小学消防演练方案（精选37篇）

短文网整理的小学消防演练方案（精选37篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。

小学消防演练方案篇1

一、活动目的：

为了强化消防安全教育，增强师生的消防安全意识，增加学生的`消防安全知识，全面提高抗击突发紧急事件的应变能力，能有组织、迅速地引导安全疏散。特举办此次消防安全实地演练活动。

二、演练组织：

总指挥：xx

具体指挥：xx

工作小组：教导处、总务处（疏散、引导）

正副班主任（现场指导）保护、引导

三、演练时间：20xx年xx月xx日，上午xx点

四、演练步骤

假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：

1、演练前保护引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。（教学楼主楼梯：xx；疏散楼梯：xx；南楼梯：xx）

2、发生报警信号：xx（敲响紧急集合钟）

3、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。（广播室）

4、各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。

5、撤离顺序：

疏散楼梯口安全撤离顺序：三（1）——六（2）——六（1）

主楼梯口安全撤离顺序：五（1）——五（2）

南楼梯口：四年级——三（2）

底楼一年级、二（1）、二（2）同时撤离教室

6、两位体育教师同时进行灭火演习。（业务灭火队：xx）

7、参加演练的年级：一～六年级10个班。

教职工维持秩序，参与演练过程。

五、材料的准备：

1、专业灭火器2只。

2、每生一条手帕。

六、疏散要求与注意事项：

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地点：按划定位置在操场集中。

3、各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

小学消防演练方案篇2

为了落实《深圳市警校手拉手共除火险患活动方案》的通知精神，进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力，特制定本安全教育方案。

一、时间：

XX年9月15日星期一下午3:35-4:30

二、内容：

（一）消防逃生知识讲座（直播）；

（二）模拟火灾逃生紧急疏散演习（从教学楼到运动场）

（三）灭火器灭火演练

三、工作分工：

1、场地划分与监督，由体育组负责；

2、演播现场的`拍照、摄录，由张聪华、刘鞠负责；

3、确保电力、音响系统正常运转，由管理处陈师傅负责；

4、管理处负责会场横幅：“宝城小学消防安全教育暨安全逃生疏散演练”；

5、准备演练所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤气一瓶15公斤，由管理处陈思梅负责；

6、灭火演练：在升旗台上进行，部分中高年级学生和部分教师、管理处工作人员动手参与。

7、主持：李国锋副校长

小学消防演练方案篇3

一、背景预设

某教学或专用教室（201教室）突然起火，火势较猛，情况紧急。（后勤办汪老师负责安排放烟幕）

二、过程设定

1、广播紧急通知（洪*叶）

拟内容：各位同学，201班教室前突然起火，情况紧急，请同学们在老师的带领下迅速、有序的撤离教室，到操场集中。

2、拉响警报（报警声）

3、听到警报声后，班主任老师（上课老师）带领学生迅速撤离。但须注意：

（1）冷静判断，起火点的位置

（2）带好湿毛巾

（3）用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离

（4）应绝对服从老师的`组织

（5）按预定的撤离线路有序地撤离

4、学生撤离后，到大操场集中：

（1）各班主任清点人数，向年级组长汇报；年级组长向郑*汇报。

（2）点评。

三、撤退线路要求

（一）、各通道管理老师

（1）1号通道：前教学楼西面楼梯及出口

通道管理老师安排：值周老师莫*贤（前一楼西出口处）

（2）2号通道：前教学楼东面楼梯，经德育厅出口到教学间操场

通道管理老师安排：冯*燕（前二楼东面楼梯口）、赖*芝（前四楼东面楼梯口）、马*超（德育厅外侧操场）

（3）3号通道：后教学楼西面楼梯及出口

通道管理老师安排：孙*美（后一楼西面楼梯口）

（4）4号通道：后教学楼东面楼梯及出口

通道管理老师安排：许*（后教学楼二楼东面大厅）、杨*（后教学楼四楼东面大厅）、冯*俏（后一楼大厅楼梯口）

（二）要求：

1、各通道管理老师主要负责学生疏散路上的秩序，控制速度，确保学生疏散过程中的安全。

2、对疏散过程中学生的操作方法进行提醒与指导

3、没有明确指派任务的老师在演练过程中酌情协助管理。

4、1—6年级到操场站立按升旗位置排列。

（三）疏散路线：见附件3

四、现场巡视：行政值周教师寿*明

附件2：

火场逃生的自救方法：

a、发生火灾后，不要为穿衣、找钱财而耽误宝贵的逃生，应尽快从安全通道、安全出口和消防楼梯撤离，切勿盲目乱窜或使用电梯逃生；

b、离火场时，遇到浓烟不要直立行走，应尽量采用低姿势行走或匍匐前行，用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟窒息；

c、楼梯已起火，但尚未烧断且火势不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤或被单由楼上迅速冲下。楼梯已经烧断且火势相当猛烈时，可利用绳子或把床单撕成条状连接起来，一端拴在牢固的门窗或其它重物上，然后顺绳子或布条滑下（三楼以上住户慎用）

d、各种逃生之路均被切断时，应退回居室内，采取防烟堵火措施，关闭门窗，并向门窗上浇水，还要用湿毛巾捂住口鼻，做好个人防护，同时，向室外挥动鲜艳的东西（在夜晚则可向外打手电），发出求救信号；

e、逃生时一旦衣服被烧着，着火人可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭，或由其他人帮忙扑灭火焰，切记不能奔跑。

小学消防演练方案篇4

一、活动目的

为了进一步加强教师和学生对突发事故的灵活应变能力,使全校师生掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的.消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行校园消防疏散演习活动。旨在培养学生掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事。

二、时间、地点、参加人员

1、时间:20xx年4月1日上午9点50分。

2、地点:学校操场内。

3、参加人员:全体教职员工及学生。

三、演练道具

灭火器等,湿毛巾

四、现场人员分工

现场总指挥:z校长

现场副总指挥:z

现场总协调:z

疏散人员:全体教职工及幼儿

救护人员:z协助

指挥人员:各班班主任老师

五、演练的具体操作程序

1、学生在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离

2、迅速地撤离到操场,有序地按站操四列队型站好,各班体育委员清点实到人数立刻跑到席台前向谢沛然老师报告学生情况;各班班主任老师在前门,副班主任老师在后门出口负责学生撤离时的安全。

3、z老师通过广播指挥师生向楼外疏散: “大家不要慌,马上有秩序地撤离” “消防人员用灭火器和水开始灭火”等。疏散顺序:教室1,4大组向前跑走前门出口,2,3大组向后转走后门出口,依次快速、安全抛出楼外,以免发生拥挤践踏事故。注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

4、为模拟活动的真实性,参加演习的学生在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。

5、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

6、从楼内撤离出的学生以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从楼内撤出的不能随意再次进入楼内,不要在操场随意走动。

7、教师安排:各位必须时刻注意学生情况,避免过道拥堵造成危险。

小学消防演练方案篇5

一、演练活动的目的

通过疏散演练,增强学校领导和全体师生的消防安全意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,为打造河天小学“平安校园”,建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。

二、演练原则

坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。

三、疏散演练指挥部成立

1、疏散演练领导小组

总指挥:z校长

成员:z

2、演练人员职责分工:

总指挥:z负责整个疏散、自救的协调与指挥。

抢救:z负责学生人员疏散和抢救。

后勤:z负责后勤保障,负责现场保卫工作。

广播音响:z

宣传摄像:z

特邀指导:龙湾滨海消防武警大队指战员

四、具体演练活动安排

(一)演练时间:20xx年x月xx日上午8:40

(二)、午间活动做好演练预演组织工作:

1、对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲,确保演练安全、万无一失。

2、各班能学会迅速组编成两队,一组从前门出,一组从后门出,后门不能开的'班级,两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑,同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤离的路线,各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全。

各楼层引导保护人员安排如下:

教学楼:

北楼梯:z、中间楼梯:z、南楼梯:z、教学楼前:保安1人、教学楼后:保安1人

(三)疏散路线及顺序安排

按每周晨会仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中央集中,

五、正式演练

1、警报信号:一分钟长铃。(当学生在撤离时,广播发出火警报告:模拟拨打“119”火警电话:当同学们听到警报声后,各班立即从前后门形成一定的动态队伍,当班级有了一定的队伍后,在前面的班级立即进行撤离。)

2、听到警报铃声,其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室内。

3、在防火疏散演练中,以首先保护学生安全为前提,在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序,保证学生全部疏散后再撤退。

5、各人员指引学生及时正确地逃离“现场”。

6、各班班主任再次清点本班学生人数。

活动总结,领导讲话。

小学消防演练方案篇6

一、演练活动的目的

二、演练原则

坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。

三、疏散演练指挥部成立

1、疏散演练领导小组

总指挥:z校长

成员:z

2、演练人员职责分工:

总指挥:z负责整个疏散、自救的协调与指挥。

抢救:z负责学生人员疏散和抢救。

后勤:z负责后勤保障,负责现场保卫工作。

广播音响:z

宣传摄像:z

特邀指导:龙湾滨海消防武警大队指战员

四、具体演练活动安排

(一)演练时间:20xx年x月xx日上午8:40

(二)、午间活动做好演练预演组织工作:

1、对学生进行演练的.安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲,确保演练安全、万无一失。

2、各班能学会迅速组编成两队,一组从前门出,一组从后门出,后门不能开的班级,两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑,同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤离的路线,各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全。

各楼层引导保护人员安排如下:

教学楼:

北楼梯:z、中间楼梯:z、南楼梯:z、教学楼前:保安1人、教学楼后:保安1人

(三)疏散路线及顺序安排

按每周晨会仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中央集中,

五、正式演练

2、听到警报铃声,其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室内。

3、在防火疏散演练中,以首先保护学生安全为前提,在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序,保证学生全部疏散后再撤退。

5、各人员指引学生及时正确地逃离“现场”。

6、各班班主任再次清点本班学生人数。

活动总结,领导讲话。

小学消防演练方案篇7

为了提高师生的安全意识和突发事件发生时的应急、自救、互救技能,使全校师生在突发事件发生时能快速有序地逃生，在认真贯彻落实上级文件精神的同时，大力开展消防等宣传教育活动，巩固“平安校园”建设，组织必要的应急疏散演练，检测应急反应能力，特制定本次疏散演练方案。

一、成立疏散演练指挥部加强指组织和领导

总指挥：xxx

副总指挥：xxx

成员：xxx xxx ……

二、成立疏散应急小组，明确职责和任务

1、班级疏散小组

班主任或本堂课任课教师具体负责。（本次演练各班都由本班班主任负责）

演练时注意：逃生时学生在前，班主任在后；教室前几排学生由前门出，后几排学生由后门出；疏散时教学楼左楼教室学生沿楼梯左侧往下疏散，右楼教室学生沿楼梯右侧往下疏散。

疏散小组人员职责：（1）宣传相关知识；（2）带领学生有序、快速逃生；（3）到达安全场地后清点学生人数；（4）及时向统计小组报告学生人数。

2、教学楼疏散小组

职责：分别到各楼梯口、楼梯平台、疏散出口组织接应指挥学生，处置突发事件，严防踩踏的事件发生。

人员分工安排：

一层楼梯口 xx、xx；二层楼梯平台 xxx、xx、谭xxx

三层楼梯平台 xx、xx 花园平台楼梯 XXX、XX；

食堂到花园平台 XXX、XXX；

操场边（一楼大厅附近斜面处）负责人 XXX、XXX；

疏散后集合地点：

集合地点选择在学校操场和花园平台，由XXX（操场）、XXX（花园平台）负责现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令，同时处置突发事件。

3、宣传报告小组：XXX、XXX、XXX（摄影、摄像）

职责：具体负责应急人员撒离现场后的`宣传教育、报道等；结合突发事件及时准确向有关单位和部门报告情况。

小学消防演练方案篇8

在学校领导的正确领导下，在全体师生的支持下，我校消防演练取得了阶段性、良好的效果。下面，根据市消防大队的要求和学校的实际情况，结合我校实际情况，特制订本实施方案。

一、指导思想

以“预防和遏制重特大火灾事故”、“关于加强火灾事故的通知”、“关于进一步加强和消防工作决定的有关通知”、“关于在全市开展“消防安全检查大排查、大整治”专项行动的通知”精神为指导，按照学校实际制定本实施方案。

二、演练目的、意义

通过消防大队、小学生消防演练，让全体师生学会消防知识，了解火灾发生的原因、防火演练的方法，掌握火灾报警和火场逃生自救逃生的基本技能，进一步强化师生的消防安全意识，为确保我校各项消防安全工作落实到实处，为确保社会稳定，构建“和谐校园、平安校园”营造了一个良好的`消防安全环境。

三、演练方式

1、以班级为单位集合，由学生代表发言，讲述我校发生火灾的经历，并进行火灾现场演练;

2、全体老师讲述学生演练过程中遇到的困难，并进行消防安全演练。

四、消防演练方式

3、全体师生共同参与。在演练中学生们在教师的指导下，通过观看、听讲座、实验、讨论和演练，全校师生进一步明确演练的目的、方法和注意事项;学生们在老师的组织和带领下都能从容、迅速有序地完成各项任务，达到了预期的实效;

4、全体学生在指定的安全地点集合，按指定路线排列秩序，集合时能按照指定方式到达指定地点，在指定地点集合;

5、全体师生共同参与，演练过程中师生不断演练，在演练中学会了应急救援、紧急避险、人员逃生、紧急呼叫求助等技能，增强了师生的安全意识和自救自护能力;

6、演练结束时，学生能按指定路线集合，在教师的组织下迅速集合，在各班级的组织下能迅速、有序、安全地完成本次演练，达到了预期的实效。

小学消防演练方案篇9

为贯彻落实上级相关文件与会议精神和要求，进一步增强师生消防安全意识，提高师生火灾逃生自救能力，制定本方案。

一、活动主题

预防火灾事故发生保障生命财产安全

二、活动时间

20xx年11月6日-30日

三、活动内容与形式

1、召开一次全体教职工参与的消防安全培训会，部署安排，消防培训；

2、学校统一制作演示文稿，开展一次主题班会活动；

3、进行一次教职工参与的.灭火培训和灭火演练；

4、开展一次全校师生参与的消防疏散演练活动；

5、分班办一期消防安全知识宣传专题板报（开辟一块版）；

6、进行一次消防安全检查。

7、完成安全教育平台“20xx年‘119’消防安全教育专题”活动。

四、活动要求

1、学校统一部署安排，在全体教职工大会上作具体安排；

2、全体教职工都要积极参加本次活动；

3、各部门安全负责人要积极认真做好消防隐患排查与整改并做好记录；

4、学校集中开展消防检查，校长带队，各部门负责人参加，进行全面细致排查，对排查出的隐患或问题要制定整改方案并立即整改；

5、学校对各班开展主题班会情况进行拍照检查，对板报宣传情况进行检查评比；

6、学校收集活动材料并按照要求归档。

注：如上级有新要求，本方案将以上级文件、会议要求为准。

小学消防演练方案篇10

一、活动目的：

为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，积极打造平安校园，切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。当遇到失火特殊情况时，能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。特组织消防逃生演练，制订如下消防逃生演练方案：

二、组织领导

1、领导小组

总指挥：张明叁

副总指挥：李均成张磊

成员：王成功孙世忠孙复香罗兆杰各班主任

职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况及时发布命令，启动预案。

2、演练分工：

（1）现场指挥组：李均成王成功

负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达逃生演练领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

（2）各班责任人（班主任）：

教给学生逃生、自护知识，确保整队、行走快而不乱，不拥挤，自护动作到位，不喧闹。

（3）疏散指挥组：

北教学楼一层负责人：孙复香

东门口：徐洪祯张秀兰中门口：刘桂香王春玲西门口：鲍智法于顺娟

二层负责人：罗兆杰

中楼梯口：毕名合张西路西楼梯口：王西宝毕明全

三层负责人：孟兆亭

中楼梯口：刘焕平毕恩喜西楼梯口：高玉密张吉华

四层负责人：孙世军

中楼梯口：徐洪祥李增萍西楼梯口：徐艳李淑英

2、中楼梯间：一、二层：赵松宝毕明吉二、三层：毕训增

胡建存三、四层：高忠绪王喜宗

西楼梯间：一、二层：李秀英徐兴荣二、三层：徐本仁

丁守业三、四层：尹吉丽李海梅

南综合楼：楼梯口：三楼：柴丽高全绪二楼：彭德辉付延秀一楼：逄焕顺李梅

基本职责：站在楼梯口，维持学生下楼梯秩序，保持楼梯通畅，无拥挤。学生顺利疏散完毕后检查各教室，然后撤离。

（3）伤员救护组：负责将伤员运送到指定安全区域，如有需要直接送往医院救治。

张霞山福启徐梅花

（4）报警通信联络组：常磊张信成

根据事态发展，及时报警，并向上报上级部门，并争取相关部门的支援。

（5）灭火演练组：学生疏散到操场集中后进行灭火器灭火演练。

李守启张殿奎高玉臣肖伟强

三、演练程序：

1、准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

2、开始：总指挥宣布中心小学消防逃生演练开始。

3、报警：燃起明火，报警员发警报（以消防车警报声为号）,广播通知全校师生有序疏散。

4、火场疏散：听到警报和疏散通知后，所有人员立即按规定路线疏散至田径场。

5、清点整理：

疏散時各班级按早操位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数。向各现场指挥组汇报学生人数，然后各汇报给副总指挥，总指挥。

6、灭火演练：义务消防员进行灭火演练

四、疏散路线：

疏散出口路线疏散通道疏散单位

1号出口撤至运动场教学楼东楼梯 101、102

2号出口撤至运动场教学楼中楼梯 103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、604

3号出口撤至运动场教学楼西楼梯 105、205、403、404、605、501、502

4号出口撤至运动场综合楼西楼梯 301、302、303、304、201、202

五、演练要求：

1、制定活动方案，并向全体师生宣布，明确责职。

2、准备好纱布、红药水、紫药水、胶带等卫生救护用品。

3、学生每人自备一块湿毛巾。

4、在听见火警讯号（广播放救火车警报声）之前统一呆在各自的教室内。

5、听到逃生讯号之后，二人一排，有序地从教室中跑出，每人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，有组织地按规定的顺序、路线逃出教学楼，到达指定地点（田径场）集中、清点好人数逐级上报（班主任、现场指挥、总指挥）。

6、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，不得推、拉同学，以免发生拥挤、践踏事故。

7、保持道路畅通。

六、演练总结：

1．在清点师生人数无误后，领导小组组长进行小结，并宣布本次消防逃生演练获得成功，演练顺利结束。

2．演练结束后, 各班有秩序地回到教室后，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。通过此次应急逃生演练，使学生从根本上提高应急逃生的'安全意识，让学生真正掌握遇到灾害事故时自救和逃生的基本方法。

3．本次应急逃生演练的时间大约5分钟。

小学消防演练方案篇11

一、演练目的：

为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，确保人身安全。

二、时间、地点：

时间：20xx年9月10日(星期一)

地点：南京市第十三中学红山校区

三、演练内容：

(1)火情报警;

(2)学生遇到火灾时的安全疏散;

四、组织人员：

组长：

副组长：

组员：

五、疏散演练步骤：

(1)事先不通知学生和教师;

(2)下午4:17分拉响火警警报并计时(朱方雨);

(3)学生听到警报后快速到操场集中，班主任及任课老师负责引导学生疏散。老师负责疏散引导和督促学生，确保安全疏散。

老师位置由德育处安排：

教学楼东：

一楼：xx

二楼：xx

三楼：xx

四楼：xx

五楼：xx

教学楼西：

一楼：xx

二楼：xx

三楼：xx

四楼：xx

五楼：xx

实验楼东：

一楼：xx

二楼：xx

三楼：xx

实验楼西：

一楼：xx

二楼：xx

三楼：xx

操场南：xx

操场北：xx

具体要求：

1. 请被安排的'教师下午4：15分在指点地点等待，提醒学生安全及时疏散

2. 班主任4：15分进班级(自习5分钟)，替换任课教师(不要和学生说明原因)

(4)学生全部到达操场后，计时停止，通报疏散时间。

(5)做总结发言，指出问题和不足。

(6)演练结束，学生退场。

小学消防演练方案篇12

为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特进行制定本安全疏散演练方案,并进行实际演练。

一、处置火灾及突发事故的组织:

学校安全工作领导小组:

组长:z

副组长:z

组员:z。

二、报警程序:

1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“温州市巽山小学飞霞南路67号,发生火灾,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后再挂机(周跃飞、门卫值班人员负责);王晓武、潘益艳负责向120求救及向鹿城区教育局领导汇报情况。

2、周跃飞老师负责指挥门卫值班人员打开学校大门,检查疏散校园消防通道,然后到锦绣路与飞霞南路交接路口等待引导消防车辆;如情况需要,王晓武、胡奇负责关闭学校总电源。

三、组织实施安排:

1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散,班主任及当班上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排:

(1)楼梯口疏散指挥员安排:

南幢楼二楼西边楼梯口疏散指挥员:z

南幢楼二楼中间楼梯口:z;南幢楼一楼西边楼梯口:z

南幢楼一楼东边楼梯口:z;南幢楼一楼中间楼梯口:z

北幢楼二楼西边楼梯口:z;北幢楼一楼西边楼梯口:z

北幢楼一楼中间楼梯口:z;北幢楼一楼东边楼梯口:z

操场秩序指挥:z。

(如当时楼梯口疏散指挥员上课,应组织本班学生疏散,到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥;如没能与其他教师交接本班,则不能离开本班学生)

(2)教室内学生疏散指挥人员安排:

a、当时在教室上课的'教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散;

b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生(如本班学生不经过该楼梯口,则先下到一楼,再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生),遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场,按升旗仪式队伍位置安排集结队伍(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到校外安全地带——中央公园空地内);

c、上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

3、救护组人员安排:

(1)总务处zz,卫生室z等携带紧急药箱到操场司令台处待命,及时处理伤病员

(2)带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的教师如当时没有带班任务,则立即到操场待命,参加救护组工作。

四、疏散要求与注意事项:

1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地点:按晨会位置在操场集中。

3、疏散顺序:

教师领队,学生排四列队伍,按晨会集合顺序,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

小学消防演练方案篇13

一、指导思想

坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生消防安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障广大师生人身财产安全。

二、活动目的

通过系列消防安全教育活动，寓教于活动，达到提高学生消防安全意识，掌握基本消防知识技能，养成良好的安全行为习惯。

三、学校消防安全工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

各班级班主任

四、活动时间：

20xx年xx月5日——xx月10日

五、活动主题：

六、活动安排：

1.组织动员：20xx年11月5日（星期一）集体晨会课时间，在国旗下讲话，由学生代表作关于消防安全为主题的讲话。

2. 11月6日大课间开展全校疏散演练：

（1）全体学生观看消防安全教育视频。视频资源需点开360安全云盘，在首页找到“消防安全教育视频”点开即可。

（2）观看完视频，讲解疏散演练时的注意点，听信号开展演练。

（3）演练结束，回教室后教师小结并向学生宣传《消防安全常识二十条》知识。

3.安排低年级中队各班出一期以“消防安全”为主题的黑板报专刊。

4. 11月7开展四、五年级灭火演练.时间地点另行通知。

5. 对全体学生布置一次课外作业：《学校消防隐患我发现》，通过学生的亲身参与活动，把安全意识融入到学生的`行动之中。

6. 组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。

7. 学校利用微信对全体师生、家长进行消防安全知识宣传。（11月上旬）

七、活动要求

1.疏散演练全体教师积极参与、密切配合，把安全教育活动落到实处。

2.积极发挥学校广播、墙报、网站等教育传媒，开展安全教育主题宣传活动。

3.安全教育领导小组要结合这次安全教育周活动，开展自查自纠，写出书面材料，以更好地规范和指导我校的安全工作。

小学消防演练方案篇14

一、指导思想：

以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

二、目的

通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。

三、地点：

学校教学楼、操场。

四、时间：

20xx年3月31日下午

五、组织领导：

演练总指挥：xxxx

组织策划：xxxx

现场指挥：xxx

医疗保障：xxx

参加对象：xxxx

六、组织分工：

1、学校

职责：准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练，负责楼道口的`安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。

2、部新城消防中队

职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。

七、演练前的准备：

1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：孔子像前面。

2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散;

3、议程安排： 3月31日(星期六)

1:45 全体教师到大报告厅进行消防演练培训 (各班学生改自学)

2:45 各班主任到教室对学生进行消防演练培训

3:10 消防演练开始

3:40左右消防演练结束

4、对班主任的要求：①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。②演练前检查学生鞋带是否系好。③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。

5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表(略)

紧急疏散时的学生队形：两列纵队;靠右;保持安全距离;有序快速前进;所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。

八、演练过程：

3月31日下午3:10(左右)消防演练总指挥(郑校长)宣布消防演习开始。

“下面我宣布20xx年宁波市新城第一实验学校、宁波市东部新城消防中队消防演练现在开始”

1、(假设)老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。

“报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示”

2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，徐副校长发出疏散逃生指令。

“现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。

3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。(三至五分钟内到达现场并清点人数)。

4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。“学生报数---清点人数”。报告顺序依次由高年级开始。

“报告郑校长：XXX年级组实到几人，应到几人，报告完毕”

5、徐中队长点评并宣布演习结束。

6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和九年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。

7、郑校长对本次消防演练进行总结发言

8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。

九、场地器材

1、横幅：“宁波市新城第一实验学校消防演练现场会” 田径场

“热烈祝贺宁波市新城第一实验学校消防演练现场会圆满成功!”

2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进行。铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队准备;

3、总控室、操场音响：xxx

4、摄影：xxxx

5、新闻报道：xx

小学消防演练方案篇15

一、指导思想

为进一步贯彻上级部门关于安全工作的指导精神，积极打造平安校园，根据学期工作安排，特组织消防逃生演练。一方面提高学校处理突发事件的能力，另一方面增强学生的安全意识、强化学生的`紧急逃生技能。特制订如下消防逃生演练方案:

二、演练领导小组

组长：傅*峰

副组长：郑*、汪*平

组员：陈*海、各年级组长

下设演练指挥小组：

总指挥：郑*

队伍疏散负责：陈*海、马*超

活动安全保障：各通道管理老师

演练计时员：李*萍

三、具体计划

1．11月9日—12日各班利用谈话时间进行火灾逃生常识介绍及各班利用大课间下楼时进行下楼预练。

2．时间：11月12日大课间（周五）；具体听警报声演练。

3．疏散地点：从教学楼到学校操场。

四、准备工作

准备工作

负责人

准备完成时间

备注

横幅2条、烟雾制造

汪*平

11月11日

报警声、音控

王*桥

11月11日

摄像、活动报道

寿*明

11月11日

按排2位摄影老师，前后各1。

各班级每人备毛巾1块

班主任

11月11日

讲解火场逃生自救知识

班主任

11月9日－11日

班级疏散指挥

班主任

横幅内容：

树立消防安全责任主体意识，贯彻落实消防安全责任制挂行政楼

增强师生消防意识，提高师生消防素质挂阅览室外

附件：

1、逃生演练预设方案

2、火场逃生的自救方法

3、疏散路线

附件1：

小学消防演练方案篇16

一、演练活动的目的

通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造河天小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的.安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。

二、演练原则

坚决做到:安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、疏散演练指挥部成立

1、疏散演练领导小组

总指挥:xx校长

成员:xx

2、演练人员职责分工:

总指挥:xx负责整个疏散、自救的协调与指挥。

抢救:xx负责学生人员疏散和抢救。

后勤:xx负责后勤保障，负责现场保卫工作。

广播音响:xx

宣传摄像:xx

特邀指导:龙湾滨海消防武警大队指战员

四、具体演练活动安排

(一)演练时间:20xx年x月xx日上午8:40

(二)、午间活动做好演练预演组织工作:

1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。

2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。

各楼层引导保护人员安排如下:

教学楼:

北楼梯:xx、中间楼梯:xx、南楼梯:xx、教学楼前:保安1人、教学楼后:保安1人

(三)疏散路线及顺序安排

按每周晨会仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。

五、正式演练

1、警报信号:一分钟长铃。(当学生在撤离时，广播发出火警报告:模拟拨打“119”火警电话:当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。)

2、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室内。

3、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。

5、各人员指引学生及时正确地逃离“现场”。

6、各班班主任再次清点本班学生人数。

活动总结，领导讲话。

小学消防演练方案篇17

一、指导思想

为进一步贯彻上级部门关于安全工作的指导精神，积极打造平安校园，根据学期工作安排，特组织消防逃生演练。一方面提高学校处理突发事件的'能力，另一方面增强学生的安全意识、强化学生的紧急逃生技能。特制订如下消防逃生演练方案:

二、演练领导小组

组长：傅*峰

副组长：郑*、汪*平

组员：陈*海、各年级组长

下设演练指挥小组：

总指挥：郑*

队伍疏散负责：陈*海、马*超

活动安全保障：各通道管理老师

演练计时员：李*萍

三、具体计划

1．11月9日—12日各班利用谈话时间进行火灾逃生常识介绍及各班利用大课间下楼时进行下楼预练。

2．时间：11月12日大课间（周五）；具体听警报声演练。

3．疏散地点：从教学楼到学校操场。

四、准备工作

准备工作

负责人

准备完成时间

备注

横幅2条、烟雾制造

汪*平

11月11日

报警声、音控

王*桥

11月11日

摄像、活动报道

寿*明

11月11日

按排2位摄影老师，前后各1。

各班级每人备毛巾1块

班主任

11月11日

讲解火场逃生自救知识

班主任

11月9日－11日

班级疏散指挥

班主任

横幅内容：

树立消防安全责任主体意识，贯彻落实消防安全责任制挂行政楼

增强师生消防意识，提高师生消防素质挂阅览室外

附件：

1、逃生演练预设方案

2、火场逃生的自救方法

3、疏散路线

附件1：

小学消防演练方案篇18

一、演练目的

通过消防安全应急演练，使全校师生掌握应急火灾发生时的正确方法，熟悉火灾发生时我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排内容

（1）紧急疏散演练

（2）消防安全知识培训

（二）对象：

小学全体师生

（三）时间：20xx年3月15日

三、演练准备

1、下发实施方案

2、班主任对学生进行消防安全知识教育、紧急疏散的程序和线路培训。

3、演练前班主任动员，让学生熟悉应急疏散的正确方法，讲明演练的.程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练虽然是预防性、模拟性练习，但应认真严肃对待，确保演练能安全、顺利进行。

4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全区域”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各教室、班级严密组织，认真对待，以免不安全事故发生。

五、组织机构

总指挥：

副组长：

成员：

小学消防演练方案篇19

为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特进行制定本安全疏散演练方案,并进行实际演练。

一、处置火灾及突发事故的组织:

学校安全工作领导小组:

组长:z

副组长:z

组员:z。

二、报警程序:

三、组织实施安排:

2、具体疏散工作安排:

(1)楼梯口疏散指挥员安排:

南幢楼二楼西边楼梯口疏散指挥员:z

南幢楼二楼中间楼梯口:z;南幢楼一楼西边楼梯口:z

南幢楼一楼东边楼梯口:z;南幢楼一楼中间楼梯口:z

北幢楼二楼西边楼梯口:z;北幢楼一楼西边楼梯口:z

北幢楼一楼中间楼梯口:z;北幢楼一楼东边楼梯口:z

操场秩序指挥:z。

(如当时楼梯口疏散指挥员上课,应组织本班学生疏散,到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥;如没能与其他教师交接本班,则不能离开本班学生)

(2)教室内学生疏散指挥人员安排:

a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散;

c、上体育课的'班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

3、救护组人员安排:

(1)总务处zz,卫生室z等携带紧急药箱到操场司令台处待命,及时处理伤病员

(2)带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的教师如当时没有带班任务,则立即到操场待命,参加救护组工作。

四、疏散要求与注意事项:

1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地点:按晨会位置在操场集中。

3、疏散顺序:

教师领队,学生排四列队伍,按晨会集合顺序,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

小学消防演练方案篇20

为贯彻落实上级要求，进一步巩固提高全体师生消防安全意识和抗御火灾的整体能力，推进平安校园的'发展，我校结合学校实际情况，特制定20xx年“119消防日”宣传教育月活动方案如下：

一、活动时间

宣传活动时间为一个月，自x月x日开始至x月xx日结束，紧紧围绕“我会四会、消防我会”的活动主题，以11月9日当天为重点，集中开展各种活动。

二、活动内容

1、落实消防器材，开展安全隐患排查

对微校园灭火设备、疏散指示标志等进行一次全面检查维修，及时消除隐患，指派专人对全校线路进行一次全面检修，防止火灾发生。加强对易燃品、易燃源的管理，落实和完善管理制度。

2、学习消防常识，开展“四会”教育活动

结合实际，采用多种形式广泛开展消防安全教育。活动期间，进行一次消防安全为主题的国旗下讲话；各班结合教育平台，开展一堂消防安全教育课；举办一次消防黑板报；开展一次消防应急疏散演练，向家长发一条消防安全知识短信”等安全宣传教育活动，确保每个学生及学生家庭受到消防教育。

三、具体要求

1、加强领导，精心组织

切实提高对做好此项工作的重要性的认识，加强对此项活动的领导，成立领导小组，校长为组长，亲自组织精干力量，认真落实相关工作。

2、周密部署，抓好落实

根据实际情况，抽专人负责，确定内容，明确责任，确保活动顺利开展。

3、认真总结，收档材料

要在活动结束时认真搞好总结，并于11月下旬将活动相关材料收录归档。同时向上级报送有关活动照片等相关资料。

小学消防演练方案篇21

一、活动目的：

二、组织领导

1、领导小组

总指挥：张明叁

副总指挥：李均成张磊

成员：王成功孙世忠孙复香罗兆杰各班主任

职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况及时发布命令，启动预案。

2、演练分工：

（1）现场指挥组：李均成王成功

（2）各班责任人（班主任）：

教给学生逃生、自护知识，确保整队、行走快而不乱，不拥挤，自护动作到位，不喧闹。

（3）疏散指挥组：

北教学楼一层负责人：孙复香

东门口：徐洪祯张秀兰中门口：刘桂香王春玲西门口：鲍智法于顺娟

二层负责人：罗兆杰

中楼梯口：毕名合张西路西楼梯口：王西宝毕明全

三层负责人：孟兆亭

中楼梯口：刘焕平毕恩喜西楼梯口：高玉密张吉华

四层负责人：孙世军

中楼梯口：徐洪祥李增萍西楼梯口：徐艳李淑英

2、中楼梯间：一、二层：赵松宝毕明吉二、三层：毕训增

胡建存三、四层：高忠绪王喜宗

西楼梯间：一、二层：李秀英徐兴荣二、三层：徐本仁

丁守业三、四层：尹吉丽李海梅

南综合楼：楼梯口：三楼：柴丽高全绪二楼：彭德辉付延秀一楼：逄焕顺李梅

基本职责：站在楼梯口，维持学生下楼梯秩序，保持楼梯通畅，无拥挤。学生顺利疏散完毕后检查各教室，然后撤离。

（3）伤员救护组：负责将伤员运送到指定安全区域，如有需要直接送往医院救治。

张霞山福启徐梅花

（4）报警通信联络组：常磊张信成

根据事态发展，及时报警，并向上报上级部门，并争取相关部门的支援。

（5）灭火演练组：学生疏散到操场集中后进行灭火器灭火演练。

李守启张殿奎高玉臣肖伟强

三、演练程序：

1、准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

2、开始：总指挥宣布中心小学消防逃生演练开始。

3、报警：燃起明火，报警员发警报（以消防车警报声为号）,广播通知全校师生有序疏散。

4、火场疏散：听到警报和疏散通知后，所有人员立即按规定路线疏散至田径场。

5、清点整理：

疏散時各班级按早操位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数。向各现场指挥组汇报学生人数，然后各汇报给副总指挥，总指挥。

6、灭火演练：义务消防员进行灭火演练

四、疏散路线：

疏散出口路线疏散通道疏散单位

1号出口撤至运动场教学楼东楼梯 101、102

2号出口撤至运动场教学楼中楼梯 103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、604

3号出口撤至运动场教学楼西楼梯 105、205、403、404、605、501、502

4号出口撤至运动场综合楼西楼梯 301、302、303、304、201、202

五、演练要求：

1、制定活动方案，并向全体师生宣布，明确责职。

2、准备好纱布、红药水、紫药水、胶带等卫生救护用品。

3、学生每人自备一块湿毛巾。

4、在听见火警讯号（广播放救火车警报声）之前统一呆在各自的教室内。

5、听到逃生讯号之后，二人一排，有序地从教室中跑出，每人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，有组织地按规定的.顺序、路线逃出教学楼，到达指定地点（田径场）集中、清点好人数逐级上报（班主任、现场指挥、总指挥）。

6、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，不得推、拉同学，以免发生拥挤、践踏事故。

7、保持道路畅通。

六、演练总结：

1．在清点师生人数无误后，领导小组组长进行小结，并宣布本次消防逃生演练获得成功，演练顺利结束。

2．演练结束后, 各班有秩序地回到教室后，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。通过此次应急逃生演练，使学生从根本上提高应急逃生的安全意识，让学生真正掌握遇到灾害事故时自救和逃生的基本方法。

3．本次应急逃生演练的时间大约5分钟。

小学消防演练方案篇22

为切实提高学生消防安全防范意识和避险自救能力，根据教育局文件精神及学校20xx年安全教育工作的安排，共同携手，保障我校学生平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明、和谐的校园育人环境。为确保“11·9”消防日活动有序开展，特制定如下方案：

一、组织机构：

消防宣传活动领导小组：

组长：

副组长：

成员：

二、活动内容：

召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、出一期消防安全宣传栏、组织一次师生防火逃生疏散演练活动。具体安排是：

1、11月4日，周一升旗仪式上，校领导作“11·9消防日”宣传活动动员讲话，开展“消除在你身边的火灾隐患”大排查活动，4日上午召开领导小组和工作小组会议，学习上级通知精神，研究消防安全隐患整改措施。

2、11月5日，召开全体教职工会议，学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施。营造好宣传氛围。利用校园广播进行宣传消防知识，各班利用黑板报宣传消防自救知识。要增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

3、11月7日上午，学校组织“11·9消防日”师生疏散演练活动。具体要求见活动方案。并邀请查乡派出所的领导和法制副校长作“11·9消防日”宣传讲座。

4、组织各班上好“消防安全知识”主题班会，并做好材料收集和整理工作。

三、开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。

1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点，充分利用校园宣传栏、校讯通等媒体集中开展宣传教育活动，创新宣传方式，想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。

2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。

3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动，延伸消防安全教育的触角。

4、学校在活动期间积极组织开展消防安全宣传教育活动：

（1）开展一次消防安全教育课

（2）开展一次逃生疏散演练

（3）开设一次消防主题班会；

（4）设计一期消防主题黑板报；

5、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能，让师生掌握有关消防设施性能，学会使用灭火器材，进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。

四、全面排查，及时整治校园消防安全隐患。

1、校园消防安全隐患排查。在每周开展学校安全工作检查的基础上，再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。

2、邀请消防部门专业人员参与检查，检查消防安全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。

3、坚持全面检查与重点检查相结合的.原则，重点查看学校师生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效；彻底排查学生食堂、配电室、实验室、微机室、开水房、学生宿舍的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。

4、注重对排查出来的隐患全面整改；做到整改责任到人，整改经费到位，整改措施落实，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。

小学消防演练方案篇23

为切实提高广大师生消防意识，使每一位师生都能更深入地解消防逃生常识，具备初步自救互救能力，为此学校决定在3月26日下午和10月19日下午举行全校性消防逃生自救演练和灭火演习，请全校师生密切配合，确保我校消防逃生演练安全有序地顺利进行，特制订如下演练、计划：

一、时间、地点、内容

演练时间：20xx年10月20日下午二、三两节课

演练时间：20xx年3月28日下午二、三两节课

地点：两幢教学楼和学校操场

内容：

（一）火情报警（听呜笛）

（二）两幢教学楼遇到火灾时逃生

（三）火场救护

（四）消防灭火演示

（五）器材装备演练

（六）消防特勤领导作消防安全讲座

（七）学校领导讲话

二、组织领导

组长：

副组长：

成员：

三、演练组织及人员安排：

（一）现场总指挥：赵美艳

（二）副总指挥：消防特勤领导：周琦

（三）总协调：陶家伟

（四）报警组：陈广德

（五）疏散组：各年段长、各班主任

（六）楼层定点引导疏散组：

北楼1-3楼定点人员：

韩文武（一楼东边楼梯）张军婕（一楼西边楼梯）

孙景琦（二楼东边楼梯）穆晶（二楼西边楼梯）

关丽（三楼东边楼梯）李英梅（三楼西边楼梯）

南楼1-3楼定点人员：

王素梅（一楼东边楼梯）吴玉娟（一楼西边楼梯）

崔秀玲（二楼东边楼梯）赵丽雄（二楼西边楼梯）

沙连荣（三楼东边楼梯）李冬梅（三楼西边楼梯）

（七）救护组：李春芬、刘丽伟、白丽梅

（八）广播宣传：白明玉

（九）后勤保障：郑丽红、何廷顺

（十）摄影：姚福强

（十一）报道：韩文武

（十二）年段协调指挥：各年段长

（十三）现场解说组：消防特勤中队

四、演练具体操作程序

（一）现场总指挥宣布：老师们、同学们，前进小学消防逃生自救练现在开始。各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练！

（二）全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作，由报警人员陈广德打开烟雾产生器（假设教学楼三楼电脑室起火）

（三）报警

1、待烟雾扩散后，报警组周琦拔打119报警，并迅速向校领导报告失火情况。

2、报警组周琦到主要路口迎候消防车。

3、校领导当机立断立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：全体师生请注意，现在新教学楼五楼电脑房发生火灾，请老师们马上组织学生按计划、按要求、按路线有秩序撤离，到场按升旗仪式队伍集合。

（五）火场逃生

1、（校领导现场通过广播指挥，直到消防队和救护车赶到）。校领导通过广播指挥师生向楼外疏散：大家不要慌，马上有秩序地撤离；灭火组切断电源，其他人用灭火在外围灭火，疏散组和救护组展开行动；同学们要在教师引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应出口有秩序、有组织地右行下楼。

2、定点引导疏组在楼道内疏散各班学生。

3、2名学生被消防队员利用缓降器，从三楼滑下。1名被困学生被消防队员用两节拉梯从二楼救出，1名学生被消防队员用九米拉梯从三楼救出。（挂保险绳）

4、学校清点人数（班主任负责），消防队开始灭火。

消防一车：出一支水枪沿楼梯进入三楼灭火，（从三楼窗口向外射水）。消防二车（泡沫车）：用水炮向教学楼墙壁射水。

5、灭火结束，消防队收起器材。

6、现场总指挥宣布：三明市实验小学消防逃生演练结束。接下来请消防特勤中队领导作消防安全讲座和现场消防灭火演示。

（五）消防领导消防安全讲座。

学生按照升旗仪式队伍站好。

（六）现场消防灭火演示。

消防官兵示范，让两名老师和学生分别使用灭火器。

小学消防演练方案篇24

一、活动目的

扎实开展119消防日活动，贯彻“预防为主、防消结合”消防工作方针，提升单位员工、XX、XX的消防安全意识，提高单位消防安全“四个能力”，制定本方案。

二、活动主题

消除火灾隐患、共建平安社区（公安部消防局确定的20xx年消防日主题）

三、适用范围

（列明单位内部应当开展消防宣传周活动的`各下属单位、部门等）。

四、活动日期

20xx年11月3日至11月9日

五、活动内容

请各单位做好充分准备，认真落实消防宣传周各项工作要求，并于20xx年11月XX日前将活动开展情况向XX汇报。

20xx年11月XX日

小学消防演练方案篇25

根据区教育局有关安全文件精神，结合我校安全教育活动计划，为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，以及在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，达到在发生火灾、地震等紧急事故时，能有序、迅速引导学生安全疏散，确保师生生命安全。通过紧急疏散练习，让学生学到安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。

一、安全演练主题

珍惜生命，远离火灾

二、组织领导

总指挥：z（校长）

副总指挥：z

指挥员：

徐禹、z

疏导员：各班主任、楼梯口疏散指挥人员（值日老师）

救护组：卫生室老师、体育教师和其他男教师。

宣传组：信息中心（会场广播及视频设施）、各楼层的'疏导员（负责各教室的视频巡视与反馈）。摄影通讯：前汇z

后勤组：z

三、演练时间、地点

时间：20xx年11月24日（星期四）上午第一节课后大课间

地点：教学楼各教室（起点）、各校区操场（疏散集合点）

四、疏散演练步骤

准备工作：

1、召开班主任会，做好布置、培训工作。

2、利用晨会，班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求以及各项安全注意事项。

五、安全疏散演练计划

1、假设出现地震突发事件的疏散

2、假设出现火灾时的疏散

3、防踩踏

六、安全疏散演练要求

1、严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，确保安全。

2、疏散顺序：按广播操入场顺序进行疏散。

3、到达操场后，各班迅速清理人数并及时报告活动指挥。

4、各班到达操场顺序，按广播操顺序排列。

小学消防演练方案篇26

我校根据教育局安全工作的要求，结合学校实际情况，认真制订了《xx镇中心小学xx年消防安全工作实施方案》，确立了“安全第一，预防为主”的指导思想，紧紧围绕“安全责任，重在落实”的活动主题“安全发展，预防为主”，以“打防结合、预防为主”的方针，强化学校安全工作管理，增强家长和社会的安全意识，形成齐抓共管的强大合力，共同做好学校消防安全工作。

一、领导重视，措施得力

为了确保学校消防安全工作落到实处，学校成立了以校长xx为组长xxx为副组长，各处室负责人为成员的学校消防安全领导小组，具体落实消防安全工作责任制。

二、明确职责，落实制度

成立消防安全工作领导小组，明确消防安全责任，细化责任，分解消防安全管理责任，落实消防安全工作的'经费保障制度，加强安全检查，确保消防安全。

三、加强宣传，营造氛围

1、加强消防安全教育

要充分利用各种宣传媒体(如橱窗、电视、广播、校园广播、等)，广泛宣传消防安全知识，提高师生防火意识和火灾扑救技能，使师生懂得火灾的基本防护知识，掌握火灾发生时如何组织人员疏散和扑救初起火灾的基本方法。通过各种形式的消防安全宣传活动，进一步增强广大师生员工的防火安全意识，普及消防知识，提高防火安全防范能力和自救自护能力。

2、建立消防安全检查

对校园、班级、食堂等重点部位的安全隐患进行排查与整改，消防设备设施进行了全面检查，消除消防安全隐患，确保学校消防安全。同时在学生中普遍开展“学生消防常识、掌握火灾逃生技能”消防安全教育，提高全体学生消防安全意识，提高学生消防安全防范能力和自救能力。

3、落实消防安全责任

学校成立消防安全检查领导小组，明确各自岗位消防安全职责，并签订了消防安全责任书。

4、加强学校消防设施器具配备

消防器材、消防设备、火灾隐患等进行全面检查，并做好检查记录。对检查出的火灾隐患和存在的安全隐患及时整改，保障疏散通道、安全出口畅通。

5、开展学校消防安全专项整治

对所有学校、教室、办公室和实验室等处的学校消防设施进行全面的检查，并做好检查记录。对检查出的火灾隐患，落实整改的原则，明确责任领导及整改时间，加大整改力度，确保消防安全。并做好消防设备检查记录，及时消除消防隐患。

6、加强安全管理

要建立健全消防安全管理制度，落实责任制。对学校消防安全工作实行“谁主管、谁负责”的原则，把防火工作摆在十分突出位置，做到制度到位，职责落实，责任到位。

7、强化检查。

加强学校安全消防管理，严格学校安全管理，坚决杜绝重伤和死亡事故。加强对易燃、易爆、有毒有害等行业的管理，落实防火安全制度，确保学校无重大安全事故发生。

四、加强宣传，提高素质

要利用各种形式，多渠道开展宣传教育活动，通过报纸及广播、电视等宣传工具，大力普及消防安全知识，提高全体师生的防范意识和自护自救能力。同时，加强对学校消防器材设备的保养和检查，及时更换老化的消防设备，确保安全疏散通道、安全出口和安全出口畅通，保障疏散安全。

五、存在的问题

1、学生在学校学习期间，有部分学生存在着不安全的思想，对待安全问题较为麻痹，对学生在课堂上学习期间安全不够细致，有时学生追逐打闹，安全隐患较多，学生在学校的活动不够丰富，没有形成安全的意识和行为。

2、学生在校期间，有些学生在学校外出现的一切安全事故也时有发生。

3、学校对学生进行安全知识教育，在校内外进行了拉网式的安全教育活动，学生安全意识有所提高。

4、学校的消防器材有待进一步完善。

小学消防演练方案篇27

一、组织机构：

消防宣传活动领导小组：

组长：

副组长：

成员：

二、活动内容：

召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、出一期消防安全宣传栏、组织一次师生防火逃生疏散演练活动。具体安排是：

4、组织各班上好“消防安全知识”主题班会，并做好材料收集和整理工作。

三、开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。

3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动，延伸消防安全教育的触角。

4、学校在活动期间积极组织开展消防安全宣传教育活动：

（1）开展一次消防安全教育课

（2）开展一次逃生疏散演练

（3）开设一次消防主题班会；

（4）设计一期消防主题黑板报；

四、全面排查，及时整治校园消防安全隐患。

1、校园消防安全隐患排查。在每周开展学校安全工作检查的.基础上，再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。

2、邀请消防部门专业人员参与检查，检查消防安全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。

3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点查看学校师生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效；彻底排查学生食堂、配电室、实验室、微机室、开水房、学生宿舍的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。

4、注重对排查出来的隐患全面整改；做到整改责任到人，整改经费到位，整改措施落实，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。

小学消防演练方案篇28

—、演练活动的目的

为切实加强安全管理，深入开展“平安和谐校园”创建活动，确保在出现突发破坏性火灾时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离到安全地带，最大限度地减少人员伤亡，让师生在发生火灾时能够采取正确的方法自救，提高师生的安全应急意识，培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力，特制定安全演练方案。

二、演练原则

安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、疏散演练指挥部

1.疏散演练领导小组

组长：XXX

副组长：XXX

成员：各班班主任全体任课教师 2.演练人员职责分工：

组长XXX：负责整个疏散、自救的协调与指挥。副组长XXX：负责报警、学生人员疏散和抢救。副组长XX：负责现场保卫工作，切断起火楼层电源。副组长XXX：负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

副组长XXX：负责小东门学生疏散副组长XXX：负责西门口学生疏散

各班主任及任课教师：安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。

四、具体演练活动安排

（一）时间：2022年XX月XX日第二节大课间操

（二）演练疏散程序

1.第二节下课后，听到安全警报的语音信号发出后，靠近前门与后门的一名同学（各班安排专人）立即把门打开，负责将门扶住，学生按照安排有序的从前后门撤出教室。

2.教室内学生疏散安排如下： ⑴靠近门的学生先疏散。

⑵各班根据情况安排学生分别从前门、后门同时疏散，要求动作迅速而有序。

⑶出门后变成一路纵队，按指定方向快步前行至篮球场升旗的指定地点集合。

3.学生疏散到田径场升旗处的指定地点后，各班体育委员迅速集合、清点人数，向班主任报告，并向演练总指挥校长汇报应到人数及实到人数。

4.演练总指挥对此次演练进行总结。

5.现场疏导员职责：

⑴安全演练语音信号发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带"。

⑵班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

（3）各班按规定的路线疏散并到指定地点集合。

（三）疏散目的地：篮球场升旗位置

（四）疏散演练准备

1.演练前召开动员大会，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各小组疏散的.路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发传言。

2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

（五）疏散要求

1.全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。

2.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。

3.班级内的学生分好组，前几排的学生前门出，后几排的学生后门出，门边安排一名学生扶住门，保证通道畅通。班主任切断班级电源并组织学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。

4.在教学楼内逃生过程中，学生应在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生。到达安全地带后，原地不动蹲下，双手保护头部，等待总指挥指示。

5.其他任课教师全部分配到班级和学生一起参加演练。 6.整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果。

五、安全演练路线

初四路线：略

初三路线：略

初二路线;略

初一路线：略

六、演练教师分工表

初四年级部：XXX、XX

初三年级部：XXX、XXX

初二年级部：XXX、XXX

初一年级部：XXX、XXX

注：体育老师负责操场整队

总负责：XXX

录像：XXX

小学消防演练方案篇29

为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强学校消防安全教育工作的文件精神，增强师生的安全防范意识，切实树立起消防安全意识，使师生真正掌握消防安全常识，学校决定组织校园突发火灾灭火应急演练。

一、演练目的：

1. 学会正确使用灭火器，掌握扑灭初期火灾的扑救方法。

2. 增强师生预防火灾事故的意识，培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。

二、组织领导和分工：

总指挥：xx

副总指挥：xx

现场组织：xx，以及六年级各班正副班主任

各工作小组职责：

1. 指挥组（校长室）：负责协调有关部门做好演练的`准备和调度工作。

2. 灭火行动和安全保障组（后勤服务保障中心）：负责对灭火要领讲解、示范；负责师生分组演练过程中的指导和点评；负责演练场地准备、引火及必要的安全保障等。

3. 策划和宣传组（学生发展研究中心）：负责活动方案的策划，现场秩序的维持，安全主题教育等。

4. 设备和通讯组（xx）：负责活动前音响、话筒、电子标语，活动中的摄影、录像，以及活动后的通讯报道等。

5. 医疗急救组：xx负责意外急救工作。

三、演练时间：9月12日（周五）下午第一节课

四、演练地点：西校门与仁德楼之间的空地

五、参加人员：

1. 六年级全体学生

2. 全体老师（上周五下午第一节课的老师除外）

3. 学校员工（包括食堂员工）

六、演练程序：

1. 总指挥王成伟副校长宣布演练活动开始。

2. 章雨老师讲解灭火器的使用方法及灭火要领，并现场示范。

3. 师生分组参与体验，章雨老师进行现场指点、评价。（各班选派1男1女参与灭火演练）

4. 王成伟副校长总结发言。

七、相关事项：

1. 具体位置：仁德楼与西校门之间的空地中间为演练区，南面为六1，六2，六3，北面为六4，六5，六6，西面为六7，以及老师、员工。

2. xx负责活动串联词的撰写和主持人的培训。

3. 如遇下雨，活动另行安排。

小学消防演练方案篇30

一、活动背景

对小学生进行消防安全知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。

在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。因此对小学生进行消防知识教育刻不容缓。

二、活动目标

1、了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。

2、情感目标：通过这种活动的'开展，使学生懂得“珍爱生命，安全第一”的意义。

三、活动时间：

xx年xx月

四、活动地点：

xx消防中队

五、活动准备：

1、活动前，让学生讨论制定研究方案。（活动前准备什么，活动时注意什么，活动后需做什么）

2、谈谈消防安全的重要性

3、实地去消防中队进行参观、访问，观看消防安全演习，上网查资料。

六、活动过程：

1、与滨海消防中队联系，聘请消防队活动指导老师。

2、到消防中队参观、访问，观看消防军事演习。观看消防知识展板，请消防教官授课。

3、观摩消防车配备工具和器材。

4、正确使用灭火器材。学生代表手持灭火器模拟“救火”比赛。

小学消防演练方案篇31

一、背景预设

某教学或专用教室（201教室）突然起火，火势较猛，情况紧急。（后勤办汪老师负责安排放烟幕）

二、过程设定

1、广播紧急通知（洪*叶）

拟内容：各位同学，201班教室前突然起火，情况紧急，请同学们在老师的带领下迅速、有序的撤离教室，到操场集中。

2、拉响警报（报警声）

3、听到警报声后，班主任老师（上课老师）带领学生迅速撤离。但须注意：

（1）冷静判断，起火点的.位置

（2）带好湿毛巾

（3）用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离

（4）应绝对服从老师的组织

（5）按预定的撤离线路有序地撤离

4、学生撤离后，到大操场集中：

（1）各班主任清点人数，向年级组长汇报；年级组长向郑*汇报。

（2）点评。

三、撤退线路要求

（一）、各通道管理老师

（1）1号通道：前教学楼西面楼梯及出口

通道管理老师安排：值周老师莫*贤（前一楼西出口处）

（2）2号通道：前教学楼东面楼梯，经德育厅出口到教学间操场

通道管理老师安排：冯*燕（前二楼东面楼梯口）、赖*芝（前四楼东面楼梯口）、马*超（德育厅外侧操场）

（3）3号通道：后教学楼西面楼梯及出口

通道管理老师安排：孙*美（后一楼西面楼梯口）

（4）4号通道：后教学楼东面楼梯及出口

通道管理老师安排：许*（后教学楼二楼东面大厅）、杨*（后教学楼四楼东面大厅）、冯*俏（后一楼大厅楼梯口）

（二）要求：

1、各通道管理老师主要负责学生疏散路上的秩序，控制速度，确保学生疏散过程中的安全。

2、对疏散过程中学生的操作方法进行提醒与指导

3、没有明确指派任务的老师在演练过程中酌情协助管理。

4、1—6年级到操场站立按升旗位置排列。

（三）疏散路线：见附件3

四、现场巡视：行政值周教师寿*明

附件2：

火场逃生的自救方法：

a、发生火灾后，不要为穿衣、找钱财而耽误宝贵的逃生，应尽快从安全通道、安全出口和消防楼梯撤离，切勿盲目乱窜或使用电梯逃生；

b、离火场时，遇到浓烟不要直立行走，应尽量采用低姿势行走或匍匐前行，用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟窒息；

e、逃生时一旦衣服被烧着，着火人可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭，或由其他人帮忙扑灭火焰，切记不能奔跑。

小学消防演练方案篇32

一、演练目的

为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全紧急疏散演练。

二、演练领导小组

总指挥：XXX

副总指挥：XX

工作组及成员：

疏散指挥组：XXX、XXX（教学楼二楼）、 XXX、XXX（教学楼一楼）

场地队列导护组：XXX、XXX及其他任课教师后勤保障组：XXX、XXX

广播组：XXX

三、演练时间地点

时间：20xx年X月XX日下午

地点：本校校园内

四、演练假想事件和项目设计

演练假想事件：

（1）教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。（2）宿舍楼内宿舍着火

演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。

五、指挥部、观摩台设置

指挥部设在在旗台一侧。

六、演练进程

1.校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。

2.总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求疏散组通知各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。

3.撤离（疏散）方法：导护组及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。

4.疏散组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。

5.场地列队导引组任务：指挥教室内学生的疏散，撤离，负责各班在操场的.排列顺序。

6.后勤保障组，准备好喊话器等，负责领取和送达所需物品。接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院（预设场景）。

7.广播组发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。

8.学生到达集合整好队列，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。

小学消防演练方案篇33

为切实做好我校突发事故，险情的预防和应急救援工作，确保学校财产和师生生命安全。为创建“和谐校园”的目标，使学生从小养成火灾防范意识，掌握火灾防范知识及逃生技能。我校结合学校的工作实际，特制定消防安全演练实施方案。

一、指导思想：

突发事故发生后，按照“以人为本”和“快速有效”的.原则，在教体局的领导和消防大队的指挥下，由校突发事故应急救援领导小组迅速启动学校突发事故应急预案。

成立抢险救援现场指挥小组，按照学校制订并实施的具体抢险逃生救援方案，及时抢救和疏散人员，控制灾害发展。使全体师生能够迅速安全撤离火灾现场并到达安全区域，消除险情将损失降低到最低程度。为防范突发事件的发生做到防患于未然。

二、组织领导

为使消防安全演练成功举行，学校将实行统一领导，统一组织和分工协作，成立消防安全演练领导小组。

组长：

副组长：

成员：

广播宣传：

后勤保障：

疏散引导：

安全保卫：

三、形式：

实地操练

四、时间：

20xx年11月9日下午3：05整

五、地点：

校内

六、消防安全演练过程

1、王绪清老师负责切断主电源；徐元坤负责消防器的正常使用

2、火灾发生后首先是切断电源，消灭隐患，保护现场。

3、在火灾发生时，分年级在相关老师的带领下，及时撤离火灾现场。每个学生要准备打湿的手帕一只或湿巾均可，叠三折老师教会学生使用，老师打开教室前后门组织学生有序的沿走廊右侧躬身撤离，先撤离到学校教学楼前，每个班级在自己班相对应的场地，再安全有序的离开，跑到学校外安全的地方。

4、撤离学生由崔校长老师负责指挥，按照班级公共场地的区域进入到安全处，各班清点学生人数，向崔校长报告。

5、组织学生观看消防器使用方法，由崔校长演示灭火方法。

6、由鹿启钧校长对本次消防演练进行总结讲话

小学消防演练方案篇34

一、指导思想：

根据上级文件精神和学校安全工作的实际,本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，以预防和遏制重特大火灾事故的发生，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，全面落实消防安全责任，确保学校的`消防安全。

二、演练目的：

“火灾猛如虎”，为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着"预防为主，防消结合"的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、灾害预设：

当学校某处突然失火时，电路造成短路。在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。

四、组织机构：

总指挥：宋杰

指挥：郭修会王喜兰李荣香褚鹏

后勤保障：郭修会

成员：全体教师

五、形式：

实地操练

六、时间：

20xx年11月9日

七、地点：

本校校园内

八、疏散路线：

后楼：

学前班、一年级、三年级沿前后教室门直接跑到西操场上，二年级、五年级各班有序地从中间楼梯跑到东操场上。

前楼：

四年级、六二沿前后教室门往西直接跑到西操场上，六一班有序地从中间楼梯有序跑到东操场上。

学生在疏散指挥人员指挥下迅速掏出手绢，用水浸湿后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。教育学生发生火灾时，能够做到：

①遇事不慌，头脑冷清。

②判明情况，思考对策。

③积极自救，互帮互助。

④听从指挥，有序疏散。

九、组织实施安排：

1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及一名任课教师负责组织本班学生疏散逃生，学前班室内由张艳明、谢学风负责，室外由王春梅、徐欣红负责，其他教师在自己办公室所属前或后楼的楼梯口，指挥学生疏散。

2、具体疏散工作安排：

（1）楼梯口疏散指挥员安排：

后楼梯口疏散指挥员：王喜兰

前楼楼梯口：郭修会

西水泥路：王伟

东水泥路：杨勇

操场秩序指挥：宋杰褚鹏李荣香

3、救护组人员安排：

（1）宋杰郭修会、褚鹏、王伟完成任务后在操场处集合，及时把伤情较重的师生送往医院。

（2）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的教师，则立即参加救护组工作。

小学消防演练方案篇35

一、成立疏散演练指挥部加强指组织和领导

总指挥：xxx

副总指挥：xxx

成员：xxx xxx ……

二、成立疏散应急小组，明确职责和任务

1、班级疏散小组

班主任或本堂课任课教师具体负责。（本次演练各班都由本班班主任负责）

疏散小组人员职责：（1）宣传相关知识；（2）带领学生有序、快速逃生；（3）到达安全场地后清点学生人数；（4）及时向统计小组报告学生人数。

2、教学楼疏散小组

职责：分别到各楼梯口、楼梯平台、疏散出口组织接应指挥学生，处置突发事件，严防踩踏的事件发生。

人员分工安排：

一层楼梯口 xx、xx；二层楼梯平台 xxx、xx、谭xxx

三层楼梯平台 xx、xx 花园平台楼梯 XXX、XX；

食堂到花园平台 XXX、XXX；

操场边（一楼大厅附近斜面处）负责人 XXX、XXX；

疏散后集合地点：

集合地点选择在学校操场和花园平台，由XXX（操场）、XXX（花园平台）负责现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令，同时处置突发事件。

3、宣传报告小组：XXX、XXX、XXX（摄影、摄像）

职责：具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、报道等；结合突发事件及时准确向有关单位和部门报告情况。

小学消防演练方案篇36

为了进一步贯彻落实上级部门加强对学生安全教育要求，增强师生的安全防范意识，切实树立起消防安全意识，使师生真正掌握消防安全常识，我校现组织校园突发火灾灭火应急演练。

一、演练目的：学会正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法等情况的演练。增强师生预防火灾事故的意识，培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。

二、演练时间：20xx年6月17日（周三）下午4：00

三、演练地点：学校操场

四、参加人员：全校师生。

五、组织领导：

1、总指挥：

2、副总指挥：

3、现场组织：各班班主任

六、组织分工：按照演练的要求，成立相应的工作小组，明确职责、分工。

1、指挥组：负责协调有关部门做好演练的准备和调度工作。

2、宣传组：负责宣传、组织学生及摄像。

3、后勤保障组：负责演练场地准备、引火及必要的保障。

4、灭火行动组：负责对灭火要领讲解、示范，分组演练。

七、演练程序：

1、现场准备工作。

2、演练开始

3、灭火组行动组讲解灭火器使用方法及灭火要领、示范、分组。

4、学生演练灭火。

5、回收器材

附：灭火器使用方法。

说到灭火器，估计大伙都知道，是用来灭火的'，但怎样正确的使用呢？下面就介绍几种不同的灭火器适用范围：

一、干粉灭火器的适用范围：扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。

二、泡沫灭火器的适用范围：扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。

三、二氧化碳灭火器的适用范围：各种易燃、可燃液体、可燃气体火灾，还可扑救仪器仪表、图书档案、工艺器和低压电器设备等的初起火灾。

这里主要讲解干粉灭火器的使用方法：

1、右手拖着压把，左手拖着灭火器底部，轻轻取下灭火器

2、右手提着灭火器到现场

3、拨掉铅封，拔掉保险销

4、左手握着喷管，右手提着压把

5、在距离火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摆动，喷射干粉覆盖整个燃烧区

（正确使用灭火器的四字口诀:"拔,握,瞄,扫"）

小学消防演练方案篇37

根据县教育系统消防逃生演练工作要求，为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。学校组织开展本次消防应急疏散逃生演练。

一、演练主题：防灾疏散

二、时间：20xx年12月1日（星期三）上午8时40分

三、对象：全体师生

四、指挥中心

指挥长：陈肖女副指挥长：陈燕红

成员：王肖芬、金剑波、俞世燕、徐飞、夏玲玲、於国全

五、岗位安排：

1、联络员：俞世燕

2、后勤保障总负责：於国全

3、卫生员：戎霞婉

4、校门卫总负责：赵开平

6、摄像：毛坤杰

7、放烟幕弹：叶安国

8、放警报声：许君

一）1号楼梯（小学部教学楼台东面）：

一楼梯负责人——王雪威

二楼梯负责人——毛超峰

三楼梯负责人——宓海斌

四楼梯负责人——鲍仕明

二）2号楼梯（小学部教学楼台西面）：

一楼梯负责人——王松杰

二楼梯负责人——严斌

三楼梯负责人——程泽国

四楼梯负责人——徐静娟

六、岗位职责：

1、指挥长：全面负责整个疏散过程，发布各项指令；

2、成员：协助指挥长做好各项工作；

3、楼梯负责人：负责疏散撤离指挥，并向楼层负责人报告疏散情况和人数；

4、上课教师：向学生发出提示，负责陪伴学生有序撤离；

5、空课教师：协助其他教师帮助学生有序撤离。

6、联络员：协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系；

7、后勤保障组：负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等；

8、门卫保安：维护校门秩序和安全保卫工作。

七、疏散原则：

1、疏散时，学生必须用毛巾或手帕等（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带（大操场）；

2、严禁推搡、拥挤、抢先，做到有序安全撤离；

3、楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；

4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质、患病学生等）。

八、疏散路线：

1、东楼梯口各班顺序：二（4）、二（3）、二（5）、三（5）、三（1）、四（1）、四（2）、四（3）、五（4）、六（1）、六（2）

2、西楼梯口各班顺序：二（2）、二（1）、二（3）、三（4）、三（3）、三（2）、五（2）、五（1）、四（4）、五（3）、六（4）、六（3）

3、一年级学生在教师组织下，马上在教室按次序排队出，不能在教室门口排队，以免堵塞路口。

九、具体步骤：

1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。

2、全体师生立即自动启动《消防应急疏散逃生演练方案》，正在上课的教师听到报警后，第一时间向学生发出：“现在可能发生灾难，请大家不要慌乱，听从指挥，按预定迅速撤离！”的`警示，学生立即离开座位，按座位先后次序撤离教室，撤离过程听从各引导员老师指挥。

3、楼层负责人听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向学生重复提醒：“不要拥挤，听从指挥，注意安全，保持冷静！”学生全部撤离后，按就近原则一人负责检查教室，一人负责检查厕所等可能有学生滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队教师进行第一次人员清点。

4、楼梯负责人根据带队教师第一次人数清点情况及时向楼层总负责人汇报，楼层总负责人向联络员汇报，指挥中心汇报。

5、指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援，根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。

6、全校师生安全有序撤离至安全区域后（大操场），班主任立即进行第二次人员清点，并由年级组长向楼层总负责人报告，楼层总负责人向指挥长报告人数。

7、班主任、教师同时对学生进行心理疏导工作。

8、警报解除后，由指挥长作演练点评，点评结束后师生按广播操出操路线返回教室。

十、保障措施：

1、宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法；

2、班主任负责教室内课桌椅的合理排放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍；

3、组建救护队，随时待命，实施紧急救援；

4、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理；

5、实行报数清点工作。

小学消防演练方案 篇1

小学消防演练方案 篇2

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