校园安全活动方案

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2025-02-19方案

短文网整理的校园安全活动方案(精选17篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

校园安全活动方案 篇1

为了加强学校安全管理,维护学校正常的教学秩序,保障师生的人身安全,切实加强学校安全教育,增强全体师生的安全防范意识和自护自救能力。5月12日下午3时50分,学校举行模拟火灾紧急疏散演练活动。正在教室上课的学生在教师的组织带领下,迅速并安全有序地撤到学校操场内,整个疏散演练活动用时5分钟。

学校始终坚持把安全工作放在首位,全面贯彻落实“预防为主,安全第一”的方针,通过系列教育活动在全校形成了一个“校园安全共担当,和谐生活同分享”的'浓厚氛围。结合学校实际情况,开展了形式多样的安全教育活动。通过活动不断增强安全防范意识,加强对学生安全意识和安全知识的教育,坚决杜绝意外事故的发生,注意加强校内安全隐患的排查和管理,为我校各项工作正常开展保驾护航。

为了开展好本次疏散演练,我校邀请了镇派出所指导员吴建中同志参与指导,精心安排好各个工作岗位,并落实好岗位职责,组织好培训,使各教师熟悉操作规程,确保了活动的安全有效,活动收到了预期效果。

校园安全活动方案 篇2

今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”,主题为“科学减灾、依法应对”,20xx年5月11日至20xx年5月17日为防灾减灾宣传周,为认真做好第七个“防灾减灾日”宣传教育工作,切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力,根据克拉玛依市教育局《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》精神,结合我校实际情况,特制定本活动实施方案:

一、指导思想

紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题,大力弘扬我国传统防灾减灾文化,坚持以人为本、预防为主,以保障师生生命财产为根本,以预防和应对突发性灾害事件为重点,普及防灾减灾知识和避灾自救技能,增强师生防灾减灾观念,全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。

二、活动主题

科学减灾、依法应对

三、活动时间

20xx年5月11日至17日(5月12日为“防灾减灾日”)

四、活动领导小组

组长:

副组长:

成员:

校园安全活动方案 篇3

为了响应国家质检总局等五部委《关于开展“xx年全国质量月”活动的通知》和xx省质量技术监督局《关于开展“xx年全省质量月”活动的通知》的号召,由xx省质量技术监督局、国家农林副产品监督检验中心、xx市消费者协会主办,xx省食品工业协会、xx质量网、xx大学、xx理工大学、xx商业大学、东北林业大学、东北农业大学、xx师范大学、xx科技学院、xx工业大学华德学院、xx学院协办,xx海盛神州科技发展有限公司承办,以“送健康、送营养、送爱心”为主题的质量月大学生信得过的健康食品走进校园大型活动于xx年10月28日正式启动。

一、活动宗旨

食品安全年,健康、爱心进校园

二、活动目的

1通过此次活动,评选出大学生信赖的十佳放心食品

2为哈市优秀食品企业提供一个直接面对20万消费群体的展示平台,借此宣传食品企业的名优产品,同时提高了大学生消费群对产品的认知度。

3此次活动通过展销的.形式,拓宽了产品的销售渠道,同时为大学生购买健康食品提供方便及保障。

4省内多家媒体将对此次活动进行全程跟踪报导,对塑造企业在消费者心目中的完美形象、提升品牌的社会影响力有着重大的推动作用。

5让健康食品走进大学,让大学生吃到安全、营养、放心的食品。

6通过助学基金捐赠活动可以提升参展企业的在大学校园的影响力以及社会美誉度,同时,在经济上给贫困大学生提供帮助。

7现场招聘为应届毕业生提供就业空间,同时,为在校生创造实习机会,并为企业定向培养储备干部及专业人才

三、活动时间

1.企业报名时间:

2.展销时间:

3.投票评选时间:

4.颁奖时间:

四、活动流程

1)活动周期:

第一期:南岗展区(11.22 -11.26)

第二期:新香坊展区(11.27-12.01)

第三期:松北展区(12.02-12.06)

注:南岗展区:xx大学、xx理工大学、xx学院

新香坊展区:东北林业大学、东北农业大学

松北展区:xx师范大学、xx商业大学、xx科技学院、xx工业大学华德学院

2)日程安排:

1)产品展销会(5天/展区)(9:00-17:00/天)

第一天:启动仪式(9:00-9:30)-由主办方和校方宣布活(!)动开始。

第二天:(15:00-16:30)在礼堂进行优秀企业家成功之路分享(与大学生互动)

第四天:(9:00-12:00)企业进行现场招聘及储备干部选拔活动

第五天:(18:00-21:30)“大学生风采展示”主题晚会、贫困大学生助学金捐赠仪式

2)12月8日,召开新闻发布会,组委会宣布评选结果,由主办单位领导为企业颁发“大学生信赖的十佳放心食品”牌匾(13:30-15:00)

五、宣传形式

1.活动期间,xx电视台、xx市电视台、xx日报、新晚报、xx晨报等媒体将对本次活动进行全程跟踪报导,并定期在主要板块中作详细报导。

2.xx质量网将对本次活动和参展企业进行全程网络宣传。参展企业的企业介绍、产品信息、合格检验报告等相关资料将在xx质量网上发布,同时参展企业将被纳入xx质量网b2b平台,享受无限商机。

3.此次活动将以短信群发及校园广播的形式,告之活动内容及地点。

4.此次活动将以哈市各大高校作为宣传平台。

5.xx质量网将对此次活动作专题报道,并推荐到xx电视台相应栏目。

六、投票形式

1.xx质量网设立抽奖选区,参与者可直接登入xx质量网进行投票。

2.参与者可拨打xx质量网的热线电话进行投票。

3.此次活动设立短信平台,参与者可编辑短信“xx质量网”到“958811”进行短信投票(移动、联通、小灵通均可)。

4.此次活动在各展区设立投票箱,参与者可直接进行投票。

5.此次活动将采用有奖投票的形式,共设奖项六档,预设xx名参与者中奖。

七、报名范围及要求

1生产及销售型食品企业

2提供工商营业执照复印件、卫生许可证、食品生产许可证。

3提供产品近期合格检验报告。

4企业相关资料(文字、图片等)

八、组委会名单

此次活动设立活动组委会,其中包括:组委会主任、副主任、秘书处、宣传报道协调组、联络组、评选组等。

校园安全活动方案 篇4

一、工作目标

进一步巩固与完善卫生与教育部门学校卫生工作协调机制,加强对学校传染病防控、突发公共卫生事件应急、饮用水、教学环境生活设施等日常卫生监督与指导,提高学校卫生工作责任意识和自律水平,降低学校秋季开学突发公共卫生事件高发风险,保障学生健康,维护校园卫生安全健康环境。

二、重点内容

(一)传染病防控工作

1、传染病防控制度建立及措施落实情况;

2、学校依法履行传染病疫情报告职责情况。

(二)突发公共卫生事件

1、管理组织及相关制度的建立和落实情况;

2、报告人设置情况。

(三)生活饮用水卫生工作

1、生活饮用水管理制度建立及措施落实情况;

2、生活饮用水水质情况;

3、学校内供水设施卫生许可、管理情况;

4、供、管水人员持有效“健康合格证明”和“卫生培训合格证明”情况;

5、学校索取涉水产品有效卫生许可批件情况;

6、学校内供水水源防护情况。

(四)学校内设医疗机构或保健室工作

1、医疗机构或保健室设置及学校卫生工作开展情况;

2、医疗机构持有效执业许可证、医护人员持有效执业资质证书情况;

3、医疗机构传染病疫情报告、消毒隔离、医疗废物处置情况。

(五)学校教学、生活环境卫生管理工作

1、教室人均面积、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境卫生质量情况;

2、黑板、课桌椅等教学设施的'设置情况;

3、学生宿舍、厕所等生活设施卫生情况。

(六)学校内公共场所卫生工作

1、持有卫生许可证的情况,从业人员健康检查和培训考核情况;

2、卫生管理制度落实及卫生管理人员配备情况;

3、公用物品消毒情况;

4、传染病和健康危害事故应急工作情况。

三、工作步骤

此次专项行动共分二个阶段:自查整改和检查验收。

(一)自查整改阶段(9月1日-9月30日)

各院校要按照《学校卫生工作自查表1-9》内容对本学校卫生安全工作开展自查,填写学校卫生工作自查表,对自查中发现的问题要及时进行整改。

(二)检查验收阶段(10月1日-11月15日)

各级卫生计生行政部门和监督机构要落实自身监管职责,将学校自查和监督检查相结合,对所属监管院校开展监督检查,验收学校自查和整改情况,对于检查中发现的问题,及时通报本级教育行政部门,督促学校进行整改,并依法进行查处。

四、工作要求

(一)各县区要高度重视此次开展的“卫生安全进校园行动”,把其作为当前工作的重中之重,纳入重要日程,明确职责任务,抓好落实。各学校要建立校长为第一责任人制度,明确专人负责,落实学校卫生相关要求,确保卫生安全。

(二)各级卫生计生行政部门与教育部门要密切配合,及时沟通相关信息,要适时组成联合督导检查组,对学校卫生工作落实情况和工作进展情况进行督导检查。

各县区要认真总结此次行动工作开展情况,于11月30日前将工作开展情况及附表2报市卫生计生委综合监督执法局学校卫生科。

联系人:

联系电话:

邮箱:

校园安全活动方案 篇5

一、活动目的

安全工作是学校的一项重要工作。通过开展校园安全演练活动,帮助全体学生掌握应急避险的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和线路,确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的`品德,学会逃生的本领和能力,提高学生应急反应能力和自救互救能力。

二、活动时间

xx年5月18日(周二)下午4:20—5:00

三、安全演练组织机构

为保证安全演练有序、安全、顺利开展,学校成立安全演练领导小组。

【总指挥】xx

【副总指挥】xx(初三年级)xx(初二年级)xx(初一年级)

【组员】初一初二初三年级各班班主任(32人)、全体舍务管理员(8人)、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等。

四、训练具体方案

(1)主要内容:①4:20分宿舍紧急疏散演练;②4:40分教室紧急疏散演练;

(2)疏散路线:

(一)宿舍紧急疏散

1号男生宿舍:4:20分听到信号(广播播放)后,男生各楼层1-5号宿舍往东楼梯撤离至排球场,6-10号宿舍往中间楼梯撤离至排球场,11-15号宿舍往西楼梯撤离至排球场;

注意:按班级撤出顺序由南向北排列。

1号女生宿舍:4:20分听到信号(广播播放)后,各层宿舍从中间楼梯撤离至大礼堂(学生车棚)前水泥道上;

2号男生宿舍:4:20分听到信号(广播播放)后,各宿舍从楼梯撤离至教师车辆停车场;

3号女生宿舍:4:20分听到信号(广播播放)后,各层宿舍从楼梯撤离至大礼堂前水泥道上;

4号女生宿舍:4:20分听到信号(广播播放)后,各层宿舍从楼梯撤离至大礼堂前水泥道上;

(二)教室紧急疏散

教学楼:4:40分听到信号(广播播放)后,一(7)、一(8)、(一12)、一(1)、一(2)、一(6)、二(7)、二(8)、二(10)、二(1)、二(2)、二(6)班从东楼梯撤离至操场;一(9)、一(10)、一(11)、一(3)、一(4)、一(5)、三(2)、三(3)、三(4)、二(9)、三(1)、二(3)、二(4)、二(5)班从西楼梯撤离至操场。

实验楼:各楼层班级从实验楼楼梯撤离至操场。

注意:按班级撤出顺序由东向西排列。

五、人员安排

(一)宿舍区域

1号男生宿舍

方位楼层负责人楼层负责人楼层负责人楼层负责人

东楼梯五层xx四层xx三层xx二层xx

中楼梯五层xx四层xx三层xx二层xx

西楼梯五层xx四层xx三层xx二层xx

备注:东、中、西楼梯底层负责人,分别是xx、xx、xx,门口负责人xx;

1号女生宿舍

方位楼层负责人楼层负责人楼层负责人楼层负责人底楼

中楼梯五层xx四层xx三层xx二层xxxx

2号男生宿舍负责人:xx(二层)xx(底楼)

3号女生宿舍负责人:xx(二层)xx(底楼)

4号女生宿舍

方位楼层负责人楼层负责人楼层负责人楼层负责人

中楼梯四层xx三层xx二层xx底楼xx

(二)教学楼、实验楼区域

教学楼

方位楼层负责人楼层负责人楼层负责人楼层负责人

东楼梯四层xx三层xx二层xx底层xx

西楼梯四层xx三层xx二层xx底层xx

实验楼

方位楼层负责人楼层负责人楼层负责人楼层负责人

楼梯四层xx三层xx二层xx底层xx

六、职责分工及要求

(1)班主任:

①演练前召开动员大会,阐述安全演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域。

②要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行进行编排,做到安全、有序、快捷。撤离时做到:a、演习前清点学生人数;b、带领学生安全撤离;c、到达安全场地后清点学生人数并向年级副指挥汇报情况。

③班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

(2)舍务管理员:负责开门,并在底楼协助维持疏散秩序。

(3)楼层指挥:负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

(4)摄像:负责学生紧急疏散过程拍照,积累宣传图片资料。

(5)信号:通过广播播放演练开始、结束信号。

(6)医疗救护:负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等;

七、演练纪律要求

1.听从指挥,服从安排,保持安静。

2.在教学楼内逃生过程中,学生应该弯下腰慢跑,同时用手帕等捂住口鼻,在教师的引导下按指定路线有序疏散逃生。

3.保持一定速度,但不能相互拥挤、推搡,勾肩搭背,不讲话,不逗笑、喧哗,保持安静,有序撤离,避免踩踏事件的发生;在撤离途中,如出现拥挤摔倒,后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动,各班老师(或楼层指挥)招呼本班学生停下,等险情排除后,再招呼按顺序撤出。

4.下楼梯一律靠右走,左边留一人行走的通道;

5.按规定线路疏散,不得串线。

6.教室疏散安排:

①听到安全演练信号发出后,每班靠门的学生立即把门打开,按座次撤出教室,以班为单位有序撤出。

②教室内学生疏散安排如下:靠近门的学生先疏散,前4排学生从前门依次疏散,后4排学生从后门依次疏散,要求有序、动作要迅速,出门后变成一路纵队,按指定方向跑步前行。

③学生疏散到指定的安全地带后,各班班长迅速集合、清点人数,向班主任报告,再由班主任向年级(副)总指挥报告,年级(副)总指挥把整体情况及时、准确地报告总指挥。

校园安全活动方案 篇6

活动目的:

结合学校安全教育的主题,对学生进行安全教育,学习安全知识,认识安全警示牌。

活动对象:

全体学生

活动准备:

挂图、警示牌

活动过程:

一、导语

同学们,这节课我们开个班会,主题为“校园安全”(板书课题)

二、出示挂图——“倾倒的家”,谈谈你的感受。

小结:“一人安危系全家”。我们每人都是家庭的重要组成部分,离了谁,这个家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地,我们都要注意安全。

过渡语:作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?

三、校园安全,我们该怎么做呢?

1、地点:教室、走廊、楼梯、操场。

2、人际关系:同班同学之间,自己与其他班同学之间。

3、食品卫生:

编安全顺口溜:

上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂,

上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦,宽容谦让是良方,

食品卫生有讲究,“三无”产品不上当。

四、想一想,校园安全方面,学校设施哪方面存在隐患?自己哪方面还做得不够好?

小结:学校的问题下课后老师向领导反映,自己的问题可得及时改啊!

过渡语:我们能“高高兴兴上学,平平安安回家”。

说明同学们在上学、放学的路上做得很好。

五、学生介绍行路安全经验

六、你认为社会上的哪些行为是不遵守交通规则的行为?(学生举例)

过渡语:不遵守交通规则,就为车祸埋下了隐患。

七、介绍交通事故数据(小资料)

学过世界历史的人都知道,在上个世纪地球上曾发生了两次世界大战,第一次世界大战,使XX万人惨遭杀害;第二次世界大战,3600万人丧失生命。然而更残酷的事实却是:自第一辆汽车问世以来,已有4000万人惨死在那飞旋的车轮下……

1998年以来,全国平均每天发生道路交通事故948起,每7分钟有1人死亡……

八、出示挂图:交通事故图

九、谈感受

听完老师介绍的资料,看完挂图以后,谈谈你的感受。

小结:多么惨痛的教训啊!同学们千万要遵守交通规则。每年开学同学们能一个不少的来上学,那就是送给老师的最好的最厚的教师节礼物。

十、认交通警示牌

总结:我们的班会马上就要结束了,衷心祝愿同学们安全快乐地成长,祝愿每个家庭都能成为一个完整、幸福的“家”。

(板书:家)

板书设计:

校园安全

“倾倒的家”——家

(挂图)

校园安全活动方案 篇7

指导思想:

为进一步规范学生的日常行为,增强学生安全防范意识,改变目前学生普遍存在的不良思想倾向,形成良好的班风、校风,构建和谐文明的校园。制订本方案。

总体目标:

让全体学生明确自己在学习、生活、纪律、安全等方面存在的问题,分析出问题产生的原因,找到解决问题的办法,提高思想品德素质和安全意识,促进校风、班风、学风的根本好转,形成正确的行为习惯、学习习惯、生活习惯。

一、组织领导:学校成立校风整顿领导小组。

组长:赵尚;

副组长:孔德文、龙方兴、杜 勇;

成员:周首平、徐建军、徐之云、刘 程、熊道明、蔡大新、韩显明、常成林、刘荆郧、各班班主任、宿舍管理员。

二、活动时间:20xx年4月6日——20xx年5月6日。

三、整顿内容:

1、做操或早锻炼不认真,懒散拖拉、动作不到位、不规范;

2、升旗时故意推挤、不唱国歌、讲话等;

3、就餐插队、乱丢碗筷、随手扔垃圾和随意泼洒饭菜等;

4、上课迟到、早退、旷课等现象;

5、上课做小动作、睡觉、讲小话、看课外书籍,学习不主动,不思进取、作业不完成、敷衍拖拉、得过且过等;

6、不服从教育、不接受批评,顶撞、辱骂老师等;

7、就寝时拖拉、窜床、窜寝、疯赶嬉闹等;

8、在寝室抹牌、吸烟、偷摸、擂肥现他人索要钱物等;

9、在校内疯赶打闹、打架斗殴、拉帮结派等;

10、男女生不正常交往,传递纸条、谈情说爱等;

11、不讲卫生,在校园里乱丢乱扔;

12、故意损坏公共财物,如踩踏学校花草树苗、刮掉树皮,挖去门上猫眼,在桌椅上乱刻乱画,在墙壁乱摸乱涂、损坏床铺和桌椅等;

13、是否携带火源、管制刀具和危险物品进学校;

14、休息时间,是否有危害他人言行;

15、天气闷热时是否私自下河游泳;

16、不假外出,翻墙外出上网或翻墙外出等。

四、具体安排

(一)宣传发动:(4月6日至4月15日)

1、召开德育例会、班主任例会安排布置该项工作,各班要利用班会、读报时间认真宣传开展本次活动的重要性和必要性,营造良好的舆论氛围。

2、在学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《漳河中学一日常规评分细则》、《漳河中学课堂常规要求》、《漳河中学xxxx》基础上,召开《养成良好行为习惯 做一个合格中学生》为主题的班会;

3、举行告别不文明行为签名活动

4、设立“违规违纪举报箱”,收集学生中存在问题。

(二)自查自纠(4月16日至4月22日)

1、各班每位同学要针对以前表现认真反思,问题找准,找全,不准就清避重,所举事例要具体典型,分析原因要透彻。自查报告要写清存在所有的问题,产生问题的思想根源及形成原因,解决问题的方法,态度。对于自查出的问题,不予追究。自查报告写完后,要主动交班主任或班主任指定的其他科任教师审查,审查通过后,利用读报时间在班级夕会上公开自查、接受同学监督。对问题较大的特殊学生要由包班领导亲自带头帮教。对于拒绝或故意拖延时间的要给以通报批评直至处分。

2、各班在自查的基础上,组织学生进行互查互纠活动,踊跃开展批评和自我批评。各班要分步骤,有计划的进行,不要一哄而上。包班领导要全程参与,加强指导。对于同学指出的问题要真诚的面对,对借活动搞打击报复的.要严肃处理。

(三)教育整顿阶段(4月23日至4月30日)

1、每个学生针对自身存在的问题,认真分析原因,制定整改方案,并限期整改;

2、各班要以《养成良好行为习惯 做一个合格中学生》为主题内容办好一期黑板报,把“问题”较多学生的整改措施予以公布,使之接受同学们的监督;把在整改中涌现出先进事迹加以展示;

3、各班在包班领导组织下,班主任和科任教师分层召开学生会议,采用集中教育、个别谈心、师生互助开展活动等多种形式教育学生,通过班风、学风的整顿,促使校风的好转。

(四)总结表彰阶段(5月1日至5月6日)

1、学校根据各班活动本阶段活动结束后,学校将对各班整顿情况进行评估,整体上整改达不到要求的班级,要重新整改,对于达不到要求的个人要停课整改;对在活动中投机耍滑,顶风上,屡教不改的不管是谁都要坚决给予一定纪律处分,是团员的要给予团内处分直至开除团籍。

2、本月结合学生文明班级考核、清洁卫生、就寝纪律等考核结果,并广泛征求全校教职工意见,评选整改中涌现出进步大“优秀班级”和“优秀个人”等并予以表彰。

校园安全活动方案 篇8

一、演练目的

通过应急演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路,确保在突发事件来临时,我校的应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练准备

1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急撤离的正确方法,分析我校应急撤离的环境条件,阐述应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求(强调每生撤离时必须有用手或书包保护头顶的动作),以及各个班级疏散的'路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的突发应急和疏散,以免发生误解而引发不必要的谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

三、演练要求

1、撤离时所有学生和老师不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、撤离时学生必须保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、各班按规定线路疏散,不得串线。

4、学生离开教室后,班主任方可离开教室。到指定位置集合时,任何学生不得离开本班位置;

5、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数,不得离开本班位置;

6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间,保证对学生离开座位不造成障碍;

7、听到解除信号后(哨音),各班就地解散(上厕所、进教室、活动);

8、所有人员必须听从指挥,服从安排,确保演习安全;

四、组织机构

组长:XXX

副组长:XXX

成员:全体教师

五、演练时间

20xx年9月5日下午第三节课

六、信号

紧急集合令——警报

七、紧急疏散路线

1、初一年级:由本班前后门依次出教室到北门边的指定区。

2、初二年级:由本班前后门依次出教室,到东边食堂(西门)指定区。

3、初三年级:由本班前后门依次出教室顺东楼梯下撤到东边(校门)指定区.

八、人员分工

1、区域划分:XXX

2、信号:XXX

3、东楼道:一楼东出口XXX;二楼东拐角处XXX;二楼楼道XXX;三楼东拐角处XXX;三楼道XXX。西楼道:一楼西出口,XXX:二楼西拐角处,XXX;二楼楼道,XXX

4、跟班:各班主任老师;

5、医疗保障:XXX

6、照相:XXX

校园安全活动方案 篇9

一、活动目的:

为进一步加强校园环境卫生、学生常规治理和饮食安全教育,营造“以吃零食为耻,以拒绝零食为荣”的校园氛围,创建文明、整洁、和谐的绿色校园。学校特意邀请工商局领导对队员们进行食品安全教育,让队员们对“三无食品”和“垃圾食品”有一个正确的认识,自觉杜绝食用垃圾食品,懂得勤俭节约,不乱花钱。

二、活动时间:

xxxx年xx月xx日

三、活动参加人员:

1、邀请的工商局领导。

2、城阳街道中心小学全体师生。

四、活动地点及活动内容:

1、在学校操场启动活动仪式。

2、在校园内布置宣传展板进行教育宣传。

3、各班教室进行“杜绝垃圾食品,确保身体健康”专题黑板报的设计。

五、活动准备:

1、与工商局领导协商好活动程序。

2、提前布置好宣传版面,做好主席台布置和音响准备。

3、制作宣传条幅。

4、安排学生活动区域和活动路线(学生站区为升旗仪式时指定位置,参观顺序从六年级五班开始,依次往低年级顺延。参观队伍保持2路纵队。)

5、准备好发言稿,安排好学生发言代表。

6、安排郑老师对活动过程进行拍照。

六、活动过程:

(一)启动仪式:

xx月xx日下午3:00,全体师生集中到操场,参加启动仪式。

1、校长讲话。

2、请工商局领导做“食品安全知识”的讲座。

3、少先队员代表宣读倡议,发出“关注健康,远离垃圾食品,养成良好的生活习惯”的倡议,呼吁大家与零食说再见,创建美丽、洁净校园环境。

4、全体少先队员在辅导员老师带领下进行“杜绝垃圾食品,确保身体健康”宣誓活动。

(二)参观宣传版面:

启动仪式后,各班有秩序地排队参观校园内食品安全教育宣传版面,并认真听取工商局工作人员的讲解。让学生了解垃圾食品对人体健康的威胁,帮助学生树立杜绝垃圾食品就是关注健康、关注生命的意识。

(三)班级教育:

1、各班召开“拒绝零食,从我做起”主题班会,教育学生不吃小店地摊“三无”食品,倡导健康饮食。

2、xx月xx日—日,各班出一期“杜绝垃圾食品,确保身体健康”专题黑板报,少先队组织评比。

(四)强化监督:

学校红领巾监督岗每天进行检查,监督检查学生有无带零食进校园现象。

七、活动要求:

1、全体师生要重视此次活动,积极参与,准时参加活动。

2、各班正副班主任在活动过程中要注意维持好本班的组织纪律,做到会场安静,听讲认真,参观有秩序。

3、班主任、科任教师要利用晨会、学科教育时间围绕对学生进行饮食安全和文明礼仪教育,杜绝带零食进校行为,强化学生文明行为。

条幅推荐内容:

1、拒绝垃圾食品,从我做起。

2、普及校园食品消费知识,建立学生安全消费文化

3、学习食品安全知识提高自我保护能力

主徽标:

“食品安全进校园活动”启动仪式

校园安全活动方案 篇10

一、指导思想

以科学发展观为指导,按照科教兴国、依法治国和社会主义和谐社会建设的要求,坚持法制教育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,不断提高学生的法律素质,预防和减少青少年违法犯罪。

二、工作目标

通过培训和学习,进一步增强我校师生依法执教、依法办事的意和自我保护能力,能学以致用,知道运用法律保障自己的合法权益。

三、具体工作措施

1、建立健全组织,推进学校“七五”普法的顺利实施。

2、我校在保证正常教学的基础上,将进一步建立健全法制宣传教育的责任机制,把法制宣传教育工作的责任层层分解到各部门、各年级,并把此项工作作为学校考核的一项重要内容。

领导小组为:

组长:xx(校长、书记)

副组长:xx(副校长)xx(法制副校长)

组员:xx(校长助理兼教导主任)主要负责学科教学

xx(德育办主任)主要负责学生法制教育

xx(少先队辅导员)主要负责学生法制活动

xx(教科室副主任)主要负责教师学法活动

各班主任:主要负责班级学生法制教育

完善各项制度,不断增强全体教师的法制意识。根据上级教育部门工作部署,因地制宜地、创新形式、多层面开展法制教育,进一步推动我校依法治教、依法办学的水平。首先是加大培训力度,进一步提高管理人员依法行政的意识和能力。其次是把教师学法纳入继续教育的范畴,通过讲座、会议、沙龙等方式组织教师《教育法》、《教师法》、《新义务教育法》、《未成年人保护法》及相关的规章制度,提高认识,转变观念,强化依法治校、依法施教的意识。第三是进一步细化和完善学生管理制度,强化班风、校风建设,及时发现和处理不良苗头,严防校园暴力,确保违法犯罪率为零。

3、加强队伍建设,形成法制宣传教育的'合力。加强学生的法制教育,预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程,在这一工程中,学校教育是轴心,家庭教育是基础,社会教育是依托。所以,学校要争取辖区内司法、公安部门的大力支持和家长的密切配合,建立和完善学校、家庭、社会齐抓共管的法制教育体系,形成全社会都关心支持教育事业,关心青少年健康成长的良好社会氛围。

4、丰富活动内容,多渠道开展法制教育活动。

(1)坚持法制教育与课堂文化教育相结合。

⑵坚持法制教育与德育教育相结合。通过外出参观、法制讲座、观看录像、主题队会等丰富多彩的形式,营造浓厚的法制氛围,扎扎实实地学习并执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《交通管理条例》以及其他相关法律法规的条文,提高学生遵纪守法的自觉性。

⑶三是把法制教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动,寓教于乐,提高学生的兴趣和积极性。我们要充分运用学校橱窗、板报、广播站等宣传阵地开展普法教育。

⑷是法制教育与综合实践活动的结合,加强自护教育,开展形式多样的综合实践活动,让每个学生能在活动中明白:只有知法懂法,才能进行自我保护,才能健康成长。

校园安全活动方案 篇11

一、活动宗旨

食品安全年,健康、爱心进校园

二、活动目的

1通过此次活动,评选出大学生信赖的十佳放心食品

2为哈市优秀食品企业提供一个直接面对20万消费群体的展示平台,借此宣传食品企业的名优产品,同时提高了大学生消费群对产品的认知度。

3此次活动通过展销的形式,拓宽了产品的销售渠道,同时为大学生购买健康食品提供方便及保障。

4省内多家媒体将对此次活动进行全程跟踪报导,对塑造企业在消费者心目中的完美形象、提升品牌的.社会影响力有着重大的推动作用。

5让健康食品走进大学,让大学生吃到安全、营养、放心的食品。

6通过助学基金捐赠活动可以提升参展企业的在大学校园的影响力以及社会美誉度,同时,在经济上给贫困大学生提供帮助。

7现场招聘为应届毕业生提供就业空间,同时,为在校生创造实习机会,并为企业定向培养储备干部及专业人才

三、活动时间

1. 企业报名时间:

2. 展销时间:

3. 投票评选时间:

4. 颁奖时间:

四、活动流程

1)活动周期:

注:南岗展区:**大学、**理工大学、**学院

新香坊展区:东北林业大学、东北农业大学

松北展区:**师范大学、**商业大学、**科技学院、**工业大学华德学院

2)日程安排:

1)产品展销会(5天/展区)(9:00-17:00/天)

第一天 :启动仪式(9:00-9:30)-由主办方和校方宣布活动开始。

第二天:(15:00-16:30)在礼堂进行优秀企业家成功之路分享(与大学生互动)

第四天:企业进行现场招聘及储备干部选拔活动

2) 12月8日 ,召开新闻发布会,组委会宣布评选结果,由主办单位领导为企业颁发“大学生信赖的十佳放心食品”牌匾(13:30-15:00)

五、宣传形式

1. 活动期间,**电视台、**市电视台、**日报、新晚报、**晨报等媒体将对本次活动进行全程跟踪报导,并定期在主要板块中作详细报导。

3. 此次活动将以短信群发及校园广播的形式,告之活动内容及地点。

4. 此次活动将以哈市各大高校作为宣传平台。

5. **质量网将对此次活动作专题报道,并推荐到**电视台相应栏目。

六、投票形式

1. **质量网设立抽奖选区,参与者可直接登入**质量网进行投票。

2. 参与者可拨打**质量网的热线电话进行投票。

3. 此次活动设立短信平台,参与者可编辑短信“**质量网”到“958811”进行短信投票(移动、联通、小灵通均可)。

4. 此次活动在各展区设立投票箱,参与者可直接进行投票。

5. 此次活动将采用有奖投票的形式,共设奖项六档,预设20xx名参与者中奖。

七、报名范围及要求

1 生产及销售型食品企业

2提供工商营业执照复印件、卫生许可证、食品生产许可证。

3提供产品近期合格检验报告。

4企业相关资料(文字、图片等)

八、组委会名单

此次活动设立活动组委会,其中包括:组委会主任、副主任、

秘书处、宣传报道协调组、联络组、评选组等。

校园安全活动方案 篇12

一、指导思想

坚持“安全第一,预防为主”的原则,普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患,使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。

二、活动地点:一年三班教室

三、活动过程:

(一)谈话导入:

教师:安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课,我们来讨论一下在校园里如何做好安全。

(二)讨论:

1、集会、做操时,我们要注意什么?

a集会、做操时要做到快、静、齐。

b. 集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

c. 集会时要专心听,做操时动作要规范。

(有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。)

2.上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?

讨论、反馈。

① 上、下楼梯不拥挤。

② 不在楼梯、走廊上玩游戏。

③ 无事不上楼。

3.教室里电器设施(如:录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。

(我们班有专人负责开关电灯,无一人随便触摸电器设施。)

4.学生不得爬窗台、栏杆等。

知道爬窗台、栏杆等危险,无一人爬。

5.上厕所时应该怎么样?

不抢先、不拥挤。

6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

① 不能随便爬到乒乓球台上玩。

② 不能爬围墙。

③不能爬学校周围的建筑。

(三)师生齐做安全选择题

(1) 关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的? ①上下楼梯时,靠右侧行走。 ②下课的`时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。(2)

如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做? ① 赶紧挤进去看看出了什么事。 ② 招呼同学去看热闹。 ③情况危险,立刻报告老师。 (3)

下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害? ① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 ② 在校园攀爬树木比谁爬的高。

(4)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。(5)小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人。小明该怎样做?

① 向父母、老师、同学寻求帮助。 ②找机会狠狠报复小刚。 (6)在学校不允许带哪些东西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、弹簧刀

③文具盒(7)班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃? ①可以 ② 不可以

(四)学儿歌

小学生要记牢,安全事很重要. 教室内不打闹,电线类你别靠.走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹.

上下楼别拥挤,大让小要懂礼.集合时莫推挤,快静齐记心上. 陌生人不要理,遇坏人报案去.有火灾一一九,有盗情一一零.

安全歌人人记,都平安大家乐!教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。

四、总结:

我们经过学习,已经把安全牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不安全的事的同学,也意识到了安全的重要。老师相信,我们班的同学都能平平安安,快快乐乐地长大。

校园安全活动方案 篇13

活动目的:

结合学校安全文明教育的主题,对学生进行安全文明教育,学习安全知识,学习文明行为,同时在活动过程中渗透感恩教育,感恩每一位关爱自己的人。

活动准备:队旗、出旗曲、退旗曲、队歌、安全知识,关于安全方面的事例。

活动主题:校园安全

活动地点:三一中队教室

活动过程:

一、少先队活动课预备议程:

1、整队报告人数:

中队长:“各小队整队报告人数。”

2、小队长整队报告:

(1)“一小队全体起立,稍息,立正。”

然后跑步到中队长面前,相互敬礼后:

(2)小队长向中队长报告:

“报告中队长,第一小队应到队员*名,实到*名,报告完毕”

3、中队长向中队辅导员报告:

(1)报告时,中队长向中队全体少先队员发出“立正”口令,然后跑到中队辅导员面前,相互敬礼。

(2)中队长:“报告辅导员,三一中队应到队员*名,实到*名,我们中队《校园安全》少先队活动课已准备完毕,请辅导员老师参加我们中队的活动。”

4、中队辅导员回答:“接受你的报告,我很高兴参加你们《校园安全》少先队活动课,预祝你们的活动圆满成功。”

二、少先队活动课正式程序:

中队长宣布:《校园安全》少先队活动课现在开始。

第一项:全体立正

中队长向全体队员发出:“第一项,全体立正”口令。

第二项:出旗

中队长发出:“第二项,出旗、奏乐、敬礼”口令,全体队员敬队礼。

第三项:唱队歌

中队长向全体队员发出:“唱队歌”的口令后,再邀请指挥上台指挥:“有请指挥李月”

队歌唱完后,中队长宣布“请坐下”

中队长:下面有请主持人上场,掌声欢迎。

第四项:主持人上场说开场主持词。

第五项:队长讲话:

中队长(先敬队礼)

校园安全事故频频发生,有的学生失踪,有的学生从几十层高的楼上跳下,朝气蓬勃的生命瞬间消逝,让我们在《校园安全》少先队活动课中学习安全知识,学做文明行为,珍爱生命。

(中队长敬礼退下)

主持人上场

进行活动:

主持人:各位同学:《校园安全》爱心主题队会现在开始。

(一)关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。

1.同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。

2.校园就像一个家,安全文明靠大家。平时走路不奔跑,课间休息不骂人、不打闹。

3.上下楼梯靠右走,楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的,因为平平安安最重要。

4.请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

5.还有很多同学想说,那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景,好吗?

(二)生活中的不文明现象

1.在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!

2.但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。

3.像这种情况,我们班发生过吗?

A用铅笔或其它尖锐的`东西互相打闹。

B在教室里互相追赶。

4.在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?

5.现在轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()

A原谅同学或报告老师,让老师处理。

B记恨在心,事后叫人一起教训对方。

C据情节给予报复。

D叫家长到学校来教训对方。

(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()

A购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。

B餐具要卫生,要有自己的专用餐具。

C在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。

D养成良好的个人卫生。

(3)乘车时较为安全的行为是()

A在道路中间拦车。B上车时争先恐后。

C车辆行驶时,头、手不伸出窗外。D不乘坐无牌、无证车。

(4)遇到别人打架时()

A上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。B不管他

C去劝阻D告诉老师

(5)遇到火灾时,拨打()

A110

B119

C120

D121

(6)在道路上行走时()

A和同学边走边打闹。

B要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走。

C行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。

D为赶时间与机动车辆抢行。

6.判断:

(1)使用刀具时,互相比划、打闹。

(2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。

(3)用手或金属制品去接触插头底部。

(4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。

(5)用沙子或泥土打仗。

(6)下雨天,在湿的地面上奔跑。

第六项:辅导员讲话

中队长宣布:请辅导员老师讲话,大家鼓掌欢迎。

辅导员讲话:(辅导员上台一定要先敬队礼,后讲话)

同学们,你们通过《校园安全》少先队活动课,知道了对于我们每个人来说,安全是如此重要,只有在安全和文明这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中,将文明常伴左右。(辅导员敬礼退下)

第七项:呼号

中队长:“呼号,全体起立。请辅导员老师领呼”

辅导员上台后,直接做右拳举至肩上动作后,辅导员:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”

全体少先队员回答:“时刻准备着!”

第八项:退旗

中队长发出:“第八项,退旗、奏乐、敬礼”口令,全体队员敬队礼。

第九项:少先队活动课结束。

中队长:现在我宣布《校园安全》少先队活动课现在到此结束。中队长敬礼后退下。

校园安全活动方案 篇14

为认真贯彻落实省委教育工委、省教育厅决定,在今年秋季学期第一周开展 “安全文化周”活动,根据我院的实际情况,特制订此实施计划书:

一、指导思想

为贯彻落实科学发展观,践行“安全发展”科学理念的自觉性,坚持以“安全、文明”为主题,突出宣传教育,突出全员学习,突出应急演练,提高学生的自护自救安全防范意识,综合治理校园安全隐患,防患于未然,保障广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目的

通过开展“安全文化周”活动,旨在全面贯彻落实《关于深入开展安全文明校园建设工作的实施意见》(琼教工委〔20xx〕40号)文件精神,加强校园的安全教育和管理工作,确保学校的教育教学工作健康有序开展。

三、活动主题

强化安全教育管理 共建安全文明校园。

四、活动时间

20xx年秋季学期开学第一周。(9月6日——9月12日)

五、活动对象和组织

(一)参加活动的对象:全院在校学生和教职员工(含保安和校车驾驶员)。

(二)安全教育活动期间由活动领导小组领导。各种安全教育活动需要与有关部门(如公安、交通、消防、卫生、司法、地震等)指导支持的,由学院学工处组织实施。

六、活动领导小组

为进一步确保“安全文化周”活动的顺利开展,根据省委教育工委、省教育厅文件的精神,应成立“安全文化周”活动领导小组。领导小组成员名单如下:

组 长:院长

副组长:党委副书记

成 员:领导小组下设办公室,办公室主任兼任

七、活动内容

(一)加大宣传力度,强化安全文明教育。

1、强化教职工自救自护能力。

进一步贯彻落实《普通高等学校学生管理规定》、《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规,增强教师依法执教、依法管理的意识,增强责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力。

2、深入开展“应急避险技能进课堂、安全防范知识进校园”宣传教育活动。

(1)在校园显著位置悬挂安全警示标志或安全教育标语,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

(2)按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,积极开展安全教育,普及安全知识,增强学生的安全意识和法制观念,提高防范能力。组织一次法律知识方面的专题讲座,开展安全知识竞赛、制作宣传板报等多种形式,生动形象地对学生进行预防火灾、拥挤踩踏、溺水、网络安全、自然灾害预防等方面的安全教育。通过“以案说法、以事警人”的宣传方式达到吸引学生、教育学生的目的,使安全知识真正为广大师生所掌握。

(3)结合“建设国际旅游岛,向不文明行为宣战”主题教育活动,倡导学生文明行事、文明做人。杜绝不良习惯。

3、完善各类应急预案,强化应急演练。

(1)进一步完善各类事故的安全应急预案,针对消防、用电、用气、饮食、大型活动的安全隐患和易发生安全责任事故的环节,按分工制定完善应急预案,明确责任、细化程序、有章可循,一旦发生突发事件、自然灾害或其他安全事故,能够得到及时有效控制。

(2)组织一次消防紧急疏散、逃生自救、自救自护演练,培养师生面对突发安全事故时的逃生自救能力。

(二)加强学校内部的安全管理。

1、加强门卫管理,建立健全值班、巡逻制度。进出校门登记制度、外部人员来访登记制度,非本校人员未经允许不准进入校内,防止社会闲杂人员到学校寻衅滋事。值班、巡逻人员要坚守岗位,发现问题,及时处理。

2、加强学生宿舍安全检查工作。定期不定期地开展学生宿舍用电安全大检查,严禁使用大功率电器。

3、加强消防安全工作。要严格排查学生宿舍、教室、图书馆、食堂等公共生活活动场所的火灾隐患,特别是对老式木制结构建筑、电路管网老化等火灾隐患要加大排查力度,对发现的问题要采取措施进行整改,并按要求配齐消防设施。

4、加强饮食卫生管理。

(1)按照学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定,健全并落实关于食堂的各项规章制度,食堂内要悬挂张贴《海南省校园食品卫生安全教育挂图》,增强师生食品卫生安全意识,了解食品卫生安全知识。同时要加大对食堂卫生工作的领导、监督和检查。

(2)坚持对食堂职工进行安全教育和思想教育,提高职工安全意识。

(3)严把进货关、储存关、加工关和制作关,确保食堂及学生服务部饭菜、食品质量和卫生标准;进一步检查防“四害”设施,提高警惕,严防不法分子投毒,确保饮食安全。

5、加强校园网络管理。及时删除网上各种有害信息,确保网络安全。严禁校内开设经营性网吧。

(三)加强校外的安全管理。

1、加强学校周边环境综合治理。积极配合综治、公安等部门依法清理整顿校园周边的非法网吧、书摊、歌舞厅、饮食摊点等场所,为学校安全创造良好的外部环境。

八、活动形式

(一)召开全校动员会,举办一场安全文明知识讲座。

(二)开辟一组宣传橱窗。通过广播、校园网、黑板报、宣传栏、宣传材料、张贴宣传标语、悬挂横幅等形式,大张旗鼓地向广大学生普及安全知识,营造事事讲安全、人人懂安全的氛围。

(三)各二级学院要组织各班级召开一次主题班会。组织各学生班利用班团活动,围绕建设“强化安全教育管理 共建安全文明校园”的主题开展一次以“安全、文明、礼仪”为主题的班会活动。

(四)结合“建设国际旅游岛,向不文明行为宣战”主题教育活动,开展一次以“安全、文明、礼仪”为内容的.安全文明图片展,各二级学院进行以安全文明为主题的宣传橱窗制作评比活动。提高师生安全意识,发动师生寻找校园不文明行为,改正不文明行为,净化校园文明环境。

(五)组织全校师生观看一场“安全文明教育”的宣传片。

(六)由宣传部对学院“安全文明周”整体活动进行宣传报道。

(七)开展一次消防突发事案件应急演练。组织开展防护演练、自救演练、消防演练等活动,紧急避险,紧急疏散、逃生自救等演练,提高师生的应对能力和防范水平。

(八)组织一次校园和周边环境安全隐患大排查。对校门出入管理、用水用电、消防、危险品、饮食卫生、重点部位的隐患排查,确保各种不安全隐患、苗头能够早被发现和清除。

九、活动要求

(一)加强领导,明确责任。

全院及各二级学院在“安全文化周”领导小组的领导下,做到精心安排、落实责任、专人负责。加强对活动的管理,确保“安全文化周”各项活动顺利进行。

(二)认真组织实施“安全文化周”活动。

各处、室及各二级学院要根据“安全文化周”活动要求,结合本单位安全工作的实际,制订实施方案,认真做好各项准备工作。活动要做到人人参与,不留死角。

(三)及时报送“安全文明周”活动材料。

各处、室及各二级学院应把开展“安全文化周”活动的书面总结材料(含电子文档)于9月14日上报院“安全文化周”活动领导小组。电子邮箱:***XX@126.com.总结内容包括参加活动的学生人数、活动内容、活动形式、活动图片等。

“安全文明周”活动领导小组

二0XX年八月三十一日

校园安全活动方案 篇15

为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力,帮助师生掌握正确的逃生要领,以从容应对空袭、火灾、地震等危险境况,最大限度地保护广大师生的人身安全,我校将定期举行校园安全疏散演练,特制定如下方案。

一、演练时间地点

时间:3月26日下午

地点:学校校园内

二、演练组织机构及参加人员

(一)为了确保演练顺利进行,特成立校园安全疏散演练领导小组,负责疏散演练的准备工作及现场指挥。

组长:王学忠

副组长:杨雨王瑞海

成员:赵成恩、王自重、黄绍碧、罗剑侠、刘秀梅、杨水红、宋秀霞、黄玉梅、赵长海、魏陆平、赵春生

(二)参演人员演练工作分工

1、指挥中心

总指挥:王学忠

副总指挥:杨雨

2、工作协调组

组长:王瑞海

组员:魏陆平黄绍碧赵长礼职责及要求:

(1)负责制定疏散线路、次序,告知各班级所集结的区域。

(2)负责协调管理集结区域内学生的纪律、维持现场秩序。

(3)检查疏导员的就位、疏导指挥情况。

3、宣传联络组

组长:王自重

组员:范玉栋张恩会

职责及要求:

(1)负责本次演练活动的图片、摄像、文字资料的收集、存档。

(2)负责约请有关新闻媒体采访、报道本次演练活动。

(3)负责发送警报信号和广播指令。

4、学生疏散指挥组

组长:杨雨

组员:各班班主任

职责及要求:

(1)对学生进行校园安全疏散演练的宣传教育,提高安全防范意识,以备战时。

(2)训练本班学生熟悉疏散线路、集结区域。

(3)全程指挥学生安全疏散。两名教师一前一后,负责将本班学生安全疏散到指定区域,并维持现场秩序。

(4)教育学生不要慌乱,安全有序快速撤离。在撤离过程中,发扬团结互助的`精神,帮助特异体质的学生。

5、楼道疏导组:

组长:赵成恩

组员及其岗位:

逸夫教学楼一楼东道口:徐宇辉

一楼西道口:李美

二楼东道口:郝丽

二楼西道口:杨景玲

三楼东道口:王丽

三楼西道口:魏陆平

职责及要求:

(1)按时到达指定岗位,熟悉所在楼层班级的情况。

(2)负责引导学生按正确的次序、合适的速度,安全迅速、有序地撤离所在楼层。

(3)就近帮助跌倒、撞伤的学生,并立即报告援助组。

(4)清查所负责班级学生撤退情况,发现有尚未撤退的学生立即要求撤退。然后迅速到指定区域集中。

6、后勤保障、救助组组长:王自重

组员:赵常礼、郝正霞、郭艳芳、徐秀丽职责及要求:

(1)保障本次演练所需物品。

(2)聘请医务人员,设置临时救治点(室外),准备急救所需的药品。

(3)抢救现场的伤员,并负责安全转移。

三、演练程序

(一)演练准备阶段(副总指挥主持)

1、全体师生到运动场指定地点集中。

各班学生由班主任、辅导员带队,其他教职工到运动场北端指定区域集中,所有人员不得无故迟到、缺席。集合完毕,现场指挥编队。值班门卫做好守卫工作,禁止无关人员进入校园。

2、总指挥作校园安全疏散演练动员讲话。

3、宣布安全疏散要求。

4、宣布:“所有参加演练人员回教室或指定地点待命”。

(二)演练实施阶段

1、发出警报信号,总指挥发出指令:“周堂二中20xx年春季校园安全疏散演练现在开始!所有参加演练人员按安全疏散要求迅速撤离。”

2、楼层疏导员(楼梯口各负责人各自负责所辖两个班级的疏导)检查其所负责的班级学生撤离情况。

3、注意事项:

(1)撤离到运动场指定区域后,各班学生席地而坐,班主任、辅导员清点人数,迅速报告年级主任,年级主任向总指挥报告。内容:“报告总指挥:年级应到人,今天实到人,已安全撤离到指定区域人,报告完毕!”

(2)每处疏导老师之间要相互配合,团结协作,确保学生安全疏散。

(3)各班主任、辅导员要确保学生有序疏散,做到不慌乱,有队形,防拥挤、跌倒。

(4)各班学生要在演练中发扬团结互助的精神。一旦有学生跌倒、撞伤等情况就近的师生立即阻止人流,迅速拉起。若有负伤,立即报告救助组,予以救助。

4、总结讲话,宣布演练结束。

校园安全活动方案 篇16

为保障校园食品安全,进一步加强学校食品安全宣传教育工作,增强学生自我保护意识,营造良好的校园食品用品消费环境,围绕“关注食品安全,共建和谐校园”这一主题,深入开展“食品安全走进校园”系列活动,结合我市实际,特制定本方案。

一、指导思想

通过开展“食品安全进校园”系列活动,进一步贯彻落实《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。本次活动旨在通过深化学校食堂、商超的食品安全管理,进一步增强学校食堂、商超食品安全意识,完善食品安全管理制度,落实食品安全管理责任,规范加工制作行为,防控食物中毒事件发生,使学校食堂、商超食品安全保障水平得到显著提高,确保学校广大师生的饮食健康,增强广大师生的食品安全意识和自我维权意识,努力营造健康、和谐的校园环境。

二、主要任务

(一)举办“食品安全进校园”宣传教育系列活动

学校食品卫生安全工作是学校的一项基础性和保障性工作,关系到学校师生的身心健康,关系到学校正常的教育教学秩序,关系到社会的稳定。由市教育部门督促各学校领导和后勤部门统一思想,从维护广大师生的根本利益出发,完善学校后勤管理制度,规范食品生产经营活动,增强食品安全监管工作的规范性、科学性、有效性。

方式:本次系列活动期间,各级各类大中小学校园要集中开展以下活动:

1、上一节以食品安全为主要内容的《健康教育》课。每个班级均要在健康教育课任课教师或班主任的支持下,上一节以食品安全为主要内容的《健康教育》课;

2、召开一次食品安全主题班会。班会的主题为:“关注食品安全,共建和谐校园”。采取同伴教育的形式,交流和分享食品安全的经验;

3、办一期以食品安全为主题的《卫生与健康》宣传栏。同时,通过校园广播、校园网等形式,多渠道向广大学生介绍有关食品安全的知识,如:在本校醒目位置悬挂宣传横幅,或在电子显示屏上滚动播发有关食品安全的宣传口号等,达到广为传播的目的。

(二)了解学校现阶段食品安全状况

由卫生和工商部门负责全面推进校园食品量化分级管理和校园放心店建设,构建学校食品安全监管长效机制,净化学校周边的食品生产加工和经营环境,切实保障广大师生的饮食安全。

方式:通过问卷调查结合随机抽查的形式,对校园饮食的设施设备、经营现状、卫生状况、人员素质进行一个比较全面的了解,为进一步完善校园食品的整治规范措施提供科学的基础资料。

(三)增强学生食品安全意识

重点落实由国家食品药品监督管理局主办,中国食品质量报社承办的主题为“安全饮食健康生活”的“首届全国餐饮服务食品安全知识竞赛”活动,采取“进社区、进学校、进食堂”的方式,深入学校开展,丰富提高学生食品安全意识,实现餐饮服务食品安全知识的基层普及。

(四)聘请一批校园食品安全义务监督员

为形成人人关心食品安全,人人参与食品安全,人人保障校园食品安全的良好氛围,启动“校园食品安全义务监督员”项目。“校园食品安全义务监督员”主要职责为督促学校开展食品安全管理工作,由教育部门商食品药品监管和卫生部门聘请。教育部门要聘请一批有责任心、热心学校卫生管理工作的人员担任校园食品安全义务监督员。

三、活动时间

20xx年X月至X月

四、有关要求

一是切实加强组织领导。食品药品监管、教育、卫生和工商部门要高度重视校园食品安全工作,把集中整治与日常监督,食堂、商超自律与强化监管,全面推进与重点突破有机结合,把校园食品安全摆在更加突出的位置。

二是加强教育培训和宣传工作。认真组织学习《食品安全法》及其实施条例,督促学校切实承担餐饮服务第一责任人的责任,建立健全各项管理制度,确保各项工作不留盲点、不留死角。同时做好系列活动的宣传工作,营造良好的氛围。

三是不断提高食品安全教育的质量和效果。为了解各校学生对食品安全知识掌握的知晓率,在部分学校开展“食品安全知识问卷调查”以及“食品安全知识竞赛”。

四是探索建立校园食品安全监管长效机制。各相关部门要及时总结活动中的经验,探索建立增强服务提供者的食品安全意识,提高消费者自我保护能力和监督意识的食品安全长效监管机制。

校园安全活动方案 篇17

一、指导思想

为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,进一步激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的科学文化素养,根据浦东新区青少年科技节的精神,结合我校实际情况开展科技活动。

二、活动主题

科技给我力量创新伴我成长

三、活动时间:

5月1日5月31日

四、活动内容

(一)、学校科普活动

1、营造科普宣传氛围:

(1)、组织一次“科技给我力量”的升旗仪式。

(2)、组织一次以科普为主题的红领巾广播。

(3)、各中队组织一次“科技给我力量,创新伴我成长“为主题的十分钟队会。

(4)、各班出一期科普主题的黑板报。

2、开展各项活动:

(1)、读书活动

每位同学上学校图书馆或上学校电子图书馆阅读一本科普方面的`图书,并撰写一篇读后感。

(2)组织三五年级的电脑ppt制作比赛。

主题:我眼中的民族精神

(3)组织全校学生科普画比赛

主题:“垃圾不落地,浦东更美丽”环保宣传

要求:绘画形式不限,可以是水粉画、蜡笔画、水彩画、素描、漫画、油画、铅笔画、粘贴画、中国画、电脑画等绘画种类和风格,可以使用不同材料表现(但不包含非画类其他美术品和工艺品)

(4)、组织全校学生科普实践活动。

利用自然课、生活与劳动课、兴趣小组、社团活动、校班会课等时间,每周进行一个主题活动。

5月8日5月12日:探雷活动

5月15日5月19日:无线电测向活动

5月225月26日:天文“智力七巧板”活动

5月29日6月2日:车模、航模、空模活动

(5)、专家进校园活动

5月18日,邀请少科站专家来校做“天文“智力七巧板””的辅导报告。

(6)、组织一次参观活动:

利用学校和基地、协会签约的有利条件,组织学生参观上海科技馆。

(7)、配合信息组,组织好计算机等级考试工作。

(二)、参加新区的各项科普活动。

在学校层面各项活动的基础上,挑选学生科技骨干,参加新区的各项活动:

a、市级、新区业余电台竞赛。

b、市级、新区探雷竞赛。

c、天文“智力七巧板”浦东选拔赛。

d、浦东新区航海模型竞赛。

(三)、推选学校科技老师外出学习、考察。

利用学校加入第二批“全国科普创新示范校“的有利契机,学校选派老师参加5月17日20日在北京召开的命名大会,到时被选派的老师将把在会上学到的科普活动经验带回上海与全校老师一起分享,从而提升我校科普教育的实力,培养科普创新意识。

(四)、活动总结

本次科普活动月结束后,师生撰写辅导或活动感受文章。

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