短文网整理的关于三月的总结（精选17篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
关于三月的总结 篇1
随着春天的脚步，时间的流逝，我们共同走过了三月。从整体上看，在学生会老师和同学的共同努力下，各项工作都按计划的实行，各方面表现较好。尤其是三月末，生活部搞了“阳光宿舍”活动，我们受益匪浅，这项活动，增强了学生的集体荣誉感，加大了环境卫生的管理力度，使学生养成了如何更好的学习生活的好习惯。
一：阳光宿舍大赛：
在全系同学们的积极配合下，阳光宿舍大赛顺利进行。各参赛寝室带着饱满的激情积极地装饰自己的寝室，展示自己的阳光，朝气。
为了更好地进行寝室评分，生活部制定了较为完整合理的评分体系。活动本着“公开，公平，公正”的原则，评分老师和学生会干部对各参赛寝室进行了评比。在评比过程中，他们认真聆听同学们关于各自构思的诠释，并给予他们称赞与鼓励。
在这次活动中，同学们给予了极大的热情，积极地对寝室进行了以书画人生、温馨浪漫的家、人与自然等为主题的设计，突出了矿业工程系学院的风采。同时此次活动在一定程度上启发了同学们创造思维，培养了大家良好的生活习惯，锻炼了大家的审美能力，使同学们更加热爱集体、热爱生活，关注自己的生活环境。给自己创造了一个温馨的生活空间。通过这次活动，使全体同学更加注重寝室文明，更加热爱自己的寝室，能为同学们的生活环境做出一定的努力更使生活部的每一成员感到欣喜。
二．每周的检查宿舍卫生：
本月我们生活部在检查寝室的日常工作中表现良好。生活部的礼貌有口皆碑，我们也一直以此为傲并努力保持和提高。礼貌是生活部最基本的准则，我们会在日后的工作中一以贯之。努力做到在和各个寝室有效沟通的同时使她们感受到我们谦逊的态度，和谐处理好与各个寝室的关系，并且严格按照标准提醒她们努力改善寝室卫生条件。
三．部门会议：
这个月里，我们生活部的部门会议依旧如往常。每个周四在部门会议里对好的工作进行表扬及对存在的问题进行反思。每一次部门会议都能及时解决生活部存在的一些不足使生活部日臻完善。同时每一次的部门会议中，老师及主席团也用心良苦的对我们提出许多好的忠告，不仅是在工作方面，也同时教我们为人处世之道。生活部的部门会议严肃但不失温馨，它有效的把我们凝聚成一个团结的整体！
在本期工作中，我们始终以一种朝气蓬勃的姿态去面对每一件事情，我们有过挫折，但我们也坚强的走过来了，我们有过欢喜，但我们并不以此为傲，我们将再接再厉，为全系的卫生工作付出自己的一份力量。
矿业工程系生活部
关于三月的总结 篇2
仍带有丝丝寒意的三月份即将过去，新的一年就要进入四月份了，回顾这一个月，我系宿管部各项工作在学生会、校宿管部、学校领导的正确领导下和我部成员的合作与努力下进展基本顺利。在工作中，我们又发现了很多，认识了很多。下面是我部门对新学期三月份的工作总结：
一、认真完成部门各项常规工作
1、按时参加校宿管部及系学生会例会，认真听取每次会议内容，并认真贯彻落实；
2、定期召开部门例会，传达校宿管部和学生会会议内容，并及时总结工作、布置任务，肯定优点，指出不足，明确今后工作重点，提升各位干事工作水平；
3、每周晚定期进行系部查寝和系与系的交叉查寝；
4、每周五中午进行寝室卫生检查，并强调卫生。
二、工作存在的问题
1、新学期刚开始，有很大一部分同学早上赖床的情况非常严重，这样导致卫生的打扫不彻底；
2、部门干事对自己部门的工作不够激情，做事懒散不积极，从而使得其工作的效率低，效果差；
3、过了一个寒假，干事对自己部门的工作事项有些已记不清，因此在工作中经常出一些小错误，对自己的要求也低，成绩自然就不理想；
三、改善的措施
1、对我部门的成员进行进一步的培养，加强干事的办事和处事能力，增强干事的工作心和责任感，保证干事在工作上的积极性和热情，并让干事们做好自己的本职工作；
2、对我部门成员的工作进行指导，让其重新熟悉我部门的'工作事项，减少因不熟而出现的问题，提高效率；
3、本部门将重点抓寝室卫生，对每次检查不符合要求的寝室成员进行一些适当性的惩罚，以增强同学们的卫生意识，养成良好的习惯。 总之，在这个很少见阳光的三月里，我部门已顺利完成了各项工作。在接下来的工作中，优点我们会继续发扬，不足我们会努力改正，力争将宿舍的安全卫生保持得更好，将工作做得更好。
关于三月的总结 篇3
新学期开学已经过去一个月，在这一个月里，文娱部是繁忙的。
月初接手第一个活动便是与宣传部合作举办我们管理学院的院旗院徽设计大赛，负责收集和评选管理学院的院旗院徽设计作品。顺利的完成了初赛的初审阶段和展览阶段，为选手们提供了展示作品的机会。在3月14日晚于学术报告厅举行了设计比赛的决赛，由于经验的缺乏和部门间协调等一些问题，导致比赛当晚出现了不少的状况，但最后也可以得到比较好的解决方法。经过此次比赛，文娱部不仅为学院挑选出优秀的院旗院徽口号作品，更丰富了本部门对学术性活动举办的经验和了解。
院旗院徽比赛的结束后，文娱部也迎来了管理学院第一届的k赛，初期的宣传活动包括派单、制作手绘海报、广播台宣传、设点咨询及报名、召开文娱委员会议等，今年的宣传方式还加入了新元素便是拍摄宣传短片公布于部门blog及仲恺在线，得到同学们的大力支持。3月28日，k赛初赛在教学楼顺利进行，本次的参赛选手也是相当有水平，也让我们看到了第一届k赛的希望。初赛结束后，本周我们正筹备复赛的工作，工作在密锣紧鼓地进行中。
除了举办活动外，部门也关注对干事的沟通及交流工作。开学第一周，我们便进行了一次面对面的`交流，单独地进行对干事对在部门的定位等的了解工作。另外，在月末还进行了一次简单的干事培训，主要是关于k赛工作的策划和培训。而在宣传工作方面，本部门也加强了对部门博客的建设，务求做到资讯更新迅速及时。
关于三月的总结 篇4
月考终于在同学们紧张而惶恐不安中落下了帷幕，尽管同学们非常在乎这次成绩，但我不得不遗憾的告诉你们，我们的成绩非常差，差到各个成绩段都达不到平均数。我们前十名一名同学，不足平均数；前三十名三个同学，被别班吞了两名；前四十名六名同学，不足平均数；前五十名七名同学，被别的班吞了一名同学；前一百名十六名同学，也不足平均数，前两百名二十八个同学，被别班吞了五个同学；而我们班前三百名的人数和十四班的前两百名的人数相等。说实话，看到这个成绩，我感到很不是个滋味，可以说五味杂陈：一有庆幸——幸亏这次考试不是高考，而是一次月考；二有沉重，从进班以来，同学们几乎没有一天安静的时候，甚至有的同学上课都在搞小动作，老师一离开，就听见同学们的窃窃私语，我进教室时，没有一次发现同学们都在潜心学习的情景，很多同学看到老师还装出一副认真学习的样子；三感到压力太大，我们这次成绩太差，我能做的，只有要紧牙关，更加努力的工作，想方设法、不惜一切代价也要将同学们的成绩提上去，我知道这很难，我也知道，要达到这个目的，需要同学们的配合，需要每个同学们都认真学习，但我不知道同学们能否做到，但我必须要求同学们做到；四，我感到了心痛还伴着一种快感，说出来同学们也许很意外，因为你们受到了惩罚，你们因前段时间没有努力学习而受到了惩罚，从此以后，我相信你们会在受到惩罚后而振作起来，全力以赴，为你们自己，为我们班级创造辉煌。
我能够看出来，成绩出来以后，有的高兴，有的很失落，甚至难过。这是难免的。一次考试的过程和人生的过程是一样的，如果我们在前一个月努力拼搏，全力以赴，珍惜点滴的时间，那么我们就会在这次考试后收获丰硕的果实；如果我们管不住自己，得过且过，每天只是想到玩、说话，那么，此时的我们会悔恨交加。而世界上就是没有卖后悔药的啊！如果同学们现在振作起来还为时不晚，因为这是我们高中阶段的开始，我们还有机会去改变自己，但这得需要很多的同学彻底改变自己，改掉自己的懒散和拖拉，改变自己粗心大意，改变自己散事太多的毛病，改变自己上课走神、下课不认真完成作业的习惯——改掉我们所有的缺点，发扬我们的优点，让我们的成绩向前迈一大步。
同学们，既然我们上了高中，就像我在给你们的开学寄语中说的那样，就要吃你自己该吃的苦。因为在求学这条路上，没有人能够代替你们，每天的早起晚睡带来的辛苦，遇到难题的困惑，克制自己的艰难，面临失败的痛苦等等这一切都要我们来承担。但在学习上，也有无数的喜悦：攻克难题的欣慰，帮助同学解决问题的自豪，考试进步的成就感，和同学们和睦相处的愉快——但所有这些的喜悦都是在你努力学习而取得好成绩的基础上才会感觉到的，那么，我要求你们管住自己，耐得住寂寞，忍得了诱惑，努力学习，取得好成绩。
我要求：进教室就坐在自己的座位上，按自己制定的计划认真的学习，不要交头接耳，不要发出声音，有一定要保持教室学习环境的安静。在课堂上，任何同学都要踊跃回答，锻炼自己的能力，提高自己的成绩。注意制定适合自己的学习计划，然后按计划学习。
同学们，最后，我把那句最常见最通俗的话送给大家，与大家共勉：人生能有几回搏。而此时正是我们拼搏的时候，人生是一次单程旅行，过了这个村，就没有这个店了。希望同学们抓住这人生的机遇，不辜负父母的期望，不辜负老师的重托，用我们的汗水为我们的人生增添绚丽的光彩。
关于三月的总结 篇5
新学期开学已经过去一个月，在这一个月里，文娱部是繁忙的。
月初接手第一个活动便是与宣传部合作举办我们管理学院的院旗院徽设计大赛，负责收集和评选管理学院的院旗院徽设计作品。顺利的完成了初赛的初审阶段和展览阶段，为选手们提供了展示作品的机会。在3月14日晚于学术报告厅举行了设计比赛的决赛，由于经验的缺乏和部门间协调等一些问题，导致比赛当晚出现了不少的状况，但最后也可以得到比较好的解决方法。经过此次比赛，文娱部不仅为学院挑选出优秀的院旗院徽口号作品，更丰富了本部门对学术性活动举办的经验和了解。
院旗院徽比赛的结束后，文娱部也迎来了管理学院第一届的k赛，初期的宣传活动包括派单、制作手绘海报、广播台宣传、设点咨询及报名、召开文娱委员会议等，今年的宣传方式还加入了新元素便是拍摄宣传短片公布于部门blog及仲恺在线，得到同学们的大力支持。3月28日，k赛初赛在教学楼顺利进行，本次的参赛选手也是相当有水平，也让我们看到了第一届k赛的希望。初赛结束后，本周我们正筹备复赛的工作，工作在密锣紧鼓地进行中。
除了举办活动外，部门也关注对干事的沟通及交流工作。开学第一周，我们便进行了一次面对面的交流，单独地进行对干事对在部门的定位等的了解工作。另外，在月末还进行了一次简单的干事培训，主要是关于k赛工作的策划和培训。而在宣传工作方面，本部门也加强了对部门博客的建设，务求做到资讯更新迅速及时。
关于三月的总结 篇6
开学初，我科组的全体组员认真贯彻落实学校关于“自主、合作、探究”开放式的课堂教学模式，充分激发学生的学习热情，提高课堂教学的有效性的指示精神。各组员通过观看杜郎口中学语文课堂教学实录以及认真阅读《杜郎口“璇风”》和《走向自主》这两本书籍后，在思想上的准备、架构的完善、认识的统一都有了的变化，“杜郎口”课堂教学模式已在我科组生根、发芽。
回顾一个多月以来，我科组主要做了以下几方面的工作：
1.写好计划，认真备课。
2. 优化集体备课，突显团队精神。组内同年级老师分工集体备课，每人轮流主备一课书，再由其他老师参备。
3. 各班按学生的认知水平，将班里的学生均衡地分成了若六个大组，选好小组长、定组名、起口号和布置课室，营造良好的课堂教学氛围。
4. 对小组长做好培训工作，指导他们如何给组员分工，组织组员如何展示，带领组员进行点评、补充、提建议等。
5. 各班根据教室的大小，训练学生走位，留心看、听组员展示、讲解，营造良好的展示、交流氛围。
6. 教研科组长上示范课，组员上邀请课，组员之间常互相听课，互相学习，课后常反思，多交流。
7. 期检查、督导教师的备课，做好检查记录。规范教师的备课，不上无准备之课，经过二个月的实施，效果有了明显的进步。
8. 安排组员做好值日科组长的值日工作，写好反思板上的反思。通过每天值日科组长巡视课堂等检查工作，能有效地督促组员进行课堂改革，提高组员的教学水平。
9. 充分利用好每周1-2节的教研活动课。会集各组员在教学过程中遇到的疑难和困惑，会上提出来大家研究，达成共识，共同提高整体教研水平。
在实践过程中及在平时巡查课堂时发现了以下的`问题：
1.小组长分工不合理，至使有个别同学没参与到学习中来，在预习课时速度慢，效率低。
2. 学生合作意识不够强，讨论时不够积极。小组合作交流时，有些学生没有做到“真交流”，小组长的组织能力不够强，需要进一步加强。因此，在展示过程中，发言面小，有部分后进生没参与其中。
3.生展示时声音不够响亮点评不到位，部分学生没有养成认真倾听的习惯，小组展示环节不够紧凑，故导致一节课不能完成展示任务。
4. 学生展示时，部分老师没有站在学生的背后，不能及时关注整班学生的动态。
根据以上的问题，我科组设计了一系列的整改措施，例如针对问题1：学生的预习课时，老师多巡堂检查，发现有分工不合理现像时，将做好小组长的思想工作，将小组当中的分工细化，争取让小组里的成员人人都有事情做，个个做得很投入。问题2:老师在互听课的过程当中，可以让同科组的听课老师在听课的过程当中随机现场辅导、指导、监督学生，引导学生积极参与课堂学习交流中来，发现问题及时解决。同时鼓励组织大胆进行人员工作分配，积极发言起到表率作用。针对问题3、4这些学生与教师在杜朗口高效课堂模式学习过程当中出现的细节性问题，利用课后反思的机会指出，做到即时发现即时改正，绝不把问题留到明天。
同时，我们科组成员将继续虚心学习，在下一段时间的实践中努力寻求解决的方法，提高课堂教学的有效性。此外，我科组叶秀英、曾敏玲、曾柳凤老师在课堂评价方面有不错的做法，得到我组组员的认同，并达成共识，在组内推广，值得表扬。
关于三月的总结 篇7
这次月考的成绩较上次的期末考试并没有较大改观，说明我的成绩既没有进步也没有退步，而我每次的成绩总是不理想，说明我各科的知识点掌握的不够好
发下来卷子之后，经我自己分析，发现主要还是审题不够仔细，还有一些不会做或自认为时间不够的题，这些是因为课外题做的还是太少，需要多做题才可以解决。而语文的阅读，也出现了很多问题，答题时我总是天马行空般的乱答，完全忘记了我背诵的各种方法，所以得不了较高的分。
在语文科目上最主要的问题还是阅读，也是每次考试最大的扣分点，看来还是需要进行长久的训练，必须把所学到的答题技巧记在心里，并能够学会灵活应用，这样我的阅读才有可能得到真正的提高。
语文是最考验努力的学科，但如果足够努力，也会是分数和成绩提高最快的学科，我们怎样对待语文学习，语文也会用自己的方式来回报你。记得有位中考状元说过：“如果你把语文当作一门学科，那么你永远也学不好语文;如果你把语文当作对自己灵魂的升华，那么你会在不知不觉中学好语文，获得好成绩。”我们学语文不能仅仅为了成绩，更为重要的是在学语文的过程中，提高自己的精神境界，思想意识，得到属于自己的收获。
虽然月考卷子较难，但是正如老师所说，难度大的卷子就如同压力巨大的压缩机，它可以压扁海绵，却压不动钢铁。所以，我们要努力将自己变成一块坚硬的钢铁，夯实基础，努力拔高，让再难的卷子也压不倒我们的自信和成绩。
而在数学方面，我还是要紧跟老师的步伐，多做难题、课外题，杜绝再出现这次“难题会做，简单题却错”的情况，用自己的`努力换来成绩。
努力吧!好成绩永远属于会思考的，勤奋的人。
关于三月的总结 篇8
月考作为学期中的阶段性检测，可以客观地测评出学生每月的学习效果，又为今后的学习提供了依据。考试结束了，考生该做什么呢?你是更关注成绩呢，还是更关注对试卷的分析呢?
月考成绩出来后，总体感觉很不理想，具体原因如下：
1、对教材知识不够熟悉，对各种公式记得不牢。
2、平时练习太少，做题不多，对各种题型的解题方法没有掌握。
3、英语词汇量太少，考试中对英语阅读理解不能读懂意思，所做题目几乎靠猜。
4、数学运算能力不够，计算速度太慢。
对于一个__生而言，离_本线还有很大一段距离，主要是因为自己信心不够，加上基础太差，厌学情绪较浓。自从听了本年级的_位优秀学生介绍学习方法后，再加上班主任的及时鼓励，后一段时间应注意以下几点：
1、树立信心，找回失落的理想，重树个人形象。
2、抓紧时间，认真看书，多背定理、定义和公式。勤学好问，多向班上成绩好的同学请教。
3、上课认真听讲，不打瞌睡，不搞小动作，不玩手机，不讲小话。
4、多做练习，认真完成作业(独立)。
5、遵守校纪校规，不随意请假，力争在下一次月考中自己与自己相比，总分力争多__分。
思改就是考虑今后如何改进，毫无疑问，考后反思的根本目的就是为了改进。为此，及时采取相应的改进措施就成为了今后提升的`重要保障。改进的范围同样要从五个方面入手，即：基础知识、技能、策略、常规和心理。其中，最重要的就是对基础知识缺失的及时补救，因为这个过程更需要决心、耐心和信心。
关于三月的总结 篇9
这一个月来，我们班孩子逐渐稳定下来，适应了新幼儿园的新制度，新常规，学习起来也比较自在了，而我们老师也慢慢了解了每一个孩子，可以更有针对性地进行教育教学工作了。
孩子们进入了大班生活自理能力有了明显的提高，如：自己整理衣服，自己整理餐具，自己盥洗等等。但需要指出的是孩子们经常表现的比较马虎，衣服不够整齐，餐具不够干净，洗手太简单。因此在每天我们总会进行简单的讲评活动。通过孩子与孩子之间的互评和自评来发现别人的优点和缺点。本班男孩子占多数，所以在日常的活动中相对表现的比较活跃。因此我们利用孩子自由活动的时间，利用午饭后的时间来创设一些游戏的情景，通过孩子们的讨论，同伴间的争辩来让孩子自己发现一些问题，解决一些问题，通过行为用语的学习来让幼儿学做一个文明的人，一个有礼貌的人。
（一）教育工作
为了幼儿的主体性能在活动中得以充份发挥，在活动中，我们从幼儿感兴趣的事情，关心的焦点，熟悉的社会生活入手，我们与幼儿共同布置教室环境，给他们一个充份展示的空间。这一个月来，我们以“祖国真大”来展开主题活动。在此活动中，孩子们认识到了中国地图，中国风俗，各族穿着等等，使孩子们积累了许多关于祖国的经验，并为自己是一个中国人而感到骄傲。我们还充份利用社区资源，让幼儿感受生活和学习的丰富，并提高他们讲述能力。
（二）家长工作
学期初我们对个别幼儿进行了电话家访，通过了解电话家访让我们清楚地了解幼儿的个性形成的因素，并配合家长采取有效措施，促使幼儿良好行为习惯的养成。
除此以外，我们还利用填写成长知识及与家长面谈的方式向家长真实反映幼儿在园的.表现。
（三）不足之处
（1）班级常规处于不稳状态仍需继续常抓不懈。
（2）本学期班上开展了区域活动，但区域里面的操作材料没有及时得到更新。
（3）幼儿的语言表达不够规范，倾听习惯仍需有待提高。
（4）为孩子提供的动手能力机会较少，孩子使用剪刀有所退步，针对以上不足，我们会定期添置更换区角材料，符合满足幼儿的需要。继续开张好谈话活动从谈孩子感兴趣的话题入手，提高幼儿的倾听习惯及语言表达能力。利用离园活动的时间组织幼儿进行剪纸折纸等活动，促进幼儿动手能力的发展。
以上是我对本月各项工作的小结，我们看到可喜的成绩的同时，也发现了工作中存在的不足，相信在下学期我和柳老师的共同努力下，会取得更大的突破。
关于三月的总结 篇10
一、异常汇总：
20xx年03月03日22：46分，分解车间联系槽上搅拌C组1x搅拌电机主用电源试启时自动切换至备用，立即派人前往配电室及槽上检查，检查发现配电室抽屉开关内控制回路保险烧毁，立即将配电柜开关停电后拉出，按照从保险下口线路走向进行检查接线有无松动情况，检查配电室内无接线松动情况，然后前往槽上检查现场控制箱内接线，依次检查端子排、转换开关、停止按钮、启动按钮等检查接线均无松动情况，随即更换保险后送电，车间于23：25启动成功，并进行切换试验成功，于23：49分车间再次联系槽上搅拌C组1x搅拌电机主用电源自动切换至备用，随即再次检查仍为配电室抽屉开关控制回路保险烧毁，直至我班接班0：10仍然烧保险，更换备用抽屉后仍然不行，随即与检修组长共同检查发现现场控制箱内线夹处有一控制线破皮所致，处理后送电车间启动正常。因线夹中央有一固定螺钉突起，在搅拌运行及多次开关柜门对控制电缆均有伸、缩的张力，在打开柜门后控制电缆受到拉力与接触的螺钉脱离，通过测绝缘等手段检查困难，只有把线夹全部打开后统一进行检查确保此类问题不在重复发生。
防范措施：
1.针对此类问题在以后检修工作中加强对现场控制箱内线夹处电缆的检查，杜绝此类事故的发生。
2.检查各高低压配电柜柜门处由于柜门开启可能造成线路绝缘破皮的地方进行重点排查。
3.对于线夹紧固的力度要适中，不能太紧导致线路绝缘皮损坏。
不足(改进)：由于当天处理故障时C1x搅拌为首槽，当天1：00后风力达到6级，处理问题极为困哪，所幸未出现不安全情况，在以后如遇到此类处理问题途中突遇异常现象应停止处理问题，待情况好转再进行处理。
二、巡检方面针对近期空气湿度大的情况我班对高压设备的电缆室及控制电缆室进行了集中排查有无凝水凝露现象，通过排查除湿度较高以外其余均无异常。
三、种子过滤一二线在巡检过程中经常发现1x2x进线偏负荷严重，1x进线电流均达到20xx多A。2x进线只有几十A，建议俩系分解车间协商解决负荷问题。
关于三月的总结 篇11
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。每年的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，通过国旗下讲话，校团委作了“学雷锋活动月”总动员，全校的师生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我校的同学们正在悄悄地发生着变化。同学们紧紧围绕学校学雷锋月的各项目标、要求和安排，结合本班的实际情况，以通过学雷锋活动使班内树立起勤学、团结、进取的良好班风。积极的开展各项有意义组织活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了大家的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
志愿活动，绽放光彩
活动期间，各部均组织了丰富多彩的志愿活动，让同学们在志愿服务的同时，感受到助人为乐的快乐。
经贸管理部的红帽子志愿团队在3月初开展了香山环保行、让公共自行车回“家”、“护绿环保我先行”等系列志愿者服务活动。她们走进暨阳湖、香山风景区，用自己的双手还给市民们一个美丽的春天。信息工程部的同学们利用课余时间走进七里庙社区，为社区清理卫生死角，虽然劳动使同学们的身体疲惫，但为他人服务的快乐却充斥着每个人的心尖。3月19日我校机电工程部的“巧手家电维修社团”跟随我校党建品牌“大众技能加油站”一起走进清水湾社区，用他们的智慧和专业知识帮助居民们解决生活中的小难题，在为他人服务的同时，在实践中不断的学习和提高。
黑板报、手抄报系列比赛
在丰富多彩的志愿服务同时，同学们还发挥出了自己的聪明才智，以“学雷锋”为主题，设计了形式多样、精彩绝伦的黑板报和手抄报，进一步号召同学们从身边小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，发扬和倡导雷锋精神。
“手拉手”献爱心募捐活动
在校长室的带领下，全校师生积极参与，在3月14日升旗仪式上举行了募捐仪式。在全校师生的努力下共募得48595元，此项爱心捐款主要运用于我校贫困学生资助。
三月，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。3月即使会过去，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，将等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续。雷锋虽然已经逝世，但是他的精神将长存于我们的心中，在这个春天我们更加明白了学习雷锋精神是没有时间期限的，我们将无时无刻地学习雷锋的'精神。
关于三月的总结 篇12
三月阳光明媚，春回大地。新的一学期开始了，咱们一起播种新的希望。现将本月月工作总结如下：
一、班级情况分析：
本班现总人数31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距，因此建议家长让他到中班学习，多多小朋友在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园。
经过一个寒假，孩子们返园以后，咱们老师发现，幼儿的常规有些松懈，于是咱们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡咱们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了，幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己的衣裤，安静地入睡。老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信心。
二、生活学习情况分析：
自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。
自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性。
智力能力：会准确的认识整点、半点;知道一年有12个月，每月有不同的天数;能读出100以内的数;知道100数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好了准备。部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。
语言发展：能听懂故事的情节：
部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动之中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，但部分幼儿的礼仪教育有待加强。
蒙氏活动：
1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动，能按老师的要求安静有序地进行走线。
2、 在操作活动之中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。
3、 学会在工作之中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进行操作各种材料。
4、在操作过程之中能勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。
5、 幼儿能爱护操作材料，活动结束后能收拾、整理工作材料，但个别幼儿有待加强。
三、 活动组织：
本月组织了本班幼儿参加了幼儿园组织的“逛超市”活动，让幼儿亲身体验生活，体验了参加团体活动的乐趣。在活动之中幼儿有序地参观，并能热情与超市工作人员打招呼，结合学会的知识解决问题。
四、环境布置;
老师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学知识，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。
五、卫生保健工作
1、班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适之中， 整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人;
2、照顾好幼儿的一日生活，这月喻雅青小朋友由于感冒发烧，家长又工作忙，班上老师细心照顾她，给她多次量体温，让她多喝水，注意她的饮食和睡眠，并及时与家长联系汇报她的身体情加。同时本班老师加强幼儿体育锻炼，提高幼儿的身体素质，减少了本班幼儿的生病率。
3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的`发生。本月无一例安全故事。
4、执行消毒制度，达到卫生标准;
六 、家长工作
1、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情况。
2、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。
3、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解咱们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合咱们的工作，从而提高工作质量与效率。
七、四月份工作重点：
1、 继续培养幼儿的一日生活常规，礼仪教育，加强幼儿的安全意识。
2、积极做好家访工作，了解幼儿在家情况。
3、加强预防春季传染病工作。
4、配合保育员做好保健工作和卫生消毒工作。
5、组织幼儿和家长参加幼儿园组织的春游工作。
关于三月的总结 篇13
月考结束了，而让我反思的地方又多了。
当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。
还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，现在一想，不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了。如果说，自己平时有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的'时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学习。
我们还要做到老师要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死记硬背，如果死记硬背的话，当题目灵活、变通一点的话，就会导致一系列的错误。
从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。
如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。
学习靠积累，学习靠努力;机会仅有一次，不能放过任何一次考试!
关于三月的总结 篇14
一、活动背景与目标
壮族三月三，作为壮族人民的传统节日，承载着丰富的民族文化和历史底蕴。本次活动旨在弘扬壮族传统文化，促进民族团结，加强文化交流，同时，也希望通过活动，提升公众对壮族文化的认知与兴趣。
二、活动内容与执行
本次活动主要包括壮族歌舞表演、民族手工艺品展示、民族美食体验、壮族传统文化讲座等环节。
1. 壮族歌舞表演：邀请了当地知名的壮族歌舞团进行表演，展现了壮族人民的热情与活力，让现场观众深刻感受到壮族文化的魅力。
2. 民族手工艺品展示：设置专门的展区，展示壮族的传统手工艺品，如壮锦、壮族银饰等，让参观者能够近距离了解和学习壮族的手工艺文化。
3. 民族美食体验：设置美食区，提供壮族特色美食供游客品尝，让游客在品味美食的同时，也能感受到壮族文化的独特魅力。
4. 壮族传统文化讲座：邀请民族文化专家进行讲座，深入浅出地介绍壮族的历史、文化、习俗等，提升公众对壮族文化的认知。
三、活动效果与反馈
本次活动取得了圆满成功，得到了广大游客和市民的热烈响应和好评。现场观众对壮族文化有了更深入的了解和认识，对壮族人民的热情与活力表示赞赏。同时，活动也有效地促进了民族团结和文化交流，提升了壮族文化的社会影响力。
四、经验与教训
1. 经验：本次活动在策划和执行过程中，注重了活动的.多样性和互动性，使得活动更加生动有趣，吸引了更多的参与者。同时，也注重了活动的宣传和推广，提高了活动的知名度和影响力。
2. 教训：在活动执行过程中，也发现了一些不足之处，如部分环节的组织不够严密，导致现场有些混乱；部分展示区的布置不够精美，影响了展示效果。这些都需要我们在今后的活动中加以改进和提升。
五、结语
壮族三月三活动不仅是一次成功的文化盛宴，更是一次深刻的民族文化传承之旅。通过本次活动，我们更加深入地了解了壮族文化的丰富内涵和独特魅力，也更加坚定了我们弘扬和传承民族文化的决心和信心。我们期待在未来的日子里，能够举办更多这样的活动，让更多的人了解和喜爱我们的民族文化，共同推动民族文化的繁荣发展。
关于三月的总结 篇15
虽然新学期刚开始，但是随着部门工作的展开，各个成员都努力争取在思想上、学习上和工作上有更大的突破，生活自律部的工作总结如下：
一、与生活委员共同了解同学生活状况，统计春季返校人数及实际在校人员名单，向老师汇报情况。
二、召开部门会议，确定部门工作方向，策划部门本学期工作。
三、举办以庆祝女生节为由的部门活动烧烤叫K歌，以此加强与干事的交流，了解干事的动态，向干事们灌输学会做人，学会学习，学会留意各部门文化的三学思想。同时加强了部门内部各干事之间的交流，团结了部门的凝聚力。
四、于3月27日完成3月份宿舍评比工作，并上传3月份的文明宿舍名单。
五、于3月中旬协助校自律部进行3月份的晚检工作。
六、协助其他部门完成物资的租借，如：文艺部的.K赛所需的桌椅。
七、协助其他部门进行场地和横幅的申请，如：
（1）外联部所拉商业性的摆摊场地申请和商家宣传横幅的申请。
（2）文艺部K赛所需比赛场地学生舞厅的申请以及K赛前期宣传的横幅和海报的申请。
（3）体育部关于专业杯所需场地和宣传横幅的申请，以及足球赛的横幅申请。
（4）心理部关于心理微电影比赛宣传所需的横幅及海报的申请。
关于三月的总结 篇16
初三第二学期的第一次月考已经落下了帷幕，现进行本班成绩分析与前段总结如下：
一、数据分析：
(1)从平均分数据来看，语文与英语相差兄弟班级甚远，超出正常范围。
(2)个体总分前五名与其进班成绩基本稳定，但后断断层严重，中间力量相对薄弱。
(3)学生个体成绩不稳定，进、退步现象太明显，名次变化值太大，说明成绩不稳定。
(4)全班数学名次在18个班级中排名第五，较进班成绩有明显进步。
二、前期学习存在的问题总结：
1、“浮夸风”劲吹，班级学习氛围不浓，学习中缺乏竞争意识，缺乏吃苦耐劳的精神，缺乏务实求真的品质。
2、学习课堂纪律不严肃。
根据一些师生共同反映：上课个别同学喜欢插嘴，卖弄自己的聪明，少数同学喜欢起哄，影响老师上课的情绪与授课，课堂学习氛围不浓;晚自习的时候有不少的学生静不下心来总喜欢讨论问题或讲小话，好种差三个层次的学生中都有讲话的能手。
3、缺乏良好的思维品质与学习习惯差，如课堂中上课被动，不会主动思考，不能提出高质量的问题，不能静心看教材，不能主动做笔记，课堂效率低，课后作业慢;
课后不能及时整理与消化，没有专门笔记本进行归纳总结与提升;语文、英语背诵及英语听写不能按时过关。
作业不能及时完成，总为拖欠作业找借口与理由，有抄袭作业现象，科代表工作不能积极主动。
不懂得利用时间，一些边角时间的利用率更也是非常低，譬如上课前乱哄哄讲话、下课后急着走人、第八节课利用、早读到位、晚自习到位、周末时间利用等等，其实也是缺乏勤学、苦学精神。
不能处理好学科问题，有些同学严重偏科，从而对有些学科失去兴趣，既影响自己知识的'学习，又纵容自己的懒散。
班干部工作缺乏积极主动与严格、严谨，个别班干部不能以身作责，不能主动管理，对班主任与班委会的管理精神执行力度不够，不能营造良好班级舆论导向。
个别同学要注重个体良好素养与优秀气质的培养，个别同学喜欢议论别人的缺点，喜欢起哄，喜欢孤立别人;
个别同学对别人要求高，自己情绪变化快，说话不注意分寸与轻重;个别同学心理素质、意志力薄弱。
三、后期管理策略与措施：
充满信心与斗志，敢于挑战，师生齐心，众志成城，共创期末辉煌。
每位同学加强反思，重新明确学习目标;
团支部组织开展理想教育、立志教育及主题班会，激发同学们学习热情。
加强班干的管理，每个班干部明确自己责任，以身做责，积极主动做好本职工作，对班干部工作，三位纪检员做好过程纪录，并定期向班主任汇报，班主任不定期对班干部工作进行评议，对不称职的班干部随时进行罢免，被罢免的班干部不能参与本学期的评优。
加强学科管理，以月考成绩确定语、数、英学科课代表，课代表要有具体的本学科工作思路与要求，并通报给每个同学。
语、数、英学科由课代表跟课任老师联系成立学习互帮小组并组织开展工作。对课代表工作班主任与课任老师进行评议，对不称职的科代表随时进行罢免，被罢免的科代表不能参与本学期的评优。
5严格常规管理，重新审视旧班规，增加补充决定，严格执行班规。值日班干每天务必做好常规纪录，值日班干提醒班主任每天检查班务日志，常规管理一定做到勤记录、勤反馈。对于违纪学生进行通报批评与自己公开反思，通报批评累计三次者位置自动排最后，同时通过校讯通反馈家长。
关于三月的总结 篇17
转眼孩子们在我们托班又渡过了一个愉快又充实的学期。仔细回顾这学期，看到孩子们从最初的不愿意上幼儿园到能高高兴兴上幼儿园；从家人喂着都不愿意吃饭到现在能自己大口大口的吃；从不会穿鞋子到自己会穿；从不敢参加活动到争着回答老师的提问??使我们感受到了一份耕耘一份收获的喜悦。当然也离不开家长们的支持、配合，更离不开园领导的教导和帮助。
在本学期中，我班三位教师以团结、协作，为幼儿创造温馨和谐、舒适愉快、自由宽松的交往环境为我们的工作目标，使本班的各项工作都卓有成效，工作中我们三个人不分你、我、她，大家通力配合，遇事大家共同商量解决的办法，制定好的方案，使班级的各项工作开展的井然有序。
一、保育工作方面：我们班共有38名幼儿，其中18名新生，孩子年龄小，生活自理能力弱，因此我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用行动告诉他，老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。在培养孩子生活自理能力方面，我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想，对幼儿好的行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，而老师则做到适时帮助。坚持对幼儿进行全面、细致的护理，在一日生活中还细心观察孩子的变化，随时记录下孩子的异常现象及时反馈给家长。通过这一学期的生活，孩子们的生活自理能力提高了很多，在这过程中孩子们不仅学会了这一些技能，而且在自我服务当中体验到了自己做事的乐趣。
我班能严格按照园里的制度做好每日各项消毒工作和卫生清洁工作。细心的照顾孩子们的一日生活。开学初，因孩子们对新环境还不太适应，而且年龄比较小，拉尿现象时有发生，老师怕脏，为孩子清洗、更换。午睡情况也不好，我们几位老师培养幼儿睡前听故事的习惯，有时还哼着催眠曲拍着每个孩子入睡。对吃饭不好挑食的幼儿我们更是耐心的哄喂、引导，使他们渐渐改掉不良习惯。
在一日活动中，我们时刻关注着孩子的安全，在每天的户外活动中，更是加强观察，在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。同时重视孩子的安全意识和自我保护教育，利用有效时间，提醒幼儿不做危险游戏，