短文网整理的星级评比方案（精选18篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
星级评比方案 篇1
为了进一步加强学院学生公寓管理，营造温馨、舒适的学习环境，使宿舍成为锻炼及体现自考生自我教育、自我管理、自我服务能力的最基本场所，学生会生活部将联合纪保部开展华南农业大学继续教育学院外国语分教点星级文明宿舍”评选活动。
学生星级文明宿舍的评定以学生寝室为单位，对寝室内务卫生状况，寝室成员的思想、学习、文化和日常行为规范进行综合考评，旨在以星级文明寝室的评定为载体，抓室风、促班风、建学风，全面提高学生综合素质。为了评选工作的`顺利进行，特拟订此办法。
一、评选对象：汇景南B、C栋宿舍，北区大一学生宿舍。
二、评选时间及评选等级：
A、星级文明宿舍按级别分为：一、二、三、四、五等级。
B、一、二、三、四等级的评选根据管理人员对宿舍日常内务状况进行评分及结以每月为周期（每月的30号）的常规检查所得分数依次评为一、二、三、四等级文明宿舍。
C、五星级文明宿舍为学期总评，以前四星级宿舍所得分数为基础，达标单位则评为五星级文明宿舍。
三、评选条件及评定办法：
A、日常内务检查内容（总分为40分）：
a、寝室成员无私自留宿外人或、夜不归宿等现象。
b、不在寝室抽烟、饮酒、打麻将、赌博。
c、不传阅观看不健康书刊和音像作品，不使用高音音响。
d、寝室成员无随意挪动家具、私自调换寝室现象。
e、不在寝室区域内经商或散发、张贴广告、传单。
f、不在寝室使用违禁电器或者违规饲养宠物。
g、学生就寝时间为23:30分前，23:30分前自动关灯就寝。
h、寝室成员遵纪守法，自觉遵守《学生公寓管理条例实施办法》和其他相关规章制度。
评分员结合日常观察宿舍内务状况及自动与宿舍管理员沟通，对所检查单位进行评分。
B、周期常规检查内容（总分为60分）：
a、宿舍卫生：门前地面干净，无灰尘、无纸屑、无积水。床铺平整清洁、地面干净、值日制度表完整、门窗阳台清洁、床下鞋类摆放有序、墙壁干净、陈设物品摆放整齐、室内气味清新无异味、生活用品整齐清洁、整体效果（注：实用性、持久性、整体性）。
b、爱护公物、节约用水用电，无大功率用电器、无易燃易爆等危险物品。无赌博、吸烟、酗酒闹事、高声喧哗、吵架打骂等现象。无从楼上往楼下倒水、扔废物现象。
c、文明宿舍的基本条件是：文明礼貌风气好，遵守纪律品德好，清洁整齐卫生好，关心集体团结好，室长工作负责好“五好”标准。
d、寝室内务规范，布置美观大方，格调健康高雅。
每月的30号对评分员进行分组，进行室内常规性检查。
C、评定办法：
a、一、二、三、四星级宿舍结合A、B项的所得分数进行评定：一星级宿舍日常内务得分不低于20分，周期检查不低于40分；二星级宿舍日常内务得分不低于25分，周期检查不低于45分；三星级宿舍日常内务得分不低于30分，周期检查不低于50分；四星级宿舍日常内务得分不低于35分，周期检查不低于55分；
b、五星级宿舍根据以上星级宿舍进行总分排名，前五名则评为本学期五星级文明宿舍并进行表彰。
四、表彰办法：
A、对星级宿舍每月（每月的5号）进行授星，于团委学生会公布栏公示。
B、五星级宿舍与学期总表彰挂钩，对前五名宿舍进行公开表彰及奖励。
星级评比方案 篇2
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，鼓励学生全面发展，优化个性，培养特长，促进学生素质的全面提高，使我校教育切实做到面向全体，面向发展，树立学生正确的发展观，为了学生一切得发展，使学生人人成为校园之星，将来成为一位合格公民奠定良好的基础，特制定“校园之星”评比条例。
二、校园之星评选目的
长期以来，我国的学校对学生的评价方式大多用考试分数来衡量学生的优劣，重智育而轻其它各育，导致一大批学生高分低能，发展不平衡。学校评选“三好学生”的目光主要集中在少数尖子生身上，虽然鼓励了少数学生，但由于名额指标的限制，对绝大多数学生来说，经受的却往往是失败的打击，从而压抑了学生的个性，使他们产生心理压力，失去自信，影响健康成长。为此我校拟定了《校园之星》的评选方案，在整体素质全面发展的基础上培养各具特色的个性特长。使每位学生都能感到不论自己在哪方面有点优点，只要努力，总有展示和获奖的机会，总会得到老师和同学们的赞赏和鼓励，不断增加孩子们体验成功的机会，有利于帮助学生尤其是一些学习上落后的学生得到发展，认识自我，树立自信。从而达到我校对学生的评价。
三、评选类别
“校园之星”分别设立全面发展之星、学生干部之星、勤奋学习之星、学习进步之星、文明礼貌之星、卫生劳动之星、纪律之星、校园孝星、体育明星、艺术（绘画、手工制作、歌唱）之星等十项。
四、评选条件
凡申报“校园之星”的学生都必须能模范遵守《小学生日常行为规范》，思想品德好、学习态度端正，体育成绩达标，在此基础上，具有突出的某一方面，方能参加评选。
（一）全面发展之星
1、德、智、体全面发展，综合素质高，能在班级中起带头示范作用。
2、学习成绩在全年级名列前茅。
（二）学生干部之星
1、担任班委会、少先队干部，有高度责任感。
2、能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强，处处为班级纪律、卫生等着想，集体荣誉感强。
（三）勤奋学习之星
1、学习目标明确、独立思考能力强，能很好地掌握各门学科的基础知识和基本技能，各科成绩在年级中均为优秀。
2、在学科竞赛中成绩显著，获学校及以上的奖励。
（四）学习进步之星
1、学习态度端正，能够刻苦学习。
2、入学以来，学习成绩在原有基础上有很大程度提高。
（五）文明礼貌之星
1、严格遵守《公民道德建设纲要》和《小学生守则》的相关要求。
2、认真学习并弘扬雷锋精神，坚持做助人为乐的好事，积极主动为班级、为学校做好事。努力践行社会主义核心价值观。
（六）卫生劳动之星
1、讲究个人、集体卫生，手脸干净，衣着整洁。认真值日，积极参加学校组织的劳动且能起模范带头作用。
2、在家能帮助父母做简单的家务活。
（七）纪律之星
1、能模范遵守《小学生日常行为规范》，思想品德好、学习态度端正。
2、能够遵守学校各项规章制度，不骂人，不打架，不搬弄是非。
3、诚实勇敢，勇于举报学生之间的不良行为，且能主动劝诫。
（八）校园孝星
1、在家孝敬父母、尊敬长辈，主动帮父母做事。
2、在校尊敬老师，见了老师主动问好打招呼。
3、在校爱护小同学，不欺凌弱小，能主动帮助小同学解决实际困难。
（九）艺术之星
1、对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功。
2、在学校及镇级以上的教育行政主管部门及其机关处室组织的书画摄影比赛中获得奖励的。
3、具备文艺表演才能，在歌唱、舞蹈、小品、器乐演奏方面具有显著的成绩。
4、在网络绘画竞赛中获奖的。
（十）体育之星
1、经常参加体育锻炼，积极认真地上好每一节体育课。
2、能在学校大型文体活动中积极参加各项竞赛并取得优异成绩。
3、能带领并号召全班进行体质训练的，如组织班级打篮球、踢足球等锻炼活动的都可入选。
五、评选办法
1、采取层层筛选的办法，先由班级推荐或学生个人申请，经少先队部、教导处、政教处审核后，确立为校园之星候选人，再报请校务会讨论决定。
2、“校园之星”每学期评选一次，每次班级各星评选2名左右。其中全面发展之星、学生干部之星、勤奋学习之星、学习进步之星、文明守纪之星在期中考试结束后评选；其他各星在平时和有关相关活动结束后评选。每年的六一儿童节将集中表彰。
六、表彰
1、学校表彰：发给荣誉证书、办展板介绍其主要事迹；
2、向上推荐的优秀学生干部、三好学生、其他表彰项目的人员必须是“校园之星”。
七、达到结果与目的
通过开展“校园之星”评选活动，进一步推进学校的评价制度改革，培养孩子们良好的行为习惯和道德品质，鼓励学生发展特长。发挥榜样示范、教育作用。在全校学生中创设积极向上的学习氛围，激发学生勇于争先的进取的精神，形成良好的学风、校风。
星级评比方案 篇3
一、指导思想
为了进一步完善学校的德育工作评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风。12月份全校将开展“星级学生”评比活动。通过争创星级学生活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生的集体荣誉感和责任感，全面发展学生的综合素质。
二、评定内容
依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合学部实际，设立“文明礼仪星、成长进步星、快乐劳动星、勤俭节约星共四项，每班每项三个名额。
三、评定标准
1、文明礼仪星
基本要求：维护班级、学校荣誉，多做为学校增光添彩的事，不做有损学校、班级荣誉的事。仪表整洁大方，使用礼貌用语，不说脏话。
（1）尊敬师长，孝敬父母，能虚心听取老师、家长的教诲，不顶撞长辈、老师，经常帮家长做力所能及的家务，与同学友好相处，说话文明，经常使用礼貌用语；仪表整洁大方；升国旗时庄严、肃穆。
（2）听从老师的教育引导，无不尊敬教师的言行；不打架、不骂人、不欺侮小同学；文明就餐，就餐时不争抢，不讲话，不挑食，尊重食堂服务人员。
2、成长进步星
基本要求：有良好的品德及学习风气、学生学习态度端正，学习努力刻苦，上课无迟到、旷课，纪律好，在各方面取得明显的成长进步。
（1）学习态度认真，有一定的学习方法，学习效果好，在期中、期末、单元测试中语文、数学、英语、成绩突出以及进步大的。
（2）课堂上学习热情高涨，主动思考问题，经常积极举手发言而且声音响亮，敢于大胆向老师提出问题；按时完成作业，书写工整；上课预备铃响后准时进教室，保持安静；认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课。
（３）课堂上坐姿端正，听课专心，不做与课堂内容无关的事情，不在课上做打扰其它同学的事。把本周的表现和上一周进行比较，在一个方面或是几个方面取得了进步，不单单是看成绩，学习态度的变化也是其中的.一个重要方面。
3、快乐劳动星
基本要求：个人物品摆放有序、布置美观，地面无杂物，不随地吐痰、乱扔废物；讲究个人卫生。
（1）保持校园环境卫生。不乱倒垃圾，不乱抛纸屑、瓜皮果壳和杂物，不随地吐痰，主动维护校园整洁，主动捡起垃圾；课桌内书本、作业簿等学习用品摆放整齐；穿着干净整洁，勤剪指甲，天天梳头洗脸。
（2）班级区卫生：随时保持责任区整洁，值日生及时清捡、打扫。责任区内的花坛不留纸屑或杂物。保持教室外楼梯、走廊的卫生。
4、勤俭节约星
基本要求：爱护学校的公共设施和一草一木，保护好教室的门窗、墙壁和玻璃；保管好课桌椅、计算机、视频展示台等公共财物；爱惜粮食，节约水电。
（1）爱护学校的一草一木。爱护花草树木，不践踏草坪、花坛，不在花坛沿上行走；爱护学校的公共财物。不在课桌凳、讲台、黑板、窗帘、门窗、等表面刻画涂写；无破坏公共设施、体育器材、橱窗、宣传画框的现象；
（2）爱护实验器材器具、电教设备、教具和乐器。不擅自使用教学电脑、视频展台、电视机等；不把教具当作玩具玩耍。
（3）正确使用照明灯、水龙头等。做到：不随意开启；不必要不开启；人走必关闭。没有浪费水电的现象。
（4）文明就餐，爱惜粮食，不留剩饭，自觉抵制对身体无益的小食品。
四、评定办法
（1）、坚持公平、公正、公开、民主评定原则。
（2）、各班根据相关要求制定好班级评选的方法；高段学生可设星级评选小组，分小组按评定标准对照上周表现进行组内互评，学生自评，推选出评星候选人，参与班内评定，并做好记录。每周进行小结并把结果进行公布。
（３）、违犯校规校纪的学生，当周取消评选资格。
星级评比方案 篇4
根据《中共揭西县委揭西县人民政府关于推进乡村振兴战略的实施意见》（揭西发［20xx］1号）、揭西文明办〔20xx〕18号关于印发《揭西县星级文明户评选实施方案》的通知文件精神，为积极培育和践行社会主义核心价值观，大力倡导乡风文明，突出家庭在精神文明建设中基础性作用，加快推进美丽乡村建设，助力乡村振兴。结合全国文明城市提名城市测评体系及文明村镇创建的要求，决定在全街道开展“星级文明户”暨“星级文明户标兵”创评活动。结合我街道的实际，制定如下实施方案：
一、指导思想
以培育和践行社会主义核心价值观为根本，按照乡村振兴战略“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总体要求，打牢文明户创建这一基础，通过开展“星级文明户”创评活动，扎实开展群众性精神文明创建活动，充分调动农民群众参与农村精神文明建设的积极性，提升公民文明素质和社会文明程度，推动文明村镇建设深入开展，不断提高农村精神文明建设整体水平，着力培育新农民，倡导新风尚、发展新文化，为我县率先全面建成小康社会，打造绿色崛起示范县和潮客融合发展传承区，营造良好文明环境和提供坚实道德支撑。
二、评选标准
科技致富星：坚持科技兴农，积极参加科技培训，带头学习推广新技术、新品种、新模式；掌握1—2项实用技术，有较稳定的致富项目（或收入）；勤奋敬业，懂经营、善管理，家庭年人均纯收入高于全村（本小区）平均水平；积极参与新农村建设，引导带动周围群众共同致富。
诚信守法星：诚实待人、恪守信用，说话公道、办事公正；合法经营，不制假售假，不悖德欺诈，无不良贷款记录，无恶意欠费及偷漏税行为；积极学习法律知识，树立法制观念，遵守国家法律法规，遵守《村规民约》，积极维护全村稳定大局，勇于同各种违法犯罪行为作斗争；自觉依法依规办事；优生优育，家庭成员中无赌博、吸毒现象，不参与邪教活动，无治安、劳教、刑事处罚。
和谐友爱星：邻里团结，邻里之间互帮互助、互谅互让，无吵闹、打斗和是非纠纷；家庭和睦，民主治家，夫妻、妯娌、兄弟、姐妹等关系融洽；孝敬父母，自觉履行赡养父母的义务，精心照顾父母的物质和精神生活；尊重老人，文明礼貌对待老年人，热心帮助孤寡老人。
公益义务星：关心集体，热爱公益事业，大力支持农村引水、通电、修路、造林等公益设施建设，积极参与农村捐资助学，敬老助残、灾害救助、文化体育等公益活动；爱护公共设施，自觉节能、节水、节电；弘扬志愿服务理念，积极参与各类农村志愿服务活动；履行维护公共秩序和良好社会风尚的社会责任，履行环境保护、义务教育等政策法律义务。
文明新风星：勤俭持家，喜事新办、丧事简办，反对大操大办和铺张浪费；弘扬新风，倡导节能环保，积极参加各类健康向上的文体、科普、技能培训活动，家庭成员无酗酒等不良嗜好；热心公益，积极参与村（小区）各种公益活动，崇尚教育，学习文化，重视个人修养，严守村规民约，家庭文化氛围浓厚；积极参与新农村建设，院落里外美化绿化，室内室外保持清洁卫生，无乱堆乱放、乱搭乱建等不良现象；积极践行社会主义核心价值观。
三、评选步骤
“星级文明户”创评活动以户为单位，由街道部署，村（社区）组织实施。每年开展一次，要严格遵守合法性、民主性、群众性的原则，实行公开、公平、公正原则进行操作。评选程序严格按照村（社区）“两委”会评议、街道评选审定表彰进行，分宣传发动、自评申报、民主评议、审定公示、表彰授牌五个步骤进行。
1、宣传发动阶段。各村（社区）要通过村村通广播、LED显示屏、宣传栏等平台加强星级文明户创评活动的宣传，各包村（社区）领导负责组织各村（社区）党支部、包组干部，结合每星期“三学三推”党建主题教育活动，通过走访户、召开户长会等形式，广泛宣传“星级文明户”创建的目的、意义、内容、程序，使创建活动家喻户晓、人人皆知，营造浓厚的争创氛围。
2、农户“认星”阶段。各村（社区）党支部、包组干部向农户发放评选具体标准和申报表（见附件1），参评农户对照“星级文明户”评选标准，进行自查自纠，自我认星，并填写申报表（即附件1），由农户自主向村党支部提出申请。
3、村组“评星”阶段。各村民小组、居民小组对各户申报情况进行集中评议，提出各户得星情况的建议，审核认定结果报村党支部委员会。
4、村（社区）级“定星”阶段。各村（社区）党支部组织村（社区）“两委会”成员和农户代表对各农户申报情况，各村（社区）审核认定结果进行民主评议；村（社区）“两委会”成员和农户代表民主评议结果及获三星以上文明户（见附件2）需在村（社区）委会张榜公布，并广泛征求农户意见，对审核认定的“五星级文明户”统计表（见附件3）及评选过程典型事迹材料报送街道文明办（五星文明户评选数量控制在全体农户的10%以内）。
5、表彰授牌阶段。各村（社区）党支部要根据星级文明户评议结果，组织开展对三星以上文明户进行表彰授牌仪式，并在农户住宅门口醒目位置悬挂具体星级“文明户”标牌。
街道组织司法、计生、派出所等部门对各村（社区）上报的“五星级文明户”进行审核，审核结果报街道党委研究审定同时择优推荐上报一批“五星级文明户”参加县级“星级文明户标兵”评选，由县文明办组织审核确定为县级“星级文明户标兵”报县文明委审定，县文明委审定确定的县级“星级文明户标兵”，将适时在县委精神文明建设工作会议上进行命名表彰。
四、措施要求
1、加强领导，精心组织。各村（社区）要站在推进农村精神文明建设的高度，重视“星级文明户”及“星级文明户标兵”评选活动，把此项工作纳入重要议事日程，切实加强对评选工作的组织和领导。各村（社区）要按照评选步骤有序开展星级文明户评选工作，于12月底前全面完成。
2、广泛宣传，营造氛围。要始终坚持群众路线，充分体现群众在创评过程中的主体地位。要采取多种方式，做好宣传发动工作，要结合新时代文明实践活动，引导群众积极参与创评活动，创评活动的各个环节要突出群众的广泛参与，让群众唱主角，把民主讨论、民主决策、民主监督贯穿到评星全过程。要尊重群众意愿，满足群众需求，让群众在创建活动中得到实惠、受到教育，真正把创评活动打造成群众自我教育、自我管制、自我提升的有效载体。要充分利用广告栏、宣传橱窗、村村通广播、微信公众号等农村宣传阵地，广泛宣传评选内容标准、目的、意义、内容、程序，使创建活动家喻户晓、人人皆知，形成以“星”为荣，创“星”争“星”的浓厚氛围。
3、强化保障，确保实效。各村（社区）要增强活动的针对性、操作性，坚持标准、严格程序，把评选工作纳入群众的监督之中，做到公平、公正、公开，确保评选质量。
星级评比方案 篇5
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，大力加强农村精神文明建设，提升群众文明素质，助力乡村振兴战略，按照上级工作部署，决定在全街道开展星级文明户评选活动，具体评选方案如下：
一、参评条件
参评对象为山腰街道本辖区内村（居）民，参评对象如有以下任何一种情况的不得参评“星级文明户”：
1、家庭成员违纪或违法犯罪。
2、家庭成员非法参与重大群体性上访事件或进京、赴省、赴市到非接待场所上访情节严重。
3、家庭成员参与“黄、赌、毒、黑、恶”。
4、家庭成员参与封建迷信、非法宗教及邪教活动。
5、家庭成员在文明、诚信等方面有不良记录。
6、发生家庭暴力事件。
7、违反国家计划生育政策。
8、对未成年人子女监护主体责任落实不力。
9、家庭成员放弃中华人民共和国国籍。
10、家庭成员有违反社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的其他行为。
二、评选标准
“星级文明户”类型包含：“爱党爱国星、诚实守信星、遵纪守法星、勤劳致富星、孝老爱亲星、助人为乐星、环保卫生星、勤俭节约星、移风易俗星、文明礼貌星”。具体标准如下：
1、爱党爱国星：热爱中国共产党，热爱祖国，热爱集体，不做损害国家、民族和集体的事；积极参加村（社区）组织的集体活动，保护集体财产，爱护公共设施。
2、诚实守信星：家庭成员有较强的重信守约意识，家风正、名声好、重名节，讲规则、守信誉、无失信，合法诚信经营、不欺行霸市。
3、遵纪守法星：自觉遵守国家法律法规和村规民约，信守社会公德、职业道德、家庭美德，不参与“黄、赌、毒、黑、恶”等非法活动，家庭成员无违纪或违法行为。
4、勤劳致富星：自强奋斗，不等不靠，吃苦耐劳，踏实肯干，家庭富裕，有一项收入相对稳定的致富项目，积极帮助和扶持周围群众共同致富。
5、孝老爱亲星：尊老爱幼，团结和睦，赡养老人，善教孩子，夫妻、婆媳、妯娌等亲属间关系融洽，不虐待嫌弃老人、儿童，无家庭暴力。
6、助人为乐星：乐于牺牲奉献，热心公益，扶贫济困、助人为乐、见义勇为，邻里互帮互助，义务参加村集体劳动。
7、环保卫生星：爱护周边环境，保护自然资源，讲究卫生习惯，房前屋后干净整洁，环境洁美，无杂物乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、禽畜乱跑等现象。
8、勤俭节约星：保持和传承中华民族勤俭节约传统美德，自觉节粮、节电、节水；量入为出，节俭有度，不斗富摆阔、不奢侈浪费。
9、移风易俗星：倡导文明新风，喜事新办、丧事简办，不大操大办、铺张浪费；邻里之间不攀比，贫富之间不妒嫉；不参与封建迷信、非法宗教及邪教活动。
10、文明礼貌星：自觉遵守和传承中华文明礼仪，待人做事讲究规矩；注重语言文明，不粗言粗语、不污言秽语；注重仪容仪表，讲究个人卫生，着装干净整洁。
三、评选程序
“星级文明户”的评选活动由街道负责统筹，村级具体落实，区移风易俗办将对评选情况进行实地走访，相关评选程序如下：
1、宣传发动（6月1日至6月15日）。街道、村（社区）要利用微信公众号、村微信群，宣传栏等各类媒介，广泛宣传“星级文明户”评选活动，发动群众积极参与评选活动。
2、对标创建（6月16日至7月31日）。群众根据“星级文明户”评选标准开展创建，以户为单位，向村（居）委会进行申报，村（居）委会进行申报汇总登记（附件1）。
3、群众评议（8月1日至8月15日）。召开村（居）民小组会议，针对本小组申报对象进行群众评议，形成初步人选。
4、填写申报（8月16日至8月31日）。初步人选根据创建情况，如实填写“泉港区山腰街道星级文明户申报表”（附件2），并报送村（社区）。
5、评选审核（9月1日至9月15日）。召开村（居）两委会议，认真审核村（居）民小组上报初步人选名单及申报表，确定“星级文明户”建议人选。
6、复核审定（9月16日至9月30日）。街道将组织综治、计生等部门对各村（社区）上报的建议人选进行审定，审定名单报街道党工委研究，确定“星级文明户”人选名单。
7、结果公示（10月1日至10月7日）。“星级文明户”人选名单由各村（社区）在村公告栏予以公示7天，并将公示情况上报街道宣传办，确定“星级文明户”名单。
8、表彰授牌（10月下旬）。街道将对“星级文明户”进行表彰，村（居）在获评群众住宅门口醒目位置悬挂相应类型“星级文明户”牌匾。
四、评选要求
1、高度重视，增强组织领导。星级文明户评选活动是深化精神文明建设的重要抓手，促进社会和谐稳定的基础工程，各村（社区）要高度重视，组织成立评选活动领导小组，明确目标要求，扎实推进各项工作；街道文明委要做好评选活动的组织协调和督促指导，对符合条件的要分别进行调查摸底和审核推荐。
2、加强宣传，增强群众参与。街道、村（社区）要充分利用微信公众号、村微信群、宣传栏等阵地进行宣传，以及结合日常开展的讲座、入户活动向群众宣讲活动的评选标准、评选程序，让评选活动家喻户晓，切实激发群众参与的积极性，确保“星级文明户”群众参与率达80%以上、评选结果覆盖辖区内所有村（社区）。
3、精心组织，增强评选质量。“星级文明户”评选工作不搞“终身制”，实行动态管理，每三年评选一次，每年年底各村（社区）按照星级标准对“星级文明户”严格审查，对不能认真履行星级标准规定的内容、造成不良影响的，要及时上报街道，予以摘牌。
4、强化措施，增强活动实效。“星级文明户”评选活动将纳入乡村振兴和年度绩效考核，各村（社区）要推动工作扎实开展，坚决防止只挂牌、不评选、走过场的情况发生，区移风易俗办将对获评对象进行实地走访。
星级评比方案 篇6
为进一步加强和改进大学生思想道德建设，深入开展“知行反思”系列教育活动，充分挖掘我校学生中的先进典型，引导和激励全校学生勤奋学习、勇于实践，提升思想道德修养，养成良好行为习惯，形成优良的学风、系风、校风，营造良好的校园文化氛围，学校决定在全校学生中开展第三届“校园知行之星”评选表彰活动。
一、评选对象
全体注册的在校生。
二、活动要求
坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，从思想道德、学习学术、自立自强、社会实践、文体才艺等多方面，挖掘身边的典型，树立身边的榜样。努力提高先进典型在广大学生中的认可度，进一步增强“知行反思”系列教育活动的针对性和实效性，更好地引导广大青年学生树立远大理想、培养高尚道德、勤奋学习知识、勇于艰苦创业。
三、评选时间安排
整个评选活动包括宣传动员、推选考察、网络投票、评选审定、表彰奖励、典型推介五个阶段。
（一）宣传动员（20xx年12月26日-20xx年1月5日）
1、各系成立包括系领导、辅导员、教师代表、学生代表组成的推选小组，
研究制定本系推荐和初评工作方案。
2、各系进行广泛动员，通过多种途径和方式扩大评选活动的影响力，积极发现和挖掘本系的先进学生，同时注重激发学生参选、参评的热情，为评选活动打下良好基础。
（二）推选考察（20xx年1月6日-1月15日）
1、推荐方式可分为他荐和自荐。除了各系组织各班级、宿舍推荐以外，学生也可以直接向系推选小组自荐，在校园网自行下载并填写“知行之星推荐（自荐）表”，上交系推选小组。
2、在此基础上，各系向学校推荐若干名“知行之星”候选人。各系推荐名额为：500人以下推选2人，500—1000人推选3人，1000人以上推选4人。候选人名单须在本系张榜公示。
3、各系确定候选人后，负责撰写候选人事迹材料、制作宣传栏或宣传展板，为参加学校评选做准备。
4、各系将推荐的“知行之星”候选人评选材料，于1月15日以前上交党委宣传部。
（三）网络投票（2月20日-3月31日）
1、学校成立评选工作领导小组，具体组织评选工作；
2、制作专题网页，运用微信、微博平台，公布全校“校园知行之星”评选相关信息及候选人主要事迹。
3、各系宣传发动全体学生参与网络评选投票，其结果将作为最终评选审定的重要依据。
（四）评选审定（4月中上旬）
分别组织辅导员和专家小组评审会进行评选。最终评选包括学生网络评选、辅导员评选和专家小组评选三种形式，其参评权重依次为：20%、30%、50%。根据排名，最终评定出10名“校园知行之星”。
（五）表彰奖励（4月下旬）
学校召开“知行反思”系列教育活动总结表彰大会，对最终评选出的“校园知行之星”颁奖。
（六）典型推介（5-6月）
组织相关人员深入挖掘“校园知行之星”的先进事迹，撰写系列通讯，编辑印刷成册；同时通过校园网、校报、广播、橱窗、校园新闻网微信和微博平台等途径广泛宣传。举办“校园知行之星”事迹报告会、座谈会，开展向“校园知行之星”学习活动，形成学先进、赶先进、争先进的良好氛围。
四、评选条件
（一）拥护党的路线、方针、政策，具备良好的思想道德素质、科学文化素质和健康心理素质，关心集体，乐于助人，模范遵守学生守则和学校规章制度。
（二）具有明确的人生奋斗目标、强烈的求知欲和上进心，勤奋学习，成绩优良，有较强的分析解决问题的能力和创新精神。
（三）在学习生活、社会实践、创新创业、志愿服务、文艺体育、学术科技、自强自立、专业竞赛等方面有突出表现或感人事迹。
六、报送材料
每个候选学生报送的具体材料应包括：
（一）xx师范学院“校园知行之星”候选人推（自）荐表一份，电子档文件名“xxx（学生姓名）校园知行之星推荐表”。
（二）候选人事迹材料一份（要求：A4纸打印，1500字左右，内容包括个人基本情况、主要事迹），电子档文件名“xxx事迹材料”。
（三）获奖励证书复印件，电子档文件名“xxx荣誉证书”。近期免冠2寸彩色证件照1张（电子版为原版JPG格式照片，不小于1MB），电子档文件名“xxx证件照”。
（四）近期生活照一张（电子版为原版JPG格式照片，不小于1MB），电子档文件名“xxx生活照”。
七、相关要求
（一）高度重视，加强领导。“校园知行之星”评选活动，是加强广大青年学生思想道德建设的重要途径，是全面推进素质教育的重要措施。各系要加强对活动的组织领导，认真部署落实。要善于主动挖掘典型，以评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，为广大青年学生树立榜样，激励他们健康成长成才。
（二）认真审核，严格把关。各系要认真组织好推荐工作，保证质量，保证时间。在推荐申报过程中，要增强透明度，保证评选工作的公平、公正和公开，确保把最优秀的候选人推荐上来，真正选出学生信服、经得起公众舆论评价、具有典型意义的好学生。对经核实确有问题的候选人，评选工作领导小组将取消其参选资格。
星级评比方案 篇7
为进一步加强校园文化建设，用社会主义核心价值观体系教育引导全体学生，树立典型，弘扬正气，激励先进，表彰在德、智、体、美、劳等各方面涌现出的先进学生代表，鼓励学生全面发展，我校决定在全校学生中开展“校园之星”评选活动。
一、评选条件
凡评选为“校园之星”的学生都必须遵纪守法、热爱祖国，坚决拥护中国共产党的领导，遵守学校的规章制度，思想品德良好、学习态度端正，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督。
二、评选类别及标准
1、学习之星：
①学习目的明确，学习态度端正；
②学习积极主动，勤学好问，刻苦钻研；
③学习方法得当，勇于克服学习中的困难；
④学习成绩优异。
2、礼仪之星：
①尊敬师长，孝敬父母，言谈举止文明礼貌；
②同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互尊重，相互合作；
③仪表整洁端正；
④有文明健康的生活习惯和兴趣爱好。
3、勤劳之星：
①有一定的劳动技能，积极参加学校的公益劳动，不怕苦，不怕累，起到模范带头作用；
②能出色完成卫生值日或学校卫生大扫除的劳动任务，自觉维护卫生保洁区及学校、教室的环境卫生；
③能对破坏环境卫生的行为予以劝阻。
4、纪律之星：
①模范遵守社会公德，自觉遵守《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》和学校的各项规章制度；
②无任何违规违纪行为，在同学中起表率作用；
③有正义感，能对违反社会公德的行为进行劝阻。
5、进步之星：在周清、月考或学校组织的各类大型考试中取得明显进步，或在学习生活中有明显进步的优秀学生。
6、管理之星：在班级（包括班团干部、课代表、小组长等）、督察组、协管员、学生会等学生自治组织中工作主动、以身作则，表现突出的学生干部。
7、诚信之星：在班级诚实守信，勇担责任，尊敬师长，团结同学，热心班级各项活动的学生。
8、阅读之星：阅读兴趣浓厚，阅读有计划、有目标，能在班内发挥课外阅读的模范带头作用，阅读量大，阅读范围广泛，坚持摘抄或写读书笔记。
三、评选办法
1、“校园之星”每月评选一次，评选采取学生自荐和同学、老师推荐相结合的方式，符合以上条件的同学，可以向班主任老师自荐，也可以由其他同学或老师推荐产生。
2、每月每个年级推荐上报“学习之星”“礼仪之星”“劳动之星”“纪律之星”“进步之星”“管理之星”“诚信之星”“阅读之星”各2名，共16名。要求16名学生须分别来自不同的班级，具体班级由年级组确定，建议逐班依次轮换。
3、每月25日之前以年级组为单位上报推荐资料。资料如下：
（1）5寸彩色电子照片1张（若个人无照片，学校可组织集体拍摄）。
（2）100字以内推荐词1份，推荐词必须由同班同学以第三人称形式撰写。要求做到语言精炼、用词准确得体、文句优美。
（3）上交要求：
①照片命名格式“姓名+班级”提交；
②推荐词以年级组为单位汇总于“附件1：金塔县中学‘校园之星’推荐表”。
四、宣传办法
学校将通过微信公众号、橱窗等对评选出的“校园之星”进行宣传报道。
五、注意事项
1、各年级、各班要高度重视评选活动，使活动起到启发德育的作用、利用选树、宣传班级典型的良好契机，加强对全体学生的正确引导，真正把各方面表现突出的学生推荐上来。
2、各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。
3、各年级、各班要加大宣传力度，积极宣传先进学生的优秀事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设“让学生尝到成功的喜悦”的良好氛围。
星级评比方案 篇8
根据八年级实际，对班级管理实施动态评价，特制订八年级星级班级评比方案如下：
星级班级=月学风建设20分+月文明班级建设40分+月班级学习成绩40分+提升名次得分
学风建设评价=学习氛围+课堂纪律
文明班级评价来源于政教处统计结果
班级成绩按在籍人数统计
动态管理：
月学风建设得分：根据名次依次为：20，19，18，。，每提升一个名次加0.5分。
月文明班级得分：根据名次依次为：40，39，38，。，每提升一个名次加0.5分。
月班级学习成绩得分，根据名次依次为：40，38，36，。，每提升一个名次加1分。
每项结果若保持第一，加1分。
星级班级得分封顶为100分。
每月产生两个星级班级，若分数出现并列，以月成绩提高幅度大者优先。
学年星级班级获得次数前两名为年度星级班级，奖励办主任200元。
星级评比方案 篇9
为深入贯彻落实党的十九届四中全会和省、市、乐清市委有关会议精神，建立“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制，进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持打基础、抓基层，充分发挥党支部先进典型的引领示范作用，推动全面从严治党向每一名党员延伸，促进党建工作更加细化、实化、精准化，本支部决定在党员中开展“五星级党员创评”活动，具体方案如下：
一、目标任务
通过“五星级创评”活动，在党员中选树一批叫得响、过得硬、推得开的五星级党员，坚持用先进典型领路，不断提升党建工作水平，着力推动支部建设标准规范、发挥作用显著，党员四个意识坚定、素质全面过硬，努力形成见贤思齐、争当先进、争做优秀的`浓厚氛围，让每名党员都成为先锋模范。
二、活动范围
全体党员
三、评定标准
1、星级设定：
五星级党员
2、评定内容：
（1）、学习提高星：
坚定执行党的政治路线，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致；政治忠诚、敢于担当，有较强的政治定力、政治能力、政治自律，带头贯彻执行党的路线方针政策和上级决策，政治敏锐性和鉴别力强，在大是大非面前旗帜鲜明，立场坚定；学以致用，学用结合；
（2）、守法文明星：
积极参与，倡导文明。积极响应政府号召，遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，用《文明公约》《行业规范》来约束自己的行为，自觉践行社会主义核心价值观。让我们从言行举止的细微之处做起，说文明话、办文明事；规范有序，文明有礼。保持店面、摊位整洁卫生，商品摆放整齐有序，穿戴整洁美观。
做到不占道经营、不乱堆乱放、不乱扔垃圾、不乱泼污水。树立文明服务意识，坚持文明从业、文明服务、微笑服务、热情服务，做到语言文明，待客礼貌。提升文明综合素养，用文明行为点亮行业形象，营造文明有序的经商环境；遵纪守法，诚信经营。以实际行动提高商业信誉，切实维护广大消费者合法权益，营造安全放心的消费环境。
（3）、诚信经营星：
强化意识立诚信。认真学习和实践“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的社会主义荣辱观，不断强化诚信意识，把以诚实守信为核心的价值观纳入个体户精神文明和个体户文化建设之中，使诚信经营理念落实到个体户生产经营的全过程；遵章守纪育诚信。自觉遵守国家的法律法规、行业规定等，维护市场经济经营秩序，共同创造自由竞争、规范有序的发展环境；坚持质量为本，以优质服务取信于消费者；勇于担责创诚信。
大力弘扬致富思源、义利兼顾、德行并重、扶贫济困、回报社会的精神，强化个体户对经济、环境和社会发展的责任，积极参与社会公益活动，争做加快发展、奉献社会的.楷模；接受监督促诚信。遵循市场活动的公开性原则，自觉接受市场监督、税务等社会各界和消费者的共同监督，打造良好形象。
（4）、服务奉献星：
坚持以人为本，强化服务意识，帮助群众解决突出问题；求真务实，带头弘扬实事求是的工作作风；吃苦在前、享受在后；自觉践行社会主义核心价值观，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在群众中发挥表率作用。实现了用服务留人、用质量留人、用价格留人、用诚信留人的目标。最是小事见真情，最是细处见人心。
常言道，群众利益无小事，紧紧围绕“传承和弘扬雷锋精神”主题，坚持“服务党的建设、服务经济发展、服务群众需求、服务社会和谐”的四大服务体系，着眼建设社会主义核心价值观体系，推动个私人员的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，形成“践行雷锋精神，树立新风正气”的社会氛围。把服务群众作为党建活动重要抓手；把服务群众做到困难人群心中；把服务群众做成凝聚人心的平台。为促进个体私营经济持续快速健康发展作出新的更大的贡献。
（5）、示范表率星：
党员对诚信经营、服务消费这份责任和担当的表率和引领。党员经营户要立足本职岗位，发挥党的先锋模范和示范带头作用，努力做到积极进取、勤劳致富、乐于奉献、为民服务。“党员经营户”，在经营中，将继续恪守商业道德，信守服务承诺，带动行业发展，彰显党员的宗旨意识，体现党员的示范表率作用：珍惜“党员经营户”荣誉，牢记党的宗旨，争当先锋模范，为营造良好市场环境、服务经济社会发展建言献策、贡献力量；积极参与党支部组织的爱心公益捐赠活，积极参加“亮身份、树形象，做表率”活动。
3、党员实行考核评定：
五星级：考核得分数90分以上。其中，不超过党员总数的20%。
四、方法步骤
五星级党员的评定按照“党员自评、党员群众测评、支部考评”的方式，对照评定内容，每种方式分别打分，结果按照30%、40%、30%的比例计入总分。每一年进行一次五星级评定，并挂星建档。
1、量化评分。
（1）自评申报（占总分30%）：其中党员对照星级评定内容，逐项进行自评打分，申报相应的星级。
（2）关于党员群众测评（占总分40%）：召开党员大会，发放测评表，对党员进行测评打分；同时征求党外群众意见，量化打分。
（3）支部考评（占总分30%）支部结合工作实绩，对党员进行打分。
（4）综合评定。对党员的自我申报、党员群众的测评打分和党支部考评打分按比例进行计算，最终得出党员的综合得分，对照相应的分值标准评定五星级。
2、挂星建档。党支部根据实际情况，通过党员活动阵地等形式，挂星亮星。五星级党员评定结果挂星公示，同时，建立五星级党员评定档案。
3、动态管理。五星级党员的评定实行每一年一评定一挂星的动态管理模式。向上级党委申报优秀党员。
4、先进提升。按照巩固先进、推动一般的要求，在“五星”党员中实施“示范”工程，争创品牌，争当模范。
五、工作要求
认真谋划，统筹推进。把开展“五星创评”活动作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的具体措施，与支部标准化建设相结合，与促进本支部中心工作相结合，结合实际，统筹谋划，细化活动方案，切实增强针对性和实效性。
星级评比方案 篇10
为大力弘扬马克思主义学风，进一步增强广大党员干部群众的思想理论素质、科学文化素养，持续推动广大党员干部群众学用平台的积极性，在全市营造崇尚学习、加强学习的浓厚氛围，决定开展20xx年晋中市“学习强国”学习之星评选活动。
一、活动时间
从即日起至20xx年6月30日24时
二、参与范围
“学习强国”学习平台晋中市组织构架内的各级党组织和全体学员，以晋中手机号码注册并进行实名认证的用户。
三、设置项目
（一）学习标兵100名
（二）年度优秀学员100名
（三）挑战达人20名
（四）模范学习组织10名
（五）优秀管理员10名
（六）优秀审核员10名
（七）优秀供稿员10名
四、项目标准
所有参与人员要求具有中华人民共和国国籍，享有中国公民政治权利，无犯罪记录，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品行良好，具有强烈的责任感和事业心。
（一）“学习标兵”标准
1.报名资格为总积分≥58000分；
2.根据总积分排名，排名前100名为“学习标兵”；
3.总积分相同的，选择年度积分最高者，两者都相同的，选择先报名者。
（二）年度优秀学员标准
1.报名资格为20xx年学习积分≥8600分；
2.根据年度积分排名，排名前100名为年度优秀学员；
3.年度积分相同，选择总积分最高者，两者都相同的，选择先报名者。
（三）“挑战达人”标准
1.20xx年上半年至少2次全部答完挑战答题题目且未使用复活功能的；
2.根据通关次数排名，排名前20名为“挑战达人”；
3.通关次数相同的，选择总积分最高者；两者都相同的，选择年度积分最高者；再相同，选择先报名者。
（四）模范学习组织标准
1.评选范围为各级党政机关、事业单位、人民团体以及具有独立法人资格的企业、学校和社会组织；
2.单位领导重视，班子成员带头学习使用，党员干部日人均积分达到40分以上，党员标记工作全部完成；
3.组织架构规范、管理制度健全、党员干部全覆盖，注册用户达到本单位在职全员的80%及以上，社会群众广泛参与；
4.积极筹建或使用“学习强国”线下空间，开展各类宣传推广应用活动，推动“学习强国”学习平台进社区、进校园、进机关、进农村、进企业、进网络；
5.在晋中学习平台发稿10篇以上，或在晋中学习平台上传“学习强国”宣传推广活动、先进经验做法和典型事迹等内容1篇以上，或在省平台发稿5篇以上，或在总平台发稿1篇以上；
6.由各县（区、市）委宣传部、市直各党（工）委进行资格验审并负责推荐，推荐名额1名。
7.根据综合工作实绩进行排名，排名前10名为模范学习组织。
（五）优秀管理员标准
1.组织架构中学员数超过50人的平台管理人员；
2.年度积分≥6500分；
3.党员标记工作完整度100%，本单位注册用户超过在职全员的80%，日活跃度超过30%；
4.对本级通讯组建设作出突出成绩，组织参加推广应用活动且成效明显的；
5.根据工作实绩及年度积分进行排名，排名前10名为优秀管理员。
（六）优秀审核员标准
1.各县（区、市）委宣传部通讯组、市直各党（工）委通讯组中审稿并直接向晋中学习平台供稿的人员；
2.年度积分≥6500分；
3.上半年审核稿件200篇及以上且质量较高、错情较少的人员；
4.依据《“学习强国”晋中学习平台内容质检简报》的通报率（通报数/省平台签发数），由低到高进行排名，排名前10名为优秀审核员。若出现同名次影响排名的，选择年度积分高者进行评选。
（七）优秀供稿员标准
1.晋中学习平台供稿链路中的供稿人员；
2.年度积分≥6500分；
3.上半年供稿50篇及以上且质量较高、错情较少的人员；
4.依据《“学习强国”晋中学习平台内容质检简报》的通报率（通报数/省平台签发数），由低到高进行排名，排名前10名为优秀供稿员。若出现同名次影响排名的，选择年度积分高者进行评选。
五、报名程序
（一）报名方式
学员可通过“学习强国”强国通扫描对应二维码进群直接报名，并填写相应的《报名表》（电子版）上报至邮箱xx@163.com（二维码、《报名表》见附件）。上报电子版《报名表》命名格式：“报名项目+积分+名字”，例：“学习标兵 61000分张三”“年度优秀学员9000分李四”。请学员严格按格式要求报送，否则资格作废。
注意：同一名学员只可申报其中一项评选项目，重报学员视为自动放弃。
（二）报名需提供资料
学习标兵、年度优秀学员、挑战达人、优秀审核员、优秀供稿员需填写相应的《报名表》并分别提供总积分、年度积分、挑战答题通关记录等印证资料。
优秀管理员需填写相应的《报名表》，并提供总积分、年度积分的印证资料，及500字左右的事迹材料。将申报资料纸质版加盖公章后扫描件报送。
模范学习组织需报送800字左右的事迹材料，将申报资料纸质版加盖公章后扫描件报送。
（三）报名时间。个人积分截止时间6月30日24时，以6月30日成绩为准。报名时间截止7月1日16时。
六、资格审查
各评选项目入围人员名单将于7月4日前分别在“学习强国”评选活动群内公布，请大家及时关注群内消息。
为核验入围人员资格，请学习标兵、年度优秀学员、挑战达人、优秀审核员、优秀供稿员入围学员携带纸质版《报名表》及相关印证材料到所属县（区、市）委宣传部，开发区党工委、市直工委、市委教育工委、市委工信局党委进行资格审核并加盖公章，并将加盖公章的《报名表》扫描件发回邮箱：xx@163.com，截止时间7月5日。
七、活动要求
各级各部门要充分认识学好建好用好“学习强国”晋中学习平台的重要意义，高度重视“学习强国”晋中学习平台推广使用工作，广泛动员广大党员干部群众积极参与。并对照评选标准要求，严格把关资料内容。
此次活动由市委宣传部主办，市委讲师团承办，“学习强国”晋中学习平台具体实施。评选结果将在“学习强国”晋中学习平台“‘学习强国’在晋中”栏目进行公布。并对各模范学习组织、涌现出的典型人物进行宣传报道。
星级评比方案 篇11
一、目的：
开展以“舒适，和谐，个性”为主题的宿舍文明建设活动，建立文明和谐稳定的校园生活秩序，为我院学生的健康成长创造良好的环境。
二、内容
1、此次评比分两个阶段，每一阶段在全学院开展“宿舍公益广告设计大赛”让同学们show出个性，show出自己的多彩生活，通个这个平台，在全院范围内招募一批志愿者，参与第二阶段的宿舍常规检查。
2、此次评比共评出60间学院文明宿舍，并按比例推荐参加学校文明宿舍评比。
3、本次活动以宿舍为单位参赛，根据每个宿舍的软硬件条件综合评定学院文明宿舍。
4、文明宿舍的软件内容以宿舍文化建设的实绩评比依据，以宿舍及其成员参加的校、院组织的校园文化活动的成绩、学风建设效果、学生综合素质状况获得加分；
5、文明宿舍硬件内容将依据《中大学生奖励奖励规定》，结合学院实际，定期组织评比。文明宿舍将根据宿舍文化建设和文明宿舍评比的综合排名获得参评资格。由学生宿舍文明创建评审委员会进行综合评定。
三、组织形式
学院文明宿舍建设工作小组
指导老师：周惠连
责任监督：软件学院学生会主席团
组长：徐慧甜（生活部部长）
副组长：彭彦翰 邓家柱 梁艳姬 何朋锋
成员：生活部干事，各班班长，生活委员，志愿者，责任区域宿管员
四、评选流程
1、前期宣传：三月下旬在学院网站和学生会网站发布星级宿舍评比活动月的.标准、时间及相关资料；在网球场拉横幅；在宿舍楼下张贴海报宣传，并在校园bbs和论坛上发布消息
2、三月下旬开展“宿舍公益广告设计大赛”，并招募志愿者
3、四月上旬和下旬各进行一轮宿舍卫生检查。其中，第一轮评出“达标宿舍”，第二轮综合软件方面，第一轮检查结果及第二轮检查结果评出“文明宿舍”、“十佳文明宿舍”。
4、评比过程中，须在达标宿舍的基础上，方可填报文明宿舍申报表。可在学院网站下载表格。在第2轮的评审中评出“文明宿舍”、“十佳文明宿舍”，获得“文明宿舍”、“十佳文明宿舍”的方可参加校级文明宿舍评比活动。
5、公示评审结果：所有的评审结果，均会在学院网页和公布，并在各宿舍楼通知栏中张贴，公示三日（自发布之日起计算）；
6、若有投诉，经调查属实，则重建评审工作组再次检查计分，评审委员会重新审定评审结果，再公示三日，该结果为最终结果；
五、活动的开展
1、3月25日 开展“宿舍公益广告设计大赛“（详见附录）
2、4月8日（星期天） 第一轮宿舍卫生检查 检查采取分组同时进行的形式，各检查人员须带工作证，于指定日期晚上7：00对宿舍进行检查，检查前2天将在宿舍楼下贴出通知，若检查时无人在宿舍，则视为自动放弃宿舍评比资格，列为不达标宿舍之列，在各宿舍楼下进行公布
3、4月22日（星期天） 对在第一次评比达标的基础上申报“文明宿舍”的宿舍进行第二次检查，此次检查会对其进行拍照片，拍下各个宿舍别具自己特色的一角，作为后期结果展示的资料
4、如出现天气变化等特殊情况，检查日期另行通知。
六、奖励办法
1. 1、综合宿舍软件、硬件评比结果，评出评出“文明宿舍”和“十佳文明宿舍”，按照《中山大学软件学院本科生综合测评实施办法》给予综合测评 加分，并按比例推荐至学校参评“文明宿舍奖”或“十佳文明宿舍奖” .
2. 获得“学院文明宿舍”的宿舍方可获得推荐参评校级“文明宿舍奖”、“十佳文明宿舍奖”的资格。具体奖励按照《中山大学学生手册》执行。其中，校级“文明宿舍”可获得学校200元的资金奖励，校级“十住文明宿舍”可获得学校800元的资金奖励。
星级评比方案 篇12
为推进韩山村高标准和文明示范村建设，增强村民的家园意识、归属感和社会责任感，提高村民文明程度和综合素质，倡导文明新风，共建人文家园，营造邻里礼让、积极向上的新型社区人际关系，争创文明家庭标兵，推动精神文明创建工作深入开展，韩山村决定开展20XX年度文明家庭评选活动。现将具体实施方案制定如下
一、“文明家庭”创评标准
以“新五星文明家庭”为基础标准，即“勤劳节俭星”、“孝敬和睦星”、“诚信友善星”、“洁美环保星”、“书香文化星”五个星，各星级标准如下：
（一）勤劳节俭星
1.家庭成员勤劳致富，能吃苦耐劳，做到敬业、勤业、精业；
2.家庭生活中注重节粮、节水、节电、节约钱物等，不铺张浪费；
3.婚丧嫁娶等倡导节俭，不攀比，不大操大办；
4.不参与黄赌毒等违法活动。
（二）孝敬和睦星
1.孝敬父母长辈，悉心照料体弱病残的老人、亲属；
2.家庭成员相互尊重，关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；
3.邻里间和谐相处，守望相助，互谅互让、有困难能互助互爱；
4.无家庭纠纷和邻里纠纷现象发生。
（三）诚信友善星
1.在人际交往中真诚待人，诚心做事，能热情帮助他人；
2.有诚信意识，讲信用，恪守承诺和约定；
3.在公共场所能讲文明、守公德，懂得谦恭礼让；
4.积极参加村、社区、单位组织开展的“邻里守望”等各类志愿服务活动，为困难群众奉献爱心、排忧解难。
（四）洁美环保星
1.房前屋后整洁畅通、住房干净明亮整洁，家庭成员卫生习惯良好；
2.院内外无乱搭、乱建、乱堆、乱放等现象；
3.自发栽种花草树木，美化室内院落环境；
4.家庭成员间知晓低碳环保知识，积极参与垃圾分类等各类环保活动，爱护生态环境，自觉节约资源能源。
（五）书香文化星
1.家庭成员爱好读书看报，家庭藏书人均50册以上；
2.有良好的家风家训，重视对子女的教育，养成良好文明习惯；
3.积极参加各种文化体育活动；
4.积极倡导移风易俗，不参加各类封建迷信活动。
二、“文明家庭”评选方式
1.宣传动员。
印发、张贴“文明家庭”创评标准，认真做好宣传发动工作，做到家喻户晓，人人皆知，营造浓厚氛围，引导居民积极参与创评活动。
2.家庭自评。
村民家庭按照“文明家庭”创评内容和标准，积极开展争创活动并进行自评，在自评的基础上向社区申报参评。
3.议事会审议。
召开村民议事会，进行审议。
4.社区审定。
议事会将审议结果报社区，社区逐户进行认定审查。
三、“文明家庭”创评时间
1.9月1日-9月30日：宣传发动阶段；
2.10月1日-11月10日：“新五星文明户”家庭评选、公示、挂牌阶段；
四、“文明家庭”评比方法
由村民推荐和村民自荐的形式，填写韩山村“新五星文明户”家庭申报表，产生若干户“文明家庭”。
注：本活动解释权归韩山村民委员会所有。
星级评比方案 篇13
一、评选目的
为体现全面发展、体验成功的办学理念，重在赏识、激励学生，关注学生在校生活学习的全过程，通过对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动发展。进一步激发学生的积极性，全面综合评价学生，帮助学生找到自己的长处和闪光点，使每个学生都能体验到成功的快乐，更加自信地面对今后的学习生活。
二、评选办法
经学校研究决定特制定岔路学校星光奖学生方案：
1、学校设立三个等级的奖励星，分别为各色成长星、银色优秀星、金色杰出星。少先队将分阶段进行统计汇总，学期末学校依据标准对各级星光奖学生进行表彰奖励。
2、各色成长星设学习星、文明星、进步星、守纪星、岗位星、特长星六种星卡，由政教处、少先队、班主任和科任教师依据设立的各种星的评选发放标准结合学生在校学习生活过程中的表现适时进行评价发放。
3、五颗成长星可换一颗银色优秀星，三颗银色优秀星可换一颗金色杰出星。少先队每月安排一次，组织换星并做好统计。
4、学期结束，得二颗金星及以上同学将获得学校杰出星奖表彰；得银星同学依据得星多少班级按一定比例授优秀星奖表彰;得成长星同学依据得星多少，各班级自行进行表彰。
5、被评为三好学生的同学必须至少得一颗金星；被评为优秀少先队员的同学必须至少得两颗颗银色星以上。
三、成长星（各星）评价发放标准
学习之星文明之星守纪之星
岗位之星特长之星进步之星
1、学习之星：包括语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息、品德、科学等学科学习常规好，勤思好问,成绩突出，具有良好学习品质和习惯，在学习中能起模范带头作用。（科任教师亦可结合评价激励需要自行掌握）
2、文明之星：使用礼貌用语，说话文明，举止大方，彬彬有礼，对人有礼貌，见师长主动问好，与同学和谐相处，虚心接受老师的批评教育。课间开展正当有益的活动，不追逐打闹等。不乱扔垃圾，见到垃圾废纸主动捡拾、打扫、清理，爱护校园花草树木，不乱涂乱画；敢于纠正破坏学校、班级环境的不良行为。（另参照岔路学校（小学部）学生一日常规要求五、六条）班主任组织学生评议，评出在此方面表现优秀者每周5名授一星。少先队、政教处、值日教师值日巡视发现表现突出者每人次授一星）
3、守纪之星：遵守课堂纪律和集体活动纪律。不在校门口地摊上购买物品、无迟到、打架骂人、进网吧游戏厅等现象及不安全行为现象发生。（另参照岔路学校（小学部）学生一日常规要求一、二、三、四、六、八、九条）（每周由班级评出5名授一星）对敢于纠正其他同学的违纪行为的同学每人次授一星。（课任教师可根据学生平是在课堂的守纪表现发放此类星）
4、特长之星：积极参加校内外各类文体比赛活动或具有各方面才艺特长，在参加校内外各类比赛表演中表现突出（参加比赛的同学授一星，获校级、区级、市级奖另加1—3星）
5、岗位之星：在为班级或学校志愿岗位服务和管理中表现积极，吃苦耐劳，效果突出的同学。（每周班级评出5名授一星，少先队每周评优秀环保志愿者5名授一星）
6、进步之星：在各科学习或行为表现方面有明显进步。（成绩进步明显的同学得一星，综合行为表现明显转变的同学得一星）另外，学生违纪不及时改正的，视情况扣一星。（班主任负责）
星级评比方案 篇14
为全面落实科学发展观，以高校育人的根本目标为导向，促进校风学风建设，发挥典型引路作用，进一步挖掘、宣传在校大学生积极进取、拼搏奋进的感人事迹，在青年学生中树立一批不畏困难、勤奋学习、文明守法、勇于进取的先进典型，引导更多的学生向身边的榜样学习，院团委将在全院范围内长期开展衡水学院大学生“校园之星”评选活动。具体事宜如下：
一、评选内容
衡水学院“校园之星”评选活动，面向全校学生，挖掘在某一方面有杰出表现的优秀学生，目的在于更好的发挥先进典型的示范教育作用，推动思想引领工作的发展，积极营造良好的校园文化氛围，评选出“自强之星”、“勤学之星”、“文明之星”、“创新之星”、“创业之星”、“公益之星”六个方面的“校园之星”。
二、评选对象
我校全日制本科、专科学生
三、参选条件
1、自觉遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；
2、诚实守信，勤俭节约，具有社会责任感和集体主义精神；
3、勤奋刻苦，学习态度端正，学习成绩良好；
4、积极参加社会工作和各类校园文化活动；
5、上一年度评选上“校园之星”的同学不再申报。
四、评选方式
（一）各院系、班级推荐
各班级可采取自评和互评结合的办法，在班级进行投票选举表决，评选出候选人上报院系，经各院系团总支审核筛选后每类报送1-2名候选人，填写“校园之星”候选人推荐表，报送校团委办公室。
（二）个人自荐
学生可通过自荐方式，在“奔跑吧衡院”微信平台回复“校园之星”字样，下载填写“衡水学院20xx年度校园之星候选人推荐表”，并于规定时间内上交。
（三）校级评选
校团委成立评审小组，评选各类“校园之星”的最终人选。届时评出的“校园之星”将通过各种宣传渠道（官网、微博微信、宣传栏等），在全校范围内大力宣传并进行表彰，特别优秀的还将通过社会传媒面向社会宣传。
五、材料上报
各院系或个人须在20xx年6月2日前上交所有候选人材料（书面和电子版各一份）。
书面材料：
1、“校园之星”候选人推荐表一份；
2、不少于1500字的个人事迹材料一份；所有纸质材料按规定提交至校团委206办公室。
电子材料：
1、“校园之星”候选人推荐表一份；
2、个人事迹材料一份；
3、个人电子版生活照一张（分辨率300以上），重命名姓名院系年级专业；电子材料于6月2日之前发送至xxx邮箱，
六、各奖项具体评选条件
1、自强之星
践行中华民族艰苦奋斗的优良传统，家庭经济困难，但奋发图强，不畏艰难，对改变自身命运和困难有强烈的责任感和使命感；在经济上积极寻求独立，在艰苦的环境下表现出顽强的毅力和乐观向上的精神态度；在大学校园里勇于克服在学业、科研、生活或其他方面的困难，学习成绩优秀，上一学年无补考、重修现象，并有突出的自强事迹或一定的影响力。
2、勤学之星
有超于他人的求知欲望，有良好的学习习惯和刻苦的学习精神，求知若渴，勤思好问，知识渊博，成绩优秀，对书籍有非常浓厚的兴趣，是学生中的学习典范。
3、文明之星
关心他人，主动为身边的困难同学、弱势群体等提供无私帮助；爱护公共财物，勇于维护他人的生命财产安全，如：见义勇为、拾金不昧等；诚信为本，严格自律，履行承诺，享有较高的信誉；孝敬长辈，尊重师长，关爱同学，同窗和睦，事迹感人。
4、创新之星
具有较强的创新精神和创新能力，主持校级科研课题并结项；在校内外各项科技学术竞赛中取得一定学术成果，参与国家、省级竞赛活动并取得成绩；第二课堂创新创业模块不低于3分。
5、创业之星
具有自强不息、坚韧不拔、勇于创新、励志奋进的创业精神；创业项目已启动，并初具规模者优先；独立创业，或在创业团队中居核心地位；积极参加国家级、省级、校级创业类比赛并获奖。
6、公益之星
衡水市注册志愿者；年度志愿服务时间不少于300小时；积极组织带动周围同学参与志愿服务活动，活动效果好；组织、参与志愿服务活动具有典型性与突出性，具有一定社会影响力。
填表注意事项：
1、本表要认真填写，反正面打印一式一份，不能使用铅笔和圆珠笔，审批后入学生档案
2、系别按照（中文系、法政系、外语系、数学系、物理系、化学系、生物系、音乐系、体育系、美术系、经管系、教育系）格式自行选择填写
3、籍贯按照家庭住址写到县市即可，如河北保定、天津等
4、外语水平未过四级为一般，或CET—4、CET—6、专四、专六等；计算机水平为一级、二级等
5、申报何种“星”项，纸质打印后用签字笔勾选即可，电子版选中□标注为□即可
6、主要事迹及获奖情况，表格内内容请分条分点一一简介，另需附不少于1500字个人详细事迹材料（题目：黑体三号字；姓名、正文内容：仿宋四号、1.5倍行间距）
7、所有需要签字的.部分，纸质版必须签字笔手写，电子版空白即可
8、系团总支和系党总支意见部门，盖章必须该本系带系字单位的公章
星级评比方案 篇15
为大力实施乡村振兴战略，打造美丽乡村风景线，经研究决定，在全镇范围内开展“美丽宜居村庄”“最美庭院”“清洁示范户”“五星级文明户”评选工作，制定如下实施方案。
一、指导思想
根据县委、县政府关于《南陵县农村人居环境整治五年行动实施方案》的要求，围绕建设美丽生态宜居籍山的目标，发挥群众主体作用，宣传表扬一批环境整洁优美、功能特色明显、文化底蕴丰厚、示范带动性强的“美丽宜居村庄”、有创意、有特色的“最美庭院”、门前洁、庭院洁、厕所洁的“清洁示范户”和符合孝老爱亲星、诚信守法星、环保卫生星、移风易俗星、热心公益星五星标准的“五星文明户”，引导广大群众和家庭从自己做起、从家庭做起、从点滴做起，以小家美带动大家美，以家庭面貌的焕然一新促进乡村面貌的改造提升，为持续推进农村人居环境整治工作提供不竭动力。
二、评选时间
每季度开展一轮评选。
三、评选对象
21个村328个村民组和17274户农户。
四、评选类型及标准
（一）美丽宜居村庄。以“农村人居环境整治”为主要内容。详见评选现场量化评分细则。
（二）最美庭院。达到庭院美、居室美、厨厕美、示范美、身心美、村庄美、乡风美的目标。详见评选量化评分表。
（三）清洁示范户。庭院干净、厕屋整洁、无暴露垃圾。
（四）五星文明户。孝老爱亲、诚信守法、环保卫生、移风易俗、热心公益。
五、评选步骤
（一）组织申报。各村召开“两委”会议，对已整治过的村民组和农户庭院进行评估，推选出具有一定竞争力的村庄和农户庭院，择优推荐上报镇创建办，并填写相应推荐表，每季度末月28日前上报本季度的参评对象。
原则上各村每季度推荐的参评对象每个类型不少于3个，每个参评对象至少提交4张展示照片，其中一张为全景图，其余可为局部特色图，且必须为实景图（不包括设计图、效果图等）。图片电子版为JPG格式，2兆以上大小。杜绝任何形式翻拍、盗用他人图片等弄虚作假行为，一经发现即取消参评资格。
（二）现场评分。由镇农村人居环境整治办公室组织农业办、创建办等相关部门人员对照评分细则，到现场对每个参评对象进行量化评分，按权重95%计入总分。
（三）问卷调查。主要了解村“两委”宣传发动、村民主动参与情况，群众对开展该项工作的满意程度，按权重5%计入总分。
（四）奖项设置。根据得分情况，在总分85分以上的参评对象中，每季度由高分到低分分别评选出“美丽宜居村庄”5个、“最美庭院”25户、“清洁示范户”20户、“五星文明户”20户。
六、结果应用
（一）作为考核依据。评选结果作为镇对村季度考核和年度考核创建评分的主要依据，并作为该村民组人居环境整治的重要考核依据。
（二）开展正向激励。对获评的村庄和农户进行正向激励，发放荣誉证书、牌匾和以奖代补资金、奖品，其中获得“美丽宜居村庄”村民组的奖励10000元，可用于获奖行政村人居环境提升建设工作；获得“最美庭院”的农户奖励价值500元的奖品，获得“五星文明户”的农户奖励价值300元的奖品，获得“清洁示范户”的农户奖励价值200元的奖品，相关奖补及奖品资金由镇财政承担。
（三）开展“回头看”。每个季度对上个季度获评对象进行“回头看”，综合得分低于85分的，予以除名，并收回荣誉牌匾。
七、工作要求
（一）精心组织实施。镇联村班子成员为此次活动第一责任人，以此次活动为抓手，督促所联系村扎实开展人居环境整治工作，并指导报评选工作。
（二）广泛宣传发动。各村要通过“三会一课”、村民代表大会、村民组会议等方式，做好宣传引导，使活动内容、评选标准、评选程序家喻户晓，切实提高广大农户的知晓率和参与率。
（三）树立先进典型。全面收集在整治、评选等环节中涌现出来的典型人物、事迹，弘扬良好家风。充分发挥各类典型的示范带动作用，辐射带动全镇广大群众积极改善周边环境，自觉投身到农村人居环境整治的热潮中。
星级评比方案 篇16
为贯彻落实市委市政府及市妇联部署要求，构建全社会共同关注、支持、参与农村人居环境整治的良好局面，进一步弘扬中华民族传统美德，树立良好家风，不断推进家庭道德文明建设，加强对农村妇女和家庭的教育和引导。经镇党委、政府研究决定在全镇开展村、镇“文明家庭”推荐评选活动。具体评选活动方案如下：
一、评选目的
活动以群众自荐、互相学习、共同分享为宗旨，通过宣传发动、组织评选，引导广大妇女和家庭在积极参与中自觉接受道德教育，传承夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭美德，提高文明家庭的社会影响力，提升文明程度。
二、评选任务
分别以村（社区）、镇两级组织“文明家庭”先进典型的评选。
（一）村级“文明家庭”。比例应占全村户数的20%以上，可以通过自荐或他荐，经村（居）支两委审核评选。每月月底前在村公示栏、宣传栏等阵地进行公布，每月开展动态管理和评定。
（二）镇“文明家庭”。在村一级评选出的文明家庭基础上择优评选，比例应占整个乡镇户数的2%以上，经村（居）两委上报，由镇政府审核后，在11月底之前下文表彰并挂牌。（指标见附件）
三、推荐条件
（一）爱国守法。家庭成员拥护中国共产党领导，爱国爱社会主义，维护国家利益和民族尊严。自觉遵循党和国家的方针政策，学法、尊法、守法、用法，遵守各项规章制度、行业规范、市民守则、村规民约，自觉履行法定义务、社会责任和家庭责任。
（二）遵德守礼。家庭成员注重社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德养成。乐观豁达、待人宽容，关心他人、助人为乐。维护公共卫生，爱护公共环境，自觉遵守公共秩序，在工作生活、社会交往、公共场所、网络空间、旅游出行等各个方面崇德尚礼、知行统一。奉行科学文明健康的生活理念、生活态度、生活方式，养成良好行为习惯。
（三）平等和谐。家庭成员之间民主平等、相互尊重，理解信任、沟通顺畅，感情深厚、亲情陪伴。父母与子女之间长幼有序、孝老爱亲、传承孝道。夫妻之间忠诚恩爱、包容接纳、责任共担。亲属之间、邻里之间友善和睦、共同分享、守望相助。家庭成员日常生活温馨乐观、彼此扶助、相濡以沫，特殊困难不离不弃、舍己为家、尽心尽责。家庭成员团结意识强，尊重差异、包容多样。
（四）敬业诚信。家庭成员爱岗敬业、忠于职守，勤勉为民、甘于奉献。诚实劳动、勤劳致富，合法经营、公平交易。重信用、守承诺，真诚做人、守信做事。树立尚德守法、以义取利的义利观。传承以信笃行、以诚兴业的优良品德。遵守政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信等准则，立足岗位践行诚信规范。
（五）家教良好。父母尊师重教、言传身教，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导子女。注重子女思想品德、行为习惯和良好个性的培养，引导子女形成正确的世界观、人生观、价值观。家庭成员树立终身学习理念，养成良好阅读习惯，学习氛围浓厚。
（六）家风淳朴。弘扬家和万事兴、忠厚传家久、百善孝为先等中华优秀传统美德，注重为人处世、修身劝学、理家育子、和亲睦邻之道。廉洁修身、廉洁齐家。传承好家训，提醒引导、感染熏陶家庭成员。有体现传统美德、符合生活实际的新时代家规，以好家规规范家庭成员的言行。家庭成员积极参与读家书、谈家教、倡家健、秀家宝等各类家庭文化体育活动，自觉树立良好家风。
（七）绿色节俭。家庭环境干净整洁。家庭成员生态意识和环保理念强，自觉进行垃圾分类，注重资源再利用。勤劳节俭、厉行节约，注重节约水、电、纸张等各类资源能源，杜绝浪费。积极宣传和践行绿色生活方式，坚持绿色出行，采用绿色家装，使用绿色产品。做到文明餐饮，传播健康理念。生活量入为出、适度消费，婚丧嫁娶操办从俭、不铺张奢华。
（八）热心公益。家庭成员积极参加社会公共事务。积极参加慈善捐助、义务劳动、无偿献血、捐献造血干细胞、社镇服务等公益活动。积极参加邻里守望、扶贫济困、生态环保、养老助残、法律援助、文化体育等各类学雷锋志愿服务活动。热情关心特殊困难人员，参加结对帮扶等活动，为他们排忧解难。
凡是在上述爱国守法、遵德守礼、平等和谐、敬业诚信、家教良好、家风淳朴、绿色节俭、热心公益等某些方面表现突出、事迹感人、群众认可的家庭均有资格申报杨市镇最美家庭和文明家庭。有以下情形之一的，不得申报、推荐参评：
（1）家庭成员违法违纪；
（2）家庭成员参与“黄、赌、毒”；
（3）家庭成员参与封建迷信和非法宗教及邪教活动；
（4）家庭成员在文明、诚信等方面有不良记录；发生家庭暴力事件；
（5）对未成年人子女监护主体责任落实不力；
（6）家庭成员放弃中华人民共和国国籍；家庭成员有违反社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的其他行为。
四、参与方式
可以通过村居推荐、邻里推荐、自荐等方式进行。各村居择优从好婆婆、好媳妇、劳动模范、优秀共产党员、党员示范户、优秀医务工作者、体育运动员、优秀企业家、德艺双馨艺术家、优秀志愿者、优秀技术工人、军烈属、荣誉军人、军人家庭、好军嫂、卫生户等优秀家庭中产生。各村居自行开展评选活动，并择优填写《杨市镇文明家庭或最美家庭申报推荐表》另附一张全家福照片和500字家庭主要事迹，推荐到镇里参与镇文明家庭的评选。
星级评比方案 篇17
为强化班级管理，创建文明、活泼、勤奋、团结、进取的优秀班集体;高质量完成各项德育工作任务，进一步突出德育特色，小学部特开展争创“五星级”班级活动。“五星级”达标条件如下。
一、良好的班风、学风
1.班级制定符合学生实际的班规班约，严格要求，严格训练，严格管理，落实效果好。
2.遵守学校规定的学习纪律、生活纪律、活动纪律，评为“三纪”优胜班。
3.学生民主参与班级管理，人人争当班干部，班级各项管理落实到人，形成人人有事管，事事有人做的良好风气，学生自我教育效果好。
4.班级有浓厚的学习氛围，学生自觉学习，主动学习。在各项检测中，班级成绩进步幅度大。
5.课堂上学生有良好的精神风貌，各科教学组织纪律良好，学生积极主动思考问题，踊跃回答问题。各科教师反映好。
6.遵守作息时间，学生上课、做操不迟到、不早退，早晚自习有无教师一个样。
7.纪律严明，进出教学楼、宿舍、餐厅及集体活动队伍整齐，精神面貌好。
8.养成勤俭节约，艰苦朴素的好品质，不乱花钱，不带零食，不在校园内买食物。爱惜粮食，学生有良好的生活习惯。
二、文明的行为习惯
1.贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，养成教育效果好。
2.学生仪容仪表符合学校规定，着装整洁、卫生，按要求统一穿校服，佩戴红领巾。
3.学生言谈举止文明有礼貌，见到老师、长辈、客人时行队礼，主动热情问好。
4.增强环保意识，自觉维护公共秩序，爱护花草树木，不乱扔乱抛，不在高空抛物，不在墙壁上、课桌椅上、桌布上乱涂乱画。
5.遵纪守法，不打架斗殴，不吸烟喝酒，不偷窃他人物品，有良好的道德品质，做合格小公民。
6.课间行为文明，不相互追逐，疯跑打闹，按学校规定上下楼梯，不拥挤，不推搡。
三、优质的活动效果
1.积极组织参加学校各项活动，在竞赛评比中效果好、获奖多。
2.参加升国旗仪式，学生精神振奋，列队整齐，唱国歌声音洪亮。班级获得升班旗的荣誉。
3.晨会、班队会、校会、班务活动、主题教育效果好。
4.积极组织参加文体活动，课外活动开展得丰富多彩，认真做好“两操”，动作规范。
四、优美的育人环境
1.创建文明、活泼、舒适、优美的`育人环境，按学校统一要求布置教室，定期办好黑板报、评比栏，落实学生各项评比内容。
2.保持室内外清洁卫生，教室及清洁区域墙壁无脏物污迹。
3.桌椅摆放整齐，地面洁净，桌布无污迹，室内物品摆放规范，卫生用具统一放在规定的地方。课桌斗里书本摆放分类有规律。
五、安全的教育管理
1.自觉遵守学校各项安全纪律，学生有安全防范意识，班级成立安全责任岗并认真履行职责。
2.查找并及时采取措施处理安全隐患。
3.班级无学生私自逃离学校情况发生;无学生因打架斗殴造成流血受伤，无因损坏公物造成伤害;无因疯狂打闹受伤的情况发生，安全事故为零。
星级评比方案 篇18
为进一步加强校园文化建设，用社会主义核心价值观体系教育引导全体学生，树立典型，弘扬正气，激励先进，表彰在德、智、体、美、劳等各方面涌现出的先进学生代表，鼓励学生全面发展，我校决定在全校学生中开展“校园之星”评选活动。
一、评选条件
凡评选为“校园之星”的学生都必须遵纪守法、热爱祖国，坚决拥护中国共产党的领导，遵守学校的规章制度，思想品德良好、学习态度端正，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督。
二、评选类别及标准
1、学习之星：
①学习目的明确，学习态度端正；
②学习积极主动，勤学好问，刻苦钻研；
③学习方法得当，勇于克服学习中的困难；
④学习成绩优异。
2、礼仪之星：
①尊敬师长，孝敬父母，言谈举止文明礼貌；
②同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互尊重，相互合作；
③仪表整洁端正；
④有文明健康的生活习惯和兴趣爱好。
3、勤劳之星：
①有一定的劳动技能，积极参加学校的公益劳动，不怕苦，不怕累，起到模范带头作用；
②能出色完成卫生值日或学校卫生大扫除的劳动任务，自觉维护卫生保洁区及学校、教室的环境卫生；
③能对破坏环境卫生的行为予以劝阻。
4、纪律之星：
①模范遵守社会公德，自觉遵守《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》和学校的各项规章制度；
②无任何违规违纪行为，在同学中起表率作用；
③有正义感，能对违反社会公德的行为进行劝阻。
5、进步之星：在周清、月考或学校组织的各类大型考试中取得明显进步，或在学习生活中有明显进步的优秀学生。
6、管理之星：在班级（包括班团干部、课代表、小组长等）、督察组、协管员、学生会等学生自治组织中工作主动、以身作则，表现突出的学生干部。
7、诚信之星：在班级诚实守信，勇担责任，尊敬师长，团结同学，热心班级各项活动的学生。
8、阅读之星：阅读兴趣浓厚，阅读有计划、有目标，能在班内发挥课外阅读的模范带头作用，阅读量大，阅读范围广泛，坚持摘抄或写读书笔记。
三、评选办法
1、“校园之星”每月评选一次，评选采取学生自荐和同学、老师推荐相结合的方式，符合以上条件的同学，可以向班主任老师自荐，也可以由其他同学或老师推荐产生。
2、每月每个年级推荐上报“学习之星”“礼仪之星”“劳动之星”“纪律之星”“进步之星”“管理之星”“诚信之星”“阅读之星”各2名，共16名。要求16名学生须分别来自不同的班级，具体班级由年级组确定，建议逐班依次轮换。
3、每月25日之前以年级组为单位上报推荐资料。资料如下：
（1）5寸彩色电子照片1张（若个人无照片，学校可组织集体拍摄）。
（2）100字以内推荐词1份，推荐词必须由同班同学以第三人称形式撰写。要求做到语言精炼、用词准确得体、文句优美。
（3）上交要求：
①照片命名格式“姓名+班级”提交；
②推荐词以年级组为单位汇总于“附件1：金塔县中学‘校园之星’推荐表”。
四、宣传办法
学校将通过微信公众号、橱窗等对评选出的“校园之星”进行宣传报道。
五、注意事项
1、各年级、各班要高度重视评选活动，使活动起到启发德育的作用、利用选树、宣传班级典型的良好契机，加强对全体学生的正确引导，真正把各方面表现突出的学生推荐上来。
2、各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。
3、各年级、各班要加大宣传力度，积极宣传先进学生的优秀事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设“让学生尝到成功的喜悦”的良好氛围。