短文网整理的校园写春联活动方案（精选11篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
校园写春联活动方案 篇1
一、活动宗旨：
春节将至，为增添节日气氛，表达对广大市民最诚挚的节日祝福，我校决定于20xx年x月23日（星期六，农历腊月十四），在xx公园门口连续第21年举办每年一度的“为市民义写送春联”活动。
二、活动时间：
20xx年x月3日
三、参加人员：
部分行政、老师以及30名书法兴趣小组的`学生。
四、活动场地：
xx公园门口
五、工作安排
1、当日早晨8：30，由工人、美术教师和体育教师负责布置22张书画桌，清理现场工作。
邵主任负责，xxx老师协助。
2、吴xx副主任负责组织少先大队12名学生参加义写春联活动的礼仪。
3、李xx老师负责音响。
4、黄xx主任负责安排老师和学生的`中午用餐。
5、古xx副主任负责安排摄像、照相人员。
6、王xx副主任负责宣传工作。
7、陈xx副主任负责组织师生进行义写春联活动，联系xx公园用电，制作标语，内容：“xx中心小学20xx年度师生为市民义写送春联活动”的充气拱门，以及展板背景喷绘。
8、在此活动之日，希望各位老师踊跃参加这项活动。
校园写春联活动方案 篇2
一、活动背景
临近春节，各地大学生也陆续返乡。秉着“服务家乡、快乐分享”的宗旨，旨在感恩和回报故土，为家乡办好事、办实事。本次寒假，文昌返乡大学生志愿服务队组织广大大学生在文昌市文城镇开展免费送春联的活动。
二、活动主题
新春对联传温暖，学子执笔送祝福。
三、活动目的及意义
文昌返乡大学生志愿服务队是一个刚刚成立起来的队伍，是一个年轻的组织。我们旨在希望通过“送春联”活动，让家乡人民感受当代大学生的热度，感受我们想用实践回报家乡的心情。同时，我们希望通过活动让社会更好地认识我们服务队，并得到更多社会人士的支持。
四、活动内容
1.活动时间：20xx年2月3日 9:00―12:00
2.活动地点：文昌市文城镇文昌公园
3.活动方法：现写现送
4.参加人员：文昌返乡大学生志愿服务队队员
五、活动流程
(一) 前期准备
1.确定参加此次活动的队员，安排各队员见面，商议各自对此次活动的看法，培养成员间的默契度，并进行相应分工。(秘书处负责)
2.在活动开展前，通过网络等方法对活动进行宣传，如让更多的人了解此次活动。(宣传处负责)
3.联系赞助商，提供活动举办所需的红纸、文房四宝、桌椅等物品。(宣传处和执行处负责)
4.实地走访活动地点，根据地形制作横幅。(秘书处和宣传处负责)
(二)中期过程
1. 具体时间：20xx年2月3日 9:00―12:00
2.各队员在于当天8：00到达活动现场，进行会场布置。
3.秘书处派2名队员负责照相和录像、宣传处派2名队员负责现场宣传，执行处派2名队员管理现场秩序。
4.活动过程中，所有队员相互配合、让活动顺利高效地完成。
5.活动结束后，将活动工具认真清洗、整理，归还赞助商的桌椅等物资。
(三)后期总结
1.参加此次活动的队员开总结会。
2.各部门做好本部门的总结工作，分别形成总结报告，力争在以后的活动中积累经验，完善自己并做得更加出色。
3.制作活动相关视频，撰写活动新闻稿等，通过网络发布活动后期的相关讯息。
校园写春联活动方案 篇3
一、主题目标
1、知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁，了解春节的一些习俗（贴春联、拜年、压岁钱等）。
2、感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。
3、参加丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。
二、预设内容安排
语言：
①谈话：年画和春联
②诗歌：贺年卡
数学：
①区分上中下
②逻辑关系
音乐：歌曲《新年好》
科学：美丽的冰花
美工：剪窗花
社会：你给谁拜年
体育：卷炮仗
健康：保护身体
主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。
门窗装饰：门上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。
语言区：
①提供有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。
②收集有关新年的相片、故事图片，互相介绍，讲述相关的故事。
③学习人们互相拜年和祝贺的话。
生活区：
①收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；
②用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的快乐。
表演区：
准备各式服装、头饰、音乐等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。
美工区：
①准备皱纹纸、剪刀、胶棒、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。
②用剪刀剪各种形状的窗花，用彩纸设计制作贺年卡等。
三、家园共育
1、家长在孩子制作的贺年卡上，用文字记录幼儿讲述的祝贺语言，让孩子带到幼儿园交流分享。
2、带领孩子逛年货市场，欣赏或购买年画、春联、剪纸等，感受过年的民俗氛围。
3、给孩子讲解《年的故事》，介绍关于过年的各种民间风俗习惯。
校园写春联活动方案 篇4
一、活动目标
1、让幼儿通过大胆的参与、表现自己，体验到努力就会有收获的快乐。
2、通过亲自制作，让幼儿在活动中得到锻炼，体验社会生活，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情，师生情、亲子情。
3、通过活动让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
二、活动准备
提前规划好年货节的区域划分：传统民俗互动游戏、民间美食荟、巡游表演、灯谜大会、年俗展等。
从幼儿的认知、艺术表现、技能、运动等多方面进行多元化的综合体验，丰富多彩的游园活动，让家长和孩子们进一步体验中国传统节日的愉快氛围。
三、活动流程
1、按班级老师规定时间入园签到。
2、按各班的要求进行亲子活动，教师组织好活动。（本班教师担任评委给作品定价也可选出家长担任评委）
3、店员、收银员和对应摊位的角色分配。
4、老师给每位幼儿发放5张购物券和2张游戏券，让幼儿自己选择购买年货和玩游戏。
四、小结
通过买年货的体验活动，使孩子们了解中国传统节日的习俗，感受过年的`快乐，增进孩子们对幸福生活的热爱之情。
让孩子们从小热爱中华民族的传统节日，热爱自己的祖国，热爱中华民族的文化。
校园写春联活动方案 篇5
指导思想：
以弘扬祖国传统文化艺术为宗旨，本着繁荣社区、校园文化，促进精神文明建设，构建美丽、和谐、文明的家园为目的，并通过开展此项活动，给孩子一个锻炼自己的舞台，以检验自己书法学习的水平，真正做到学以致用，用自己勤学苦练获得的本领为人民服务。
活动时间：
20xx年1月27日星期日上午9：30至11：30时（周六上午两班和下午1时班），下午13：00至15：00时（周六下午三时班和周日班）（若遇雨雪天注意见老师短信）。
活动地点：
万贯家园小区好又多超市门口（简易地图见后）。
活动要求：
因万贯家园位于马路边，所以一定要牢记：安全第一
1、所有参加活动的同学都必须由家长陪同。
2、服从安排。各位同学要听从老师和各班负责同学的指挥，不擅自行动，有事一定要与老师商量。
3、自备笔、墨、红纸等工具，全义务为市民服务。
4、对来索要对联的男女老少村民都要热情，以礼相待，切忌以貌取人。
5、活动结束后要离开，一定要和老师打声招呼。
活动程序安排：
一、活动前期：
1、宣传（班级内宣传和活动地宣传）、动员、报名。
2、周六下午三级班同学每人至少准备18个叠好的写“春”红纸（12大6小）。
3、周日上午八时班的同学每人认真准备自己最拿手的2副行书春联，并准备8份（4大4小）画好格子或叠好格子的对联用纸，另加8份写“福”的红纸或横披。
4、周六楷书班和周日行楷班班同学每人至少需准备2副春联，（对联内容可上班级博客下载打印），并准备6份叠好（或画好格子的）相应大小的对联用纸。
5、活动工具：大小毛笔、墨汁、小碟子、镇纸、小刀、固体胶或双面胶（可能会写大春联，用来粘贴）。
二、活动中期：
1、张挂横幅标语。（内容见附录，由屯溪龙山幼儿园负责制作悬挂）
2、摆放课桌凳。（示意图见后附录，由主办方安排专人监管负责。）
3、鸣放爆竹，活动正式开始（由书法教室安排专人负责）。
4、学生书写春联，市民随意选用。
5、教师巡视指导，维持活动秩序。
6、拍照、摄像，留存相关的影像资料。
三、活动后期：
1、整理活动场所，清洁场地，归还使用的课桌椅。（由主办方安排专人监管，学生家长自行搬回原位。）
2、参加活动的同学必须保持活动场地的清洁卫生，离开前记得拾捡遗落在地弃物，清理地面，真正做到：除了脚印和美好印象，什么都不留下。
3、做好此项活动的.小结及材料的归档。
其他事项：
因条件有限，本次活动分两批进行，时间见前面安排。
烦请各位有数码相机的家长将您拍的照片挑几张好的发到我的电子信箱里。
交通方式：
因本次活动就在屯溪市郊区，交通便捷，所以请自行安排，这里不作建议。乘坐公交车的：可乘坐20路“影都――孙打渔”的车子到万贯家园东苑门口下。
校园写春联活动方案 篇6
一、活动目的：
为深入贯彻十七届六中全会精神，积极开展节日文化活动，丰富和满足广大群众文化精神生活，营造欢乐祥和的节日氛围，满足周边居民春节贴春联的民俗需求，同时也为了锻炼培训班学员们的胆量、技艺，太谷县青少年活动中心于20xx年1月13日上午在县教育局楼门前举行了“迎新春送春联”活动。
二、 活动主题：
挥毫泼墨送春联，龙飞凤舞迎新春
三、活动地点：
县教育局楼门前
四、活动步骤：
1、由中心语言专业教师杜佳欢主持本次活动宣布活动开始。
2、由中心表演班学员助兴表演增强活动氛围。
3、由中心部分书法班学员按照教师安排逐一书写春联。
4、由中心美术教师画“福”。
5、由中心书法教师书写春联。
6、现场采访群众。
7、书法教师组织学员给群众送春联
8、主持人宣布活动结束。
五、注意事项：
1、准时到达目的地，路上注意安全。
2、参加活动教师负责学员的组织、书写、安全等。
六、人员分工：
1、负责人：
2、主持人：
3、活动布置：
4、学员组织：
5、纸张管理：
6、组织表演班学员：
7、照相、摄像：
校园写春联活动方案 篇7
一、活动背景
又是登高望远、品糕赏菊的一天。小班的孩子们迎来了传统的敬老节日重阳节。在这个特殊的日子里，我们把这个节日与培养幼儿“尊老”的良好感情结合起来，根据小班幼儿的年龄特点，开展“尊老”活动。
二、活动时间:
20xx年十月二十五日
三、地点:
教室
四、活动目标:
1.要知道重阳节是爷爷奶奶的节日。
2.让宝宝从小就有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事情。
3.我喜欢爷爷奶奶，也愿意表达对他们的爱。
五、活动准备:
老师提前制作重阳节课件。
六、活动流程:
1.谈论重阳节。
(1)了解重阳节的由来
老师:孩子们，你们知道农历九月初九是谁的节日吗？
总结:九月九日是重阳节，也叫“老人节”。这是祖父母和外祖父母的节日。
(2)了解重阳节的习俗。
2.演讲，老师提问:
问题1:9月9日是爷爷奶奶的节日。我们能为爷爷奶奶做些什么？
问题2:我为什么要帮爷爷奶奶？
问题3:想对爷爷奶奶说点甜言蜜语？
3.制作项链
孩子自己做项链，送给爷爷奶奶。
4.学习儿歌《九月九日》
九月九日，重阳节到了，爷爷奶奶/外公外婆笑，我请他们吃甜蛋糕，妈妈/爸爸夸我是个好宝宝。
5.爷爷奶奶，我们爱你。
为爷爷奶奶做一件小事，比如:宝宝长大了，自己去，不要爷爷奶奶抱。打爷爷奶奶的.背等。
七、活动摘要
通过活动加深了孩子们对老人的爱，激发了他们关爱老人的感情，孩子们体验到了与爷爷奶奶的深情，同时老人也为小孙子的成长进步感到欣慰和自豪。
“尊老爱幼”这一中华民族的传统美德已在此次活动中悄然生根，我们将持续关注它的成长。
校园写春联活动方案 篇8
—、活动目标：
1.通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。
2.感受过春节的快乐。
3.知道春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
二、活动准备：
1.召开班级家委会、布置教室环境等。
2.音乐和制作卡片材料。
3.饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。
4.新年小礼物。
5.幼儿自带水彩笔。
三、活动过程：
1.团团圆圆自做餐。
各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。
家长、教师带领孩子-起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。
2.甜甜蜜蜜送祝福。
家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡,送上新年祝福语。
3.快快乐乐亲子游。
游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么,玩什么,喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长,看您对自己的孩子是不是真的了解。
4.喜气洋洋舞起来家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。
5.送上新年的礼物。
校园写春联活动方案 篇9
一、活动目标
1、让幼儿通过大胆的参与、表现自己，体验到努力就会有收获的快乐。
2、通过亲自制作，让幼儿在活动中得到锻炼，体验社会生活，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情，师生情、亲子情。
3、通过活动让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
二、活动准备
提前规划好年货节的区域划分：传统民俗互动游戏、民间美食荟、巡游表演、灯谜大会、年俗展等。
从幼儿的认知、艺术表现、技能、运动等多方面进行多元化的综合体验，丰富多彩的游园活动，让家长和孩子们进一步体验中国传统节日的愉快氛围。
三、活动流程
1、按班级老师规定时间入园签到。
2、按各班的要求进行亲子活动，教师组织好活动。（本班教师担任评委给作品定价也可选出家长担任评委）
3、店员、收银员和对应摊位的角色分配。
4、老师给每位幼儿发放5张购物券和2张游戏券，让幼儿自己选择购买年货和玩游戏。
四、小结
通过买年货的体验活动，使孩子们了解中国传统节日的习俗，感受过年的快乐，增进孩子们对幸福生活的热爱之情。
让孩子们从小热爱中华民族的传统节日，热爱自己的祖国，热爱中华民族的文化。
校园写春联活动方案 篇10
春节是中华民族最重要的传统节日，它凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。为了充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，深入利用传统节日弘扬中华民族优秀美德，引导我校学生树立民族自豪感，激发他们的爱国热情，突出挖掘节日文化内涵，我校决定开展“春节节日小报”制作活动。
一、成立“节日小报”活动小组
组 长：
组员：
二、活动内容
本次活动由全体学生参加，要求突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的主题，突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化内涵和教育意义，各年级可以结合学生认知规律、年段特点和实际需要，确定阶段性的小报主题，组织学生进行“春节节日小报”创作。
三、活动形式
要发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生创造性采编各具特色的春节节日小报。
四、活动要求
1.切实加强组织领导，务求活动取得实效。开展春节“节日小报”主题活动，贯彻落实中央文明办主题教育实践活动，提升未成年人思想道德建设。
2.注重结合主题，注重学生参与。各班要把开展春节“节日小报”主题活动与深入推进未成年人思想道德建设的各项教育紧密结合，发挥学校、社区和社会的功能，调动学生能积极参与到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明现结合的`内涵丰富的教育形式。七至九年级每班选出不少于5份节日小报交政教处。
3.注重总结经验，及时做好资料整理。对活动开展情况进行阶段梳理，认真总结，提炼好的经验和做法，学校推荐不少于25件优秀作品参加市级经验交流汇报，形成有操作性和指导性的经验总结。
校园写春联活动方案 篇11
一、活动目的.
为了发扬中华民族优良的文化传统，促进街道居民对传统文化的继承和推广楹联艺术，丰富退休老人生活，特组织街道有书法专长的.退休老人义务撰写春联，为相邻送祝福，送和谐，献爱心。
二、活动内容
社区设摊为居民免费书写春联
三、活动地点
1、泾园南社区商业街(北片)。
2、金益社区小广场(南片)
四、活动时间
20xx年2月6日13:30(天雨延后)
五、活动流程
20xx年1月14日——20xx年2月5日，社区劳动保障协理员做好活动的前期宣传工作。
六、参加人员
xx街道退管协理员和退休老人书法爱好者。
(本次活动春联数量共500份，送完为止，)