短文网整理的关于学会的总结（精选17篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
关于学会的总结 篇1
在过去的一年中，大学生法学会紧紧围绕“普法、研究、交流、服务”的宗旨，积极开展各项工作和活动，取得了一定的成绩和经验。现在，我对本年度工作进行总结和回顾。
一、普法宣传教育工作
本年度，大学生法学会积极开展普法宣传教育工作，通过多种形式向学生普及法律知识，提高他们的法律意识和素养。具体工作包括：
开展“法治宣传周”活动。在活动期间，我们通过举办讲座、展览、模拟法庭等形式，向学生宣传宪法、民法、刑法等法律知识，引导他们树立正确的法治观念。
组织“法律知识竞赛”。我们与学校相关部门合作，组织了一场法律知识竞赛。通过竞赛的形式，激发学生学习法律知识的热情，提高他们的法律素养和应用能力。
制作并发放普法宣传资料。我们制作了普法宣传册、海报等资料，并分发给各个学院的学生。这些资料内容丰富、形式多样，有助于学生在日常生活中随时学习法律知识。
二、法学研究工作
大学生法学会注重法学研究工作，通过开展课题研究、学术交流等活动，提高学生的法学理论素养和实践能力。
具体工作包括：
开展课题研究。我们鼓励学生自主选题，开展法学课题研究。通过撰写学术论文、调查报告等形式，培养学生的科研能力和创新意识。
举办学术讲座。我们邀请了校内外的专家学者，举办了多场学术讲座。通过讲座交流，学生可以了解最新的学术动态和研究成果，拓宽学术视野。
组织学术交流活动。我们与其他高校法学院系建立了合作关系，定期开展学术交流活动。通过与其他学校的学生进行学术交流，学生可以互相学习、共同进步。
三、社会实践活动
大学生法学会注重将理论知识与实践相结合，通过开展社会实践活动，提高学生的法律实践能力。
具体工作包括：
组织模拟法庭活动。我们模拟真实的法庭审判过程，让学生在实践中了解法庭程序和法律应用。通过角色扮演、案例分析等形式，培养学生的实践能力和法律思维。
开展法律援助志愿服务活动。我们组织学生到社区、学校等地开展法律援助志愿服务活动。通过为群众提供法律咨询，学生可以将在校所学的法律知识运用到实践中，提高自己的实践能力。
参观司法机关和律师事务所。我们组织学生参观当地的法院、检察院、律师事务所等机构。通过实地考察和学习交流，学生可以了解司法机关和律师实务的运作流程和规范要求，加深对法律职业的认识和理解。
四、总结与展望
在未来的'工作中，大学生法学会将继续秉持“普法、研究、交流、服务”的宗旨，不断提高工作水平和活动质量，为学生提供更加优质的服务。具体措施包括：
进一步强化普法宣传工作。我们将继续开展形式多样的普法宣传活动，扩大覆盖面和影响力，增强学生的法律意识和素养。同时，我们也将加强与其他部门的合作，共同推进学校的法治文化建设。
深入开展法学研究工作。我们将鼓励学生积极参与课题研究和学术交流活动，提高他们的学术水平和创新能力。同时，我们也将加强与校内外的学术机构和专家学者的合作与交流，共同推进法学研究的发展。
加大社会实践活动的力度。我们将进一步组织学生参加模拟法庭、法律援助志愿服务等活动，提高他们的法律实践能力和社会责任感。同时，我们也将加强与司法机关和律师实务界的合作与交流，为学生提供更多的实践机会和实习岗位。
加强组织建设和内部管理。我们将进一步完善组织架构和规章制度，提高内部管理水平和执行效率。同时，我们也将加强团队建设，提高成员的凝聚力和归属感，共同推动大学生法学会的持续发展。
总之，大学生法学会在过去一年中取得了一定的成绩和经验，但仍有很大的提升空间。在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高工作水平和服务质量，为培养更多优秀法律人才贡献自己的力量。同时，我们也希望得到学校和社会各界的支持和关注，共同推动法治建设和社会进步。
关于学会的总结 篇2
在学习党的群众路线教育实践活动热潮声中，本学期工作带着丰腴的硕果已经圆满落幕，回首一学期的工作，感慨颇深，工作中，我们同心戮力，取得了点滴的成绩，但是仍有一丝遗憾需要我们在今后的工作中去填补、完善。值此学期工作圆满落幕的时候，我们认真总结本学期的工作，把我们不成熟的做法向大家汇报一下，希望大家批评指正。
本学期我们以科学发展观为指导，围绕我县教育改革与发展的重点、难点和热点问题，围绕县教育局的中心工作，带领广大会员和教育工作者，积极开展了群众性教育学术和教育科普活动；做到转变观念，创新学会工作思路，整合了学会各种资源，不断提高学会的学术凝聚力和影响力，开创学会工作新局面。
本学期我们重点做了以下几方面工作：
一、进一步加强学会自身建设，提高工作水平和管理水平
1、学期初，我们建立了规范的学会工作机制。加强了各分会组织机构建设，建立了以《社会团体登记管理条例》和学会章程为依据的内部管理制度，加强了学会组织的标准化建设。促进更多的分会进入标兵学会的行列。
2、加强学习，不断提高学会工作人员自身素质。本学期，我们深入基层分会组织学习有关社团工作的文件及相关政策，提高学会工作者的思想政治水平、业务水平及管理水平。
3、加强研究，积极探索新形势下学会工作的新功能。学会在工作中积极获得教育行政部门的支持，充分发挥学会的社会化服务功能，信息化功能。把握学习、交流机遇，使学会获得新的发展空间和成长发展的平台。
二、深入开展了群众性教育科研活动，普及教育理论知识
1、做好“十二五”省级课题的实施结题工作。
本学期，根据省教育学会精神，省级“十二五”课题开始结题，我县有六家基层分会参与了课题研讨工作，除大虎山中学外，其他五家单位均以上交了结题材料。
2、组织分会对“十二五”市级课题的阶段性工作做了小结，四家课题单位认真开展活动，为课题向纵深发展提供了详细的材料。
3、组织省市课题单位参加市学会结题培训工作。
本学期5月18号，我们根据市学会的工作要求，我们组织了白厂门等6家单位参加了市课题结题培训会议，各单位课题主持人悉数到场参加了本次培训。
三、组织丰富多彩的学术活动，努力营造学术氛围
1、下乡检查课题材料准备情况。
本学期，为了使课题结题顺利，我们对育才幼儿园等4家市级课题单位进行了下乡检查，各单位对工作比较重视，材料准备充分，各项活动都有文字记载，教师上课紧紧围绕课题展开工作。
2、做好省、市级论文、著述档案管理工作。
本学期，我们继续为广大中小学教师提供学术研讨活动搭建平台，组织教师积极参与学术研讨活动，有12名教师的作品分别在《现代中小学教育》和《城市建设》上发表学术论文。对去年的优秀教育教学成果证书做好管理发放工作，各项活动材料均及时存档。
四、整合学会工作，拓宽学会工作领域
1、本学期，我们密切了与上级业务相关单位的`联系，主动接受指导，积极寻找合作机会与平台；积极参与各项活动，积极推荐教师的优秀成果，为全县广大教师提供学术交流、发展的空间；增强了工作的主动性，建立与兄弟学会、基层组织的合作共赢的合作关系。
2、完成学会常规工作，取得分会支持，征收20xx年度学会团体会费
本续期，我们开始了会费征收工作，通过我们的努力和基层学校的大力配合，截止到4月底，收缴会费工作圆满结束。
成绩的取得，是校领导的鼎力支持，是全体会员努力的结果，工作中还有许多不足，在以后的工作中会会扬长避短，取得更大的成绩。
关于学会的总结 篇3
徐州市地质学会XX年在徐州市科协的领导和指导下，在挂靠单位中国矿业大学资源与地球科学学院以及市内有关部门关心与支持下，经过全体理事和广大会员的共同努力，较好地完成了学会各项工作任务，取得了一定的成绩。现将一年来的工作总结汇报如下。
1、紧密联系徐州市情，积极开展学术交流活动
按时举办一年一度的“中国矿业大学资源与地球科学学院学术报告会暨徐州市地质学会学术年会”。该报告会由中国矿业大学资源与地球科学学院和徐州市地质学会联合主办，来自中国地震局、中国科学院、中国海洋大学、中国矿业大学的35位地学专家、教授和地质工作者以及研究生、本科生800多人参加了该次学术会议，论坛研讨内容涉及汶川地震灾害评价、煤炭与煤层气资源、地球探测与信息技术、地质工程与矿井水害防治、生物医学工程与分析测试技术等各个领域，学术气氛浓厚，紧密结合社会经济可持续发展、资源管理、灾害防治和地勘经济发展等各个方面。取得了非常好的效果。
一年来，邀请国内外有关专家、学者、院士作专题报告和学术交流活动达16场（次）。
一年来，我会会员在国内外各种杂志上发表科技论文200余篇。出版专著、教材10部。
积极参加市科协组织的市级优秀科技论文的申报评选工作，同时，积极申报省部级和国家级的科技科研奖。一年来，获省部级科技进步奖励6项，其它各种奖励18项。
2、科普宣传影响较大，扩大了学会声誉
XX 年4 月22 日是第38 个“世界地球日”。市地质学会积极举办各种活动，隆重开展世界地球日科普宣传活动。今年地球日的主题是“认识地球 和谐发展”。我会认真布置和安排了今年世界地球日科普宣传活动的内容和计划。4 月22 日当天，我会联合资源学院水文与水资源研究所，980青年志愿者协会及相关专业大学生，在徐州市街头设立科普宣传咨询点，挂出横幅标语和气球，展出宣传展板，散发宣传小报和宣传画，有关地质矿产、环境地质专家和教授分别在宣传点进行现场咨询活动，这些活动都是围绕着地质与资源、地质与生命、地质与环境、地质与灾害、地质与城市及地质与奥运等议题展开，并结合我市地质资源和环境保护等实际情况，解答群众提出的问题，讲解地质矿产和环保知识、特点、现状以及面临的问题，宣传善待地球、持续发展的意义。过往群众认真观看宣传图板和小报，引起了极大的兴趣，进一步增强了爱护地球、保护环境、珍惜资源的科学意识，在社会上产生了较大的影响。另外在3月22日的世界水日、6月5日的世界环境日，我会都能发动专家、教授、相关专业学生积极行动起来，举行各种不同形式的活动，来增强民众对地球、对环境、对我们家园的保护意识。
在今年5月12日四川发生特大地震灾害后，我会积极行动起来，先后两批，共组织15人的地质专家赴灾区茂县、北川等地开展灾害评估和地震地质地貌情况考察，查明灾害类型规模，在次生灾害的危害和危险性基础上提出治理方案，并形成了具有较高参考价值的考察报告，为灾区灾后重建贡献了我们的力量。
充分利用中国矿业大学自然历史陈列馆的各项展品，面向淮海经济开发区，积极开展地质科普教育，为淮海经济区的地学科普知识宣传教育做出了一定的贡献。
3、学会自身建设和其他工作有序进行
一年来，我会的自身建设和其他日常工作正常有序进行，认真积极地参加市科协组织的各项活动，及时召开学会的.理事会议，研究和布置有关工作，各理事单位之间，保持经常的联系和沟通，及时通报各理事单位间的相关活动情况，相互支持，相互参与，最大限度地利用好可利用的资源，取得了非常好的效果。
一年来我会各项工作虽然取得了一些成绩，但仍然存在不少问题和困难。学会工作创新力度不够。由于一些客观因素，学会与一些会员单位联系沟通不够，学会活动受到一定的影响。广大会员的普遍参与度尚显不足。这些困难和问题，需要我们进一步解放思想，勇于创新，开拓进取，大胆实践，继续发扬敬业和献身精神，在今后的工作中努力克服和解决。
关于学会的总结 篇4
20xx年9月11日——9月17日是第xx届全国推广普通话宣传周，根据教委办工作要求，xx幼儿园组织开展了丰富多彩的推普周活动。
1.各个班级对幼儿开展了一次学好用好普通话的教育活动；并且在各班布置了推普宣传角，以班级为单位开展各项推普活动。
2.小班段充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
3.中班段推广中班幼儿进行普通话讲述活动，利用幼儿园一日生活的谈话、语言活动，鼓励幼儿大胆讲述，清楚表达。学习使用礼貌语言。
3.大班段开展我爱说“普通话”演讲比赛，在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。
4.在一楼增设亲子阅读读书吧，利用离园期间，家长与孩子在读书吧进行亲子阅读几分钟，培养孩子的早期阅读奠定基础。
此次推普周活动提高了幼儿用普通话朗诵和阅读的兴趣，共同促进了幼儿园文明之花的盛开！让普通话成为园内最美的语言。
关于学会的总结 篇5
活动背景：为了推进学校学生思想道德教育，加强学生的感恩教育，全面提高学生整体素质，引导广大学生树立健康的人格，全面促成优良校风的形成，营造感恩生活的良好氛围。感恩是人性真善美的体现，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才会懂得尊重他人，才会懂得回报父母，才会懂得报答学校、社会和国家。
活动内容：先由学生认真算一算自己进入大学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。再计算学习投资的成本。最后假定自己大学毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账，体会父母苦心。
准备工作：
1、申请教室
2、简单的“多媒体课件”(手机)
3、照相机一台
4、各类代表的'交流材料。
其他事宜：由生活委员负责提供班会过程中的饮用水，其他各班委维持好班会过程中的班级秩序。
活动影响：通过这次活动，使我们在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识。这时让我们将自己的感情表达出来，付诸于实际行动。是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于自己。感恩不再是一种感觉，已在每个学子的心中深深扎根。
活动感受：感激生育你的人，因为他们使你体验生命;感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激
关于学会的总结 篇6
短暂而又充实的一学期即将过去了，一学期来本组教师紧密地团结在一起，发挥团队精神，以学校工作计划为思想宗旨，以开展“自主学习”的研究与实践为指导，推动我校素质教育的向前发展，着力开展以校为本的研究活动，促进教师的有效教学和学生有效学习的策略与方法的转变。探讨提高课堂教学效益的多种途径，全面提高教育、教学质量，提倡严谨、科学、务实的教学作风。按期初制定好的计划有条不紊地开展工作，认真完成各项任务。现总结如下：
课改举措：
(一)集体备课，资源共享。
为了使教师们获得更多的信息，并能互相学习，取长补短，我们实行了“集体备课，分工钻研”的方法。
1、将教材分成若干部分，每人按新的理念钻研教材，按照如何实施合作、探究的教学活动而设计教案，并将教案复印后分发给其他组员，倡导资源共享。
2、在利用集体研究资源的同时，注重教师们的独立思考。即拿到别人教案后，每个教师根据本班学生的实际，合作、探究学习的方式、方法在教学过程中有自己的观点，做到“因班施教”。
3、通过实践及时发现学生在合作探究中出现的问题，并及时以随笔、反思、点评、重创等方式加以评价与分析予以解决。
(二)以学科组为基地，协作教研。
学科组是课题研究的最基本单位，教师是课程实施的最重要队伍，我们建立了良好的教学研究制度。采取分科研讨与协作教研相结合的方法。
每逢双周协作教研的时间，同组教师“欢聚一堂”，探讨存在的共性与个性问题，及时开展合作探究式学习的研究课、汇报课，让各教师共同参与备课、听课、评课，帮助教师走出狭隘的圈子，共同走向广阔的新课程。
(三)合作探究，讲究实效。
“自主、合作、探究”是我课题研究的精神实质也是新课程所倡导的一种学习方式，而小学生的合作又往往易流于形式，为提高合作学习的实际意义，我们针对小学生的特点，作了以下三方面工作。
1、培养组长
小组活动要收到最佳效果，培养小组活动最佳主持人是关键。开学初，我们便有意识地培养了一批小组长，小组长的确立也一改过去教师指任的办法，由同组内的小朋友推荐，并恰当引进竞争机制，每两周评议一次组长。实践证明，这些小主持人有威信、有能力，并能进行简单的合作调控。在省教研室调研中，对我校短期内取得的合作实效给予了充分肯定。
2、注重倾听
一小学生活泼好动，易兴奋，善表现自己，但最欠缺的就是倾听别人发言的习惯。为此，我们注重“听”的能力培养。用激励性语言、借助专项训练、依靠日常生活培养强化学生听”的习惯。
3、培养意识。
合作习惯与意识的培养是一项长期的工作，学生的良好合作习惯并非几个月能完成的。我们要求每位实验教师在平常教学中都能有意识地培养、渗透。如在教学组织语言中经常用上：“你们是怎样合作的?”、“你们小组有什么合作的好方法?”等，努力让学生学会全员参与，树立共同合作的意识。
(四)大胆实践，进入角色
为进一步落实课题研究，我们把课堂作为主阵地，把学习知识和形成能力作为目标，以三三六课堂教学为主题模式，把课堂真正还给学生，教师是引领者组织者合作者，以小组合作为小团队，让学生在集体的氛围中学会合作学会学习，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展为有效推进课程改革我们坚持并进行了每周共研一课活动，在教研组长的带领下，紧扣“自主、合作、探究”的课题研究和教学模式进行教研活动。获益很大，感受很深。我们由衷感受到，学生的能量真的是不可低估，小组合作时的积极主动小组讨论时的面红耳赤，小组展示时的夸夸其谈，使我们惊喜地看到了课堂教学改革给课堂带来的繁荣和变化。学生能力的提升和进步。学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：课题研究给课堂注入的是活力给学生带来的是能力的提升和视野的开阔。集体备课也发挥了不可估量的作用，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心备课，撰写学习指要。实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。其次，从教学形式上，重视小组合作研讨的学习方式。要真正发挥学生的主体地位，必须积极探索班级和小组、个人多种方法相结合的组织形式，采用加强小组合作研讨学习的方式。本课题采用小组合作研讨的形式进行教学，一是：可以增强学生的合作意识，二是：可以让学生尝试发现，体验到创造的过程，三是：学生在小组交流中全班交流过程，可以相互学习，相互借鉴，逐步完成对知识的认识，有时还会受同学的启发，迸发出智慧的火花。从学生已有知识水平出发，为学生提供了现实的、有意义的、富有挑战性的、便于学生发现规律的探索性材料，给了学生广阔的思维空间和探索的空间。让学生通过自身智力活动的内化这一特殊的认识活动去体验数学、感悟数学、领会数学。
(五)营造浓厚的自主合作探究学习氛围。
学生是学习的主体，自主合作探究本是学生发自内心的客观需要。儿童好问便是这方面最有力的佐证。在实验研究过程中，只有营造浓厚的自主学习氛围，唤起学生的主体意识，激起学习需要，学生才能真正去调动自身的'学习潜能，进行探究学习，也唯有如此，我们的课题研究才能实现实质性进展。在具体的实施中，通过正面引导、树立榜样等手段给予落实。我们要求教师做到：
1、尊重、热爱、信任每位学生，让每位学生都感受到自己是被重视和关注的;充分发扬教学民主，以平等和蔼的态度对待学生，特别是对学困生，应更多一份关怀。尊重学生，关爱学生，信任学生，才能使学生焕发出生命的活力，开掘出创新的潜质。
2、教师给予学生充分的自主学习的时间和空间。
3、在课堂教学中，教师把学生看作学习的主人，引导全体学生参与学习的全过程，做到凡是学生能解决的坚决让学生解决，凡是学生能独立发现的教师绝不暗示，多给学生跳一跳就能摘到果子的机会。
4、教师充分发挥主导作用，即指导学生怎样当学习的主人，怎样当好学习的主人。引导学生寻找学习的需要，激发学习的内驱力，使学生明确学习目的;引导学生确定自己的学习目标，让学生清楚学习的内容和学习的深度;引导学生制定学习计划，让学生明确学习的步骤;引导学生探索适合于自己的学习方法，使学生掌握学习的规律;引导学生自我评价，使学生及时了解学习的结果;引导学生总结过去，使学生学会不断调整自我、超越自我。
(六)课改工作存在的问题
(1)教师对课改理念理解还不够深、不够细，因此在实施中总是不能得心应手。
(2)对教材挖掘的不够透，以至于对教材部分内容的编排和设计意图领悟不够，使教学细节没能很好的落实，如：估算这一章节内容，教材例题中估算的过程是用别色笔将已知数据的估计数体现在已知数据的下面的，我们也建议学生将这一过程体现在已知数据下面，然而这样的解答习惯却大大影响的页面的整洁，我们可以建议学生将这一过程放在心里或演草纸中，对教材这一细节领悟的偏差却直接影响着学生的学习习惯的形成。
(3)没有认真学习学科新课标，有的教师不能自如地驾驭新课堂，处理不好教师与学生的关系，不会创造性地使用新教材，仍然照本宣科;处理不好培养能力和学习知识之间的关系。
(4)对课题组研究的实验方案设计得不够科学，材料积累得不全，在课改方面缺乏对课题全方位、系统地了解。概括起来主要存在两个方面的问题：一是如何将课题研究的内容变成教师的自觉行动。二是实验教师在思想上接受了一些新的理念，认识上有提高，也试图按课改要求组织教学，但实施中显得力不从心，理论和实践没有很好地得到结合。
总之我们认为，在课题组的指导下，在学校领导的关心和帮助，我们数学组所承担的实验课题一定会在健康、有序中向前发展。成功的做法要继续发扬并使之深化，使之出经验，出成果;存在的不足也已引起我们高度的重视，将认真加以解决。
关于学会的总结 篇7
为积极响应学院“学会感恩”的号召，我们xxx班在20xx年11月27日（周四）晚上开展了“感恩的心”主题班会。
班委围绕“学会感恩，与爱同行”的活动主旨，通过文化熏陶的方式，让大家找回感恩的心，领悟生命的.真谛。大家首先观看了电影《暖春》。影片清新朴质的画面，曲折动人的情节，不弃不离的亲情深深打动了在场的每一位同学。从女主人公 “受爱”到“施爱”，从知恩到报恩的过程中深刻体会到古语百善孝为先，家合万事兴的含义，进一步了解到感恩亲情是中华民族的优良传统。之后同学们围绕感恩这个话题，结合影片、自己的民族文化背景、亲身经历，谈了感受。内容涉及到了父母、师长、国家、民族、亲情等感恩的各个方面。渐渐认识到在当今物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击的社会环境中，感恩是一种文明，是一种品德，作为一种优良品质的修养应当保持下去。我们拥有一颗感恩的心，才能懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人；拥有一颗感恩的心，我们才能回馈社会，报效国家；拥有一颗感恩的心，我们才能学会包容，珍爱自己。
“感恩教育”作为一项活动落下帷幕。同学们懂得了怀着感恩之心生活会使阳光更加灿烂，生活更加和谐、幸福。
关于学会的总结 篇8
今年以来，我在上级领导的指导下，在图书馆全体同事的帮助下，圆满完成了今年的各项工作，受到了教职员工和学生们的好评，下面我把今年的工作情况向领导和同志们汇报如下。
一、加强政治理论学习，进一步增强了干好工作的自觉性和积极性。
今年以来，我在上级的要求下，积极参加政治教育；利用业余时间看书看报，学习时势，关心党和国家的建设发展；主动向校内外的先进人物学习，努力提高自己的思想水平和服务意识。经过学习，使我认识到，虽然图书馆工作是平平凡凡的服务工作，但是自己的一举一动，无不体现着图书馆“一切为了读者”的宗旨，体现着爱岗敬业的奉献精神。今年十月初，我因病做了手术，医生再三嘱咐要加强休息，可是，考虑到图书馆人员少，工作任务中，就在身体尚没有完全康复的情况下，坚持到岗工作。
二、积极投身本职工作，努力用良好的工作作风为集体增光。
热爱本职岗位是干好工作的`前提，我感到图书管理工作适合我个人的性格，我也非常喜欢这个职业，所以我的工作态度始终是积极的、主动的。在每天的工作中，无论自己多么劳累、心情多么烦躁，都能控制好自己的情绪，时刻保持良好的职业素养和认真负责的工作精神，坚持做到笑脸相迎、热情服务；对于读者的提问，我总是细心的帮他们在计算机上检索他们所需要的文献资料，并提供给他们查找所需资料的准确架位，为他们提供优质的服务；对待新生，由于他们不了解图书馆的管理制度，不熟悉流通程序，我就坚持做到耐心讲解、主动帮助；对于违纪的学生，我也在坚持原则进行处罚的前提下，积极帮助他们想出弥补措施，当他们对规定不理解，产生怨愤情绪或过激行为时，我一方面控制自己的情绪，耐心对他们讲解图书馆的规章制度，一方面一如既往的为他们服务，赢得他们的理解和支持。一年来，我没有因为任何原因与借阅图书的师生发生争吵。
三、认真总结工作方法，不断提高工作效率。
做好本职工作，仅有一腔热情是不够的，还要勤奋钻研、努力学习，每项工作都有自己的客观规律和工作方法，只有不断地摸索工作方法，才能提高工作效率。对此，我一是牢记岗位责任制和图书馆的日常管理制度、图书借阅制度等知识；熟练的掌握图书分类、管理知识、图书采编、回溯建库和计算机操作技能等工作中必备的基本知识和基本技能。二是坚持利用业余时间有计划有步骤的深化学习图书管理和流通知识。工作任务繁重，我就利用业余时间开展自学；实践经验不足，我就主动向馆领导和周围的同志请教；计算机操作不熟练，我就利用家里的机子练习打字的技能。经过努力，我已经能够完全胜任图书借阅、辅导咨询、导向阅读等工作。
四、强化协作精神，努力与同事搞好团结。
在工作中，我能够和同事们互相帮助，互相关心，互相体谅，团结一致，共同进步。一方面我自觉服从上级的领导和管理，在图书上架、整架、卫生清理、回书建库、流通借还等工作中，不怕吃苦受累，在干好分配给自己的任务的同时，积极主动帮助其他同志。另一方面我主动与同事搞好团结，特别是对刚走上工作岗位的同志，主动关心他们的生活，帮助他们熟悉工作职责、工作环境、工作流程，使他们较快的适应了新的工作岗位。
当然，由于自身能力和水平等各方面的原因，我还有很多问题和不足需要在今后的工作中改进，请大家多提宝贵意见。
关于学会的总结 篇9
9月10至16日是第21届全国推广普通话宣传周，在“推普周”的第一天，学校“说好普通话，迈进新时代”的主题的教师诗文朗诵比赛就开始了。紧接着，学校通过图文并茂、形式多样的展板，让师生深入了解国家和xx省关于语言文字工作的相关法律、法规及我校第21届推广普通话宣传周活动的实施方案。9月12日下午，教导处黄xx主任在校语文教师大会上作了《说好普通话，迈进新时代--规范用语用字知识略谈》的讲座，黄主任从回味几个“名词”、了解几个法规、教学方法举例几个方面阐释了推广普通话，规范用字用语的.意义。
据悉，此次“推普周”活动重点包括五个方面的内容：一是在各个班级开展“说好普通话，迈进新时代”主题班会活动；二是由政教处牵头开展“啄木鸟，我们在行动”活动；三是在学生中广泛开展中华经典诵读比赛、规范汉字书写比赛、手抄报比赛等活动；四是举行“语言文字法律法规和规范”培训；五是在全校举办语言文字法律法规与规范知识比赛等，旨在通过系列活动的开展，进一步提高学校的语言文字规范化水平，努力创建规范、文明、和谐的语言文字应用环境，使学校的语言文字规范化、标准化水平符合国家和社会要求，为实现国家和xx县语言文字的发展目标。
10月份，学校将迎来语言文字工作评估，目前该项工作正在有条不紊的筹备中，而“推普周”是学校语言文字工作评估中的重要内容。师生们表示，一定会以实际行动积极参与到“推普周”和语言文字评估工作中去，讲普通话，写规范字，自觉做活动的推广者和践行者，为营造更加文明、和谐的校园环境贡献力量。
关于学会的总结 篇10
我校根据上级指示精神，于三月初全面启动“学会感恩，与爱同行”感恩主题教育活动，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛。
下面我给大家介绍一下我校开展感恩教育活动的具体做法，恳请领导和专家、家长和老师多提宝贵意见和建议：
我们的第一个做法是：策划寓教于乐的感恩活动，让孩子在活动中蓄情;
第二个做法是：关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行 ，与此同时我们还编写了一本《感恩心语录》，孩子们人手一册，记录自己完成感恩作业的情况，表达自己在感恩活动中的点滴感受
第三个活动是：构建三位一体的感恩网络，让学生在文化中熏陶。
为了让爱的动力源源不断，学校还大力营造感恩文化。我们曾组织孩子们观看感恩电影，并作观后交流，孩子们的心灵受到了强烈的震憾。我们还组织孩子学唱感恩歌曲、诵读感恩文章，讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心、有荣辱观的少年茁壮成长起来。
在“感动舟小”十佳队员评选中，涌现出来的为乐于助人，把好座位让给体弱同学的爱心少年宋昕燃;历经六次手术，用坚强的意志战胜困难的小海迪金勉均;心中有集体，心甘情愿为同学服务的大班长李文冰;给身患绝症的外公带去快乐与安慰的开心果沈忱等等。孩子们在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质，成为知恩图报，心存博爱的人。
“感恩教育”作为一项活动毕竟要落下帷幕。但是作为一种品质的修养，“感恩教育”应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心，我们相信天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，生活更加和谐、幸福。让感恩教育进行到底吧!
关于学会的总结 篇11
一、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。
另外，让学生搜集部分自己及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。让学生利用周末收集生活中父母爱自己的点点滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小礼物等。然后搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件在班级中进行展览、交流。
二、开展了“心存感恩，学会做人”主题班会
1、学生朗诵有关感恩的美文。
2、学生纷纷说说家长关心、爱护自己的感人事迹。
我听后感慨万分，说道：“他让我想到了我在你们这个年纪时和父母相处的点点滴滴。是啊，这世上有一种爱，即使我们付出所有也报答不了，那就是父母的爱。可怜天下父母心，世界上哪里会有不疼爱孩子的父母，哪里会有不把自己孩子放置心中的父母。我们的成长凝结着父母的心血，每一个人都是在父母的悉心关怀、百般爱护和辛苦抚养下慢慢长大的。父母永远是我们最最值得感激的`人，而这种恩情，我们，一辈子也许都报答不完。”
3、让学生说说除了感恩父母，还要感恩哪些人?学生说的最多的是老师。接着我让学生朗读关于赞美老师的美文，并让学生说说如何感恩老师，我听后很感动。
最后，学生通过歌唱《父亲》和《烛光里的妈妈》《母亲》《感恩的心》等歌曲，表达对父母的感激之情。
三、班会结束后，我安排学生回家后关心父母、热爱父母、用自己的行动去感谢父母，具体布置学生回家后写一封感恩信交给父母，再帮父母做一件事。家长纷纷打电话向我汇报，都说孩子回家后任务完成得很好。
关于学会的总结 篇12
安全教育工作是我们一直在开展的工作，也是我们需要做好的工作，尤其是学生的安全教育，更要做好，学生的安全意识还不够强，我们要加强对他们的思想教育。下面给大家带来的是珍爱生命保护自我安全教育主题班会活动总结。
3月15日下午，xx县第一小学三年四班召开了以“珍爱生命保护自我”为主题的安全教育班队会活动，这次活动主要目的是为了切实增强学生的安全防范意识，掌握基本的法律知识、安全知识，提升避险和自救能力，保障学生安全，会议在班主任老师带领下，两名主持人精心准备，通过多种形式让同学们了解各种安全知识。
本次安全教育分别从校园安全、用电安全、交通安全、消防安全几方面进行了介绍，一个个典型案例深深的震撼着同学们的心灵，让他们受到了警醒，并掌握了在校园时，发生火灾时，乘车、骑自行车、步行时，用电时如何避免危险，遇到危险的正确处理方法。
介绍完几个方面的安全知识，同学们又分别了解了一些法律知识和生活常识。随后同学们通过知识竞赛、领读《校园安全三字经》、观看《中小学生交通安全歌》等形式开展了积极的互动，进一步加深了印象，增强了学习的效果，对安全的重要性有了更加深刻的认识。
最后，班主任对这次班队会进行精彩的点评和总结，进一步重申了安全的重要性，并对校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒，使同学对平时意想不到之处有了进一步的认识。
在班主任老师的帮助指导下，这次主题班会，同学们表现的非常积极，现场气氛非常活跃，这次主题班会开得很有意义，很成功。班队会结束后，同学们普遍认为安全与每个人都密切相关，它是同学们能否健康地成长、茁壮成长的前提，必须长抓不懈，落到实处。
关于学会的总结 篇13
为进一步落实“弘扬法制精神，普及法律知识，推进依法治校，共建平安校园”为主题的系列法制教育活动，按照上级主管部门的工作要求，学校认真开展了法制教育系列活动。通过系列法制教育活动全体师生明确了“学法、知法、懂法、守法、用法”的`重要性，对有效预防青少年学生违法犯罪，提高师生的应变自救能力起到一定的促进作用。现将主要工作总结如下：
一、成立了法制教育领导小组成员，召开专题会议进行工作安排并确定了责任人，保证了各项工作的开展。
二、主要活动安排
1、举办了一次以遵纪守法为主题的国旗下讲话（主讲：王校长）。
2、召开了一次“法律在我身边，安全伴我成长”主题班会（安排在开学第一周，由各班主任实施，教案交学校）。
3、各班级出了一期法制教育宣传板报（由学校德育室安排，并检查评比）。
4、向四、五、六年级学生发出以“文明上网，绿色上网”为主题的倡仪书（由学校少先队安排）。
5、加强对教师的法制教育（学校利用假期培训班，以及平时学习时间加强教师法律培训）。
6、加强对学生的法制教育（开学初利用一周时间加强学生常规培训）。
7、组织四、五、六年级学生以“法制在我身边”为主题的征文比赛。
8、请学校法制副校长来校做法制教育专题讲座。
xx
20xx年10月31日
关于学会的总结 篇14
在团学会工作一年了，对团学会工作也有了一定了解。回想刚刚来南华的时候，什么都不懂，再加上性格表较内向，感觉维修队应该属于技术型部门，所以选择了加入维修队，从此便开始了团学会的工作生活。
进入部门后了解到了部门活动并不是很多，算是一个辅助部门吧，主要负责学院活动的音响管理，所以一般情况下相比较其他部门算是最轻松的一个部门。尽管活动不多，但是在团学会自我感觉也是收获不小。
高中毕业刚来南华时，记得有一次去学长的宿舍，直接推门就进了，然后学长说了我几句，让我以后要记得敲门，当时的我还有些不理解，现在想想真的感觉当初很无知，不懂得基本的礼貌常识，虽然现在做的也不是很好，但感觉自己还是有很大进步了；还有就是责任意识，团队意识。高中时主要就是学习，集体活动并不多，所以脑子里并没有什么团队合作意识和责任意识。比如学院举办什么活动，或者老乡组织活动，刚开始我总是不守时，可是后来慢慢意识到了自己的这个缺点，因为我的不负责任耽误别人的时间，真的是不好意思。所以现在对时间很是敏感，有什么事情如果迟到了就感觉非常的不舒服，有什么集体活动也总是提醒自己要努力做到最好，应为这是集体的荣誉。
结束了一年的工作，紧接着便是下学期的工作，也就是下一届新生到来之后，到时候作为有过工作经验的学长我们更要起好带头作用，组织领导部门人员认真负责的完成学院分配的任务。
维修队作为一个刚刚成立不久的部门，也是学院的特色部门，所以我很希望把维修队建设的更好，打造成一个真正的全校有名的特色部门，我也一定会努力的。
关于学会的总结 篇15
又到了一个学期的尾声，随着考试周的来临，学生工作也在逐渐进行收尾。有个成语是：善始善终，我们有个好的开始，也需要工作总结来给一个学期的努力画上一个圆满的句号。
下面，结合办公室的具体工作，对本学期的工作作总结。
一、职能转型
经过法学院团委第一次会议的召开，原先的法学院实践部改编为学生会办公室，由先前组织学生会内部活动的工作职能转型为处理学生会内部日常事务的工作职能。经过半个学期的摸索，从不适应开始，一直到学生会工作走上正轨。办公室在老师和主席团的正确领导下，发挥了应有的组织、调节和服务职能，有效地保证了工作的正常运转。
二、部员招新
在开学初，法学院学生会面向大一新生进行了招新工作。由于一些同学专注学习，对学生会工作并不感兴趣，因此招新结果并未尽如人意。虽然部门有新鲜的血液注入，但是有不少部员浑水摸鱼，并未真正了解到加入学生的意义以及自己应尽的责任。对此，应反思如何正常培养部员的责任心与工作能力，并且，在下学期开学初，重新收录优秀的部员进入办公室，为办公室、为法学院贡献。
三、会议工作
本学期，办公室负责会议议题的收集、会议的通知、出勤记录、会议记录和总结反馈工作。办公室在下学期会继续尽自己的职责，做好会议工作。
四、报销工作
本学期，办公室负责学院各项活动的报销工作。由于本学期活动众多，有些活动没有及时报销，是办公室工作的不足之处。因为，办公室在下学期会及时报销，确定固定报销时候，提高报销效率。
以上是我们学院这学期主要活动的总结，为了吸取在以往工作中经验教训，展现一个优秀部门的实干精神，为更好地开展学生办公室的各项工作，真正做到有计划、有步骤的进行各项工作，同时使我们的工作做出特色和成效，我们办公室会积极配合老师工作，认真完成自己的职能，希望在下学期，可以做的更好。
关于学会的总结 篇16
这学期，我担任晨曦班班主任一职，无论对于教学还是管理，经验明显不足，需要不断学习。这学期，我主要在以下几个方面进行工作：
（一）班级管理方面
要管理好班级，就要制定行之有效的管理制度，根据我们班级的情况，我制定了以下制度：1、奖罚制度。每周一的班会，我都对学习有进步、上课认真等学生进行夸奖，奖励学生小红花，以此激发学生不断地上进；而对那些表现不好的学生，要进行批评与教育，帮助学生改正身上的不足；2、班级成员轮值制度。每一天我都安排一个学生值日，管理卫生，纪律，让全体学生在能意识到我是这个班级的成员，让每个学生都参与到班级管理中来，对于那些能力稍微差点的学生，要在能力好的学生帮助下完成，结组完成。3、培养较强的卫生意识，每周一早晨带着学生打扫班级卫生，然后评出环保星，给予奖励。
（二）学生日常行为培养
作为教师，我们是孩子心中的榜样，他们时刻关注着你的行为，以你的行为为自己行为的榜样。只有我们细心观察，不难发现，有很多学生不仅读书写字像你，连说话、动作神态都像。所以，当学生对我喊“老师好”的时候，我总会而带微笑地回一声“你好”。这虽是小事，但却是无声的教育，教育学生对人要有礼貌。在我们日常的教学中也要注重行为习惯的培养。比如上课时，你发给学生东西，学生可以很礼貌主动说声“谢谢”；下课时，和老师说完再见，提醒学生主动把椅子放在桌子下面等，这些都是生活学习的细节，教育孩子，要从细节做起，做一个细心的人。
（三）努力钻研教学内容，积极探索适合智障孩子的教学方式
由于智障学生感统教材很少，具有针对性的教材更少，所以在感统教学中需要对学生情况进行分析，对智障学生教授适合其发展的教学内容。智障学生的教学方式不同于普通学生，感统教学也不同于普通的语文、数学等教学，不同的学科就要有不同的教学方法，而感统作为一门新学科，就需要我们不断探索适合低年级学生的教学方式。
（四）与学生建立良好和谐的师生关系
新课标提出：师生的关系应是平等的朋友关系。为此，在对待学生上，我就把学生当作自己的朋友，多关心他们，有空就多和他们谈谈心，说说话，让学生逐步感受到老师对他的关心和爱护。这样，学生就乐于听你的话。这些感情投资总比等到学生犯错误时大骂一顿效果好些，对于智障孩子，老师要通过沟通告知学生什么样的行为是对的、该做的，当他们犯错误时，要告诉他这样不对，以后要怎么做。多给这些孩子一些爱心、耐心，让他们感受到自己是被爱的，被关心的。建立良好和谐的师生关系对学生的教育很重要，是我们教育学生的的手段之一。
（五）多与家长沟通，听取家长的意见，保持良好的家校关系
保持学生家长与学校良好和谐的关系可以更好的完成教育教学任务。学校需要家长的支持，老师需要和家长共同努力完成教育康复任务。作为教师，我们应当多与家长沟通，了解学生在家的情况，也让家长了解学生在校情况，彼此沟通，加强了解，虚心听取家长提出的意见，有利于我们工作的开展。学生的点滴进步都是家长老师快乐幸福的源泉，多与家长沟通，让家长了解学生在家、在校的成长情况，方便老师对学生进行下一步教学目标的制定。为了学生，为了每个家庭，为了学校，建立良好和谐的家校关系，是很必要的。作为一名特殊教育教师，我经验明显不足，需要不断向经验丰富的教师学习，但要弃其糟粕，取其精华。教学是一个长期的过程，教育不间断，管理也不停歇。所以，我还要不断积累经验，争取更上一层楼！
关于学会的总结 篇17
一、概况
（一）在中国科协、卫生部的领导下，坚持学会宗旨，充分发挥学术团体的桥梁和纽带作用，围绕护理的相关问题积极向卫生部医政司相关领导荐言献策。
（二）体现学术性、群众性的特点，繁荣护理学术及继续护理学教育培训。
（三）加强《中华护理杂志》、《中华护理教育》杂志的质量管理，为全国护理工作者提供优质的护理专业期刊。
二、组织工作
（一）“和谐中国十佳健康卫士”评选揭晓暨颁奖
xx12月12日，卫生部在全国医疗系统范围内启动了“和谐中国十佳健康卫士”评选活动。经过健康报社和中华护理学会等八家学（协）会共同评审。确定“和谐中国十佳健康卫士”，西藏自治区人民医院护理部刘晓琴主任作为护士代表当选。
（二）中国护理事业世纪回眸（画册）
值此中华护理学会百年华诞前夕，为了进一步促进中国护理事业的发展，弘扬南丁格尔精神，我会出版编辑了《中国护理事业世纪回眸》画册。画册分为：亲切关怀、学会概况、艰苦创业、杰出人物、护理英才、硕果累累、友好往来、分会简介等方面的内容。
（三）关于恢复护士全国政协委员席位的提案
解放后，历届全国政协委员中都有护士代表，并较好地发挥了参政议政作用。然而，自第九届全国政协会议之后，护士的.名额就被取消了。为此3月2日，中华护理学会起草了关于恢复护士政协代表席位的建议，并通过中华护理学会名誉理事长彭佩云等递交全国政协、国家组织部和国家卫生部等相关部门，并得到了全国政协的答复。
（四）第八届护理科技进步奖评审
自xx1月至9月，中华护理学会进行了第八届护理科技进步奖的奖项征集和评审工作，其共收到来自全国23个省、自治区、直辖市护理学会推荐的科技成果92项。经学会学术专业委员会及与部分护理专家审核、评议、复审。最终评选出二等奖4项、三等奖20项，一等奖空缺。
（五）中华护理学会于xx11月2528日，在北京召开了第二十五届全国会员代表大会暨第八届护理科技进步奖颁奖大会。卫生部、总后卫生部、中国科协及中华医学会领导参加开幕式，对本次会议的召开表示祝贺，对中华护理学会的各项工作给予了充分肯定、并提出了殷切希望，其后还为荣获第八届护理科技进步奖的24名获奖者颁发证书与奖牌。
遵照《中华护理学会章程》，大会进行了二十五届理事会的选举议程，出席会议的全体会员代表投票选举第二十五届理事会的理事、常务理事。后经常务理事再次投票选举产生了以李秀华为理事长，刘华平、王建荣、黄惟清、孙红、吴欣娟、姜小鹰、郑萍为副理事长，冯运华为秘书长的领导集体。
三、国际交流
xx9月2日8日，中华护理学会张惠霞秘书长为团长、李秀华副理事长、老年专业委员会副主任委员张素一行三人赴日，参加两年一次的中华护理学会与日本看护协会工作会议。中、日双方就“第11次中日护理学术会议”的有关事宜及日本护理看护协会提出的关于召开中国、日本、韩国三方护理学术会议进行磋商。
xx10月2日5日，以中华护理学会理事长黄人健为领队的一行五人对大韩看护协会进行了工作访问。双方讨论确定了xx中韩护理学术交流会议召开的时间、地点和“社区护理与安全”的会议主题等项事宜。同时向大韩看护协会传达了日本看护协会提出的关于中、日、韩三国联合举办学术会议的建议。
四、会员管理
xx，学会在会员的组织建设方面，继续贯彻中国科协积极发展会员的指导方针，应用“中国科协全国性学会个人会员管理系统”进行会员登记管理。截止到xx10月底止，中华护理学会共有全国性个人会员46076人（其中资深会员978人）。xx度新发展全国性个人会员8160人、资深会员98人。