短文网整理的中学生的演讲稿（精选25篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
中学生的演讲稿 篇1
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
每个人都希望自己变成自己的想要的动物或物品，但这件事情只能在梦里实现。我自己希望自己变成一盏路灯，这样可以为下班的人和放学的小孩照亮街道，让街道更加温暖。
我醒来时，浑身动弹不得，看到街上穿得各种各样衣服的人。小孩背着书包;大人提着公文包，有的大人手拿着早餐，急忙跑，好像要迟到的样子;老人背着满纸的筐准备卖废纸;卖菜的背着满筐的菜赶忙去。
我的头上有个灯罩，有根又长又粗的身体，没有脚和收，只能呆呆地站在那里看着来往的人。夜晚，下班的大人连跑带跳地往家里赶，好像是为了不让家人担心;小孩牵着家长的手，聊着在学校和同学玩的事情和上课老师讲了些什么;卖菜的背着空筐慢悠悠的往家里走;
马路上挤满了车辆，车辆的喇叭在跟前面的车辆喇叭吵架，后面的车辆似乎在说：“快点啊，前面怎么这么慢啊!”前面的车不满的说：“怪我咯，都怪前面的车不快点，再说现在是下班高峰期。”
街道上吵得不可开交。晚上人们吃完晚饭后，在街道上散步，街道上摆满了卖水果的.和卖衣服的。我和同伴开始打哈欠，但还没到下班时间。凌晨，我们终于下班了，关掉我头脑里面的灯后，我立马睡着了。夜晚幽静极了，只有虫子在叫。
“强强，起床啦。”一阵熟悉的声音唤醒了我，我迷蒙的睁开眼睛，看到自己已经从梦境苏醒过来了，我才恍然大悟，原来这是场梦啊!在上学的路上，我看着每一个路灯，想到我晚上又要成路灯，看着人们干活，我没有表情的脸慢慢笑了起来。
夜晚，路灯开始亮了起来，一盏盏温和的灯光洒在大街上，看着来往的人们，我已经迫不及待地再成为路灯了!
中学生的演讲稿15篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现在社会，在很多情况下我们需要用到演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的中学生的演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生的演讲稿 篇2
各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
在鞭炮声声，辞旧迎新的新春佳节，人们的心中酝酿着浓浓的情感，这滚烫的情感里，包含了对家人的关心，对朋友的问候，对老师的尊敬，对生活的热爱，对祖国的祝福！春节是一个亲情充盈，一家团聚的节日，也是一个值得庆祝的日子，春节是经历了几千年文化的传承。当然，春节是中华民族最重要，最珍贵的日子，年复一年永远不变的主题是团圆。
在春节期间父母的身体还好吗？头上的白发是否多了几根？脸上的皱纹是否又多了几道？这样一种既简单又朴素的牵挂，成为了在春节里最坚定的信念，这样才有了每一年浩浩荡荡的春运大潮，虽然一票难求，路途艰辛，但他们仍耐心地守候在买票厅，候车厅。默默地等着那一张无比珍贵的返家车票。回家看看家人的样子，听听爷爷奶奶的唠叨，尝尝爸爸妈妈做的饭菜，这样他们就满足了。假如真的因为公事耽误或者无奈买不到车票，不能及时回家与家人团聚也不要紧，因为有朋友的陪伴。
春节也是一个友情流淌，心存感激的日子。在这个特殊的日子里，人们给朋友送上一句感谢，道上一份祝愿。哪怕只是一声“谢谢”“新春快乐”也好，也足以表达你的心意。因此各式各样的祝福，拜年短信蜂拥而至，人们被浓浓的友情包围其中，在家靠父母，出门靠朋友。在过去的20xx年里，无论是工作上，学习上，生活上都离不开好友的理解，帮助和扶持。所以，不同的方式传递的都是友情，都是亲情！是它们让生活充满了温暖和力量！
“天的钟声响，新年的脚步迈，祝新年的钟声，敲响你心中快乐的音符，幸运与平安，如春天的脚步紧紧相随！春华秋实，我永远与你同在！”每一朵雪花飘下，每一个烟花燃起，每一秒时间流动，每一份思念传送，都代表着我想要送你的每一个祝福：牛年快乐！
在新的一年里，我收获了力量与感动……。
中学生的演讲稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好，我是来自九（3）班的**，首先，我谨代表全体同学向一直默默耕耘，无私奉献的老师们致敬。你们甘将心血化春雨，润出桃花一片红，感谢你们的辛勤工作，谆谆教诲。祝老师们在新的一学年里身体健康，工作顺利，合家幸福。
愉快的假期已经结束，紧张的新学期正在向我们招手。回顾上学期的学习生活，我们在敬爱的校领导和老师的帮助下，取得了一定的成绩。在新的.学期，我们要继续发扬优点，改掉缺点，争取更上一层楼！
七年级的同学刚刚步入初中生活，对初中生活充满了好奇和向往，相信在老师的带领下，你们一定会很快适应新环境，会更好的学习和生活；八年级的同学到了较特殊的阶段，是迈向九年级的过渡段，这个阶段的同学容易改变，走歪路，希望同学们能保持正确的心态，为九年级做好准备。九年级的同学已经到了面临来年中考的时候，我们该收起心来刻苦学习，为了自己能够考上了理想的高中，不留遗憾。
在这一学期，为了营造良好的学习环境，我认为，我们应该做到以下几点：
1、严格遵守校纪校规，有言道：“无规矩不成方圆”。我们应该纠正自己的行为缺点，为保持良好校风尽一份力量。
2、明确学习目标，端正学习态度，认真学习各科知识，戒骄戒躁，，积极进取，争取优秀成绩。
3、尊敬师长，友爱同学，互帮互助，共同进取，共度美好的校园生活。
4、爱护学校公共设施，学校环境，做到不破坏，不损坏。
5、要学会独立自主的生活和学习，我们从少年慢慢成长为青年，不能像以前一样依赖父母、老师，应锻炼自己自立自强，有正确独立的处事方法。
人生最重要的九个字，好身体，好习惯，好心态。希望同学们在新的学期能锻炼好身体，保持良好的习惯和积极向上的心态，去面对紧张愉快的学习生活和校园生活。最后，祝大家学习进步，更上一层楼！
我的发言到此结束，谢谢大家！
中学生的演讲稿 篇4
各位老师，同学们：
大家早上好，今天我讲话的题目是《调整心态，即刻出发》
新学期已经过去四周，在应对新的班级、新的老师、新的学习方式，你的状态怎样，感觉如何？在复习与考试的浪潮中，大家是否能够理智应对？被曾经同学赶超的不甘心，考试失利的挫败感，担心成绩很难始终辉煌的恐慌感，甚至偶尔一个人时的孤独感是否让你感受到五味陈杂？但正是这些不可或缺的片段一直在考验着我们的心态，构成了我们绚丽独特的高中生活。
良好的心态很重要，英国哲学家洛克就曾说过：“你的心态才是你真正的主人，要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”同时，心态也决定了自己的视野、成就和动力。纵使外界环境天翻地覆，影响我们人生的绝不仅仅是环境，心态控制了个人的行动和思想。高中生活更是如此，良好的心态意味着你比别人走得更坚定、更长远。无疑，我们需要这一生都有好的心态。但让人欣喜的是，我们不需要一天24小时，一个月4周，一年365天都哈哈大笑。愉悦，平静，悲伤，痛苦—如同酸甜苦辣，本就是我们多彩生活的调料，所有的.情绪都被允许，分清主次便可。当然，这并不意味着我们就应该完全放任自己不好的心态，任其发展，说几个简单的小技巧：
1、首先，学会悦纳自我。俗话说："人贵有自知之明。"中学生能否正确认识、评价和接受自己，是保持自身心理健康的前提。学会接纳自己的不完美，允许自己也会有失误和失败。认清自己的实力，知识怡然心会，心境沉着淡定，你的失落感便会减少很多。
2、暗示调节从心理上，增强信心，从积极暗示开始。考试前，对着镜子、墙壁闭目默念：我准备的还可以，用不着惊慌，怕什么呢！也可以让自己想象愉快、舒适的情境和状态，生发强烈的喜悦心情。这种喜悦心情越强烈，全身就会出现增力感觉。
3、放松调节选择自己比较喜欢的方式去调节受到挫折感到的不安全感：如下来一张满面飘红的试卷，给自己几分钟郁闷，咒骂、啃透知识点的时间，然后收拾心情满血复活继续下一次战斗；在筋疲力尽，感觉身体都被掏空时，放下手中的东西，冥想、闭目养神或者在操场上跑上几圈，去投身到课外活动中，也许能带走你一半的苦闷。
4、呼吸调节跟朋友刚刚为了一件事情，满肚子的委屈和怒火，在那把伤人的刀子飞出去之前，也许我可以握紧拳头深呼一口气，想一想换做是你会怎样，其实每个人都有自己人性的偏执。呼吸的方式没有特定的要求，可以轻轻地闭眼呼吸，也可以尽可能地深深呼吸。在呼吸中心和大脑都会得到放松，从而调节精神不安，焦虑，压抑，急躁等。
5、学会合理地宣泄情绪。罗曼罗兰曾经这样说过：痛苦也和激情一样，如果要从痛苦中解脱出来，必先使痛苦充分发泄，毫不保留。”每个人都会有喜怒哀乐等情绪。特别是中学生正处于生理和心理的转折期，情绪易受外界客观因素的影响，喜怒无常。当烦恼、悲伤和愤怒围绕自己时，很多同学都是过分抑制，尤其是消极情绪，如果这种心理能量一直郁积而得不到宣泄，就会像一只不断被吹大的气球，结果可想而知。我们可以通过以下方法调试情绪：找合适的对象倾诉：可以找自己要好的同学，父母或心理老师；向着大自然呼喊，倾吐内心的烦恼；把自己的心事写进日记里等。
如果心态调整是整理一间屋子的话，人际交流、情绪调节都是它一个个柜子，整理房间需要一个一个柜子的清理，更需要一天天的坚持。就像是在沙滩上挖珍珠，抛开砂子—撬开贝壳—失落的表情—再抛开砂子—撬开贝壳，这是一个自我救赎的过程。唯一的技巧就是别放弃，再试一次。
夏至已去，秋日微凉，记得给身体加衣，为心灵保暖。幸福就是，一觉醒来，窗外的阳光依然灿烂。当然，在心头飘过一股寒流的时候，记得我们心理驿站玻璃房里温暖如春，我在那里等你。学会调整心态，即刻出发，我的国旗下讲话完了，谢谢大家！
中学生的演讲稿 篇5
大家好，今天我为大家演讲的主题是梦想。
小时候，我们都有梦想，可能是成为各种领域的佼佼者。在那个时候，我们通常会把它大声说出来，哪怕是遭到别人的讽刺与白眼，但我们仍然坚持着自己的梦想。慢慢的，我们不再过多谈论自己的梦想，偶尔被提及也只是轻描淡写一句带过。而现在却更不愿再提及儿时的梦想。那时的梦仿佛成为了无法触碰的天际，带着天方夜谭的诡秘，就这样被尘封在时光的浩瀚星海里，那些坚持梦想的人被仰慕亦或是被人嗤之以鼻，但看看我们自己，好像忘却了最初的梦想。
奥斯特洛夫斯基说过这样一段话：生活赋予我们的一种巨大的`和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。我们正值这样的青春年华，在一生中最有创造力的青春中。我们本可以在这儿绘出我们的梦想，却只能躲在角落里不敢尝试。人们常说有志者事竟成，还有人说最贫的是无才，最贱的是无志。由此可见立志的重要性，所以人不可无志，不可以没有梦想。雄鹰和母鸡都有一对翅膀，但雄鹰可以翱翔于蓝天，而母鸡只能扑腾于庭院。其根本原因在与，母鸡的梦想是一把米糠，而雄鹰的理想是展翅翱翔！所以我们应该立志，应当立大志，志当存高远。
然而，当前的问题不是我们没有梦想，只是我们出于种种原因不愿将它当做梦想。当世上所有人把欲望当理想，把世故当成熟，把麻木当深沉，把怯懦当稳健，把油滑当智慧，那只能证明有阴暗的人将社会底线击穿，所以没有任何人有资格说我们的勇敢是莽撞，执着是偏激，求真是无知，激情是幼稚，当那些兜售社会经验的流氓朝我们的梦想投来轻蔑的一笑时，我们要毫不犹豫地回他们一句行尸走肉。
纵有疾风来，人生不言败：是选择安逸的生活，还是坚持自己的梦想决不放弃？
中学生的演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
一声轻雷倏然响起，由远而近。我不由放下手中的书，抬头看着窗外。
明媚的天色突然间有点微暗。不会是要下雨了吧?立夏好些天了，应该有一场雨水了。远处，绵亘逶迤的白腊山还笼罩在薄薄的雾气里，若隐若现。
在这个远去的春天里，我曾两次徒步白腊山，结果都没能爬上最高的那座山。一次是在半途迷路了，找不到那座隐匿在浓雾里的山在哪儿。一次是被半道上窜出的一条嘶嘶吐着信子的乌沙蛇吓得打了退堂鼓。天气渐渐地炎热了，草木葱茏幽密，疯长的藤蔓遮掩了崎岖的山道，还时有虫蛇出没。要爬山，只有等秋凉了。
只暗了一小会，天色就明朗了，依然晴好。天边的薄雾也没了，连绵起伏的群山现出清晰刚毅的轮廓，宛如一幅巨大的水墨画卷缓缓铺开。纯净的天空如青花瓷一般，透蓝透蓝。几团白云飘飘悠悠，很是慵懒。
看来是不会下雨了，不过也好，这样晴朗，割晒在田里的油菜就能打场收籽了。那绿油油的麦子，也需要充沛的阳光灌浆长穗子。记得小时候，每年种麦子时，母亲总会在麦地里间种些豌豆。
麦苗青青时，那紫的、白的、红的豌豆花便开了一地，花团锦簇。待麦子开始抽穗，那豌豆也开始长出了青嫩饱满的豆荚。我和姊姊就跟着母亲去麦地里摘豌豆荚，随手剥开一个豆荚，吃了起来。
香甜、青翠。而今，母亲老了，家里已没可种的地，我也离开故乡很多年了，再也没机会吃到故乡那青嫩嫩的豌豆了。
阳光如此明亮艳丽，真是夏天了啊。楼下，有女子穿了轻薄的雪纺花裙婷婷走过。
我的裙子呢，也该从衣柜深处翻出来了呢。喜欢在季节更换的时候整理衣物。那些厚重的衣服洗净叠放进衣橱，待来年再穿出它们的美丽。夏天的薄裙、T恤找出来挂在衣橱的最外边。
夏天里，我要么T恤牛仔，要么长长的素裙。各色的T恤，素色碎花的长裙好多，该让它们衣袂飘飘，柔婉温馨地陪伴我了。有几条棉布碎花裙，已褪色泛黄，很少穿了，却舍不得弃之。在每年的夏天都翻出来用清水洗洗，挂在衣橱，看它们安谧如水，独自着，清决着，老去着，如我一般。
小花园里，那株紫薇树枝叶茂密，却依然没有开花。倒是边上一株不知名的'树，忽的就开满了细细碎碎的白色小花。柔软纤细的枝条伞一样蓬松张开，如女子秀丽的青丝，缀满了密密的小绿叶，细碎的小花儿，让人好生羡慕。
有风吹过，这株纤弱的花树兀自婀娜地舞着，摇曳着轻柔的身姿。清澈素净，却有一种惊心蚀骨的夭。
很多年前，我也有一头天然卷曲的浓密秀发。只因一人说，你若是直发就美了。于是，生生地把满头卷发拉直了。只要一新长出卷发就去拉直，如此反复，乐此不疲。这么多年过去了，那个曾说我直发最美的人，早已不知散落在了天涯的何处，而我却习惯了折腾自己的头发，终成了一蓬毫无光泽的潦乱的枯草。
曾经的一切，恍惚一场隔世离空的烟花啊，在这初夏的阳光里，不着痕迹地慢慢消散，消散，风烟俱净。
阳光透过杏色的纱缦洒了一地，无声无息，仿若温婉女子恬静的微笑。这样的午后，一张木制的小桌，一杯清雅的绿茶，一张素白的纸笺，一本泛黄的诗词。临窗而坐，或随意翻看几页，或偶尔写上几句，或轻啜一口清茶，眼似闭未闭，静静地凝视着时光深处。
碧绿的叶片在透明的杯里浮浮沉沉，清然的茶香在空气里袅袅娜娜，微小的尘埃在眼前飞飞舞舞。阳光洒落一身，素薄的衣衫，淡静的心情，满是阳光的味道。
初夏的阳光，真好。
中学生的演讲稿 篇7
老师同学们大家好!今天我演讲的题目是养成习惯，学会自省!杂者，眼杂心不杂，乱者，实乱境不乱。自省是一种能力，更是一种习惯!
同学们如果我认为你好，他认为你坏，请问一个从来没见过面的她听了我俩的话，认为你是好是坏?一埸球赛你以一分的优势羸得了比赛而全埸都在欢呼你对手的名字，请问你是羸了还是输了?你拿着一个条子对着一个人说这是什么颜色?那个人说是白，而你拿给另外一个人看他却说是黑，请问你敢说那个盲人错了么?
无论是哪一种情况你都可能失误，在这个物竞天择的时代，失败是在所难免的。失败是一座警钟，令人回首自省，在失败中成长，在失败中坚强。失败是很好的教育，如果善加反省思考，就能在失败中获得和成功一样珍贵的经验。
学会自省的人，犹如在大沙漠中听到驼铃，在大海中看见灯塔，使我们看清方向，不再迷茫。学会自省，才能自己解剖自己。把身上的灰尘抖落在地。学会自省，才能超越自我，完善自我。学会自省才能去伪存真，化堑为智，使自己思想升华，情操净化。
也许你恍然大悟，也许你嗤之以鼻，但是你能听到这，证明你心里也有“自省”这十五画的两个字，你在数笔画么?我的目的已经达到了.
中学生的演讲稿 篇8
各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《珍爱生命做品格高尚的中学生》
当我们观看欣赏体育比赛的时候，我们感叹运动员把生命的运动潜能发挥到极致；当经受自然灾害地区完成重建的时候，我们感受到人类作为生命群体的顽强、乐观和智慧；当我们在平凡的学习、工作和生活中细细地体味个体生命价值的时候，我们感慨人类生命的平凡与伟大、渺小与崇高。
是的，生命是父母赐予我们最珍贵的礼物。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。
校园生活中涉及我们的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水等。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。在我国当前家庭结构呈倒金字塔模式的形势下，每一个年轻生命的消失，带来的是多少白发人的悲恸欲绝！
对于那些在突发灾难中离去的人们，我们无法挽留住他们的生命，除了深表同情哀悼之外，似乎别无良策。但在许多时候，传入我们耳中最多的消息却是：某学生因为学业不好跳楼，某某明星因不堪舆论压力自杀……这时候，我们不禁扼腕叹息：生命是如此脆弱，人生竟以这样的方式突然谢幕，多么令人痛心！难道亲友的关爱和你肩负的责任都可以抛诸脑后吗？你有随意停止自己生命的权利吗？
首先，父母同学的爱不允许你轻视自己的生命。生命来之不易，轻易地离开，如何对得起辛苦抚养自己长大成人的父母？如何对得起爱自己和自己爱的人？滚滚红尘中，难免有尘埃、细菌和喧嚣。生命也会被雨淋、被霜打。但不管遇到怎样的挫折和痛苦，我们都需要坚强，需要忍耐，需要奋起。失去了生命，一切都是虚无和没有意义的。处在社会的底层、人生的低谷，特别是在理想和前途都很渺茫的时候，有两种力量能把人激起，催人奋进，让人走向成功。第一种力量就是亲情的力量，即父母和亲人的关爱和为了报答父母和亲人的恩情；第二种力量是无情的力量，即别人的冷眼、漠视，以及由此而激发出的“做出个样子证明自己并不比别人差”的雄心壮志！面对我们的人生，面对人生中的坎坎坷坷，我们要心存希望和向往，去迎接一个又一个雨后灿烂的太阳！因为生命的可贵，因为生命所承载的希望。活着，不仅为自己而活，还为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、朋友和国家的希望，承载着他们的.爱。
其次，人要有责任感，需要对自己负责，更重要的是对父母、对社会负责。我们从呱呱坠地，就在不断接受给予。有人在风雨交加的路上撑着雨伞送你上学，有人在病床前陪你度过漫漫长夜，有人在你遇到麻烦的时候施以援手使你摆脱困境……所有这些，难道可以让它付诸东流？这么多的承受，你不觉得自己将来有责任去回报吗？因为一时的苦恼和压力而做出不理智的举动，其实是一种非常自私和懦弱的行为。
也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害，认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全，那就错了。这决不是安全的全部。可以设想，一个体格健全的人，如果思想道德水平低下、辨别是非的能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。这样的人，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。
再比如，一个体格健全的人，如果沉溺于不良书刊和网络游戏，天天看、时时玩，甚至课堂上忍不住走神，深夜越墙泡网吧熬通宵；如果他迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、痴痴狂狂，甚至争风吃醋大打出手，这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。
无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的，可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一副躯壳的人，不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地榨取父母亲的血汗，只能成为社会的包袱，甚至成为危害社会发展的危险物。
蒙田在他的《热爱生命》一文写到：“我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。”塞涅卡也曾说：“如能善于利用，生命乃悠长。”伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的思想，诗人在身后留下慑人心魄的情感，画家在身后留下瑰丽珍贵的遗产……我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华。在这里，我向同学们提出两点希望，并与大家共勉：
一是志存高远，以知识的丰富来提升自己的生命价值。志存高远，勇担重任，是我们奋发努力的力量源泉，是我们胜不骄，败不馁的精神支柱，是我们人生道路上催人奋进的加油站。在一中这个和谐而充满生机的校园里，我们以尊重知识、热爱知识、追求知识为己任，提升自己的生命价值，让我们的生命历程更具光彩。
二是脚踏实地，以品格修养的提高丰富自己的生命内涵。高尚的人格修养，起始于平时的点点滴滴，从小事做起，从身边事做起，衣着整洁，不随地吐痰，不践踏草坪，不闯红灯，不乱写乱划，随手捡起地上的纸屑杂物等等，这看似平常的小事，却处处体现着人的文明修养，处处检验人的品格道德。
用知识呵护生命，用奋斗去创造人生。人生虽然短暂，但是生命的歌从来不会停息，生命的舞也永远不会止步，珍爱生命吧！让我们用爱装点世界，用爱谱写一曲生命的赞歌！
我的演讲完毕！谢谢大家！
中学生的演讲稿 篇9
亲爱的老师们，亲爱的学生们:
大家好！
教学就是教学，老师就是老师。老师是指引学生在漫漫黑暗中前行的灯塔；是支撑学生成长的桥梁；这是初冬后的一缕阳光。现在教师节到了，自然要感谢老师。
学校，我们的第二校区；老师，我们的第二任家长。你孜孜不倦地日夜陪伴我们上学。你放弃了休息时间来给我们补课。你一丝不苟，复习了50多个教程案例。你是我们求学路上的领袖，是我们生命中的父母。在学习上，你认真负责；生活中，你嘘寒问暖，给我们留下了刻骨铭心的感情。
我们班的班主任是一位负责任的老师。他是数学老师，在数学学习上指导我们的课程；他是班主任，在生活中给予我们无微不至的关怀。
他尽了自己的.职责。辅导班期间，他说:“辅导班是为了你好。没什么好抱怨的。作为班主任，我会和你在一起。我会从早上六点半学习到第二天晚上。有事可以去办公室找我。”他没有空着手说话，也没有给我们一张空白支票。他用行动证明了自己的责任感和能力。每天早上进教室都能看到他站在窗前巡逻；下课后，不时往窗外看，你会发现他正站在门外或者在窗外看着我们；晚上学习完，偶尔从老师的走廊走过去，会发现他办公室的灯还亮着。
教师应该以身作则，而不是教授书本上的知识，更重要的是，要注意学生的行为。他以自己为榜样，为我们树立了一个好榜样。当我们跑步的时候，我们都很累，尤其是当我们看到老师在操场上说笑的时候。但是当我发现队伍旁边有一个瘦小的身影在看着我们，和我们一起奔向终点的时候，那种愤怒就消失了。老师为我们树立了榜样。既然他能做到这一点，我还能抱怨什么？还有什么不均匀？与他相比，我们更年轻。是精神激昂的时候。什么时候不活跃或者燃烧青春。
班主任，你提醒我们，人要有一颗包容的心，不要斤斤计较。你告诉我们，要活在这个社会，就要有爱人之心，帮助有需要的人；是你教会了我们坚持不懈，为我们想要的而奋斗！感谢您的谆谆教诲和对我们无微不至的关怀。教师节，你给我的灿烂阳光让我终生难忘！
中学生的演讲稿 篇10
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
我是七年级的雷秀秀，今天能代表大家站在这里谈谈自己的感想，我倍感荣幸。首先，我要感谢老师们的辛勤教诲、无微不至的关怀与帮助。在此，我代表我班同学向各位老师致以崇高的敬意，由衷地说上一声：“老师们，你们辛苦了!”
再美的花朵也离不开温暖的阳光，再远的航船也离不开屹立的灯塔，再优秀的我们，也始终离不开老师的教诲。是他们，是我们敬爱的每一位老师，用他们默默的付出支撑着我们，用他们清贫的汗水滋养着我们!没有他们，就没有我们今天优异的成绩!
20xx年，我从小学毕业，坦白说，我不是最努力的，而在这里—————山背初中，改变了我!在这里，我找到了人生的方向;在这里，我汲取着前进的力量;在这里，我完善着自己!同学们，只有我们勤奋地学习，养成良好的'品德，才能骄傲地去印证一句话：“今日我以山背初中为荣，他山背初中以我为荣”。
期中考试已落下帷幕，成绩也已属于过去。我们唯有真实的去面对，做到：胜不骄，败不馁，你我才能拥有灿烂的明天和未来!静下心来，仔细寻找我们的得与失，制定切实可行的学习计划，以积极的态度、踏实地行动去面对每一天、每一课、每一个知识点，相信，在山背初中毕业的那一天，你可以坚定地告诉自己：我的未来不是梦!
最后，祝所有老师、同学们身体健康、万事如意!
谢谢大家!
中学生的演讲稿 篇11
亲爱的老师、同学们：
海边的天空蓝蓝的，一束束阳光照射着海水，有一些刺眼。寄出一份梦想，蹲下投放，漂流瓶随着浪花帆起帆落。中国梦，任岁月流淌。
翻开昨天的书卷，中国的腾飞如滔天飞浪：唐朝的盛世到清政府的落后，军人的牺牲到共产党成立，百姓的疾苦到改革开放，奥运会的成功到世博的圆满闭幕，“神六”的飞天到探月的传奇。中国的发展令人瞩目，中国的腾飞令人感叹！
鲁迅的“我以我血荐轩辕”；屈原的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”；范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；司马迁的“常思奋不顾身，而殉国家之急”；杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。流传的是一个民族的气节，传承的是一代新人的心声。
毛泽东大笔一挥：“数风流人物，还看今朝”。周恩来振臂高呼：“为中华之崛起而读书”。梁启超胸怀报国之志：“少年强则国强，少年志则国志”。为人民服务的新中国成立了，五千年的中华奋然崛起。
邓小平高呼：改革开放引领着我们走向富裕。于是科技水平的成功铸就了中国的凝聚力；于是城市化的发展提升了人民的生活水平；于是“三农政策”的贯彻落实真正让农民品尝到了丰收的硕果；因此，人民生活的幸福是祖国发展的最高诠释，或许中国的'完美本身就是传奇。
潮起潮落，中国点亮了惊喜之灯。世人在鼓声中感受慷慨激昂，在水墨画中体会千古风情，在文字中欣赏诗词歌赋，在殚精竭虑的艺术设计中展现美丽的蓝图，在众人的微笑中体味感动，而我们可以在心底自豪地呐喊：我是中国人！
时光荏苒，白驹过隙。聆听巨浪起舞的乐章，仿佛就是雄鹰崛起的交响曲，在时代的交点上，那沸腾的血液未曾止息，正如自己面朝大海一样，浪花仍在翻滚着，拍打着节拍。
岁月的长河缓缓流淌，中国梦在岁月中沉淀完美。如今，呈现在我们眼前的是一幅新奇的画面，顺着历史长河的流动，沿着岁月长河的曲折，我们中华儿女将在时光的沉淀中，描绘出一幅大好词山，折射出流光溢彩！
中学生的演讲稿 篇12
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天我在国旗下演讲的题目是“爱国爱校，从身边的小事做起”。
祖国一个无比庄严的名字，一种伟大力量的凝聚，一种伟大情感的内敛，它凝结着人类最高层次的爱——爱国主义是永恒的主题!
中华民族是一个伟大的民族，在祖国曲折的历史进程中，爱国主义始终是人民最敬佩的最高精神，进入21世纪以来，我们的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义成为这个时代最强烈、最震撼人心的音符。
老师、同学们，每个星期一，我们都要经历一个庄严神圣的时刻:迎着冉冉升起的朝阳，在雄壮的国歌中举行升旗仪式。
同学们，哪里有五星红旗飘扬，哪里就有中华民族的团结和力量，哪里就有光明和希望，因为我们每一个人都热爱的祖国。
然而，“爱国主义”绝不是一句空洞的口号!在我们生活和学习中，爱国先爱校，而对学校的爱必须建立在我们的具体行为上。
换句话说，我们必须从小事做起，从遵守日常行为准则做起，把爱国主义变成具体的行动。爱国，更要爱父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱老师、爱身边的人、爱周围的环境。想象一个人不爱他父母的养育之恩,要如何去爱老师,爱周围的人?
同学们，我们每天都在学校度过，而学校也为我们提供了良好的学习环境，老师为了培养我们成才无私奉献，作为学生，我们没有理由不爱他们，不爱我们的学校。
我们的每一个同学都应该在日常生活中维护学校的形象和荣誉，我们必须像爱自己的兄弟姐妹一样爱我的'同学，我们要积极参加各种有益健康的活动，热爱集体，为集体争光，为学校争光!
我们要注意周围的环境，自觉保护周围的花草树木，停止乱扔垃圾，爱护身边的人，文明待人，一起奋进，发挥中华民族的传统美德，弘扬民族精神……这些都是爱国主义的具体表现。
同学们，我们要努力学习，努力读书，学会做人，学会做事，学会生活!为回报祖国、学校、家人而奋斗!
谢谢大家!
中学生的演讲稿 篇13
各位老师，同学们：
青春是人一生中最美好的年华。在这段时光里，我们每个人都可以演绎自己的传奇。但是很多时候，我们一边说着“我的地盘我做主”‘另一边却人云亦云。
每个人出生的时候都是原创，悲哀的是，很多人渐渐都成了盗版。为什么呢?也许是你不够勇敢，但是你要知道，青春无惧，跌倒又怎样呢!拍拍尘土继续向前;也许是你没有主见，但是思想是一个人的灵魂，就算做芦苇，也应该做一根“有思想的芦苇”;也许是你不够自信，担心别人不喜欢你。这就更简单了，你又不是人民币，怎么能让人人喜欢你!
每条河流都有一个梦想：奔向大海。长江黄河都奔向了大海。长江劈山开路、黄河迂回曲折，轨迹不一样，但都有一种水的精神。水在奔流的过程中，如果沉淀于泥沙，就永远见不到阳光了。
长江、黄河虽然个性不同，但因为那个共同的梦想，因为水的精神，都收获了生命的壮丽。而我们，虽然个性各不相同，却都想完美演绎青春，这就需要我们也拥有水的`精神。只有奋斗，才能挥洒青春。俞敏洪说：“如果你要引人注目，就要使得自己成为一棵树，傲立于天地之间，而不是做一棵草。你见过谁踩了一棵草，还抱歉地对草说：‘对不起’。所以我们应该像树一样成长，即使我们现在什么都不是，但是只要有树的种子，为着一棵树的梦想奋斗，即使被踩到泥土中间，依然可以吸收泥土的养分，自己成长起来。”
生命是充满遗憾的篇章，因为她没有机会让你修改病句，青春也是如此。所以，为了不留下太多的遗憾，让我们飞扬自己的个性，尽情地挥洒青春吧!谢谢大家!
中学生的演讲稿 篇14
尊敬的老师、同学们：
大家好！
奏响雄壮的国歌，升起鲜红的国旗，我们再次为这一刻感到骄傲。
时光荏苒，时光荏苒，我们从过去天真的孩子，成长为如今翩翩少年。回首过去，我们无怨无悔，展望明天，我们充满信心。进入三年级，我们的生活不再像以前那么轻松；进入高三，我们的生活远不止疲惫。然而，面对明年7月，我们仍将勇往直前。
鹰在风雨中练出坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放芬芳。在今天这个充满竞争的时代，我们不会畏首畏尾，而是展望未来。我们将学会在竞争中生存，在逆境中谱写人生的乐章。正如一位哲学家所说：对于那些凌驾于命运之上的人来说，自信才是命运的主人！
用我们的.智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音！当我们抛弃迷茫，把握航向；当我们勤勤恳恳地工作，坚持不懈地划桨，命运的大门就会向我们敞开，诱人的时刻终会到来！未来不是梦，今天在我们手中！
以激情为旗，以青春为音符，为一生无悔而奋斗！
中学生的演讲稿 篇15
尊敬的各位老师、各位同学：
大家好！
我想，大家都知道中国素有“礼仪之邦”的美誉，古老的文明，镌刻在残予断戟上，勇敢的忠贞，高风与亮节浸沉在历史的每一页，而这一切，早已成为融在我们心中永恒的情结，身为一个中学生，我们肩负着传承古文明又创新文明的神圣职责。
但是，现代人却不知不觉地养成自由放纵的生活习惯，良知已被金钱埋没，心灵已被名利所惑，同学们，你知道我们身上正缺失什么吗？我们国家又缺失什么吗？极目所望，我看到了——礼仪的缺失、文明的缺失、道德的缺失、良知的缺失；极耳所闻，我听到了——正直的缺失、诚信的缺失、良知的缺失、清廉的缺失！
在日常生活中，我们经常做出一些不文明的举动；有时，在公交车上面对站立的老人置之不理；有时，在高谈阔论时，时不时冒出一两句脏话；有时，只因为一些小事就大动干戈，恶语相向。这些不文明的'现象严重影响了学校形象和社会正常秩序，我们还能去做这一类学生吗？不能！可能有些同学会说：“切，区区小事，何足挂齿？”可你知道吗？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”只有从生活中的点滴做起才会养成良好的生活习惯。才会成为一名文明好少年。
在社会快速发展到今天，是什么让平凡的生活变得不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢？是文明！在这美丽的世界里文明之花到处开放，那么，我们也能呀！做一个文明学生并不难噢！
一个文明学生，在家里，要尊老爱幼、孝敬父母、热爱劳动；在学校里，要团结友爱、互帮互助、勤俭节约；在公共场所，要爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序。在社会上，在热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法；争做胸怀宽广、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。只有这样每时每刻锻炼自己，发挥特长，不知不觉中你就成为了一个文明学生。
各位同，文明习惯可能就是同学路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到老师时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱，看到有人讲粗言烂语时的主动制止……我们播下一个动作，就会收获一个习惯；播下一个习惯，就会收获一个品格；由此可见，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为，如此容易，难道我们还做不到吗？
文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯；文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴、打人的手；文明还是一个垃圾捅，把一切危害健康、污染环境的恶习通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到哪。
同学们，请崇尚文明，追求身心和谐发展吧，即便我们成不了谦谦君子，也不能沦为无耻小人，你——满腹经纶学富五车，如果不知修身；你——才华横溢技艺精湛，如果不懂礼仪，终其一生也将为社会唾弃，为人民所不齿，同学们，年轻就是资本，但年轻是学习知识和打拼事业的资本，而不是放纵自己和庸碌生活的理由，千学万学学做人，趁着年轻，我倡仪大家首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生，一个谦逊而彬彬有礼的青少年。
讲到这里，我想，我的演讲也要结束了，最后，我说的一句话就是：在当代中学里，有什么竞争比争做文明、高素质来得更有意义呢？
我的演讲完毕，谢谢大家！
中学生的演讲稿集锦
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在现在的社会生活中，演讲稿的使用越来越广泛，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的中学生的演讲稿集锦，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生的演讲稿 篇16
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！
我是东方培新学校九年级四班的李汶月，我演讲的题目是《做诚实守信的中学生》。诚信无形，却可以经天纬地；诚信无色，却可以耀人眼目；诚信无味，却可以在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。
近年来，诚信却受到了严峻的挑战，且不说商场上尔虞我诈，也不必说黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路边的老人，说不定你就惹上了麻烦与官司。
多年前，以为北大新生入学，他提着大包小包，在偌大的北大校园里不知所措。情急之下，他看见一位穿着布衫的长者，便把行李往他身边一放，说道：“师傅，麻烦您帮我看着点啊！”一个多小时后，这位新生办完一切手续回来，发现那位长者依然为他守着行李，寸步不离。在第二天的新生入学大会上，他发现，昨天为他守行李的长者正坐在主席台的中央。他就是当代著名的东方语言学家、教育家、散文家北大副校长——季羡林先生。事后，这位学生说道：季老身上透出的人格魅力将改变他的一生。
是啊，诚信就是如此征服着人心。然而，诚信的魅力不止于此。一位社会学家就“为什么我会成功”在一千位成功人士中做过调查，结果出乎人们的想象，没有一个人认为他们的成功是因为自身有才华。他们中绝大多数认为：成功的秘诀在于“诚信”。其中以为只有小学文化的企业家说：“高深的理论我不懂。我只知道，诚心诚意对待我的`每一位客户，诚信诚意的对待所有与我合作的人。”诚信使他不断第发展着自己的失业。
我们正处在青少年时期，青少年时期是塑造人格、修养品德的重要时期，我们怎样对待每一位同学，如何上好每一堂课，怎样面对每一堂考试，都是诚信对我们的考验，假如我们在学生时代就随意糟蹋自己的诚信，用虚假的学业与虚伪的态度是难以在将来的竞争中立足，而尾生抱柱之信。季老一诺千金，幼小的华盛顿坦然承认自己砍了樱桃树，这些以诚为功，以诚立业的事例无不说明诚信这种人格力量在人生发展中多起的重要作用。
同学们：让我们努力培养诚实守信的品德，让诚信使我们的人格闪光！
我的演讲完了，谢谢大家！
中学生的演讲稿 篇17
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我讲话的题目是《青春是一种责任!》
有这样一个真实的故事：XX市公交公司702路422号双层巴士司机黄志全，在行车的途中心脏病突发，他用最后的力气做了三件事：1.把车缓缓地停在路边，拉下手动刹车闸；2.把车门打开，让乘客安全地下了车；3.将发动机熄火，确保了车和乘客的安全。他做完了这三件事，趴在方向盘上停止了呼吸。这名平凡的公交车驾驶员，在他生命的最后一分钟里，所做的一切也许并不惊天动地，然而许多人却牢牢记住了他的名字。这是一个普通公交司机的责任！
责任到底是什么，责任就是分内应做的事情，有人说得好：“有很多事情我们都不喜欢做，但我们不但要做，而且要做好，这就叫做责任。”生活需要责任感，学习也需要责任感。或许有人反驳：“学习是我个人的事，根本不需要对谁负责！”可当我们说了这句话时，又可曾想过：父母为我们提供衣食住行，提供学费是履行了他们的责任；老师为我们授业解惑，教育我们做人求知是履行了他们的责任，国家给予我们良好的学习环境，是履行了社会的共同责任。而我们在享受了责任给予的这种权利之后，难道不该对父母负责，对老师负责，对他人负责、对国家和社会负责吗？
同学们，相信你也经常会有经过努力后满足的轻叹“我终于完成了父母对我的嘱托、老师交给我的任务、同学对我的托付…”。而相反的，上课拖沓迟到、昏昏欲睡，作业拖欠、抄袭，缺少了老师的监督就肆意放纵，忘记了学生的身份、忘记了学生该有的责任，那是精神颓废，是虚度人生，更是推卸责任的丑行。每一个人在社会上都扮演着不同的角色，都有自己不同的责任。作为学生的我们，不要跟老师计较你的自由，更不要跟父母大谈你的权利，因为一个不知道责任的自由，是散漫!一个不懂得负责的权利，是自私!
同学们，当我们随意地挥霍自己青春岁月时，我们不难发现青春逝去的匆匆；当我们的脸庞绽开青春笑脸时，父母的眼角却悄悄爬满了皱纹。所以，我们必须要明白，青春不仅是音乐与憧憬、浪漫与梦想，青春更应该是一种责任!
中学生的演讲稿 篇18
大家好！
时间总是过得很快的，转眼间又是新的一个季节了。李大钊先生曾经说过：人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，就是时时创造生活。那么，你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢，是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢？
路还是昨天的路，但里程碑已是新的；歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听；太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。当我们看着东方的第一抹朝阳时，是否应该检查一下自己：我的梦是否依然，我的心是否依旧飞扬？在人生的路上，谁没有遭遇过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败，我们只需把经验和教训铭刻于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。
我们是奥班的学生，“没有最好，只有更好”是我们的口号，“更高、更快、更强”是我们的宗旨。在教室里，可以轻易地看见同学们埋头苦干的.身影，也能听见为一个问题争论不休的声音……但是，“没有最好，只有更好”，在知识的海洋里，我们永不满足。在这里，不得不提一下偏科的问题。当然，有这个问题的同学应该只是小部分，但这个问题较其他班更容易在奥班发生。
大家都明白，这是一个不好的现象，但个别同学因为其他科目在小学没打好扎实的基础，学起来并不那么得心应手。于是，他们把全部心思都放在了数学这一科身上，力争在这一领域创出自己的一片天地，因而放弃了其他的科目。在这里，我想介绍一个故事给大家，内容绝对真实，可能有部分同学会看过，因为，它就刊登在8月27号的广州日报上。讲述的是一个高中生，高二下学期考试全班排名29（并非失手），而经过一年的奋斗，在高三最后一次模拟考试与高考当中，都夺得了全班第一名。化学他一直学得不好，但下定决心努力后，仅两个月的时间他就取得了全年级第一，事实突破了他的想象空间，他的梦想开始远大。
心理学上有一个名词，叫“自我实现的预言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行；如果怀疑自己不行，你就会退步。他还说，“要相信你的最好成绩，因为那是你抵达过的境界，如果你相信它，那么你一定会重新抵达那里”，还有“不必在意某一次偶然的失败，因为如果你在乎这次失常，就是相信了它，它将会成为你消极的预言，让你重演。”
还有就是关于班级评选的问题。我们的特色是：活泼自律，但由于我们做的还不够，所以一直没有申报。活泼我们是做到了，似乎还过分了些，但自律呢？纪律一直是我们的老问题，总是死灰复燃。其实，我也不想再次提起，因为我知道，大家已经听烦了，听腻了，并且都知道应该怎么做，但就是做不到。
但是你们有没有想过，课堂上你无心发出的一句与课堂无关的话，自习课上你不自然发出的一声笑声，影响的可不止你自己，还有全班的同学。要是因为你一个人的错关系到了整个班级，你会内疚么？大道理我不多说，大家心里都明白应该怎么做，但为什么做不到呢，只因为一时的贪玩、一时的失控吗？我希望，这个学期，我们可以申报特色班。不管是否评得上，只要我们递交材料时能够做到问心无愧，就已经是我们的进步了。
我的演讲完毕，谢谢大家！
中学生的演讲稿 篇19
各位老师，同学们：
大家好。我是来自八年级四班的xx。今天我演讲的主题是“养成良好卫生习惯，共创美好校园环境”。
在演讲之前，我想先简单地讲个小故事。想必大家都知道福特先生吧?他大学毕业后到一家汽车公司应聘。面试时，他对自己不抱任何希望。当他走进董事长办公室的时候，发现地上躺着一张废纸。出于本能，他很自然地捡了起来，顺手将它扔进了垃圾桶。正是因为那个不经意的举动，让福特应聘上了这家公司。从这个小故事中，我们能感受到，文明绝非小事，它关系到一个人的素质和修养，甚至会关系到一个人是否会成功。所以说个人习惯是非常重要的。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
校园是我们共同学习的地方，我们有义务和责任来维护我们的校园环境。文明的一切都是由一个个小细节构成的。“忽以善小而不为，勿以恶小而为之”。那些看似无关紧要的“小恶”，都可能会使我们的校园变得不美观。比如说，在班级里，一些同学未把拖把清洗之后再拖地，导致地板上到处都是污水；在我们学校书吧的桌子上，总是会有一些同学留下的垃圾。养成良好的卫生习惯，首先就应该从我做起，从小事做起。其实，从学校里每位同学的行为举止中，都可以体现出我们外国语学校的文明素质。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境带给我们好心情，同时也让我们学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光,吸取着营养。让我们行动起来，把美丽带进校园。我相信，只要大家尽一份力，一定能创造出一个更加洁净的校园。谢谢大家，我的演讲完毕。
中学生的演讲稿 篇20
老师，同学们：
大家晚上好！今天我演讲的题目是“惰性”。首先问大家一个问题，现在我们早上要跑操，我想问一下大家，大家想不想跑早操啊，既然同学们不想跑早操，那我想问一下同学们为什么不想跑早操呢？是不是想睡一个懒觉啊。这就说明了一个问题，那就是懒惰，同学们每天早上都设定好闹钟，闹钟响了之后，我们就在想，我再睡五分钟吧，五分钟后，我们就又会说再睡五分钟。等到室友们把你叫起来后，时间已经来不及了，这时候你被子也不叠，脸也不洗，牙也不刷就下来跑早操了。上一次李老师也说了，许多同学都不叠被子，这就充分说明了同学们有一点懒惰。
懒惰就是做事情拖拖拉拉，把第一天的事情拖延到第二天，到了第二天还要往后拖，本来应该是今天就做完的事情，结果半月之后，甚至是一个月之后都没做完，你们说这懒不懒啊？我们作为一个大学生，每天都有许多的空闲时间，那这些空余时间同学们是怎么度过的呢？我想男同学们可能就会呆在寝室打游戏了，而女同学可能就去网上逛逛，去淘宝买东西去了，而很少有同学去图书馆看书，去自习室学习。我们是大学生，应该多看一些书丰富自己，让自己的大学生活充实一点。
那我现在来谈谈如何克服惰性。第一，制定一个计划，根据我们的课程表，看看什么时候有时间，和同学去图书馆，学会儿习，看会儿书。第二，跟朋友一起，让朋友监督自己，我相信，你朋友一定会帮助你的'。第三，制定一个奖励惩罚措施，当你在规定时间完成任务时，就奖励一下自己，去吃点东西，或者是出去玩会儿，如果没有在规定时间内完成任务，那就惩罚一下自己，取消去看电影，改为多背几个单词。这样奖罚分明一些，并同时让同学监督自己，那你应该会克服自己的惰性。
总之，我希望大家能够克服惰性，多去图书馆或者是自习室，多读一些书，积极参加一些活动，让自己的大学生活充实一点。
中学生的演讲稿 篇21
同学们：
大家好！我演讲的题目是《中学生还不配说痛苦》。
方才班长介绍我的演讲题目时，许多同学窃窃私语。我知道，你们想说，痛苦就是痛苦，有什么配不配？但是我不这样看。
什么叫痛苦？小时侯恶作剧，被爸爸揍了一动，这 皮肉之苦，是痛苦吗？不，这是疼， 过一会就忘了，照样恶作剧。考试成绩突然不佳，在同学中抬不起头。这是痛苦吗？不，这是难过。下次得满分，会证明这次纯属一场误会。你最要好的朋友，不知因为什么好几天不理睬你，于是你在日记中，一连串写下了痛苦。这也不是痛苦，这仅仅是孤单，莫名其妙的猜疑。还有，什么挫折后的烦恼，什么失意后的迷惘，什么种种不顺心，我们都说这是痛苦。其实，都不是，充其量不过是少男少女的特有的戚戚愁愁，或是几分淡淡的焦虑和忧伤。
真正的痛苦，是一种摧残，它在尸骨遍野的古战场，在原子弹爆炸的废墟里，或在杨白劳给喜儿 扎红头绳的“喜悦”中，以及黄河纤夫血肉模糊 的肩膀上，然而，这一切，我们只是从书本和电影里看过，却从未尝受过。
真正的痛苦，是一种生活的重压。像父亲那样，终日辛劳，省吃俭用，却往往入不敷出；自己不识字，儿女又成了新文盲，他含着泪说：“孩子，我老了。”然而，我们并不 理解这种痛苦。
真正的痛苦，是一种事业上的打击。报国无门，怀才不遇，就像屈原那样，就像陈天华那样。然而，我们正在学习，还没有事业上的挫折和失意的感受，不可能说出这方面的痛苦的滋味。
真正的痛苦，是一种深深的体味。它不是须臾的情绪低落，而是反复经历的折磨积累。因为痛苦与欢乐相伴，它的.根，植于追求的土壤。正如成功与失败，失败或许来得更容易。当我们在中学时代，以天真和幻想编织的七彩梦，一旦走上社会，被现实生活撕的粉碎时，我们才能有痛苦的深深体味。
所以我们不 配张口闭口说痛苦。我主张，既然是学生，不妨去学习一下“痛苦”。
人，总是寻求欢乐和幸福，尽量躲避烦恼和痛苦。然而，有欢乐就有痛苦，躲是躲不掉的。就像人生路上的一段沼泽地，几乎人人都要跋涉而过。不必哭，不必想到出家为僧为尼，不必想到死。痛苦无非是你不顺心时，头低一下又昂起；伤心时，心缩一下又开释。拿起一块巧克力，哼上一段流行曲，或者品一杯苦茶，要不干脆在无人处痛哭一场。
古人说：“蚌病成珠。”如果说牡蛎的痛苦凝成了珍珠，那么我们要学会经受一次又一次的痛苦，锤炼出一种坚韧的性格和不屈不挠的毅力，并且从中领悟人生的真谛，产生思想上的飞跃，于是我猜想，真正的痛苦应该具有崇高与悲壮的意味，而我们的那些实际的不能再实际的所谓痛苦，未必是真正的痛苦。因为现在我们还不“痛苦”。你说，对吗？
中学生的演讲稿 篇22
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好。我是来自七（7）班的xx，本次我要演讲的主题是：用青春谱写责任。
戊戍变法的主要领袖梁启超先生曾这样殷切地将希望寄托予中国少年：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”饱经鞭挞的中国人，迈着沉重的步伐。世俗礼教，好像一个个锈迹斑斑的枷锁，禁锢着先辈的前行。昏天黑地的社会需要新生代，需要给这片沃土注入新的活力。
一个世纪过去了，梁先生的话至今依旧萦绕在国人耳边。百年前，血一样的教训，警戒着后世子孙。现在，新中国的担子毫无悬念地落在了我们的肩膀上。我们的使命，任重而道远。我们即将面临的时代，是多变的、难以预料的，21世纪，脱胎换骨般将人类带入另一个历史高潮。21世纪的我们，也应以更加强大的面貌，清晰的洞察力，搏击长空、搏击未来。何时迎面未来。将来？往后？不，从今天起，从此刻起，青春的大好年华，都应付诸于奋斗的事业之中。悠闲和安逸只会使人慢慢腐化，一旦躺下，本能便难以让你重新站起。
学习吧！或许，很多人会提出异议。为什么我们付出的学习精力相比欧美学生，要累得多、辛苦得多呢？请大家听听下面一则全球人均gdp20XX年报告：中国以第75名远远被欧美国家抛在了后面。这样的巨大差异，我们怎能不奋发学习？北欧的高福利、美国的巨大金融市场，在中国几乎是没有的，只有我们通过双手来创造，而知识，正式创造的根本。在这样的国家大环境里，若不学习，只会被世界、时代所无情地抛弃。
自强自立也是现在的我们所必须要掌握、学会的必须技能。要想祖国傲立于世界之巅，不站立，靠依赖，一切也只是幻想而已。
此刻的中国，已然不是曾经那个自诩的“天朝上国“了，也不再是待屠宰的羊羔。它饱经风霜，试图重新找回过去的辉煌。我们，则要为它推波助澜！
我的演讲完毕，谢谢大家。
古人云:天下兴亡，匹夫有责。19世纪，列夫托尔斯泰说:一个人若是没热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心;20世纪，中国面对列强欺凌，我们的总理周恩来发出“为中华之崛起而读书”的誓言，这就是责任;21世纪的我们，无论在什么岗位上，无论扮演什么样的角色，做好自己的事就是我们的'责任。
鲁迅说：“真正的猛士敢于直面惨淡的人生。”因为责任我们必须在逆境中挣扎，只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明，会使悲剧性的生命变得伟大。截瘫的史铁生因为对生命的责任而坐在轮椅上讲述遥远的清平湾的故事； “面对瘫痪我不哭”的桑兰用迷人的笑容征服了世界。责任不是甜美的字眼，它仅有岩石般的冷峻，一个人真正了解到责任时，责任如同一份人生礼物已不知不觉地落到你背上。可曾记得，姚明，在遥远的美利坚面孔中屹立的东方小巨人，他身上有着数不清的中国球迷的期望。他的责任就是让外国人看到我们中国人奋斗的激情，不懈的毅力。他做得很好，他担起了责任，他不辱使命。
他们留给我们的感动还有很多，很多。正是这各种各样的责任压在了他们的肩上，正是他们勇于担当责任、不辱使命的做法，才铸就了他们的辉煌。
对于责任，西塞罗说得很有道理：“我们不是为自己而生，是我们的国家赋予我们应尽的责任。”刘易斯的这句话更是言辞犀利：“尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任、不认真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的废物！”
林肯说过这样一句话，“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界”。
艰难困苦，玉汝于成！尤其是作为即将奔赴考场的初三学子，即使硝烟滚滚，浓烟笼罩，但前进道路上的困难吓倒不了我们。光阴似箭的短暂和成绩提高的举步维艰，也决不成为我们逃避甚至放弃的借口。只要我们树立起责任意识，意志不灭，希望永存。
生命因为青春与责任而绚丽多彩，让我们携青春与责任同行，让生命之花继续绽放她的美丽;行动起来，携青春与责任同行！
中学生的演讲稿 篇23
尊敬的老师，同学们：
你们好。今天我演讲的题目是《做一个守纪的四中人》！ 众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。《中学生日常行为规范》也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。而在学校里，“文明” “礼貌” “遵规守纪”，这三个词的知名度一点儿也不亚于校训：“爱国”“ 敬业”“求实”“创新”。
的确，处于多梦季节的青少年，萌发着五光十色的理想胚芽。每个人都有自己的追求！在这孩子与成人相错的十字路口前，在这漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就犹如夜行人的灯光，远航者的罗盘；是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。而我想说的是：当一个人不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就犹如鸟儿失去了翅膀。这个人空得一身臭皮囊，却缺少了一点内在的东西，一点闪光之处。 而在生活中，校园里，在我们的身边，不乏有这样的现象： 校园里，见到老师，不知道问好；生活中没有秩序，不懂得谦让；大庭广众下，公开骂一些不堪入耳的脏话！这难道是礼貌吗？不，这是无礼！ 清澈的小河里，干净的宿舍楼转瞬间成为了垃圾的天堂！崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹！这难道是文明吗？不！这是无耻！ 平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗？不！这是邋遢！ 如此看来，一个人的素质是多么的重要啊！ 现在，我校正在创建全国示范性高中，我们又是二中的形象代言人，如此行为不仅有损我校的形象，而这样的我们又怎能成为祖国未来的建设者呢？
那么，身为主人翁的我们，由该怎么做呢？ 讲文明，守纪律并不是空泛抽象的概念，它的内容也不局限于礼貌待人、严于律己，而是我们要把它与自身融为一体，使之成为自我的一种独特风采，无时无刻不散发着迷人的魅力，给人以一种完美的和谐。 和谐的文明只是在碰到老师时，送上一句温暖的问候；只是在饭堂排队时一次礼貌的谦让；只是平日里整理好自己的仪容，爱护自己身边的一切…你小小的一个动作——捡起地上的一点纸屑，或者，在这场比赛过程中，保持安静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你非常自在。感受一下，呼吸着周围一丝丝新鲜的空气，那种感觉是不是特别美妙呢？人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人！ 在这场热潮中，你就是弄潮儿！青春给予了你太阳般的热情，水晶般的纯洁。
你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力！因为，你，就是邹城四中的金字招牌！请记住！做一个守纪的人！做一个可爱的四中人
关于中学生的演讲稿（通用6篇）
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在快速变化和不断变革的新时代，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的关于中学生的演讲稿（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
有关中学生的演讲稿范本
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。以下是小编整理的有关中学生的演讲稿范本，欢迎阅读！
中学生的演讲稿 篇24
各位老师、同学们：
大家好！
今天我在这里给大家演讲一篇关于中学生创新意识的培养文章！
21世纪是知识经济的时代，科学技术迅猛发展，国际竞争日益剧烈。要抢占21世纪的制高点，需要大批高素质的创新型人才。创新能力的培养是素质教育的灵魂。而创新是思想政治课永久不变的主题，所以在政治课教学中，教师应重视学生创新意识的培养，点燃学生创新的火把。我浅谈几点自己在教学中的尝试。
一、紧抓社会热门，激起学生创新的紧急感政治课具有较强的理论性、抽象性和时政性。从教学内容上，思想政治课必须紧密结合国内外情势，牢牢捉住社会热门，应用教学新手段和教学新方法，实现思想政治课的创新教育，培养学生的创新意识。经济的发展离不首创新。我在《经济常识》第八课教学中，讲授我国发展对外贸易必须正确处理独立自主和对外开放的关系时，我不失时机地捉住中国进世后关税取消的热门，引导学生将这一热门与教材知识点紧密结合，从不同的角度、不同的侧面综合分析。启发学生思考：我国怎样才能在剧烈的国际竞争中占有一席之地？假如你是企业经营者你会怎样做？假如你是企业职工作为劳动者你该怎样做？学生发言积极，情绪激昂：只有把握先进的科学技术，不断开发高精尖产品占据国际市场，抢占制高点，才能立于不败之地。我鼓励学生：要实现中华民族的伟大复兴，需要炎黄子孙的不懈努力，需要你们大胆改革，勇于创新，民族的重任就落在你们肩上，你们一定要努力啊！这样以情豪情以理服人，引发学生心灵的共叫，激起学生创新的紧急感，并且点燃了他们内心深处潜躲的创新的火焰，“我要创新”的观念明灯般地挂在每个学生的脑际。
二、巧用哲学原理，启发学生创新的思惟马克思主义哲学中很多基本理论是我们培养学生创新意识的好材料。比如：《哲学常识》第二课用发展的观点看题目，其中第三点就是要有创新精神，坚持与时俱进，增进新事物的成长。我引导学生从哲学理论进手理解创新的必要：由于发展就是新事物代替往事物，要想发展必须站在上升、前进、发展的态度上往增进往事物的灭亡，创造新事物。在当今世界竞争日益剧烈的严重情势下，“发展是硬道理”已成各国的共叫，要发展就必须创新。我向学生先容《新思路比资源更重要》的典型材料：杜仲原是我国四川、云南等地的一种树，其树皮是名贵的中药材，日本在10多年前才开始种植，现却将我国弃之不用的杜仲叶开发加工成杜仲茶，具有益尿等多种功能，时下已成为日本市场上最受欢迎的茶饮料并销售到中国，取得了极佳的经济效益。我启发学生思考：为甚么在中国人眼里嗤之以鼻的东西到了日本人手里却身价倍增呢？难道中华民族不如日本大和民族吗？这些题目象一束飞向夜空的灿烂的'焰火在学生心里燃起思惟的火花。我及时点拨：我们中国人实在不比日本人差，我们缺少的仅仅是一种意识创新。
日本人在本身资源匮乏中找到了比资源更宝贵的东西创新品质。同学们你们作为21世纪祖国的建设者难道不应从日本人身上汲取那种取之不尽用之不竭的资源创新精神吗？这类带有感情的鼓励既唤起了学生的爱国热情也启发了他们的创新思惟。学起于思，思源于疑。培养学生的创新意识需要教师创设题目情境，奇妙设疑，鼓励学生通过自己的积极思考寻觅答案，教师及时点拨补充，这样一石激起千层浪，学生不断的发现题目提出题目，不断地分析和解决题目，启发了学生创新的思惟，他们的创新意识也得到了培养。
三、联系社会生活。引发学生创新的爱好在《经济常识》第一课教学中，我借《怎样对待货币》这一话题指出货币是财富的意味，是每个人生存发展必不可少的，那末我们怎样在市场经济大潮中往获得自己的财富增加社会的财富？假设你是厂长，该怎样往做呢？启发他们意想到必须生产物美价廉、适销对路的产品，接着问：“怎样才能适销对路呢？”经过引诱学生熟悉到只有开发新产品即创新才能生产出畅销的产品，并且创新不但体现在产品生产上，产品销售一样离不首创新。例如：有一个食品公司在产品展览会上因报名晚被安排在顶楼最偏僻的角落，以致于门前冷落，因而营销员想出一条妙计在底层地上撒下很多铜板，上写“拾到此板者可以到1108室换取记念品”。结果生意一下火了起来。可见，创新帮了这家公司的大忙，我启发学生假如你是倾销员你怎样做？引导学生发散思惟，想进非非，展开想象的翅膀。社会生活丰富多彩，只要你有心，处处是创造的素材。爱好是最好的老师。我激起学生关心社会生活，在生活中发现自己的爱好，爱好是创造的动力是成功的先导。用爱好的磁铁往吸引学生质疑问难，创造性地解决各种实际题目，在探索中有所发展和创新。学生创新意识的培养尽非一朝一夕，三言两语的正面说教就可以完成的。它还需要教师解放思想，更新教育观念，进步自己的创新能力这样才能在教学中培养学生的创新意识，使学生构成积极主动的勇于创新、乐于创新的精神。如此坚持，在思想政治课堂这片沃土上定能收获丰富的创新教育之果。
谢谢大家！我的演讲终了！
中学生的演讲稿 篇25
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是六年级3班的XXX，今天我演讲的题目是《祖国在我们心中》。
金秋送爽，瓜果飘香，在这喜迎丰收的美好时节，我们伟大的祖国即将迎来她的62岁生日，这是何等得激动人心啊！历史的长河记载了中华民族的曲曲折折，回首新中国六十多年来的艰苦历程，中国人民是不断在困境中追寻着黎明的曙光，同学们，也许你们听说过血腥的抗日战争，也许你们学到过艰难的红军长征，甚至是5。12地震、8。8莫拉克台风，可是这一切的困难、挫折丝毫没有压倒我们，中间人民从未停止对强国之路的苦苦追寻。相反我们在如此多的阻碍面前勤奋探索、艰苦跋涉，从荆棘中踏出了一条辉煌之路。
同学们，还记得吗？2008年北京奥运会的巨大成功，使世界震惊，神舟五号、六号、七号飞船的相继升天，更让世界瞩目。2010年上海世博会的成功举办，这一切的进步都让外国人不得不向我们伸出大拇指。今天，经济腾飞，国力渐强盛的中国已巍然立于世界的东方，六十二年的风雨沧桑，作为华夏子孙，我们骄傲，我们自豪！我们可以挺直腰杆，拍着胸脯，字正腔圆地向世界庄严宣告：“我们中华民族是一个坚强不屈的民族，一个伟大的民族，一个大有发展前途的民族。”梁启超先生曾经说过一句话：“少年强，则国家强。”
同学们，我们是祖国的.希望，祖国的将来必将属于我们，让我们继承和发扬爱国主义精神，热爱祖国、热爱家乡、热爱学校、热爱我们的父母老师、热爱我们身边的每一个同学，让我们互相学习，一起快乐的成长。
同学们、老师们，我们要珍惜时间、刻苦学习、用于创造、努力拼搏、甘于奉献，也为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们共同努力吧！
谢谢大家！我的演讲完毕！