短文网整理的少年向上真善美伴我行读后感（精选19篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
少年向上真善美伴我行读后感 篇1
求真的经历使人难忘、善良的内心使社会更加温暖、美好的品德使生活更加精彩。
《少年向上真善美伴我行》这本书，就是带我们体验“真善美”价值观的'一本好书，它像正能量的宝库又像一幅心灵地图。它分：科学教人求真、人文教人向善、生活教人尚美、五好小公民大行动，四大板块。“五好小公民大行动”鼓励我们做真善美的好少年，也让我知道“志愿者”就是不求回报、无私奉献的人。在“生活教人尚美”中我明白了：热爱生活是一种快乐、是一种动力、是一种能量，我还明白只有懂得回报，我们的生活本,生活才会多姿多彩。而在“人文教人向上”中我懂得了读书能提高我们的素养、诚信体现我们的精神、团结能凝聚我们的力量。在“科学教人求真”中，我明白我们要尊重科学、追求真理，对待知识，我们要有打破砂锅问到底的精神。
读完这本书，我感悟很深。我要学习伟人的求真精神、爱国精神，学习志愿者的无私奉献精神，做一个品行端正，有善心有善举的五好小公民。我要积攒正能量的宝库，刻画美好的心灵地图，让”真善美”走进我们的生活，融入我们的行动中！“真善美”会伴我一路前行！
少年向上真善美伴我行读后感 篇2
一句贴心的话语，温暖了我们的情怀，一个小小的举动清洁了我们的校园，一份轻巧的礼物，装点了我们的空间……真善美就在我们身边。
记得有一次，大课间退场了，飞儿看到一位老师的'腿受伤了，走路一摇一晃的，边跑过去对老师说：‘‘老师您的退怎么了？需要我付您进办公室吗？’’啊！这句话虽只有18个字，但这18个字如一束温暖的阳光直射老师心房，我们知道了这件事后纷纷向他效仿。
放学了，我和飞儿一起走在回家的路上，走着走着，飞儿看到了一张废弃的纸，飞儿便想伸手去捡，被我阻止了说：‘‘这又不是我们的垃圾，不用捡。’’可他反驳道：‘‘这虽然不是我们的垃圾，可是我们作为乾明路小学的一员，也要捡呀。你想想，如果我们每个人捡一点垃圾，全校一千多人，可以把我们校园里所有的垃圾全捡完呀！’’说着，他把垃圾捡起，放进了垃圾桶里。就这样，我受到了启迪。
其实，真善美就在身边，是一个小小的举动，是一句温暖的话语，是一份轻巧的礼物……都能让我们暖意浓浓。同学们，用我们的慧眼去发现身边的真善美吧！
少年向上真善美伴我行读后感 篇3
在今年寒假里，我读了一本书，名叫《少年向上—真善美伴我行》。这本书共有11个章节，我最喜欢的是第一章·求真。当中有一个动人的故事反映出了一个深刻的道理。
这个动人的故事是：河南郑州卖馒头的张大娘回家吃饭时不用守摊，只需把摊子一撂，放一个公告牌让顾客拿了馒头自己留钱。网友评论说，“无人售馍”给人以实实在在的温暖和感动，在当下社会恐怕再也没有什么东西比人与人之间的诚信更加宝贵了。
诚实是中华民族的传统美德。如果没有了诚实，社会到处充满了欺骗，世界被黑暗的'阴影所笼罩着，那么活着还有什么意义呢？例如，江苏大学学生宿舍区设立的无人售报亭，买报纸的人将买报的钱放入无人售报亭的小盒子里，每天下来卖报的份数和盒子里钱的数量是相投的。可见，我们生活中，人与人之间相互诚实和信任，从而使得这个世界充满了光明和快乐。
正如美国第三任总统杰弗逊所言：“诚实是智慧之书的第一章。”
少年向上真善美伴我行读后感 篇4
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”是的，读好书，就像结交了良师益友，使我们获益匪浅；读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我们心旷神怡；读好书，就像找到了快乐的源泉，使我们领悟到快乐的真谛！
《少年向上真善美伴我行》这本书，让我真正明白了“真善美”的含义和它的`多样化形式。真善美不单指狭义的做好事，它涵盖了很多方面的内容，如求真知，做真人；阅读经典，常思常新；存善念，行善事；仁爱友善，宽容感恩等。
掩上书本，我感触很多。我觉得社会上很多人都局限于如今，不想创新。要知道创新是人类进化的源泉。几千年来，人类的物质文明进步无一不是科技创新的结果。从马车到汽车、火车；从帆船到轮船、潜水艇；从风筝到玩具飞机；从蜡烛、煤油灯到霓虹灯、白炽灯等等。我们身边的电视、电脑、洗衣机、避雷针都是科技创新的产物。只要人们有一点精神，有一点灵感，就能开拓未来。
我明白了感恩是一种态度，是发自内心深处的爱。因为感恩，社会才和谐，才快乐，才有你我的互帮互助。当你遇到挫折时，你会感恩安慰、鼓励过你的人；当你家破人亡、流离失所时，你会感恩收留你的人；当你在河里奄奄一息时，你会感恩舍命救你的人……生活或许艰苦，但有了感恩，会充实许多。我们要学习书中的人，永远感恩起来。
从中我还知道了每个人要热爱生活，生活不可能天天快乐，遇到挫折要坚强面对，轻易放弃生活的人永远不会成功。只有勇于面对和挑战的人才会有幸福。
阅读更是会潜移默化影响一个人的文明素养，使人保持宁静致远的心境。它是一座精神的宝库，它是一种灵魂的享受，它更是一次非凡的体验！它就在我们身边，每一个真正感受过的人都会露出会心的笑容。如果一个人从来没有阅读过经典，那么，他就是把一笔人生中最大的财富抛弃在了无边无际的宇宙中。
读完此书，让我的心灵得到了一次洗涤，让我们一起向“科学真”、“人文善”、“生活美”的目标前进吧！！！
少年向上真善美伴我行读后感 篇5
记得很小的时候，我总爱缠着爸爸妈妈给我讲故事。爸爸给我讲的第一个故事是关于一个放羊孩子的，他顽皮，总用“狼来了”来欺骗别人。终于有一天，狼真的来了，没有人再相信“狼来了”……爸爸教导我要做一个真诚、诚实的孩子
在我们身边就有许多助人为乐，与人为善的一些好人，比如“慈溪好人”励顺良，他自己虽然不是很富有，可是他很乐意帮助一些穷困人，还有网名为“顺其自然”的一位隐名慈善家，十多年来他累计捐了上千万元，可至到现在人们还是不知他是谁，“最美司机”吴兵，驾车行驶在高速路上，不幸被一块铁块击中腹部，在生命的最后一时刻，他忍着巨痛，车稳稳停下，让乘客安全下车。还有“最美妈妈”吴菊萍，当一个小孩子就要从五楼掉下来的一瞬间发，她勇敢地走上前去，用自己的双手接住了小孩子，小孩子得救了，可吴菊萍却负了重伤。
但是我们的校园中，也会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象出现，同学刚刚擦好的黑板，就有同学拿着粉笔在黑板上乱画；在教室里，看看我们的地面，总有同学想丢就丢；打过学校上课预备铃后，有的同学还在叽叽喳喳，甚至高声喧哗；在庄严的升旗仪式上，有的同学却在左顾右盼，窃窃私语；还有一些同学受—些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹。以上的种种现象，不仅严重的违反了小学生日常行为规范，而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的环境。
书中有诚实守信的人，有感恩向上的人，有爱学善思的人，也有踏实能干的人，他们每个人的故事都感染并激励着我。“真“是知识和理性的象征；“善”是有本心、有觉、有智，意识向上，皈依真，公而无私，全心全意为主体意识服务，为整体的统一而活动；而“美”为见真行善，一个人只有拥有真与善，他才可能被称作美。
做为一名新时代的少年，我们应该向好的人优秀的人学习，以他们为榜样，传承真善美，现代社会是一个文明的社会，每一个的言行不仅代表了他个人的形象更代表了一个国家和一个民族的形象。所以我们要做一个助人为乐、与人为善的人。
少年向上真善美伴我行读后感 篇6
今天，我在家里看了一本《少年向上真善美伴我行》的书。这本书里每课甚至每一个词都让我很感动。但令我印象最深的是第八课——《学会感恩》。
学会感恩是一种美德，更是一种向善的行为。那我就来说说霍金吧！霍金他是一个肌萎侧索硬化症患者。后来，他又失去了语言能力，他一直被固定在轮椅上，只有三根手指来表达他的语言。他在这么艰难的情况下，成为了当之无愧的“宇宙之王”。在一次学术报告会上，一位女记者问霍金先生：“您已经只能永远坐在轮椅上，难道您不认为失去的太多了吗？”可霍金用仅有的三根手指，打出来的字显示在大屏幕上。他说：“我的手指能够活动，我的大脑还能思维，最重要的是我还有一颗感恩的心。”说完全场响起了热烈的掌声。
再说说周洋吧，她首次拿到了短道速滑的金牌，而她获奖感言上说：“能让自己的爸爸，妈妈生活的好一点。”可她并没有感谢国家，便受到了某些人的批评，可她背后的家庭故事让人处处感动。她们住在60多平米的房子里，***妈腿有残疾，爸爸没有固定工作，可她用拿金牌来改善家庭的生活条件，十分伟大。
我们应该向自己的父母感恩。父母每时每刻都关心着我们的成长和身体，关注着我们的学习和生活。他们对我们的`要求并不高，只要我们倒杯水，做做家务他们就很满足了。以后我要多帮助妈妈做力所能及的事情，来报答妈妈对我的爱。
我们应该向老师感恩。老师把我们从懵懂带入成熟，让我们从无知变得学识渊博。让我们成为一个有用的人。我们对老师要有礼貌，要懂得尊重老师，见到老师要问好，帮老师擦黑板，拿东西等等。虽然是些再平常不过的举动，也是最真实，最可贵的。
我们应该向我们的朋友感恩。每个人一生中都有几个志同道合的朋友。当你遇到烦心的事，你可以向你的朋友倾诉。当你遇到困难时，朋友会义不容辞的帮助你克服困难。所以我们要感谢朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独。
我们每个人都应该学会感恩，只要我们学会了感恩，才会发现世界是如此美好，生活才会幸福。
少年向上真善美伴我行读后感 篇7
今天，我读了《少年向上真善美伴我行》这本书，我对其中的第八课——团结友善这一课有一些读后感和联想到的事情，请大家竖起耳朵听听吧！
我的读后感是：南非总统曼德拉在就职典礼上说了这样一句话：“可让我更高兴的是，当年陪伴我在罗本岛度过艰难岁的三位看守也来到了现场。”我特别欣赏曼德拉那宽容的高尚品格，他居然会对把自己关了十八年的三个看守说谢谢。要是我，我一定不会饶了他们的。可见曼德拉的宽容之心不同于常人。这让我不禁想起了雨果说的一句话：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空比天空更广阔的`是人的胸怀。
我联想到团结友善的事情是：记得三年级下册的某某一天的体育课。阳光很明媚，太阳公公发出的那刺眼的光芒，让我的眼睛都睁不开了。我和张雯炘、马晓莹、许“甲鱼”在玩互相抓人，就是你抓我，我抓你。谁先被抓到，谁就先“OuT！”剩下的人继续“战斗。”我们大家全部都欢乐地奔跑起来。突然，“嘭”的一声从我背后传来。我连忙往后看，我心里也“嘭”了一下，原来是张雯炘摔倒了。我和马晓莹她们便马上跑过去，扶起张雯炘，帮她拍了拍身上的尘土。忽然，眼尖的马晓莹发现张雯炘的手上有一块刚擦伤的伤口，血在涓涓地流。我们对张雯炘说：“我们去医务室看一下吧！”可惜张雯炘死活都不愿意去，她说她没什么事不用去。我便苦口婆心地对张雯炘说：“你要是不去，会有细菌感染的。”张雯炘听了，终于同意了。随后，我们便去了医务室，帮张雯炘消了下毒，涂了点红药水，就好了。
从这本书的这课里，从曼德拉的故事里，我明白了一个大道理，就是对人要宽容。如果我们怀着一种豁达大度的胸怀，严以律己，宽以待人，推己及人，许多矛盾就不会发生，许多问题就会迎刃而解，人际关系就会和睦融洽。
少年向上真善美伴我行读后感 篇8
当我翻开这本书的时候，看到了里面包罗万象的知识。这本书让我了解到了许多为求得知而奋斗，为国家的荣誉拼博，为社会做出贡献的故事。
而给我留下下深刻印象的一则报告就是“无人售馍”的这件事情，河南郑州的张大妈在回家吃饭的时侯从来不用守摊，只需放一个牌子，等待别人买东西自己掏钱就可以了。这种情况恐怕现在很难见到了。而在当下的社会中，你却会看到这样的一幕：在马路上的不远处，一个老人摔倒了，瘫倒地上。许多来来往往的过路人都视而不见，有几个小学生企图去扶老人帮助他站起来，可是被父母拉住了，还告诫他们不要过去，小心被讹了钱。而在在老人的眼中也浮现出了几丝绝望和凄凉，可是行人都没有一个去帮助他，就算看见了，也会泰然自若地走开。这种事情在当今社会发生也不是一次两次了，大家都怕这其中有诈，怕被讹了钱。相反过来“无人售馍”就与这种事形成了强烈的对比。
而我又联想到了在20xx年春节联欢晚会上的一出小品《扶不扶》中，就发生了这样的事情，男主人公郝健是一位热爱帮助的人。在一次交通事故中，他推着一辆被汽车撞坏的自行车走着，就碰着一位跳舞摔倒的大妈，郝健就又去帮助她，可是大妈年纪也老了，就忘了自己是怎么摔倒在地，误认为是郝健把她撞到在地的。最后，经过了九牛二虎之力，大妈才知道事情的真相。而郝建在事情过后也得到了应有的回报。这个小品也是我最喜欢，最给我留下最深刻印象的节目，至今都还记忆犹新。善有善报，恶有恶报。在这个社会中，人与人之间的关系离我们越来越远了，而现在恐怕再也没有什么与诚信更加宝贵了。我们要学会信守诚诺，要学会做利于他人及社会的事，这才是我们中华人民的传统美德，要学会把它发扬光大。不要让它随着时光的消磨而流去。
少年向上真善美伴我行读后感 篇9
让我们来献身，献身给善，献身给真，献身给正义。让我们来赞美，赞美学识，赞美品德，赞美精神。寒假中，我看了一本书，这本书是老师推荐我们看的，题目是《少年向上，真善美伴我行》。
我慢慢地翻看着，发现这是一本启发教育我们的书，里面有许许多多的故事，每一个故事都会带给我们很多道理，激发我们要奋发向上。每一个故事都有它的意义在，而最吸引我，是那一篇——《最灿烂的遗产》。
核物理学家陈佳洱的父亲，在他年幼的时候，给了他正确的人生教导。打雷的时候，陈佳洱害怕地说：“雷公要劈不孝的人。”父亲用两手相击来演示云层汇集、相撞在一起放电，以此来告诉陈佳洱任何现象都要用科学的眼光去看待事情，不能盲目地听从他人或者自己想当然地认为。陈佳洱的父亲还带他去看了《居里夫人》这部电影，而居里夫人为了祖国、为了人类不懈追求科学的精神，对陈佳洱的一生产生了无比重要的影响。
父亲的启蒙和教导，是留给陈佳洱最灿烂的遗产。父母的言传身教是引导我们走向成功的良方。我们要有正确的人生观和价值观，用科学的眼光去看待事物。追求真善美，就是要追求有信念，有梦想，有奋斗，有奉献的人生，这才是有意义的人生。
少年向上真善美伴我行读后感 篇10
科学教人求真，人文教人向善，生活教人尚美！只有做到了真、善、美，你的人生才会变得有意义。今天，我阅读了《少年向上——真善美伴我行》这本书，让我懂得了许多道理。
这本书共有四个单元，每一个单元都带给我很深的感触：第一单元：科学教人求真。第二单元：人文教人向善。第三单元：生活教人尚美……其中，令我印象最深刻的是“生活教人尚美”里的“热爱生活”。
热爱生活是尚美里必不可少的一部分，即使生活困苦，即使身体有缺陷，也要乐观对待生活，热爱生活，不抱怨生活。
芭蕾公主李月是四川省北川县一所小学的学生，她从小就热爱舞蹈，可命运之神却是如此的不公平。2008年5月12日的四川地震夺去了她的左腿！可她并没有抱怨生活对她如此不公平，而是继续坚持着自己的梦想！她乐观对待生活，这正是她热爱生活的表现！
看了李月的故事后，我想起了以前我不热爱生活的表现，不禁感到无比惭愧。
四年级时，我的语文和英语成绩还不错，可数学每次都不上90分，把整体分数都拉低了。一次，我竟然只考了77分！成绩一向很好的我不耐烦了，便开始抱怨：“唉，为什么我每次都那么低分啊！别人每次都上90分，而我呢，一开始80几分，现在又变成了70几分；别人是一次比一次进步，而我却是一次比一次退步！世界怎么那么不公平啊！哼！算了，不学了！”
在，当我看了李月的故事后，又回想起当时说的`话，真的感到无比的羞愧。李月虽然被地震夺去了左腿，可她还是坚持自己的梦想，不把时间浪费在抱怨中，而是一如既往的练习跳舞。那么大的困难她都能克服，都能笑着去面对。可我呢，只不过是一次数学成绩考得比较差，就在抱怨、埋怨生活。既然都已经成为了事实，又何必要再去抱怨呢？如果把抱怨生活的时间用在更正错题上，那或许下次就会有进步了。
所以，我们应该热爱生活，乐观面对所有困难，而不是去埋怨生活。有一首歌唱的好“阳光总在风雨后”，或许就是生活在磨练我们，让我们学会去热爱它，让我们发现它的美好，让我们在遇到任何困难的时候都能笑着去面对。这就是生活的美好，不管你多么的穷苦，只要你不失去希望，用自己的热情与笑容去热爱生活，知道自己的梦想，并为这个梦想去努力，那么你就一定会幸福！
科学教人求真，人文教人向善，生活教人尚美！让我们行动起来，做真善美好少年！让我们与真善美一路同行，成就美好人生！
少年向上真善美伴我行读后感 篇11
什么事“真”？便是求真。求真，就是“求真知，做真人。”陶行知曾对他的学生说过：“世上有多少人被发光的金子迷惑，而忘记了点石成金的指头。求学，要学会获得知识的途径与方法，这就要拿到开发文化宝库的金钥匙，也就是点石成金的指头。”我们要做真人，做真才实学的人。
真实是面对自己、面对他人的诚实和坦然。一位普通卖馒头的张大娘回家吃饭时不用守摊，只需把摊子一搁，再放一个公告牌让顾客拿了馒头自己留钱。她想到的“无人售馍”这个方法让当下社会人与人之间的诚信显得更为宝贵了！、
什么是“善”？那便是团结友善。它是人与人之间心灵的桥梁。那些大公无私的奉献者，永远是社会的主流、民族的脊梁，他们身上的善良总能散发温暖人间的正能量。
17岁的郭秦姐姐家并不富裕，，但她用自己写作得到的稿费捐助需要帮助的人时长已有十年之久。在此期间，郭秦姐姐从未用稿费为自己买东西，对穿着打扮，她从不计较，但一旦她遇到需要帮助的人时，自己定会慷慨解囊。郭秦姐姐永爱心和恒心演绎着感人肺腑、助人为乐的故事。最终，郭秦姐姐被授予“中华爱心慈善青少年第一人”的'称号。
那什么是“美”呢？它就是美德。美德就源于生活。而热爱生活的人，从不向命运低头，也不会被困难击垮！感恩也是一种美。
著名物理学家史蒂芬*霍金，科学著作《时间简历》的作者。在他21岁时，自身不幸换上肌萎缩侧索硬化症，几乎全身瘫痪，又因肺炎做手术，失去语言能力。50多年，他固定在轮椅上，依靠三根手指敲击键盘与外界交流。最终，成为一名卓越的物理学家，成为当之无愧的“宇宙之王”！而在一次学术报告会上，霍金对“难道不认为命运让您失去太多了吗？”这个问题时，他坦然一笑，敲击出这样一句话：最重要的是，我还有一颗感恩的心。霍金以感恩的心境坦然面对生命、社会、自然。这，不就是“美”吗？
当然，其实，给陌生人一个微笑，给老人一个搀扶，公共汽车上给老、弱、病、残让让座、帮帮忙等等的事情，看似微不足道，但若我们每天能给予他人多一些关怀与帮助，我们的生活将会更快乐。“真、善、美”，就在我们身旁。
不虚伪、直率，这是“真”；以同情之心待人，以恻隐之心爱人，这是“善”；沟通心灵、融合人与自然，这是“美”。“真、善、美”是需要我们去发现，是需要我们去追求的。让我们一起，共同种下“真、善、美”的种子，让它在我们的心田生根、发芽、开花、结果！少年向上，让“真、善、美”永随我行！
少年向上真善美伴我行读后感 篇12
记得很小的时候，我总爱缠着爸爸妈妈给我讲故事。爸爸给我讲的第一个故事是关于一个放羊孩子的，他顽皮，总用“狼来了”来欺骗别人。终于有一天，狼真的来了，没有人再相信“狼来了”……爸爸教导我要做一个真诚、诚实的孩子
在我们身边就有许多助人为乐，与人为善的一些好人，比如“慈溪好人”励顺良，他自己虽然不是很富有，可是他很乐意帮助一些穷困人，还有网名为“顺其自然”的一位隐名慈善家，十多年来他累计捐了上千万元，可至到现在人们还是不知他是谁，“最美司机”吴兵，驾车行驶在高速路上，不幸被一块铁块击中腹部，在生命的最后一时刻，他忍着巨痛，车稳稳停下，让乘客安全下车。还有“最美妈妈”吴菊萍，当一个小孩子就要从五楼掉下来的一瞬间发，她勇敢地走上前去，用自己的双手接住了小孩子，小孩子得救了，可吴菊萍却负了重伤。
但是我们的校园中，也会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象出现，同学刚刚擦好的黑板，就有同学拿着粉笔在黑板上乱画；在教室里，看看我们的地面，总有同学想丢就丢；打过学校上课预备铃后，有的同学还在叽叽喳喳，甚至高声喧哗；在庄严的升旗仪式上，有的同学却在左顾右盼，窃窃私语；还有一些同学受—些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹。以上的种种现象，不仅严重的违反了小学生日常行为规范，而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的环境。
书中有诚实守信的人，有感恩向上的人，有爱学善思的人，也有踏实能干的人，他们每个人的故事都感染并激励着我。“真“是知识和理性的象征；“善”是有本心、有觉、有智，意识向上，皈依真，公而无私，全心全意为主体意识服务，为整体的统一而活动；而“美”为见真行善，一个人只有拥有真与善，他才可能被称作美。
做为一名新时代的少年，我们应该向好的人优秀的人学习，以他们为榜样，传承真善美，现代社会是一个文明的社会，每一个的言行不仅代表了他个人的形象更代表了一个国家和一个民族的形象。所以我们要做一个助人为乐、与人为善的人。
少年向上真善美伴我行读后感 篇13
1980年，21岁的部队战士陈俊贵，参加了新疆天山脚下，独库公路大会战。在一次随部队班长郑林书等4人下山执行联络任务时遇险，被大雪围困。生死关头，班长郑林书把最后一个馒头交给了陈俊贵，叮嘱他如果能活着走出险境，一定要代郑林书去看望郑林书的父母。
陈俊贵脱险、退伍后，从未忘记班长的临终嘱托。在多方打听班长的`家庭地址及其父母的姓名无果的情况下，带着妻子与刚出生的儿子，来到了天山脚下，为战友守墓，一守就是20年。20年来，陈俊贵从未停止对班长父母的寻找，终于，于20xx年来到了班长的家乡。可是，班长的父母早已去世，陈俊贵跪在班长父母墓前，承诺今生今世将守在班长墓前，让他永不寂寞！
“一诺千金”，是我们中华民族优秀的传统，陈俊贵用他一辈子遵守了自己的诺言，用他实际行动完美的诠释了这句话的真谛！
让我们学习他，学习他遵守诺言的优良品质，让我们发现并学习生活中的真、善、美！
少年向上真善美伴我行读后感 篇14
这个假期，我阅读了关工委下发的《少年向上，真善美伴我行》一书，读过之后，我认识到了新世纪少年所肩负的实现中华民族伟大复兴的重任，也认识到了追求真善美有么的重要。
那么，什么是真善美呢？
“真”，科学求真。今天青少年科学素养的高低，决定着明天创建新型国家的成败。求真就要热爱科学、崇尚科学，就要实事求是、严谨务实，就要勇于创新、追求真理，就要真诚笃实、精益求精。
“善”，人文向善。每个人都应该显现自己的人格之美、品性之美，给他人以帮助和鼓舞，给世界以温暖。向善就是饱览人文经典，仰望文明星空。有仁爱之心，与大师为伍，见贤思齐，崇德向善，自强不息。
“美”，生活尚美。生活有阳光雨露，也有阴霾风霜。热爱生活的勇士只有不畏艰险，用智慧和勇气去欣赏美、呵护美、创造美，才能让自己的人生更有价值。
书中有一句话“修身，齐家，治国，平天下。”这是大学中开宗明义的一句话，其原句认为：做人应先认识天地万物，并具有一定的文化素养，其次应该端正自己的思想，做品行优良、讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的人，接着要管理好自己的国家，严格遵守五伦五常，最后才有治理国家平定天下的资格。
我们可以发现，“真善美”与我们老祖宗留下的训告有惊人的相似，人只有把知识日常行为与品行三方面都做得很好，才可以去做大事、成大业。现在的我们还太小，并不能“齐家、治国、平天下”，但我们可以做到这些。
爱读书，阅读能使人常思常新。好读书，读好书，既可以提升个人能力眼界及素质，也会潜移默化影响一个人的文明素养，使人保持宁静致远的心境，砥砺奋发有为的情怀。读书不仅事关个人修为，国民的整体阅读水准也会持久影响到整个社会的道德水准。
懂感恩，感恩是一种态度，是一种发自内心深处的爱。我们应该感恩的有很多：亲人、老师、朋友、敌人、帮助过我们的人、伤害过我们的人。
热爱生活，能活在这生机盎然的世界上是一种幸福。我们应该学会知足，学会感动，学会珍惜生命中的每一天，带着感恩的心、包容的心，喜悦地接受生命给予我们的一切。
做一个善良的人，善良是永远的美德。我们要存善心，养善念，行善事，做善人，真诚待人，谦和处事，用爱心孝情感恩父母，用关怀奉献感激乡邻，用忠心赤诚回报祖国。认认真真做好每一件事，诚心诚意善待每一个人。
养成良好习惯。播下一个行动，收获一种习惯。播下一个习惯，收获一种性格。播下一种性格，收获一种命运。每一个成功的人一定有很多好习惯：勤学，好问，惜时，守礼，认真。
在我的身边就有一个这样的好榜样。他是个极不起眼的男孩，总是默默坐在教室一隅，独来独往，也没有什么好朋友。唯独出众的，是他那优异的学习成绩和金子般的美好心灵：他家里并不宽裕，可每次遇到需要帮助的人他总是毫不吝啬地拿出积攒很久的零花钱；每逢寒暑假，他都会自发地组织班上同学到敬老院做义工；别的同学穿“名牌”他却无论春夏秋冬都是一套洗得很干净的校服，这样的小事数也数不清。
有一次，他与哥哥到超市买东西，路过一家医院，在医院门口拾到了一个鼓鼓的钱包，打开一看，里面装的是三万多元现金和好多证件。哥哥对他说：“弟弟，咱拿着这钱包走吧，反正也没人看见，这是咱捡的，又不是偷的！”“不行！坚决不行！”他攥着钱包，认真地对哥哥说，“把钱包掉在医院门口的的人一定非常着急，这肯定是人家的救命钱呢！”“那，你看怎么办？咱们先在这里等一会儿，要没人来找就送到警察局！”
没过一会儿，一个身穿黑色外套的女人急急忙忙地从医院里冲出来，蹲在地上仔细地寻找着，像是丢了什么东西。他连忙拿着钱包走上去，问道：“阿姨，您是不是丢钱包了？”“是啊，我儿子得了急病，好不容易从亲戚那里借来三万元钱，却让我一时找急弄丢了！”说着，阿姨差点哭出了声。他一听，拿出钱包递到那个阿姨手中，问道：“是这个吗？我和哥哥捡到了钱包，正在等失主呢！”“对对对，就是它！太感谢你了小同学！”说着，阿姨打开钱包，抽出钱就往他手里塞，“这点心意你收下！”“不不不，这是您儿子的救命钱，我不能要，您拿去给您儿子治病吧！”他一个劲儿的摆着手，拉着哥哥走了。
后来，那个阿姨通过派出所找来了学校，当面对他表示了感谢，派出所的叔叔为他颁发了“见义勇为好市民”证书，他也成为了我们所有人的榜样。
追求真善美的人生，就是有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，就是天天向上的人生！少年强则国强，少年真善美则国真善美，有了我们的奋斗与奉献，我们的国家将更加富强美丽。中华民族必将为世界文明作出更大的贡献！
少年，向上！
少年向上真善美伴我行读后感 篇15
坚持是开启成功之门的金钥匙，坚持是穿越困难之海的小船，坚持是飞向浩瀚蓝天的翅膀。读了《少年向上？真善美伴我行》后，我看到了很多人都是依靠坚持不懈的努力而取得胜利、获得成功！所以，坚持的力量是无穷的，坚持过后就是胜利！
霍金21岁的时候，被确诊患有罕见的、不可治愈的肌萎缩侧索硬化症，几乎全身瘫痪，后来又因为肺炎做了穿气管手术，失去了语言能力。50多年来，他被固定在轮椅上，不能说话，不能写字，仅靠三根手指敲击键盘与外界交流。但是他克服了重重困难，凭着坚强的毅力和恒心坚持了下来，终于完成了科普着作《时间简史》！是什么让他完成了这本巨作？归根结底就是坚持！
由霍金我不仅想到许许多多像他一样身残志坚、坚持不懈的人：音乐大师贝多芬，女作家海伦？格勒，芭蕾舞公主李月……他们一个个都坚守着自己的梦想，绝不放弃，从而取得了令人瞩目的成就！
由他们我想到了自己，不禁万分羞愧，作为一个四肢健全，身体健康的正常人，我的毅力，我的坚持竟不及他们的`万分之一！
在学习生活中，平时放学后，一回到家，我就开始写作业，写得比较用心。但是，一到周末，就不能把这个好习惯坚持下去，总想着还有两天的时间，先玩玩再说。有时候，作业甚至要留到星期天的晚上，在爸爸妈妈的督促下才能完成，我不由得羞红了脸！
前不久，妈妈给我买了一套《魔术字帖》，我觉得好奇，难道字帖也会变魔术吗？原来，那本字帖上的字是一个个刻好的凹槽，用专门配备的笔在凹槽里临摹，只要写上字，过几分钟，字迹就会慢慢消退，可反复使用。我带着浓厚的兴趣，一口气练了三页纸，看着一个个漂亮、工整的字迹，我露出了满意的笑容。心想：以后一定要认真练字，每天一页，这样我的字一定会……哈哈！但是，我的热情只持续了三天，字帖就被我扔到了一边，而我的字依然是外甥打灯笼——照旧。
读着读着，我深深地体会到“世上无难事，只怕有心人”这句话真正的含义——再大的困难，再难做的事，在恒心面前，在坚持面前，都会化作通向成功之路的垫脚石！
我不由得再一次在心里默默念道：从今天起，一定要坚持每天按时完成作业，坚持练字，坚持读诗，坚持做眼保健操，坚持练拉丁舞……我相信，只要我坚持，一定会成就一个自强的我，一个自信的我，一个不平凡的我！
只是，这一次我握紧了拳头！
少年向上真善美伴我行读后感 篇16
今天，我在家里看了一本《少年向上真善美伴我行》的书。这本书里每课甚至每一个词都让我很感动。但令我印象最深的是第八课——《学会感恩》。
学会感恩是一种美德，更是一种向善的行为。那我就来说说霍金吧！霍金他是一个肌萎侧索硬化症患者。后来，他又失去了语言能力，他一直被固定在轮椅上，只有三根手指来表达他的语言。他在这么艰难的情况下，成为了当之无愧的“宇宙之王”。在一次学术报告会上，一位女记者问霍金先生：“您已经只能永远坐在轮椅上，难道您不认为失去的太多了吗？”可霍金用仅有的三根手指，打出来的字显示在大屏幕上。他说：“我的手指能够活动，我的大脑还能思维，最重要的是我还有一颗感恩的心。”说完全场响起了热烈的掌声。
再说说周洋吧，她首次拿到了短道速滑的金牌，而她获奖感言上说：“能让自己的爸爸，妈妈生活的好一点。”可她并没有感谢国家，便受到了某些人的批评，可她背后的家庭故事让人处处感动。她们住在60多平米的房子里，***妈腿有残疾，爸爸没有固定工作，可她用拿金牌来改善家庭的生活条件，十分伟大。
我们应该向自己的父母感恩。父母每时每刻都关心着我们的成长和身体，关注着我们的学习和生活。他们对我们的要求并不高，只要我们倒杯水，做做家务他们就很满足了。以后我要多帮助妈妈做力所能及的事情，来报答妈妈对我的爱。
我们应该向老师感恩。老师把我们从懵懂带入成熟，让我们从无知变得学识渊博。让我们成为一个有用的人。我们对老师要有礼貌，要懂得尊重老师，见到老师要问好，帮老师擦黑板，拿东西等等。虽然是些再平常不过的.举动，也是最真实，最可贵的。
我们应该向我们的朋友感恩。每个人一生中都有几个志同道合的朋友。当你遇到烦心的事，你可以向你的朋友倾诉。当你遇到困难时，朋友会义不容辞的帮助你克服困难。所以我们要感谢朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独。
我们每个人都应该学会感恩，只要我们学会了感恩，才会发现世界是如此美好，生活才会幸福。
少年向上真善美伴我行读后感 篇17
在寒假我读了《少年向上，真善美伴我行》这本书，之后深有感触。
书中的重点”真善美“这三个字正是我要强调的。它们分别代表了做人要真实、善良以及要有心灵上的美丽。不能虚假、满口谎言，这样别人就再也无法相信你。韩国著名生物学家黄禹锡就是一个典型的例子，他之前所得的一切声誉都化为乌有，就是因为他造了假。所以我们要真真实实做人，踏踏实实做事。
在书中有一个问题十分的吸引我，那就是”什么是求真？“书中是这样解释得，求真就是”求真知，做真人“。“真知”就是真理，就是真才实学，就是对人的发展有用的知识和才干。这让我想起了一个故事。
从前有一位道士，有点石成金的本领，有一次他向弟子展示时，所有人都想要金子，只有一个人没有去抢，因为他想要的是这个本领。在求学过程中也一样，我们要学会获得知识的途径和方法才可以。
一个人的身上一定有许多的习惯，如：吃完饭看报纸，早上晨练等。有一句话是“好习惯成就美好人生”柳传志就是这么一个人，他的守信和守时是出了名的，无论是大事和小事他都要严格的要求自己。
这本书带给了我许多启发。“生活尚美，人文向善，科学求真，让我们一起向上吧，少年！”
少年向上真善美伴我行读后感 篇18
今天我看了一本书叫做少年向上真善美伴我行，里面令我感触最深的一篇文章是我还有一颗感恩的心；里面主要讲了一位名叫史蒂芬·霍金他不能说话和写字，只靠三根手指敲击键盘与外界交流，他却没有认为命运对他不公平，反而用一颗感恩的心面对社会，成为当之无愧的‘宇宙之王’。
一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信："亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。"对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
在现实生活中，我们经常可以见到一些不停埋怨的人，"真不幸，今天的天气怎么这样不好"、"今天真倒霉，被老师骂了一顿"、"真惨啊，丢了钱包，自行车又坏了"、"唉，宿舍的阿姨真罗嗦"……这个世界对他们来说，永远没有快乐的事情，高兴的事被抛在了脑后，不顺心的事却总挂在嘴边。每时每刻，他们都有许多不开心的事，把自己搞得很烦躁，把别人搞得很不安。
其实，所抱怨的事日常生活中经常发生的一些小事情，只是明智的人一笑置之，因为有些事情是不可避免的，有些事情是无力改变的，有些事情是无法预测的。能补救的则需要尽力去挽回，无法转变的只能坦然受之，最重要的是，学会感恩，时刻怀有一颗感恩的心，做好目前应该做的`事情。
感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人，必定是拥有一颗冷酷绝情的心，也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。感恩，是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的双亲，感恩于辛勤教育我们的老师，感恩于耐心照顾我们生活的阿姨……
感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，唯有用纯真的心灵去感动去铭记去永记，才能真正对得起给你恩惠的人！
少年向上真善美伴我行读后感 篇19
周四下午，我怀着激动的心情读了《少年向上真善美伴我行》这本书。读完这本书，我受益匪浅。这本书让我明白了一个优秀的人应该具备的品质。每天进步一点点，养成好的习惯，与真善美同行，就能够成就美好人生。
这本书共有四部分内容，分别是科学教人求真，人文教人向善，生活教人善美，五好公民大行动。每个单元又有二三课。第一单元分别有：求真、科学素养、创新精神三课；第二单元分别是：阅读经典，弘扬文化，团结友善；第三单元分别是：热爱生活，学会感恩，好习惯成就美好人生；第四单元分别有做真善美好少年，我们都是志愿者。一个单元，一个主题，每个主题都通过生动鲜活的事例告诉我们一个人成长过程中应该具备的优秀品质。
其中，给我印象最深的是第二单元人文教人向善中团结友善这部分内容中的《十七岁的“老慈善家”》。这位“老慈善家”名叫郭秦。郭秦从小家境不好，但正是因为家里的不富裕便造就了她简朴踏实的高尚情操。她在二年级的时候把自己的作文的稿费200元捐给了孤儿院。从此她一有钱就会捐给需要帮助的人。10年来，郭秦创作了100多篇童话作品，获得了15万之多的稿费，她把这些钱全部捐了。她觉得尽自己能力去帮助需要帮助的人是一件幸福而又快乐的事情。“中华慈善奖”评委会称赞郭秦为“中华爱心慈善青少年第一人”。郭姐姐有一颗金子般的心，她用爱心和恒心演绎着感人肺腑、乐于助人的故事。
郭姐姐这种助人为乐的行为令我深深地敬佩。如果我得了那么多的稿费，我可能不舍得全部捐出，我以后也要向郭姐姐学习，无论是生活中还是学习上，遇到需要帮助的人，我要竭尽全力地帮助们。赠人玫瑰，手有余香，帮助别人也是一件快乐幸福的事情。我要努力做一个友善的人。
《少年向上真善美伴我行》这本书中，还列举了许许多多优秀的人物。他们身上所具备的优秀品质值得我们学习。发生在他们身上精彩感人的故事令我难以忘怀，深深地触动到了我的心窝里。如：酷爱读书的著名经济学家王亚南，治学严谨不怕困难的李四光，说到做到的柳传志，勤奋刻苦不屈不挠的滑冰运动员周洋……
读好书可以提升个人能力、眼界以及综合素质，也会潜移默化影响一个的文明素养，使人保持宁静致远的心境，砥砺奋发有为的情怀。《少年向上真善美伴我行》就是这样一本值得读的好书。(王徐越）