短文网整理的整改总结（精选17篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
整改总结 篇1
在这次全县开展师德师风的学习活动中，我深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。通过此次学校组织师德师风教育学习，现在就这次学习作了以下几个方面的小结：
一、思想及工作的基本表现：
自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。
二、存在的问题及原因分析：
经过一段时间的师德师风学习，使我深深地认识到师德师风学习十分必要，这好像使我进入了一个较高的师德师风的更高境界，对今后的教学教育工作无疑是有指导意义的。但是，由于本人在学习的态度，运用学习的知识到实际中解决实际问题等方面存在不足，现将我在这次师德师风学习中存在的问题及原因分析如下：
1、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。平常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后，不能及时做深入内化，加强实践、锻炼，以至于记得快、忘得也快。
2、教学中，我能够详细、准确的把握教材，一般不出现的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。
3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时不清楚，没有转变咋办？不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。
三、整改措施及方法：
1、理论学习是头戏，提高自身素质是关键。
2、教学中要刻苦、积极钻研。
3、关爱学生，以学生发展为重。
4、努力做到向课堂要质量、要效率。
5、我还要继续正确地对待同行教师和家长以及领导提出的各种师德师风建设的意见，从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议，解决好自己的师德问题。
总之，我通过这次的师德师风学习，得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作者！
整改总结 篇2
按照《xx》要求，xx公司高度重视，立即组织所属各二级公司针对消防管理、设备隐患、应急处置三个重点方面，开展了全方位排查，现将具体工作总结如下。
一、基本情况
公司共含有二级公司xx个，其中仅有xx公司、xx公司、xx公司、xx公司设有独立食堂。xx公司在xx内就餐，机关本部、xx公司在xx内餐厅就餐，其余各二级公司均在xx食堂就餐，此次公司重点对xx公司、xx公司、xx公司、xx公司进行了排查。
二、主要做法
1.层层负责，齐抓共管。自接到xx紧急通知后，公司迅速将通知转发领导班子成员、各二级公司党政正职。领导班子成员主动放弃国庆休息时间，全部深入二级公司，重点对食堂消防安全管理制度制定情况、值班情况、消防应急准备情况、灭火器状态等进行了检查，对值班人员消防安全培训情况、“四懂四会”内容进行了提问。各二级公司党政正职组织本单位安全部门负责人、业务骨干，针对食堂油垢清理、燃气防泄漏、用气设备安全、电线路达标、电器开关插座距离等多个重点项目，逐项进行了排查。确保公司所有食堂消防安全无隐患。
2.强化教育，加强演练。依托此次食堂安全隐患排查工作，以牢固树立“安全第一，预防为主”为目标。扎实开展宣传教育活动，自上而下组织广大干部职工学习有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规范。使全体干部职工弄清醒认识到防火的重要性，进一步统一思想，切实增强责任感和紧迫感。广泛开展消防安全应急演练、使广大干部职工熟练掌握消防设施性能、灭火器材使用方法，报火警、扑救初起火灾以及自救逃生知识和防火措施，使广大干部职工真正做到“四懂四会”。确保广大干部职工高度重视防火安全工作。
3.建立机制，压实责任。以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心。公司成立了由领导班子成员总牵头，各部室负责人、各二级公司党政正职分头负责的`火灾隐患排查整治工作领导小组，划分了防范责任区、重点责任人、明确了安全防范责任点，制定了排查周期，建立了防火安全排查长期工作机制。针对防火工作中存在的薄弱环节，严密排查安全隐患，落实各项防范措施，该整改的整改，该维修的维修，坚决防止各类火灾特别是重大火灾事故的发生。对因重视不够、责任不落实、发现隐患整改不到位、发现火情迟报瞒报、扑火组织不得力，造成严重后果的和恶略影响的责任人，要按照“四不放过”原则，加大问责力度，实行责任倒查和逐级追查，坚决依法依规严肃追究责任。确保公司安全隐患排查工作落地落实、长期推进。
三、存在的问题
1.紧急出口指示设施脏污、设置位置不明显。
2.个别插座上有油垢，易造成火情隐患。
3.个别安全隐患排查日志记录不规范、不详细，存在敷衍了事现象。
4.新入职大学生，对本公司防火措施、防火重点部位不清。
四、下步工作措施
1.各二级公司主管领导要亲自上手，针对此次排查过程中发现的问题，成立问题库，明确责任人、完成时限，立查立改，逐条整改销号，扎实做好每个环节推进落实，并将销号整改情况形成专题工作总结，及时向公司反馈，确保排查工作成果。
2.公司安全设备部将利用日常检查、安全评估等时机，对此次排查工作中发现的问题进行“回头看”，并进一步加强对各二级公司日常防火工作进行监督指导，确保公司安全防火无隐患。
3.利用面对面提问、网络答题、现场抽考答卷等多种形式，对广大干部职工安全防火教育学习情况进行摸底。以考促学，进一步提升业务水平，确保进一步提升广大干部职工防火意识。
整改总结 篇3
为全面消除隐患，区教育局出台《关于开展全区学校一般性安全隐患治理“清零行动”实施方案》，启动学校安全隐患治理“清零行动”。清零行动分三个阶段：4月份为动员部署阶段，各学校制定具体措施，层层动员，切实增强整治工作的紧迫感和自觉性；
5—8月为隐患整改阶段，对排查出来的'927个隐患逐个整改落实，实施安全隐患分级挂牌督办制度，对整改情况进行专项督查；9月为督查验收阶段，在各校自查自纠基础上，对整改情况进行检查验收，对隐患整改不力或拒不整改的，严肃查处，对隐患治理到位的学校予以补助。
整改总结 篇4
3月21日，学校组织召开“作风建设年”活动动员大会，学习区、局领导的重要讲话精神，使我加深了对作风建设的必要性和紧迫性的认识，从思想认识水平上找出了自己的不足。在此基础上，结合自身工作和生活的实际，由表及里的进行学习和思考，对照讲话中所提出的种种作风问题，反观自己身上是否存在，思想认识是否到位。经过几天的学习，对于作风建设年活动的重大意义有了更为深刻的认识，对于如何保持良好的教师形象也有了更为深切的体会。
通过学习，我深刻认识到加强教师队伍工作风建设，在当前这个时刻的极端重要性和紧迫性。因为越是在面对课堂改革的时候，越要深入扎实地做好艰苦细致的工作，以良好的教风学风，密切联系教改，挖掘教材，研究学生。开展作风建设年活动，就是要切实纠正不正之风，转变老化的教育教学思想观念，使每一名教师都懂得教育改革现实意义。
这次活动使我更为深刻的认识到，一名教师只有有了良好的作风，才会拥有一腔的浩然正气，才不会倒在金钱物质的诱惑面前，才不会被淹没在无情的`物欲横流之下，才能够无所畏惧地大步前进，才能够不屈不挠地为教育教学、为社会教好书。尽管自己只是一个普通教师，但必须彻底清除残留于意识深处的“陈旧”的观念，时刻牢记全心全意为“一切为了孩子的健康成长”的宗旨，时刻牢记三种关爱(关爱学生、关爱学校、关爱同事)，“教书育人，为人师表”，“锐意进取、开拓创新”，“艰苦奋斗、勤俭节约”;把学校的事情当成自己的事情，彻底改变自身形象。
整改总结 篇5
我校在接到《肥西县中小学素质教育督导评估结果》后，迅速召开了针对性会议，对教学质量的整改提出了一系列措施，现将整改情况汇报如下：
一、现状分析
1、管理工作上
从督导组反馈的意见来看，有以下几个突出的问题：
（1）我校的体育课未按大纲规定开满3节。
（2）部分学校领导听课未满30节。
（3）教学常规管理有待完善。
（4）考勤工作不太正常。
2、教学成绩上
从督导组反馈的意见来看，我校20xx年的中考成绩肥西中学达线人数共有14人，高分段人数较多，可是我校由于学困生较多，以至于平均分、及格率较低，影响了整体教学质量，在教学评估中我校位于全县倒数第12名。
二、整改措施
1、管理上
（1）成立提高教学质量暨教学评估领导小组
组 长：许长华
副组长：王仕言
成 员：吴昌友 刘大友 万家柱 程千根 李曙光 各教研组长
对领导小组成员要求各自明确责任，理清整改思路，夯实每项工作任务。
（2）向优秀学校学习
在与兄弟学校的比较中，我们发现了工作中的差距，向优秀学校学习，以谋取“他山之石”。多学习别人先进的地方，以更好的扬长避短，为更好的解决教学工作中存在的问题，打开了一片广阔的天空。
2、成绩上
（1）不断更新教育观念，牢固树立质量意识
结合学校办学实际，组织教师加强学习，更新观念，进一步强化质量意识，树立“教学为中心”、“质量是生命”的思想，确保学校教学质量的不断提高。
（2）加强制度建设，规范教学常规管理
学校组织教研组长形成核心组，进一步研讨和修改教学常规管理制度及相应的考核与奖惩制度。通过制度来规范、引导学校教研活动，使学校教研正常化、规范化、有效化。
通过修改教学常规管理制度，对备课、作业、辅导、测试等日常教学行为做出详细的更加切实可行的规定，加强对各教学环节的严格考核，努力实现精细化教学管理，建立健全教学质量长效监控机制。
（3）加强队伍建设，提升教学能力水平
不断学习和实践，提升教师教学指导能力
强化教师基本功培训，促进教师专业化发展
通过骨干教师每学期做引领课、带徒弟等形式，发挥骨干教师的作用。
支持鼓励教师参加教研组和跨校联合教研组的活动，要求老师们充分利用资源，虚心向名师、教研员请教，抓住每次学习交流的机会，努力提高教师的教学水平。
（4）加强校本教研，规范学科教研组活动
广泛开展调研，了解教师教学需求，有针对性地开展校本教研活动，提高校本教研的'实效性。
针对教师基本功竞赛反馈和视导反馈意见各教研组分别制定教研组整改措施，在活动中落实。
每学期初召开教研组长会议。研究、讨论、分析教学中存在的主要问题，确定研究专题，并制定研究计划。
（5）加强学困生转化
积极与家长沟通，加强指导，提高家庭教育的质量。
努力做教师工作，加强管理，提高学校教育的质量。
利用社会环境，加强引导，优化社会环境的影响。
利用学困生的心理矛盾，运用心理学知识，帮助学困生真正转化。
（6）加强毕业班管理，力争取得好的成绩
学校结合自身实际，切实增加措施，认真分析学生现状，进一步将目标分解到班级、责任到教师，确保本校总体目标任务的实现。
教师关注“双基”，认真吃透教材和考试大纲，做好教学工作，确保指导学生复习有目标，有重点，有方法，有效果。
教师针对学科现状，及时调整复习计划，瞄准规划对象，确保优生薄弱学科不拉后腿。
教导处、班主任作好学科的协调工作，确保各学科有较为充足复习时间。
强化学科知识的专题复习、训练、消化、归纳、总结、查漏补缺，注意知识的灵活运用与迁移。
认真做好学生应考的心理辅导，交给学生科学答卷方法，确保考生以良好的心态对待考试，保证学生在中考时得到最好的发挥。
争取家长对中考备考工作的了解和支持。学校要采取不同形式对中考备考工作进行宣传，召开家长会争取家长的最佳配合，全力营造中考备考工作的良好环境和氛围。
学校做好后勤保障工作，全方位为中考备考工作服务，为中考工作创造良好的环境和氛围，确保中考备考工作安全、有序进行。
（7）家校合力，共商教育
营造全社会关心孩子的氛围，每学期组织一次教学专题家长会，提高家长对学生学习重要性的认识，指导家长进行家庭教育，以年级组为单位，各年级与家长共同探讨对学生的教育，家校紧密结合，学习怎样培养学生的良好习惯、学生的学习兴趣和习惯等，只有家校紧密配合，才能保证教学质量的稳步提高。
总之，我们要牢固坚持教学工作的中心地位，对教学工作和教学质量要高度重视、常抓不懈；不断完善深化教学改革、提高教育教学质量的长效机制，落实各项措施，进一步增强学校的核心竞争力，实现学校又好又快地发展。
整改总结 篇6
根据市城管局深城管通[20xx]47号文《转发市消联会关于印发XX市全面开展公众聚集场所和“三小”、“三合一”场所消防安全隐患大排查行动方案的通知》精神，为了坚决预防和遏制重特大火灾事故，确保校园消防安全，严防火灾等安全隐患的`发生，校园对消防物资仓库、办公场所及员工宿舍进行了消防安全隐患大排查，现将排查情况总结如下：
一、领导高度重视，全面部署行动。
校园成立了消防隐患排查治理专项行动领导小组，明确了工作目标、行动对象和范围、职责分工、实施步骤和要求。并提出了切实履职尽责到位、切实突出工作重点、切实搞好协调配合、切实严格检查责任、切实把排查治理行动与安全治本工作紧密结合的要求。
二、开展排查活动，努力消除火险隐患。
校园领导亲自带队到现场督促检查，加强对大排查行动的组织领导。在大排查活动中，做到纵向到底、横向到边，不留死角，不留盲区，找出火灾隐患，落实整改要求，抓住薄弱环节，制定整改措施，防范火灾肇事者。
校园内并无“三小”、“三合一”场所。对消防物资仓库的安全隐患进行了检查，发现不安全的地方及时改正；也对办公场所和员工宿舍的用电用气进行了排查，并未发现安全隐患。
校园根据上级通知要求，对全园进行了全面检查，对有安全隐患的地方及时治理，马上改正，确保一方平安。
整改总结 篇7
教师是教育过程的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过这些日子师德师风的学习，我认为新时期的师德应表现为一种以爱学生为核心的强烈的使命感和责任感。师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，其一言一行都会对学生产生影响，在不断的学习基础上，也需要我们提高自律和反思意识。
一、存在的主要问题
（１）在教学中，只注重学生的学习成绩，不太注重教材教法的创新，死搬硬套的多，突破创新的少，在作风上，按部就班的多，利用休息时间为学困生补习功课的少，走访学生家长的.少，工作只要求表面过得去，不究其实质。产生这些问题的原因是放松了自身的要求，过于抱怨，缺乏主人翁意识。
（２）自身学习不够，只有不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断地完善自己，才能教好学生。由于平时班主任工作繁重，没有及时进行各方面的充电。
二、下一步整改措施
（１）以这次师德师风自查自纠为契机，牢固树立以象小为荣的集体观念，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
（２）自觉加强职业道德和师德师风修养，规范自己的言行，时时刻刻维护学校形象。
（３）始终把学习作为第一要务，按照新课程标准，自觉加强学习，不断创新教育教学方法，努力提高自身综合素质，做一名合格的教师。
（４）切实转变工作作风，多走访学生家长，随时掌握学生思想动态，力争在班级管理和教学成绩上有大的突破。
整改总结 篇8
根据20xx年12月20日，北京市轨道交通建设管理有限公司下发《关于开展施工现场消防安全专项检查工作的通知》要求，我中铁十二局集团北京地铁七号线08标项目经理部领导迅速召开紧急会议传达了20xx年12月16日北京地铁15号线顺西路站施工现场发生的火灾事故，以及重大办在事故现场召开现场工作会的情况并结合项目部施工特点，积极部署开展消防安全专项检查。现将这次消防安全专项检查情况总结如下：
一、强化消防安全意识，加强领导，明确责任，以项目部部门为单位进行自查自纠。
按照《关于开展施工现场消防安全专项检查工作的通知》相关要求，我们根据本项目施工特点，领导带队，认真部署了消防工作，明确了工作责任，靠实了消防安全制度。同时，我们成立了项目部消防安全领导小组安全环保部牵头各职部门主要负责人为骨干组成的“项目部、民工宿舍区火灾隐患检查小组”，明确责任人，为消防安全工作提供了制度保障和组织保障。
二、突出重点，严格检查
我们本着为职工生命财产安全高度负责的精神，从20xx年12月23日开始，“火灾隐患检查小组”对项目部、生活区、职民工宿舍区的消防安全工作进行了认真检查，并努力做到：
（一）突出重点，明确火灾普查的内容
根据施工现场消防安全专项检查工作要求要求，我们重点检查了：
1、临建房屋有无未按照规定使用阻燃材料；使用材料有无合格证。
2、临建房屋内电线布设是否符合要求；用电设备配备是否合理；用电设备有无损坏现象。
3、宿舍内有无使用电热毯、热得快、电磁炉等电热器具；宿舍内有无私拉乱接现象。
4、宿舍内有无卧床吸烟现象；宿舍内是否存在易然易爆物品。
5、宿舍区消防器材有无按照规定配备消防设备；消防设备有无失效或跟换。
（二）严格检查，确保火灾检查不留死角
1．做到了“四个结合”。一是结合建设单位、监理单位今年安全工作检查出现的问题进行检查；二是结合辖区消防部门检查要求整改的问题进行检查；三是结合项目部重大节日安全巡检中发现的问题进行检查；四是结合各部门平时上报的安全隐患进行检查。
2．做到了目标明确。针对项目部，我们重点检查了消防安全责任落实情况、防火巡查制度的落实情况，消防设施、安全出口、安全疏散设施完好情况，火电源管理、职工消防培训情况。针对资产财务，我们重点检查了库存物资存放的消防重点管理。针对值班室、职民工宿舍重点检查用火用电的安全情况。同时检查了消防器材的添置和更新，以及消防预案的制定和落实情况。
（三）强化教育，加大了消防安全工作的宣传力度
在检查过程中，我们坚持标本兼治的原则，在检查、整改治标的基础上，突出治本，充分利用板报、标语等有效载体，加大了消防安全宣传教育力度，边检查、边宣传、边教育，使单位职工的消防安全意识提高到一个新高度，并且请局指挥部消防安全管理人员到项目部讲解防火安全知识，使每个职工都具备了火灾防范和处置的基本常识。
三、找查问题，狠抓整改
检查过程中，我们以预防和遏制重特大火灾为中心，以火灾事故多发、职工关注的'场所为重点，认真找查问题和隐患，狠抓整改。1．进一步改善单位的防火条件。投入消防安全资金，新增灭火器等。鉴于项目部食堂容易导致的火灾隐患，安全环保部协助申请，机械手、电磁阀和报警器。通过这些举措，有力的改善了安全环境，同时规划操作规程，督促落实火灾防范措施，实行群防群治，预防火灾事故的发生。
2．督促各部门开展自检自查，落实整改措施，落实整改人员，落实整改期限。按照项目部火灾隐患检查整治工作部署的要求，各部门建立健全了各项消防安全制度和保障消防安全的操作规程，各项管理走上了规范化道路。
通过检查，项目部上下的消防意识明显的提高，各部门的安全责任得到了进一步落实，安全隐患，进一步排除。在今后的工作中，我们要以这次消防安全专项检查为契机，建立健全更加完善的消防安全长效机制，认真分析工作中的薄弱环节，查清工作疏漏，继续深入开展好火灾隐患排查工作，使项目部的消防安全工作再上新台阶。附：施工单位消防专项安全自查记录报告表
整改总结 篇9
**年，根据《xx县人民政府对群体性聚餐的管理办法》，在乡党委、乡政府的直接领导下，我乡食品安全工作紧紧围绕年初工作目标，认真贯彻落实省、市，县工作会议精神，牢固树立科学监管理念，加强领导、强化措施、突出重点、狠抓落实，强化食品安全监管，深入推进食品安全整顿和专项整治，进一步规范食品市场秩序，全乡食品市场秩序安全稳定，未发生食品安全事故，人民群众的食品安全得到有效保障。
一、工作开展情况
1、乡政府在年初就与各村签订了目标责任书。确保各村的食品安全协管员能确保在自己管辖的范围内，不发生食品安全事故，保证全乡的食品安全工作的稳定。
2、在全乡每个村都有以村两委其中一人为食品安全协管员的第一责任人，以各组组长为安全员上报50人以上的群体性聚餐给协管员，协管员亲自到现场监厨，取食品样品用于食品留样，包括环境卫生。截止11月22日，各村总共上报了48起群体性聚餐事件。
3、乡食品安全员每月定期对学校的食堂进行检查，重点检查提供给学生奶制品等一次性食物的保质期及是否有变质等，其次是检查饭菜的留样，再次是检查学校食堂的环境卫生;每月还不定期的随机突击检查乡的4户副食店，确保即将过期和已经过期的食品永不上架。
二、存在的问题
我乡食品安全综合监管工作虽然取得一定成效，但仍然存在着困难和薄弱环节：
1、我乡镇各村食品安全工作开展不平衡。
2、各监管部门之间的沟通协调仍需进一步加强。
3、应对突发重大食品安全事故应急反应能力和快速处置能力有待进一步提高。
4、部分经营者、消费者食品安全意识比较淡薄;广大人民群众对食品安全的自我保护和维权意识有待加强，需进一步加强宣传力度。
5、食品安全信息来源及信息量偏少。
6、个别村存在着漏报的情况，个别村食品安全协管员的个人安全意识有待提高。
三、**年食品安全工作打算
继续落实食品安全监管责任制。继续把食品安全工作纳入目标考核范畴，层层落实安全监管责任，建立健全食品安全协调机制，完善食品安全监管各项工作制度，为食品安全工作深入地开展提供了有力的制度保障。
继续加大食品安全监管力度。加强沟通协调，加大联合执法力度，按环节监管、分兵把守的原则，做到责任明确，措施具体，监管到位，将监管工作重心下移，加强农村市场监督管理和综合整治，继续深入开展食品安全专项整治。
继续强化各村协管员的个人食品安全意识的提高，做到各村能及时上报群体性聚餐，做到不漏报，瞒报等。
整改总结 篇10
根据xx市教育局的《关于开展学校安全隐患排查整改活动的通知》，我校为切实加强学校各方面的'安全工作，杜绝重大安全事故的发生，对学校各方面安全状况进行了全面的排查，取得了很好的效果，现将有关情况汇报如下:
一、严格落实通知精神。
接到教育局的通知后，学校马上召开班子会议，校长对通知精神做了具体传达，由校长亲自部署，组织、指挥，主管领导具体负责，对校舍安全、食品卫生、消防安全、校园保卫、交通安全、安全教育等各方面进行周密部署。紧接着又召开了炊管人员和保卫人员紧急会议。
二、严格完善落实各项规章制度。
完善了《xx小学重大食品卫生安全预案》、《门卫职责》，特别是对食堂工作提出了具体要求，如《食堂人员操作职责》《食堂人员卫生要求》等各项规章制度一定落实到位。
三、成立了“安全监督小组”。
以xx校长为组长的学校安全工作组织机构，进一步明确了责任分工。对学校食堂、楼道、门口进行监督，定点值班，并严格地责任到人，一名领导带两名数学教师，每天负责学生上下学、上下操等集体活动的监管，以确保校园的安全。
组长:xx
副组长:北楼，xxx南搂，xxx
组员:六年级，北楼四层，xxx;五年级，北楼三层，xxx
四年级，南楼四层，xxx;三年级，南楼三层，xxx
二年级，南楼一层，xxx;一年级，南楼二层，xxx学前教育，xxx
四、采取的措施、办法。
我校从xx年十一月份才开始正式使用，各种设施和设备虽然都是新的，但是为了切实消除校园内、外安全隐患，保护好学校财产安全和维护广大教师、学生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，我校认真对校内校外进行了彻底的安全工作自查、自纠。
(一)、校内自查:
1、我们建立安全检查领导小组，由后勤校长xx组长，几位教导主任、德育主任和班主任任副组长对学校此项活动进行检查。同时，将各室相关规章制度入境上墙，并对各室派专人负责。在校舍管理方面，以制度促管理。
2、在消防和保卫上，在防火上，我们检查防火的消防水，同时仪器室、微机房、图书室、体育器材室、财务室等等重要科室安装了防盗门和安装了防护网，同时我们制定了应急预案，如有问题及时采取相应措施。保卫上，我们学校通过与开发区保安公司协商派给了我们2名保安人员日夜巡逻守卫。
3、食堂和校内消毒，我们不仅一次对食堂的各种食品进行检查、监督，还要经常性地对学生带入校园的各种食品，像方便面、各种膨化食品进行检查，同时采取强制手段，让学生在校园里严禁利用课间吃零食，减少不合格食品对学生的危害。以预防为主，常备不懈。
食品的采购、储存:米、面、调料均从信誉度高的商场定点购买，选择有质量体系保证的产品,符合卫生要求，油、肉均从大型超市购买。
我校食堂有专门的储存间，食品严格按要求生熟分开、冷热隔离，随用随买，保证食品的新鲜，过期食品一律销毁，能防潮、防鼠、防蝇、防霉变、防非操作人员进入。
食品的加工能做到规范操作，生、熟食分开加工;餐具灶具按时消毒，餐具消毒使用防疫站指定的产品。
4、我们对小学部分和幼儿园进行统一领导，各负其责，各司其职，各尽所能，同时派专人负责本单位院内的重大安全事故在第一时间的处理、现场保护、情况上报，将各任职人员名单上墙公布，同时24小时保持通讯畅通，对各临近医院、急救中心电话号码上墙，同时使全体师生牢记急救电话120。
5、对水、电、暖进行了安全检查。
6、对进入学校的来客进行登记、询问，保证师生的人身安全。
(二)、校外自查:
1、交通安全，利用全校广播会、班会等形式对学生进行交通法规教育，我们要求班主任每天放学都要提醒交通安全。同时我校还和开发区交警队联系每天上、放学交警人员来我校门口及交通路口进行指挥，这样保证了师生的交通安全。
2、我们对我校的接送班车及周边的网吧及游戏厅进行了彻底整顿。
安全工作，警钟常鸣，安全无小事，我校全体教职工已将安全工作纳入每天工作的重要日程中。我们将为创建“学习型学校、平安学校”不断努力!
整改总结 篇11
20xx年1-12月中，动力车间安全和工余事故多发，共计发生0起事故，死亡0人（均为承包商和工余事故）、受伤0人、直接经济损失0万元。其中安全生产事故发生0起,承包方事故0起、工余事故发生0起、公司损失工作日数0天的后果。杜绝一般事故B级及以上生产安全事故。杜绝一般环境事件Ⅳ级及以上环境污染事件和生态破坏事件。供水、供汽平稳率100%，杜绝非计划停工。污染物排放达标率100%。职业病发病率为零。
一、工作主要特点：
锅炉压力容器、电器等属高危行业，设备老化、生产期长。
二、安全工作提升。
1、（1）大力执行公司7s制度，使员工由7S第一层次清洁、清扫、整理、整顿，向第二层次素养迈进、形成正确的设备操作习惯，树立员工的主人翁责任感。认真维修每一个设备，修复更换老旧设备，严格按要求对设备进行年检、效验，进一步完善车间制度、预警机制，做专业安全知识培训。
（2）推行看板管理，使车间管理，车间每日运行情况展现给每位员工，使信息快速流动、集思广益、群策群力、群防群治。
2、加强应急预案演练，及时完善各项现场处臵预案
严格落实应急预案演练计划，通过演练一是对演练的'可操作性进行完善；二是加强演练的程序性，使岗位员工知道先做什么后做什么，确保演练的有序进行；三是通过演练，进一步对岗位事故应急处臵预案进行修订。20xx年1-10月份，车间组织相关岗位进行6次应急预案演练，演练结束后根据演练情况及时对各岗位事故应急处臵预案进行修订。
3、加强隐患排查及治理工作，确保安全生产
20xx年1-10月份，车间加强对各生产岗位隐患排查及治理工作，发现1项安全隐患，共整改安全隐患6项，另外还有4项安全隐患没有整改完成。
4、加强施工安全监护，确保施工安全
车间1-10月份组织了动火作业42次，临时用电作业41次，受限空间作业5次，吊装作业1次，高处作业35次，管线打开作业59次，挖掘作业5次，车辆入库作业48次。车间加强施工安全管理，未发生违章施工和施工安全事故。
三、提升安全管理的有效做法
1、对各类检查发现的问题实行滚动管理，落实问题整改 建立车间各项检查问题管理档案，对问题整改实行滚动管理，确保不遗漏问题项，并举一反三杜绝类似问题的再次发生。1-10月份动力车间共发生检查问题58项，目前还有8项未整改完成。另外，车间自检发现各类问题102项，并对问题进行分类总结严格落实问题整改，截至12月底，共计整改自查问题94项，8项正在整改中。
另外，车间将所有未整改问题汇总并编制出问题整改进程表，召开车间例会定整改时间、整改岗位、整改责任人，确保问题整改无遗漏。
2、对员工交通方式进行分类管理，杜绝交通事故发生 将车间全体员工根据拥有车辆类别进行分类，并与机动车驾驶人员签订交通安全责任书；根据不同类别的驾驶人员定期组织培训，确保员工交通安全，真正做到“高高兴兴上班来，平平安安回家去”。
3、编制检查手册，细化车间自查
组织人员编制车间检查手册，将检查内容具体化、标准化、规范化，查法规、查标准、查制度，确保检查的可执行性；另外，还具体规定每一条检查内容对应的检查人员、受检岗位、检查频次和检查程度级别。通过检查手册的编制可以大大提高车间自检，岗位自查的可操作性，同时提高检查效率，目前检查手册正在进一步制定中。
四、工作中遇到的困难
1、公司相关管理制度制定不够细致，可操作性不高，对于制度上似是而非的条款相关职能部室仅通过口头解释或规定，一旦发生意外无法划分责任。
2、公司管理制度没有经过实际的评审，很多制定不合理的地方无法在工作中无法真正实现，且有些职责划分模糊，禁不起深究。
3、相关职能部室对车间检查过于具体，代替可车间的很多检查内容，让车间管理陷于被动。
整改总结 篇12
学校通过开展安全教育活动，可以使学生安全知识面更广，安全意识更强，对安全的理解更深。以下是我校的安全活动总结：
(1)召开一场以“预防溺水，珍爱生命”专项教育为内容的全校师生动员大会。校长作强调讲话，安排学生代表作表态性发言，分管安全的教导布置工作。
(2)每班出一期“预防溺水”为主题的黑板报，召开一次“预防溺水珍爱生命”为主题的班队会，开展安全为主题的手抄报比赛。在活动中让学生掌握安全防范知识，提高自救能力。
(3)排查安全隐患，再一次到安平危险水域旁安插防溺水警示标志。
(4)再次严格落实门禁制度，严格实行上课时间学生请假出校门班主任签名审批制度，全体班主任及科任教师严格落实每一节课的点名制度。
(5)密切家校联系。利用短信平台群发“防溺水”教育具体要求，要求家长务必担负起第一责任人义务。印发《培基小学防溺水安全承诺书》，要求学生和家长签名，明确家校责任。提醒、督促家长(特别是外来子弟工)在节假日、双休日和放学后加强对学生的安全教育和监管，坚决避免溺水等安全事故的发生。安全承诺书一式两份，签订好后学生(家长)一份，学校保留一份存档。承诺书的签订率与回收率达到100%。
(6)在校led滚动“防溺水”宣传标语，提醒学生防溺意识牢记心中，早会、放学前五分钟等平台对学生进行“防溺水”自救知识及安全教育。
(7)组织学生观看《预防溺水。安全度夏》微电影，以典型事例警示学生，切实提高每一位学生的安全意识和自护自救能力;
当然，安全工作是一项长期性的.工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。
整改总结 篇13
为深入落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和根据“关于落实省市县“双减”工作方案，做好进一步减轻义务教育学校学生作业负担工作自查的通知”相关要求，进一步促进学生身心健康发展，我校结合实际，严格执行推进素质教育、规范办学行为的相关教育法规，遵循教育规律和学生成长规律，切实减轻学生过重的课业负担，为学生全面健康和谐发展奠定坚实基础，学校对此项工作进行了自检、自查，现将自查结果汇报如下：
一、作业管理情况
1.实现规范管理
学校制定了《XXX中学作业管理实施方案》，严格按照教学计划开展教学活动，保证了课堂教学完整性。由教导处和班主任分别协调统筹学校、年级、班级各学科教师科学合理布置作业，把握作业内容形式和总量，保证了作业管理工作的顺利进行。
2.明确禁止项目
教师分层布置作业，亲自批改作业，无惩罚性、重复性作业。家庭作业不超过90分钟。杜绝了挤占自习课时间，无故挪用、挤占学生自习课时间。杜绝了教师通过手机布置家庭作业现象。
3.加强作业设计与布置的科学性
学校各学科教研组（或备课组）必须坚持研究学生作业布置的相关问题，在作业内容、数量、要求等方面，经过组内成员集体讨论，提出学生作业周布置计划。
精选作业内容，实施有效作业，确保作业具有典型性和启发性。作业的布置要依据新课程标准和教材内容及课程目标要求，认真精选具有典型性和代表性的习题，要有利于学生理解和巩固所学知识，激活思维，培养创新能力。
二、课后服务工作
1.课后服务原则
（1）自愿性原则
学生自愿、家长申请，绝不以任何方式强制学生参加。
（2）规范性原则
严格遵守义务教育学校办学行为规定，严禁借机组织学科性集中教学活动，严禁变相补课。
（3）安全性原则
完善安全管理制度，加强安全管理，确保学生在校期间的安全。
2.实施办法
（1）实施时间
周一到周五，每天在完成规定课时之后提供课后服务，七、八年级不晚于18:00时，九年级不晚于20:30时。
（2）实施对象
正常放学后，按时离校确有困难的本校学生，优先考虑留守儿童（父母双方均在外地打工）、外来务工人员随迁子女、困难家庭子女。由学生家长自愿提出申请，经班级和学校审核，可享受课后服务。
（3）实施内容
每周二、周四以文体活动为主要内容，学校开设社团活动。社团活动包括篮球、足球、田径、舞蹈、书法、绘画、马头琴、合唱。其他时间为作业辅导及提优训练，由各们负责看护的老师安排具体内容。
三、教学管理工作
1.严格执行国家课程标准
严格按照教学计划开展教学活动，“零起点”教学，保证了课堂教学完整性，按照国家课程设置课程课时，开齐课程，开足课时，坚决不随意增减课程课时。严格按国家和省市要求，征订教材教辅，无强制或暗示学生订阅教辅材料等行为。
2.提高课堂教学质量
学校给予教师外出及网上学习机会、提供相关专业书籍、利用各学科教研组开展教研活动、组织学科带头人公开课、新教师公开课，等多种形式鼓励教师改进教学方法，优化教学设计，精心组织课堂教学，提高课堂教学质量。
3.积极探索高效课堂教学模式
学校积极探索新的教学模式，改进课堂教学，要求教师全身心投入到教育教学工作中来。做好备、讲、批、辅、研工作，钻研教材、研究教法、学法，处理好“减负”和提高教学质量之间的关系，真正做到轻负担，高质量。深入开展“高效课堂教学研究”，把提高质量的重点放在课堂上，充分调动学生的学习积极性，让学生动起来，让课堂活起来，使效果好起来，真正做到了“高效轻负”。
4.努力推进以学定考工作
学校每学期只进行全校性期中、期末考试二次，不进行考试排名，年级组的班级排名等，检测性考试只作为了解学生知识掌握情况进而专项巩固练习的依据。合理确定考试难度，严格按照国家课程标准和教学基本要求确定考试内容，不出偏、怪考题，考试难度适当。校内和社会没有公布学生个人或集体的考试成绩和成绩排名。
5.科学安排作息时间
学校倡导学生严格控制好居家上网时间，自觉保护视力，最大限度少使用电子产品时间。家校共同教育、共同努力，合理安排作息时间，培养学生养成良好的学习生活习惯，每天睡眠时不少于9小时。学生每天坚持体育活动，编制了学生居家锻炼韵律操。
总之，“双减”工作是一项长期坚持和常态化推进的工作，我校将继续在师生中加大“双减”工作宣传力度，严格执行文件精神，切实减轻学生负担，促进学生全面发展、健康成长，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
整改总结 篇14
一、本月车间的安全工作：
1、x月x日利用车间到期的灭火器材进行灭火演习，使员工对灭火器材的使用和扑救初起火灾的知识有了学习和提高。
2、x月x日召开车间安全例会，传达公司安环委会议精神，同时对工作过程中存在的新的问题进行通报，要求各班组针对存在的'问题举一反三进行整改。
3、x月x日到x月x日利用7天时间对全体员工进行安全考试，通过考试使员工对岗位操作标准的相关技能、内容、危险辩识和风险评价及安全生产常识得到了进一步的学习和巩固，提高安全防范意识。
4、针对x月份大雾天气多，雪天作业场所较滑，气压普遍较低，点检和清理检修易发生事故的特点，车间及时合理按排检修计划，控制检修项目，并制定出台《大雪大雾天气及气压低时的点检、清理检修规定》下发到各岗位进行学习和执行，确保了恶劣天气各种作业的安全进行。
5、严格按“三同时”对9#机组进行验收，坚持安全条件不具备不试车，先后三次对9#机组系统进行全面排查，并及时督促施工单位对安全设施进行完善，确保人员在试车时不发生事故。
6、开展全员查找身边隐患活动，以班组为单位将生产现场的隐患整理统计后上交车间，并按“三定四不推”的原则逐级把关，最终有13项隐患由车间按排相关人员按计划进行整改，为员工操作创造一个相对安全的工作环境。
7、加强设备的维护，对其进行集中处理，保证效率。
8、对石灰乳泵送料管法兰盘防护罩进行统一检查和维护，对部分防护罩进行换新。
9、节日前进行了综合检查，对发现的问题及时给予处理，同时制定《节日期间确保安全生产措施》并下发到各岗位进行学习。
二、存在的不足：
1、员工对危险辩识、风险评价掌握的不熟练，有待进一步加强培训和指导。
2、员工的操作技能和处理突发事故的应变能力需要进一步提高。
3、对外来施工人员的安全管理需进一步加大监控力度。
三、下月工作计划：
1、组织员工签定20xx年度x季度安全承诺保证书。
2、合理按排春节前的设备维护工作及检修清理作业，保证节日期间的生产设备正常运行。
3、对考试不及格人员及因休假未参加考试人员进行补考。
整改总结 篇15
作业是教师诊断学生学习情况，反馈教学效果，调整教学内容与方式的重要依据，同时也是学生理解、应用学习内容，提高学习能力的重要途径。怎样脱离题海战术，让作业不再重复低效、枯燥乏味，真正让作业发挥应有的效果，释放学生的学习激情呢？这是“双减”政策下最重要的环节，也是一线教师最苦恼的事情。
今天特别有幸听到陈特谈《“双减”政策下的有效作业设计》，让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，领略了一位名师的独到见解。陈特的讲座让我豁然开朗，引领者我发现了数学教学的新天地。这次讲座给我心灵上的震憾、精神上的顿悟、思想上的净化、认识上的升华。
陈特认为作业布置要因人而异，教师布置作业要有分层：
（1）作业量的分层。
（2）作业难度的分层。
（3）作业的自主选择。
（4）评价的分层。
分层作业优点：
1、使各个层次的学生能完成作业。学有余力的学生，在原有基础上，激发兴趣去做更高一层次的作业，对于这些学生，采取多种积极的评价方式，激发孩子的自信。
2、让各个层次的学生感到完成作业也是课堂知识的巩固和延伸。不是教师给的强制任务，让做作业变得轻松，从而激发孩子学习的兴趣。
根据数学学科的特点，要讲究作业布置的技巧。对提高学生作业的质量，保证课堂裨益不浅。作为数学老师注意积极这一方面经验有好处。
听了这次讲座，对我来说受益匪浅。平时上班每天在埋头苦干批改作业，和同事说一句都不舍得，只怕作业批改不完。在教学中一直想着往前冲，只想每天把新课时落实，以为这样就可以完成我的教学任务了。今日听了陈特讲座觉得自己真的要慢下来，回头看看孩子掌握多少，有没有深层次的掌握。在“双减”政策下，作业设计好了，学生就真正的提质增效了。陈特讲得特别经典一句话：“做人、教书都要脚踏实地、扎扎实实”。我在教学之路上仍然探索着、实践着。今后我还要踏着坚实的步伐，扎扎实实走在我的教学之路。
整改总结 篇16
为了进一步改善我校消防安全条件，预防和遏制群死群伤恶性火灾事故发生，根据《重庆市永川区教育委员会关于深入开展火灾隐患排查整治专项行动的通知》精神(永教办20xx203号)，我校深入开展了火灾隐患排查整治专项工作，现将开展状况总结如下：
一、加强领导，落实职责
为了加强对火灾隐患排查整治专项工作的领导，我校成立了专项治理工作领导小组，将火灾隐患排查整治专项工作作为当前安全工作的一项重要工作来抓，针对消防安全现状制定了切实可行的治理工作方案，确保了治理工作有计划、有组织、有步骤地开展。
组长：徐华泽
副组长：胡芳德
成员：周勇、聂强、罗平、张真梅和各班主任
二、开展消防宣传和消防安全应急演练，营造了良好的治理工作环境
为了营造良好的治理环境，我们深入地开展了消防宣传。
一是针对上海发生的火灾为教育题材，以“消防安全，从我做起”为主题，各班组织开展主题班会，以“11.9”消防宣传日为契机，组织全体师生员工认真学习《消防法》和《安全生产法》，透过学习，增强了广大教职工的法律意识，提高了他们依法管理、依法治校，依法治教的自觉性。
二是开展了消防知识进学校进课堂活动。根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和理解潜力，有针对性地开展消防安全法制教育，广泛宣传消防法律法规和防火灭火及逃生自救知识。
三是采取悬挂消防安全标语，利用黑板报等形式，宣传消防法律法规，增强了广大师生的消防安全意识和参与意识，提高了自我防范潜力。
四是组织全校师生员工开展针对消防安全的应急演练。提高了初中生的防火灭火知识和逃生自救潜力。
三、突出重点，标本兼治，全面消除火灾隐患
一是认真摸底调查，准确掌握学校消防安全现状。今年11月，学校领导亲自带头，组织保卫干部和校园保安，对学校每幢建筑特和各室的消防现状进行了拉网式调查了解。
二是认真研究，确定专项治理工作重点。
我校专项治理的重点主要有四个方面：
1、在禁止使用易燃、可燃装修材料的场所使用易燃、可燃装修材料的;
2、疏散通道、疏散楼梯和安全出口的位置、数量和宽度及应急照明装置的设置场所、位置、数量不贴合消防技术规范要求的;疏散指示标志缺少、损坏和标识错误的;应急照明灯损坏或失效的，预散门开启方向错误的;
3、群众宿舍、疏散通道、疏散楼梯、安全出口锁闭、封堵或占用的;
4、电线电路老化、容易发生火灾事故的。
四、建立消防安全长效机制
为了把火灾隐患排查整治专项工作落到实处，取得实效，巩固治理成果。我校建立了《消防安全应急预案》、《消防安全职责制》、《消防安全报告制》等制度，签订消防安全管理职责书，将各室的消防安全职责落实到人头，并公示上墙，逐步建立起了消防安全工作长效机制，确保安全工作万无一失。
总之，安全职责重于泰山，消防安全工作专项治理，查找出了存在的问题，加强了师生消防安全教育，拟定了整改措施，排除了火灾隐患，建立了消防安全长效机制，从源头上杜绝了新的火灾隐患的产生。保证了广大师生生命财产安全。我们决心在今后的工作中进一步创新工作思路，加大工作力度，开创工作深度，把学校消防安全工作做得更扎实，更有成效，为保障广大师生员工生命财产安全和社会稳定做出更大的贡献。
整改总结 篇17
自院党委开展整顿机关作风活动以来，通过认真学习听讲，发现自己还有许多方面存在不足，需认真加以改进和提高。现就对照院党委工作作风建设活动要求，从思想上、工作上、学习上进行了自查。
一、存在的问题
1、思想工作作风
没有做到本职工作创先争优，进一步扎实工作作风，提高工作效能，真正达到统一思想、集中智慧、凝聚力量。
2、组织纪律
无纪律不成方圆，作为医院的一份子，服从组织安排，积极完成领导下发的各项任务，遵守医院的各项章程，坚守自己的岗位，做到了不迟到、不早退、努力学习、认真工作。这方面做的不够好，有待提高。
3、执行落实
作为医院职工的一份子没有做到积极配合院领导的安排，有时存在邋遢懈怠情况。
4、工作责任、工作效率、服务意识
作为一名后勤保障工作者服务临床一线是我们的职责，有责任为临床科室做好服务工作。这方面还是比较欠缺的，存在服务不及时，说话语气重，推脱扯皮现象。工作效率有时也低，有待改善提高。由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。另外对对于临床科室提出的意见，有时不太听取。
5、是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的'主动性。
6、是处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习，但学习的深度不够。分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。
二、产生问题的原因分析
1、平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。
2、思维局限，认识落后。思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
3、服务观念弱化。我们的一切出发点应着眼于服务于临床一线，服务于患者。现在有点渐渐地麻木了、习以为常了，服务的意识弱化。
三、整改措施
随着医院作风整顿活动的不断深入和持续开展，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：
1、加强理论学习，提高政治素质。在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求，按照合格共产党员的标准要求自己。
2、进一步改进工作作风。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。
3、加强自身建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力;时刻以树立机关干部良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。
通过此次自查找到了自身好多的缺点和不足，在以后的工作中积极的改正，认真学习，提高信息服务水平，争创一流，加快信息化建设步伐，为患者营造出一个更好的医疗环境。