团支书助理等等，协助居委干部策划、协助、开展群众喜闻乐见的社区活动，从而进一步培养和提高中学生综合素质。
(3)积极开展网上的“识毒、拒毒、防毒、禁毒”教育活动。通过竞赛提的解答，增强自己的法律素养，并在家中与社区宣传网上学习的体会。
(4)积极参加防灾自护知识网上竞赛。作为一名曙光人有义务牵手社区的小弟小妹一同参加防灾自护知识网上竞赛，即拓宽自己的知识面，也培养了组织管理的能力，也为社区做了件好事。
(5)开展“我视野下的成长故事”网上素材或班级中的典型案例收集活动。通过高中学生个人独特的观察，积极寻找生活中的感动事例，重温曾经发生的有趣事、感人事，回顾社会、父母、长辈、老师的关爱，挖掘和发现学校、家庭中值得记忆的瞬间，展现xxxx和谐的社会生活，使学生在潜移默化中受教育。独立的收集是培养学生的动手能力，通过自己的实践来丰富我校“学生内涵性素质主题班会的资料库”。每班推荐2-3件作品参加晓得评奖活动。
暑期工作计划 篇9
20xx年暑期我校将认真贯彻市教育局《关于做好20xx年中小学暑假工作的通知》的文件精神，对照我校20xx年度工作目标，做好春学期工作总结，同时积极谋划暑期工作与新学期工作，进一步明确工作思路，努力促进学校教育教学工作新提升，现将暑期安排如下：
一、时间安排
暑假从7月13日开始，8月31日暑假结束。新学期于9月1日开学，教职工于8月27日8：00到校报到上班。各年级学生于8月30日上午8：00报到，8月31日下午3：00举行开学典礼。
二、暑期工作
（一）学生暑期安排
1、整合德育资源，开展“快乐之夏”活动。
为让广大学生利用暑假在实践中体验乐趣，在集体中感受情趣，在活动中寻求乐趣，在交往中学会礼仪，过一个安全、健康、愉快、有意义的暑假。一是深入开展“阳光体育”工程。利用暑假组织学生进行业余体育训练，组织篮球赛，提高学生运动水平和身体素质。二是开展好各类社团社区实践活动。组织书法、美术、摄影协会的同学参加省、市级比赛。学校政教处、团委将组织学生参加社区服务和各项社会公益劳动，要求学生充分利用社区资源、家庭资源，搞好社会实践，并撰写好小结。三是开展“关爱留守学生”活动。我校将派部分老师对留守学生进行心理健康教育，弥补其心理缺失，并带领留守学生参观扬子江药业集团，让他们走进与自己父母相同的打工人员的工作生活中，进一步了解、理解父母，并激发他们更加刻苦学习的斗志。四是认真开展好高一新生的军训工作。由学校政教处负责组织新生军训，学校总务将认真做好后勤服务工作，确保军训期间饮食、住宿等正常进行。同时，将开展高一新生“革命歌曲大合唱比赛”，进行革命传统教育，激发学生爱国热情。
2、创设学习氛围，夯实文化基础。
在假期休整期间，应继续培养学生良好的学习习惯，做好宣传教育工作，要求学生自主学习，复习基础知识，为新学期的发展打下扎实的基础。一是学校将布置适量的书面作业供学生暑期完成，并要求学生制定好学习计划，自觉复习所学功课。二是继续开展好研究性学习，以小组合作探究的形式完成学生暑期课题研究工作。三是学校图书馆、体育场、微机房向学生开放，引导学生远离营业性网吧。学生在规定时间可以到校利用学校资源自主学习。四是7月底和8月中旬我校将组织部分新高三老师家访调研。深入学生生活，反馈学生暑期情况，撰写好调研报告。
（二）教师暑期安排
1、开展教职工读书活动。
为了进一步推动实施“职工书屋”建设，激励教职工自觉读书学习，不断提高职工的思想道德和业务知识水平，巩固“品味书香”职工读书月活动的成果。我校充分利用暑假时间，继续组织职工读书活动，加强学习，写好读书笔记。全面提升教职工队伍素质的提高，促进优秀教职工群体的形成。
2、组织暑期教师培训工作。
进一步加强师德教育，深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《z省中小学教师日常行为规范》和《z市关于进一步加强师德师风建设的意见》，更新师德教育理念，防止教师有偿家教现象暑期抬头。学校将有组织有计划地组织好教师参加20xx年泰州市中小学英语教师引智培训、20xx年z市中小学教师11门分学科培训、全校教师的校本培训、班主任专题培训等各项培训工作。组织各教研组、各备课组开展好教研活动，强化教师基本功训练，研究高考命题，做好集体备课工作，以便更好指导教学。切实提高培训的针对性、实效性，要求教师每人每次培训至少上交一篇培训心得，教研处8月中旬组织评比。
3、开展暑期教科研工作。
暑假期间，我们将按上级部署做好中央电教馆立项课题《网络环境对未成年人心理素质影响的研究》的结题工作；组织省级课题《责任课堂下的有效教学研究》中期研究，督促已立项的六项市级课题和新申报课题的研究，及时上传课题研究资料。鼓励教师在暑期撰写优秀教学论文、教学案、制作优秀教学课件、网页的等，并组织好各类教师专业评比活动，使大家能够过一个充实而有意义的暑假，并力争推出一批有价值的科研成果。
4、落实中层干部集体学习。
中层干部使学校的中坚力量，如何履行好职责，发挥好作用，对于凝聚士气，推进学校工作十分重要。因此，暑假期间，我校将坚持“引进来，走出去”原则，贯彻学习中央、省、市教育方针政策，规范办学行为，组织听取教育专家报告，走进名校参观考察，以多种形式落实好中层干部集体学习，打造更为优秀的管理团队，以更好地为我校跨越式发展作贡献。
（三）校园环境及教学设施的整治
1、打造校园新面貌。
我校总务部门将利用暑假改善校园及教学环境。对学生教室、教师办公室、图书馆、学生宿舍、食堂等进行全面打扫整理；对全校教室桌凳、门窗、宿舍的所有门、柜、锁等进行检查维修；组织人员做好校园绿化工作，努力创设优美校园，迎接新学期的到来。
2、构建和谐安全校园。
放假前，我校将对全体师生集中开展一次全面的安全教育，特别是教育学生不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳和玩耍，以免造成意外伤亡。暑期我校将更加注重安全工作，对学校监控系统、水电、锅炉、暖气设备等进行全面检查维修，确保万无一失，做到分工协作，有条不紊。利用假期，我校将加强对安保人员的培训，技防实施要加大力度，加快学校“三防”建设。
3、加强数字化校园建设。
假期中我校将对校园电教设备进行全面检查维修，确保电教设备更好地服务于教育教学工作，同时加强与市电教馆联系，按规定完善我校数字化校园软、硬件，按序时进度进入局域网。
暑期工作计划 篇10
本班幼儿是刚刚步入幼儿园的孩子，他们第一次进入集体生活，所以在很多方面还不能适应，这就需要教师来不断的引导。
“用真心宽容接纳孩子，用真情理解尊重孩子，用真爱赞赏激励孩子。”是我们开展各项工作的准则。
1，为尽快帮助幼儿度过入园初期的焦虑心理，我们把工作做在前、做家长问卷使我们掌握了孩子们的第一手资料，也拉近了老师与家长、与孩子的距离。入园第一天我们就组织一些生动有趣的游戏活动，吸引孩子的注意力，减少他们的分离焦虑。欢快的小律动、可爱的木偶表演让孩子们挂着泪花的脸上露出的笑容。工作总结
2、努力创设安全环境，不断培养幼儿良好的生活常规习惯，使幼儿的一日生活有条理地进行。
保护孩子的安全是我们首要的任务。而良好的生活常规又是保障幼儿安全的前提。在创设安全环境的同时，我们还努力提高孩子自身的安全意识，帮助幼儿积累相应的经验。知道不能随便吃别人的东西，不跟陌生人走，不做危险的动作……。我们还将洗手、擦嘴、漱口、等生活环节编成小儿歌、小游戏，小故事使孩子们在快乐的游戏中养成良好的动型小班幼儿刚入园，自我保护的意识和能力都很弱，为了提高孩子们的自我保护意识和能力，我们小二班将安全教育融入一日生活中，让孩子在日常的生活总养成良好的行为习惯，学会保护自己，在潜移默化中提高自我保护的意识。
在队伍中掉了鞋要离开队伍到圈内提鞋。
孩子们喜欢挤到门口去玩，喜欢开门、关门，不免会出现挤手的情况，老师便利用外出活动、进入教室的时机教给幼儿正确的开关门的方法。
入厕、接水、洗手时要排队，地上的小脚印，提醒幼儿要耐心等候不要拥挤。
洗净小手才健康——老师进课堂、哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生。小肥皂，搓呀搓。搓出沫沫不生病。哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生。你也洗，我也洗。看谁洗得最干净。为孩子们带来了一堂生动的卫生保健课。老师生动深入的讲解，让孩子们认识到病从口入的`道理，有趣好玩的游戏让孩子们从玩耍中掌握了正确的洗手方法。
1。坚持科学的、合理的饮食起居。宝宝每天按时起床、按时睡觉，保证充足的睡眠；进餐定时、定量，保证足够的营养。教育孩子不挑食或暴饮暴食、注意饮食卫生，防止食物中毒。特别是夏天生吃的瓜果和冷饮较多，家长要适当地控制。
2。养成良好的生活习惯。宝宝每天自己用勺吃饭，不挑食，不要成人喂；坚持饭前便后洗手，自己穿脱衣裤、鞋袜和入厕。学习将玩具放在固定的位置，每次玩后能收拾整理。注意少看电视，保护眼睛。愿意与成人一起进行一些简单的劳动，如扫地、整理房间。
3。按时有计划地开展学习活动。每天安排一定的时间，引导幼儿学习，有计划地完成老师布置的作业：让幼儿进行一些画画（能绘画简单的物体并进行涂色）、看书正确地使用书本、学看书中的形象和简单情节）、听英语、讲故事、唱歌的活动。此外，也可针对幼儿学习中的薄弱环节进行引导，培养他们的兴趣，提高他的能力和自信。
4。安排多样的游戏活动。在暑假期间，可以适时安排孩子和同龄的小伙伴一起玩，增进同伴的交流和互相学习；在家庭中开展一些亲子游戏，让孩子体验家庭的温馨与乐趣；选择适宜的时间让幼儿参与户外活动增强体质、增长见识，如和家人一起散步、游公园或外出旅游，接触大自然，一起去商场、超市、车站，了解大社会。
5。教育孩子注意安全。在暑假期间，家长一定要加强对孩子的安全教育。如：不让孩子独自在家、不单独外出、外出时有大人带领并遵守交通规则、不玩火和电、家中使用安全插座、危险物品不随便乱放。如要游泳，一定要由家长带领并注意安全，防止意外事故发生。
暑期工作计划 篇11
一、班级情况分析
经过两个星期的训练和暑期班的训练，我班的孩子对套路有了初步的认识。但班里的孩子大多是独生子女，不懂谦让与合作，在日常习惯、自理能力、适应能力、语言发展等方面比较薄弱。针对以上情况，本学期我们将重点培养孩子良好的日常习惯，增强孩子的语言能力、自理能力，培养孩子的社会交往能力。在工作中加强对个别孩子的指导，将主题探究活动与日常的教学和保护工作结合起来，使孩子在体、智、德、美等方面得到全面发展。
二、具体目标和措施
（1）保护工作
目标：
1、逐渐适应幼儿园环境，情绪稳定。
2、在老师的指导下，学会正确使用小勺子吃饭，使用小毛巾和水杯，穿叠简单的衣服，穿脱鞋袜，把东西放在固定的地方，自主大小便。
3、养成饭前饭后洗手，饭后擦嘴，漱口，定时喝水，卫生的习惯。
4、引导孩子了解必要的安全健康知识，学会自我保护。
措施：
1、开心的去幼儿园，自己走进活动室。
2、学习洗衣穿衣的顺序和基本技巧。
3、知道自己的日用品，知道物品的固定摆放。
4、了解安全标志并定义行为准则。
（2）健康领域
目标：
1、愿意参加户外游戏和体育锻炼，动作相对协调，对外界的适应能力逐渐增强，乐于参加体育活动。
2、在有趣的活动中，组织孩子学习队列队形和基本体操，增强体质，促进孩子身体和机能的全面协调发展。
3、激发孩子锻炼的兴趣，培养孩子不怕冷的意志，提高孩子对自然环境的适应能力和对疾病的抵抗力。
4、在体育活动中，培养孩子遵守规则、谦虚合作、勇敢顽强、爱护器材等良好品质。
措施：
1、通过有趣的体育游戏和户外活动，培养孩子积极参与集体活动，结交更多的新朋友，保持愉快的心情。
2、采用孩子爱听、爱听的游戏，发展步行、跑步、跳跃、投掷、平衡、钻孔、攀爬等基本动作。
3、学习各种运动
育器械的玩法，了解保护方法，有基本的安全保护意识。
4、每天保证两小时户外活动。
（三）社会领域
目标：
1、愿意参加各项有益的游戏和活动，并感到快乐。
2、喜欢与亲人、老师、同伴交往，逐步体验到与人交往的乐趣。
3、逐步学会使用一些文明礼貌用语：“早”、“好”、“再见”、“谢谢”等。
4、知道遵守游戏规则和集体规则：不扰乱别人或集体的活动；分清自己和别人的东西，不乱拿别人的物品；学习谦让，不独占和争夺玩具；爱惜粮食、图书、玩具，用完会放回原处。
5、在成人和老师的鼓励下，愿意做一些力所能及的事。
措施：
1、通过“教师节”、“中秋节”、“重阳节”、“国庆节”、“元旦节”等节日，进行相关教育，培养幼儿关心他人、热爱祖国的情感。
2、让幼儿参与环境创设，体验劳动带来的快乐，感受与人合作的快乐。
3、鼓励并提供机会让幼儿做自己力所能及的事，培养幼儿自我服务能力。
4、通过活动区活动和游戏，让幼儿理解并遵守游戏规则和社会秩序。
（四）语言领域
目标：
1、乐意、并自然和大方地与自己的亲人、老师和同伴说话。
2、愿意倾听成人和同伴讲话，听懂讲话的主要内容。
3、能听懂简单的语言指令，并按语言指令行动。
4、乐于用简单的语句表达自己的请求和愿望。
5、乐意模仿成人和教师的发音，学习感到困难的发音，愿意学说普通话，逐步能听懂普通话。
措施：
1、与幼儿一起阅读幼儿书刊，培养良好的阅读习惯。
2、创设语言角，培养幼儿对文字的兴趣，学习礼貌用语和交往礼仪。
3、通过学诗歌、听故事、讲述、倾听等语言活动，培养幼儿爱动口，发展幼儿口语表达能力。
（五）科学领域
目标：
1、在成人的带动和引导下，对周围环境中有趣的事物和现象产生兴趣。
2、愿意尝试用视、听、闻、触等各种感官发现和认识常见事物和现象。
3、愉快地参加一些有简单、有趣的数学游戏和操作活动，并能进行简单的分类、比较。
4、喜欢到户外接触大自然，在成人的带动、引导下对自然现象产生兴趣，认识一些常见的动物、植物的名称和明显特征，知道要爱护动植物、珍惜水资源、保持环境清洁等。
措施：
1、在认知区多投放可操作性强的材料，供幼儿探索，发展幼儿思维能力。
2、在日常生活中学习数数、找图形等，并能进行简单的分类、比较。
3、在科学活动中，让幼儿通过看、听、闻、操作材料等形式，引导幼儿发现和认识常见事物和现象。
（六）艺术领域
目标：
1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。
2、愿意参加唱歌、舞蹈、美术等艺术活动，在活动中大胆地表现自己的情感，并能用自己喜欢的方式表现艺术活动。
3、认识三种以上颜色和常用的美术工具、材料，并学习表现、塑造简单的物体形象。
4、愿意和同伴一起娱乐、表演。
措施：
1、设置“表演角”，提供打击乐器等材料，发展幼儿感受力。
2、美工区投放纸、颜色笔、各种废旧材料等，培养幼儿创造力、动手能力和对美的感受力。
3、经常给幼儿提供表演的机会，培养幼儿表演欲和胆量。
4、通过观看影碟、唱歌、律动、歌表演、舞蹈等活动形式，让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。
（七）家长工作
目标：
1、出版好“家长园地”，指导家长做好教育工作，争取家园同步一起教育孩子。
2、做好家园联系工作。对幼儿家庭情况进行了解，与家长沟通，帮助家长明确自己所应承担的义务，并能积极配合老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法。
3、请家长配合主题，有目的的带孩子参加社会实践活动。
措施：
1、每月准时更换“家长园地”的内容，定期向家长介绍家教信息，指导家长做好教育工作，争取家园同步一起教育孩子。
2、通过家访、交谈、电话联系等方式，对幼儿家庭情况进行了解，与家长互相交流育儿心得。
3、请家长配合主题，有目的地带孩子参加社会实践活动，随时收集记录有关主题资料，并主动与同伴分享。
4、通过邀请家长参加幼儿园的开放性活动，让家长进一步了解幼儿园的教育。
三、月份工作安排
八、九月份
1、认真制定好各项工作计划，切实做好开学的各项准备工作，并做好环境清洁卫生和环境布置，出好家长园地。
2、积极参加“幼儿园生日了”园庆活动；“教师节”（夸夸我们的好老师、教师文明礼仪知识比赛）；“国庆节”（“我爱祖国”幼儿诗歌朗诵比赛），使幼儿乐意参加园里的各项活动。
3、收集新生“儿童接种证”。
4、积极配合幼儿园召开年级家长会。
5、开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，积极做好幼儿体育运动会的准备。
6、认真开展“快乐幼儿园”主题教育教学活动，并根据幼儿收集的资料和兴趣布置相应的活动展示。
7、稳定新生来园情绪，培养幼儿的一日活动常规。
8、认识各跨班性活动区的名称，知道其不同的特点，激发幼儿进区活动的X。
9、教会幼儿用普通话讲简单的日常用语，会使用礼貌语言与人交往。积极组织幼儿做好语言活动的比赛准备。
暑期工作计划 篇12
一、计划实施的目标：
1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
2.提高身体素质。加强运动。
3.学会做简单的家常菜。
二、具体措施：
1.针对自己的单薄学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思。
2.家长的指导下。
3.把练习卷上做正确的题目进行整理。具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录。逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。尽可能用自己的力量解决问题）
5.遇到无法解决的困难。然后可以请老师一起协助解决。
6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习。切不可东一榔头西一棒的无序）
7.每次完成习题的订正。牢牢地记在脑海里（背出）渐渐地形成解题方法的量的积累。
三、时间安排：
1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。（也可以安排一些合适的娱乐活动）
3.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
四、督促自律：
1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。
2.合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。
五、家长督促：
1.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。
2.家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。
暑期工作计划 篇13
为贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《全国家庭教育工作“十一五”规划》精神，充分发挥“家访”在对学生进行思想教育工作的重要作用，有效地促进学校教育和家庭教育的有效衔接，促进未成年人健康成长，推进社会主义和谐社会建设，学校特制定学生家访工作计划如下：
一、家访目的
学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。通过走入学生的家庭，将学生近期的在校表现向家长反馈，同时全面、客观地了解学生的家庭环境、家庭成员的结构、学生的成长史、家长的教育观，以及学生的社会交往表现等，可以更好地有针对性地对每个学生的个体差异采取有效措施、有的放矢地展开教育。
二、家访内容
1、宣传党的教育方针、有关教育法律、法规和学校规章制度，宣传正确的教育思想和育人方式；引导家长利用亲情关心感化自己的孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法；宣传学校的办学思路、办学理念、办学策略，让家长了解学校。
2、与家长交流沟通，深入了解学生的成长环境和在家表现，同时将学生在校期间的思想品德、学习态度、学习成效、行为习惯以及生活等方面的情况向家长反馈。
3、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识，进一步落实定期联系制度，加强学校、家长、学生委托监护人之间的联系。
三、家访范围
班级学生的家长或监护人，尤其是单亲家庭学生、外来务工子女、家庭贫困生、留守学生及小商贩家庭子女的家长或监护人。
四、家访要求：
1、强化班主任、辅导员工作职责。班主任、辅导员老师是本班学生家访活动的主要责任人。
2、对单亲家庭学生、留守学生、外来务工子女、家庭贫困生学生及问题学生可采取深入家庭的家访方式；对在外地工作的家长，可通过电话、信函等方式进行家访。另外，还可采取家校E通等其他方式与家乡进行沟通交流。
3、每一个教师在做好家访的同时要记好家访记录。
4、班主任和各任课老师要协调好家访的学生。
5、全班的家访率应不得少于班级总人数的80%，到家庭家访的应不得少于20%。
6、在8月15日前完成家访
五、家访方法：
1、推心置腹，相互理解。
2、注意信息反馈。
3、持续性与重点性相结合。
六、家访应注意的问题：
1、要全面了解学生。
2、要提前预约。
3、要注意家访时间的选择。
4、家访后，注意对学生的督导，以巩固家访效果。
七、宣传要求
本次暑期家访活动各级部要做好新闻宣传工作，每个级部在八月一日前在充分了解本级部家访情况的前提下上报一篇宣传报道，学校将择优推荐到媒体。
一年级家访问题
1、孩子暑期的作息时间是如何安排的？
2、孩子在暑期阅读了哪些书？
3、孩子的自理能力如何？如何培养？
4、孩子有哪些兴趣爱好？有无利用暑期时间培养他的哪方面的兴趣？（可和问题三联系起来）
5、有无针对一年级孩子的学习情况利用暑期来给孩子做一些加强？（如练字等）
6、进入二年级学习段应做好哪些准备？（句子训练、写话）
二年级家访话题
1、了解学生暑期生活安排（如，内容安排、作息时间安排）
2、了解学生平时在家的生活习惯（如，吃饭穿衣，自己的事情自己做）
3、了解学生的小天地（如，房间的布置、学习场地）
4、请家长介绍学生性格特点、兴趣爱好。
5、进入中年级学习段应做好哪些准备？（钢笔字、习作要求等）
三年级级部暑期家访话题
1.针对期末考试成绩不理想的学生，和其家长交流如何在暑假中正确地引导孩子学习。
2.和家长谈谈如何培养孩子的读书兴趣。
3.重视孩子假期在家的表现，及时和老师联系，形成良好的家校互动。
4.让孩子在假期中学习之余加强锻炼，劳逸结合。
四年级家访话题
1、了解学生暑期生活安排（如，内容安排、作息时间安排）
2、如何关注孩子的心理健康教育
3、如何引导孩子形成良好的行为习惯。
4、进入高年级学习段应做好哪些准备？（阅读量和速度、课外阅读）
五年级家访话题
1、了解学生暑期生活安排（如，内容安排、作息时间安排）
2、如何关注孩子的青春期教育
3、交流本次期末考试得失。
4、进入毕业年段应做好哪些准备？
暑期工作计划 篇14
一、指导思想。
提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、教学理念前卫、把握新课程标准、并具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。
二、培训目标。
1、通过师德培训使全体参训人员的师德修养与职业道德水平有明显提高。
2、通过新课程理论的学习使各校教师都能转变教育理念，能在科学理论指导下以全新的方法走进新学期的课堂，尽快改进课堂教学的结构、逐步提高课堂教学的效率、不断提升课堂教学的质量。
3、通过班队知识学习，使参训人员进一步熟悉班队集体建设的具体操作方法，促进学校的德育工作的规范化。
4、通过教学业务知识的培训，使全体参训人员人人明确教学“六认真”要求，向教学“七认真”迈进；个个懂得参与教育科研活动的基本知识，把握教学教研工作的主动权。
5、后勤工作人员通过师德培训，进一步确立服务观念，摆正工作关系，提高工作效率，强化安全防范，确保服务质量。
三、培训方式。
集中培训，专家讲座，经验交流，互学互动，观摩现场，表态发言。
四、组织领导。
组 长：________________________________________________。
副组长：_______________________________________________。
成 员：________________________________________________。
五、培训地点.
xx市xx学校多功能活动室。
六、日程安排表。
（一）8月21日上午：
1、开学典礼。
①市教育局领导致开幕词。
②团市委领导讲话。
③教员代表发言。
④学员代表发言。
⑤学员体表发言。
2、全体人员合影。
3、教师教育理念的更新。
4、新课标的认识与理解。
（二）8月21日下午：
1、三校教师暑假作业展评。
2、《加强个人品德修养 做一名高素质的教职工》
（三）8月22日上午：
《教学“六认真”工作具体要求》。
（四）8月22日下午：
《学校教科研知识讲座》
（五）8月23日上午：
1、《做好班集体建设工作 当一名称职的班主任老师》。
2、《认识少先队组织 开展好学生的自我教育活动》。
（六）8月24日下午：
1、《办公软件电子表格应用技巧》。
2、《word文档排版常识》。
3、班主任工作经验交流、
（七）8月24日上午：
1、小学语文教学。
2、小学数学教学。
（八）8月24日下午：
1、书法教学。
2、学唱歌曲《国歌》、《队歌》、《团结就是力量》。
（九）8月25日上午：
1、学校安全工作要点。
2、体育课教学。
3、音乐课教学。
4、评选优秀学员。
（十）8月25日下午：
1、举行培训班休业式。
①市教育局领导讲话。
②学员代表学习心德交流（每校1名）。
③颁发优秀学员证书。
④暑期培训班工作总结。
2、培训班结束。
附作息时间：
上午：7：40——11：20。
下午：1：40——5：40。
午饭：11：30。
暑期工作计划 篇15
暑假将至，为做好学生假期的学习生活和社会实践活动，使广大师生度过一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期，我校根据《山东省教育厅关于规范全省中小学寒暑假有关事项的通知》、《山东省教育厅关于做好XX年中小学校暑假有关工作的通知》和《济南市教育局关于认真做好XX年中小学暑假工作的通知》文件精神，我校XX年暑假工作计划
一、暑期教学工作：
学生方面：
1。开展“学生短期研究性作业”。每个学科、每个教师根据学科特点结合暑假作业科学设计研究性作业，培养学生研究能力、搜集和整理信息能力、合作能力、实践能力、创新能力，避免单一、简单、重复的机械作业。
2。开展记忆宝典活动。结合我校“书香校园”建设，鼓励学生阅读经典、背诵经典、摘抄经典，使学生“与经典同行、与圣贤为友”，滋养幸福人生。
教师方面：
1。开展暑期读书活动。教师统一阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，认真阅读，做好笔记，开展读书沙龙活动。
2。学科业务培训。根据教研室“学科业务培训”的要求，进行有计划、有步骤的假期针对性学习、读书，弥补自身不足，提升专业素养。
3。教师按照备课要求，教师通读小学六年学科教科书，进行知识整理，并在此基础上，根据低、中、高年段特点，有针对性备课，备两周余量。
4。根据教育局的要求，参加暑期教师培训及业务考试。
二、暑期信息技术工作：
1。精心准备科普剧剧本的撰写，为开学初比赛做准备。
2。做好网络的检修和维护，保障校园网和学校网站的畅通。
3。根据新建教学楼的需求，规划计算机网络和专业教室的电教设备。
4。利用暑假时间学习专业知识，提高信息技术的教学水平和应用水平。
三、暑期德育工作：
1。教育学生科学安排暑假生活，促进学生健康成长。每位学生制定一份合理的“暑假生活时间表”，度过一个安全、愉快的暑假。
2。开展“万名学生进社区”社会实践活动。以班级小队为单位，各班开展“北小好少年雏鹰假日小队”活动，与“手拉手”小伙伴相互通信交流、帮助小伙伴解决一个困难、学习小伙伴的一个优点，到社区参加自发的实践活动。
3。积极组织学生开展读书及征文等系列比赛活动。努力丰富学生假期精神生活、增长学生智慧，按照文件要求组织学生开展好暑期读书活动。开展“与好书交朋友”活动，每位少先队员利用暑假多读课外书籍。结合读书活动，3——5年级全体队员暑假写二篇读后感，一篇推荐书目的读后感，一篇内容和体裁不限，字数不超过3000字的征文。用红方格信纸誊写，开学第一天上交。
4。暑假期间每位队员积极宣传环保知识，发现环保小窍门，每位队员以“低碳生活我行动”为主题的给亲朋好友写一封信，告诉他们自己对于低碳生活的看法及对环保问题的感受，把低碳生活带回家。
四、暑期安全工作
1。进一步抓好隐患排查整改，落实各项安全措施。
放假前要立足于发现问题、解决问题，特别是对安全重点部位和易发生事故的问题进行再检查、再排除，严防校舍消防、雷击、交通事故等安全事故发生。要针对夏季暑期、汛期特点，做好防汛工作各项预防措施，一旦有危险征兆，第一时间将受威胁人员、重要财产转移到安全地带，减少经济损失。认真制定防汛应急预案和紧急疏散撤离方案，并组织搞好演练，提高预案的实用性和可操作性。
2。进一步加强师生暑期安全教育，提高安全防范能力。
学校安全科在放假前对师生进行一次认真全面的暑期安全教育。要针对暑期易发的溺水、雷击、交通、消防、食品卫生等安全事故做好安全培训和教育工作，要将预防溺水、交通出行、饮食卫生等基本要求教给每个学生，强化师生安全意识，提高师生自我防范能力。利用放假前动员每个班主任，以班级为单位采取召开家长会、家访和告家长书等形式，在全校学生及学生家长中提出做好学生暑期安全工作的倡议，明确学生暑期应当注意的安全事项，由学校、学生及学生家长共同承诺做好暑期安全工作。
3。进一步规范学校集体外出活动管理。
暑假期间原则上不允许学校集中组织师生出游，确需组织的，必须经上级教育主管部门批准。学生个人出游要有家长带领，地势险峻或安全措施不落实的地方不得前往。活动前，要有针对性地对学生进行安全教育，必须安排必要的管理人员，明确所担负的安全职责，必须制订安全应急预案，配备相应设施。
4。进一步严格暑期值班制度和信息报告制度。
加强暑假期间值班制度和信息报告制度。要认真安排好暑假期间的值班工作，坚持24小时值班和领导带班制度。对各种突发事故和异常情况必须组织力量及时妥善处理，并按规定及时、如实上报。
五、暑期行政建设
当前我校行政建设已进入了关键时期，如何利用暑期这一黄金建设建设时期，确保工程的如期完工，将直接关系到9月1日开学后的正常使用。
暑期工作计划 篇16
同学们盼望已久的暑假来到了，在假期中他们有更多的空间和时间来放松自己，走亲访友、外出旅行……但暑假也是安全事故高发季节，安全事故不胜枚举。怎样增强学生的安全意识，提高自我防范能力，杜绝或减少安全事故的发生。我认为应该树立“安全第一、预防为主”的观念，注意以下几方面的安全问题：
一、交通安全
假期里，同学们外出的机会大大增加，在车水马龙的街道上，交通安全格外要注意：
1. 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2. 不横穿马路，不翻越栏杆，不在公路上玩耍。
3. 禁止在马路上骑车带人，快速超车。
4. 骑自行车禁止做危险动作。
5. 遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
6. 文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。
7当发生意外时及时拨打110、112等电话。
二、饮食安全
1 .自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2. 购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3. 生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。
4. 不暴饮暴食，防止消化不良。
除此之外，还要做到生活规律，放松心态，做好预防工作，增强抵抗力，少熬夜，多吃清淡健康食品。
三、游泳安全
1.不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。
2.暑假期间，游泳一定要到正规的游泳池并有家长陪同，无论水性好坏都要慎防溺水。
3.下水前要做准备运动。
4. 遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。
四、其他方面的安全
1．不要接近和随便触摸带电物件，以防触电。
2. 不要自己动燃气灶、热水器等，以防烫伤或煤气中毒。
3．不进网吧和游戏厅、歌舞厅，不能沉迷上网和玩游戏。
4．不许参与迷信赌博及不利身心健康的活动
5. 独自在家，注意关门，拒绝陌生人进屋。
6.记住家中、父母、老师的电话号码，记住119、110、120等特殊电话号码。如遇危险情况尽快联系。
总之，只要我们处处小心，注意安全，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，同学们就一定能度过一个平安、祥和、愉快的暑假。
暑期工作计划 篇17
暑假将至，天气炎热假期长，是溺水等安全事故的高发期，为保护师生和学校财产安全，使全县师生度过一个安全、愉快的假期，近日，xx教体局下发了《关于认真做好20xx年暑假期间学校安全稳定工作的通知》，对20xx年暑假期间学校安全稳定工作进行了具体安排部署。计划如下：
一是加强组织领导，落实安全责任。要求各学校要牢固树立“安全责任重于泰山”的观念，增强学校安全工作的责任感、使命感和紧迫感，坚决克服麻痹松懈思想和侥幸心理，时刻把安全稳定工作放在重要位置抓紧抓好，按照“谁主管，谁负责”的原则，严格落实校园安全工作责任制，实行一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实，确保思想认识到位、组织领导到位、工作措施到位。
二是开展隐患排查，加强校园管理。放假前，各校要对校园设施设备进行一次安全隐患大排查，排查要认真、细致、全面、彻底，不留死角，排查的情况和安全隐患必须登记上册，对查找出的安全隐患，要及时制定整改措施，不能立即消除的安全隐患，要在假期中定期完成整改，彻底消除安全隐患。同时，假期间全县各学校要加强xx、安保工作。
三是加强安全教育，提高防范意识。全县各校要从学校安全工作的实际情况出发，根据师生安全和校园稳定的需要，按照《xx教育系统安稳工作八个一工作法》和各级文件要求，认真开展好“假前一堂安全教育课”活动，利用班会、校会等形式，对学生进行一次防溺水、防雷电、防食物中毒、防火、防盗、防骗、预防交通事故等安全知识教育。
四是落实报批制度，加强师生集体活动管理。假期中，全县学校、幼儿园要遵循“非必须、不举办”的原则，不得擅自以任何名义组织学生、幼儿集体外出活动，确因工作需要开展活动的，必须经主管部门批准，制定切实可靠的工作预案，落实严密的防范措施，按照“谁主管，谁负责”和“谁批准，谁负责”的原则，严防发生安全事故。
五是严肃纪律，加强值班，确保信息畅通。各学校要认真落实假期值班制度，学校领导要一身作则，坚持在岗带班，所有值班人员一定要坚守岗位，尽职尽责，随时掌握学校安全稳定状态，发现问题，及时有效处置。认真履行重大事件报告制度，遇到紧急、重要情况必须立即报告，不得迟报或隐瞒不报，值班人员要确保信息24小时畅通。
暑期工作计划 篇18
根据市教育局精神，结合我校实际制定工作计划如下：
一、假前准备：
经学校办公会研究，成立学校暑假工作领导小组：
组长：____________________________。
副组长:___________________________。
成员：____________________________。
领导小组明确分工，责任到人，负责组织协调好暑假工作。
1、认真拟定暑假工作计划。
学校于6月25日召开班主任会，于7月10日召开全体教师会，全体学生会，周密部署暑假工作，各班制定班级暑假工作计划，建立学生通讯网（于6月27日上交学管处），确保暑假工作得到落实。
2、统一思想、提高认识。
认真落实《关于做好暑假前学生安全教育工作的通知》、《关于做好教育系统防汛工作的通知》和《关于进一步加强学校防溺水工作的紧急通知》等有关文件要求，把安全工作放在首位。放假前，请市北区法院法制副校长赵院长对学生集中进行一次珍爱生命、远离危险的专题安全教育，侧重防溺水、防中暑、防火、防震、交通安全、食品安全、防意外伤害、防网络欺骗等安全问题，以安全知识武装学生，以典型事迹警示学生，教育学生不到无安全保障的地域活动，切实提高每一个学生的安全防范意识和自救自护能力。
放假前，通过家长会或印发家长信等形式，提高学生家长的安全责任意识，加强对学生的监护力度，杜绝安全事故的发生。同时对学生进行必要的法律知识教育，大力宣传《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，防止学生违法犯罪。
3、进一步加强甲型h1n1流感防控工作。
认真组织落实甲型h1n1流感防控工作预案，落实各项防控措施，特别是要做好部分学生出国交流活动前的甲型h1n1流感预防知识的宣传教育工作，要强调避免与流感样症状的人员接触，回国后做好自我隔离和行程记录。放假前通过多种形式普及甲型h1n1流感防控知识，特别要提醒学生在暑期尽量减少不必要的聚会和旅游等活动，避免与流感样症状的人员接触，严禁以班级为单位组织的外出活动，如有需要，要及时报批学校相关部门。
4、精心安排暑假工作，确保学生充分休息、快乐生活。
要加强对暑假工作的正确引导，引导学生合理安排假期生活，自主填写《暑期学习生活指导手册》，制定一份详细的暑假活动计划表，学会休闲，学会健体，学会学习、学会做人。教导处认真制定和安排暑期各年级学生自主学习活动，严格控制暑假作业总量，对各学科的作业总量要进行合理的整合，使其合理适量，确保学生有足够的休息时间，教导处计划安排暑假7月27日和8月17日两次返校，加强作业的反馈的督促。
5、学管处针对学生文明修身和自主创新能力布置有针对性的“德育作业”，提高学生阅读、研究性学习、社区服务和社会实践、科普学习的能力。通过家长学校、家长会、教师家访等渠道，宣传家庭教育对学生思想成长的重要性，尤其是家长会，与相关家长沟通，介绍“教子心得”，并在暑假全过程及时了解学生假期间的学习生活情况，指导家长督促子女完成学校布置的假期作业和读书计划，协助做好假期学生的各项教育工作，切实承担起家庭教育的责任。
6、认真组织教师学习《山东省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》，自觉抵制违背职业操守、从事有偿家教的行为。
7、做好假前物质准备。各部门要明确自己的责任，依据暑假工作计划统筹安排工作，学校将于假前对食堂、教室、微机室、电教室、图书室的场地、水电等设施、车库、物品、器械等物质进行一次全面安全检查，制定安全措施，落实暑假的值班护校制度，注意防水、防火、防盗，确保假期安全工作万无一失。
二、暑假活动及要求：
1、深入开展爱国主义和民族精神教育。
团委将以建国xx周年和五四运动xx周年为契机，广泛开展“歌颂祖国、赞美家乡”主题征文和演讲比赛，“百首中华经典诗词诵读书写”活动，“感恩教育活动、中华诗文自读活动、才艺培养活动”，建议自愿参观“飞向太空建国六十周年中国载人航天成就展（青岛站）大型爱国主义科普展览”等活动，向学生展示中国特色社会主义事业和我市经济社会发展的光辉历程和伟大成就，培养学生的爱国主义精神和民族自信心，用社会主义理想信念引领青少年健康成长。
2、开展暑假“学生阳光体育活动”，提高学生身体健康素质。
要求学生在暑假期间继续深入开展“全市百万学生阳光体育运动”，引导广大学生到阳光下、到操场上、到大自然中锻炼身心，养成每天锻炼一小时生活习惯。通过社区教育组织、社区文化活动中心和家庭互动的形式，开展小型多样、丰富多彩的体育健身活动，树立“阳光、活力、快乐、向上”的青春形象。
3、倡导学生自主探究和积极参与实践活动。
引导学生参加校外教育活动，社区实践活动，鼓励学生和家长一起走进博物馆、图书馆、少年科学院、少年宫等爱国主义教育基地和公益性文化设施，参加各种益智、有趣、健康的活动。
4、团委和各班要健全志愿服务队伍。
积极倡导和组织学生参加“手拉手”、“扶困助残”等力所能及的社区公益劳动和社会服务活动，进一步加强师生公民道德教育，引导广大师生“在校做好师生，在社会做好公民”，为我市创建新一轮全国文明城市做出贡献。
5、开展好学生军训工作。
我校今年军训在第三军校潜院大沙路，时间是8月18日—24日，8月17日将召开军训动员大会，借军训之机，为新高一工作打下坚实的基础，并认真组织好高一新生的学前教育活动，进一步巩固军训后的效果。
6、深入开展“万名教师访万家”活动。
开展教师家访和帮扶活动，假期是与家长进行交流沟通的有利时机，学校深入开展“师生和谐共成长”系列师德教育活动，充分发挥教师“爱心助学团队”的作用，主动为学生服务。深入开展“万名教师访万家”活动，让教师走进学生家庭，了解、熟悉学生，帮助家长解决家庭教育问题。学校要求特别重视家庭经济困难子女、流动人口子女、单亲家庭子女的家访和帮扶活动，进一步完善家访制度，落实家访责任，规范家访记录，为新学期新一轮政府助学金的发放提前做好摸底工作。班主任家访记录于开学一周内上交学管处。
7、办公室做好暑期普通高中教师新课程全员培训工作。
时间是7月13—24日，同时做好我校班主任的暑期培训工作。在组织实施这一工作中，成立由校长担任组长、书记、副校长担任副组长、办公室、教导处、总务处、主要负责人担任组员的新课程全员培训工作领导小组，分工具体，责任明确。为使培训工作取得最佳效果，领导小组将把培训过程中各项工作加以细化，同时成立了培训项目办公室，办公室下设综合协调组（负责全员培训组织管理工作，协调各方保证培训工作顺利实施）和技术后勤保障组（具体负责培训信息完善、网络运行、电脑技术处理、远程培训管理等工作）。要求每位教师充分利用培训机会，提升个人业务和新课改理念，积极撰写德育和教学论文，认真总结我校学案导学的经验，为做好下午期的教育教学的实践作好准备。要求每位教师完成本学期教育教学论文和德育案例各一篇，开学后上交教科研室。
8、做好事业单位专业技术人员竞聘上岗工作。
专业技术岗位竞聘上岗是事业单位人事制度改革的重要内容，涉及面广，政策性强，要高度重视，精心组织实施。增强工作透明度，做到政策公开、过程公开、结果公开，保证工作人员的知情权、参与权、选择权和监督权。切实做好宣传引导和思想政治工作，及时发现和研究解决工作中出现的新情况、新问题，确保专业技术岗位竞聘上岗工作平衡有序进行。
9、教导处对暑期教师业务学习提出新的要求。
要求各年级任课教师至少要做一遍山东高考试题，在暑期教师培训期间，新老高三进行对接，进行一次专题教研活动，重点进行学情分析和教学资源的准备。对基础年级提出要提前制订导学案的具体要求，要求每位教师根据自己将要承担的年级教学，命制一套试题。对新高二来说，要做好文理倾向走班的准备工作，确保教学有序进行。
10、总务处除了做好必要的开学准备工作之外，暑假要进行部分校舍维修和改造，对学生公寓一些设施进行增补。
三、时间安排：
（1）7月6日下午第四节团委学生会干部述职。（教师会议室）
（2）7月7日下午第四节课。
①各班主要干部述职
②高一高二各班评三好，名单和选票上交学管处。
（3）7月8日下午第四节课。
高一高二假前安全与法制教育。
（4）7月9日 下午 第四节课
（5）7月10日下午：
①1：30结业典礼。
②2：30 ———3：00各班打扫卫生。
③3：00————4：30全体教职工大会。
（6）7月11日上午：
①9：00 ———11：00 高一高二家长会。
②暑假开始。
假期工作安排：
（1）7月13日———24日暑期教师培训。（校级班主任培训）
（2）7月26日新生发榜、分班。
（3）7月27日高一高二学生返校 检查作业，学管处发放学生公寓申请表。
（4）8月17日高一高二返校，检查作业，学管处根据申报，确定学生公寓入住人员。高一新生军训动员会
（5）8月18日———24日高一新生军训。
（6）8月26日。
①上午8：00，全体中层以上干部到校，研究新学期教育教学工作计划。
②下午2：00，全体班主任到校，传达新学期德育工作计划，地点：党员活动室。
③下午3：30。
暑期工作计划 篇19
一、计划实施的目标：
1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
2.提高身体素质。加强运动。
3.学会做简单的家常菜。
二、具体措施：
1.针对自己的单薄学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思。
2.家长的指导下。
3.把练习卷上做正确的题目进行整理。具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录。逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。尽可能用自己的力量解决问题）
5.遇到无法解决的困难。然后可以请老师一起协助解决。
6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习。切不可东一榔头西一棒的无序）
7.每次完成习题的订正。牢牢地记在脑海里（背出）渐渐地形成解题方法的量的积累。
三、时间安排：
1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。（也可以安排一些合适的娱乐活动）
3.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
四、督促自律：
1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。
2.合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。
五、家长督促：
1.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。
2.家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。
暑期工作计划 篇20
一、积极开展省级远程和国培、省培集中培训工作
省级远程培训学习码已陆续发放到县（市、区）和学校。县、校级管理员要及时将学习码发至教师手中，并及时组织教师统一网上注册学习。
7月15日前，完成网上注册、选课工作；8月31日前完成师德和理念、信息技术应用能力提升等必修课学习任务；9月1日后，完成选课学习、精品课堂视频、网上研讨交流、提交作业等工作。按照培训任务、时间要求，县、校管理员要对教师注册进度、学校教师学习率等进行网上督察，辅导教师要对班级教师必修课学习进度、教师学习力等进行网上指导，督促按时完成暑期学习任务。
市教育局将强化培训过程性管理，加大对远程培训情况抽查和督查力度，既督查教师培训情况，又检查管理员和辅导教师管理、指导情况，确保参训教师学有所得、学有所长，切实提高教师教学水平，确保远程培训取得实效。
暑假期间，国培、省培集中培训项目将陆续开始，县（市、区）、学校要督促教师按时参加培训。对参训教师要设目标、提要求、压担子，增强教师培训责任心、紧迫感，提高参训教师主动性，提升培训效果。培训结束后，积极组织参训教师开展专题汇报、研讨交流、教学实践应用等活动，达到“一人培训、全校受益”的良好培训效果，增强培训示范辐射作用。
二、组织提升教师教育教学技能的专项培训工作
暑假期间，市教育局将征集班主任教师案例经验材料，精心筛选后，将举办市班主任案例分享交流会，提升我市班主任教师队伍班级管理、学生教育工作能力。市名师工作室主持人要及时组织工作室成员开展研讨交流等有关活动，进一步提高成员课堂教学水平，为促进我市整个学科发展打下坚实基础。各县（市、区）教育行政部门要积极开展提升教师教育教学技能的专项培训工作，如新教师培训、特岗教师上岗培训、新课标解读等，通过培训，进一步提升教师教育教学水平。
三、有关要求
暑假期间，既是教师“养精蓄锐”的休息时间，又是极佳的“充电”时间。各县（市、区）、学校要高度重视暑期教师培训工作，在加强省级远程、国培、省培管理工作外，要结合当地实际情况，制定暑期教师培训实施方案，有计划的开展“短、小、精、准”提升教师专业技能的培训。
实施培训中，要加强管理，落实责任，精选培训内容，增强培训的针对性和实效性，切实提高培训质量。要做好培训统计汇总工作，务于XXXX年8月31日前，上报高师处暑期教师培训工作总结。
暑期工作计划 篇21
一、指导思想
20xx年暑假即将来临，为引导广大少先队员过一个健康、向上、富有意义的暑假，少先队暑期工作计划。今年暑假我校大队部以文明、愉快、安全、健康为活动准则,结合学校自身和上级活动要求，组织队员开展丰富多彩的暑假活动，让他们在活动中学习，活动中长知识，活动中增才干，让假期更有意义。
二、活动内容
读书活动：
“常州新华书店杯·我的读书故事”中小学生暑期读书活动
（1）主题：读书的故事。围绕个人读书的心得，书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等，写出个人的读书感悟。。
（2）体裁：除诗歌外的任何文体。
（3）要求：清新朴实，语言流畅，故事性强。题目自拟，字数800字左右。
（4）参赛方法：以学校或班级为单位，由语文老师选送。
（5）投稿地址：文字稿寄常州晚报新教育周刊收，电子稿发E－mail：vczyw @。
（6）征文时间：20xx年8月25日（五年级各班2篇）
常州市红领巾读书征文活动
常州市教育局承办，截稿日期是9月15日，寄往常州市和平北路8号 常州市图书馆收，并在信封左上角注明“红读征文”字样。（四年级各班2篇）
2、假日小队活动
“寻访常州历史 感受古城文明”——常州市学生暑期社会实践活动
常州历史悠久，人杰地灵，文化底蕴，工作计划《少先队暑期工作计划》。为了传承常州历史文化传统，引导学生保护和弘扬历史文化的'精华，争做文明的龙城人，努力构建***的城市与校园，决定面向全市大中小学生开展“寻访常州历史，感受古城文明”社会实践活动。
一、活动主题：寻访常州历史，感受古城文明
二、活动时间：20xx年7月——9月上旬
三、活动内容：
（一）走访民居名巷，追溯老街（古镇）历史 四（1）
（二）品名典小吃，寻龙城特色饮食文化 四（2）
（三）寻访龙城民间传统工艺，征集常州旅游纪念品创意设计 四（3）
（四）走遍龙城运河畔，寻找江南水乡情 四（4）
（五）品味千年文化，重温历史瞬间 五（1）
（六）采撷学术奇葩，再放璀璨异彩
（七）讲名人轶事，学大家风范 五（3）、五（4）
（八）认识方言流变，感受吴语魅力 五（2）
四、活动形式：针对提供的上述寻访常州历史的各项活动，以班级或研究性学习小组为单位，通过参观博物馆、规划馆，实地走访、采访历史见证人、查阅历史资料、撰写寻访日记、专题讲座、知识竞赛、学生、研究性学习等，让学生亲身寻访体验，了解常州历史文化。
五、活动成果展示
1. 9月份“中小学弘扬和培育民族精神月” 教育活动，以绘画、摄影、DV作品、电子小报、访问日记、调查报告等形式将学生寻访经历与研究成果在学校内进行广泛地宣传展示与评比。
2.在学校充分交流展示的基础上，各校选送优秀作品参加区级评选展示。9月3日前各校将推荐作品报送局教育科，联系电话：8890546。选送作品的题材广泛、形式要多样、有代表性。
（四、五年级各班围绕一个内容，以假日小队的形式组织优秀学生或全体同学参与，注重活动方案的策划、资料的积累、成果的展示交流，更要保证活动的安全性）
3、绘画比赛
高露达杯 “生命之水”绘画比赛
暑期工作计划 篇22
一、暑假时间
学生假期自7月22日始至8月31日止，9月1日开学；小学、初中教师假期自7月24日始至8月24日止，8月25日上班。暑假期间，中小学召集日全市统一规定为8月31日，要做好暑假作业检查、假期活动总结及开学准备等相关工作。
8月14日为全市小学、初中学生小组活动日和家校联系日，当日的14：00至16：00为学生暑假学习活动小组组长向班主任汇报小组学习和活动情况的时间，当日的17：00以前通过知校平台进行班主任教师汇报。如有特殊情况，学校要在第一时间向教育行政主管部门汇报。请班主任准备好学生知校或QQ群截图照片，8月31日上交。
二、暑假作业
（一）要求：
1、精心制订暑假作业方案，要切实减轻学生的假期课业负担，让学生有充分的休息时间。要指导学生合理安排假期生活。要加强对有效作业的研究，严格控制作业总量并分年级汇总后上报基础教育科备案（今天下班前上xx级作业目录，学校审核并上报区教育局备案）。作业内容要体现年级或学科特色，要具有知识性、趣味性、选择性和实践性，促进学生自主管理能力、创新实践能力的提高。
2、班级为单位要给家长下发暑假作业通知单（审核合格后上传），协助督促学生按计划完成作业。充分利用知校平台进行作业管理和建立定期网络辅导制度（假期中每学科至少辅导两次）。
3、鼓励有条件的班级或同学本着自愿的原则在确保安全的前提下，在班级家长委员会的参与下组建假期学习共同体，提高假期学习与自主实践活动的质量，帮助学生切实度过一个有意义、有收获的假期。
4、学校要利用召集日组织检查、讲评作业。开学前，学校要进行假期作业评比及展示。
（二）作业安排
1、阅读：结合假期读书方案落实。通过班级读书卡与积累本及读书交流（反馈方式：微校平台或班级xxxx流反馈、开学初班级读书交流反馈、校级积累本展评反馈）
2、书法：以毛笔书法为主，开学举办毛笔字比赛及作品展
3、体育锻炼：以学校下发的体育锻炼册的标准进行锻炼与反馈
4、讲大连故事：以班级为单位，搜集大连本土故事，整理成故事集，开学初学校将进行班级故事集展评，同时开展人人会将家乡故事活动，并选拔优秀作品，为创建国家曲艺名城做贡献。
5、根据学校的建议，班主任自行设计本班作业，以提高能力为主，避免机械性作业，同时建立健全监督机制，7月14日上传班级暑假作业方案。
三、继续深入开展系列“双我”自主学习实践活动
继续在假期深入开展系列“双我”自主学习实践活动，丰富学生假期生活，提高学生道德修养、文化素养和探究能力，培育民族精神、时代精神和创新意识。
1、“我奉献我幸福”。继续深入开展社会主义核心价值观教育。充分挖掘和利用各种社会教育资源，通过参观、实践、感悟三个重要环节，多渠道、全方位地开展学生社会实践活动，通过实践活动体验走近梦想、实现梦想的过程。每个班级都要开展义工活动，上交一组照片，一篇体会文章。电子稿上传时间8月31日下班前。社区学院组织的相关活动，学生根据微校平台提供的信息，自行报名参加。
2、“我知礼我文明”。充分利用假期，开展以“三爱三节”、文明礼仪为主题的各种体验活动。同时了解世界各国礼仪文化，做现代文明学生、文明公民。1、2年级画，3——6年级手抄报，每班上交勤俭节约、孝敬长辈、文明礼仪作品各5幅（篇），规格A4，彩色。8月31日下班前。
3、“我传承我修身”。通过诵读、吟唱、书画、演讲、表演等多种形式加强中华传统美德教育。开展讲家乡故事活动，开学初收班级故事集，举行讲故事比赛。
4、“我研究我创新”。
结合学校主题学习项目，班主任组织学生认真开展研究性学习（学校主题学习项目确定后，通知各位班主任）。假期中劳技中心、素质教育开展相关活动，活动详情请到学校微校平台——公告栏自行选课，班主任做好宣传，参加活动的学生要照好照片。
5、“我喜欢我积累”。根据主题学习内容，设计实物博物馆的主题学习任务单，引导学生开展研究性学习和实物博览馆活动，提升主题学习效果。同时假期中根据班级项目搜集实物，形成班本课程，提高学生研究与创新能力。学校要进一步丰富学生数字博览馆素材内容，指导学生利用假期搜集素材，开展研究，研究主题可以统一与自主相结合，既体现学校文化又具有学生个性特点。
6、“我阅读我提高”
根据假期推荐阅读书目，书写读书卡片、记录读书笔记。3——6年级班级设计的自主读书卡，每人至少写3篇，8月31日上交。3—6年级积累本要精心设计，开学初展示。“新华书店杯我的读书故事”读书征文（按班级为单位自行评选，按优秀等级为序每班装订一本；征文稿纸即“远离网吧、走进书店”读书实践活动学校已经统一发放）上交时间：8月31日前，要求全员参与，下发多少张稿纸，回收多少份。
7、“我表演我快乐”
结合教材、中外经典读物或音乐作品、优秀剧目，创作编演曲艺、中（英）文课本剧、历史剧、音乐剧、情景剧等多种形式剧目。放假前组织专门的课本剧比赛，参赛班级是1、2年级。
8、“我运动我健康”。利用假期时间做好患有近视眼、龋齿、沙眼、肥胖学生的干预治疗工作。完成学校布置的暑假锻炼作业，近期将下发体育锻炼作业单，希望同学们按照计划科学锻炼。
9、“我劳动我成长”
加强学生劳动意识教育，积极倡导并组织学生参加日常劳动、社会公益性劳动等，增强劳动感受，体会劳动艰辛，提高学生社会实践能力。要教育学生自己事情自己做，利用假期帮助父母做力所能及的家务，弘扬优良家风，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动，提高学生的劳动素养，促进学生养成积极的劳动态度和良好的劳动习惯。
10、“我节约我养德”
要继续深入开展“三爱三节”教育活动，立足于学生良好行为习惯的养成，充分利用假期设计多种活动形式和载体，培养学生勤俭节约的良好道德品质。各学校要利用假期时间开展环保教育活动，组织学生参加大连市“东达杯”环保征文比赛。每班上交5份三爱三节手抄报（1年级可以是绘画作品）
四、关爱行动家访，返校上交记录。
重点关注进城务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女、留守儿童、残障儿童等未成年人的假期生活，教师假期期间可以利用家访、电话联络、网上联系等方式，随时关注学生状况，做好记录。老师上班时上交电子稿记录。（每班至少两份）
五、假期安全联系工作要求
1、制定好班级安全公约，家长会强调安全要求。上传给王主任。
2、微校平台要定时更新。
暑期工作计划 篇23
为切实保障我校学生身体健康和生命安全，预防溺水、交通、用电等安全事故发生，进一步强化学校安全管理的责任意识，根据安海镇教委办《安海教委办关于做好20xx年暑假期间“双访”工作的紧急通知》，结合我校的实际情况，组织开展了暑假“双访”活动。现将活动情况总结如下：
一、领导高度重视，组织落实有力
为开展好此次暑期双访活动，我校领导给予了高度重视。在会议中吴校长首先对全体教师进行了“双访”活动要求和说明，使教师明确了家访活动的目的、意义和内容，并就“双访”活动,分层次做出具体要求，为暑假期间“双访”活动的全面开展奠定了基础。
二、创新家访形式，注重实际效果
1.校长访教师
吴校长利用暑期，通过走访教师家庭，关心了解教师们的假期生活。一是祝贺分娩的教师喜得佳儿,并代表学校感谢他们及家人一年来克服生活上的不便，理解和支持学校工作，为学生成长所做出的贡献；二是通过家访实地了解今年入职的新教师的家庭情况，了解他们一年来对职业的体认程度及他们的教育生活状态；三是听听教师与家属们对学校教育教学管理各方面工作的一些意见和建议，全面了解到他们的实际需求，在条件允许的情况下尽可能地帮助老师们解决一些困难。勉励教师坚持教育本真，利用假期时间进行学习，提高业务水平，齐心协力推动文峰小学的教育提升。
2.教师访学生
此次家访由各班级班主任牵头，与任课教师共同商议，针对每班学生中学困生、随迁子女等作为此次家访的重点对象。家访的过程中老师及时了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长一起交流教育观念和教育方法；有针对性地采取帮扶、辅导和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励学生积极上进、健康成长；并向家长们强化安全教育知识，督促家长教育学生增强安全防范意识。家访后，教师对家访情况及时进行整理汇总，认真填写《家访记录》，收集家长对教育工作中意见和建议。通过家访，教师们对于本班学生及家庭的更多信息有了进一步的了解，同时也加深了家长和老师之间的了解和认识，为日后的教育教学管理工作奠定了良好的基础。
本次“双访”活动中，老师们感受到校级领导的关心，也感受到了家长的极大热情，同时促进了学校与家庭的教育和谐，有利于家校合作体系的进一步规范和完善。
暑期工作计划 篇24
为切实保障我校学生身体健康和生命安全，预防溺水、交通、用电等安全事故发生，进一步强化学校安全管理的责任意识，根据安海镇教委办《安海教委办关于做好20xx年暑假期间“双访”工作的紧急通知》，结合我校的实际情况，组织开展了暑假“双访”活动。现将活动情况总结如下：
一、领导高度重视，组织落实有力
为开展好此次暑期双访活动，我校领导给予了高度重视。在会议中吴校长首先对全体教师进行了“双访”活动要求和说明，使教师明确了家访活动的目的、意义和内容，并就“双访”活动,分层次做出具体要求，为暑假期间“双访”活动的全面开展奠定了基础。
二、创新家访形式，注重实际效果
1.校长访教师
吴校长利用暑期，通过走访教师家庭，关心了解教师们的假期生活。一是祝贺分娩的教师喜得佳儿,并代表学校感谢他们及家人一年来克服生活上的不便，理解和支持学校工作，为学生成长所做出的贡献；二是通过家访实地了解今年入职的新教师的家庭情况，了解他们一年来对职业的体认程度及他们的教育生活状态；三是听听教师与家属们对学校教育教学管理各方面工作的一些意见和建议，全面了解到他们的实际需求，在条件允许的情况下尽可能地帮助老师们解决一些困难。勉励教师坚持教育本真，利用假期时间进行学习，提高业务水平，齐心协力推动文峰小学的教育提升。
2.教师访学生
此次家访由各班级班主任牵头，与任课教师共同商议，针对每班学生中学困生、随迁子女等作为此次家访的重点对象。家访的过程中老师及时了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长一起交流教育观念和教育方法；有针对性地采取帮扶、辅导和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励学生积极上进、健康成长；并向家长们强化安全教育知识，督促家长教育学生增强安全防范意识。家访后，教师对家访情况及时进行整理汇总，认真填写《家访记录》，收集家长对教育工作中意见和建议。通过家访，教师们对于本班学生及家庭的更多信息有了进一步的了解，同时也加深了家长和老师之间的了解和认识，为日后的教育教学管理工作奠定了良好的基础。
本次“双访”活动中，老师们感受到校级领导的关心，也感受到了家长的极大热情，同时促进了学校与家庭的教育和谐，有利于家校合作体系的进一步规范和完善。