短文网整理的演讲比赛演讲稿（精选17篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
演讲比赛演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我要演讲的题目的是《我读故我思》。
阅读，是我们每天不可避免地要进行的一项活动，抑或是一种享受。同学们每天课上都要阅读课本，课下做练习需要阅读题干，此外还要进行许多课外阅读；老师们每天都要阅读教材与教案等诸多资料。但是，当我们在进行这些林林总总的阅读时，我们是否与此同时加入了适当的思考呢？
我有幸成为了此次读名著演讲比赛初赛的评委。听完几十名同学的演讲之后，我发现：有部分同学的读名著演讲只是一些对名著的泛泛的概括与描述。其演讲中很少听到他个人的思考与见解。在我们的日常阅读中，也同样还有一些同学，在读书时只是进行着一种被动的对书中内容的灌输。他们在合上一本书之后，竟让不知道这本书到底是要表达什么。
思考应是贯穿阅读始终的一种心理活动，也是阅读的核心与关键。孔子说过：“学而不思则罔。”只知道读书而缺乏思考，结果依旧是恍然若失、迷蒙不清。宋代著名理学家朱熹总结了阅读时的“三到法”，即“眼到、手到、心到”。其中他认为最为重要的就是要做到心到。因为唯有做到心到，才能真正将书本中的知识转化为我们的认知与思想。
《风中的纸屑》一书中有这样一个比喻：我们的双腿一步一米，可思考却如同轻盈的纸片，承接风力，翻飞、舞动。凭借思考的力量，我们将于浩瀚如空的文字里自由飞翔，去追寻那生命中最初的美好。
阅读需要思考，而且需要的是有价值的积极的思考。假若我们读完《雷锋日记》，对这本书的思考是对雷锋老是多管闲事的嘲笑，那么我们所作的思考就是消极的、无意义的。读《雷锋日记》，我们应该思考雷锋为人民服务的无私奉献精神。只有在阅读时进行有意义的积极地思考，我们的心灵才会受到一次又一次的洗礼，才会真正有所收获。
那么，我们应该如何在阅读时进行有意义的思考呢？思考的范围是相当广泛的：对人生价值与自我的思考，对社会现象的思考，对自然科学的思考····在我们阅读时，对于文章中的重点、难点。疑点等，我们可以做出适当的标记，以便在对全文整体感知后，对其进行深入思考。对于书本中有价值的内容，或是能够引发资金思考的问题，都应注意做上批注并及时摘录；读完以后，应该把自己的心得体会，把自己的闪光之见保留下来，不让这些想法稍纵即逝。
“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。同学们，想拥有一个属于你们自己心目中的哈姆雷特吗？那就请在阅读中进行积极地思考吧！唯有借助思考的纸片，我们才自已自由地飞翔在书籍的天空中，才能凭借前人的思想朝更高处飞去。看！那书籍的天空多么辽阔，飞吧！思考的纸片们！
我的演讲完毕，谢谢大家。
演讲比赛演讲稿 篇2
尊敬的各位评委、老师：
大家上午好！
我演讲的题目是“用爱心去解读学生的心”
先给大家讲一个小故事：
在一堂医学课上，老师问同学：“大家想一想，用酒精消毒的时候，什么样的浓度为最好？”学生齐声回答：“当然是越高越好啦！”老师笑着说：“错了，太高浓度的酒精，会使细菌的外壁在极短的时间内迅速凝固，形成一道天然的屏障，后续的酒精就再也杀不进去了，而细菌在壁垒的后面却依然存活着。所以，最有效的浓度，就是将酒精的浓度调的柔和一些，润物细无声地渗透进去，这样的效果才是最好的。”
这虽然只是一则小故事，却第一次让我真切的感受到：柔和，有时候比风暴更有力量。
仔细想想，酒精和细菌的关系，多么像我们老师和学生之间的关系啊！当我们在教育学生的时候，如果采用一种简单、粗暴的方式，或许会在短时间内对学生的心理形成一种震慑。但是，学生情感的大门，也会在瞬间封闭起来。这样的教育，又怎么会具有持久的力量呢？
所以，要问我的教育理想是什么，我会毫不犹豫地回答：“用一颗爱心去解读学生的心，用一种柔和的力量去滋润学生的心”。
当然，这早已不是什么新潮的观点。从夏丐尊的“没有爱就没有教育”，到苏霍姆林斯基的“我把整个心灵献给孩子”。古今中外教育家们的教育思想虽各有不同，但有一点是相通的，那就是：爱的教育。
做为体育教师往往给学生留下的印象是严厉、凶悍、可怕，甚至说到体育老师还有一点点胆怯。我这个体育教师也不例外。然而，新生入学几天后，有一个学生跟我说：“老师，你让我改变了对体育老师的看法”。我说：“为什么呢？”他说；“以前一直认为体育老师都不怎么好，对老师没什么好印象，直到认识了你，我改变了这个想法。”我说：“我怎么好了？能改变你的想法”。他说：“你和蔼，不爱生气，有亲和力，同学们都很喜欢你，有什么心里话和问题都愿意和你说”。聊完后，我们的谈话一直在我头脑里来回游荡，给我留下了许多思考，没想到自己的行为，会对学生产生如此的力量，也许这就是我前面所说的柔和吧，正是因为这种柔和，打开了学生情感的大门。
做为教师的我们更应该抓住这种柔和，将爱化为力量，带领学生打开知识的大门，用我们的真心和智慧的语言去引导他们，也许一个微小的细节就是打开学生心灵的钥匙。一个细微的关怀就能打开学生情感的大门。
素质教育，首先是充满感情的教育，离开了情感，一切教育都无从谈起。
当一个老师经常想：这么有朝气活力的学生，我怎么能不千方百计把他教育好呢？
当一个学生经常想：这么让人感动的老师，我怎么能不好好听从他的教育呢？
那么，我们的教育，就已经露出了成功的曙光。
能融化冰雪的是温柔的春风，
能拂绿大地的是无声的春雨，
能解除愁绪的是善意的微笑，
能开启心门的是真诚的关爱。
所以，我会执著的坚守住自己的教育理想，用一颗爱心去解读学生的心，用一种柔和的力量去滋润学生的心。让每一个从我手里教育出来的学生，都能幸福快乐的成长。
谢谢大家！
演讲比赛演讲稿 篇3
尊敬的老师、同学们：
大家好!
春回大地，万象更新，在这生机盎然的季节里，我们迎来了三八妇女节，在这里让我衷心地向所有女老师们说：节日好! 有一首歌叫《长大后，我就成了你》：小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴…..每次听到它，唱起它，我都会在内心经受一次爱的洗礼。
我们从上幼儿园到小学遇到了许多极富爱心的老师。在这其中，女老师的爱是不同于一般老师的爱，她像我们的妈妈一样把全部心灵和才智无私地献给了我们。这种爱是深沉的，它蕴涵在为我们学生所做的.每一件事中。
在幼儿园里，我们有了人生的第一位老师。当我们哭哭啼啼时，是您张开母亲般的双臂将我们揽入温暖的怀里;当我们在小小睡床上辗转反侧时，是您轻轻地走近床边，为我们掖好被角;当我们身体不舒服时，是您急急忙忙把我们抱到医务室。
现在我们长大了，背起书包，走进了红旗小学，认识了更多新老师。为了我们成长，老师您昼夜劳作，却无怨无悔。老师是蜡烛，为了光明而燃烧;老师是园丁，为了祖国明天的花朵而辛勤劳动;老师是露珠，不断滋润我们这片绿草;老师是大树，为我们遮风挡雨;老师是太阳、是火柴、是粉笔……
因为有老师，我们认识了多彩的世界;因为有老师，我们懂得了生命的真谛，在这里，我想轻轻地对您说：老师，谢谢您! 亲爱的同学们，当我们的老师疲惫不堪地坐在椅子上时，我们可以轻轻地走过去，为老师捶捶背揉揉肩;放学后，当你发现老师还坐在办公室为我们一丝不苟地批改作业时，你可以悄悄地为老师倒上一杯温水;课间，你发现教室里有废纸屑时，你可以顺手捡起来，为老师打造一个整洁的教学环境;节日里，我们可以为老师献上一支花、一张贺卡，那是对老师永远的祝福……
同学们，让我们共同祝愿天下所有老师永远幸福快乐! 我的演讲结束，谢谢大家!由于我们的工作性质，在学校，妇女们顶起了大半边天。在我们准东二小这个和谐的大家庭里，到处都洋溢着师生们的欢声笑语和孩子们朗朗的读书声。我们在书香校园中徜徉，逐步去体会“腹有诗书气自华”的意境。我们在“阳关体育大课间”中锻炼，单人跳绳、花样跳绳、滚铁环、踢毽子等体育技巧一一让孩子们掌握，体能逐步得到发展。在各项比赛中，学生尽情展示才艺，吹拉弹唱，诗词歌舞，让孩子们的心灵格外纯洁。这些都得益于教师们耐心细致地指导，全心全意地传授。让孩子们在准东二小都能度过一个快乐的童年。
在课堂上，我们的老师更是尽心尽力地给学生传道授业解惑，从孩子的心灵到学习生活习惯，无一不关注，做个学生心目中的好老师。在家中，还要做孩子的好妈妈，丈夫的好妻子，父母的好女儿，公公婆婆的好儿媳。真正都能称得上是“五好女人”。
而随着时代的发展，在教育岗位上的女性不能仅仅满足于只在学校和家庭这两个方面往返。我们还要更多地关注自己的各方面修养，丰富自己的内涵，提升自己的品味，与时俱进，才能在新的生活中创造出新的自我，做新时代的女性，创造出新的成绩。所以，我们会在闲暇时，去逛逛书店，选一些文史的书，开拓视野。选一些养身的书，调理身体;去遛遛商场，购买一些适应潮流的服饰;带着孩子陪着老公去趟电影院，放松一下绷紧的神经;还可以选择美容院，让自己更加容光焕发。虽然，这需要花费我们一些课余改作业和备课的时间，但是，这也是为我们能更好的工作加油充电。
做一个新时代的女性是我们要努力的方向。因此，我也建议女同胞们还能做到以下几点：
1、抽时间去健身俱乐部跳健美操或是去泡个蒸香浴，以缓解我们长年累月改作业得下的肩周炎或是颈椎玻去俱乐部健身，现在已经不再是表现时髦的标志，而是被纳入现代新女性的生活日程，成为一种习惯。因为现代新女性知道，时尚的美丽不仅仅是眼影唇膏、亮丽衣裳，还要有可以衬托这些配件的健康、有生气的形象。
2、善用网络。在现代新女性眼中，不会上网是落伍的。我们可以在网页上浏览每天的新闻，最好建个自己的个性主页，经常上传生活随笔或者教育教学心得，与网友们相互交流访问。学会在网上购物，在网上炒股，用网络休闲……
3、做数码精英。可以抽假期带着数码产品出游，去游览祖国的大好河山。留下你最美的倩影，写下最真的感受。不但使你满脑充满着诗情画意，更能增添你的爱国之情。
最后，我希望所有的女人都能成为“三丽女人”，即：有美丽，有能力，有魅力!
演讲比赛演讲稿 篇4
老师，我们坐着，您站着。您站着的时候，我们看见一棵好大好高的树。您挥起修长的手臂，舞动着果实累累的枝头，这是一个迷人的秋天。老师，您站着，挺立在丰收的季节里，在麦田里守望。人们说你在守望着一代栋梁，但是您可知道是您站着挑起了栋梁的脊梁。
老师，您说您找到了自己的位置，其实，偌大的一个教室，整整齐齐排列的只是学生的座位。您的位置在哪儿？在我们的心里。在我们的心里不断的燃烧…燃烧
您一生就这样站着。在我们心里站成一尊最宏伟的雕像，我们坐着仰望，仰望您伟岸的身墙。
前面是三尺讲台，后面是一丈宽的黑板。面对学生的座位，教师，您忠诚的45分钟了十几年、几十年，也许很累，您用语言播撒着希望的种子，用粉笔在那一寸土地耕耘，用汗水毫不倦殆的浇灌，用心血滋润着如饥似渴的一颗颗懵懂求知的心……
毕竟，我们坐着比您站着好受得多。老师，您想坐，但您却没有坐下。您说只要您坐下，世界上便会少几个站起来的人。
风刮来，浪涌来，教师您岿然不动。
春雨落，大雪飘，老师您巍如泰山。
您站得很稳很稳。或许脚下这土地便是您心中永不沉没的大陆，您像灯塔一样屹立着，将风浪中的船儿温柔的环在您的臂膀，
谁能比您站得更高，看得更远呢？老师？
站得久了，腰酸背痛脚麻头眩，头上墨色淡去生出银色的光辉，岁月在您慈祥的脸上留下了印痕，已不知是多少个季节了，您说，四季的轮回惶若眨眼的一瞬。观看昨日才抽芽的嫩枝而如今竟已挂满丰硕的果实，要挥别枝头时分，从您眼角漾开的喜悦中分明看到了心中渗出的淡淡忧伤，那是怎样的一种浓到无言的情分。枝头的果实落地一拨又一拨，呕心培育的小苗终究离开大树的庇护，您的心中百感交集，但是您依然站在原地重复着，重复着，简单而复杂的过程。
您说话时微笑着。微笑中，我分明看到一个春天向您走来……
您还是这样站着，老师。您像北国昂首挺立的青松；您像掌握航向的舵手；您像雪中傲然凌寒的冬梅；您像迎接朝阳的哨兵。您用人生最崇高的感情舔轼着您怀中的沙砾，直到它蜕变成为了熠熠生辉的珍珠，您用您的光辉照亮了迷茫的心。
在水上，鹰能叼鱼；在水下鱼可食鹰；在这里，此强彼弱；在那里，此弱彼强；您善于在最差的学生身上寻找闪光点，也善于在最好的学生身上发现致命伤。您精心的培育，使一棵棵幼苗都成长为栋梁
也许，有那么一天，当您再也不能站着而坐了下来，我们都已经站了起来，站成一排绿树，可是请看满园怒放的春色，哪处没有您的心血哪处没有映射着您的笑颜，世界因此而青春更浓。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
谁在我们坐着的时候站着，谁又在我们站着的时候坐下？只有您老师。
只有您，老师，一生都这样站着，站在我们面前，站在我们心里，站成一处风景。
演讲比赛演讲稿 篇5
青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化之后——阶级。青少年的法律宣传教育是全社会的责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代的青少年的健康成长。然而，我们应该清楚地看到，近年来，校园和学生犯罪的侵犯的案件经常发生，严重破坏了正常的教学秩序和学习在学校。我们要有一个强硬的'一方面侵犯校园犯罪，另一方面，也要加强校园安全环境改造工作，提高防御能力。
青少年犯罪的主要原因：
从主体因素上看，自我控制能力弱;二是简单，极端暴力解决问题的方法：三是贪图享受。从客观因素上看，一个是家庭教育的误区;第二个是学校教育不当行为;三是社会文化的消极方面误导;四是缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后：六是受社会和经济的负面影响。
对于学生，让罪犯从校园，从自己开始，加强思想道德修养，根除校园犯罪的土壤。在许多情况下，校园犯罪的发生具有一定的条件下，特定的气候，思想政治工作薄弱，学校学生纪律差，事件。如果我们让阳光校园，那么参与罪犯不会出现。什么是太阳，太阳是(这个标签。学校的正气，是所有学生的正气。
我们在打击违反校园犯罪，但也要加强防御能力：
1，提高法律意识，提高辨别是非的能力。您将学习一些法律知识，了解什么是违法，什么是犯罪，只知道是违法的，什么是犯罪，可能他没有做任何违法犯罪，同时也可能会阻止其他违法犯罪。
2、加强打击罪犯的勇气。为什么侵害校园犯罪问题，一个重要的原因是，学生不统一，缺乏的勇气对抗罪犯。面对暴力犯罪——以武力相威胁，无助，应该让他们得逞的，原因是他们产生暴力犯罪——的力量。
3、掌握防御的方法。系统是严格值班警卫。禁止杂物进入，防止犯罪攻击;其次，学生们应该学会保护未成年人的法律，明确青少年在哪些方面应该受到保护。在欺负，危险，也可能是危险的，积极和及时联系老师，父母，公安人员，积极争取学校的保护，社会和家庭和帮助。之后发生了什么事，学习如何用法律保护自己，大胆揭露不法行为，而不是绥靖政策。
演讲比赛演讲稿 篇6
各位老师.各位同学:
大家好!
如果我问你,你最爱谁?你是否会说:“当然是我的父母喽!”因为生我者乃父母也。可你有没有想过，育我者却是祖国母亲。千百年来，咱们的祖国母亲饱经多少沧桑，历尽多少磨难，才有了今天的辉煌！我爱祖国母亲，胜过爱我的一切！想当
年，多少战士为了捍卫我们的祖国而抛头颅，洒热血，才取得了战争的胜利！1949年10月1日，天安门城楼上那一声：“中华人民共和国在今天成立了！”让多少中国人的心沸腾起来！祖国母亲呀！您终于站起来了！在改革开放20多年以来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事.科技．政治．体育我们都取得了非常大的进展。特别是体育，在结束没多久的北京奥运会上，我们中国运动员取得了金牌榜第一的好成绩！在说说科技，年10月12日北京时间9点整，神州6号载人飞船成功发射，事隔3年之后，2011年9月25日9点10分，神州7号载人飞船又一次的成功发射！谁能说这不是项很大的发展？我记得“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”的壮语豪言；记得季羡林怀着对祖国母亲的思念度过了在欧洲漫长的11年；记得钱学森放弃金钱和名利，历经重重磨难回到祖国的怀抱，这些激励着我的爱国情怀。
少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！自古英雄出少年，同学们，咱们一定要加把劲儿，争取闯出自己的一片天，好好报答祖国母亲的孕育之恩！！！
此致
敬礼
2021演讲比赛演讲稿（精选7篇）
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在当下社会，在很多情况下我们需要用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编为大家整理的2021演讲比赛演讲稿（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
演讲比赛演讲稿 篇7
尊敬的各位评委、老师们：
大家好！今天我演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。
法国作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
十年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。十年的辛勤耕耘，十年的默默守望，使我深深的热爱着教师这一平凡而充实的职业。
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我感到新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情，净化了我的心灵，激起了我对教育事业的深深的爱。
我所任教的大岭小学是一所农村小学，我们学校里没有高大的教学楼，没有先进的教学设备，有的只是几间陈旧简陋的教室和凹凸不平的操场。夏天，当别人享受着凉爽的冷
气时，我们却在闷热的教室里汗流浃背地上课。冬天，当别人都在享受空调的温暖时，我们的手脚早已冻得又红又肿，下课回到办公室端起水杯喝水，却发现杯子里的水已经上冻了。上级领导来我们的学校视察，感慨地说：“大岭小学的冬天真冷啊！大岭小学的老师真撑冻啊！”是的，我们学校的办学条件是倒数第一，但是我们的教学成绩却是正数第
一。这是因为我们大岭小学有着许许多多不怕吃苦、无私奉献的老师啊！
一位教育家说：教育是心灵的艺术，是心心相印的活动。当我们把爱注入孩子的心田时，他们的爱就会向我们汇聚成一片爱的海洋。
我们班有46个孩子，我把他们的生日榜贴在了教室的墙壁上，每逢哪个孩子过生日，我都会在这一天用不同的方式给他表示一下祝福，请大家一起为他唱生日快乐歌，看到孩子们心里的那份感动，我深深地体会到了为人师的幸福和满足。
如果学生是一朵含苞待放的花朵，那么教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。 我们班大部分学生都是农家子弟，家长从早到晚忙个不停，所以他们不像城里孩子那样能时刻得到家长的关注。看到这些单纯、善良的孩子，我深感肩上的责任重大，我知道除了学习外，更要让孩子们懂得学会做人。在课间或放学后
我都会和他们谈天、做游戏，帮他们购置一些学习用品。这时，孩子们的心与我的心拉近了距离。从那渴望的目光中，从那感激的泪花中，从那灿烂的微笑中，我读到了一个字——诚。他们发自内心地走近了我，喜欢我，相信我。当家长看到孩子的进步，拿着一筐鸡蛋来答谢我时，我体会到了被人认可的`幸福和满足。不是因为鸡蛋而是因为家长与学生那颗诚挚的心。我拒绝了那筐鸡蛋，接受了那份挚诚。我想：一筐鸡蛋换一颗心，值啦！
如今，我已在讲台上站了10个年头。我从一个懵懵懂懂的黄毛丫头长大成为一名光荣的人民教师，在这10年的教育生涯中，我没有轰轰烈烈的事迹也没有惊天动地的壮举，可我有着一颗火热的心。我经常想着两句话，那就是：“假如我是孩子”,“假如是我的孩子”。就是这样的情感使我对学生少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解。也正是这样的情感，使我在大岭小学这块土地上将自己的爱挥洒得淋漓尽致，使我在教育这片热土上将自己的青春奉献得无怨无悔。
朋友们，凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧！擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，奔向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光！
演讲比赛演讲稿 篇8
在我的书橱里，保存着一张珍贵的谢师卡。那是我的一位学生上大学后给我寄来的。贺卡上有这样一句话：老师，如果时光能够倒流，我愿意再做一遍您的学生。这发自童真心灵的肺腑之言是对老师的特殊依恋，也是对我的最高褒奖。
至今，我还清楚地记得，毕业实习时的那一幕情景。那是临上讲台讲课前的一天晚上，我独自一人在空旷的教室里试讲，当我按计划讲完课后，突然传来热烈的掌声，循声望去，只见四个大窗口前站满了学生。我觉得纳闷：这些学生怎么知道我在试讲呢？这时我的指导老师走进来笑着对我说：“是你响亮的声音把他们吸引来的。”这件看似细小、平凡的事情却在我的心中掀起了波澜。小小的三尺讲台仿佛有一股巨大的`吸引力把我牢牢地吸引住。于是，我暗暗地告诫自己：我要当一个好老师，我能当一个好老师！
二十年来，我把我的青春、我的追求、我的信仰、我的热情全部都倾撒在教育这方沃土上。我像农民热爱土地那样热爱我的事业，用宗教般的虔诚在这里耕耘、播种、收获。站在三尺讲台，我把课本囊括的宇宙万物、人类历史、当今世界向学生作出充分的展示，在学生纯真的心田里移植科学与文明的基因；站在三尺讲台，我向学生们展示人世间的美好，也揭露社会上的丑恶，在学生尚不成熟的骨骼里浇铸人生的理想和信念。
说实话，当我有暇从我的信仰中抬起头来，看看原先曾经和我一样热情的同学纷纷跳槽改行的时候，我不是没有感触。有人看到我在报刊上发表的文章，劝我去当记者；有人许诺年薪几万元的好条件邀我去共谋商场大业，对此，我心动过。面对住房的简陋，生活的窘迫，我烦恼过、愧疚过。可是，当我一走上那神圣的讲台，面对我的学生的时候，那所有的烦恼、动摇与委屈就都烟消云散了，因为我不能，我不能对不起我的学生，我不能丢下我的事业，我不能忘记我人生的支点！
20xx年，我被省教育厅选拔推荐参加了首期全国中小学骨干教师国家级培训，我的教育理论水平、专业知识水平、教学能力、科研能力都有了很大的提高。回到学校后，我便立即投入到教学实践之中。
当时正好有位老师调离了学校，我就从高二接手了一个班。我运用现代教育理念来指导自己的教育教学，注意尊重学生，发挥学生的主动性，特别是在激发，在百度中可以直接搜索到网络站兴趣培养能力上下功夫；给学生创造成功的体验，让学生享受成功的愉快。我和学生交流沟通，了解学生的需求；我分析每个学生的特点，和他们一起确定各自的学习目标；我关心学生的学习，更关心学生的兴趣、爱好和个性发展。经过我们全班师生的共同努力，两年后，我们这个班的高考录取率达到了65%，有十五位同学考取了大学本科，这对于一所普通中学来说是一个了不起的突破，上级领导和学校都给予了充分的肯定和表彰。
就在这一年的春节，大年三十的晚上，我正在家里看春节联欢晚会，当电视里新年的钟声敲响时，我家的大门也传来了敲门声，打开门一看，只见一群手捧鲜花、贺卡和蛋糕的学生站在我面前，对着我大声说：“老师，新年好！”那一刻我真的很激动，真的感到很幸福。我对自己说：你终于成了学生心中的好老师。
为师若此，欲复何求？三尺讲台，是狭小的天地，小得只能容下我一个人；三尺讲台又是一个博大的空间，大得任何人都得从它底下启蒙教育、聆听教诲，获得知识和能力。这三尺讲台就是我人生的支点！
演讲比赛演讲稿 篇9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
同学们，问你们一个问题，“向雷锋同志学习纪念日是几月几号？”。“相信你们心中的答案跟我一样，非常的肯定，不错是3月5日”。
阳春三月，万物复苏，每年的这个时候，我们都会想起雷锋叔叔，想起全国人民心目中的“好战士”、“真英雄”。雷锋叔叔已经走了50年了，但人们一直没有把他忘记。在过去的五十年里，在他的精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的理想和价值。今天我们在这里集会，我也要向大家提出倡议：“让我们一起努力，向雷锋同志学习”。
一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等。人们常说：“雷锋出门一千里，好事做了一火车”。可见在自己短暂的人生中，他做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。雷锋，确实了不起，一个只有二十岁左右的青年，一个普通的士兵，却成了亿万人民学习的典型。他公而忘私，舍己为人。
他言行一致，爱憎分明。他与个人主义彻底对立，全心全意为人民服务；他政治上成熟、坚定，对党和人民无比忠诚。他，不愧是共产主义战士的典型！
我们应当学习雷锋，这就是正确的结论。让我们响应毛主席的号召，人人争当雷锋那样的人民英雄！
有的同学可能会说：“时代进步了，我们还要学雷锋吗？”。像这样的人我要告诉他，“你根本没明白什么是雷锋精神！”那么到底什么是雷锋精神呢，其实答案很简单，就是全心全意为人民服务。时代是进步了，我们也不能做一些和雷锋叔叔一摸一样的事情，但是不能因此什么都不做，应该在新的历史条件下创造性地继续学习雷锋精神。学习他爱憎分明的革命立场，学习他言行一致的人生观点，学习他开拓进取的工作作风学习他团结友爱的乐观精神学习他持之以恒的坚强意志，学习他与时俱进的历史责任，还有无私奉献的社会品德。这一切的一切难道不值得我们学习吗？
光说不练假把式，要学雷锋就要做实事。让我们向雷锋叔叔学习，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的.环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母主动问好，你就是一个懂礼貌的的好孩子；这一切的一切不都是学雷锋的具体表现吗？这一些事情，我们做到了，别人就会得到快乐，我们自己同样也会很快乐。所以说，我们大家应该互助互爱，携起手来、共同努力，从点滴小事起，争做新时代的“小雷锋”
谢谢大家！
演讲比赛演讲稿 篇10
尊敬的各位领导、同志们、同学们：
值此中国共产党91岁生日来临之际，八五七农场关工委业精心组织周密策划，在这里隆重举行“中华魂（颂歌献给党）中小学生演讲比赛向伟大祖国90华诞献礼。我们杨木乡中小学生能有兴参加，这是场乡共建取得丰硕成果的充分体现，在此，我谨代表中共杨木乡党委，杨木乡关工委向八五七关工委表示衷心的感谢！
这次活动得到了密山市关工委领导和＊＊＊＊的高度重视和亲切关怀，张耀彬部长一行＊＊＊人，＊＊＊＊等领导亲临比赛现场，请允许我向你表示我们最诚致的谢意！
庆祝中国共产党成立90周年，是全国人民政治生活中的一件大事，也是引导广大青少年学党史、感党恩、跟党走，加强社会主义理想信念教育的`大好时机。广范开展“中华魂”主题教育，其目的就是要激发起广大青少年学生爱党爱国热情。
多年来八五七农场关工委和杨木乡关工委一直非常重视“中华魂”主题教育，一直坚持把读书活动作为关心下一代的一项重点工作来部署，坚持把社会主义核心价值体系教育贯穿始终，通过读、写、讲、演等灵活多样的形式，对青少年开展旗帜鲜明的主题教育，进行潜移默化的思想引导，为他们搭建起自我教育、自我管理、自我展示的平台。特别是八五七关工委的老干部们多次深入到我们杨木中小学，开展弘扬北大荒精神专题教育活动，大大增强青少年学生爱祖国、爱家乡的思想情感。
这次活动的开展，将对会我们杨木乡关心下一代工作起到一个引
领和推动作用，我们杨木小学学生能参加比赛，即是一次难得的接受教育的过程，同时又是一次向八五七中小学学习与其增进友谊的良好机会。相信通过这次活动的开展，我们八五农场和杨木乡关心下一代工作一定会有长足发展；一定将“中华魂”读书活动纳入更高日程一定将此项工作做实、做好、做出成效；一定会取得新的更大成绩。
希望各位选手发挥出最佳水平，在比赛中取得优异的成绩。最后，预祝演讲比赛取得圆满成功！谢谢大家！
演讲比赛演讲稿 篇11
尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的朋友们：
大家上午好！
很荣幸走上这个舞台，与大家一起交流推动秭归跨越发展的“金点子”。我是来自县委办公室的李双红。今天，我演讲的题目是《献出“金点子” 共圆秭归梦》。
秭归梦是什么呢？在今年年初的县委十三届三次全会上提出了三大奋斗目标（即力争“xx”末全县规模以上工业企业达到100家以上，主要经济指标在XX年基础上实现翻番，奋力挺进全省山区县第一方阵）。可以说，这就是“秭归梦”的现实版。作为一名普通的年轻干部，也许我说不清“秭归梦”的内涵，也道不清“秭归梦”的外延，但作为一个追梦者，我清楚：梦想在前，路在脚下！
追逐“秭归梦”，规划要先行。曾几何时，当你在为路过拥挤不堪而又杂乱无序的茅坪农贸市场而抱怨时，当你在为苦苦找寻一个停车位、而最后万般无奈不得不停靠在公路两旁时，当你在看到到处是一片片“建了拆、拆了建”的景象时，你有没有想到，其实这都是“规划滞后惹的祸”。“对一个城市来说，最重要的不是建筑，而是规划”。“30年不掉队、50年不落后”、“五年再造一座新城”、城市规划修编等等都是县委政府注重顶层设计实实在在的行动。当然，我们还必须将民本思想贯穿城市规划的全过程，通过听证、公示等吸纳民意的途径，充分考虑市民的生活需求、健康需求、发展需求。只有这样，一座“方便与快捷齐飞、时尚共田园一色”的美丽新城才会展现在我们面前。
追逐“秭归梦”，关键在发展。“抢抓三大机遇，围绕三大百亿产业和‘两园三区’经济建设主战场，加快项目建设”的冲锋号角早已吹响。大家有没有看到，物流园内，机器轰鸣，车辆穿梭如龙；金缸城新区，塔吊林立，一派繁忙景象；城区基础设施建设现场，建筑工人挥汗如雨，热火朝天。项目建设如火如荼，发展后劲不断增强。其实，这还不够。要发展，就要招商引资。招商引资就是牵引项目建设这个“牛鼻子”的“牛绳子”。我们必须培养一批满地跑、满天飞的招商干部，全员招商、全方位招商，大招商、招大商、招好商，这是发展的需要，更是圆梦的基石。要发展，就要加快产业升级。大力推动特色农业、光电制造、食品加工等传统产业向高端化提升，同时要积极发展商贸物流、文化旅游等新兴产业，积极打造秭归产业升级版。要发展，就要加强环境建设。要切实做到“硬件不足软件补、政策不足服务补、优惠不足感情补”，努力营造最好的政务环境、政策环境、市场环境和诚信环境，真正地把软环境做硬，把硬环境做强。
追逐“秭归梦”，落脚点在民生幸福。秭归梦想成真，民生改善是最好的诠释。美丽“秭归梦”的内涵并非虚无飘渺，它实实在在地体现在每一位市民的柴米油盐酱醋茶中，体现在每个人能接受更好的教育，找到更稳定的工作、更可靠的社会保障等等之中。有这样一组数字很有说服力：
14518元，这是XX年城镇居民人均可支配收入数，同比增幅达13%，百姓的钱袋子鼓起来，生活也越来越幸福了；
80%，这是我县今年上半年用于民生保障的财政支出（近9亿元）在同期预算总支出中的所占比，它真正体现了“民生为本”。
这些数字为实现“秭归梦”提供了现实而温暖的温度。但是，这离百姓的期待还有差距。要始终把创业就业放在优先位置，大力培育各类市场主体，吸纳更多的人就近就地就业，促进居民收入持续增加。同时加大城乡统筹力度，实现城乡基本公共服务均等化，提高百姓的幸福指数。
同志们，朋友们，放眼屈乡大地，从来就不缺少“英雄”，“大爱婆婆”金昌秀、“食品卫士”张文峰、“最美农民工”谭学军，还有有望成为我县首位“全国道德模范”的李元成等等，更重要的还有，几千年屈乡大地传承下来的求索创新、务实争先的秭归精神。
一盏盏闪耀着道德光芒的明灯在前，一座座汇聚城市精神的丰碑已立，作为追梦的主力军和生力军的我们，还有什么理由观望、徘徊，甚至抱怨和畏缩呢？
此时此刻，我突然想起了上个月看过的一部电影《致我们终将逝去的青春》，里面有一句经典台词，“青春是用来怀恋的”。我想说，作为共圆“秭归梦”的一份子，没有奋斗、没有实干，没有为“秭归梦”贡献力量的青春，有什么值得怀恋的呢？
年轻的朋友们，让我们迅速行动起来，让“金点子”变成“金果子”，为共圆“秭归梦”贡献我们的青春力量！
演讲比赛演讲稿 篇12
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是一名专科生，今天我站在这里的目的是想对那些大一的同学们，特别是专科的同学们，说这样一句话：有很多事情只要我们肯付出，其实我们也能做到。
在我为这次比赛做准备的时候，有人嘲笑过我说，“就你这样的还想演讲”。我当时在想，我这样的为什么不能演讲？纵观历史上那些成功的演讲者，我发现我和他们有极大的相似之处——我们都是嘴去讲话的。因此我判定，我也可以作为一名演讲者的身份站在这个讲台上。而那个嘲笑我的人，他却没有站到这里。他缺少的是什么？不是嘴，而是一种愿望，一种对成功无比饥渴的愿望——我也能。
xx年的9月，我们踏上了一方充满着现代气息的热土——xx学院。在这里，每一位同学都有一台笔记本电脑。可是同样的电脑，对于某些人来说，是一台dvd，对于某些人来说，是一台游戏机，而对于那些有志气的学生来说，是他们以后用来谋生的工具，是他们走向社会的本钱。
作为大学生的我们，应该具备最基本的自控能力。玩，乐，休闲……这一切都可以，但我们不应该在任何一堂课上玩游戏。因为那样做，我们会对不起我们的父母，是我们的父母用他们辛辛苦苦挣来的钱把我们送到了这里；那样做，我们会对不起我们的老师。是我们的老师们一遍又一遍不厌其烦的问着“你们听懂了吗？”；那样做，我们更对不起我们自己，对不起的，是我们的青春，是我们的未来。
并不是在屏幕上显示出“helloworld”就说明我们会编写程序，并不是自己重做个系统就表示我们会使用电脑。我们要清楚我们的梦想是什么？我们来到xx追求的又是什么？难道是为了给英雄升级？cs的战绩？一些无聊的电影？还是仅仅为了那台笔记本电脑？我们是为了能为祖国出一份力而走进校园的；我们是为了让父母少为我们操心而走进校园的；我们是为了自己在不久的将来能够在社会上有一席之地而走进校园的'。
不要怀疑我们学校的师资力量，更不要怀疑自己的能力。他们付出了，他们成功了，那我们呢？现在让我们结束那种毫无意义的大学生活吧，锁定一个目标，告诉自己：“我也能”，并为之付出吧。在付出艰辛的同时我们要用我们的行动告诉身边的每一个人：本科生可以站在这里口若悬河的演讲，我们专科生也能；那些学长们可以编写出的高级程序，我们大一的学生也能；清华北大的学生可以在社会上站稳脚跟，我们xx的学子也能。不要羡慕别人的成绩，不必留恋于他人的杰作。
在认可成绩和欣赏杰作的同时，要在心中对自己大声地说，这样的成功，我也能。
演讲比赛演讲稿 篇13
激情，是穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿；激情，是走过泥泞遗留在身后的那行足迹．激情是人生深蕴的宝藏，是让生命蓬勃的动力，激情是沉默中的爆发，是蛰伏后的苏醒，是人类对整个大千世界的吞吐、张弛、沉浮、聚敛最敏感、最有力的回应．
激情源于梦想，引发动力．设想一下10，20年以后，当你端坐于高级经理的座位上思考着下一个10年计划的时，那时的你已然成为一名成功的IT人士，想到这！你的心头是否会迸发出一种激情呢！
激情来自心灵，出自行动．她需要积极的心态作沃土，不断的努力作养料，辛勤的汗水作阳光雨露，孕育最后的成熟．
记得去年当我们排练话剧《幽默辩论》的时候，我饰演的角色需要表演一段双节棍，为此，我特意向大二的师哥讨教、学习，练习中好几次打伤自己．最严重的一次是硬生生的将铁棍砸在后背上，趴在地上的我顿时感觉一阵难忍的痛．然而当我看到朋友们关切的眼神的时候，听到朋友们一句句温暖的话语的时候，“怎么样，能行吗，没事吧，要不我们去医院吧”，我的心被感动了，我和我的.伙伴们共同将激情注入到了我们的话剧中，一个星期的排练下来，我们的话剧被隆重推出了，鲜花与掌声映出我们喜悦的笑脸．
许多同学常常感叹学习的枯燥与无味，重要原因之一就是心中缺少了激情．
假如梦想没有激情，事业将一片荒芜；
假如心灵没有激情，生活将平淡无奇；
假如行动没有激情，人生将一无所成！
也许我们应当感激上苍给我们的种种不平，种种磨练，它使我们更加成熟、更加理性．对我们来说，一时的失败与压抑又算得了什么？没有文凭就努力去拿，没有知识就努力去学，只要你心中还有梦，只要你还有对生活的激情．
长路迢迢，人生漫漫，谁能将激情贯穿一生，谁就能最终会成为命运的宠儿．激情燃烧的岁月已经来临，让我们怦然心动，带着这份激情去改变自己，去改变自己想改变的一切．既然不相信命运的安排，就要敢于把命运发来的险球给它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄之中．
演讲比赛演讲稿 篇14
尊敬的各位评委，同仁们：
大家好！
很荣幸参加本次演讲比赛，今天我演讲的主题是“明厚德治学，建大美广丰”。
首先，我想从本次演讲的主题要求中“初心为楫，未来可期”中的“楫”字说起。“楫”，在现代汉语词典中解释为划船用的“桨”。桨是保持船不断前行不可或缺的东西，而我们的初心恰恰是最初的想法，也是我们人生不断前行的不可或缺的。因此，要想我们广丰的教育这艘大船始终保持前行，那我们教育者的初心，就是必不可少的“桨”。那作为广丰教育龙头的贞白中学就理应承担起振兴广丰教育事业的重任，而作为贞白中学的教师，就更要以此为己任来要求自己。
贞白中学的未来，在于有道后生的培养。那作为贞白中学的一线教师，又该怀有怎样的初心呢？我不由想起了我们的教风——“厚德治学，传道垂范”。这不就是对我们初心最好的回答吗？
何为“厚德治学，传道垂范”？顾名思义，就是要求我们加强师德师风建设，始终把教师的道德建设摆在首位，在此基础上，不断专于自己专业技能的提升，从而为学生做最好的榜样。
那我们又该怎么做才能做到“厚德治学，传道垂范”呢？
在我看来，首先我们要有爱心。冰心曾说，有了爱，便有了一切；有了爱，便有了教育的先机。所以，作为一名贞白中学的一线教师，若果缺乏爱心，也就失去了爱的先机，也就远离了贞白的“有道教育”理念。所以，要想培养出精神丰润的有道后生，我们就要用真诚的心关心每一位孩子生活，用尊重的心呵护每一位孩子的学习，用欣赏的心看待每一位孩子的成长。
古人曾说，一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人。说的就是我们要把教育孩子当作一辈子的事业来做。在高速发展的今天，就不得不要求我们勤于“治学”，不断改革自身的教育理念，不断学习科学的教学方法，从而不断谱写光辉的教育篇章。
法国作家卢梭曾说：没有榜样，你永远不能成功教给学生以任何东西。同样，罗曼罗兰也曾说，要播种阳光到别人心中，你就得自己心中先有阳光。我们要真正做到“传道垂范”，既要坚持“治学”，不断向榜样学习，更要努力让自己成为学生的榜样。只有这样，才能真正将求学之道，为人之道传授给我们的学生。古话：亲其师，则信其道；信其道，则循其步，说就是这个道理呀！所以，作为贞白中学的教师，要勤于治学，努力让自己成为学生的榜样，从而真正在现实中践行“传道垂范”。
伟大的时代召唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样的引领。不忘初心，笃步前行，就是号召我们矢志不渝，锐意向前，用青春岁月打磨我们的教育事业，扎扎实实提高自己的专业技能；不忘初心，就是告诫我们要坚定信念，用于开拓，在教育中将自己的人格魅力发挥出来，坚持做好学生的指明灯。
“起于辛劳，收归于平淡”，说的就是我们的教育事业。从来都不会惊天动地，只能润物于无声中。因而在日常的教育工作中，要时刻提醒自己不忘教育的初心，坚持“厚德治学，传道垂范”，为培养精神丰润的有道后生，早日实现“学在广丰”的美好愿景，让广丰成为教育强区，为建设大美广丰奉献自己的绵薄之力。
以上是我今天的演讲内容，谢谢大家！
演讲比赛演讲稿 篇15
我叫xxx，来自xx，首先向共同奋战在特教教育战线上的各位领导、各位老师表达最诚挚的问候和最衷心的祝福!
作为一名特教教师，能为教育贡献自己的微薄之力，对于当初的选择，我的内心依然笃定不悔，我始终热爱教师这份职业，当我刚到学校报到时，接触到这群“星星的孩子”，让我感触颇深。看到这些孩子一样露出可爱的脸蛋，或哭或笑、或吃或睡都与普通孩子那么的样似，可是隐藏在他们心里的秘密却让我有了痛的感觉，而且这个群体是那么庞大，我想为这些孩子做些什么！于是我选择加入了这个特殊的行业。
虽然从教时间不长，但我在平凡的工作岗位上，懂得学习和拼搏，我是幼教出身的，现在改行进入到特教行业，这对我来说是个不小的挑战，但有挑战就有动力，所以在业务能力上我不断地努力、勤奋，用一颗真挚的心谱写着属于我的“红烛”人生。总希望与学生们一道，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福。
师德是教师最重要的素质，教师的`一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。尤其作为一名融合老师，“单打独斗”面临着学校、家长、普校的方方面面工作，更应该严格要求自己，树立良好的教师形象。给予他们更多地关心和爱护。教师不仅要教好书，更重要的是育好人，各方面都要为人师表，要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。用一颗温暖的真心以高尚的情操引导学生全面的发展，不断的进步。
我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼，每天迎着一张张天真、可爱的笑脸，一颗纯真的心，用我们的一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐。他们不懂得那么复杂的人情世故，一个微笑、一个牵手、一个拥抱，就让我感到满足，这种爱很纯真却很厚重，这种爱很随意却很可贵!
是呀，花有花的风采，叶有叶的荣耀，作为一名特教教师，我深感自己责任的重大，工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，我将继续为同学们服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着。爱，挂在嘴边是苍白无力的，只有落实在行动上，才是感人至深的。
爱在xx，我们的老师正是用自己的行动，为自闭症儿童撑起了一片晴朗的天空，用自己的爱书写了平凡而出色的人生。也让我们用爱搭建一座通向未来的平台，将爱延展成一条漂满阳光和花朵的大河，使我们和学生沐浴其中，欢畅其中。用爱心铸就学生成功的翅膀，让他们飞得更高!飞得更远!
演讲比赛演讲稿 篇16
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！
从小老师就教育我们：人无信则不立。
我们理应深切地受到影响，现在有这样一个情境：甲是一家福利彩票的老板，乙是每天都会在甲店里买一注彩票的顾客。
有一天乙出差了，甲像往常一样好心为他留下了一注彩票，谁知就是这注彩票居然中了头奖！500万！请问，在座的各位，如果你是甲，你会如何做呢？
刚刚这位同学说的很好，没错，这个钱你是可以拿，没有人知道也没有人发现这其中的秘密，可是在现实生活中却偏偏有这么一个人—张建顺将中500万元的彩票归还给了他的顾客，记者采访他时，他说：“这是我代顾客买的，绝对不能归我所有。
我也曾将自己放置到此情境中，如果我是甲，坦白说我也会有些犹豫不决，的确，在这个社会中，利益的地位已经逐步稳上，甚至超越了人性最初的真诚与善良，可能人们在遇到这类似的情况时，始终还是不能将诚信进行地很彻底。
那么，难道就要因为仅仅诸如此类的原因远离诚信吗？我相信大家的沉思后给我的答案是“不”！
我记得老师在我们班放了2011年“感动中国十大人物”的视频，其中有一对兄弟给我留下了很深的印象，他们是孙水林和孙东林。
哥哥孙水林是一个工程队的包工头。
20xx年底眼看就要过年了，工友们急着拿钱回家团圆，孙水林便快车赶到弟弟处借钱，他为了让工友们及时拿到钱，不顾连夜的大雪，驱车而归，
谁知竟在高速公路上出了车祸，全家五口只有一个女儿活了下来！当孙东林得知自己的哥哥是因为不拖欠工友的工钱而出事时，他顾不得悲伤，拿好诚信的接力棒，将工钱准时送达了工友的手中。
事后采访时，一位工友感激的说“我们都以为拿不到工钱了！孙家两兄弟真是我们的恩人啊！”
因为诚信，孙水林不顾天气的恶劣，献出自己的生命；因为诚信，孙东林强忍丧亲悲痛，准时将工钱送达；因为诚信，孙家两兄弟，令全国十几亿的观众为之动容！
每当想起这两兄弟，我的心里就倍感温暖！同学们，诚信二字虽然让他们付出了很多，但是诚信又让他们人性的光辉熠熠闪光！人的这辈子不就是追求这吗？
然而在如今的校园生活中，撒谎，作弊，说话不算话，等等恶习却早已成为众多学生“必备”的道德品性！甚至有些同学不以为然！同学们，这样真的对吗？你们真的希望因为不诚实，不守信而为自己的人生染上污点吗？
那又会有人要问了，“诚实守信”要怎么才能够做到呢？其实很简单，只要在量力而行的情况下答应别人的事一定做到，并要敢作敢当，不遮掩不虚假，真诚待人。
例如你这周答应同学下周带笔记给他看，就一定要准时送达；再例如家长问你在学校的表现如何，你也要诚实回答，绝对不可以只报喜而不报忧。
其实，“诚实守信”这件事在日常生活中处处可见，就得看你愿不愿意做个诚实守信的人。
我相信我们只要从生活小事做起，做一个值得信任的人，那么我们的人生将是光彩夺目的！
同学们，切记！用诚信点亮你的人生！
谢谢大家！我的演讲完毕！
演讲比赛演讲稿 篇17
尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好，今天我演讲的题目是《读书，打造靓丽的人生底色》。
打开尘封已久的书籍，那熟悉的愈加醇厚的馨香扑面而来，恍惚间，我的世界豁然开朗，鸟语花香，缤纷一片。万分欣喜地携上一本置身学生面前：“同学们，从今天开始，让我们与书相约，与书为伴吧!”明亮的眼睛，高高的欢呼、灿灿的笑脸足以表达千言万语，学生们和我心有灵犀!
曾有人这样形容读书：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”我相信阅读对一个人的影响是终生的。在新课改的今天，教师更应该多读书，让读书成为生活中重要的一部分!唐代大文学家韩愈曾说过：“师者，所以传道授业解惑也。”教师，作为文化底蕴的传承者，人格力量的塑造者，自身素质不是很重要吗?而教育，天然需要教师有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完美人生的信念。
那么，怎样才能使教师具有充实的灵魂和生生不息的精神呢?答案就是读书。只有在读书中不断实践、思考，才能实现教师专业化发展，进而促进教师人生的发展和生命的成长。
人们常说：“校园是知识的摇篮”“校园是培养人才的基地”，而人才基地除了要有好学的学生，更重要的是要有一批师资雄厚的知识传播者和人才培养师。在当前激烈的竞争中， “适者生存”已成为现代人的座右铭。教师更应该以读书为支撑，立足课堂，从从容容播种传道;以读书为信仰，积极坦然、宁静明朗地面对人生;以读书为生活，涵养自己丰富的情感、健全的理性、敏锐的判断以及不竭的创造力，更好地服务于学生的发展;以读书为己任，让自己的生命之树常青，无声地润泽学生，悄悄地葱茏自己。
读书，能改变教师的精神气质和品性。“腹有诗书气自华”，读书，能够使教师不断地增长智慧，让自己的教学闪耀着睿智的光彩;读书，能使教师充满生命的激情和智慧的言语，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息;读书，能改变教师的人生，使教师思考人生，把教学变成一种过程、一种动态、一种求索;读书，是教师可贵的'生活品质，一种诗意美好的人生境界。
博览群书，才能信手拈来、应用自如;引经据典，才能妙趣横生、兴味盎然;读书万卷，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”。我们作为知识的传播者，智慧的促生者，心灵的塑造者，生活的导师和道德的引路人，我们是不是该尽最大努力地追寻胸罗万象呢?所以我们读唐诗宋词、汉赋元曲;读李白、苏轼;读歌德、莎士比亚;读平民百姓、推水卖浆之流。因为我们要站得高，才能把生命读得开阔、灵动、乐观、豁达、鲜亮;才能把人类心灵的广袤与深邃，世界的多样与神奇，世事的无端与诡异，传授给那些求知如渴的莘莘学子们。
教师的读书习惯，会直接影响学生。“把每一个学生都领进书籍的世界，培养对书的酷爱，使书籍成为学生智力生活的指路明灯，这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活占何种地位”。教师首先是读书人，为了学生，为了自己，我们必须坚持读书。那么教师应如何做到坚持读书呢?我认为：
首先让读书成为一种习惯。教师应在自己的书案前或床头边放着书，以便能抓紧分分秒秒来读书。同时要经常走进图书馆阅览书籍，开阔自己的视野、增加自己的文化底蕴。
其次读书要诵读有方，中国的经典名著要以诵读为主，读书百遍，其义自现;外国的经典要以阅读为主，达到不出户，知天下;不窥牖，见天道的境界。中国古代的经典应当背诵，尤其是儒学书籍。
再次，把读书与实际工作相联系，“所有的教育改革最终都要回到课堂”、“所有的课堂最终都要回到细节”，在读书中去体味怎样备课，怎样评课,做到读教相长。
另外，教师读书要读写结合。教师不写作是不行的!有人说“造就教师的书卷气的有效途径，除了读书，大概就是写作了。写作最能体现一个人的综合素质。”