短文网整理的阅读主题的演讲稿（精选17篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
阅读主题的演讲稿 篇1
书，是人类进步的阶梯；书，是通向成功彼岸的桥梁；书是伴你成功的伴侣……我爱书，我爱与书成长，在书的世界飞扬。书，总是给予我乐趣，给予我激情，给予我生命的动力！
儿时，我爱沉浸在童话的乐园。我漫步在童话的仙境里，为白雪公主与王子最终的幸福结局而感到高兴；看到继母千方百计的折磨灰姑娘，我无比神伤。幼时的我在童话的乐园里，懂得了善于恶，美好与邪恶，什么该做，什么不该做。现在的我，已经不再依恋那一个个天真纯洁的的童话而是喜欢陶醉在文学的世界你，无忧无虑……
我从高尔基的.《童年》里，体会到了生活在21世纪的我多么的幸福，高尔基的童年多么的悲惨；我从朱自清的《匆匆》里，感受到时间的来去匆匆，我们应该抓紧时间，努力学习。从罗贯中的《三国演义》里，我体会到了人世间的善于恶，和书上没有说明的种种道理。书，总是伴我飞扬，书总是在我的天空下闪烁。书，我永远的朋友！
你知道吗？在我小小的心里，一直有一片蓝天，在这片蓝天下，有一位伙伴，总是伴着我长大，总是与我飞扬……书，是引导我的明星，书，我心中的明星！
阅读主题的演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我在牙牙学语的时候，就拥有了我人生第一本书——《幼儿画报》。妈妈经常读给我听，火帽子、跳跳蛙、红袋鼠三个好朋友之间发生的生动有趣的故事一下子吸引了我。从此，我便一发不可收拾地爱上了听故事，读故事，成为了书的忠实粉丝。
到了小学后，我的阅读量就大增了，从一开始看带着稚气的拼音、通俗诙谐的绘本到慢慢看经典的藏书，直到现在家里的书柜上已经有好几百本书了。《我的第一套百科漫画书》、《写给儿童的中国历史》、《马小跳全集》、《全世界孩子都爱玩的700个思维游戏》……其中我最爱看的一套书是《查理九世》，它共有两季，第一季有25本，第二季有30本，我一本不落全都收集了起来。我跟随“查理九世”冒险，体验最神奇的故事。
我爱读书，我爱静静地在书海中遨游。读到高兴的地方，我会情不自禁地手舞足蹈;读到悲伤的地方，我会为故事里的人物而感到难过;读到惊险刺激的`地方，我的心会紧张得怦怦乱跳，两个手紧握拳头直冒汗。
每次看书的时候，妈妈都会提前关照我，看半个小时就要合上书本放松眼睛，这样才能保护视力。但每次我都做不到，因为我看得太入迷了，常常忘了时间。有时，妈妈叫了我好几声，我都没有听到，直到妈妈走过来，亲自用手把我的书合上，我才回过神来。妈妈让我去吃饭，可是我人虽然坐在饭桌前，我的心依然沉浸在故事情节中，牵挂着故事中人物的命运。每每放下碗筷，我便又飞奔回书房，继续遨游在我的书海里。
阅读，可以让我增长知识，学到许多学校里学不到的知识。书是我的好朋友，我一天也离不开它。你们说，我是不是一个货真价实的小书迷啊?
阅读主题的演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
莎士比亚曾经说过：“书籍是人类的营养品。”在我看来，书籍是我的良师益友，是我的亲密伙伴。自从我开始识字，能够读书，我就认定了它，和它结下了不解之缘。
很幸运，妈妈特别支持我读书，刚上幼儿园，她就给我买了很多绘本。在这些画面精美，内容有趣的绘本中，我认识了想逃家的小兔和出门历险的小蛋壳，知道了石头汤的来历，感受着生活的多姿多彩。只要有时间，我就会抱着绘本爱不释手。转眼间，我已经是四年级的小学生了，我的书架上又多了很多科普类的书籍，特别是那本《世界未来之谜》，把我带到了奇幻的科学世界，感受了很多新奇的事物，增长了不少的新知识，我很高兴，我和书籍的友谊越来越深厚了。
暑假，爸妈忙于工作，陪伴我的依然是课外书。一天早晨，妈妈把我的早餐准备好就出门了，我抱着正在看的新书《爱的教育》，坐到了餐桌前，精彩的故事情节深深地吸引着我，读着读着我就忘记了时间，也忘记了桌上的早饭，直到肚子“咕咕”地抗议才恍然大悟。哈哈，我这是先品尝了精神食粮呀!
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书给了我力量，我喜欢读书。
阅读主题的演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
书，像一只生命之船，我们驾驭它向成功驶去。书，是人类进步的阶梯，所有人都或多或少的读过书，我也很爱读书。
只见我手一伸，腿一伸将被子的“囚禁”击破，露出我的“食粮”——图书。我可是一个十足的“读书狂”，一到晚上，我就“眼看四处”，“耳听八方”。为了我能吮吸知识的甘露，就算成为四川国宝大熊猫也值了啊！
早晨妈妈看见我变化极大，已猜的了八、九分。我上着厕所一边看着小说。
由于晚上没睡好，所以神游于人间，再加上妈妈乐库里的老歌如同一首首睡眠曲，让我睡意绵绵，情不自禁的'拿着小说当厕纸，冲完厕所，我猛的醒来，全身像触电一样，看着破破烂烂新小说，我想：以后可不能再在夜晚看书了。
可到了晚上，书像一块高能磁铁，把我深深吸住，我忍不住翻开它，听从它的摆布，被子一盖，拿起迷你手电筒，拿本小说迅速的浏览起来。一听见脚步声就将食粮藏于枕下假装恬然入梦，但声音一消失，我又开始品尝起来。哎，真是糗读记。书读百遍其义自现。爱上读书，每天的糗读已成了习惯。书是全世界的营养品，像我这种对阅读如饥似渴的少年，以后肯定将会受益无穷。
阅读主题的演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们：
大家好!
书，是一条小船，载着我飘荡于知识的海洋;书，是一对宽大的翅膀，带着我翱翔在真理的天空;书，是一把智慧的'钥匙，为我打开知性的大门。书是我的良师益友，书架便是书的花园，在我闲来无事时，便会走进这书的花园里，与我的良师益友交谈。
在我很小的时候就与书结下了不解之缘，那时我的书就是爸爸、妈妈给我讲的百听不厌的故事，那许许多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是诚实和善良。我最早看的书是《安徒生童话》，它是我最喜爱的书，不管是睡觉还是上幼儿园，我都会放在身边。从此我和书成了亲密的朋友。上小学后我就更爱读书了，在我房间的小书架上，摆着一本本我心爱的书，我已经记不清出是什么书了，当然故事书会多一点。因为喜欢读书，所以我也很爱护书。有一次好朋友向我借了一本《狼图腾》，这本书是我当时很喜欢的书，借出去时还是新的，还回来后就显得旧了，因为书里不是折角就是画了一些好词佳句，我自然很生气，虽然嘴上没说，可是心里在暗暗抱怨，我明白不能让一本书毁了我们的友谊，然后就过去了。
如今，当年的小书架也已经变成了大书架，幼稚的故事书也已经变成了意味深长的小说了。我比较喜欢的是沈石溪动物小说：《狼王梦》、《第七条猎狗》、《野犬女皇》、《双面猎犬》、《混血豺王》。还有一些别的：《幸福来临时》、《窗边的小豆豆》、《城南旧事》、《草房子》、《十八岁出门远行》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》……都是我的品藏书目。
我和书之间的故事就好像沙滩上的贝壳一样，不计其数，我就捡一个最亮、最美的，讲给你们听。今年暑假，爸爸和妈妈决定带我们去济南玩，顺便去看看在大学里的表哥。我们到了火车站，火车站上人很多。火车还没有来，我们在侯车站里等着。候车站里真是又热又闹，像一个大蒸炉，人们都在用扇子或报纸扇风，我耳边满是了人们的抱怨声和咒骂声，我又热又无聊，便从背包里拿出我最喜爱的书《狼王梦》，我耳边的抱怨声和咒骂声顿时消失了，我仿佛来到了浩瀚的尕玛尔草原上，看紫岚为把狼儿们培养成狼王的艰辛，和一次次痛失狼儿的绝望与坚定。即使这是一个疯狂的野心，但紫岚却毫不厌倦的努力着，至死不渝。我正沉浸在主人公的喜怒哀中，突然听到有人在叫我，耳边又充满了嘈杂和火车鸣笛声。我又回到了火车站，而我身上也已经湿透了。一抬头便看到了一脸奇怪的爸妈，“……上车吧?”在这段济南之旅中，我买了一本书：《低调做人精明处世》，我希望这本书能够教我如何为人处世。
书，是一切智慧的源泉。时光荏苒，斗转星移，阅读已成了我思想的驿站，心灵的圣殿。阅读，让生活更美好。
阅读主题的演讲稿 篇6
各位老师、同学：
大家早上好!
今天我演讲的主题是读书明理做人成才，这八个字总让我想起李大钊奉行一生的箴言——铁肩担道义妙手著文章。读书原本是快乐的事，不能让功利性的目的充盈读书的历程，否则就算你满腹经纶、学富五车，也可能道德沦丧，品行低下。
一直以来，我总被一封信所深深震撼，总想推荐给自己的学生，这是二战结束后一个德国集中营的幸存者写给—位中学校长的信，信的内容如黄钟大吕发人深省。
我是纳粹集中营的一个幸存者。我亲眼看到过别人没有看到过的事实：高级工程师建造了毒气站;医术高超的医生毒死了孩子;受过严格教育和培训的护士残害了婴儿;高中和大学的`毕业生们用枪打死或活埋了妇女和儿童。因此，我对教育产生了怀疑。我请求：帮助你的学生成为人吧!再也不要培养出学问渊博的恶魔、技术高超的精神变态者以及受过高等教育的刽子手。读、写、算只有帮助孩子成为一个更完善的人的时候才是重要的。
这封信的撼人心魄之处在于，它尖锐地提出了课堂教学的一个根本问题：“传道、授业、解惑”，其终极目的是什么?显然不是仅仅教授某种专业或技能，“把教育中智力的、体力的、美感的、道德的和社会的组成部分加以分隔，这是人类互相疏远、轻视和支离破碎的一种迹象。”试想，在二战时期，从德国奥斯维辛集中营日处理量竟达l000具尸体的高效焚尸炉，到日本法西斯731部队在中国人身体上试验的细菌武器，哪一样不是出自德、日教育培养出的高级?他们莫非是未及开化的野蛮人?显然不是，他们属于有知识、有技能的精英阶层，但却没有健康的情感态度与价值观。为此，我国教育家潘光旦先生曾经指出，教育是养成人格的事业，教人做人总是第一位，教人有一种专业还是余事。因此，培养有道德、有人格的公民，才是教育的第一宗旨。
法国哲学家蒙田曾经激烈地抨击了传统的那种满是知识而无心灵的课堂教学的弊端;“草木因太潮湿疯长而郁闷，灯儿因油上得太满而窒塞;心灵的活动也胶滞于过多的智识与钻研，因为受这许多繁杂的事物所占据和羁绊，它必定失掉自由行动的能力。而这些事物的重量也必定使它弯曲佝偻起来……我们只孜孜不倦地去充塞我们的记性，任我们的悟性与良心空虚。正如有些鸟儿间或外出寻觅谷物，未经尝过便用嘴带回去哺喂小鸟儿。同样。我们的学究们到书里去拾取知识。把它带在唇端，只为要吐出来使之散步于空中”。他们然而“至少应该带一颗丰盈的灵魂回来”。
如果说读书的境界最初是为了求知、为己，那么我觉得境界就是为人。成为一个真正的人，也为了身边的人，成为一个有才之人，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
关于阅读主题的演讲稿
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在充满活力，日益开放的今天，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编为大家整理的关于阅读主题的演讲稿，希望对大家有所帮助。
阅读主题的演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
莎士比亚曾经说过：“书籍是人类的营养品。”在我看来，书籍是我的良师益友，是我的亲密伙伴。自从我开始识字，能够读书，我就认定了它，和它结下了不解之缘。
很幸运，妈妈特别支持我读书，刚上幼儿园，她就给我买了很多绘本。在这些画面精美，内容有趣的绘本中，我认识了想逃家的小兔和出门历险的小蛋壳，知道了石头汤的来历，感受着生活的多姿多彩。只要有时间，我就会抱着绘本爱不释手。转眼间，我已经是四年级的小学生了，我的书架上又多了很多科普类的书籍，特别是那本《世界未来之谜》，把我带到了奇幻的科学世界，感受了很多新奇的事物，增长了不少的新知识，我很高兴，我和书籍的友谊越来越深厚了。
暑假，爸妈忙于工作，陪伴我的依然是课外书。一天早晨，妈妈把我的早餐准备好就出门了，我抱着正在看的新书《爱的教育》，坐到了餐桌前，精彩的故事情节深深地吸引着我，读着读着我就忘记了时间，也忘记了桌上的早饭，直到肚子“咕咕”地抗议才恍然大悟。哈哈，我这是先品尝了精神食粮呀!
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书给了我力量，我喜欢读书。
阅读主题的演讲稿 篇8
各位老师、同学：
大家早上好！
今天我演讲的主题是读书明理做人成才，这八个字总让我想起李大钊奉行一生的箴言——铁肩担道义妙手著文章。读书原本是快乐的事，不能让功利性的目的充盈读书的历程，否则就算你满腹经纶、学富五车，也可能道德沦丧，品行低下。
一直以来，我总被一封信所深深震撼，总想推荐给自己的学生，这是二战结束后一个德国集中营的幸存者写给—位中学校长的信，信的内容如黄钟大吕发人深省。
我是纳粹集中营的一个幸存者。我亲眼看到过别人没有看到过的事实：高级工程师建造了毒气站；医术高超的医生毒死了孩子；受过严格教育和培训的护士残害了婴儿；高中和大学的`毕业生们用枪打死或活埋了妇女和儿童。因此，我对教育产生了怀疑。我请求：帮助你的学生成为人吧！再也不要培养出学问渊博的恶魔、技术高超的精神变态者以及受过高等教育的刽子手。读、写、算只有帮助孩子成为一个更完善的人的时候才是重要的。
这封信的撼人心魄之处在于，它尖锐地提出了课堂教学的一个根本问题：“传道、授业、解惑”，其终极目的是什么？显然不是仅仅教授某种专业或技能，“把教育中智力的、体力的、美感的、道德的和社会的组成部分加以分隔，这是人类互相疏远、轻视和支离破碎的一种迹象。”试想，在二战时期，从德国奥斯维辛集中营日处理量竟达l000具尸体的高效焚尸炉，到日本法西斯731部队在中国人身体上试验的细菌武器，哪一样不是出自德、日教育培养出的高级？他们莫非是未及开化的野蛮人？显然不是，他们属于有知识、有技能的精英阶层，但却没有健康的情感态度与价值观。为此，我国教育家潘光旦先生曾经指出，教育是养成人格的事业，教人做人总是第一位，教人有一种专业还是余事。因此，培养有道德、有人格的公民，才是教育的第一宗旨。
法国哲学家蒙田曾经激烈地抨击了传统的那种满是知识而无心灵的课堂教学的弊端；“草木因太潮湿疯长而郁闷，灯儿因油上得太满而窒塞；心灵的活动也胶滞于过多的智识与钻研，因为受这许多繁杂的事物所占据和羁绊，它必定失掉自由行动的能力。而这些事物的重量也必定使它弯曲佝偻起来……我们只孜孜不倦地去充塞我们的记性，任我们的悟性与良心空虚。正如有些鸟儿间或外出寻觅谷物，未经尝过便用嘴带回去哺喂小鸟儿。同样。我们的学究们到书里去拾取知识。把它带在唇端，只为要吐出来使之散步于空中”。他们然而“至少应该带一颗丰盈的灵魂回来”。
如果说读书的境界最初是为了求知、为己，那么我觉得境界就是为人。成为一个真正的人，也为了身边的人，成为一个有才之人，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
阅读主题的演讲稿 篇9
亲爱的老师、同学们：
我是个很快乐的人，为什么这样说呢？因为那些神奇的书，使我抛却了烦恼，享受到了很多的快乐。
带给我快乐的书就像天上的繁星，可谓不计其数。有《十万个为什么》、《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》、《哈佛女孩刘亦婷》、《猴兵传奇》等等。但是带给我最多快乐的是沈石溪的《狼国女王》。它与其它好多书不同，从这本书上我获得了很多课外的知识，收获很多精神上的快乐。
前段时间，沈石溪的动物书籍开始在班里盛行，我在班里借阅了几本来看，很是喜欢。于是回家跟家人若磨硬泡，终于如愿以偿。小姨从网上给我发了全套46本。收到书那天，我激动的.心情无言以表，自己把那些书搬到了家里。打开包装，我一眼就看上了《狼女王》。它的封皮上画了一只威风八面的女狼王，我想，它里边一定会更有趣吧。
果然不出我所料，它真的带给我很多的知识、惊喜、快乐。书中的情节紧扣心弦，令我像缠着一根导火线一样，随时都觉得可能引爆。随着故事的发展，我时而紧张、时而激动、时而大笑、时而悲伤。终于看到了结尾，让我松了口气，开心地笑了。另外，书的后面还有好多读书的名人名言，扩大了我知识面，真是一举两得呢。
《看了狼国女王》之后，在写作文时，我会恰当运用书中的好词好句，使我的XX更加生动形象。老师表扬了我，我心里美滋滋的，我知道，这是书给我带来了快乐。在跑步时，我运用了狼王跑步时的技巧。跑得又快又节省体力。爸爸表扬了我，我乐呵呵的，我知道，这是书带给我的快乐。
书是人类进步的阶梯，我喜欢看书，因为我从书中收获了知识、收获了快乐！
阅读主题的演讲稿 篇10
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
成长的旅途中，一串串由小到大的脚印，记载着许多美好的回忆。数一数，翻一翻，看一看，书的影子伴随着我的脚印，书的香味弥漫在我的人生道路上，书的魅力触动着我的心弦。可见，书，它伴我成长着。
我爱书，我爱读书。
小时侯，爸爸妈妈在外地工作，我跟着爷爷奶奶一起生活，可是留守儿童的寂寞对于我这幼小的心灵来说，就好像那秋叶在瑟瑟的秋风中颤抖。每天晚睡前，我多么渴望妈妈或是爸爸给我讲故事，可我每个月能接到他们的电话都变得艰难，更别说能听到他们给我讲故事了。我的小书柜上是早就有许多故事书的，而曾经教过书的奶奶也是早就教我认字了的，于是在皎洁的月光下，在这宁静的村庄里，在灯火明亮的小房间里，在缠满碧藤的小窗户前，伴着昆虫所演奏的美丽乐章，却只有我稚嫩而哽咽的读书声。从那时起，书便是我最贴心的朋友。
上学了，就连可以依靠的爷爷奶奶也得待到放学才可以见到，这不禁加剧了心的酸楚。可是当我拿到我的第一本教科书时，内心是如此的激动，小小的心灵随着第一页书的翻启而打开了一道求知的门。如今我依然记得，那第一节语文课。温文尔雅的女老师给我们讲了《小猫钓鱼》的'故事，这是第一次有人讲故事给我听，就在这可爱的校园里，在这明亮的教室里，在这讲台上，老师深情而投入地给我们讲故事，那声音多动听，那故事多动人，它启迪着我，要认真学习，要用正确的态度对待学习。
我所向往的中学生活终于为我敞开了大门，我的新的生活又开始了。可是不善交际的我，并不像其他的同学那样，找自己的好朋友说说话，聊聊天，玩一下，开心一下。她——我的知心朋友也与我大同小异之处，我们俩在一起的时候，总是默默地，静静地，除非我们大家有相同的话题——与书有关，我们才会滔滔不绝地讲起来，有时甚至吵了起来。我们俩是校园图书馆、阅览室的常客，每天放学我们都会去那溜一圈，或者坐在那四周环树的优美恬静的校园小广场的石阶上，在那绿树为我们撑开的绿荫伞下，在那火红火红却用它温柔的手抚摸我们的脸的太阳面前，我们聆听着喷泉喷水的声音，沐浴在浓浓的书香里。这时我们的心像书海里的一滴水，只能因骆驼祥子的悲惨命运而感到深思、惋惜，因保尔那钢铁般的意志而满腔热血，也为那鲁滨逊的坚强不息而倍受启迪，更被那梁山的一百零八条好汉的侠肝义胆所折服……这一切都充实着我的初中生活，丰富着我的见闻，不断增加着我人生存折里的存款。
我更爱书，更爱读书。
水是鱼儿最好的朋友，蓝天是云儿最好的朋友，草儿是花儿最好的朋友。15年的成长，书对我来说，不仅仅是增长知识的工具和手段，它是我这15年来最好的朋友，它从未离开过我，也从未抛弃过我，它将成为我一辈子的好朋友。往后的书生活，一定会更精彩。
阅读主题的演讲稿 篇11
亲爱的老师、同学们：
书是人类进步的阶梯;书是荡涤人心灵的清泉;书，是知识的宝库;书更是伴随我成长的伙伴。
稚嫩岁月
小时候，稚嫩的我认识的字不多，可是，我却被那“字”家族的伙伴——书，吸引住了。记得那时候，我捧着《格林童话》一字一句地阅读，我被带进白雪公主的迷幻世界，为白雪公主的悲惨遭遇而悲伤难过。我常常让妈妈给我讲曲折动人的故事，那故事情节总是吸引着我，牵动着我的情绪，就这样，书中那勇敢的小矮人，善良的牧鹅姑娘，法力无边的金鱼，还有善良恩爱的牛郎织女，陪我度过了小时候最天真烂漫的岁月。
童年时代
渐渐长大了，不知不觉间我走出了天真的童话时代，对书的认识更加成熟。童年的这段读书时光里，最让我难忘和受益无穷的莫过于四大名著了。
记得那是我的生日前夕，爸爸问我要什么生日礼物，我想了想就说：“买一本书吧”。生日那天，爸爸竟然送了我一套四大名著!我的兴奋远远超出了生日带来的快乐。爸爸语重心长地对我说：“孩子，书是用来读的，好好读它，你会有收获的。爸爸给你个要求，每天读一些后，要写一些读书的感悟，这对你的成长会有好处的。”爸爸质朴的话语我记在了心里。在爸爸的要求下，我开始了一次颇为漫长的读书之旅。
看着我写下的读书笔记，我似乎穿越时空回到了烽烟四起的三国，那里有青梅煮酒的英雄，那里有刮骨疗毒的勇夫，那里有舌战群儒的智者;又仿佛来到了忠义会集的水泊梁山，看见了景阳冈上神勇无比的打虎英雄，还有那倒拔垂杨柳的花和尚……
少年时光
进入了六年级，我举得自己似乎变得更加成熟了。这段时日里，更多名著闯入了我的视野：《飘》，《茶花女》《巴黎圣母院》……最让我折服和敬仰的就是《钢铁是怎么样炼成的》，“人最宝贵是的生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过，回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……” 它让我第一次对抽象的“生命”开始了郑重的思考：我不会碌碌终生的!
因为书，我结识了鲁迅。因为鲁迅，我结识了《阿Q正传》，《祥林嫂》，因为这些名作，我结识了哀其不幸怒其不争的阿Q和活又不能，死也不敢的祥林嫂;因为书，我结识了冰心，当她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情而写下：“母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”竟会使我久已沉默的心弦受到拨动，在她的影响下，我坠入了凉静安闲的境界，我不由自主地想到：人生是多么有意义呀。
读书点燃了我心中的激情，它给我插上了拥抱知识的翅膀，驱使我在人生的路上不断汲取营养，不断奋力飞翔。
“读书好，读好书，好读书。”开卷未必有益，但闭之则索然无味。有书相伴的日子是快乐的，有书相伴的日子是充实的，有书相伴的日子是最享受的。书，将伴我度过人生的每个朝朝暮暮。
阅读主题的演讲稿 篇12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
当我们对这个世界懵懂无知时，是读书改变了我们。当我们无法完全了解这个世界时，不妨毫无目的地读书，读书多了，容颜自会改变。许多时候，人们以为自己看过的书籍都成为过眼云烟，不复记忆，其实它仍是存在的，在气质里，在生活里，在所有的事情里。
读书，可以丰富自己的内涵。若非是“读书破万卷”，王勃怎会在宴会上即兴写下《滕王阁序》，写下“穷且益坚，不坠青云之志”的千古名句。读书百遍其义自见，有了满腹经纶，才能写出令人拍案叫绝的好文章。而读书越多，越感觉自己渺小且肤浅，当读过的书越来越多时，就会觉得这个世界越神秘，这样，我们就会在不停地读书中认知世界，认知自己。
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，每每读起这句，不禁感慨细雨与闲花的落寞，当那迷蒙的小雨一点一滴地打在罗衫上时，谁能说这感情不滂沱？不然怎么浸湿了整件衣裳；当那柔美的花朵，飞舞旋转在青石路上时，谁能说这感情不壮烈？不然怎么铺满了整条幽径？这些都是从读书中得到的。
“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知”，他是御前侍卫，相国公子。可当他在小院中拾得翠翘，却“何恨不能言”只能叹一声“已是十年踪迹十年心”。他向往平淡与朴实，然而这愿望在世人眼中便如那细雨，只是无声而已矣，这些都是从读书中得到的。
数百年来，朝代更替，社会变迁，曹雪芹的旷世之作《红楼梦》却从未被人超越。他看到了盛世，也看到了衰败，写出了不同的人物不同的性格。《红楼梦》一书，处处莺莺燕燕，各有千秋，而这又是一部奇特的小说，我总觉得他透露的生命现象，即便在今天，也是一个梦想，这也是从读书中得到的。
读书所带给我的感觉，仿佛雨过天晴，太阳透过云霞，忽然透出万丈光芒。
阅读主题的演讲稿 篇13
亲爱的老师、同学们：
大家好！
书既能积累知识，又能丰富情感，更能给我的课外生活带来无限生机。周日的午后，终于从作业的重重包围中杀出一条血路，此时，伸个懒腰，信手从书架上取下一本书来，然后全身放松在宽大柔软的沙发上，酌句品读，是多么惬意舒心的事呀。这当中，更能令我深醉、痴迷的莫过于《格兰特船长的女儿》这本书了，是它将我从平实的生活中一步步领入科幻的世界，是它使我更加热爱科学和生活。
其实，爱上这本书也属偶然，一次在我百无聊赖、心烦意乱时，随手在书架上抽到了它，开始只是胡乱的翻了几页，然而就是那么草草的读了几行，便由然而然地被其深深吸引住了。也正是这本书，让我真切体会到了什么是“爱不释手”，什么是“废寝忘食”了。
《格兰特船长的女儿》页数虽然不多，却总能让我流连其中；文字虽然朴实，却总能让我感受到法国作家凡尔纳的文化魅力。它不像《红楼梦》那么古朴精粹，也比不上《西游记》的局案悬高，但通过对船长格里那凡携一船勇士和一双儿女去寻觅他们父亲格兰特船长的精彩描述，我在百书中对它情有独钟。从一个珍贵的'漂流瓶到一个严峻的使命，从草原红狼的突袭到一个流窜犯的阴谋，变幻莫测的情节、脍炙人口的言语、引人入胜的情景……读这本书，就如同在观看一部叫座大片，让我拍案、叫我泪沾。书中自有真情在，我从《格兰特船长的女儿》中看到了格里那凡爵士的刚毅果敢，读到了巴加内尔的严谨风趣，领悟到了麦克那布斯少校的机智多谋，小罗伯尔的勇敢坚定……
《格兰特船长的女儿》为我敞开了科幻的大门，为我打开了文学之窗，在浓浓书香和郁郁书情的陪伴下，我享受阅读，阅读享受。
阅读主题的演讲稿 篇14
同学们：
大家好。今天我演讲的主题是“阅读伴我成长”。
开篇，我想问问大家，你最喜欢的书是什么呢？你从当中学习到哪些呢？请大家把答案藏在心里，下课时与同学和老师分享。（与表达中心无关，删去。）
读书对于任何一个人来说，都是很重要的，我们不能低估书籍的价值。书好比是知识的宝库，而读书则好比是打开知识宝库的钥匙。阅读可以充实我们的思想：丰富我们的知识：开阔我们的'眼界：纠正我们的过失。在书中，我们可以发现我们的生活原来这么美好。
细致的阅读还会令我们的思想更加深刻。（把观点句放在段首，非常好。）举一个我的例子吧：那时我还小，读书往往都是一目十行，只求赶快读完书，再让妈妈去买一本新的。所以到了现在，我应经积累了整整一书柜的书了，但是每次只是粗略地看，知识大都没有进入脑子，所以写出来的语言都是干巴巴的，缺少灵魂，作文水平一直停留在原地。有一次，老师上课讲了一篇很枯燥的文章，但却能从文中价格出很多深刻的道理，联想到很多相关知识点。从那时起，我懂得了，看完书并不算真正的阅读，还要有所思考。渐渐地，我读书越来越细，总会体会其中的内涵，越来越多的知识进入了我的脑海，作文水平也因此提高了不少。（这个事例并不是说明阅读让“我”懂得了，而是老师的讲解让我懂得了。建议：前面部分删去，一句话概括从老师那里得知了这个道理，然后重点写自己在阅读实践中是如何验证了它的正确性，并因此而收获了哪些成长和变化。）
在阅读好的书籍中，我们能学到很多做人做事的道理，这些道理将陪伴我们成长。是我最有感触的是《钢铁是怎样炼成的》。故事的主人公保尔的一生坎坷，历经了很多磨难，甚至有好几次死神差一点夺走了他的生命，但他被一种力量驱动着，一次次创造了奇迹。（用简洁的语言概括了促进自己成长的内容点。）我想，这种力量就是毅力，就是对生命的无限热爱。我读完后总是热泪盈眶，我将保尔额毅力贯彻到行动上，遇到挫折时，总会咬咬牙，重新站起来，直面挫折，而不是退缩。（这里就是成长，就是变化。）如果我们都能学习保尔这种毅力，还有什么困难能阻挡我们的前进脚步呢？
同学们，如果你想领略不一样的世界，请阅读吧。让阅读伴我们成长，他会是我们的青春不留白！（最后呼吁结尾。）
阅读主题的演讲稿 篇15
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是杨xx，很荣幸代表天骄708全体同学在国旗下讲话。今天我介绍的班级特色是每日小结的“今日一赞”。这是每天晚自习之前必不可少的环节。大家各抒己见，畅所欲言，有对好人好事提出表扬学习的;有找出暴露问题并改进完善的;有对后续成长的规划、展望和愿景的……在这一日一省中踊跃出一大批生活的有心人，如沈梦圆、曾彦焜、赵雨乐、肖湘怡等同学。
下面开始我的德育主题演讲:阅读的益处。高尔基曾说：书是人类进步的阶梯。的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话。书在每个地方、每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。“一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗户。”可想而知书在日常生活中的重要性。古往今来有许多热爱读书的故事都流传至今，譬如韦编三绝、悬梁刺股、囊萤映雪等，不一而足。前人尚能废寝忘食的读书，我们有什么不好好读书而沉迷于游戏，电视?与他们相比我们不感到惭愧吗?
读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。
多读书，腹有诗书气自华。从你留给别人的第一印象中，别人就可看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书达礼，风度翩翩。
多读书，还可拓展视野，陶冶情操。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，从书中你往往可以发现自己身上的不足之处，从而不断地改正错误，调整自己前进的方向。所以，书更是我们的良师益友。
多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
路上春色正好，天上太阳正晴。读书好，读好书，好读书，请乘理想之马，踏上阅读之旅，挥鞭从此起程，莫负韶年华!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
阅读主题的演讲稿 篇16
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我在牙牙学语的时候，就拥有了我人生第一本书——《幼儿画报》。妈妈经常读给我听，火帽子、跳跳蛙、红袋鼠三个好朋友之间发生的生动有趣的故事一下子吸引了我。从此，我便一发不可收拾地爱上了听故事，读故事，成为了书的忠实粉丝。
到了小学后，我的阅读量就大增了，从一开始看带着稚气的拼音、通俗诙谐的绘本到慢慢看经典的藏书，直到现在家里的书柜上已经有好几百本书了。《我的第一套百科漫画书》、《写给儿童的中国历史》、《马小跳全集》、《全世界孩子都爱玩的700个思维游戏》……其中我最爱看的一套书是《查理九世》，它共有两季，第一季有25本，第二季有30本，我一本不落全都收集了起来。我跟随“查理九世”冒险，体验最神奇的故事。
我爱读书，我爱静静地在书海中遨游。读到高兴的地方，我会情不自禁地手舞足蹈;读到悲伤的地方，我会为故事里的人物而感到难过;读到惊险刺激的地方，我的心会紧张得怦怦乱跳，两个手紧握拳头直冒汗。
每次看书的时候，妈妈都会提前关照我，看半个小时就要合上书本放松眼睛，这样才能保护视力。但每次我都做不到，因为我看得太入迷了，常常忘了时间。有时，妈妈叫了我好几声，我都没有听到，直到妈妈走过来，亲自用手把我的书合上，我才回过神来。妈妈让我去吃饭，可是我人虽然坐在饭桌前，我的心依然沉浸在故事情节中，牵挂着故事中人物的命运。每每放下碗筷，我便又飞奔回书房，继续遨游在我的书海里。
阅读，可以让我增长知识，学到许多学校里学不到的知识。书是我的好朋友，我一天也离不开它。你们说，我是不是一个货真价实的小书迷啊?
阅读主题的演讲稿 篇17
今天的国旗下讲话，我想从一本世界级的名著开始。它是日本作家黑柳彻子的作品：《窗边的小豆豆》。
书中有一所名字很奇怪的学校，学校的名字叫“巴学园”。学校的大门是两棵有根的树，是“从地里面长出来的门呀”；教室是电车教室，在教室里，学生们可以按照自己的喜好去自习每个科目；如果大家在上午的时候学完了所有的课程，下午就会一起出去散步，学习地理、自然；夜晚则在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……
这是一所美丽、独特的学校。如同巴学园一样，x中对我们每一个人来说也是一个美丽而独特的存在。在别人的眼中，x中是一个符号，她是苏州市区第一所国家示范级高中、是首批四星级中学、是“中国百强中学”。但只有真正的x中人，才能在这标签下感受到x中温柔的脉动。我们对x中的印象，是红楼门前抓檐上风铃的校猫，是春雨池畔扑棱翅膀的白鹅，是三秋时节暗香盈袖的桂花，是树上挂着的带着时间味道的铜铃。x中带有独特的气质，一呼一吸都带有独属于x中的韵律。
我们得到了得天独厚的学习环境。我见过老师利用上课时间带着学生在樱花树下赏春、读诗，那樱花树下就变成了天然的课堂；我见过从塑封机中吐出的一枚枚树叶书签，每一条脉络上都带着滚烫的温度。在进入这所学校之前，我从来不知道，语文课竟然可以以这种方式诗意而优美的呈现。我和前辈们学习全新的教学方式，尝试更加自由、更加活泼泼的语文课堂。
那么大家，又在这所学校中，在这样的课堂里学到了什么呢？除了课本上的知识，我也希望大家能从这一点一滴中寻找“别样的风景“。我们应该要有对美的感知，要有开阔的眼界和精神上的教养。世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。这是x中教会我的，也是x中要告诉大家的。
《窗边的小豆豆》中的小林校长，也是一个很独特的校长先生。他说：“把想说的话，全部说给老师听！”他说：“你真是一个好孩子！”他说：“你绝对能做到！”
x中也给了我们这些：我在x中看到了自由与尊重。这是在“追求升学率”的大环境下不可多得的温柔和包容。奋斗精神固不可少，但是更让我觉得震撼而满足的是她的大学境界、天下胸怀。这是一个拥有独立、从容态度的学校才能达到的境界。她知道人生的多姿多彩，无论什么样的人都可以幸福而成功的生活；她知道成就和高分并没有什么必然的关系；她知道杰出也需要个性和创造的能力。未来的路有很多条，她愿意给我们提供更多的选择机会，因为她相信，我们每一个人都有面对生活的信心，可以掌控自己的未来。泮池旁那块“活泼泼的”太湖石就是这种情怀最好的见证。
当然，这一切，都可以归结为一个字：“爱“。因为有爱，所以关怀；因为有爱，所以自由；因为有爱，所以尊重；因为有爱，所以相信。
小豆豆最终告别了巴学园，而同学们，也有一天要离开x中，奔向不同的天地。幸得展张今日翅，不能辜负昔时心。这所校园不是你们人生的终点站，但我希望她能成为影响你一生的土地；我不会是你们人生中最重要的人，但我希望我可以做一个让你们感受到爱、在以后的数十年里都能够被你们想念的老师。学校、教师和校园本来就应该是这样一种关系：互相成就、互相热爱，和谐共生，在自由与爱中，活泼泼地度过每一个春夏秋冬。
春天到了，x中的花儿都开了。想起上周给同学们讲过的一篇文章，是王维写给裴迪的。文章中写道：“当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？”
那么，我想和x中，和同学们许下这样一个约定：春天将至，希望同学们能和我一起，和所有的老师们一起，在这所美丽的校园中，活泼泼地成长。