短文网整理的幼儿园冬春火灾防控工作方案（精选10篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
幼儿园冬春火灾防控工作方案 篇1
一、工作目标
为切实加强幼儿园冬春季节的火灾防控工作，确保师生生命财产安全，维护校园和谐稳定，特制定本工作方案。本方案旨在提高全体师生的火灾防控意识，完善火灾防控机制，有效预防和减少火灾事故的发生。
二、工作原则
预防为主，防治结合。
落实责任，全员参与。
定期检查，及时整改。
演练结合，提高应对能力。
三、工作内容
（一）加强宣传教育
定期开展火灾防控知识讲座，增强师生的火灾防控意识。
利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传火灾防控知识和案例。
定期组织师生观看火灾防控宣传片，提高火灾防控意识。
（二）完善火灾防控设施
定期对幼儿园内的消防设施进行检查和维护，确保其完好有效。
在教室、走廊等公共区域安装火灾报警器和烟雾探测器，提高火灾预警能力。
配置足够的灭火器材，并放置在显眼易取的位置。
（三）落实消防安全责任
明确各级消防安全责任人，签订消防安全责任书。
建立消防安全巡查制度，定期对幼儿园进行消防安全巡查。
对发现的火灾隐患及时整改，并记录在案。
（四）加强应急演练
制定火灾应急预案，明确疏散路线和避险场所。
定期组织师生进行火灾应急演练，提高应对火灾的`能力。
对演练过程中发现的问题进行整改和完善。
四、保障措施
加强组织领导，成立火灾防控工作领导小组，明确各成员职责。
加大投入力度，确保火灾防控工作所需的经费和物资得到保障。
建立奖惩机制，对在火灾防控工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励，对工作不力的单位和个人进行通报批评。
五、工作要求
全体师生要高度重视火灾防控工作，积极参与各项防控活动。
各级消防安全责任人要切实履行职责，确保火灾防控工作的有效落实。
各部门要密切配合，形成合力，共同做好火灾防控工作。
六、附则
本工作方案自发布之日起实施，由幼儿园火灾防控工作领导小组负责解释。如有未尽事宜，由领导小组根据实际情况进行调整和完善。
幼儿园冬春火灾防控工作方案 篇2
一、活动目的
为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，因此我园对全园师生及教职工进行了消防安全知识教育的学习，并举行了幼儿园消防疏散演练活动。培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
二、演练时间和地点
时间：20xx年4月12日上午10点正
地点：幼儿园活动场
三、演练组织机构
总指挥：
副总指挥：
组员：
四、工作小组
1、协助指挥人员：各班老师和保育员
职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责：(1)演习前清点幼儿人数;(2)带领幼儿撤退：(3)到达安全地带后清点幼儿人数。
2、现场警戒小组：
职责：具体负责学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。
3、疏散引导小组：
职责：根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处引导;阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起。
4、救护小组：
职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。
5、撤退后幼儿安全管理：各班教师
职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。
以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤事故发生。
6、报警小组：
负责教学楼火警预报，向分管领导电话报警
五、疏散管理
1、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令。
2、疏散钟声、广播：“请注意，这是火警广播。小朋友听到警报后不要慌乱，迅速用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序退场，由老师、阿姨带领沿疏散标志从就近安全出口撤离。”
3、疏散路线：现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。
4、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
5、撤离方向：就近安全出口撤离原则。中2、中3、小2两个班级依次从一号教学楼西侧楼梯疏散;中1、小1、中4四个班级依次从一号教学楼东侧楼梯疏散;大1、大2两个班级依次从二号教学楼北侧楼梯疏散;大4、大5两个班级依次从二号教学楼南侧楼梯疏散。小3、小4、小5、大3一楼四个班级直接就近疏散。
6、集合地点：活动场
7、人员清点：各班教师应当在集合地点对疏散的学幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。
六、演习准备阶段
9：50各班老师清点幼儿人数，指导幼儿做好演习的心理和行动准备。
9：55①清理警戒区内闲杂人员。②各工作小组进入现场。
七、正式演习阶段
1、10：00总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。
2、10：10警报长鸣：应急总指挥命令预警小组发布火警报告。(幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案)
3、宣传小组利用广播：“请注意，这是火警广播。小朋友们听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序退场，由班主任或楼层管理员带领沿疏散标志从就近安全出口撤离。”
4、紧急疏散：
①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的.带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用施毛巾捂住鼻子，碰到烟雾和火苗，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。
②10：20各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系
③10：20如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
④10：20—10：25应急疏散总负责向现场总指挥汇报疏散情况。
楼层引导员向现场指挥报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险，无伤害人员。
疏散前的注意事项：
1、各部门应关闭电、气设备，切断电源(易燃、爆气体泄漏除外)，关闭门窗。
2、财务人员，如条件许可，应携带现金、票据、帐册一起撤离。
3、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
疏散时的注意事项：
1、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与，确保他们安全撤出。
2、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。
3、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
幼儿园冬春火灾防控工作方案 篇3
教学目的：
1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。
2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。
3、大胆说出自己的理解。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
教学准备：
字卡图片、火灾场面范画、自救图解。
教学过程：
一、出示火字的字图卡，请幼儿观察：
1、提问：这是什么字？"火"
首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道"火"字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）
2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）
（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）
二、组织幼儿讨论并出示图片：
（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等）
（2）怎么样防止火灾发生？
如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？
①发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、姓名。
②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。
③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
④如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
⑥如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的'物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
⑦若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。
三、防火自救游戏：
小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。"着火"的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。
防火儿歌
小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果；
是电器，都有电，手湿不要动电线；
不玩火，不动电，自我保护是关键；
发生火灾不乱走，及时拨打"119"。
心不慌，意不乱，镇定冷静快疏散。
湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。
活动反思：
活动开始，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念，发展幼儿语言表达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探索，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，提高了自我保护能力。当然，活动也存在一些不足，如对中班年龄普遍偏小的特点，把握不到位，活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。
幼儿园冬春火灾防控工作方案 篇4
一、工作目标
为确保幼儿园冬春季节的消防安全，有效预防和减少火灾事故的发生，保障师生生命财产安全，特制定本工作方案。通过加强火灾防控工作，实现幼儿园消防安全责任落实到位、火灾隐患得到及时排查和整改、消防设施完备有效、师生消防安全意识显著提高的目标。
二、组织领导
成立幼儿园冬春火灾防控工作领导小组，由园长担任组长，副园长、安全主任、各班班主任为成员。领导小组下设办公室，负责日常工作协调和情况汇总。
三、工作措施
落实消防安全责任制
园长作为幼儿园消防安全第一责任人，要切实履行消防安全职责，定期组织召开消防安全工作会议，研究部署消防安全工作。
各部门、各班级要签订消防安全责任书，明确消防安全责任和任务，确保消防安全工作层层有人抓、事事有人管。
开展火灾隐患排查整治
定期对幼儿园内的教学楼、宿舍、食堂、仓库等重点区域进行火灾隐患排查，发现问题及时整改。
加强对电器线路、燃气管道等设施的`巡查和维护，确保设施安全运行。
严禁在教室、宿舍等场所使用明火和私拉乱接电线。
完善消防设施建设
确保幼儿园内消防设施完备有效，如灭火器、消防栓、应急照明等，并定期进行检查和维护。
建立健全消防安全制度和应急预案，加强消防安全培训和演练。
提高师生消防安全意识
开展消防安全知识宣传教育，通过主题班会、宣传栏、校园广播等多种形式，普及消防安全知识。
组织师生参加消防安全培训和演练，提高师生应对火灾事故的自救互救能力。
加强值班值守和巡查力度
加强值班值守，确保值班人员24小时在岗在位，及时处置突发情况。
加大巡查力度，对幼儿园内外进行定期巡查，及时发现并消除火灾隐患。
四、工作要求
提高认识，加强领导。全体教职工要充分认识冬春季节火灾防控工作的重要性，切实增强责任感和紧迫感，加强组织领导，确保各项工作落到实处。
密切配合，形成合力。各部门、各班级要密切配合，形成工作合力，共同做好冬春季节火灾防控工作。
加强监督，确保实效。领导小组办公室要加强对各项工作的监督和检查，确保各项工作取得实效。同时，鼓励师生积极参与消防安全监督和检查工作，共同维护幼儿园的消防安全。
五、工作总结
冬春季节结束后，领导小组要对整个火灾防控工作进行总结评估，总结经验教训，提出改进措施和建议，为今后的消防安全工作提供参考。同时，要将工作总结上报有关部门备案。
幼儿园冬春火灾防控工作方案 篇5
活动目标：
1、让幼儿了解几种常见引发火灾的原因，教育幼儿不玩火。
2、初步掌握几种火场逃生的方法和技能，提高自我保护能力。
3、面对火灾不慌乱，培养幼儿初步的自我保护意识。
活动准备：
物质准备：课件《面对火灾我不怕》，实物湿毛巾、毛巾被及防火安全标志等。
区域角准备：娃娃家准备电话、操作角准备操作材料、表演角准备火场道具、语言角提供火场图片等等。
知识准备：活动前请家长和孩子一起查找资料，了解火灾对我们生活的危害性，并能了解几种简单的逃生技能。幼儿初步认识“安全门”、“火警”、“禁止烟火”等安全标志。
活动过程：
情景导入播放火警鸣笛模拟声
教师：小朋友这是什么声音？对，这是火警鸣笛声。在我们的生活中如果听到了这种声音，就说明发生了火灾。
二、观看课件：火灾现场。引导幼儿说出火灾的危害。
1、让幼儿自由表述。
2、老师小结：
火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气……
三、幼儿讨论：怎么样会导致发生火灾呢？
1、幼儿根据已有的生活经验自由交流诱发火灾的原因。
2、老师根据幼儿已有经验，出示课件，师幼一起小结预防火灾的方法：
①不要在干枯的草地上或树林里随便玩火。
②火种不能靠近容易着火的物品。（如煤气、棉絮、加油站及任何有防火标志的地方）
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
3、出示课件，教师小结：在我们平时的生活中，小朋友们都要注意安全，不能随便玩火，看见没有熄灭的`火种要及时的熄灭！
火场自救：
1、幼儿讨论：如果发生火灾，你该怎么保护自己？
幼儿根据经验自由讲述
2、教师边小结边逐一出示课件：
①打湿毛巾掩住口鼻，弯腰摸墙一个一个跟着走，不要拥挤往安全出口撤离。
②关掉煤气或切断电源，防止发生爆炸。
③打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。
④如果火已经烧到身上，应快速地就地打滚或跳到水中，还可以用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。
3、报警：火灾发生后不要慌张，火警电话119；报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。
角色游戏：教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员，要求幼儿说清楚自己的所处位置。
小结：当火灾发生之后，小朋友面对火灾先要保护好自己不要慌乱，然后迅速找到安全出口逃离现场。
活动延伸：
操作角：制作安全出口、防火等标志，也可制作“我是消防宣传员”图片并进行表演；
表演角：幼儿可在表演角进行角色游戏“火场逃生”；
娃娃家：幼儿可在娃娃家进行练习拨打“119”火警电话；
语言角：幼儿可在语言角讨论还有哪些容易引发火灾（如电器着火、油锅着火、打雷闪电等等）；
家园共育：家长可和孩子一起查找更多引发火灾的原因。
幼儿园冬春火灾防控工作方案 篇6
根据省、市、区今冬明春火灾防控工作动员部署电视电话会议精神和市教育局《20xx年全市中小学幼儿园今冬明春火灾防控工作实施方案》（x教稳定字〔20xx〕xx号）文件精神，区教体局决定从即日起至20xx年全国两会结束止，在全区中小学幼儿园集中开展今冬明春火灾防控工作。现结合工作实际，制定本实施方案。
一、工作目标
深入贯彻落实党的十九大精神，依靠广大教职员工和师生的力量，固化消防安全宣教演训系列成果，强化各项防控措施，努力实现基层学校消防安全源头控制、技术防范、标本兼治，确保全区中小学校幼儿园消防安全标准化管理上水平、见实效。
二、工作任务
（一）强化校园消防安全责任落实
1、落实领导责任。认真贯彻《消防安全责任制实施办法》，切实履行“党政主要领导负总责、分管领导负直接责任、其他领导按工作分工落实‘一岗双责’，下级组织对上级组织负责”的安全工作职责，并结合季节特点和工作实际，定期召开消防安全工作例会，研究本单位消防工作，处理涉及消防经费投入、消防设施设备购置、火灾隐患整改等重大问题，持续推进教育部、公安部《关于加强中小学幼儿园消防安全管理工作的意见》和江西省《学校消防安全管理规范》等地方标准在基层学校的贯彻落实。
2、落实监管责任。按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产必须管安全”的要求，迅速对辖区内中小学幼儿园今冬明春火灾防控工作进行动员和部署，并适时组织检查组，深入基层学校尤其是偏远山区农村学校、寄宿制学校、民办学校、幼儿园等开展消防安全检查，落实消防安全“户籍化”管理和“六加一”措施，即：开展一次消防安全评估、签订一份消防安全承诺书、维护保养一次消防设施、组织检测一次电气和燃气线路设施、全面清洗一次油烟道、集中培训一次全体员工和师生。
3、落实主体责任。坚持“安全自查、隐患自除、责任自负”和“权责一致、依法履职、失职追责”的原则，自觉强化学校消防安全主体责任意识，切实加强校园消防安全自主管理，并结合冬春火灾特点等，进一步明确各岗位消防安全责任人及其职责，完善校园消防安全制度，规范特殊岗位消防安全操作规程，落实灭火和应急疏散演练，保证防火检查巡查、消防设施器材维护保养、建筑消防设施检测、火灾隐患整改等消防工作所需资金的投入，确保校园及周边疏散通道、安全出口、消防车通道畅通。
（二）强化校园火灾隐患综合治理
1、集中整治校园内火灾隐患。结合电气火灾综合治理等专项行动，定期对校园内消防控制室、教学实验室、电化教学中心、图书馆、档案室、计算机房、师生公寓、食堂、超市、电动车充电点、建筑工地、电网线路、水电气设施等重点部位和消防通道、常闭式防火门、卷帘门、安全疏散指示标志及灭火器、消防栓、应急照明灯、防火报警设备等消防安全设施进行“拉网式”排查，摸清隐患底数，建立排查台账，落实整改措施，消除火灾隐患，并将有关情况及时录入到“江西省学校安全隐患台账管理平台”。
2、切实做好重点时期消防安保。紧盯20xx年全国、全省、全区两会及春季开学等重要敏感时期，主动协调当地公安消防等部门，联合开展消防安全集中整治行动，积极参与消防安全区域联防联控，并及时组织修订完善校园灭火救援预案，针对性开展实地、实战演练，提升学校扑救初起火灾能力。同时，重点关注元旦、春节、寒假等重大节假日期间的校园消防工作，从严落实应急值守、火灾防控和烟花爆竹燃放区域以及重点区域“实名制”巡防看守等管理制度，确保留校师生安全和校园稳定。
（三）强化校园消防安全宣教演训
1、广泛开展消防安全宣传教育。结合我区冬春季节气候寒冷、多雨潮湿，师生用火、用电、用油、用气明显增多等特点，充分利用校园网络、广播、校报、班刊和课间安全提醒铃声等多种媒介，大力宣传消防安全、火灾预防和遇险逃生、自救等基本常识。结合当前正在开展的全省中小学生安全知识网络答题等活动，充分发挥课堂教学、专题讲座、主题班（队、团）会和社会实践等教育主渠道作用，大力加强校园消防安全教育。结合各级公安消防部门开展消防宣传进校园等活动，有序推进教材、师资、课时、场所“四到位”，做到中小学生消防教材（读本）落实。
2、着力增强消防安全综合能力。结合校园冬春火灾防控特点，主动邀请当地消防专家来校讲学，通过采取课堂教学与情景模拟训练相结合等方式，大力开展消防安全行为技能培训，着力增强师生和校园保安人员、食堂（宿舍）管理人员以及锅炉、电梯等重点岗位操作人员的消防安全综合素质。结合学校学生规模、校舍布局、单体建筑特点和室外空旷场地等具体情况，灵活采取分班、分年级演练与全校集体演练相结合、定时演练与随机演练相结合等方式，大力开展校园防火紧急疏散和自救、互救与逃生演练，着力增强学校应对消防安全突发事件的处置能力。
三、工作步骤
（一）动员部署阶段（即日起至20xx年12月10日前）。结合工作实际制定实施方案，成立组织机构，建立工作机制，召开专门会议，逐级动员部署，明确工作任务、责任、措施。
（二）组织实施阶段（20xx年12月10日至20xx年全国两会结束）。按照确定的工作目标和任务，细化工作举措，强化工作保障，落实工作责任，全力以赴抓好各项工作落实。
（三）总结提高阶段（20xx年全国两会结束后3日内）。对今冬明春火灾防控工作情况进行汇总分析、自查自评，总结经验、固化成果，研究建立校园消防安全工作长效机制。
四、工作要求
（一）加强组织领导。区教体局成立以分管副局长为组长，办公室、财务股、人事股、教育股、职教股、后产办、安稳股负责同志为成员的20xx年全区中小学幼儿园今冬明春火灾防控工作领导小组，办公室设在区教体局学校安全稳定工作股。各学校也要成立相应的'领导小组，制定实施方案，明确职责任务，加强督促检查，确保各项工作措施落地、落细、落实。
（二）落实工作责任。结合工作实际，层层分解工作任务，逐级签订责任状，并对检（自）查中发现的各类消防安全问题和火灾隐患，逐一列出整改任务清单，明确责任领导、责任人员和整改时限。对情况复杂、问题突出的，及时报告当地党委政府，尽快协调解决问题，力争从源头上、根本上消除校园火灾隐患。
（三）严格督导考评。各学校要分阶段、分重点、分专项开展督导检查和自查，区教体局将组织力量进行督导检查，重点检查学校（单位）今冬明春火灾防控工作推进落实情况。
各学校制定的今冬明春火灾防控工作方案、动员部署情况，请于20xx年12月15日前以书面（需加盖公章）和电子两种形式报区教体局学校安全稳定工作股；20xx年12月起，每月25日前上报当月工作开展情况；20xx年全国两会结束后3日内上报今冬明春火灾防控工作总结。
联系人：xxx，联系电话：xxx，邮箱：xxx。
幼儿园冬春火灾防控工作方案 篇7
入冬以来，我市消防安全形势十分严峻，连续发生多起火灾事故,造成较大的经济损失和不良社会影响。12月1日,乌市金谷酒店10楼一写字间因人为纵火发生火灾，过火面积30平方米，紧急疏散楼内人员200余名；12月4日，仓房沟村三队一居民出租库房发生火灾，过火面积近千平方米，损失严重；12月5日，新疆邮电器材总公司库房因违章电焊发生火灾，过火面积354平方米，烧毁大量小商品。12月8日凌晨5点，环球大酒店8楼客房发生火灾，烧毁客房一间，紧急疏散人员150余名。为认真贯彻落实公安部“1130”关于进一步做好冬防工作电视电话会议和自治区社会公共安全电视电话会议精神，切实做好我市冬季防火工作，现将有关要求通知如下：
一、提高认识，加强领导，周密安排，落实责任
各区（县）人民政府要充分认识到做好冬季防火工作,对维护社会稳定、社会发展和构建和谐社会的重要意义,要从讲政治、保稳定、促发展的高度，对冬防工作进行具体安排，要结合季节特点及本区域的防火重点，以坚决预防和遏制重特大火灾尤其是群死群伤恶性火灾事故为目标，以落实冬防工作责任制为核心，明确责任，分解任务，切实建立起自上而下、全面覆盖的冬防工作责任网络。重大节日活动来临前，各级政府要召开专题安全会议，要制定具体预防措施，组织教育、文化、卫生、工商、安监等部门成立联合检查组，开展综合执法和联合执法，督促社会单位落实火灾防范措施。要进一步明确和落实教育、文化、卫生、民政等部门对学校、幼儿园、托儿所、医院、养老院、福利院、公共娱乐场所等人员密集场所开展消防安全检查的责任，认真组织开展自查自纠。冬防寒冷冰冻期间，市政、水务等部门要将冬季消防水源设施作为重点，要对消防水源设施进行全面的普查、保养和维修，落实保温防冻措施，保证灭火用水。对监管不力，疏忽大意，造成重大损失的部门和领导，将按照有关规定追究行政责任。
二、突出重点，强化措施，认真组织开展消防安全大检查
各区（县）政府部门对辖区宾馆、饭店、娱乐场所、商场、市场、医院、学校等人员密集场所和劳动密集型企业、仓库、易燃易爆单位作为重点检查场所，要将消防设施是否完整好用；是否保证疏散通道、消防车通道畅通；是否严格用火用电管理；棉麻等可燃物品堆垛是否遮盖阻燃篷布；是否制定灭火、应急疏散预案并组织演练以及公共娱乐场所是否超员等为重点内容作为重点检查内容，迅速组织相关部门开展消防安全大检查。要严格落实安全检查责任制，“谁检查、谁负责、谁督办”，要严肃检查纪律，用铁的心肠、铁的手腕、铁的措施来查处违规行为和火灾隐患，决不姑息迁就、养患成灾。检查中，要认真核定公共娱乐场所的额定人数（公共娱乐场所0.5人/㎡，放映场所1人/㎡），并在其显著部位进行标注，对检查发现超员经营的行为，要立即责令经营单位疏散人员，并依法实施处罚。人员密集场所疏散出口处设置的防寒门斗，必须设置两个出口，并保证疏散宽度，数量和宽度达不到要求的，应当责令限期改正。对检查中发现的集经营、住宿、储存为一体的“三合一”、“多合一”场所，要采取强硬措施，坚决依法取缔。要认真落实《自治区重大火灾隐患整改联合执法实施方案》，建立公安、工商、文化、卫生、旅游、规划、行政执法、市政市容等部门协调配合的工作机制，集中整治政府挂牌督办的重大火灾隐患单位，拆除堵塞消防车通道、占用防火间距的违章建筑，确保挂牌督办的重大火灾隐患在年底以前整改完毕。公安、安监等部门要严格烟花爆竹经销点的审批，“谁审批、谁负责”，室内公众聚集场所设置烟花爆竹经销点的，必须达到独立防火、防烟分区的要求，否则，一律追究审批人员的责任。
三、切实吸取火灾教训，强化消防安全责任主体意识，规范自律
各经营单位要切实吸取火灾教训，要迅速按照公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的要求，认真组织开展内部消防安全大检查，要逐一对单位的建筑布局，消防设施、器材，消防安全管理，用火、用电、用油、用气情况以及防火巡查的.落实情况进行全面细致的自查，自查必须由单位的主要负责人带队，由相关部门的负责人参加，对检查发现的问题，可以当场整改的必须当场整改，对于一时难以整改的，必须确定专人落实整改期间的安全防范措施，加强巡逻职守。检查中，要将防火巡查是否落实路线、频次、内容，消防安全教育培训是否符合单位实际，消防设施器材是否维护管理到位并运转正常，消防控制室及重点部位人员是否持证上岗并在岗在位，疏散标志和应急照明的设置是否符合要求，疏散通道是否畅通，常闭式防火门是否处于开启状态等作为重点检查内容。同时，要修订完善灭火和应急疏散预案，明确应急措施，结合每名员工的工作性质和特点开展消防安全培训，使其掌握本单位、本岗位的火灾危险性、防火措施和应急处置程序，加强实地演练，切实提高自防自救能力和安全救护水平。冬防期间，凡是单位消防安全管理不到位，酿成火灾事故的，要从重、从严追究领导和相关人员的责任，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
幼儿园冬春火灾防控工作方案 篇8
为切实加强我校今冬明春火灾防控工作，坚决预防和遏制重特大尤其是群死群伤火灾事故发生，根据文件要求结合我校火灾防控现状，特制定我校今冬明春火灾防控工作方案。
一、工作目标
紧密结合全省教育系统消防安全专项整治行动和工作实际，坚持政府主导、单位主责、综合治理、群防群治的原则，实施系统管理、源头治理、精准治理，进一步提高消防安全治理能力，在夯实基础、防范火灾、创新管理、宣传培训等方面强化工作措施，有效预防和减少火灾隐患，坚决遏制较大以上和有影响的火灾，确保全校消防安全形势持续平稳。杜绝火灾发生，假期以及圣诞、元旦、春节、元宵节等重大活动和重要节日期间，我校不发生火灾。
二、工作时间
20xx年12月7日起至20xx年3月底。
三、工作内容
1、明确职责，强化责任
①成立今冬明春火灾防控工作领导组：
组长:
副组长:
组员:
监督：
②制定消防安全应急预案，分工明确，责任到人，把教职工岗位消防安全管理职责落到实处。学校按要求定期排查消防安全隐患，填写消防检查记录，配齐消防器材。利用微信公众号等形式，积极组织开展今冬明春火灾防控宣传教育活动。
2、加强学校消防基础设施建设
学校的消防设施和器材由张威明确专人管理，灭火器定期检查更换，保证能够安全有效使用。学校的所有消防通道一定要保持畅通，教室和各个办公室有消防器材和管理人员。
3、建立校园消防安全管理长效机制
校长为学校消防安全第一责任人，对本校消防安全工作全面负责。学校的重点部位建立安全管理制度。学校教室、各个办公室的用火、取暖、用电、电脑等建立消防安全管理台账。学校教室、各个办公室等要做到人走断电，人离开房间要关掉电器开关，拔下电源插头，确保电器彻底切断电源。只有学校师生员工的`防火安全意识提高了，法制观念增强了，自觉遵守消防法律、法规和学校的安全管理制度，才能消除火灾隐患，减少火灾事故的发生。学校组织开展消防安全疏散演练，演练前制定具体、实效的消防安全疏散演练方案，演练过程中确保学生的人身安全，演练后有总结。
4、强化消防宣传教育
组织全体教师认真学习领会掌握消防安全“四个能力”("四个能力”即:检查消除火灾隐患能力、扑救初级火灾能力、组织疏散逃生能力、消防宣传教育能力)。做到不留死角。学校设立消防管理员,开展经常性的消防监督检查和安全巡查工作，切实抓好当前防火工作措施的落实。
开展"四个一”活动:办一期消防宣传黑板报或宣传栏、开设一次消防主题班会、举行一次火灾应急疏散演练、完成一份以消防安全为主的学生手抄报，切实增强学生消防安全知识。通过一系列消防安全教育活动的开展，使广大师生掌握基本的消防技能，提高师生的消防安全素质，全面提升学校防控火灾的能力，保证能够安全有效使用。
幼儿园冬春火灾防控工作方案 篇9
设计意图
消防员是我们生活中一支特殊的队伍，他们勇敢、坚强、奉献、执着，哪里有火灾，哪里有险情，他们总是第一个冲上去。在孩子们的眼中，消防员叔叔是他们心目中的英雄。带领孩子参观消防员中队，孩子对消防员叔叔的工作以及消防设备有初步的了解，教师让幼儿回顾参观消防中队的情景，再次激发幼儿对消防员叔叔的向往之情，让幼儿在活动中体验消防员叔叔工作的辛苦，鼓励幼儿学习消防员叔叔不怕辛苦、乐于助人、勇敢顽强的精神。
活动目标
1.掌握匍匐前进的基本技能,训练四肢的灵活与协调
2.能遵守游戏规则，学会与他人团结协作
3.体验消防员叔叔工作的辛苦，培养勇敢顽强的个人品格
重点难点
重点：掌握匍匐前进的'基本技能，训练四肢的灵活与协调
难点：遵守游戏规则，学会与他人团结协作
活动准备
经验准备：参观平南县消防中队
材料准备：轮胎、竹梯、垫子、平衡木、水桶等，背景音乐
活动过程
一、热身运动
师：这是什么声音？你想到了什么？
幼：消防鸣笛声。发生火灾。
师：发生火灾要拨打什么号码，找谁帮忙？
幼：119，找消防员帮助。
师：上个月我们参观了消防队，你们知道消防员叔叔去救火时需要哪些装备？
师：消防员叔叔可真厉害，能帮助我们做很多事情。你们想不想当消防员？消防员叔叔每天一大早就进行锻炼，我们也一起跟着音乐锻炼吧。
师：全体消防员听令，立正！教师组织幼儿进行热身运动。
二、基本部分
1.谈话激发兴趣
师：消防员叔叔平时在救火时，火势很大，浓烟滚滚需要怎么做，谁知道？
幼：弯腰，趴下来。
（出示图片）师：你们说得很好！消防员救火很多时候需要匍匐前进，请看图片，仔细看看匍匐前进的动作是怎么做的？
2.幼儿探索（分组讨论）
教师在观察幼儿探索学习的基础上，请1—2名幼儿进行示范。
3.教师示范讲解
教师说明动作要领：前进时，屈回右腿，伸出左手，用右脚和左臂使身体前移，同时屈回左脚，伸出右手，再用左脚和右臂的力量使身体继续前移，依此法交替前进。
4.幼儿练习匍匐前进基本动作，教师加强指导。
幼儿进行训练正确的匍匐前进基本技能。
三、幼儿游戏：消防员救火
1.介绍介绍游戏内容和规则
教师：“全体消防员紧急集合，现接到紧急电话！树林里的两幢房子着火了，需要我们去救火。消防员们将分成两队，现在开始行动，目标是把火扑灭掉，比比哪一队先完成任务。
2.请幼儿分组，并想好组名。
3.第一次游戏
师：准备好没有。请听好游戏规则：我们要跳过小河（轮胎），爬过草地（垫子）和山坡（梯子），然后每个拿一根水管（木桩）从梯子上滚过去。哪一组先把水管滚过去，哪一组就获胜。
教师示范游戏玩法。
3.第二次游戏（难度升级）
师：xx队暂时领先，但是也别得意得太早，xx队落后也没关系，这一次大家学会合作，你们也有机会获胜。有了水管，还需要什么，才可以灭火？游戏难度加大。当你们跳过小河（轮胎），爬过草地（铁丝网）和山坡（梯子），然后拿盘子在桶里装水，水装好之后走过平衡木，把水安全送到水箱。哪一组先把桶里的水运到水箱，哪一组就获胜。
四、活动结束
师: xx队获胜，老师也你们感到高兴。xx队虽然暂时落后，但是在老师心中你们也非常棒！你们都是勇敢的消防员。请xx队消防员主动与xx队握个手。玩游戏时，我们是对手，但是平时我们是好朋友。
师播放音乐，引导幼儿跟随音乐做放松运动。
活动总结
本次活动来源于生活，贴近幼儿的生活实际，更有利于幼儿理解与接受。儿童学家让·皮亚杰提出“玩中学，学中玩”，《3—6岁学前儿童发展指南》也提出“游戏是幼儿的基本活动”，本次活动通过创设“消防员救火”的游戏情境，让整个活动充满趣味性，幼儿参与活动的积极性较高，幼儿在宽松自由的游戏情境中掌握了匍匐前进的基本技能，学会与他人团结协作，同时也增进对消防员叔叔工作的了解，以消防员叔叔为学习榜样，发扬不怕辛苦、勇敢顽强的精神。
幼儿园冬春火灾防控工作方案 篇10
活动目标：
1、让幼儿了解几种常见引发火灾的原因，教育幼儿不玩火。
2、初步掌握几种火场逃生的方法和技能，提高自我保护能力。
3、面对火灾不慌乱，培养幼儿初步的自我保护意识。
活动准备：
物质准备：课件《面对火灾我不怕》，实物湿毛巾、毛巾被及防火安全标志等。
区域角准备：娃娃家准备电话、操作角准备操作材料、表演角准备火场道具、语言角提供火场图片等等。
知识准备：活动前请家长和孩子一起查找资料，了解火灾对我们生活的危害性，并能了解几种简单的逃生技能。幼儿初步认识“安全门”、“火警”、“禁止烟火”等安全标志。
活动过程：
情景导入播放火警鸣笛模拟声
教师：小朋友这是什么声音？对，这是火警鸣笛声。在我们的生活中如果听到了这种声音，就说明发生了火灾。
二、观看课件：火灾现场。引导幼儿说出火灾的危害。
1、让幼儿自由表述。
2、老师小结：
火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气……
三、幼儿讨论：怎么样会导致发生火灾呢？
1、幼儿根据已有的生活经验自由交流诱发火灾的原因。
2、老师根据幼儿已有经验，出示课件，师幼一起小结预防火灾的方法：
①不要在干枯的草地上或树林里随便玩火。
②火种不能靠近容易着火的物品。（如煤气、棉絮、加油站及任何有防火标志的地方）
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
3、出示课件，教师小结：在我们平时的`生活中，小朋友们都要注意安全，不能随便玩火，看见没有熄灭的火种要及时的熄灭！
火场自救：
1、幼儿讨论：如果发生火灾，你该怎么保护自己？
幼儿根据经验自由讲述
2、教师边小结边逐一出示课件：
①打湿毛巾掩住口鼻，弯腰摸墙一个一个跟着走，不要拥挤往安全出口撤离。
②关掉煤气或切断电源，防止发生爆炸。
③打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。
④如果火已经烧到身上，应快速地就地打滚或跳到水中，还可以用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。
3、报警：火灾发生后不要慌张，火警电话119；报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。
角色游戏：教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员，要求幼儿说清楚自己的所处位置。
小结：当火灾发生之后，小朋友面对火灾先要保护好自己不要慌乱，然后迅速找到安全出口逃离现场。
活动延伸：
操作角：制作安全出口、防火等标志，也可制作“我是消防宣传员”图片并进行表演；
表演角：幼儿可在表演角进行角色游戏“火场逃生”；
娃娃家：幼儿可在娃娃家进行练习拨打“119”火警电话；
语言角：幼儿可在语言角讨论还有哪些容易引发火灾（如电器着火、油锅着火、打雷闪电等等）；
家园共育：家长可和孩子一起查找更多引发火灾的原因。