短文网整理的学习发言稿（精选17篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
学习发言稿 篇1
尊敬的各位领导、同志们：
一、抓好会议精神传达
结合会议精神的传达，深刻领会“处于加速发展爬坡期、全面小康社攻坚期、生态建设提升期”这一重要判断，深刻领会“发展升级、小康提速、绝色崛起”三大工作主题和“实干兴赣”这一重要保证，深刻领会强卫书记在报告中体现的务实、正派、亲民、低调的执政理念，切实把思想和行动统一到省、市、县的精神上来，立足部门实际，推动工作落实。
二、加快规划编制进度
加快编制好交通、供电、通讯、环保、绿化、天然气、应急避险以及市政公用基础设施等专项规划。加快推进一批重大交通、能源、水利等基础设施项目，加快城市基础设施向农村延伸，推进城乡基础设施建设一体化。
三、加快征地拆迁进度
我局包干拆迁户18户，目前已完成了16户的丈量工作，其中已签订拆迁协议的15户。下一步，将进一步加大工作力度，做好过细工作，采取逐个击破的方法，争取早日完成任务。
四、加速重点项目建设
继续推行重点项目“5+2”、“白+黑”工作机制，加大项目推进的责任考核，力争通过努力，建成一批重点工程、亮点工程和标志性建筑。尤其是要集中力量抓好月亮湾新区路网、绿化景观、第四小学、三个中心、出让地块等项目建设。
五、做好做实民生实事
强卫书记在会议上强调，保障和改善民生是发展的根本目的，是实现全面小康的.核心。我局将加大力度做好县城规划区内危房改建的政策宣传、资料收集、上户甄别、张榜公示、严格审批工作。继续大力推进城建历史遗留问题的排查和处理，继续做好调查、走访、甄别、梳理及办证工作，推动矛盾纠纷化解，促进社会和谐稳定。
六、配合做好土坯房改造工作
今年，我县年度农村危旧土坯房改造任务为22750户，目前只完成了总体任务的60%左右，应该说任务还非常的艰巨。我局下一步将继续做好村庄布点规划和村庄建设规划的报批及质量安全巡查工作，在确保质量的前提下按时完成建设任务。
七、切实转变工作作风
把“实干兴赣”的要求落实到作风转变上，切实做到为民务实清廉，积极践行群众路线，深入推进“三送”工作，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。要敢于担当，直面难题，营造干事创业的良好氛围。
学习发言稿 篇2
语文是什么？语文是传诵千年的唐诗宋词，是参差斑驳的秦砖汉瓦；是伯牙与子期的高山流水，是浔阳江头的珠玉琵琶；是诗经里的窈窕淑女，是红楼梦中的阆苑仙葩——
语文是国文，是我们的母语，她包罗万象，无处不在，她是传承中华民族传统文化的重要载体，是我们终身要学习和使用的一门重要的学科。我们知道，高手的竞争在语文！然而，到了高三我们就经常看到，有些学生数学能考到160，乃至180，然而语文却达不到三位数，甚至不及格。原因何在？一方面是投入的时间不够，另一方面是学习不得法。
那么怎样才能提高语文的学习效率？我的建议是从语文的.基本能力——听、说、读、写抓起。
一．听——闻弦歌而知雅意
课堂是我们学习的第一重要的阵地，可能对某些学生来说，除了做语文作业外，课外就再也没有时间的投入了，那这课堂的时间就更加金贵。因此希望同学们在课堂上一定要专注，认真听取老师的讲解，开动脑筋思考，积极参与课堂的教学活动。没有思维活动参与的听课，效率是很低的！一篇篇课文就是一则则生动鲜活的例子，散文有散文的特点，小说有小说的味道。认真学习，会提升你的阅读能力和理解能力，会使你的情操得到陶冶，会使你获得美的享受！在听课的过程中，要能够筛选信息，抓住要点，及时记录。
二．说——绣口一吐就是半个盛唐
我们是社会的人，无论是学习、工作、还是日常生活，口头表达能力都至关重要。它是思维能力的外在显现，是社会交际的重要手段。锻炼说话能力的场合主要是课堂中的回答问题与课前的即兴演讲，此外还有五四辩论赛。后者是极少数人的舞台，我们主要还应该用好课堂。你在陌生人面前讲话会脸红吗？你在大庭广众下发言会心跳加速吗？那就在课堂上积极思考勇于表达。与老师互动，配合老师完成教学环节。而不是一个问题抛出来，底下鸦雀无声，学生的眼睛不敢与老师对视。爱，要大声说出来，懂了，也要大声说出来！这是一种自信的表现，这是一次能力的训练。要知道，你要参加高校的自主招生考试，乃至你今后要找工作，都要过面试关，而面试考的就是你的口头表达能力！
三．读——读万卷书，行万里路
这里我且说说朗读与读书。
学习语文的一种主要方法就是朗读，拿到一篇文章，先是大声的读出来，书读百遍，其义自现！熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。读多了，语感就有了；读多了，课文就背下来了，而记忆是学习与运用的重要基础啊！
读书，又分课内与课外，有字与无字。课内书，不必多言。课外书，教育部推荐的20本书是必须要认真读的，还要读点余光中、余秋雨、张晓风、周国平的散文，读点朱光潜、李泽厚的美学，读点陈寅恪、钱穆的史学等等。而无字书，是指要走进社会、走进大自然，留心观察，善于发现，从生活中获得知识，锻炼能力。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”有人会说时间不够，其实，时间都是挤出来的，零碎的时间都可以用来读书，你的床头就应该有几本书，即使是一本《读者》也是很好的。腹有诗书气自华，唯有跑步和读书不可辜负！你的谈吐，你的气质，都与你所读过的书有关，愿你能做一个灵魂有香气的人！
四．写——笼天地于形内，挫万物于笔端
我先说写字。虽然现在是拇指、食指纵横的时代，然而一手漂亮的字依然是很重要的，它是你的门面，是你的名片。说得功利点，字的好坏直接影响你的答题分数，特别是作文的印象分，三五分不在话下，十分八分都有可能！
然后是作文。作文是你的语文能力的综合体现，前面所说的听、说、读都是为它打基础的，你的所见所闻、所悟所感都会汇聚笔端。审题立意，遣词造句；思接千载，视通万里。所谓“厚积薄发”，所谓“读书破万卷，下笔如有神”，就是这个道理。掌握常用的写作要领，借鉴优秀的作品，多写，多改，让你的文章有深度、有高度、有文采、有匠心，你就能妙笔生花！
时间关系，我不能深入展开，只是从面上给同学们一点提醒，希望能对你们有所帮助。谢谢大家！
学习发言稿 篇3
各位领导、同志们：大家好!
今天，我们在这里集会，隆重表彰我公司劳动模范和先进工作者，这是一次体现关怀、鼓舞士气盛会，是一次凝聚力量、激励斗志盛会，这充分体现了公司对煤矿工人关心关爱，使我们深受鼓舞和鞭策。同事对促进我公司持续健康发展具有重大而深远意义。
在此，我代表xxxxxxx有限公司，代表xxxx名煤矿职工，向长期以来关心支持我们各有关部门和各位领导表示衷心地感谢!向受表彰劳动模范和先进工作者表示热烈祝贺并致以崇高敬意!
回过头，一眨眼功夫，一年过去了，在这短暂而又漫长一年当中，使我成长了许多，学到了许多，感动了许多。我时时处处都能明显感觉到我们向阳煤业文化氛围，尤其是身边领导和同事，能够将个人命运与煤矿紧紧联系在一起，坚持煤矿利益高于一切，工作上兢兢业业、勤勤恳恳、一丝不苟，他们在工作上为我做了很好榜样，就像我们机运队长张春礼，为人正派，办事公道，善于沟通，大事讲原则，小事讲风格，不追名逐利;还有我们机运队副队长李文献，识大体顾大局，工作条理性强，敢于负责，作风民主，不揽功诿过，在队部营造出一种团结和谐氛围，使我感到一种无形动力，时刻激励我不断拼搏，为向阳煤业贡献个人微薄之力。
在获得领导和同事支持同时，我利用业余时间自学《煤矿机械及运输设备》，为我工作提供了强在理论支持，尤其是加强对溜子检修方面知识学习，在实践中，积极运用所学知识，解决施工过程中技术问题和困难，保质保量完成各项工作任务，而且完成后全面检查，保证不放过任何一个细微环节，让工作顺利进行。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后工作中，我将以“白国周班组长管理法为中心”，我虽然是一名机电班长，和白国周比较，在安全生产上确实不如他执着细致，所以我要像他那样有积极进取心，像他那样有强烈责任感、使命感，像他那样培养严谨务实工作作风，像他那样严格纪律、铁面无私。充分发挥班组各成员长处，把检修质量提上来，做到有预见性检查，制定好检修计划，认真检查，绝不留隐患，确保各个机器设备能够完好运转不耽误生产。引用白国周一句话“把班组带好，让大伙儿都安全是我最大心愿。”我将坚持深入群众，深入一线，多调查研究，虚心向同志们学习，搞好交流和沟通，互相理解、支持，鼓励每一位职工，努力创造一个团结、积极向上队伍，建立起一个以人为本和谐工作环境，做到人尽其才，用集体智慧和业绩去克服困难，去创造新业绩，为我矿壮大发展和安全生产做出自己应有贡献!
谢谢大家
学习发言稿 篇4
尊敬的老师、同学们：
大家好！
我是xxx，来自xxx，今天在这我也是有想法的，毕竟大学生活给了我们更多的自由，我也想尝试下竞选，我这次在这竞选的目标就是学习委员。虽然之前是有很多同学也是这个目标，而且发言也是很精彩，成绩也不错，但是我想我还是想试试，而且我也相信我在这个岗位上可以做好的，毕竟我之前也是做过学习委员的，虽然大学的和高中的`是不一样的，但是我想每个人都是从不会然后到熟练的，我想我能做好。
之前在高中的时候，我做了三年的学习委员，在和老师同学交流的时候也懂得如何做的更好，做事也更有责任心。特别是学习委员担起了重任，也为同学们树立了榜样，让他们在大学里有所作为，好好学习。
我知道做好一个班委是需要认真的去做每一件的事，在学习或者其他方面会遇到了问题也是要去及时地解决，还有就是老师们会有一些布置的任务也是要及时的通知同学们，督促同学们去做好，去完成。要为同学们服务，事事我也是要自己先做好，这样才能让同学们也是以我为表率。
同时我觉得作为一个大学生，虽然我们在时间上是自由的，而且大学里有很多社团和活动，可以安排很多时间，但是我觉得最重要的还是学习。毕竟我们的最终目的是学好自己的专业知识，毕业后再找一份理想的工作。虽然社团活动也可以锻炼人，但实际上并不需要我们花太多时间去做，对我们成长的帮助也不亚于学习。作为学习委员，我也希望同学们好好学习。每个人在专业知识上都可以有自己独到的见解和丰富的储备。只有这样，以后才能走得更好。
在这次活动中，我也希望在业余时间帮助同学，同时锻炼自己的能力，提升自己。我相信我之前作为学习委员的经历也可以应用。同时我也希望我们班在工作中可以成立几个学习小组，让大家共同进步，共同学习。同时，如果我当选，我也会在学业上帮助学生。如果有什么问题，我会尽力去解决，让学生在学习上没有后顾之忧。
最后，如果同学们相信我，也觉得我可以带领我们班把学习搞好，认可我，那请把票投给我，让我今后为同学们服务。谢谢大家！
学习发言稿 篇5
老师，同学们：
你们好！
今天我竟选班上的学习委员。
我曾经当过学习委员，但未连任过。记得当我没竟选上时，我开始反思自己。是的，也许我的某个闪光点同学们没有发现，也伴我没有倾心尽力展现自我，也许我的成绩还与老师的期望相差太远。那次的竟选我落选了，也读懂了老师满眼的期待，我很恨自己，无声的哭了，哭得那么伤心。
曾记得一则很很可心的笑话：有个小孩向母亲，自己从哪里来。母亲说；“一是母亲的.一个卵子和父亲的数万个精子中最强壮的一个结合便产生了你。”那小孩高兴地大叫；"哦，我羸了！”
是的，我们来到人世的第一天，我们就当了一次强者。今天，我再一次战胜了自我，站在高高的台上，竟选学习委员。我明白从哪里就该从哪里爬起。我专心致心、踏踏实实地学习，在家里、学校都表现得很好，特别是与同学的关系更加融给了。
我常常在老师提出问题时，对自己说：不要紧张。我常常在上课、做作业时，克制着自己：不要胡思乱想。我在与同学交朋友时，常常告诫自己：坦荡磊落。通过这段时间的努力，我的学习成绩突飞猛进。老师用赞许的眼光默许着我，同学们用钦佩的眼光鼓励着我。
如果我竟选上了学习委是，我会更严格地要求自己，让自己的学习更加棒，同时帮助同学，把班上的纪律抓好，让同学们有一个好的学习环境，当好老师的好帮手。
同学们，让我与你们一起手挽手，肩并肩，踏首理想的鼓点，一起迎接火红的晨曦！借相信我，投我一票吧！
学习发言稿12篇
在当下社会，越来越多人会去使用发言稿，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编精心整理的学习发言稿，希望能够帮助到大家。
学习发言稿 篇6
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
首先，我要感谢校领导能给我这个外出学习的机会。我本次 参加的“洪泽湖之声”著名小学语文特级教师论坛暨课堂教学展示活动，是由扬州大学文学院、江苏省教育学会、江苏省语文课程与教学论研究中心、宿迁市教育局教学研究室主办，泗洪县实验小学承办的。活动时间是11月29日和30号上午。地点就在泗洪实验小学。一共听了九节课，分别由七名特级教师和两名泗洪实验小学的青年教师执教。30位特级教师现场评课、议课。还听了江苏教育学会叶水涛副会长、扬州大学文学院徐林祥教授的两场专题讲座。 可以说参加这样的活动，对我们每一个一线的语文教师来说都是一次很难得的学习机会，真的是收获多多。下面我先说说所听的这九节课的几个共同点：
一、是课前善于利用相关的内容和孩子们聊天，在聊天中不经意的切入课文。如无锡市洛社中心小学特级教师李勤执教《寓言二则》的课前热身活动是：读寓言，续结尾。其目的是让学生能把自己融入故事，成为一个故事的创编者，思考者，而不仅仅是一个读者。从而使学生明白，只有这样读寓言，才能长智慧。然后再让学生进入课堂学习。最让我印象深刻的是丹阳正则小学特级教师在上《云雀的心愿》前的热身活动。她先让学生做自我介绍，在介绍的过程中幽默、机智地抓住学生的注意力，让学生明白，连贯、有条理，生动地说话才是会说话。这也恰是这一堂课的目标达成：通过读云雀妈妈的语言，学习连贯、有条理、生动地说话。
二、是在引领学生在读书的过程中，教师都善于声情并茂地以身示范。对于情感性的文章，一般采用指名读，其他同学听读的方式，这种听读的方式的确更容易使学生领悟文章的情感。而且教师为了让学生读出情，读出美，读出感悟，采用了各种方式，有的通过选择表情头像，有的通过激发学生想象，还有的让学生通过角色表演……
三、是让音乐走进课堂。或讲或读，每到情深处总会有音乐悠然响起，使教师的`讲解或朗读充满了感染力。其实这也是我喜欢的一种教学情境，只是平时在教学中很少去用。
四、都有写话训练，并当堂点评。在所听的九节课中每一节课都出现拖堂现象，但尽管这样，教师都坚持让学生把想说的话写出来，然后去评议。我印象最深的是我们原东关实验小学王红梅校长执教的《记金华的双龙洞》。她这节课采用小组合作的方式，在讨论由外洞进入内洞所经过的孔隙是否属于作者看到的景物时，教师让孩子们展开辩论，就这一个教学环节就用了十分钟之多。当下课铃响起时，她这个“写”的环节才刚开始，本以为教师会匆匆做总结，把小练笔作为作业留给学生，但她还是让学生当堂完成并加以评议。当然对于拖堂是不值得提倡的，但我想教师既然这么做，起码是让我们明白了，“写”这个教学环节，在如今的语文教学中是必不可少的。如果我们能根据不同学段的特点去合理安排，就不会出现时间不够用的问题。比如低学段要让孩子多说，在说的基础上去写。高学段的学生已经有基础了，是否把说话的训练适当减少，多给孩子时间去写。
五、把课外阅读挤进我们的课堂。比如盐城第一小学的特级教师雷燕上的《渔歌子》。本来我很担心就这么短短的几句词，容量太小，教师会中没的讲，学生没的做。然而一节课下来，不得不让你惊叹于特级教师那丰厚的文化底蕴和在课堂上收放自如的名家风范。她能够用一个语文老师的魅力去影响每一个孩子，让孩子们在语文学习中幸福快乐地成长。其中最出彩的地方就是教者设计了词作者张志和和他哥哥的对话。教师让学生在感悟了词意以后，让学生再次走进词人张志和，让学生了解他因不得志而隐居的社会背景，然后插入张志和的哥哥张松龄的词《和答弟志和渔父歌》让学生阅读，词的内容是：乐是风波钓是闲，草堂松径已胜攀。太湖水，洞庭湖，狂风浪起且须归。大意是劝弟弟能放弃隐居生活，重新回到官场。教师先给学生讲了词的大意，然后老师伴兄，学生伴弟，让学生试着用词中的话，回答老师的劝说。老师说贤弟呀：“太湖水，洞庭湖，狂风浪起且须归。”学生说贤兄呀：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”老师说：“且须归。”学生说：“不须归。”让后老师问：“为什么不须归？”学生齐说：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”从而一下子切入主题让学生体会张志和“不须归”的情感。最后让学生带着渔翁的那份悠然自得在优雅的古琴声中再次吟诵这首词。
上面所说的是教学环节上的共同点，那在教学方法上，他们的共同点则是先扶后放，抓重点，让学生在读中悟。
过去我总觉得名师的课，对于我们一线老师来说就像一幅油画，只能欣赏，回来却用不上，但这次学习让我感觉很受用。我的最大感触就是名家上课是老师跟着学生走，当一节课的目标确定好了，就放手让孩子们自己去读去感悟，老师就适当的时候进行一下点拨。他们的课如行云流水一般，看不出有任何刻意的安排，师生间的互动让人感觉感觉那么和谐。而且教师对孩子的表扬评议也让人感觉不生硬，不流于形式。而我们平时上课，是让学生跟着我们走。教学流程是那么清晰，先讲什么后讲什么都安排好好的。老师讲的多，学生悟的少。江苏教育学会叶水涛副会长在他的讲座中说，我们不要纠结教给学生多少知识，重要的是要引领学生学会学习。要抓文本中最有教学价值的东西，要有取舍。不能去力求面面俱到，不能把课讲完，讲满，要给学生留有空间。但保底目标要不折不扣地去完成（识字、写字、朗读、积累）。对于一节课来说，我们首先要搞清文本的主要思想，然后根据文本的形式采用不同的教学策略，最重要的一点，那就是要看目标达成的度。
此外，扬州大学文学院徐林祥教授进行的专题讲座，讲的是语文课程与其它学科有什么区别？还有进校语文和不进校语文有什么区别？由于时间关系我就不说了。
谢谢大家！
学习发言稿 篇7
尊敬的教师们，亲爱的同学们：
大家好!
这次被选为走读生优秀学生代表，我感到十分荣幸。下头我将介绍自我在新学期连连取得提高的学习方法。
几乎所有教师都曾提到过，上课不好好听讲，下课上补习班补多少节课都不管用。所以，一天上八节课，要提高效率掌握课上四45分钟的时间。另外，笔不离手。我们都没有“最强大脑”，动笔写可增强记忆。思路要跟着教师走，一心一意投入学习。捡一根笔的工夫，你可能错过英语的一个知识点，亦或是正确解题的思路。
我很重视作业，对于我来说，那是一个查漏补缺的大好时机。我一般会花较长的时间写作业，好像是把复习和写作业合并了。我从不以应付教师为目的去完成作业，如果我感到自我的水平还有待提高，即使教师没有布置作业，我也会自我去做一些练习。
做题马虎，这似乎是分低的永恒借口。在历次考试过后，我会专门找出那些实在不该错的题，然后算出分数。最多的一次竟到了15分。这是一个多么大的错误，它将激励我，提醒我做完题后要检查。在之后的考试中，想到那白白浪费的15分，我会感到庆幸，因为这次考试我将十分留心，不会再犯之前同样的错误了，这也是我总是取得提高的'原因。
作为一个走读生，在家学习的时间相对来说较长一些，所以我会做出合理的时间规划，同时提高自我的抗诱惑本事。当我在学习过程中有了其他与学习无关的念头时，我立刻会同住宿生比较，保证和住宿生有同样的学习时间。
期末统考立刻来临。如果地球上没有地球引力，那么我们就无法脚踏实地。有压力才有动力，有动力才会进取。合理利用时间，提高学习效率。冲刺期末，青春无悔。
学习发言稿 篇8
尊敬的各位领导、老师，大家上午好！
从参加工作至今，这么长时间离开工作岗位，转换角色，在大学校园里接受继续教育，对我来说是第一次，机会非常难得。和在座的所有学员一样，我对此次培训非常珍惜，充满感恩，充满期待，也收获巨大。
走出中学校门，进入大学校园，河南师范大学精心安排的丰富精彩的培训内容为我打开了一扇又一扇窗，让我有了更开阔的视野和思路，也为我开启了一扇又一扇门，指引我在工作中更快地进步。
同时，河师大美丽静谧的校园，浓郁的学术氛围和良好的学习生活环境，让我有机会慢下脚步，静下心来，审视和反思自己的工作。今天，借这个机会，我主要从收获感悟、自我反思两个方面向大家进行汇报。
一、收获感悟
爱因斯坦说：教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。这次在河师大的集中培训接近尾声，不看学习笔记，不看课件，回想剩下了些什么东西呢？
收获一：专家团队爱岗敬业、勤奋严谨的工作作风将持续激励我不断进取。
每一位培训专家，不论是来自高校、人教社、教研室的专家学者，还是来自中学生物教学一线的名师，他们对专业孜孜不倦的追求和严谨治学的态度，都深深感染着我。
不论做过多少场报告讲座，他们都在不断学习发展，与时俱进更新授课内容；不论天气恶劣路途遥远还是身怀有孕或者刚办理出院手续，都提前10分钟以上侯课，认真做好一切上课准备；一次上课几个小时，自始至终都是精神饱满，充满激情……
他们工作岗位不同，研究领域不同，年龄、性别不同，相同的，是都有对自身工作的热爱与尊重，并为之不断努力，做出了突出的`成绩，成为同行中的佼佼者，而且在取得巨大成果之后仍然保持着对工作的热情与执着，勤勉自律、谦虚谨慎，与职业倦怠绝缘。
尊重自己工作的人也必将受到别人的尊重。专家、名师们用他们精彩的培训内容和严谨的治学态度赢得了每一位学员的尊重和爱戴，他们，是最美丽的人。
人要成长，必有原因，背后的努力一定数倍于普通人。专家学者、明星教师尚且如此勤奋，努力，作为一名普通教师，有什么理由不努力，有什么资格固步自封，停步不前呢？
有一则寓言是这样讲的，小狮子问母狮子：“妈妈，幸福在哪里？”母狮子说，“幸福就在你的尾巴上。”于是小狮子不断追着尾巴跑，但始终咬不到。母狮子笑道：“幸福不是这样得到的。只要你向前走，幸福就会一直跟随着你。”
借用这则寓言故事中母狮子的句式自我激励一下：“只要我们勤奋并且坚持努力，我们想要的就会逐渐跟随着我们而来。”
前两天有位朋友在微信上分享了一段话，我果断收藏：“倘若说成长是青春的一个梦，那么，谁成长的脚步不停，谁拥有的青春时光就最长！”是的，虚心学习，不断发展，就是青春永驻、一直美丽的法宝，是一名教师与时俱进，永葆魅力的秘诀。在这段学习中每一位专家、名师的让人难忘的美丽形象都充分地印证了这一点：岗位平凡不重要，爱岗敬业最美丽、不断发展最美丽。
德国著名哲学家雅斯贝尔斯的话我们早已耳熟能详：“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”这段时间，我们一次次被摇动、被推动、被唤醒。回到工作岗位后要做的，就是学以致用，不断发展，让自己的精神长相、工作长相更美，对学生有更大的影响力！“近朱者赤”，和我们朝夕相处的学生，精神长相和学习长相也会一天比一天更美。
收获二、新视野、新理念、新技术、新方法，助力今后专业发展。
“处处留心皆学问”，“生物学到处都是谜，到处是前沿”。“生物学教学到处是素材，到处是资源。”
各位专家、名师对于教材整合、跨学科资源整合、实验创新等方面的宝贵经验，让我脑洞大开，跃跃欲试，充满信心。
在为牛瑶老师呈现出教学资料惊叹的同时，我也在思考自己今后如何更好地搜集、整理和使用素材，更多地关注与生物学有关的科教节目、社会新闻，多关注前沿，保持好奇心和学科敏锐度，从而更好地引领、感染学生，培养和激发学生的学习兴趣和积极性。
二、自我反思
联系实际工作，我对自己教学中存在的主要问题进行了深入思考：
1.总结反思的缺位限制了专业发展。
新课程改革开展以来，我在课堂教学中始终坚持“面向全体学生，以学生的发展为本”的理念，在教学设计中想方设法为发挥学生的主体作用创造机会和条件，大胆实践，有了一些成功的经验，也得到了学生和同事的肯定，但是工作用心做了，却没有及时总结反思，也就没能实现进一步的提升。
主要表现在：
①教学反思仅仅停留在以“教后记”形式存在的碎片化的记录上，课堂教学的亮点、新的生成、经验、教训等等，没有及时进行梳理和归纳，没有撰写成案例分析或经验总结，非常可惜。
②课堂教学中出现的问题，仅仅是“就问题论问题”式地解决，没有深入进行思考和研究，以至于进行课题研究时，找不到方向和切入点。
2.行动力不足导致“想法已经跑出十万八千里，行动却仍在原地踏步”。
一直计划对初中生物课的各种课型的教学方法进行分类研究，并对教材内容进行有效整合，但是却没有付诸行动。导致的结果是：①备课上课还是就课论课，高度不够。②面对明年即将到来的生物中招考试，怎样利用有限的课时完成教学和复习备考任务，压力很大。
3.概念教学不够扎实，学生关键能力的培养需要进一步加强。
因为对课程标准的学习和把握下的功夫不够，对概念教学的重要性没有足够的重视，导致在重要概念的教学中方法较单一，对学生生物学概念构建的过程关注不够。
同时，在全社会都广泛关注、高度重视学生发展核心素养的今天，我明显感觉到在学生探究性学习及生物科学素养的培养上，在科学方法和思维训练等方面，我还要继续努力，不断学习，积极探索。
我庆幸，这次培训促使我反思，并发现了以上问题。学无止境，教亦无止境，有问题和不足不可怕，早一天发现，早一天行动起来解决问题，弥补差距，就早一天进步和成长，学生也更早、更多地受益。教育是一门科学,也是一门艺术。在这条科学、艺术之路上，我们永远在向前走。
培训是短暂的，但带给我的影响却将是持续而深远的。学习，反思，实践，进步，我一直在努力，也必将更努力！感谢河师大的领导和老师给我们打造了如此高大上的学习平台，对我们无微不至的关心、指导和帮助，感谢各位学员朋友的陪伴和激励，与大家一路同行，感觉真好！短暂的相聚，我们已经结下了深厚的友谊，对明年夏天的再聚首，我和大家一样，充满期待！
最后，祝在座的各位领导老师工作顺利、身体健康、万事如意、前程似锦！谢谢大家！
学习发言稿 篇9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！（敬礼）
今天我非常荣幸参加这次班干部竞选活动，因此我感到十分的高兴。首先我要感谢同学们和老师对我的信任，给我这次锻炼的好机会。因为我长大想当一名出色的老师，所以我要不断的.努力学好语文，这就是我竞选语文学习委员的理由。
我是一个活泼开朗，热爱学习，乐于助人，团结同学，尊敬老师的好孩子。我不仅各门功课学的好，而且在业余生活中爱好广泛：在学校组织的朗读、画画比赛中曾获得过几次奖，连年被评为“三好学生”在学校组织的四校联赛中语文获得了三等奖，数学获得了二等奖。听得这里，大家可能会问：那你的数学成绩要比语文好，你应该竞选数学学习委员？我会这样回答，成绩并不代表一个人全部的能力，要的是真正的实力！
如果我当上语文学习委员，我会去了解每一位同学语文学习方面的缺陷，然后从同学们的缺陷入手，帮助同学们学习语文；如果我是语文学习委员，我会抽出业余时间来给同学们辅导功课，让每一位同学都学有所获，不掉队。在双休日，我还会开展一个语文学习兴趣小组，和同学们共同讨论语文学习中的难题，一起学习，一起成长。在每一个图书开放日，我会向同学们推荐一些可以提高作文和阅读水平的课外书籍。当同学们学习泄气时，我会为大家送上关心，送上鼓励 ，不断的激励同学们继续努力进取。
大家是否听过一句安徒生的名言：“一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所收获！”是这句话，在我泄气失去信心的时候，激发我要好好学习。希望这句话，也可以激发同学们好好学习。
相信我！我完全有能力胜任语文学习委员这个职务，因为我是一个有志向和决心的少先队员。我为自己的勇气和信心骄傲。我想，大家也会为我的表现而鼓掌喝彩！
希望大家可以把你手中宝贵的一票投给我，如果我没有被选上，我会继续努力，争取下一次成功竞选语文学习委员这个职务，我相信决心和信心一定能创造奇迹！
谢谢大家！
学习发言稿 篇10
高尔基曾经说过：“人的天才只是火花，想要使它变成熊熊火焰，就要学习，学习！”
如果知识是一片大海，那么我学到的只是一滴水；如果知识是一片沙漠，那么我学到的只是一粒沙；如果知识是一片森林，那么我学到的只是一棵大树。
学习好比“逆水行舟，不进则退。”
我们现在所学到的`知识只是一点皮毛，不要，刚学到一点知识，就出来炫耀。那么你永远也不会进步。“学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。”要谦虚好学，才能进步不已。
无数伟人也证明了“学无止境”这个道理。华罗庚从小自学数学，经过了不断的努力，成为了众人皆知的数学家。成为了清华大学讲台上第一位，没有大学文凭的教师。
我们从小到大的过程就是一个学习的过程。从牙牙学语到出口成章；从a，o，e不会写到能写出一篇作文；从1+1不知道于几到能解方程。这就是学无止境啊！
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。这句千古流传的名句不也是说明了“学无止境”吗？
同学们！努力吧！加油吧！学习吧！
这样个人才能提高；民族才能发展；人类才能进步。
学习发言稿 篇11
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五年级四班学生xx，今天我们要竞选班干部，我要竞选的职位是学习委员。
俗话说得好，“书籍是人类进步的阶梯。”我很喜欢读书，并且喜欢各种各样的书，不管是科普读物，还是长篇小说，都是我的最爱。正是因为读了这么多的书，我的写作水平才不断提高，此外，我还很爱学习，善于思考，按时完成作业，能做到课前预习和课后复习；更重要的是，我是一个很负责的`人，对于自己的工作会做到尽职尽责，不会辜负老师同学对我的希望。
今天我假好当上了学习委员，我一定在各方面严格要求自己，以身作则，认真学好每一门功课，让自己的学习成绩不断提高，做同学们的好榜样；并且要热心帮助同学，争取把别的同学的学习成绩也搞上去。积极完成老师交给我的任务，做老师的得力助手。但是毕竟强中自有强中手，假如我这次没有选上，那也没有关系，因为重在参与，可能我能力不足，其他同学比我更合适。但我会更加努力，争取下一次竞选成功，做一个认真负责的学习委员。
同学们，如果你们相信我能做好这个工作，就请支持我，投上宝贵的一票吧！
谢谢大家！
学习发言稿 篇12
老师、同学们：
大家好!
我是xx，今天我要竞选的是学习积极分子。
我喜爱学科中的每一科目，努力认真完成各项作业。期末考试三科总成绩在班级第二，七科总成绩在班级第五名。尤其我的英语科成绩优异，上学期每次单元考成绩都稳坐班级前五，期末考试中历史、地理、生物等副科成绩也均在80分以上。
刚进入七年级时，我的语数成绩都只算作一般。在上学期的期中考试中，我在年段的排名也只是在150名之后。可经过我的努力，在上学期的期末考试，我的名次进步了110多名，并获得了年段前50名的佳绩。
不论这次竞选成功与否，我都会更加努力，不断调整学习方法，掌握好每天课堂的知识点，在课堂上积极发言，改正我原来上课“沉默寡言”的毛病，争取在下次期考中获得班级前三的奖杯，以自己的'真实水平来诠释这“学习积极分子”的称号。
曾经再辉煌的都已成为过去时，而我能够做的，就是把握好现在时和将来时，继续保持，继续努力，在将来的道路上，再创下一个个闪光点。请老师、同学们相信我，投我一票吧。
谢谢大家！
学习发言稿 篇13
各位的领导、各位老师，下午好！
首先，请允许我代表参加培训的全体老师，向辛勤耕耘在教育战线的同事们致以崇高的敬意！其次，向研修网的各位专家、指导我们的老师表示最衷心的感谢！感谢研修网的老师为我搭建的这次学习交流的平台！今天，借这次机会，我和老师们分享交流我的学习心得体会。
我叫魏玉婷，是巩义市第三中专的一名教师。参加工作18年来，一直担任教学、班主任和政务管理工作。在工作过程中，我深深体会到：教育工作是长期的、艰巨的、复杂的。需要我们每一个教育工作者以高度的使命感、责任感全身心的投入，探索-----实践----提高。这次的班主任培训，我们系统学习了班主任问题意识与解决策略、未成年人思想道德教育的方法、学生心理健康教育、班级活动的设计与组织等诸多课题，积累了班级管理的妙招、明白了学校安全工作的重要。吴增强教授的“聆听学生的心声”王晓春老师“奖励的艺术”张红老师的“沟通，从心开始”等，使我受益匪浅，感触颇深。下面将我的学习点滴体会总结如下：
一、深刻认识到了班主任工作的重要性
通过培训，我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者，是学生学习效仿的榜样。同时经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、对班主任工作提出了更高的要求，做好班主任工作；迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生成长进步。
二、经历了一次思想的洗涤与升华
培训的许多内容，我们在工作中都曾经历过，有种“似曾相识”的感觉，我的思想经受了一次洗涤，当我们反思自己时，是需要勇气的。用学到的理念反观自己的教育行为，不能不承认，以往的一些管理方式存在着许多缺憾，在一些问题上认识肤浅，做法简单。比如说：尊重学生，这个理念我们早就知道，可实际上自己又怎么做的呢？记得去年过年，很多学生给我发祝福短信，其中一条没有留名，我发短信问他是谁，他竟调皮地说：“您猜猜吧！我没少给您惹事，您说过长大了我只能扫大街！”天呀！我说过这句话吗？自己仔细搜索，竟毫无结果！再次询问，他还是说您说过这句话！又加上一句“不过我可是咱班的电脑高手！”一句话点醒梦中人，我猜到了他！可我还是想不起那句话。我记得的只有他不爱学习，我为他着急过；他和班里一个女生交往，我苦口婆心地劝过！可这些似乎没给他留下什么印象，他记忆深刻地竟是“扫大街！”这句话，也许孩子并无恶意。但我确实意识到了老师的话真的很重要，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒！”何况，我们面对的是正在发展的'孩子呀！
在培训中，我边学习、边思考。由原来的逃避，到敢于面对自己的不足，到后来积极思考自我超越的办法，有一种“豁然开朗”的感觉。
三、进一步明确了今后的发展方向
“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。一个教师只有热爱学生，无微不至地关心学生的健康成长，有责任心，有道德心，有事业心，有耐心，有严父慈母心，才会敬岗爱业，乐于奉献，竭尽全力教育学生，才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表。在这里，专家的精彩讲座；管理之道的典故深深感动着我，他们是真正将自己的心掏出来给孩子们，这样的老师非常值得我学习。相比之下，自己也觉得有些惭愧。在今后自己要做到：
1、“别让自己打败自己”。什么在局限我们自身的发展，往往是我们自己的弱点：懒惰、不思进取，就会落后；不倾听意见，就会固步不前；……所以一个人要发展，就必须“弥补自己最短的那块木板”。
2、“活出精彩，活出自己的特色”。我们所面临的问题是必然存在的，不应只是一味地指责与抱怨，也不是盲目地听从专家的舆论，我们要积极地去探索、去实践，把班主任工作做出自己的特色！
3、“多记录，多反思”。要树立终身学习的思想，人的一生就是不断学习的一生，在平时多加思考，多探索，多反思，在反思中总结提炼，在不断提炼中得到升华，真正提高自己的能力。
四、更加热爱自己的事业
班主任事业，就是我们的田野，我们背负着责任，播种着、耕耘着、收获着。我们一直都在为改变别人命运而奔忙，蓦然回首，我们会发现，我们能左右、应该左右的却是自己！当我们能够左右了自己的思想，让它能够抵御风霜雪雨，历尽风尘沧桑，仍然执著于远方时，会欣喜地发现，我们的生命与事业也会走向远方！
以上是我个人的一点心得体会。最后，向各位老师表示衷心的感谢，也祝福各位老师幸福，快乐！
学习发言稿 篇14
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
早上好！
中国有句话叫“努力很容易。”。唐代文学大师韩愈曾说：“勤劳胜于勤劳，是浪费乐趣。”换句话说，渊博的学术造诣来源于勤奋好学。只有勤奋的人才能在无边的知识海洋中寻找真正的智慧和真正的才华，才能不断开拓知识领域，获得知识回报，武装自己的头脑。
勤奋是成功人生的.关键。曾国藩是中国历史上最有影响力的人物之一。传说中有这样一个有趣的故事：有一天，曾老师正在家里看书，但是他没有背很多遍。然后一个小偷来了，但是他等不及让他睡觉。小偷大怒，跳出来说：“你这种水平在看什么书！”那就把文章背一遍，然后带走！小偷比曾老师聪明多了，但他只能成为一个小偷，而曾老师却成了一个连主席都钦佩的人。
我们无法验证这个故事的真实性，即使是假的，我想这个故事的制作者只是想告诉我们真相：没有人是靠天赋才能成功的，上帝给人天赋，人靠勤奋把天赋变成天才！我记得有位哲学家说过：“世界上能爬上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。”无论是天赋异禀的雄鹰，还是资质平庸的蜗牛，爬上塔尖，用眼睛环顾四周，八杆子打不着，都是不可能的。离不开两个字：——勤奋！
勤奋带来智慧，懒人伸不开手指。世界上没有免费的午餐，世界上也没有馅饼。无效的人只能对别人胜利的果实垂涎三尺，而自己却品尝不到果实。
学习发言稿 篇15
我是化学教师，我在化学的田野里，耕耘每一寸土地。
从无机到有机，从臭氧到乙醚，从元素周期律到勒沙特列原理，哪里没有留下我的足迹。
什么王水的秘密，什么金属晶体，我都要刨根问底，任大自然变幻迷离，我向学生展示，大自然无穷的奥秘。
各种各样的仪器设备，各种各样的药品试剂，都是我得心应手的道具，哪试管里的赤橙黄绿，是我向学生展示的，大自然的无限瑰丽。
从春到夏，从秋到冬，哪管风风雨雨，我奔波在教室和实验室里，不怕氯气的刺激，哪管硫化氢臭气扑鼻，我终于迎来了乙酸乙酯醉人的香气。
我自豪，我是化学教师，我在化学的田野里，耕耘每一寸土地。
是的，我是一个普通的化学教师。在化学的田野里40多年的耕耘中，我深深地体会到一名教师的'素养的高低决定了他是否是一名合格的教师，他的文化底蕴、他的教育追求、他的教育聪明的高低决定了他是否能担负我们这个时代的教师使命。一名教师要想真正地成为学生成长的引领者，成为学生潜能的唤醒者，必须树立终身学习的观念。联合国教科文组织在具有世界意义的《学会生存》一书中，提出了“终身学习”的观念，它几乎无可争议地被全世界的人们接受了。教育是一种创造性的劳动，浸透着对人文精神的永无止境的探究完善过程。为此，我坚持“活到老，学到老”的精神，永不停息地学习。
99年我退休时，对电脑是怎样开机、关机都不懂，是一点一滴地学，从开机到关机，从用手写输入到学二笔输入，从做简单的文档到用扫描仪扫描合成文档、制作课件，这一切都为我的教学工作打下了扎实的基础。
可以说，是学习造就了今天的我。它让我的内心变得更加充实而快乐，让我的人生价值得到充分展示。92年评为高级教师，94年评为特级教师。这次又被学校评为学科带头人。新的时代赋予教师职业道德新的内涵，师德不再是一个抽象的政治说教，而是深刻的知识内涵和文化品格的具体体现。只有坚持不懈的学习，才能在教书育人的过程中展示自己的教育聪明和内在的精神气质，才能完成好育人的神圣使命。一个教师书教得好，学问做得好，自然具有人格的魅力，自然受学生群体的爱戴和尊敬，教师在人格上赢得学生的心，学生便会产生仰慕之情并心悦诚服、心甘情愿地接受老师的教育。
在美国，有一本家喻户晓的杂志《幸福》，有一期杂志的封面上，醒目地写着一行大字：“要么学习，要么死亡！”这句话引发了人们广泛而深刻地思考，被全世界的各种媒体竞相引用。因为它揭示出这样一个道理：在知识经济时代，学习就是“生存”与“发展”的重要条件，学习就是我们每一个人乃至整个社会开启繁荣富裕、文明幸福之门的金钥匙。
老夫喜作黄昏颂，满目青山夕阳红。我无悔地追求着。
学习发言稿 篇16
尊敬的老师、敬爱的同学们：
大家好。我是五（2）班的余锦仪。今天，我的心情很激动，因为我要竞选学习委员了。学习委员顾名思义，就是要协助老师搞好全班同学的学习。
我这次竞选学习委员，是为了给自己的学习增加学习动力。因为当上了学习委员，就会增强我自身的责任感，使我的学习不单是为了自己，还要给全班同学树立榜样，让我们一起努力，共同进步！当学习委员，最主要的是学习成绩要好。我的学习成绩在班里一直是不错的，成绩也比较稳定，语数英三科的成绩都不错，但我不会因此而骄傲。因为我知道，我离真正的成功还有很长的一段路，而这段路，是坎坷又崎岖的。但一路上有同学们相伴，我一定会勇敢地克服这些学习上的困难。如果我当上了学习委员，我首先会帮助我周围学习不好的同学，我会关注他们的学习情况，帮他们端正学习态度。他们也是班级里的一员，也是我的.同学，我有义务帮助他们提高学习成绩。在平时，我也会当好班里同学学习上的好帮手，接受他们的意见和建议，做一个认真负责的学习委员。如果我落选了，我也不会灰心。说明我没有做好，我会找出自己的不足之处加以改进。
最后，我希望大家支持我做学习委员，投我一票。
谢谢大家！
学习发言稿 篇17
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五年级（13）班的钟伟平，我的目标是当竟选数学学习委员，虽然我以前的学习很差，但是我一定会赶上来的.，比如说小时候的小鸟要大鸟去找吃的，长大后小鸟回去找吃的。
数学老师 因为要一个数学学习委员，所以我想当数学学习委员，如果我做错了什么，我愿意受 到数学老师所有的打，敢于改正。我可以帮数学老师发报纸，搬作业，发作业，我也不怕累，我可以为同学们服务。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔·卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要认为自己有才华，就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”
同学们请信任我，支持我，投我一票，谢谢大家。